第一篇：参观优秀作业展有感
参观生命意义展有感
——奉献自己，照亮他人
针灸学院10级中医康复班万孟瑶
参观生命意义展，无论你去了多少次，每一次的感触都有所不同，国家红十字会为无偿捐献遗体的个人建造了元宝山庄奉献碑，这座丰碑是对遗体捐献者的缅怀，更充满了对他们心系祖国医学事业的无限敬意，崇高精神的魅力是永恒的，崇高精神的力量的巨大的，玻璃橱柜里一篇篇遗嘱是他们一生崇高精神的追求，是崇高道德境界的实践。
当我们看到这些朴实无华却感人至深的遗嘱时，心灵的震撼是那么强烈，无论是为新中国的建立立过战功的革命老前辈，还是文化发展史上留下精神财富的知识分子，无论是默默无闻地为社会创造物质财富的工人、农民，还是为他人的健康兢兢业业奉献一生的医务工作者，他们把自己的遗体奉献给医学事业的同时，也留下了崇高的、不朽的精神。
生命的意义是什么?有的人一生庸庸碌碌，无为而终，有的人却用有限的生命创造了无限的价值，生命是可贵的，“春蚕到死丝方尽”，他们的生命是精彩的，是没有遗憾的，是我们后人去顶礼膜拜的典范。
在2013感动中国颁奖礼上，也出现了遗体捐献者，颁奖词是这样写的：“何处春江无月明。正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。”12岁的何玥因肿瘤扩散至脑部组织，2012年11月脑死亡，在她听说自己的生命只剩3个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。为了给小何玥治病，何玥父母已经欠下了10万元的债务。但为了完成女儿的遗愿，他们拒绝了器官捐献的补贴，也从未主动找过接受何玥器官救助的患者。他们想以最美的方式，实现女儿的“最美愿望”。
“蜡炬成灰泪始干”，这无私无畏的奉献精神将生命的伟大绽放的无比耀眼。人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。这也是党员必须履行的义务。
我校的遗体捐献者钱雅勇副教授，在部队医院从医20年，医德高尚，医术精湛，广受好评，在我校工作期间，作为日语专家，工作勤勉，兢兢业业。她热爱党，热爱社会主义事业，热爱生活，一生曾在多个岗位上从事过不同的工作，受过不公正待遇，但始终无怨无悔，她心系中医药事业发展，为医学教育事业做出了最后的贡献。
生命的意义就在于，无论你是谁，无论你身处怎样的处境，你都能用有限的生命创造无限的价值，雷锋曾经说过“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” “一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量。”
这种奉献精神日日温暖着我们、震撼着我们、引领着我们，让我们在人生海海中寻找到了前进的方向;这种奉献精神夜夜激励着我们、警醒着我们、鞭策着我们，让我们努力实现自身的价值;我们会时刻牢记人民的利益高于一切，克己奉公，多做贡献!
第二篇：观作业展有感
石岐实验小学六(2) 赖小碧
本星期，我校在乓乒球室举行了一次：“优秀作业展览”就是把各班同学的优秀作业全部展览在这里，让同学来参观，来学习。
今天下午第二节课，老师就带领我们到乒乓球室参观了这次优秀作业展。 一来乒乓球室，我们就可以看到各个班级的优秀作业。有作文本，《硬笔习字册》，《数学学习辅导》，《数学练习册》英语优秀作业写话，手抄报„„各班展出的优秀作业，本本的字都写得工工整整，本本的内容都那么精彩。
其中，我觉得质量最好的是六(5)班同学的作文集。在六(5)班的优秀作业展览台上可以看见一本本外表精美的作文集。这些作文集是六(5)班的小作者写得最好的作文。一打开作文集，我们可以看到小作者的资料和目录，接下来就可以看到一篇篇好作文以及一些精美的插图。
同样让我佩服的是一本六(6)班郭家贤同学的作文本。在这本作文里，我们可以看到她写的800至3000字的作文，她写的这些作文不但具体，还非常生动，是我们值得学习的好榜样。
观看了这次作文展后，让我大开眼界，使我知道了作文原来可以这样写，作文本可以这么工整，我以后一定要努力，争取让自己的作文也可以这么工整。
第三篇：优秀作业展
房村小学举行“优秀作业”展评
为了促使学生端正学习态度，提高书写能力和鉴赏能力，养成了认真、工整、清爽的书写习惯，营造同学们之间比、学、赶、超的良好氛围，10月27日中午房村小学举办了学生°优秀作业展览”活动。首先由每班各任课老师组织学生开展自评、互评，评选出班级优秀作业，开展优秀作业欣赏、交流的学习活动;在此基础上选送最好的五本作业，进行全校学生优秀作业评比，把评选的优秀作业放在展板上， 组织各班学生有秩序地观看、欣赏、学习。优秀作业展吸引着不少师生和家长前来观看。
举办这项活动既陶冶了学生的情操，又提高了他们完成作业自觉性,对学生学习起到了良好的促进作用。
第四篇：暑假优秀作业展小结
