浅析职业院校大学生运动安全意识的培养

2022-11-29

安全意识是指各种人的群体对普遍存在的安全问题和安全现象的感受及其所采取的态度的总称, 反应的是人们对某个安全问题的心理状态。体育问题中的安全意识是指进行体育活动的过程中, 人们对安全问题和安全现象的认识以及对自身身体安全预见性的、有意识的考虑, 即为防止意外损伤进行的思考。职业院校体育运动中的安全问题和安全现象主要侧重于体育活动中出现的运动伤害事故和运动损伤现象。

体育运动是大学生活中不可缺少的组成部分, 如今越来越来的学生积极以各种形式参加体育运动。但是大学生因参加体育运动发生意外伤害事故的现象屡见不鲜。这不但影响学校体育工作的正常进行, 也给学生和家长带来极大的伤害。同时也与进行体育运动的初衷相违背。这种现象的产生有很多客观因素, 但更重要的是与学生安全意识的欠缺有很大关系, 为此就有必要对学生进行安全意识方面的教育, 培养他们的安全意识。强烈的安全意识也是学生自我保护能力的重要方面。为了明白安全意识在体育运动中的重要性, 我们对此问题做简单的分析:

1 体育运动中产生损伤及事故的原因分析。

(1) 对安全的思想重视不够。大多学生对运动损伤的意义及重要性认识不足, 认为运动中出现损伤时难免的也是正常的。因此在运动中往往放松思想警惕, 不注意采取相应的保护措施。有些学生不顾自己身体的实际状况贸然做一些自己力所不能及的动作导致运动损伤。还有多数学校领导和教师对体育教学工作重视不够, 责任心不强。有些体育教师在体育教学中没有时时考虑安全因素, 没有把运动安全教育放在首要位置, 对学生没有相应的安全指导。没有从根本上明确教育应树立“安全第一”的指导思想。这也是导致学校体育活动中安全事故不断的根本原因。

(2) 体育运动场地安全性不佳。学校场地器材设备陈旧, 年久失修, 加之长年日晒雨淋, 运动场坑洼不平, 有些机械体育器材不牢固, 体育器材劣质不合格都可能产生安全问题

(3) 锻炼中准备不充分。有些锻炼者在锻炼中没有采取科学的锻炼方法, 往往凭借一时的兴奋就参加锻炼, 没有在锻炼前作相应的准备工作, 比如说热身运动等等。或者是准备工作马虎敷衍、草草了事, 导致损伤的发生。

(4) 体育教学中组织不力。体育教学中教师的组织不力, 课堂纪律松散, 学生不听劝告坚持去做自己力所不能及的事情。有些学生不按规定进行投掷器械练习。有些学生进行复杂的器械练习, 教师不在现场进行指导。有些学生为出风头冒险不做一些自己不熟悉的动作。有些学生互相追逐打闹等等都有可能导致事故的发生。

(5) 不懂体育保健意识, 缺乏自我保护意识。有些学生缺乏相应的运动生理和运动医学知识, 对运动的保健作用了解不多。除油少数损伤时意外导致的以外, 大多的损伤都是由于缺乏自我保护意识。

(6) 学生进行运动除在体育课以外大多是利用课余时间自己锻炼。当今大学生思想活跃, 常自发组织各种体育竞赛。从早到晚无论课内、课外, 也不管天气如何都有人进行锻炼。自发锻炼者由于没有人指导, 运动技能差。这样由于缺乏组织, 没有必要的指导, 导致运动中损伤的发生。

