参观优秀作业展有感（精选12篇）
篇1：参观优秀作业展有感
参观“优秀作业展”有感
今天下午的班队课，老师带领我们到综合楼的图书室参观“优秀作业展”，
参观“优秀作业展”有感作文
。
走进图书室，每一张桌子上都摆满了优秀的作业本，有练习册，有课堂作业本，有英语本……
我走到第一列第二张桌子前，欣赏着五年级的作业本。看!这第一本课堂作业竟然是我们班写字最工整的林晓芳的。瞧!这些汉字个个都方方正正的，像一个士兵挺直了腰板，体现我们
参观完这次作业展，我深受启发：为什么别人能够写出这么优秀的作业呢?还不是因为他们认真的对待每一项作业，专心的完成，还拥有足够的细心和耐心。我的作业为什么会没有那么优秀?按说认真对待作业和专心完成我已经做得很好了啊，为什么还是不优秀呢?问题就在于我不够细心和耐心……
经过这次作业展，我发现了别人的优点，同时也认识到了自己的不足，我一定会努力弥补我的不足的!
篇2：参观优秀作业展有感
五（6）班徐康妮
今天是11月15日，星期四，我校组织了一次优秀作业展览。上午九点多作业展就开始了，先从一年级开始，我们五年级排好队等待，我的心特别激动，因为我们班的英语作业也被展览了，大概20分钟过去了，班主任张老师就带我们班的学生去参观，到了参观地点——后操场，只见所有年级、各科优秀作业都整整齐齐的摆放在那里的桌子上，我们就赶紧一字排开去参观：“哇！真是天外有天，人外有人，一年级的小朋友的作业写得如此工整、美观，唉，想想老师平时的教诲（作业要写漂亮）等”我觉得自己有些惭愧了；我还看了很多高年级的作业，他们的作业优点是：字迹工整、书写规范、页面整洁、准确率高等。我还想看，时间就到了，老师说以后有机会再看，就带我们离开了展览场地。通过作业展览，我看到了别人的优点，认识到自己的不足，我下决心：以后写作业，一定要认真、字迹要工整，正确率要高，要超过那些作业优秀的学生，我也想让我的其它作业变得优秀被展览。
篇3：参观标本展有感范文
第一展厅里是稀有的恐龙化石。尽管时光流逝、岁月变迁，通过这些恐龙化石，依旧可以看出他们当日的风采：有的恐龙做酣睡状，似乎正沉醉于自己的美梦之中；有的恐龙做捕食状，好像正准备稍后大餐一顿；有的恐龙做奔跑状，仿佛正在广阔的草原上自由的奔跑！在第二展厅里我看到了各种各样的昆虫标本，有蝴蝶、人面虫、天牛、金龟子、竹节虫、叶虫，象鼻蝉。我不由得惊叹大自然的奇妙，居然造就了如此千奇百怪的昆虫世界。我最喜欢的是色彩斑斓的蝴蝶标本，例如光明女神蝶、月亮出山蝶、东方红蝶、猫头鹰蝶都是世界名蝶，十分美丽，令人赞不绝口。
看过这些标本，我了解到昆虫的基本特征是：体躯三段头胸腹，两对翅膀六对足，一对触角头上生，骨骼包在体外部，一生形态多变化，遍布全球旺家族。
第三展厅展出了各种各样的蜘蛛标本，我仔细阅读了展牌上的介绍文字，知道了自然界的蜘蛛有四万多种，共分三类：游猎蜘蛛、结网蜘蛛、洞穴蜘蛛。最小的蜘蛛小到要用放大镜才能看清楚，最大的蜘蛛比人的手掌还要大。小型蜘蛛的寿命只有一两年，大型蜘蛛的寿命可以长达十几年。蜘蛛在成熟之前要蜕皮七八次，蜘蛛一出生就会织完美无缺的网，它们织网不是靠视觉，而是靠触觉。蜘蛛是肉食动物，以前我一直认为蜘蛛是昆虫呢。要不是看了这次展览，说不定我会一直犯这个错误呢。
篇4：参观中国非物质文化遗产展有感
和平里四小四（5）中队
王紫澄
龙年元宵节这天下午，我和爸爸一起兴致勃勃地参观了在北京农展馆举行的中国非物质文化遗产展览。一进展览厅大门，我简直被展道两边摆放的工艺美术品惊呆了。只见两边的工艺美术品琳琅满目，五颜六色的陶瓷艺术品，大小不一的民族乐器，还有各民族的针织品及刺绣，竹编木雕等等，让我看得眼花缭乱，目不暇接。
