阳光体育体育活动方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《阳光体育体育活动方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：阳光体育体育活动方案

阳光体育活动方案

小学“阳光体育”活动方案

为认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，贯彻“一切为了学生 ”的可持续发展的理念，切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。特制定本方案。

一、活动安排

1、活动时间

每天“两操”、课间活动及下午第三节课后的30分钟。

2、活动内容

第一部分：广播操《七彩阳光》(时间15分钟)

师生随着音乐轻轻的走出教室下课，学生在班主任的带领下来到操场，随音乐整队列做广播操。

负责：各班班主任老师

第二部分：课间操自由活动(时间15分钟) 以班级为单位开展队列训练、健身操排练等。 负责：班主任及体育教师。

第三部分：游戏活动(时间20分钟)

以年段为单位，成立游戏活动中心，在学生午间进校后自由开展活动。一至三年级在周三课间操时间以班级为单位教学生游戏;四至六年级周四在课间操时间以班级为单位教学生游戏。

负责：各年段游戏中心成员、班主任 第四部分：自由活动时间(时间10—20分钟)

自由活动时间，学生在下午第三节下课后到操场自由活动，可以跳皮筋、打球、跑步、快乐体育乐园活动等。监督：值日教师

3、运动安全保证

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。

在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。

二、竞赛安排

以班级为单位跳大绳比赛——四至六年级参加，时间10月29日下午。

三、活动小结

1、时间：12月下旬

2、表彰项目：评选“校园阳光体育使者”，表彰在活动过程中表现突出的同学;评选“校园体育明星”，表彰在竞赛活动中成绩优秀的学生;在教师中评选“阳光体育”活动指导师，表彰在活动中指导成绩出色的教师。

花江镇永睦小学

2010年9月

第二篇：阳光体育活动方案

南丰明德小学阳光体育活动方案

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)

组长：陈之喜

副组长：闫德

组 员：魏文武兴李维杰王莉武雅琴赵晓丽

2、安全保障小组(负责学生安全工作)

组长：魏文

组员：武兴李维杰

3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

组长：陈之喜

组员：武兴

三、活动主题

我健康我阳光我成长我快乐

四、活动要求：

人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

五、具体项目

1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类。

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按分配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

2、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

3、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。

4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

第三篇：阳光体育活动方案

为认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺〔2006〕6号)精神，贯彻“一切为了学生 ”的可持续发展的理念，切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。特制定本方案。

一、活动安排

1、活动时间

每天“两操”、午间及下午第三节课后的20分钟。

2、活动内容

第一部分：广播操《雏鹰起飞》(时间15分钟)

师生随着音乐轻轻的走出教室下课，学生在班主任的带领下来到操场，随音乐整队列做广播操。负责：各班带队老师(第一节上课教师)

第二部分：课间操自由活动(时间10分钟)

以班级为单位开展队列训练、健身操排练等。负责：班主任及体育教师、音乐组教师。 第三部分：游戏活动(时间20分钟)

以年段为单位，成立游戏活动中心，在学生午间进校后自由开展活动。一至三年级在周三课间操时间以班级为单位教学生游戏;四至六年级周四在课间操时间以班级为单位教学生游戏负责：各年段游戏中心成员、班主任;监督：各岗位值日教师

第四部分：自由活动时间(时间10—20分钟)

自由活动时间，学生在下午第三节下课后到操场自由活动，可以跳皮筋、打球、跑步、快乐体育公园活动等。监督：操场及一楼岗位值日教师

3、运动安全保证

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。

在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。

二、竞赛安排

1、“阳光体育特色方队”表演赛—— 1—3年级全部参与，时间5月30日下午。

2、以班级为单位跳大绳比赛——四至六年级参加，时间5月31日下午。

3、“校园体育吉尼斯”擂台挑战赛——在跳绳、踢毽、掰手腕、乒乓球掂球、投篮等体育项目上设立记录，然后由学生进行擂台挑战，创设新纪录。获奖者也可入选“校园体育明星榜”。时间：5月21日—6月8日。

4、家庭趣味游戏比赛——游戏以家庭为单位参加。一年级：游戏名称：勇敢的小青蛙;二年级：踩绳走路;三年级：小袋鼠，跳跳跳!四年级：携手共进;五年级：飞夺泸定桥;六年级：我是—“姚明”。游戏结束评选“最佳家庭”和“欢乐家庭”。时间待定。

三、活动小结

1、时间：6月下旬

2、表彰项目：评选“校园阳光体育使者”，表彰在活动过程中表现突出的同学;评选“校园体育明星”，表彰在竞赛活动中成绩优秀的学生;在教师中评选“阳光体育”活动指导师，表彰在活动中指导成绩出色的教师。

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)

