新媒体与传统媒体比较

第一篇：新媒体与传统媒体比较

传统媒体与新媒体新闻策划理念差异性比较分析

摘要：新闻策划是传统媒体工作中“组织报道”的一种发展和创新，其实质就是对新闻工作者的主观能动性的肯定。新闻策划的本质就是一种意识活动。在马克思主义理论中认为，人的意识是对客观世界的反映，客观世界对于人的意识具有决定性的作用;但是，人的意识对客观世界的反映是一种能动的反映，并不是机械性的。所以新闻策划中所宣扬的新闻工作者的主观能动性与马克思主义理论中对意识能动作用的原理分析完全符合，本文对传统媒体与新媒体新闻策划理念差异性进行了进一步的分析。

关键词：传统媒体;新媒体;理念差异

前言：近年来随着新媒体的不断发展，越多越多的人认为传统媒体将被其所取代。虽然，新媒体在突发的新闻传播中占据一定的优势，但也不表示其将完全取代传统媒体。传统媒体在传播信息的速度上受到一定程度的限制，但其有新媒体无法超越的深度和广度，从群众对信息源的信任程度上看，传统媒体的信任程度远远高于新媒体，因此可以看出在传播信息的过程中，传统媒体和新媒体各有其优势。

一、新媒体的出现对传统媒体的冲击

任何一种新媒体的出现，都是科技不断发展的产物也是为了更好的满足群众新的需求，所以在推行新媒体的过程中都会对传统媒体产生一定的冲击作用，甚至还有传统媒体将会被取代的言论[1]。即使冲击的过程的缓慢的，但是传统媒体依然会在某种程度中逐渐出现衰弱的趋势，但是如果对新旧媒体的发展空间进行合理的分析就会发现在发展过程中媒体的融合和共存是一种必然趋势。新媒体和传统媒体正在寻找新的融合点，在发挥各自优点的同时弥补其自身的缺点，在激烈的竞争过程中找到一条共同发展的路径。

二、传统主流媒体的优势

传统媒体本身具有宏观性、主流性和导向性这三大优势。《人民日报》可以说是传统媒体的代表之一，其主要报道内容就是从宏观性宣传主流社会的价值观。2016年是“走转改”活动启动新闻战线的第五次“新春走基层”活动。由于新媒体以快速发展的状态扑面而来，春节策划的特别栏目已经走过了4个年头，为了不断满足大众的新兴要求，报道出大众所能接受的喜闻乐见的节目，传统媒体就必须走向有新意、有特色的发展道路。

“基层”是“新春走基层”的重点，采访人员要以极大的热情进入基层中，可将返乡的农民工、村镇上的居民、春节期间依然在工作岗位奋斗的基层人员等作为其采访对象。使报道内容立足于每一个老百姓实际的春节生活，充分展现出新闻报道的三贴原则，即贴近实际、贴近生活、贴近群众。从视角上看，则更多的体现出中央站在一个较高宏观角度观察人们生活的状态。《人民日报》的春节特别策划节目主要将人们春节期间的衣食住行作为新闻点，将民众在春节期间的生活状态以讲故事的形式展现出来。建设小康社会与中国梦两大方面是中央电视台的重要导向，其采访对象涉及范围广，从领导人到各行各业的基层人员，触及到各个城市、乡镇中具有代表性的人物，用来展现出新春佳节国泰民安的状态以及百姓安居乐业的生活图景。

春节报道中的重中之重就是对春晚的报道，其自然受到大家的广泛关注。央视春晚已经走过了将近30个年头，而城市电视台春晚也走过将近20个春秋。由于央视春晚本身具有的权威性和有限性，使其无法包含所有的精彩节目，无法满足所有人的需求，在这种情况先，一部分春晚节目就转移到地方电视台中[2]。城市地方电视台就是城市一年发展的缩写，其与城市的发展共存，有着特殊的存在含义。

三、新型主流媒体的优势

新型主流媒体本身具有生动有趣、便捷。传播速度快的特点。新型主流媒体是传统主流媒体发展的必然产物，其代表有人民网、光明网和新华网等，新型主流媒体主要以80后和90后为主，他们利用PC和移动互联网的方便快速的特点沟通着新年里发生的各种新鲜事儿。与传统主流媒体相比，新型主流媒体具有显著的随意性，他们以爆料旁边的一些生动有趣的事，甚至是八卦为主，因为其语调比较活泼生动，因而吸引了广大网友的关注和点击。新型主流媒体的顶梁柱主要就是这些年轻的互联网，其在春节期间发起了一系列专题栏活动，如微博话题互动、微信摇一摇等。

