中学阳光体育制度

制度是通过规范体系表现出来的,必须借助于有力执行才能发挥出制度规范效能。今天小编为大家精心挑选了关于《中学阳光体育制度》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：中学阳光体育制度

中学阳光体育活动总结

中学实施阳光体育工作总结

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将本学年来的阳光体育活动简单总结如下。

我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。市教体局有关文件指出“保证学生物每天在校一小时体育活动时间”以来，我校对照要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得了一些成绩。

一、领导重视，认真组织

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，校长孙仁松认真组织体育老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组，形成了一把手亲自抓，体育教师具体抓，教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。同时在利用周一升旗仪式启动阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

二、开足、开齐体育课程

认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，严格实施“三课，两操，两活动”，确保学生每天活动一小时 。学校领导对阳光体育活动认识非常高，积极布置阳光体育活动的各项任务。在体育课和活动课指导教师的经费、活动器材等方面给予了大力的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。

三、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

由于教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，继去年首届“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”之后，于2008年10月26日至2009年

4月30日开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动，我们也认真组织，积极动员，合理指导学生分配时间积极参与。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。

一年来，我们积极响应合理安排很多对学生身心发展积极有益的体育活动，并取得了显著成效。 我们组织举办了学生跳绳比赛，拔河比赛，篮球比赛，广播体操比赛等，参赛人数达到在校学生半数以上，在班主任老师的带领下，学生们利用一切的课余时间，积极练习，满操场都是彩绳飞舞的身影。通过比赛，学生们不仅身体得到了锻炼，而且在跳绳这一项成绩上也比往常显著提高。

新学期颁布了新的广播体操，我们积极组织学生分小组分时间进行学习。学生们对于新操的好奇，充分激发了学生的兴趣调动了学生的积极性，在体育教师的引导鼓励下，学生们以高涨的热情积极投入到学习新广播体操的活动中，保证按时按量的完成了学习任务，提高了学生的做操质量。

四、认真教研，探究自己的教学理念。

本学期，我们十分注重钻研教材，积极教研，探讨新鲜的教学理念，探究更好的教学方法。为此，我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。每周，教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实验研究情况的交流。“一节课中如何当好引导者的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用体育述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。”这是我们这学期教研组探究的重点，在教研活动中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。正是有了广泛的学习，才为我们组在教学活动研究打下了良好的基础。

学期初，市里下达体育教师技能考核任务，我们教研组，为了能考出好成绩，同时也为进一步提高个人的教学理论水平，我们一起课下学习课上实际操作运用，遇到做的不好的技术动作，就相互指导，互相帮助，最后都以优秀成绩完成考核。

孙绍俊认真钻研教材刻苦备课，不明白的地方就和其他教师积极交流，为努力探究出自己的教学新观点新思路，付出了很大的汗水和辛劳，在市教师基本功比赛中获得一等奖。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走

到阳光下，展现自己的活力!同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的精神，形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。

第二篇：中学阳光体育活动计划-中学体育工作计划

一、指导思想

深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。

二、活动目标

全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真实施，为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。

三、活动内容

男生的主要活动是：打篮球，女生的活动有：跳绳、踢毽子。

四、活动措施

(1)遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所在地区特点，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，在体育、文化艺术、科学普及、游戏娱乐诸方面，创设出具有地区特色的学校品牌活动项目，并在此基础上形成学校的特色，使广大学生在全面发展的基础上学有特长。

(2)坚持校内外的有机结合。利用校外的活动设施与场所，如少年宫、体校等校外机构，以及校外教育基地、文体场馆的作用，并协调好有关单位与机构，为双休日、寒暑假开展活动的学生提供更广阔的空间和多彩的`形式，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要。同时注意社区与家庭的参与，为“工程”实施营造良好的氛围。

(3)强化安全，规范运作在组织活动的过程中，要加强安全教育，对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

(4)确保时间、落实阵地，开展学生课外活动。学校每年在教学计划中安排不少于2周课时的活动：每天中午自主学习时间安排“天天唱、天天练、天天读”活动，部分学生另安排兴趣拓展，如电脑、书法、美术、舞蹈等。