我一边仔细地观看，一边认真地记录，还不时用照相机拍摄这美妙的非遗展品。这些来自全国各地各民族的非遗艺术品，形象逼真，栩栩如生，让人有身临其境的感受，美妙极了。给我印象最深刻的是天津泥人张和浙江仙居花灯这两项非物质文化遗产。先说说泥人张吧，展台里面，一位泥塑艺人正在专心致志地雕塑着一个半尺高的泥人工艺品——钟馗，只见那钟馗仙风道骨，惟妙惟肖；展台的玻璃橱窗里面摆放着一排排已经雕塑好的、大小不同、形态各异的泥人雕塑，似乎每一个泥人都有了生命一样，真假难辨。我最喜欢的是姚明和马三立的泥塑像。姚明的塑像生动逼真，只见他左手托着篮球，右手叉着腰，衣服前胸上还写着“CHINA 13”的队员号呢，有趣极了！姚明左边站着身材矮小的马三立老先生的泥塑像，他穿着一身蓝色中山装，两鬓斑白，右手捂着左嘴角，仿佛在悄悄地对大家说着“逗你玩儿”的单口相声，太形象了！
再说花灯非遗工艺品，正赶上元宵节闹花灯，全国各地的花灯展品，象春天花园五彩缤纷的花儿一样，争奇斗艳，美丽极了！这些花灯大大小小，各式各样，没有一个是相同的。印象最深刻的要数浙江仙居花灯了，这些展灯小巧玲珑，个个都点亮着，你争我抢，发出了黄色、绿色、红色和粉红色不同的光芒，十分耀眼，仿佛在告诉参观的人们：“我是最好看的！”“不对，我才是最好看的！”好不热闹啊！
非遗展上，我还看到了其他许许多多非物质文化遗产项目，收获丰硕，感想很多。我想，我们伟大祖国的各族人民真是勤劳、聪明，创造出了这么多美妙的非物质文化遗产，让世界人民感到各种美的享受，我梦想着融入到这非遗艺术美的世界里，发挥自己聪明才智，也去为大家创造更美好的生活。评语：紫澄，本文观察细致入微，语言朴实流畅！不错！
篇5：观作业展有感
石岐实验小学六（2）赖小碧
本星期，我校在乓乒球室举行了一次：“优秀作业展览”就是把各班同学的优秀作业全部展览在这里，让同学来参观，来学习。
今天下午第二节课，老师就带领我们到乒乓球室参观了这次优秀作业展。一来乒乓球室，我们就可以看到各个班级的优秀作业。有作文本，《硬笔习字册》，《数学学习辅导》，《数学练习册》英语优秀作业写话，手抄报„„各班展出的优秀作业，本本的字都写得工工整整，本本的内容都那么精彩。
其中，我觉得质量最好的是六（5）班同学的作文集。在六（5）班的优秀作业展览台上可以看见一本本外表精美的作文集。这些作文集是六（5）班的小作者写得最好的作文。一打开作文集，我们可以看到小作者的资料和目录，接下来就可以看到一篇篇好作文以及一些精美的插图。
同样让我佩服的是一本六（6）班郭家贤同学的作文本。在这本作文里，我们可以看到她写的800至3000字的作文，她写的这些作文不但具体，还非常生动，是我们值得学习的好榜样。
篇6：三年级优秀作文：参观菊花展
来到菊花展会场，我们下了车，来到大门，我一进去，眼前的景色，让我惊呆了，菊花很多，像一片花海，红的似火，黄的似金，白的若雪，绿的如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收。
我们继续向前走，看到啦，一个有菊花做成的魔方，它是由很多颜色的菊花组成的，有白的、有黄的、还有粉红的，非常美丽。
再往前走，我们看到有菊花和其他小花组成的雪糕，我去看介绍，它的名字叫摔倒的雪糕筒，材料是用菊花做的，他的雪糕筒是用金属做的，雪糕是用花和草做的，非常可爱。
再往前走，我们看到了用黄菊花和粉菊花做的小黄人，后面还有一面，洁白的镜子，旁边都写着四个大字，就是“好好学习，天天向上”冯老师开心地拍了一张照，再往前走，我们看到啦，有菊花做成的一个大球，它可是用不同颜色的菊花做的，有粉红色的、黄色的、白色的、紫色的……非常美丽。
不知不觉，我们走到了尽头，这让我很难过，因为这一次的菊花会是最美丽的!所以我想回头再看一次，可要回学校了，我才依依不舍地回去了。
我喜欢这一年的菊花会。
篇7：参观优秀作业展有感
展”有感