《人民日报》、新华社和中央电视台这三家中央级媒体在春节走基层的报道中充分展现了新旧媒体相融合的发展方向，它们借助新媒体平台，利用对微博、微信、客户端全网站覆盖的方式，将传统媒体过度到新型主流媒体。在报道的过程中，不仅利用传统的发布渠道，而且将其进一步加工成适应新媒体发布需要的新的形式。《人民日报》的网络版就是人民网，在人民网《最怀念的年味儿》的策划报道中，邀请了一批文化名家，如王刚、六小龄童、于丹等进行了访谈，聊到了大家怀念的“年味”，并且运用生动的图文故事这种形式对不同的年味故事进行了展示。发起微博话题互动，让所有的微博用户都参加到对年味的讨论中，各自说出自己所怀念的年味。微信平台也不甘落后，发起了互动，征集《最怀念的年味儿》的图文故事及运用200字对其进行描述，而且设置了相应的奖项。

央视网在猴年的策划中更是推行了相应的四个板块的专题网站，分别是专题首页、回家——2016年春运服务台以及特别策划：亲和味道和专题频道。专题首页主要体现的是七个板块的内容个一个“特别策划：亲的味道”的友情链接。将国家领导人下基层、于过年相关的民生话题和外国政要以及驻外大使馆对中国送祝福等作为整个首页的重点，运用文字和图片相结合为表现形式，使其更加受到观众的注意[3]。回家——2016春运服务台主要是以每年全国各地春运路上发生的各种新鲜事为主，其内容表现形式与传统的媒体相比更加灵活，呈现多采化，运用简单易懂的图文解析了春运购票的重大变化以及抢票攻略。采用H5页面的方式展现特别策划：亲和味道，证明了其是全媒体报道实现的模块。这一形式适合应用到所有的移动客户端的用户群，形成了一个独一无二的板块，即将习总书记走基层的访问轨迹和各个地区的美食完美的融合在一起。专题模块的主要内容就是将中央电视台春节联欢晚会进行直播以及对精彩视频的回放。这样广大网友只要轻轻点击一下就可以看到春晚的直播或者回放，运用不同的角度对春晚那些事儿进行了揭秘以及清点了与春晚有关的有趣的趋势，这些都最大程度的满足了对春晚有浓重情怀人的需求。

四、增强传统媒体和新媒体的融合与合作

由此可见新媒体的出现和发虽然对传统媒体有一定的冲击和影响，但却不会将其取代，它们各有各的接受群体，其自身也各有其优势和不足。传统媒体应该接受新型媒体对其影响的事实，应该取长补短，与新型媒体进行合作。例如电视新闻节目最大的特点就是有强大的呢绒掌控能力，即电视台具有采取新闻的职权，优秀的节目制作的团队，先进的摄录播设备以及完美的节目审查和播出制度等，这些都使新闻节目的内容更加全面和权威性，与此相比，新媒体就缺少这些精彩的内容和优秀的节目。但是从另一方面讲，新型媒体的传播方式比较灵活多样，这是传统媒体所不具有的，这样容易使观众发生漏看的现象[4]。针对这种情况可以将两者的优势有效合理的融合起来，如将电视新闻节目进行重新改编，通过新型媒体的平台，将其推行到全国各地，根据观众的需求，随时随地的播放。这样使观众更加容易的参加互动，提高了节目的关注度和点击率。但是在融合的过程中，一定要传播正确的舆论，发挥舆论监督的作用，使新闻具有真实有效性，放在首位的永远是社会利益，防止出现低级趣味的新闻节目，保持新闻节目的正气和权威性。

结论：如今已经进入一个全媒体的新时代，通过网络、广播、电视以及报刊等一系列传播媒介对整合资源、联动媒体和统一调度进行全方位、多角度的展现，进而实现“中央厨房”式全媒体报道模式的新目标。所以不论是传统主流媒体还是新型主流媒体都有各自的优缺点，传统媒体比新型媒体相比，具有强大的权威性和公众力，新型媒体比传统媒体简单迅速，而且个性化强。但是从文章中叙述的春节期间主流媒体的报道中可以看出：传统媒体和新型媒体是共同发展的一个整体，两者不可分割，只有两者取长补短，发挥各自的优势，才能更好的满足群体的真正需求。 参考文献：

[1]刘佳蓓.传统媒体与新媒体新闻策划理念差异性比较[J].新闻窗，2016，04:45. [2]李东才.企业新闻策划研究[D].武汉理工大学，2003. [3]尹洪禹.新闻炒作和新闻策划的异同分析[J].科技传播，2014，12(03):25+29. [4]田倩.传统媒体与新媒体的版式设计比较[D].海南大学，2012.