组长：王光泉

副组长：文元昌

组 员： 丁志林李伟民程枫

下设“阳光体育活动”办公室，挂靠学校办公室，丁志林任“阳光体育活动”办公室主任。

2、安全保障小组(负责学生安全工作)

组长：金波

组员：龚家齐朱厚汉

3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

组长：程枫

组员：周沙兵文志红

4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

组长：周于新

组员：杨明勇

三、活动主题

我健康我阳光我成长我快乐

四、活动要求：

人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

五、具体项目

1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，上报办公室。

2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，真正保证学生每天有一小时体育活动时间，增强学生体质，培养学生乐于主动参加体育锻炼的习惯和意识。同时也为了丰富校园体育文化

生活，营造积极向上的学风，促进体育教学的改革与创新。我校积极开展“以发展体能为主体，突出趣味竞技性”的阳光体育活动，使学生真正体会到“我运动、我健康、我快乐”。

二、活动主题

阳光运动、健康快乐成长

三、活动目标

1、通过阳光体育活动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学

生健康成长。

2、通过阳光体育活动，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体

育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质

3、通过阳光体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的

和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。

四、组织机构

1、领导小组

组长：张继安

副组长：缪献文

组员：汪洪姚军宋贞文于农陈怀喜汪义泉杨伟

2、活动实施小组

组长：缪献文

副组长：杨伟

组员：田成树王桂友张代娣龚云陶其祯朱幸发徐家才相关任课教师

五、工作程序

1、成立“阳光体育活动”领导小组及活动实施小组。

2、体育教研组根据文件精神，制订活动实施方案。

3、领导小组及活动实施小组成员对活动实施方案进行论证，由体育教研组修改后 形成正式实施方案

4、召开教师大会，对全体教师进行实施阳光体育活动培训。

5、活动实施小组围绕活动项目方案安全、有序实施。

六、实施的主要内容

1、各年级保证开足体育课。1—2年级每周4节体育课，3—5年级每周3节体育课。

2、做好眼操和广播操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。

3、实行每天35分钟的“大课间”活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的活动，包括跳绳、踢毽子、打羽毛球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器 材，鼓励学生主动配备体育运动用品。

七、活动保障

由校长室、德育处、体育组协调学校各部门、各办公室、各班级的所有教师参与到阳光体育活动中去，使活动的开展，在师资配备、组织管理、安全后勤以及运动技术指导上得到有力的保障。

1、全校师生应高度重视，共同参与。各班级必须严格执行并落实阳光活动方案，确保活动时间与活动质量。

2、各班明确每天活动内容所指定的活动区域，按照所安排的内容，到指定的活动场地进行活动。

3、各班原则上必须按规定内容活动，如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与、易于进行的简 单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。

4、各班学生每人自备一绳一毽。学校可提供的器材，各班每天课前到体育室领取，并 于当天课间活动结束后归还。每班借还器材必须履行学校器材管理的有关规定。

5、在活动中，若需要在活动方法，运动技术上给予指导，活动任课教师可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。

6、各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报所 在年级段主任，在排除安全隐患后才能进行活动。

7、各班活动任课教师应按学校规定每天填写《阳光体育活动情况记载表》，对每天活 动的内容、活动的情况作简单的记录。

上坊中心小学阳光体育活动方案

2009—2010学年度第二学期

一、指导思想

为全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，全面推进素质教育，进一步树立学校教育健康第一的指导思想，确保学生每天1小时体育活动落到实处，特制定《上坊中心小学“阳光体育活动”方案》。

二、机构设置

1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)

组长：戴保华

副组长：杨惠翔

组员：沈荣俊葛家生汤春燕

2、安全保障小组(负责学生安全工作)

组长：葛家生

组员：邹礼武陶丽

3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

组长：刘江

组员：梁月茹王德福

4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

组长：李金槐

组员：耿厚平

三、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

为确保学生每天一小时的锻炼时间，我校安排体育课40分钟(

一、二年级每周4课时，三～六年级每周3课时)，眼保健操共10分钟，大课间活动30分钟。当天本班没有体育课，则安排阳光体育活动20分钟。

3、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

四、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

五、活动要求

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、坚持每天上午最后一节课上课前做一次眼保健操，在下午第二节课上课前做一次眼保健操。做眼保健操时由该课的任课教师负责该班的眼保健操检查，常规检查的学生要做好检查记载。学校校医负责全校眼保健操质量抽查，并要做好抽查情况记载。

3、组织开展好上午30分钟的大课间活动以及20分钟的阳光体育活动。活动做到内容落实、地点落实、人员落实。学校把落实学生每天一小时体育活动工作，纳入学校对各年级段、班主任和体育教师综合考核内容及评估指标体系，加强督导检查。同时，把这项工作，列到学校日常教学工作常规中，定期进行检查、督促，使保证学生每天一小时体育活动工作落到实处。