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第三篇：秦岭中学阳光体育汇报材料

开展阳光体育运动 奠定终身发展基础

阳光体育活动汇报材料

秦岭中学 2012.10 开展阳光体育运动 奠定终身发展基础

——秦岭中学阳光体育活动汇报材料

秦岭中学位于兴平市西城区，创建于1958年，现有教学班52个，在校学生2800余名。学校占地面积30余亩，建筑面积近14610 平方米，绿化面积2500平方米，操场面积12300平方米。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，加深“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子!”健康理念，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，切实提高学生的健康水平，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。

一、机构完善，管理到位

学校高度重视阳光体育活动工作，成立阳光体育活动领导小组，主管教学校长主抓，教务处主任具体负责，体育教研组具体落实有关工作。

活动领导小组组长：刘长青(第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障)

活动领导小组组员：

王宏晔 赵鸿军 于存海 金 青 李 力 张欣欣 姬孝团 冉建刚 郑祥争 袁美娟 张伟志 雷 蕾 王 鹏 李晓辉 闫 骏 符恩林 孔 厂 王 磊 樊忠选 杨 彤 吕井岗 苏 力 张彩云 李 兵 王 娟 孙小娟 刘春宇(校办负责活动的统一协调;教务负责活动时间的安排落实;体育组负责活动内容、场地器材的安排和方案的制定;总务负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作;政教、团委要发挥学生会及学生骨干作用，积极协助做好活动的开展;校医务室负责活动的医务监督;保卫负责活动的安全保卫工作。)

执行组长：赵鸿军(落实每天1小时阳光体育运动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实)

执行组员：刘春宇、孙岩 、张雅玲、宋菊萍、张聪、 刘飞、乔亚君及52位班主任、全校各科任老师(班主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，早操、大课间、眼保健操、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导;体育课教学由体育教师按照有关要求负责组织落实。)

在全校范围认真贯彻实施《学校体育工作条例》、《体育与健康课程标准》和《学生体质健康标准》等法规、政策，严格按照课程标准开设体育课(初中每周每班3节课，高中每周每班2节课)，坚持上好两操一活动(课间操、眼保健操)，从而确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。我校体育课开课率达到100%，并坚持定期和不定期的对体育工作进行督促检查。学校每年举行校田径运动会及各项球类比赛，并组织全校性广播操比赛、同步跑比赛、队列评比等，有力促进学生体育素质的全面发展。

制订学校体育工作发展规划、管理制度和措施，严格要求体育教师除上好体育课外，还要负责组织和开展其它有关的体育活动，针对这些情况，学校教学管理规章制度健全，专门制定了《专任体育教师考核办法》以及和其它相关学科、岗位的工作职责和考核办法等，这样以来使教师在体育健康工作中职责明确，相互协作配合。学校、教务处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康工作列为重要内容。教学常规管理制度上切实落实两操一锻、运动队训练、兴趣小组活动等活动，并要求学校体育组每学期初制定工作计划，学期末进行工作总结。

二、提高认识，营造氛围 开展阳光体育活动，对于培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义。同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，消除脑力疲劳，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。

在开展阳光体育的活动中，我们首先组织学习，提高认识。我校秉承“为社会负责，为一切学生负责，为学生的终身发展负责。”的办学理念，将中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》印发至全体教师，要求教师认真学习文件精神，教师关心、重视体育工作意识得到进一步加强。其次加强宣传，营造氛围。我们充分利用宣传栏、校园网、国旗下讲话、手抄报、黑板报、主题班会等形式加强阳光体育活动的宣传，在校园内显目处悬挂 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等标语;校广播站利用国旗下讲话时间向全校师生发出 “阳光、健康、快乐” 的倡议。通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心设计，有序组织

新课程标准对于体育活动明确要求：一是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;二是激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识和运动习惯;三是以学生发展为中心，重视学生的主体地位;四是关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

学生通过“阳光体育活动”应增强体能，促进身体健康;在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，培养创新精神;学会合作，培养团队精神;培养运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯;形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 因此，我们提出的活动主题是：“我运动!我健康!我快乐!”;活动口号是：每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子;活动要求是：人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围;活动的具体内容为：

1、大课间活动内容：课间操、队列训练、同步跑、分班级特色体育活动等，以课间操为主;

2、体育课内容：按照体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动;

3、课外体育活动内容：围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢位子、跳绳、仰卧起坐、引体向上、 掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。