第二篇：多媒体教学与传统教学的比较与结合

如何使用多媒体课件上好课

一、 多媒体教学与传统教学的比较

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学。

湖南大学教务处主管多媒体教学的副处长龙跃辉认为多媒体教学有5大优点：第一，它使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象能形象、生动、直观地显示出来，从而加深学生对问题的理解，提高其学习积极性。第二，它能大大增加课堂信息量，提高教学效率，成为解决学时矛盾的重要途径。第三，能充分发挥网络优势，将授课内容上网，为学生的课外学习提供辅导。第四，利用多媒体课件教学，可以集中全体教师的智慧与教学经验，使教学内容更加规范有序。第五，可免除教师上课时板书的劳累，而更多地注意课堂教学内容的组织和讲授。

多媒体教学不仅信息量大，而且化繁为简、化难为易、化静为动，把平时教师说不清道不明，学生不易 掌握和理解的知识一目了然地展现在学生面前。

随着多媒体技术在教学中的普及，计算机辅助教学作为现代教育技术的重要组成部分，已经成为目前学校教学改革的一个重要方面。但目前计算机辅助教学的开展还没有达到人们所预期的效果。

多媒体课件呈现的容量大，这就容易加大课堂信息，多媒体成了代替教师向学生灌输知识的机器，变“人灌”为“机灌”，甚至“人机共灌”。把学生当作接受信息的容器。所以运用多媒体教学一定要做到内容适量，使学生有理解和记忆所学知识的余地。

传统教学，是指“黑板+粉笔”的教学模式。优点：

传统教学有不可弥补的缺陷，

1、板书化时较多，影响信息量;

2、黑板利用率低，经常擦拭黑板，再加上粉笔质量不好，影响教室的空气;

3、由于粉笔字小，还由于教室过于狭长等因素的影响，使得板书不能保证后排的学生能看清。

“教学”的内涵深而广，单用多媒体技术是远远不能概括和完成的，但若掌握得当，使用合理，确实能最大限度地调动学生求知欲，激发其学习积极性、主动性和参与性，加强对重点、难点内容的理解、记忆、思考和掌握，促进学生综合素质的全面提高，以培养高素质

- 1不能罗列教材上的主要内容，成篇的文字会使同学看不清，笔记无法记。

图像应能反映文本的主要内容并配以适当的动画和声音。虽有几幅图例但不能说明重点内容或需要图像说明问题时又没有图例，有些图例不清晰或者图例与底色对比度差，解剖关系看不清，使同学们难以理解。图像清晰，虽文字不多，但听后易理解和记忆是一个好课件的标志。

尽量使用教材上的例题，这样可以减少学生的笔记量。

设计课件时应把精力集中花在每堂课的重点、难点的突破上，每堂课突破

一、二个难点足矣，不要面面俱到，只要真正能把教师感到难以讲清楚的问题用多媒体特有的优势讲清楚就可以了。

因此，我们要根据教学内容的实际需要，充分发挥多媒体技术的优势，使之有助于突出教学重点，突出教学难点。这是多媒体教学的精华所在。

2、 配色方案的选择问题

要想得到良好的播放效果，能使最后一排学生都能看清投影，首先必须选择一种幻灯片配色方案。

PowerPoint自带有几个标准配色方案，这些配色方案是由专家设计的，每一种配色方案中分为背景、文本和线条、阴影、标题文本、填充和强调等八种颜色用途，可选择其中的一种配色方案使用，一般不要随意改动其颜色和颜色用途。

有三种常用的配色方案。第一是蓝底白字;第二是白底黑字;第三是黑底白字。 蓝底白字配色方案，色彩艳丽，适合在计算机屏幕上播放，在光线较亮的教室用投影机播放的效果不是很好。

白底黑字配色方案，所使用的颜色不多，但由于其背景色与教室的环境相协调，播放的投影效果很好，建议使用这种方案。如果嫌背景单调，可以插入浅色图案或经过冲蚀的照片。

黑底白字配色方案，由于其反差大，其背景色与计算机屏幕的本色相协调，在计算机屏幕上播放很清楚，但不适合在教室用投影机播放。原因有二：一是黑色背景与教室的环境不协调，上课时，考虑到学生看黑板和记笔记的需要，教室的光线不是很暗;二是有损投影机的使用寿命，因为投影机在黑屏时其内部的温度最高，容易导致使用中投影机自动关灯。因此，在使用时，应避免长时间使用黑屏。

- 3多地使用飞入飞出会使人眼花缭乱，影响课件的播放效果。一般地，我们仅需使用百叶窗、擦除、切入、收缩、展开等少数几种动画效果。我们既要使课件富于变化，又要减少观看者的视觉疲劳。

在PowerPoint中，有16种自带声音效果，在显示对象的同时可以配以不同的声音。但是，我们应该谨慎使用声音，不用不能体现多媒体的效果，用多了会干扰课堂讲授。我们一般在幻灯片切换时加入照相机的声音，主要是要告诉学生幻灯片已经切换;在重要的概念处加入风铃的声音，告诉学生这里很重要，应该记下来。注意：播放时应控制音量的大小。

我们不能为了满足同学们的好奇心，过多的渲染屏幕而不适当地增加音频、视频或附加信息，这样无关信息过多，容易分散学生的注意力，效果并不好。

5、 幻灯片版面的设计问题

幻灯片的版面设计是最能体现课件个人特色的地方。它是融艺术性与教学方法于一体的综合性问题。我个人认为这方面没有固定的模式。

一个概念如何引入，需要用什么样的图片，如何加深学生对概念的理解，如何引伸这一概念等等诸如此类的问题的解决，不同的教师可能有不同的做法。

在版面的选择上是用PowerPoint自带的版式，还是先选择空白版式然后在空白版式上自行设计，这要由所讲的内容决定。对于全是文字的幻灯片可以选择它的固定版式，对于其他无法用固定版式表达的内容就应该用空白版式再插入需要的对象。后者所花时间较多，艺术性更强。对理工类的课程要大量使用这种版式。

