研究生教师体育学论文提纲

论文题目：职业规划对体育学学术硕士研究生学习投入的影响研究

摘要：本文主要运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法,研究职业规划对体育学学术研究生学习投入的影响,主要从学业的困难程度、校园环境、师生关系、学习积极性等维度进行分析。分析完善的职业规划对体育学学术硕士生学习投入的积极作用,为学生、导师、学校等不同层面促进研究生学习投入、提高研究生培养质量提供理论和实践的指导,得到如下主要结论:1体育学学术硕士研究生入校后,应积极与导师进行讨论,征询导师的建议,量身定做可行的职业规划,后续根据实际情况不断改变,不断完善,真正做到切实可行的职业规划,能加强在校期间的学习投入。2面对严峻的就业形势,乐观的职业态度可以提升学生的学习投入。研究生期间的学习,不仅仅是理论实践的学习,同时也是磨砺良好心态的好时机,体育学学术硕士生要从战略上藐视它,同时又从战术上重视它。3学校的属性对体育学学术硕士教育有影响,师范类学校极其崇尚教育,能够在潜移默化中引导学生走上教育岗位;而综合院校则更加多元,就业去向较灵活;专业的体育院校以体育专业教育为核心内容,其研究生更具专业性。4体育学学术硕士研究生专业方向对职业定位有影响,体育教育训练学专业的研究生青睐于体育教师等岗位,运动训练、运动人体科学专业的体育学学术硕士,在健身市场以及教练行业中更受欢迎,工作方向以体育产业为主。

关键词：体育学学术硕士;学习投入;职业规划

学科专业：体育教育训练学

致谢

摘要

abstract

1 绪论

1.1 选题背景

1.2 研究的目的与意义

2 文献综述

2.1 国内研究现状

2.2 国外研究现状

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

4 结果与分析

4.1 职业规划以外影响学习投入的主要因素

4.2 职业规划与体育学学术硕士生学习投入的关系

4.3 职业规划对体育学学术硕士生学习投入的影响所出现的问题

4.4 优化职业规划以加强学习投入

5 分析与讨论

5.1 明确的职业规划可以提升学习投入

5.2 乐观的职业态度可以激发学习投入

5.3 学校的教育属性影响职业方向

5.4 学生的体育专业影响职业定位

6 结论与建议

6.1 结论

6.2 建议

参考文献

附录一

作者简历