训练营活动策划范文

2022-06-18

第一篇：训练营活动策划范文

“素质拓展月”综合素质训练营活动策划书

“素质拓展月”综合素质训练营

活动策划书

活动主题：给每一位大一新生展示自己的平台

活动时间：2013年3月~2013年5月

活动对象：2012级电气信息学院大一学生(以班级为单位)

活动目的：

素质拓展训练是以一种体验式的学习，将大部分的课程安排在户外，精心设置了一系列新颖、刺激的情景，让学生主动去体会、去解决问题，在参与体验的参与过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，重新定位。达到启发想象力与创造力，提高克服困难的能力;增强团队意识，培养团队协作能力;提高孩子的自我意识，不断完善自我，走向成熟;学会关爱他人，与他人进和有效沟通;激发潜能，增强自信;学会感恩，懂得回报;培养孩子气积极参与的人生观，从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与相处及互动;培养孩子独立生活的能力，锻炼学生面对环境改变的适应能力的目的。

活动宣传：

活动前期联系大一各班团支书，由素拓部副部给他们开一次会，将整个活动的大致流程，活动意义，活动注意事项解释清楚;安排部门成员在大一学生之间进行宣传，以及对活动的现场监督，以及整个活动文字，图片等信息的收集。另外可与院宣传部合作，主要以贴海报的形式对本次活动进行宣传。

活动内容：

前期：

1、2013年3月中旬，宣传活动正式启动。同时，召开各班团支书会议，明确活动;

2、院素拓部成员分工，为后期活动监督做好准备。

中期：

1、活动执行期期间，各班团支书组织本班学生以班级为单位，进行各自的综合素质训练营活动;

2、活动形式可自定(包括主题演讲、朗诵、才艺展示、户外实践等等。安全第一!);

3、院素拓部给予监督，分派人员对各班“素质拓展月”的开展情

况进行现场调研，可采取抽查的方式等;

4、活动的次数，以班级为单位的活动次数以至少两个星期一次为宜(如遇考试周可自行调整时间)。

后期：

1、在五月底，院素拓组织各班级进行“素质拓展之星”的优秀班级评选活动;

2、所选出的班级将材料送至院进行审核。若条件合适，可请某位老师做一次相关的主题演讲，与此同时并进行“素质拓展之星”的优秀班级的颁奖活动，以资鼓励;

3、进行活动总结。

注意事项：

1 各班团支书应在本次活动中合理组织好本班活动，以及实时收集本班在此次活动中的文字，图片等材料信息，以备以后进行评比所用。

2 各班在开展活动时都必须注意各方面安全。

电气信息学院素拓部

2013年3月12日

第二篇：第三届辅导员训练营系列活动策划书

一、活动背景:

辅导员在引导大学生成长成才的过程中发挥着至关重要的作用，当今高校也越来越重视辅导员的队伍建设。为逐步提高队伍成员的整体素质和专业化水平，目前各级各类各高校在招聘辅导员的时候会优先选择教育学、思想政治教育或是与马克思主义理论相关的专业。这几个专业的研究生毕业之后有相当一部分会进入各级各类学校从事学生管理相关工作，在就业形势日益严峻的今天，指导志愿从事学生管理相关工作的研究生，提高自己未来的就业竞争力显得尤为重要。

二、活动目的：

促进我校研究生进一步将专业理论学习与高等教育实践紧密结合，增强运用理论知识解决现实问题的能力，为学生将来的入职做一些准备工作，并为学校专兼职辅导员队伍建设培养后备人才。

三、活动内容：

(一)活动主题：理解高校实际，践行高教理论。

(二)活动对象：高教所和马院全体研究生为主，欢迎其他学院研究生、本科生参与。

(三)活动时间：2011年10月下旬至11月上旬(第一期暂定10月29日上午8:30，第

二、三期暂定11月13日全天)

(四)活动地点：

第1期：大学生活动中心学术报告厅

第2、3期：新峰师生交流厅

(五)活动组织：

1、主办单位：高等教育研究所

2、协办单位：马克思主义学院

(六)活动流程：

1、第1期邀请学工处老师做2小时左右的专题报告，结束后进入互动环节(半小时至1小时)。

2、第2期邀请一名专职辅导员(1小时左右)和两名兼职辅导员(半小时左右)轮流做报告，结束后进入互动环节(1小时左右)。

3、第3期邀请两位学校职能部门老师各做1小时左右的报告，后安排半小时左右的互动环节，最后由相关负责老师做活动总结。

4、征文环节：三期活动结束后，针对此次活动开展征文比赛。征文内容需与本系列活动内容相关，3000字左右，内容真实，忌抄袭，于11月21日之前

将电子版发至邮箱：gjsfdyxlyzw@163.com(即“高教所辅导员训练营征文”几个汉字的首字母);