4、学生在各年级段的统一安排下开展体育活动,争取做到人人有项目、班级有活动、周周有安排、月月有比赛。定期举行各种小型竞赛活动。通过竞赛活动的举办，促进活动的正常开展。

六.活动的具体安排

第四篇：阳光体育活动方案

时间：星期一

参与对象：六年段全体同学和老师

活动过程：

1. 全部同学绕操场跑两圈后，教师集队，将班级同学排成四队(按班级组)。

2. 在老师的引领下做手语操。

3. 回到自己班级区域，在老师的组织下玩游戏(游戏附背面)。

4. 有秩序地回班级

第五篇：阳光体育活动方案

幼儿园阳光体育活动实施方案

一、指导思想 将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，进一步引导幼儿参与体育活动的兴趣，锻炼幼儿体质。

二、活动原则

1.安全性原则

2.身体全面锻炼原则

3.发展性原则

4.发挥教师主导作用与幼儿主动性相结合的原则。

因根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿的体育活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。

三、活动内容与安排：根据各班幼儿实际情况和各班幼儿身心发展特点，有针对性的组织各班活动，选择适合本班幼儿的活动项目。 花样拍球： 1.学习抛接球。

教师示范讲解动作要领：接抛过来的球时，两手应伸出胸前，手指自然分开，手心向上，接球后迅速收回胸前。

幼儿按要领分组练习，教师巡回指导。在幼儿练习过程中，随时集中，请个别幼儿表演，教师再次示范。

2、运球：幼儿每人手持一球， 听信号向指定地点运球。在图形上拍球：幼儿在图形上按格拍球，不能压线。

3、抛接球：两个小朋友一组，你接我抛的球，我接你抛的球。

4、夹球行进：幼儿把球夹在两膝处，学企鹅走; 把球夹在两小腿间连续跳。

5、投球：将球投入篮内或容器内。

6、踢球：将球踢向某一位置或某一方向。幼儿在教师的启发下，自由四散练习，教师巡回指导。

7、做“买菜”的游戏

玩法：幼儿排成两排站在起点线后，距离终点线10米左右。终点线的筐里放入若干(超过幼儿人数)“萝卜”和“青菜”。游戏开始，教师发令“出发!”各队排头幼儿手提篮子，边走边拍

花样跳绳：

1、双脚跳向前抡绳

玩法：幼儿手持跳绳两端，双脚同时跃起，把跳绳向前抡起，从跳绳跳过去，然后继续抡绳，以此类推。幼儿能够连续双脚向前抡绳跳，能够连续 跳5个以上。

2、双脚跳向后抡绳

玩法：幼儿手持跳绳两端，双脚同时跃起，把跳绳向后抡起，从跳绳跳过去，然后继续抡绳，以此类推。幼儿能够连续双脚向后抡绳跳，能够连续 跳5个以上。(告知幼儿其中技巧，先抡绳，等跳绳轮到脚下时再轻轻跃起，然后继续抡绳。)

3、单脚跳向前抡绳

玩法：幼儿手持跳绳两端，单脚轻轻跃起，把跳绳向前抡起，从跳绳跳过去，然后继续抡绳，以此类推，幼儿能够连续单脚向前抡绳跳，能够连续 跳5个以上。

4、单脚跳向后抡绳、

5、玩法：幼儿手持跳绳两端，单脚轻轻跃起，把跳绳向后抡起，从跳绳跳过去，然后继续抡绳，以此类推。幼儿能够连续单脚向后抡绳跳，能够连续 跳5个以上。(告知幼儿其中技巧，先抡绳，等跳绳轮到脚下时再轻轻跃起，然后继续抡绳。)

5、行进跳

玩法：幼儿手持跳绳两端，一边抡绳，一边向前行走，双脚交替前进。能够连续前进5米左右，幼儿能够边跳绳边向前行走，以此来锻炼幼儿协调能力。 (技巧：双脚有节奏前进，先抡绳在前进。)

6、四周跳

玩法：幼儿手持跳绳，原地进行双脚跳，但是每跳一个，变化一次方向。跳跃时要注意节奏，先跳跃，再进行转换方向，幼儿能够边双脚跳绳，并四周进行变化跳。 7：骑大马

玩法：绳子当大马的尾巴，幼儿把跳绳放在自己的胯下，一手抓住跳绳的一端，另一只手做拍马前进状，嘴里要大声叫“驾驾驾”的向前奔跑，(可进行分组比赛)

8、跳大绳

玩法：两名幼儿手持跳绳两端，一名幼儿在中间进行跳跃，可以进行，单脚双脚跳，连续跳跃5个以上。

四、活动时间： xxxxxxx

五、活动地点：

幼儿户外活动场地