以上原因可看出导致损伤及事故最主要的就是主观原因上学生对体育运动中的安全意识不足, 这体现在很多方面, 比如在运动中预知危险性, 运动前的充足锻炼等等。

2 我们简单阐述一下如何提高学生的体育安全意识

2.1 加强体育安全方面的宣传教育

职业院校领导应高度重视安全问题, 时时把体育安全意识放在教学工作的首要位置。教师应首先树立安全意识, 并在把这种安全意识贯彻在教学工作中。在把安全放在首位的前提下进行适当的体育运动。应该明确预防的重要性, 提高对危险的预见性。学校要加强安全意识的宣传工作。可利用多种渠道进行宣传, 如利用学校网络, 学校的宣传栏, 学校的广播等等途径。这样可以收到很好的效果。学校还可经常组织安全教育方面的竞赛。在课程开设上可开设体育安全方面的理论课程。让体育安全意识真正深入人心。

2.2 采取必要的安全措施

良好的安全措施既能起到安全的目的, 也可以起到安全意识教育的目的。 (1) 教师在教学中应充分了解各种体育项目的锻炼优势与劣势, 对各种项目存在的危险应有充分的了解, 以便在学生运动中给予安全方面的指导。学校和教师应对学生的健康状况有充分的了解, 在教学中区别对待, 如对来例假的女生和生病的学生都应给予关心爱护。还应针对不同学生的不同体质状况给予不同体育项目的指导, 以便让学生找到适合自己的体育项目, 找到合适的锻炼方式。教师还应该教授学生一些运动损伤的急救措施与应急处理方法, 提高他们的自救与自我保护能力。教师还应加强课堂组织能力, 确保学生在课堂中不会出现各种违规的行动。教师应该及时纠正错误动作, 耐心指导分析错误原因, 以免造成误伤事故。 (2) 学生做为安全意识培养的主体在安全措施上也应是主体。为确保体育运动中的安全, 学生应严格按照体育运动的原则和规定进行锻炼, 不做违反规定的事情, 时时把安全意识放在心中, 对在运动中可能出现在损伤情况有充分的了解。不做自己力所不及的运动。在运动中既要勇敢顽强又要细心谨慎, 不能有麻痹大意的思想。运动前做好充分准备, 运动后注意做整理活动和放松。运动中不但要具有自我保护的意识, 更应该防范运动中可给别人带来的危害, 运动中小心谨慎, 注意别人的安全。

2.3 加强运动场地设施的建设, 确保有安全的运动环境

学校应加大对体育设施的资金投入, 严把体育器材的质量关。保证体育设施的安全性。定期检查体育设施的安全性, 及时更换或维修破旧的器械, 对可能存在危险的地方提前采取措施以防止出现危险。教师在上课前也应先检查可能存在的安全隐患, 对所传授的体育项目可能带来的损伤给学生讲清楚, 以自己对安全重视的实际行动给学生做榜样, 使安全意识在学生心中根深蒂固。

2.4 学校应建立健全学生出现损伤及事故的安全营救措施

学校应加强校医院治疗运动损伤的力度。对学生发生的运动损伤进行及时有效的治疗。

2.5 高校之间应多交流对于体育安全方面教育经验, 合理采用有效的经验

也可以借鉴吸收国外对于安全教育方面的经验。根据自己的实际情况制定出对于体育安全教育方面的措施。

总之, 通过具体分析职业院校大学身运动运动损伤及事故的原因, 我们可以从中看到大多的损伤及事故的原因都是主观因素导致的, 这主观因素就是安全意识的欠缺, 为此我们又具体分析了如何培养和提高学生的安全意识, 通过提高学生的安全意识, 相信会避免很多运动损伤及事故的发生。

摘要:意识是指运动中为防止意外而进行的思考。职业院校大学生体育运动中发生运动损伤及事故的现象比较常见, 这其中除了客观因素之外大多与体育安全意识的欠缺有很大关系。本文具体分析了职业院校学生运动损伤及事故的原因, 通过原因看出具有安全意识的重要性, 并对如何培养学生的体育安全意识提出了几点建议。

关键词:体育运动,安全意识,运动损伤及事故

参考文献

[1] 夏海群, 曹琪.安全意识教育在高校体育运动中的研究[J].体育世界, 2009, 1.

[2] 张辉明.大学生运动损伤的现状分析与对策[J].保健医学研究与实践, 2008, 5.

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