幻灯片的版面设计原则是能充分体现教学目的，方便学生理解和记录，不要过于拥挤，文字和图象要清晰等。

三、怎样使用课件上好课

制作一个好的课件固然重要，但课件的合理使用更重要。可以想象，同样一个课件，由不同的教师使用，可能会受到不同的效果。

下面我对怎样使用课件上好课谈谈我个人的认识。

1、 要求同学记笔记比只听不记效果好

在使用多媒体课件进行课堂教学时最好要求同学记笔记。记笔记可以让同学有事做，不易打瞌睡，同时也能放慢教师的讲课速度，加深学生对重点内容的理解。记笔记并不是要他们抄投影，而是要求他们能记下授课要点。教师可以通过一些提示传递给学生信息，让他们将重点记下来。我们可以通过课件播放时的提示音，或特殊显示，或直接告诉他们这里很重

- 5值得一提的是，多数教师在讲课时使用了无线话筒，这时无线话筒应该距离嘴10-15cm，最好夹在胸前的衣服上，因为这种话筒就是这样设计的。有些教师喜欢将话筒拿在手上讲课，这时会出现声音过大，会让学生感到不舒服，甚至会干扰其他教室的教学。另外，将话筒拿在手上也不方便做手势，无形之中就少了一只手。

如果教师把所要讲的课堂内容的提纲展现在大屏幕上，然后坐或站在计算机前开始上课，整个教学过程中始终保持着这种“在会议上作报告”的形式，这种形式的多媒体教学的效果如何，是可想而知的。

如果教师一直坐或站在操作台前，眼不离电脑，同学既看不到老师在讲授中所扮演的角色，又看不到板书，这种课堂效果也可想而知。正像同学反映的“有些老师只不过是将书本的内容照抄在电脑上，对于他们来说，照着幻灯宣读比照着书本更方便”。

4、 在课堂上适当提问比只讲不问效果好

教学的过程实际上是一种“情感的交流过程，是灵魂的对视”，机器无论如何不能代替人，多媒体只能是教学的一种辅助手段。

在课堂上适当提问，一可以控制讲课速度，二可以使学生有思考的时间，三可以加深同学们的印象，四可以惊醒已经走神的同学。

因此在一节课中，课件放映时间、速度、方式、教师的讲解、板书要与学生视觉、听觉、思考进行恰到好处的衔接，不能违背学生认知生理规律。实质就是要解决多媒体课堂中的师生有机互动问题。

5、幻灯片切换时适当停顿比不停顿效果好

在利用多媒体时，要做到两统一：一是语言表达与操作相统一;二是讲解内容与图像显示相统一。

多媒体引入课堂后，学生的主体性变得更为突出，但不可由此而淡化了教师的主导作用。由于多媒体课件呈现信息的速度快，教师容易不自觉地加快课堂教学的速度，忽视与学生思维节奏合拍。因此，课堂教学过程中教师要发挥自身的主导作用，善于控制教学节奏。何时使用多媒体，使用多长时间，何处该精讲细练，教师都应该准确把握，避免课堂教学节奏过快，变成了“走马观花”式的教学。

运用多媒体呈现信息量的速度快，教师容易不自觉地加快课堂教学速度，忽视与学生思维节奏的合拍。如果学生在这种快速的教学中思维跟不上教师的讲解，或信息呈现的速度无

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第三篇：新媒体与传统媒体的变迁趋势

摘要：诞生于工业化时代的传统媒体——报纸、广播和电视面临着信息时代新媒体——互联网和手机的冲击，新媒体虽然目前仍相对薄弱，但发展速度惊人，已日益成为信息传播变革中一支异军突起，势不可挡的力量。其传播为王、分众定制、及时互动的三大特性推动着新媒体在信息时代的崛起和壮大。

关键词：新媒体 传统媒体 融合发展

圣经有言，凡走过必留下痕迹。

历数千年来的媒体发展史，从公元前二世纪世界第一份报纸——我国的《邸报》到1609年欧洲产生的世界第一份印刷报纸，从1920年诞生于美国的世界第一个广播电台到1926年呱呱坠地于英国的世界第一台电视机，数百年的技术变革逐步改变着人类信息的产生和传播方式，从平面到立体、从纸媒到电波，报纸、广播、电视无不印证着技术革命转变人类社会发展面貌的规律。

时光流转，传统媒体用了300年将人类由水与火的年代推进到光与电的世界，而诞生于美国的互联网(1969年)和手机(1973年)则仅用30年就将人类带入比特和微波交织的移动网络信息时代。在信息时代里，新媒体正以较以往快得多的速度转变着我们的生存方式。

