提高石油工程专业毕业设计质量的对策与思考

2022-09-11

毕业设计 (论文) 是高校有效培养大学生综合素质, 培养创新能力、实践能力的一个重要的实践性教学环节, 也是对学生对所学知识和综合能力的一次全面检验。大学生能否快速转变角色, 快速投入到工作中去, 这与毕业设计 (论文) 的质量有着密不可分的联系。然而, 随着各种复杂因素的影响, 毕业设计 (论文) 质量日益下滑。下面将以石油工程专业为例, 针对目前毕业设计 (论文) 存在的问题, 探讨一下毕业设计教学的几个做法。

1 合理定位, 选择切实可行的题目

合理的选择毕业设计 (论文) 题目是保证毕业设计 (论文) 质量的前提。毕业设计 (论文) 题目应有利于巩固、深化和扩大学生所学知识, 由于与学生获得综合训练, 有利于学生独立工作能力和创新能力的培养。石油工程专业学生的培养目标是培养工程型人才, 因此, 毕业设计 (论文) 题目应体现出以下几个特点。

1.1 实用性

首先, 选题应符合该专业的培养目标, 避免偏离专业培养方向。同时还应以就业为向导, 全面考虑学生就业之后实际岗位对学生的知识和技能要求, 根据市场选取一些对学生未来谋生有用的题目。对于石油工程专业来说, 培养的都是工程型人才, 因此选题要有明确的针对性, 密切结合油田生产、社会的实际问题, 注重学生工程实践能力。让学生在课题研究中提前进入到毕业后的工作环境中, 为今后顺利工作打基础。

1.2 全面性

在这个知识爆炸的时代, 复合型人才越来越受到社会的青睐。在严峻的就业形势下, 系统、全面、丰富的知识结构能够大大提高学生自身的竞争能力。因此, 选题时应注重考虑多学科知识的纵向联系、横向联系。选题除了考虑石油工程专业涵盖的钻井、采油、开发三个方面的专业内容, 还应考虑这些专业知识与石油地质、测井、计算机、数学等其他学科知识的相互渗透, 从而促进多学科间的相互推进, 共同协作, 培养学生融会贯通知识的能力。

尤其, 随着科学技术的发展, 计算机及软件在石油行业中发挥着越来越重要的作用。因此, 选题还应特别考虑计算机语言、数据库、常用软件及软件设计等方面的知识在设计中的运用, 以此提高学生在设计研究过程中计算机的应用能力。

1.3 实践性

当前, 就业形势凸显着动手实践能力的重要性。在毕业设计中, 实验是锻炼学生动手实践能力的有效手段之一。因此, 选题应充分利用学校现有的教学、实验设施, 尽量选择一些从实验中开展研究的论文题目。石油工程专业可以选取三采实验、调剖堵水实验、微生物实验、泥浆实验等, 让学生亲自进入实验室, 从实验设计、动手实验、数据整理、结果分析总结等环节中有效提高学生发现问题、分析问题、解决问题、表述问题的能力。

1.4 新颖性

培养学生创新能力是毕业设计的目标之一。选择科学、有新意、毕业生有创新欲望的课题是决定毕业设计成果有创新性的必要前提。首先, 选题应从兴趣入手。兴趣是创新的动力源泉。在选题时, 可根据学生的兴趣分配相应的课题, 而且给学生提供一个施展自己才能的空间。

2 熟练查阅, 合理应用文献资料

当学生在了解毕业设计题目的来源、意义之后, 必须要做的是调查研究工作。通过中外文献的查阅, 学生可以了解到目前油田现场生产情况、生产过程中存在的问题和解决思路, 了解到石油工程领域国内外的最新研究技术成果。通过合理利用文献资料, 对毕业设计中所研究的现状进行综述, 提高学生对资料的科学分析分析能力与综合归纳能力, 从而提出新问题以及探索解决问题的方法。

3 严格规范, 提高论文撰写格式要求

严格规范毕业设计论文的撰写格式, 可以培养学生严谨的治学态度。石油工程专业属于工科专业, 论文书写中一般都包括图表、文字、公式等, 应该要求学生在论文中的术语、格式、图标、数据、公式、引用、标注及参考文献均符合规范要求。否则, 论文中容易出现字体格式混乱, 单位书写不正规不统一, 图面布局不合理, 图号、表号、公式序号被忽略, 参考文献引用不规范等现象, 造成学生缺乏规范意识, 老师评阅难度增加。因此, 必须加强对撰写毕业设计 (论文) 的规范指导, 这不仅是一种能力的培养, 也是素质的培养。