中小学作业管理优秀

2022-09-10

第一篇：中小学作业管理优秀

牛寨小学优秀教案作业展评

牛寨小学优秀作业、教案展评

暨经验交流会圆满结束

牛寨小学为期两周的优秀作业、教案展评暨经验交流会在10月28日下午圆满结束。

2011年是市局倡导的“有效教学”年，同时又接到县局有关减轻学生过重课业负担的相关文件，如何做到“增效减负”互惠互利?成了教学工作棘手解决的问题。在日常的教学中，各位教师积极探讨，踊跃实践，积累了丰富的经验，成效显著。

通过第二次作业教案检查，各教研组发现了一批设计新颖，添加丰富，反思深刻的优秀教案和一批布置适量，有针对，有目的，有创意，批阅细致，批语激励性，针对性强的优秀作业进行展评。展评分两个部分，本周一班会时间面向全体学生展评本年级的优秀作业，包括课堂作业和家庭作业。本周二一天时间面向全体教师展评各教研组推荐的优秀教案和作业。通过参展，使学生和教师们受益匪浅，他们一边看，一边交流，找差距，寻亮点，虚心学习。

在周三的业务学习时间，语、数、外三科评选出来的优秀教师代表做了经验交流，主要就作业的布置与批阅谈了在本学科，本年级段自己的理念和做法。杨雅莉老师的作业充分依据低年级学生的年龄特点，设计了“玩”“读”“讲”“画”“做”等孩子们喜欢的作业方式，使他们既掌握了知识，又提高了动手操作和口语表达能力，评价方式除了孩子们喜爱的儿化激励语，还有活泼丰富的卡通画，简笔画。这样的作业布置与批阅孩子们不仅不会觉得是一种负担，而是一种有趣的活动和成功的享受。英语科代表佘亚宁老师的经验针对一人要带多个班的现状是一个大胆尝试和不断优化的过程，她主要的特点是因人而异，层次要求，让每个学生在自己的基础上不断地发展与进步，从而消除后进生的“恐英”心理，也为优等生提供了继续发展的空间。袁莉莉老师针对高年级学生课业多，在不加重学生作业负担的前提下如何提高教学质量提出了自己的见解和做法，给高年级的老师一个很好的借鉴。

通过这次展评与经验交流，广大教师从中受益匪浅，不仅可以借鉴优秀教师的宝贵经验，也引起了更多的思考。相信，她们会不断地实践和创新，实现“增效减负”的教育目的。

第二篇：竹园小学暑假学生优秀作业展评活动记录

暑假作业展评活动记录

一、展评活动目的

根据中心校教研工作会议精神，为了提高学生作业书写质量，培养学生良好的书写习惯，树立书写规范的榜样，促进学生全面发展，经学校教导处研究，决定在全校范围内进行一次优秀作业展评活动。