5、评奖：此次征文设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干，由高教所研会统一整理，交由高教所老师评审，最后给获奖者颁发荣誉证书。

四、注意事项：

1、所有人员活动期间需注意人身和财产安全，注意场地卫生和活动秩序。

2、研会所有成员于当次活动前半小时到达活动场地，其他参加人员至少提前五分钟到场。

3、本活动主要由研会科技部全面负责，其他各部门协调配合完成，请各部门加强合作，具体分工如下：

(1)主席团负责活动场地的申请，相关老师和辅导员的邀请工作;

(2) 宣传部需至少提前三天完成横幅、台签和海报制作与张贴等相关工作，提前一天布置好场地;

(3)组织部负责活动人员的组织，活动秩序的维持，负责活动安全等;

(4)文体部负责主持人的选拔、培训等工作;

(5)生活部负责活动所需用品的购置和准备工作，做好活动经费预算和活动期间的服务工作;

(6)秘书部负责活动的考勤和活动后通讯稿的撰写等;

(7)科技部主要负责报告人PPT的收集汇总，电脑、投影仪等设备的调试和活动后征文比赛的评奖等工作，另外还全面负责整个活动的协调工作，保证活动顺利开展。

高教所研会科技部2011年10月12日

第三篇：芒果训练营策划案

《芒果训练营》策划案，大家一起看看，也可以在下面说说自己的看法!!!

节目介绍：

芒果艺员训练营乃湖南卫视最新的综艺(选秀)节目，旨在为芒果日后自制剧等项目提供优秀的演员资源，成为湖南卫视“超女快男”系列选秀外的又一明星生产地。随着芒果自制剧进程的进一步发展，自制剧将成为日后芒果平台的主体。一方面，自制剧可以增加芒果的竞争壁垒，同时为芒果提供巨大的经济收入;另一方面自制剧也可以依托卫视的优秀平台，得到广泛的关注和支持。我们可以预言，天娱和芒果也必将成为中国内地最完善的电视剧流水线生产商，而艺员训练营无疑将成为中国内地新一代优秀演员的摇篮。

节目信息：

节目名称：芒果艺员训练营

节目类型：综艺+真人秀

播出形式：季播，每周两天(前一天以幕后电视剧拍摄为主，团队

为主，个人征战)

参与选手：任何爱好表演事业的个人，不限性别，艺术院校毕业生为主

评委：知名表演艺术家、艺术院校老师等(曾经在“鲁豫有约”看到过的谢园老师就很符合要求，演员兼老师，热情，表演欲强，娱乐性与专业性兼备)

结果设置：最终胜出者可以立即成为芒果某部新戏的男女主角，其他选手则酌情安排其他角色。胜出者在日后也将成为芒果重点打造的艺员之一。

节目流程：

一：海选。

海选分为初选和复选阶段。

初选：形式可参考艺术院校招生形式。选手表演才艺，评委针对选手给出各类表演题目演一只抽筋的苍蝇等等)，由于演员本身要求具备天马行空的想象力，因此，此环节可以有很好的发挥余地，越是古怪的考题，就越有娱乐性和看点，最重要的是，这样的形式本身就是现实专业考试中采用的形式，因此也就不必担心受到专业方面的挑剔。专业性这个环节想不红都难。

灵感来源：在《大本营》《天天》等综艺节目中曾经多次看到类似的表演，主持人设定一个情景，嘉宾自己选择表演一个物体，越有创意越好。这样的环节可以很好地制造笑点。这样的形式其实也是艺术院校表演专业经常采用的教学方式，以求激发学生的想象力。

如果能将次形式引进海选，必将比当初超女海选时更有看点。选手面对选题时茫然和诧异的表情，搞笑或无厘头的表演，优秀选手好的创意，无论哪一样都可以让观众时刻感受到紧张和快乐。