4、周末以及假期的体育锻炼：指导家长带领学生在周末以及假期自觉坚持每天一小时的体育锻炼，定期向学校反馈学生在家进行体育活动情况。

在开展活动的过程中，我们的具体做法有：

1、按新课程标准开足齐体育课

学校领导不定时听课、巡课，杜绝挤占体育课、健康课的现象，保证所有学生都能正常参加体育活动。

2、上好眼保健操和课间操

体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。学校少先队定时检查，纳入各班级的评估考核。

3、丰富多彩的“大课间”活动

学校按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、跳远、羽毛球、乒乓球、篮球、跑步、啦啦操、做游戏等。学校为各班配备了一定数量的体育运动器材，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目的开展活动。活动过程中，各班主任全程做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

4、学校组多个训练队，形成全校活动特色

每学年我们都请市专家来校指导，制定详尽的训练方案。学校领导亲自督察、视导，每阶段都要按要求严格验收。现在的校队已经成为学校的一张名片，多次参加全市的各类大型活动并在多次的比赛中夺魁，蜚声市内外。

5、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组

如：跳绳、踢键子、乒乓球队、羽毛球等，各班均制定了活动计划，成立了活动小组，确定了指导教师，为活动的有效开展提供了保证。

6、全面实施《学生体质健康标准》

让每个学生都参加，并努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。

7、以赛促练，推动发展

学校每学年开展“广播操、同步跑”的比赛活动，要求各班全体参与，参赛人数达到近三千人，学生参与率达100%。此外，学校每学年还开展“田径运动会”大型活动，运动会的竞赛项目多数来自于平时的大课间活动，特别是集体项目，培养了学生的团队精神、运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯，积极进取、乐观开朗的生活态度深受学生喜爱。

四、强化检查，确保落实

学生良好习惯的养成，是意志和毅力的结果，只有经过严格的要求，反复训练和努力实践才能形成，因此，必须保证活动的持续发展。为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我们把每天的阳光体育活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人身安全。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

五、滴水穿石，成绩显著

2008年4月我校在兴平市中小学运动会上获“高中组团体总分第1名”。 2009年3月我校在兴平市迎春长跑邀请赛上荣获“团体总分第二名”。 2008年10月在咸阳地区传统项目运动会上取得三项冠军，其中两项成绩达到国家二级运动员标准;2008年11月我校在兴平市中学“三好”杯篮球赛上获得高中组亚军。2009年4月，我校在兴平市中小学田径运动会上获得高中组第二名;兴平市中小学越野赛初中组亚军;2009年11月我校在兴平市中学“三好”杯篮球赛上获得高中组季军。2009年12月我校荣获兴平市2009年业余训练“先进集体”。2010年3月我校在兴平市迎春长跑邀请赛上荣获“团体总分第二名”。 2010年4月我校在兴平市中小学运动会上获“高中组团体总分第2名”， 兴平市中小学越野赛初中组亚军;并同时荣获“体育道德风尚奖”。 2010年11月我校在兴平市中学“三好”杯篮球赛上获得高中组季军，初中组冠军;2010年11月在兴平市教育局组织的教职工篮球赛中荣获“第三名”; 2010年12月被兴平市文体局评为“陕西省体育传统项目学校先进单位”。2010年12月在兴平市中小学生迎2011年元旦越野赛中获“团体总分(初中组)第一名”。 2011年10月，在兴平市“三好杯”篮球赛中，我校初中、高中组分获第二名。在兴平市教育局组织的教职工篮球赛中荣获第三名2010年兴平市中小学冬季越野赛初中组冠军。2011年4月，我校在兴平市中小学田径运动会上获得高中组第二名。2011年5月我校田径队在咸阳地区传统项目运动会上取得三项冠军，两项亚军。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力，锻炼身体，增强体质，让学生们认识健康，追求健康，感受生活的快乐。

阳光体育活动的开展，有效的促进了学生全面和谐地发展，如今的阳光体育活动已经成为了秦中校园一道瑰丽的风景线。我们将继续秉承““为社会负责，为一切学生负责，为学生的终身发展负责。”的办学理念，进一步细化工作环节，加大对师生体育活动的资金投入，做好后勤保障，逐渐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，有力地促进我校体育工作的蓬勃发展，真正实现学生综合素质的全面提升，培养全面发展的合格人才。