1新媒体概述

一般而言，新媒体指所有与传统媒体相比较，在技术、运营、产品、服务等商业模式上有相当创新的媒体平台和机构。它们借助于全球性的新技术革命，以互联网、移动通信等数字传播技术为驱动，主要包括互联网站(如新浪网)、手机媒体(如空中传媒)、数字电视(如SiTV)、机航媒体(如美航传媒)、户外液晶(如分众传媒)、移动电视(如北广传媒)、电子报刊(如Xplus)等等。就本文而言，我们定义的传统媒体为工业化时代的产物——报纸、广播和电视，而互联网和手机则代表信息时代的新媒体。

传统媒体经历了一个逐步发展的过程，我国目前共出版报纸1926种,日均读者数达2.31亿;全国持有的收音机总数为5亿台，全国广播听众近12.02亿，收听着全国300余座广播电台的节目;全国城乡电视机总数达4.5亿台，全国电视观众数量达到11.15亿人，收看着全国2400多个电视台的节目。

新媒体虽然目前仍相对弱小，但发展速度惊人。作为一种全新的现代化传播方式，新媒体只用了短短不到10年就接近了报纸、广播和电视用数十年、上百年才拥有的受众群。

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目前我国网站总数为788,400个，世界网站总数超过8065万家，我国网民人数从2001年的3370万人增长到2006年底的1.37亿人。全球网民数则由1996年的0.4亿增长到目前的超过10亿。

手机产业发展速度更为迅猛，目前全国手机年产量3亿部，全世界年产量8亿部，中国手机用户4.61亿，世界手机用户超过12亿。

2新媒体特点

传统媒体与新媒体的区别显而易见，如前者相对静止、封闭，而后者移动和更为开放。但归根结底，有别于传统媒体且决定新媒体能生存和快速发展的三大根本特点是传播优势、分众定制和互动及时。

传播优势弥补内容劣势

这也是新媒体的最大和最重要特点，传统意义的媒体信仰“内容为王、资源为后”，但现在和未来更多的是“传播为王”，信息需要的不仅是上天，更要落地，更要生根、发芽、传播。

在网络和移动通信时代，知识的产生固然重要，但信息能否及时、有效、方便、快速的传播开来更大程度上决定了信息的绩效和长期生命力。比如印度洋海啸，关于灾害的报道必不可少，但其准确迅速的传播开来才能真正挽救大多数人的生命。

传统媒体的信息内容具有一定质量优势，但普遍采用静态的平面线性传播方式，并不能满足受众日益扩张的立体动态需求。而新媒体虽然从一开始就处于相对内容稀缺的劣势，但由于互联网、手机使用者所特有的自我繁殖与扩散能力，在相当程度上弥补了内容的不足，甚至在某种程度上创造了具有巨大竞争力的内容传播优势。

进入信息时代，信息的采集不再那么垄断，人人都是信息的接受者，同时人人都可以成为信息的采集者和发布者。比如德国世界杯短消息或球星图片在手机用户间的不断转发，比如06年EMC女秘书事件通过邮件转发形成的飞速扩散效应，这种自传播特性是传统媒体难以开发的新兴市场。因此内容稀缺只是相对的，本质上讲，媒体渠道是否具备某种自我生产和自我扩散的能力才是决定内容优势能否体现的关键因素。

分众定制：差别化、个性化，信息需求主导信息供给 ④③

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分众定制，即指新媒体可以按受众兴趣或信息需求提供个性化服务。传统报纸、广播、电视的信息扩散方式一般是统一制作节目然后面对所有人群发放或播出，即使有所针对受众，也仅是分为不同节目内容，有特殊需求的观众需要自己对所有收到的信息进行筛选，择其需者而读之。

进入信息大爆炸的时代，信息获取方的需求方式发生了改变，人们普遍希望收到的信息就是自己需要的，而这可以通过对人群进行受众细分，采取信息定制服务的方式实现。正是由于未来受众越来越倾向于主动获取定制的信息，传统媒体发散式、填鸭式的信息传播方式逐渐式微，需要由供给推动型Push传播改为需求拉动型Pull传播，而这，恰恰是新媒体的一大优势。

互动及时：来自受众、返回受众，第一时间

互动和及时是提高媒体用户粘着度和忠诚度的可靠途径，受众方与资讯发布方的互动还可以更深入的挖掘信息的内在价值，了解需求方所思所想，为日后改进信息形式和质量提供有益建议，逐步实现按受众要求定制信息、按讨论沟通信息，按反馈修改信息。

目前传统媒体已经逐步提高了沟通与时效性，如报纸的加印特刊、广播的访谈栏目和电视台滚动播出的即时新闻，但受制于传统媒体技术和采编播方式的约束，新媒体仍然可以在互动和及时两个层面上大幅领先于传统媒体，比如网络、手机新闻可以全天候24小时发布;网络和手机聊天室可以深度参与，互动交流。