海选表演选题参考：抽筋的苍蝇，打不死的蟑螂，被药水迷晕却试图挣扎的跳蚤，

香糖，正在被打开的钱包等等(此为抛砖引玉，可尽可能地发挥想象力，越离奇越好)环节主要考察选手的表演能力和创造力，结合之前的才艺表演进行综合评比，

一轮。

PK;后一天以舞台表现 (如+娱乐性，据悉，因此，被嚼的口。本优秀者进入下

复选：初选后全国选出500名优秀的选手，然后进行想象力、编剧等各方面的笔试，如给出几个毫不相关的词语，让选手进行串联，变成一个故事。在之后的面试中可以让选手对笔试中的问题进行解释，并让选手对其中的某些部分进行诠释，表演部分的选取可以是笔试中不同题目组合，也可以选用一些具有个人特色的桥段等。此环节主要考察选手的综合能力和总体把握能力。

初选时是由评委给出试题，而此环节则要求选手自己创造故事并进行演绎，对于选手的要求提高，同时也可以更好地全面地了解选手。对于观众来说，最大的看点在于选手的创造、表演以及评委和选手的问答交锋上。同时，选手的考卷也将在网上给予公布，让观众最大程度地了解选手和评判选手。

在500名选手中，根据笔试和面试表现选出

二：50进20突围赛

以常规舞台表演的形式进行筛选，以才艺、基础表演为主。这部分内容卫视以前也有相关的经验，具体内容不再涉及。

三：20进5晋级赛

赛制设定：节目播出周期为一周两次，如周一和周二。分为团队对抗和舞台表演。

团队对抗：

前一天的比赛形式为团队对抗式，与美国真人秀节目每一次比赛每队分别选出一名队长。导演组每次给队伍三个选题，和特长选择其中一个主题进行演绎，而角色的分配则以成员自荐为主，选题、角色分配等责任，职权最大，也可以为自己争取到最好的角色，但风险也最大，如果团队因为选题或角色分配不当等而输掉比赛，一把双刃剑，它只为真正有能力的人准备。

灵感来源：《学徒》可以说是全球真人秀的典范，对于观众来说，必定也很好奇演员们平时拍戏到底是怎样的，他们对于角色的又有什么与众不同的想法和设定，样的看法，对于某些环节不同选手又有什么不同的意见，怎样处理问题等。剪辑时可以采用比赛过程和之后对选手采访交替的形式，熟悉的，具体可以参考《学徒》《老大哥》等真人秀节目。

环节目的：传统的表演一般都采取舞台表演的方式，设定此次的表演环节，一来可以让选手熟悉电视拍摄的形式，可以更加深入地展现选手的演技和在表演上的修为等。

团队对抗结果评定：每一队在限定的时间内选题，委和观众投票决定获胜队伍。获胜的队伍获得明星表演培训、拍摄的电视剧等奖励。

奖励与惩罚：获胜的队伍可以全部安全。失败的队伍则继续参加第二天的比赛。50名选手晋级下一轮。《学徒》形式类似。选手抽签分为两队，队员们必须结合自己特色期间，队长担任主导队长一般应承担主要责任。因此，队长始终是选手彼此之间会有怎甚至于说选手之间意见不统一时的想必节目组都很但却忽略了舞台表演与电视表演的差别。二来，通过引入真人秀的元素，然后组织成员进行演绎后，最终由专家评豪华套餐、参演某些卫视正在面临淘汰的

可能。

比赛选题参考：

以假乱真：选手们到生活中扮演某些角色，且需达到预先设定的任务。这就要求选手能够做到表演自然，足以让生活中的普通人无法识别，最终以假乱真。看点：选手如何表演骗过民众，民众在知晓答案时的反应，选手是否完成任务等

经典演绎：这在表演比赛上是很常规的比赛方式，但以前大多是导演组设定演绎形式等。芒果如果要采用的话应最大程度激发选手的创造力，在“再造经典”上下功夫，不能仅仅是重复而已。比如：很多人都重新演绎过《上海滩》的某些情节，但表演发挥余地不大，可以考虑让选手将整个上海滩精缩成短剧版，保留剧中最精华的部分。我是“千面王”：尝试各种各样的角色，如乞丐、疯子、傻子、泼妇、猥琐男等等。队伍选择一个角色后，根据导演组提供的情境，进行思维发散，编成一个完整的剧本，进行演绎。默剧表演：选手不可以用语言表达，只能通过眼神表情等表现主题。主题表演：导演组提供某些主题，选手进行演绎等。如地震、结婚、吵架等。