秦岭中学 2012年10月

第四篇：羊尾中学阳光体育活动计划

一、指导思想

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

一、活动目标

为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上， 35%的学生达到优秀。

二、活动口号

"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。

三、活动原则

遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生

1 活方式。

四、活动时间安排和活动方式 10月份：

1、举行阳光体育活动启动仪式。

2、全校师生进行校园集体舞的学习。

3、各班利用音乐课、活动课对校园集体舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，体育部检查。

4、每天早上做完早操后，全体学生接着做校园集体舞。 11月份上旬：

1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。

2、以班级为单位进行武术健身操的比赛。

3、每天早上做完早操后，全体学生接着做校园集体舞。 11月份中旬：

1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。

2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。

3、每天早上做完早操后，全体学生接着做校园集体舞。 11月份下旬：

1、7至六8年级跳校园集体舞。由班主任配合音乐老师、体育老师组织跳校园集体舞。

2、每天早上做完早操后，全体学生接着做校园集体舞。 12月份

1、全体教师学习跳校园集体舞

1、四至六年级以班级为单位进行校园集体舞的比赛。

2、每天早上做完早操后，全体学生接着做校园集体舞。

七、活动管理

学生的活动必须由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。学生会监督。

八、注意事项

1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。

2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。

3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。

体育组 2013.1

第五篇：秦岭中学阳光体育工作总结

秦岭中学阳光体育运动

工 作 总 结

秦岭中学地处兴平市西城区文化东路，学校始建于1958年9月，1992年被列为国防工办重点中学。2006年学校交由当地人民政府管理，2008年晋升为陕西省标准化高级中学。学校占地面积40余亩，建筑面积近12210平方米，绿化面积2500平方米，操场面积15000平方米，学校现有53个教学班、学生2900余名。学校现有教职工200余人，专职教师178人，高级教师45人，本科以上学历181人，其中省级教学能手、市级教学能手、市级学科带头人30余人。

建校53年来，为国家输送了近五千余名大学生，先后有23人考入清华、北大，有380余名学生考入全国排名前20名的高校，学校连续九年获得咸阳市“高中教育教学质量先进单位”，三次获得陕西省国防科工办系统“高考优胜”学校，二次获“优秀学校”称号。学校还被评为“咸阳市平安校园”、“陕西省文明学校”、“陕西省绿色学校”、“陕西省现代教育技术实验学校”、“陕西省中小学心理健康研究与实验学校”、“陕西省校本科研实验学校”、“陕西省基础教育科研项目学校”、“陕西省体育传统项目学校”、“316工程督导优秀学校”、“国家级和谐校园”等。

全体教师以整体推进素质教育，以课程改革为核心，以课堂教学改革为重点，对学生实施发展性评价。通过阳光体育运动的正常开展，保证每一位学生在校活动1小时以上，从而提高学生们的身体素质，在学校的大力支持和帮助下，我们加强了研究从细节入手，克服了学校、场地小、参加人数多等困难，保证阳光体育运动的开展情况并取得了一致好评。

一、 领导高度重视

1、学校工作计划中有明确要求(例如学校工作计划中有：加强体育教研组的建设、提高学生的做操质量、保证学生在校活动1小时的要求、完善大课间等工作要求)。

2、各种会议进行宣讲与要求(例如：在召开的教职工大会、教研组长会议、校本培训会议、学生大会上等进行宣传)

3、校长参与活动和观摩指导(例如校长经常参与指导大课间活动、课间操及学生课外活动等)

4、学校保证训练时间、竞赛经费、及带队教师的训练补贴，对提高体育教师专业培训给于高热情的支持。

二、学校阳光体育工作的情况

我校积极响应党中央在“全国亿万学生中开展阳光体育运动”的号召，全面执行党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质健康水平。学校精心组织、深入推进，积极做到有组织、有声势、有影响、有内容的阳光体育活动，从而克服学校场地小、体育设施不齐全等问题。具体工作如：

(一)、专人领导、分工明确：为确保“阳光体育运动”的顺利开展，我校成立“阳光体育运动”领导小组，校长任组长，校务扩大会成员为组员，分管校长任执行组长，体育老师和班主任为执行组成员，形成一支实力强大的“阳光体育运动”领导队伍。

(二)、精心组织，有特色为更好地开展“阳光体育运动”，我校以校长为组长的“阳光体育运动”小组分工明确，活动开展有序。尤其课外活动，各班特色鲜明。如跳绳、拔河、乒乓球、篮球、羽毛球等，充分利用自制器材和民间体育器材开展形式多样的体育活动，形成良好的体育锻炼氛围，为终身体育打下良好的基础。