2011年10月23日下午，为缅怀和宣传孙中山先生等革命先辈致力于国家统一、民族进步和振兴中华的历史功绩，弘扬爱国主义精神，中央民族大学经济学院2011级研究生全体党员一行参观了由国家图书馆主办的“东方的觉醒——纪念辛亥革命一百周年馆藏珍贵历史文献展”。
本次展览内容从1840年鸦片战争开始，至二十世纪二十年代孙中山先生第二次护法运动截止，时空跨度达八十余年，涉及当时中国社会的政治、经济、文化、外交等诸多方面。展览以近代中国人民的抗争探索为主线，以辛亥革命为核心，共分为“探索之路”、“革命风潮”、“武昌起义”、“创立民国”、“保卫共和”五大单元。每一单元又以若干重大历史事件为节点，利用馆藏中外典籍、老照片、实物等各种类型珍贵资料解读史实，并着力挖掘文献背后的故事。
同学们认真观看着展览的一幅幅图片，讨论着100年前以伟大爱国主义者、革命先行者孙中山先生为代表的革命党人领导的辛亥革命，对中国历史进程产生了重大影响。平日里繁忙的学习和现代快节奏的生活方式在展示东方觉醒的图片中停滞了，大家随着讲解员的讲解再次感受着辛亥革命前中国封建社会的黑暗和完全意义上的近代民族民主革命的浩然大波，仿佛自己也进入了这场革命的洪流之中，民主共和的思想不仅影响着一百年前的中国人民，也震撼我辈，争取民族独立、振兴中华的深切愿望是辛亥革命中的思想主题，然而在当代它过时了吗？我们讨论的结果是这是中国人，特别是中国青年永恒的思想主题。一百年前的中国需要民主共和的思想促进中华民族的觉醒，打开了中国社会进步的闸门，当代中国社会在改革开放下的市场经济中，人们痴迷对GDP的崇拜，或许也需要再一次的觉醒：中华民族的伟大复兴绝对不可能单纯依靠GDP不断攀升而实现。
辛亥革命后，接受这场革命洗礼的中国先进分子和中国人民继续顽强探寻救国救民道路。1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合中，中国共产党应运而生。从此，中国人民有了用先进理论指导的马克思主义政党的领导，中国革命出现焕然一新的面貌。此后，中国共产党人逐渐成为孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。今天，我们纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。
篇8：暑假优秀作业展小结
假期是学生观察社会，体验社会的最好时机，为了让同学们更好地总结暑期生活，展示社会实践成果，秀出学生的创意风采，使学生的个性化成长得以体现，评价暑期作业的完成质量，更好的激发他们新学期的学习热情，开学伊始，本校开展了“优秀暑假作业评选”的活动，全校共有几十名同学的作业被评为“优秀暑假作业”。
暑假前，学校精心策划、周密部署。根据各年级学生的年龄特点及学校德育特色，布置了不同类型的暑假实践作业、探究作业。开学后，上交的一份份优秀的作业展现出学生们精彩纷呈的暑假生活。多彩的作业—快乐暑假，快乐阅读。有书香做伴，学生的暑期生活多了一份乐趣、一份高尚和一份精彩。还有我为家长做顿饭；我是小厨师；包饺子等等。使学生明白了要尊重父母的劳动、体会父母的辛劳、明确自己的责任，更体会了孝道的重要性，享受了家庭幸福生活的温馨。实践作业通过制作与学生生活息息相关的主题手抄报，不仅活化了课堂内容，而且激发了艺术素养，大大提高了学生学习的兴趣。这些形形色色的创意特色作业既锻炼了学生的动手能力，又开阔了学生的视野，还从不同角度，不同侧面提高了学生的人文素养。这些作品在美术老师老师的组织下，进行评选，评选出最优秀的暑假作业获奖者，由学校通报表彰并颁发奖状。本次暑假作业形式多样，手抄报、手工制作、绘画、有创意的暑假生活规划书等，在评比过程中涌现出了不少构思精巧、形式优美的佳作。
同学们兴致勃勃地参观了本次特色作业展，在互相欣赏、分享快乐的同时，相互切磋交流，开阔了视野，增长了知识。
篇9：优秀作业展观后感