舞台表演：

失败的队伍在第二天的舞台表演比赛部分均以个人身份参加。此也不再赘述。我唯一的想法就是上一天胜利的队员可以作为战败队员的搭档参加表演，来可以吸引到那部分只关注胜利队伍队员的观众，况，为所有选手尽可能地创造更多的表现机会。每次淘汰人数：2人。后面可根据情况进行调整，直至最后决出前

四：5强总决赛

最后的比赛考验的是选手的综合水平，不仅仅是表演。一个好的演员不仅可以做到自然地表演，同时也必须有识别优秀表演的能力。赛题：五个选手单独决战，之前淘汰的长，全权负责安排剧本、角色、视频选择、剪辑指导等任务，可以说在一定程度上承担了自编自导自演的重任，此环节最考验选手的整体素质。灵感来源：当初在TVB摄影概论、电视工程等基础知识，后期是表演实习，中间经过多次考试，优胜劣汰，毕业者即签约成为无线电视签约演员。对于电视制作各流程的了解可以让演员对整个剧目和角色有更好的把握。只是一个能够演某些角色的演员，而是那些在未来可以成为选题可参考20进5的比赛设定，赛制上进行区别。

此策划乃蜗牛小子原创，这次的芒果训练营是为还珠选演员，也可能是按小燕子、紫薇等角色来区分(红楼梦中人?)觉得，假若比赛过程中真的只是采用还珠格格的剧情来表演的话，还珠本身的表演方式和水平就是受争议的;再采用原来的剧情必定造成审美疲劳。这是我的一些想法，希望明年的芒果训练营可以成为卫视的又一个王牌栏目。二来也避免了胜利后却失去表演机会的情

名选手分别作为

TVB的演员们无一不是电视表演方面的全才，二来，观众对于还珠的剧情已经很熟悉了，

与50进55强的队员，“巨星”的人。《还珠》效果应该不是太好。20时的形式相近，因一 5强选手是各队队芒果选择的不应该不过，我想，的情节里，选手报名一来，因此，

强。15艺员训练营，艺员前期会学习表演、台词、舞蹈、武功、编剧理论、因此，能够进不甚全面，芒果节目组有兴趣还是可以部分参考一下。很多表演应该都会设定在，顾参考价值不是很大。不过，我

第四篇：职业训练营活动心得

对于已经大三，打着不要考研，一毕业就找工作的心态的我，开始慢慢担心自己未来的方向。我可以找工作了吗?怎么做简历比较吸引考官?我所学的专业未来好找工作吗?我到底适合什么样的工作呢......一连串的问题，对于我这个即将大四的学生来说，就应该早去了解，早做好打算，看自己真的适合怎么样的工作，未来的方向是什么。

所以对于计算机科学学校举办职业训练营活动，我一看到就好好的抓住了这次机会。因为我是自动化的，但由于这次的公司全部分都是软件公司，所以在专业方面没有一点优势。但是自己大学期间的多次外面关于销售的兼职，我发现自己挺喜欢销售的。我很享受与人交流的过程，享受在付出真心与热情后被客户认可的状态。所以我觉定应聘的岗位是硬件方面的销售。

为了更好的参加这次比赛，我积极的做好事前准备，提前做好简历和一分钟自我介绍，并去了解了所来公司的简介。礼拜六早上，我们都带好昨晚赶着做好的简历来参加模拟实战训练营的比赛，上午我们进行的是无领导小组讨论，在这个过程中，我很投入，并积极的提出自己的观点，最后我们小组求同存异统一了所有小组成员的意见，得到了两位老总的肯定。下午，我们进行了一对一的面试，让我也从中了解了不少面试过程应注意的问题，知道考官面试时可能会问的问题，两位老总也根据我自身还有简历的问题给出了很诚恳的意见。就这样，短暂而又意义非凡的模拟实战训练营告一序幕，等待着是后面的闭营。首先我想好在我参加了这次的训练营，真的很值得，这对我以后的发展很有影响。我不能说因为参加了这次活动，我就一定知道自己以后适合怎么样的工作，但是，通过这短暂的两天，让我知道了我穿起职业装一样很有精神;我学会了怎么做简历;大学生活，实习和社会经历对一个人以后的找工作是多么重要;团队精神，合作是多么的重要。更重要的是，通过这次比赛，我知道了自己的优势和不足，今后应该努力和改正的方面。我想这就是参加这次活动对我最大的收获。