3新媒体与传统媒体的独立发展

新媒体的强大生命力正来源于其传播上的无限化、需求上的个性化和时间上的即时性、沟通上的互动性，也正是基于这些信息时代的新特征，新媒体才会在传统媒体的基础上有所继承和发展。

新媒体对传统媒体的继承

首先，传统媒体虽然存在一些传播劣势，但其仍然是一段时间的主流而难以取代，因此新媒体的发展必须建立在对传统媒体的继承基础上，毕竟内容优势短时间内不可动摇，而受众对传统媒体信息质量的信任也是电视、广播、报纸能长期受大众青睐的根本原因。

尤其在国内，电视媒体仍占据着统治地位。1.2亿的网民和4.3亿的手机用户加起来也不到电视观众的一半，考虑到其中的重合部分，新媒体的受众覆盖率不到我国总人口的40%，这跟90%的电视覆盖率不可同日而语，再考虑到中国人的生活习惯，很多网民和手机用户习惯于在电视机前消磨更多的时间，因此新媒体的影响会更小。而在欧美，网络覆盖率已超过

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了70%、手机覆盖率也达到90%，大多数资讯来自于网络和手机，电视已经作为休闲补充媒体而出现，新媒体的大众意义非常明显。

对于一种媒体而言，只有大众化才能主流化，大多数人能接受的媒体才能被称为社会的主要媒体。对国内而言，新媒体需要在传统媒体的统治地位下逐步发展，承继其信息优势、维系其影响力，未来的路依然任重道远。

新媒体对传统媒体的渗透

延续传统媒体生命力的同时，新媒体的特征也在开始对传统媒体有所渗透，适当对网络和手机特点的借鉴和移植有利于电视、广播和报纸更好的在信息时代生存和发展。

比如新媒体的互动性，电视和广播均可以通过插播热线或制作专题来实现，即使互动性最差的报纸也有许多提高的途径。比如现在各大晚报均将读者有奖提供线索的热线新闻作为社会栏目的一个重要组成部分，此外还引入一些读者直接参与的评论栏目并以之与网络进行竞争。又比如谈话类栏目的出现也是报业的一种大胆尝试，通过其较之新媒体更高的信息公信力和权威性，弥补信息传播时效性差和互动不够深入的弱点。

新媒体与传统媒体的分工

分工有序是新媒体与传统媒体未来各自发展中最重要的一点，既然未来信息的传播重要性不亚于信息内容本身，传统媒体与新媒体就须更专注于各自优势，各负其责，分别做好内容与传播的工作。

目前新旧媒体均花费了大量的精力建设各自领域的内容和通道，但受木桶中短板效应的制约，未必能在两个领域都取得较好的成绩，比如传统媒体建设的网站可能流量偏少，而新媒体的网站流量较大，但内容可信度不高。更失衡的情况下，新媒体以极低的价格甚至不支付成本就可获得传统媒体花费大量人力、物力、财力制作出的内容，传统媒体则要承受广告和受众双重流失的苦果。

上述问题最典型的例子是2005年开始的法新社对Google的起诉，后者被指控在一直免费抓取并未经许可擅自在其Google News上引用法新社新闻标题、摘要以及照片，被要求赔偿至少1750万美元，其后美联社和东京时事社也提起类似诉求，这些指控迫使Google把数以千计的照片和新闻报道从News频道中删除。

对于我国而言，2006年7月1日施行的《信息网络传播权保护条例》明确规定任何组织或者个人将他人的作品、表演、录音录像制品通过信息网络向公众提供，应当取得权利人许可并支付报酬。因此一种可行的思路是在保护知识产权及合理利益分配的前提下对媒体⑥

进行产业链分工，在网络及通信渠道内，由传统媒体提供原创内容，由新媒体提供通路，受众的阅读或收看仅仅是通过新媒体的通路而寻找到传统媒体的原始资讯，这有助于传统媒体实现原创价值，进而增大网络和通信时代的影响力。

目前《今日美国》、《纽约时报》与Yahoo、AOL均有这样互换链接的协议，互不收费，这种链接充分地保持了媒体原创的本来面貌，并没有伤害传统媒体本身的知识产权。在未来通路发展良好后，双方可以再签订新的利益分配协议。

判断一种信息生产和传播方式是否合理，需要看社会整体福利是否会因此有所增加，需要在版权保护与合理使用之间寻找平衡。在合理合法的前提下，如果一种行为对著作权人的利益没有实质性的损害，反而对促进知识和信息的传播带来了巨大的便利，那这种行为本身也符合著作权法保护创作、鼓励和促进知识信息传播的原则。