优秀作业展不仅可以提高同学们的竞争意识，还能让同学们向优秀学生学习。小编收集了优秀作业展观后感，欢迎阅读。
优秀作业展观后感【一】
下午，学校举行优秀作业展览。这不，我们在老师的带领下正参观呢。
首先扑入我眼帘的是一个摘抄本。字迹非常工整，书面非常整洁，上面还“绣”上了许多花边，令人赏心悦目。这是谁的呢?我翻到封面一看，啊，是五(3)班熊靳薇的。我不由得在心里暗暗佩服她。
然后，我又看到五(2)班陈芷怡的数学作业和语文作业。她做得工工整整，每个字都一丝不苟，像从电脑上打印出来的，看起来非常舒服，而且老师评的全是“√”、“A”、“A+”。我不由得在心里对她竖起大拇指，参观的同学也个个对她赞叹不己。
还有张梦蕾、李袆凡、张黎哈…..他们的作业内容丰富，书面干干净净，整整齐齐，漂漂亮亮。叫人大开眼界，受益匪浅。
看完作业展，我感到很内疚。和这些作业比较，我写的字歪歪扭扭，书面上乱七八糟，真是差得太多、太远。
在我的心田里，我已悄悄地埋下了一颗优秀作业的种子，我会让它生根、发芽……
优秀作业展观后感【二】
上个星期六，学校组织学生去看优秀作业展览会，欣赏同学们美观的字迹。
中午，静校过后，我们班排队去欣赏作业本了。走到展览的地方，我们学生排成长队像一条长龙，绕着“S”型观赏五·六年级的作业本。特别一提的一些同学把老师布置的作业安排的非常合理，字与字、词与词间隔非常好。行列整齐，给人一种美的享受。站在那里，逗留一下，当我打开他作业本时，感觉真得好棒哟!字体漂亮，页面整齐，让人看了就觉得清爽。这些作业本各有千秋，有的字小巧玲珑，使人感觉赏心悦目，有的字大如方块，令人感到落落大方……虽然这些字各有特点，各具特色，但我们都有一个共同特点——字都很漂亮，让人看得非常舒服。
举办这项活动既陶冶了学生的情操。对学生学习起到良好的促进作用。同时对我老师也是一个鞭策，应在作业批改上多一些激励性的语言，使他们写的字更十全十美。
优秀作业展观后感【三】
9月30日星期四，老师带我们全班同学去看优秀作业。我们来到一块黑板前，上面贴着许多被评为优秀作业的文章。
“字写得真好!”我情不自禁地赞叹道。接着，我把几乎所有的文章都简单地看了一遍。那些作业不但字写得好，而且文章也写得很生动。我边看边想，虽然我写的字迹也不错，不过还是没有他们好。他们一定会在家里认真地练字吧。
回到教室，我决定一定要好好练字，赶上他们，争取让我的作业也被评为《优秀作业》。
今天，我们学校举行了“优秀暑假作业展”。
“优秀暑假作业展”一共分两大部分：一个是绘画方面，一个是练字方面，我只看了绘画方面。
绘画方面的有好多人画一些漫画方面的人物，比如《爆笑校园》中的主人公：呆头、《偷星九月天》中的女N号April——四月……还有一些我说不出名字。其中我最喜欢21班的张箐洁画的April。这幅画上的April穿着华丽的日式礼服，脸上的表情酷酷的，令我好喜欢。还有一幅是21班欧阳雯婧画的“等妈妈回家的小女孩”，上面画的是一个小女孩坐在路边等妈妈回家的情形。令我想起了我小时候… …
篇10：优秀作业展观后感
参观完后，我发现一二年级的作文充满童真童趣，虽然有些句子或词语有时用得不太恰当，但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章，对我的触动还是很大的。
三年级的作文和五六年级的作文有两篇最使我印象深刻，一篇是用燕子在高处飞翔，用俯视大地的方法来描写秋天，把高粱地、树林、农田等地方描写得非常细致。还有一篇的题目是《老师，我想对您说》，写的是作者四年级时候发生的一件事，以这事为由，体现了作者想表达的主题：老师偏心女孩。这两篇作文有一个共同的特点：写法新奇。这对我以后写作也有一个非常好的启发。
这次参观让我又添了几分见识，对写作有了深一步的了解，以后我会把这几种方法运用到实际写作上，写出更好的作文。
第四节课老师将带我们去参观，大家都非常高兴!