(三)、良好的体育锻炼机制

1、制定兴趣小组、课外活动计划和体育锻炼的一系列制度，有章可依，有章可循。

2、学校各部门和体育组认真组织，每年举行一次校运动会，政教处、团委、学生会、体育组每学期举行几次单项小型体育比赛，将学校体育活动贯穿始终，把“阳光体育运动”推向高潮。

3、体育组根据学生的年龄特点、兴趣和特长成立不同的兴趣小组，使课外活动成为我校一个亮点。

(四)、宣传发动，精心组织 利用各种宣传工具向全校师生进行宣传动员，营造氛围，在认真学习教育部、国家体育总局、共青团中央及省、市、县“关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动”的通知后，我校根据教育局具体部署，认真安排，全体学生走向操场，走到阳光下，尽情呼吸清新的空气，放飞自己的希望和理想，场面青春欢畅，热情高涨。

(五)、安全第

一、健康第一

整个活动坚持“安全第

一、健康第一”的宗旨，在活动流程中以“人”为中心，安全为前提组织开展工作，教育学生安全锻炼，体育老师在完成教学任务的同时，留出一定时间，向学生传授各种器材的使用方法，讲解使用器材应注意的事项，以及需要注意的安全问题，保证学生准确、顺利地参加各种体育锻炼。

(六)、搞出特色，务实创新

1、校办、教务处、政教处、团委、体育组认真组织，积极实施，在全体班主任参加的会议上，布置了阳光体育活动的具体的内容，即以校运动会为主线，以各项竞技项目为辅助，将课外体育活动贯穿始终，教育引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。

2、体育组的老师们结合自己的专项，根据同学们的兴趣和爱好，组建了学校业余田径队、足球队、(男、女)篮球队和健美操队，坚持常年训练、比赛。此外，篮球、乒乓球等项目以课外体育兴趣小组的形式组建，进而带动学校竞技体育的发展培养体育人才打下了坚实的基础

3、每一个学习日的课余时间，由班主任亲自参与，在学生中大力开展健康向上的群众性体育活动;班班成立足各项运动队，在班主任带领下不定期的举行各种形式的班级间小型竞赛，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

4、各班学生坚持利用下午放学后的活动时间进行30分钟左右有组织的跑步和各种群体活动。

三、训练竞赛成绩

2008年4月我校在兴平市中小学运动会上获“高中组团体总分第1名”。 2009年3月我校在兴平市迎春长跑邀请赛上荣获“团体总分第二名”。 2008年10月在咸阳地区传统项目运动会上取得三项冠军，其中两项成绩达到国家二级运动员标准;2008年11月我校在兴平市中学“三好”杯篮球赛上获得高中组亚军。2009年4月，我校在兴平市中小学田径运动会上获得高中组第二名;兴平市中小学越野赛初中组亚军;2009年11月我校在兴平市中学“三好”杯篮球赛上获得高中组季军。2009年12月我校荣获兴平市2009年业余训练“先进集体”。2010年3月我校在兴平市迎春长跑邀请赛上荣获“团体总分第二名”。 2010年4月我校在兴平市中小学运动会上获“高中组团体总分第2名”， 兴平市中小学越野赛初中组亚军;并同时荣获“体育道德风尚奖”。 2010年11月我校在兴平市中学“三好”杯篮球赛上获得高中组季军，初中组冠军;2010年11月在兴平市教育局组织的教职工篮球赛中荣获“第三名”; 2010年12月被兴平市文体局评为“陕西省体育传统项目学校先进单位”。2010年12月在兴平市中小学生迎2011年元旦越野赛中获“团体总分(初中组)第一名”。 2011年10月，在兴平市“三好杯”篮球赛中，我校初中、高中组分获第二名。在兴平市教育局组织的教职工篮球赛中荣获第三名2010年兴平市中小学冬季越野赛初中组冠军。2011年4月，我校在兴平市中小学田径运动会上获得高中组第二名。2011年5月我校田径队在咸阳地区传统项目运动会上取得三项冠军，两项亚军。

我校阳光体育系列活动的开展，让师生们纷纷走出教室，跨入操场，拥抱阳光，拥抱自然，享受体育，享受人生……形成了人人参与、个个争先、勃勃生机的校园阳光体育文化氛围，对推动班级建设、校园文化建设，构建和谐校园具有积极的推动作用。今后，学校会将阳光体育活动长久有效地持续开展下去，使体育锻炼成为学校落实素质教育的重要举措，全面提高学生的体质健康水平。