二、展评活动对象

本次优秀作业展评，包含一至五年级生字、数学、作文、英语等十六学科学生作业，一至五年级学生人人参与。

三、展评活动时间： 2014年9月2日——9月3日

四、展评活动地点：各班教室和校园宣传栏。

五、优秀作业基本标准：

1、书面干净，排列整齐，无涂抹痕迹。

2、字体工整，大小匀称，结构合理，基本规范。

3、页面无空页或残缺现象，本角无卷折。

4、封面封底完好，无乱写乱画现象。

5、作业次数不中断，有错及时改正。

6、书写颜色一致，制图规范。

六、展评活动组织形式：

1、9月1日下午召开各班班主任会，布臵安排优秀作业展评工作，公布优秀作业标准。

2、9月2日下午课外活动时间，以班为单位，把本班学生作业采用编号形式，摆放在课桌上。

3、设一年级、二年级为低年级组，三年级、四年级为中年级组，五年级、六年级为高年级组，由各班班主任和课任教师带队到各教室参观。

4、参观结束后，以班为单位，由学生无记名投票，按班级总人数的20%选出优秀作业代码，由班主任汇总后，上报教导处。

5、9月3日，教导住将各班优秀作业统一收集后，悬挂在学校宣传栏，进行展示，截止到9月3日下午。

6、学校教导处将评选出的优秀作业学生名单张榜公布，提出表扬，并作为期末评优表先得一项重要内容，记入学生个人成长档案。

七、优秀作业名单：共计27人，121本作业。一年级(5人)：李金惠宋星雨秦亚楠

秦家乐王艺锦

二年级(5人)：陈熠鸣王敬元宋斐雯

张雨涵于梦月

三年级(7人)：于懿珈于璐璐刘梦雨

姜梦如秦靖懿秦思雨秦梦珂

四年级(4人)：宋佳艺于琳雅张世玉宋诗雨五年级(6人)：任丽娟宋思帆刘梦雪

王梦王心想王志远

竹园小学

2014年9月 3日

第三篇：威远小学举行优秀作业展评活动发言稿

2014年春季学期威远小学举行优秀作业展评活动

发言稿

为了强化教学管理，规范同学们的作业格式，提高书写能力和作业质量，进一步养成良好的作业习惯，让同学们从同伴身上取长补短，达到了“以展促学，以评促优”的目的，我校决定于本周周三至周五举行学生优秀作业展。

本次活动面向全校各个班级，由每班语数、教师从平时的作业中挑选出书写工整、作业整洁、正确率高、订正及时、保管良好，较为优秀的作业本参加展评，从今天中午开始，同学们以班为单位，在班主任和任课教师的组织下有序地进行参观周三参观班级为

一、二年级，周四是三四年级，周五五年级，下周一到六年级，希望同学们在老师的指导下认真、仔细翻阅每一本作业，从展评中学到怎样书写更规范、更有效，更美观，学到优秀同学良好的学习态度，同时也希望同学们在参观过程中保护好这些作业本，翻阅后整齐的放回原处，不弄脏，不弄坏，在展评的过程中，各班教师能现场为同学们进行点评，指出优点与不足，学习这些同学的优点，避开他们的不足。

要求各班在组织参观后，召开主题班会——“赶超优秀作业”，对参展作业从布置数量、书写质量等方面进行交流讨论，畅谈本次活动的收获与体会，对本次作业展进行总结，四至六年级的同学写出心得体会。这次作业我们只展出了语文、数学两科，下次我们会将你们其他的作业也进行展出，希望你们认真对待每一科的每一次作业，养成良好的学习、书写习惯，争取下次做得更好，有更多的优秀作业进行参展。

威远中心校 2014年3月

第四篇：铁北小学优秀暑假作业评选活动计划

为了让学生从快乐的暑假生活中，尽快的融入学校生活，让学生们能够认识到学校对作业的重视，推动学生的作业书写，提高学生的作业质量，从而提高学生的学习成绩，特制订此计划。

参加班级：二至六年级

参评时间：开学第一周

参加人员：二至六年级学生

评选内容：学生的暑假作业(按照假期作业单评选)

评选方式：

教师和学生集体参与评选，通过初选和复选的方式最后上

报学校，由副校长冯莉负责。最后利用间操时间为获奖学生颁奖，其他学生浏览获奖学生的作业，从而增加学生的作业兴趣，促进学习进步。(获奖名单见附表)

附表：

铁北小学学生假期作业获奖名单

二年级：马旭王远建

三年级：李秀颖郭帅

四年级：赵艺彤

五年级：王紫琪

六年级：张鑫淼

刘天莹李宏宇李骏涵张文静

铁北小学优秀暑假作业评选活动总结

按照《铁北小学优秀暑假作业评选活动计划》要求，我校如期举行了此次活动，并于8月30号进行了优秀暑假作业的颁奖活动。经过各位老师的认真检查和筛选，此次活动共计评选出优秀假期作业学生11人，他们是张文静、李俊涵等人。在他们的作业中，我们能够看到认真、规范、工整、美观。他们的暑假作业不仅作业齐全，而且有质量、少有漏题的现象。此次活动分两个内容：一个是公布获奖名单颁奖;另一个是学生之间观摩学习获奖暑假作业。同学们在此次活动中认真聆听，虚心学习。学生们在浏览获奖同学的作业过程中，看出他们学到了很多，也很有信心能把自己的作业做好。老师在这里提出几点要求：

1、作业一定要保质保量的完成;

2、作业书写要认真，不能乱涂、要用楷体认真书写;

3、每天的作业要自己检查一下，不能有缺项漏项的现象。通过此次活动，相信同学能够按照老师的要求作业，把自己的学习成绩“更上一层楼”。

“花开堪折直须折。莫待无花空折枝。”相信同学们的学习在各位老师的督促下，在各位同学的努力下一定会更好。(附照片)