总之，合理合法的传播原创内容，新媒体可以发挥其渠道优势，原创媒体的新闻也能在网络和通信领域提升新闻原创价值，提高互联网新闻的公信力。

4新媒体与传统媒体的融合发展

新媒体和传统媒体在其独立发展之外，又是交叉融合发展的，一些新的媒介形式也由此诞生，如电视与网络结合即出现网络电视，手机与电视结合即出现了手机电视。

传统媒体与互联网的融合

传统媒体在过去是强大的，在信息时代也同样可以通过将自己的触角延伸到网络空间使自己更为强大，通过网络传播进一步提高自己在传统领域的内容优势。

信息时代的互联网已经成为有效提高传统媒体到达率的重要载体。据Nielsen/NetRating2006年6月统计，互联网对电视广告到达率的提升作用在电视的非热点时段达到20%以上，而互联网对报纸广告到达率的提升作用则普遍达到了30%以上。

当然，传统媒体与网络是否直接融合需要考虑自身情况而定，具有强大品牌力量的电视或报纸可以通过融合发展的方式来创办网站实现快速发展(如央视网和新华网)，但不具有强大影响力的传统媒介可能更需要的是专注于内容优势，在合理利益分配前提下借助新媒体实现网络传播。

传统媒体与手机的融合

传统媒体与手机的结合是较之网络融合更为新兴的空白点，可以有效细分受众群，获得较高的回报。以手机电视为例，在全新的商业模式下，手机电视可能带来较单一媒体更优越的流量和盈利增长，但即使是国内发展最完备的上海数字手机电视项目，目前信号的覆盖率仍然较为欠缺，需要发展的是终端的普及和渠道的成熟。

多种媒体的结合

由于各种媒体各具特点和优势，因此多种媒体的互补可能实现强强联合。

广播、电视与手机的最新融合是在2006年9月6日，当天北京人民广播电台开通DAB广播式手机电视业务，除转播12套北京人民广播电台节目外，还首播中央一台及北京一台的电视节目，用户可以免费使用。三者的融合包含了电视内容丰富、手机携带方便和广播覆盖面广，可移动接收的多种优点，有利于扬长避短。

最直接的融合——合并或合作

新兴媒体与传统媒体的融合，更直接与更有力的表现方式则为直接合并或合作。

最早的联合来自于98年NBC以2600万美元对Snap Online的并购，随后迪斯尼收购Infoseek43%的股权，99年1月新闻集团与雅虎签订合作协议，2000年1月美国在线合并时代华纳，最新并购则来自于2005年新闻集团以5.8亿美元收购全球博客老大MySpace，在信息时代，不是资历为尊而是优势主导，合并的方向是强者愈强。

总之，传统媒体与新媒体的融合发展是媒体发展的一大方向，传统媒体在内容生产、品牌传播中有独特优势，新媒体凭借技术和渠道优势也占据强者地位，在新的竞合环境下，两者之间是一种相互依存、相互借鉴、共同发展的互补关系。

5科技革命推动未来媒体变革

科技革命对媒体业的发展变革产生了巨大的推动作用，正是技术，改变了人类历史进程。有了印刷术，才有了报纸;有了无线电，才有了广播;有了比特技术，才有了互联网。需求决定供给，符合先进社会需要的媒体才能在未来社会中得以生存和发展。

对于传统媒体而言，电视由于在国内仍有较充足的市场，可以通过与互联网的结合及进入手机电视领域等实现新的生存，广播可以通过移动技术满足信息时代的基本要求，而报纸面临的挑战是最大和最艰巨的，需要逐步与新媒体传播方式对接，实现跨媒体发展。 ⑦

可能有人认为读者对报纸有阅读习惯和依赖感，因此报纸的寿命会很长，其实未必。人们曾经对密纹唱片和留声机产生过依赖，但它们已经进了博物馆;接着人们对录音录像带产生过依赖，但它们如今也难觅踪迹;20世纪末CD刚培养完人们的阅读习惯，MP3就已经在新世纪来临的时刻跃上风口浪尖，一晃经年，MP4又身影闪动。在飞速发展的新技术新媒体浪潮面前，传统媒体、特别是报纸的未来不容乐观，国外甚至预测报纸将在2040年消亡，未来未必尽然，然而与新传播方式、新受众信息需求格格不入的传统新闻机构及媒体必然为受众所放弃。

新媒体与传统媒体是一种互补的关系，未来的媒体应是二者的独立与融合发展相结合，比如两种媒体的直接合并，又比如由传统媒体如报纸和电视提供内容及其审查，通过移动运营商的平台或者通道，传播到网络和手机用户手中去，这个完整的产业链条有明确的分工及合作，有共享的利益和未来。

以互联网和手机为龙头的信息技术正在给世界媒体业带来一场革命，新旧媒体的独立与融合发展也将翻开媒体历史新的一页，掌握内容的传统媒体与掌握技术的新媒体怎样才能充分发挥各自的优势，共同推动媒体产业的发展，在中国，“我们才刚刚上路”，但无论如何，“变革是关乎生存的大事” 。