假期是学生观察社会，体验社会的最好时机，为了让同学们更好地总结暑期生活，展示社会实践成果，秀出学生的创意风采，使学生的个性化成长得以体现，评价暑期作业的完成质量，更好的激发他们新学期的学习热情，开学伊始，本校开展了“优秀暑假作业评选”的活动，全校共有几十名同学的作业被评为“优秀暑假作业”。
暑假前，学校精心策划、周密部署。根据各年级学生的年龄特点及学校德育特色，布置了不同类型的暑假实践作业、探究作业。开学后，上交的一份份优秀的作业展现出学生们精彩纷呈的暑假生活。多彩的作业—快乐暑假，快乐阅读。有书香做伴，学生的暑期生活多了一份乐趣、一份高尚和一份精彩。还有我为家长做顿饭;我是小厨师;包饺子等等。使学生明白了要尊重父母的劳动、体会父母的辛劳、明确自己的责任，更体会了孝道的重要性，享受了家庭幸福生活的温馨。实践作业通过制作与学生生活息息相关的主题手抄报，不仅活化了课堂内容，而且激发了艺术素养，大大提高了学生学习的兴趣。这些形形色色的创意特色作业既锻炼了学生的动手能力，又开阔了学生的视野，还从不同角度，不同侧面提高了学生的人文素养。这些作品在美术老师老师的组织下，进行评选，评选出最优秀的暑假作业获奖者，由学校通报表彰并颁发奖状。本次暑假作业形式多样，手抄报、手工制作、绘画、有创意的暑假生活规划书等，在评比过程中涌现出了不少构思精巧、形式优美的佳作。
同学们兴致勃勃地参观了本次特色作业展，在互相欣赏、分享快乐的同时，相互切磋交流，开阔了视野，增长了知识。
这次“优秀暑期作业”评选活动，不仅是对学生假期活动一次有意义的总结，让学生很快投入到紧张有序的新学期生活中，而且还在学生身边树立了榜样，促进学生养成良好的学习习惯和积极向上的学习态度。
第五篇：优秀作业展观后感
优秀作业展不仅可以提高同学们的竞争意识，还能让同学们向优秀学生学习。小编收集了优秀作业展观后感，欢迎阅读。
优秀作业展观后感【一】
下午，学校举行优秀作业展览。这不，我们在老师的带领下正参观呢。
首先扑入我眼帘的是一个摘抄本。字迹非常工整，书面非常整洁，上面还“绣”上了许多花边，令人赏心悦目。这是谁的呢?我翻到封面一看，啊，是五(3)班熊靳薇的。我不由得在心里暗暗佩服她。
然后，我又看到五(2)班陈芷怡的数学作业和语文作业。她做得工工整整，每个字都一丝不苟，像从电脑上打印出来的，看起来非常舒服，而且老师评的全是“√”、“A”、“A+”。我不由得在心里对她竖起大拇指，参观的同学也个个对她赞叹不己。
还有张梦蕾、李袆凡、张黎哈…..他们的作业内容丰富，书面干干净净，整整齐齐，漂漂亮亮。叫人大开眼界，受益匪浅。
看完作业展，我感到很内疚。和这些作业比较，我写的字歪歪扭扭，书面上乱七八糟，真是差得太多、太远。
在我的心田里，我已悄悄地埋下了一颗优秀作业的种子，我会让它生根、发芽……
优秀作业展观后感【二】
上个星期六，学校组织学生去看优秀作业展览会，欣赏同学们美观的字迹。
中午，静校过后，我们班排队去欣赏作业本了。走到展览的地方，我们学生排成长队像一条长龙，绕着“S”型观赏五·六年级的作业本。特别一提的一些同学把老师布置的作业安排的非常合理，字与字、词与词间隔非常好。行列整齐，给人一种美的享受。站在那里，逗留一下，当我打开他作业本时，感觉真得好棒哟!字体漂亮，页面整齐，让人看了就觉得清爽。这些作业本各有千秋，有的字小巧玲珑，使人感觉赏心悦目，有的字大如方块，令人感到落落大方……虽然这些字各有特点，各具特色，但我们都有一个共同特点——字都很漂亮，让人看得非常舒服。
举办这项活动既陶冶了学生的情操。对学生学习起到良好的促进作用。同时对我老师也是一个鞭策，应在作业批改上多一些激励性的语言，使他们写的字更十全十美。
优秀作业展观后感【三】
9月30日星期四，老师带我们全班同学去看优秀作业。我们来到一块黑板前，上面贴着许多被评为优秀作业的文章。
“字写得真好!”我情不自禁地赞叹道。接着，我把几乎所有的文章都简单地看了一遍。那些作业不但字写得好，而且文章也写得很生动。我边看边想，虽然我写的字迹也不错，不过还是没有他们好。他们一定会在家里认真地练字吧。
回到教室，我决定一定要好好练字，赶上他们，争取让我的作业也被评为《优秀作业》。
今天，我们学校举行了“优秀暑假作业展”。
“优秀暑假作业展”一共分两大部分：一个是绘画方面，一个是练字方面，我只看了绘画方面。
绘画方面的有好多人画一些漫画方面的人物，比如《爆笑校园》中的主人公：呆头、《偷星九月天》中的女N号April——四月……还有一些我说不出名字。其中我最喜欢21班的张箐洁画的April。这幅画上的April穿着华丽的日式礼服，脸上的表情酷酷的，令我好喜欢。还有一幅是21班欧阳雯婧画的“等妈妈回家的小女孩”，上面画的是一个小女孩坐在路边等妈妈回家的情形。令我想起了我小时候… …
今天的画展中“四月”、“等妈妈回家的小女孩”这两幅画是我在众多绘画作品中最喜欢的，你有喜欢的画吗。