“铃、铃、铃……”老师来了，教室里一片欢呼!过了一会，我们来到了学生阅览室，大家迫不及待地翻开了一本本作业本津津有味地观赏着，耳边不时传来了同学们“啧啧”的赞叹声。当我打开了我的那本作业时，觉得跟其他展出的优秀作业相比，发现还是存在一些问题的(比如：错题订正还不够及时，书写还可再工整。)于是我暗暗提醒自己，我要努力学习，认真完成每一项作业，一定不辱“优秀作业”之称。
这次作业展览的收获是巨大的，它仿佛告诉我：发现了自己的缺点，应及时从别人身上学习一些优点过来，做到取长补短，不断进步。
看了学校里的“优秀作业展”后，我有很多收获。
所有的作业，不管是高年级同学的，还是低年级同学的，他们的字都写得特别棒，字迹隽永，页面整洁，令人赏心悦目。我特别观摩了我们班陶欣予的作业，他写的字个个都是笔锋有力。我暗暗下定决心，今后我一定要向他学习，写字时不马虎，横要横直，勾要有力，要认真对待每一个字，努力做到写得和他一样好。
我还对三(二)班王佳慧同学的作文“吹泡泡”印象深刻。她在作文里运用了拟人的手法，描写了泡泡飘向了外太空，和星星、月亮交朋友;泡泡飘向了世博园，观看壮观的中国馆……她的想象力真丰富，值得我学习。
篇11：优秀作业展的观后感
参观完后，我发现一二年级的作文充满童真童趣，虽然有些句子或词语有时用得不太恰当，但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章，对我的触动还是很大的。
三年级的作文和五六年级的作文有两篇最使我印象深刻，一篇是用燕子在高处飞翔，用俯视大地的方法来描写秋天，把高粱地、树林、农田等地方描写得非常细致。还有一篇的题目是《老师，我想对您说》，写的是作者四年级时候发生的一件事，以这事为由，体现了作者想表达的主题：老师偏心女孩。这两篇作文有一个共同的特点：写法新奇。这对我以后写作也有一个非常好的启发。
这次参观让我又添了几分见识，对写作有了深一步的了解，以后我会把这几种方法运用到实际写作上，写出更好的`作文。
篇12：参观禁毒馆有感作文优秀
这就是本次实践活动的最深感悟，源于毒品，而高于毒品!
既然有意义，为什么要有那么多同学那么大牌，非要老师一个一个打电话才肯来?有些同学是生病尚且可以理解，可以那些不重视社会活动的，真的叫人难以理解。我看见陈老师一个人在那打电话催促同学来，真是的，看的人都觉得心力交瘁。我知道，很少同学会在乎老师的感受，可我知道，等他们真开眼的时候，就看不到会有非亲人再为他们焦急了。为什么7班就这么不团结?以前王赟和我说的时候我还觉得可以理解，因为是牛人嘛有点个性不是很正常的吗?可是现在呢?还是顶天立地的7班吗?不是了，是倒数的!可笑啊~成绩不好没人看不起，可是连团结都不懂的人怎么在一个社会里立足呢?“本人是差生，本人被人看不起!”“我是尾巴，我怕谁!”诸如这样的话我真的不想看到，差的至少要会追，尾巴的就请收起，至少不要让身体太长，输了成绩难道还要输了自尊吗?难以置信!如果我是个没有与你们接触的人，是一个看不到你们善良品质的人，我一定会说：“废!”可是我知道你们心地好，也有自尊，有追求，只是暂时的落后而已!可是其中也有人啊，就是废啊!我的生命出现了两个不喜欢的老师，都教会我一个道理：“适者生存”“你不努力，就是一台社会的造粪机!”你是吗?你不是，绝对不是。但要用行动告诉光明，7班可以再一次站起，王者可以归来，不是吗?
今天去禁毒馆的路上，碰到了想见得同学，也聊起来了，心里很乐，可是看到陈老师一个人站在门口打电话，我就和她说，“我们班同学真不听话!”“对的，你们班男生不听话”之后陈林、昕爷就出来了，我们就断了……真不巧……
其实吧，高考也就一年，一生中也就一年用在学习奋斗，应该学会珍惜!免得以后都后悔!
你们说你们学着流氓样干嘛?以后出去了打也打不过别人，说也说不过别人，写也写不过别人，怎么办?还是好好学习，为7班做最后的贡献吧!