变革关乎生存，变革关乎兴衰，变革关乎历史。

① 联合国新闻委员会1998年5月举行的年会正式提出把互联网看作继报纸、广播、电视之后出现的第四媒体，而手机在20世纪末也开始被定义为“第五媒体”。

②分别取自CNNIC2006年6月30日和Netcraft2006年4月统计数，世界网站数量突破4000万大关仅在三年前的2003年4月。

③分别取自CNNIC2007年1月23日和eMarketer2006年5月统计数。

④据信息产业部2007年1月24日统计数据，截至2006年6月底，我国电话用户总量已经达到8.29亿户，其中固定电话3.68亿户，移动电话4.61亿户，居世界第一位。

⑤iUserSurvey调研数据显示，发达国家有80.9%的被访者表示愿意使用信息定制服务。

⑥其中“向公众提供在信息网络上已经发表的关于政治、经济问题的时事性文章”属于免责条款。

⑦据预测，2007年北京手机电视用户将超过1000万户，2008年手机电视产业的市场规模为5000亿元。

⑧

⑧原文为Changing is s matter of surviving，语出荷兰VNU集团董事总经理奥科〃维瑟。

(作者单位：新华社摄影部网络编辑室

第四篇：传统媒体与新媒体融合发展之道

摘 要 做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和道路。文章从区(县)委宣传部的角度，探索试水传统媒体与新媒体融合发展道路，剖析发展道路上遇到的困难问题，最后为融合发展提出三点建议与对策。

关键词 新闻舆论;传统媒体;新媒体;融合发展

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2016)05-0061-02

伴随着以互联网为代表的新兴媒体传播手段、方式日新月异的飞速发展，新媒体被社会认可度、重视程度不断加强，渐渐成为重要的舆论宣传阵地。新媒体发展势头不可阻挡，相比之下，传统媒体似乎要退出历史舞台?其实不然，新媒体与传统媒体并不是矛盾体，二者各有优势，应该走跨界融合之路。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》在推进文化体制机制创新部分中明确提出：整合新闻媒体资源，推动传统媒体和新媒体融合发展。2014年8月，总书记在主持召开的中央全面深化改革领导小组第四次会议上再次强调，要推动传统媒体与新媒体融合发展，强化互联网思维，坚持传统媒体与新媒体优势互补、一体发展。2016年2月，习总书记在新闻舆论工作会议上再次强调了新闻宣传要充分认识传统媒体与新媒体融合发展的重要性。常德市武陵区深入学习领会中央有关精神，同时结合本区新闻宣传工作实际，整合区属媒体及市级协办媒体资源，在构建“大新闻”宣传格局下，积极探索传统媒体与新媒体新闻宣传的融合之道。

1 传统媒体与新媒体新闻宣传平分秋色

武陵区位于常德市中心城区，是常德市的政治、经济、社会、文化发展中心，拥有人口73万。经过大量查阅资料综合分析，2012年前武陵区新闻宣传中传统媒体独占鳌头，重点集聚在纸媒、电视媒体上，仅2013年在中央级媒体上稿17条，《湖南日报》上稿30条，其中头版头条4个，在湖南卫视新闻联播节目中上稿30条。传统媒体凭借强大的内容生产力、成熟的传媒运作机制和品牌知名度效应，在武陵区新闻宣传中占据了绝对优势。

尽管传统媒体为新闻宣传做出了巨大贡献，但没有完全属于自己的“新闻发言席”一直是制肘武陵区对外宣传的重要因素。2012年，武陵区委宣传部在经过深入思考后，试水新媒体新闻宣传方式。10月，由区委宣传部全权主办的手机媒体《武陵手机报》正式创刊，凭借优质内容和快速发布迅速在武陵区“走红”，被确定为区委、区政府的机关报，2013年被纳入常德市政府新闻发布会到会媒体，被广大读者誉为常德中心城区“资讯专家”。初次尝试让区委宣传部看到了发展新媒体的潜力与效应，在筹备工作持续了半年后的2013年底，与湖南红网合作打造的武陵新闻网经过多次测试后正式上线，武陵区从此有了具备完全新闻发布资质的新媒体。2015年，区委宣传部努力创新，又推出了“品武陵”微信公众号，一年时间就收获了近3万名微信用户的关注，单条推送内容阅读量超过5万次。自此，武陵区区属新媒体建设取得可喜成果。

随着新媒体建设的推进，新媒体新闻宣传开始在武陵区崭露头角。据统计，2013年武陵区在各大新闻网站上发稿3 521条，稿件在门户网站、主流网站上转载1 733条;武陵区在手机报媒体上上稿5 760条。同时，2014年武陵区在中央级党报党刊新闻网上稿15条，省级党报党刊上稿34条，其中《湖南日报》头版头条6条，在湖南卫视新闻联播节目中上稿192条。数据显示，武陵区在拓宽新闻宣传渠道的路上，走出了成功的第一步。

2 “大新闻”宣传格局的有力构建

地处中心城区的武陵区新闻宣传，与其他县区有着独特的优势和天生的弱点。独特的优势是城区新闻内容具有趋同性和共享性，市、区两级媒体的报道重点时常重合，从而造成了新闻资源单向流动的共享格局，也就是区级媒体可以借用或直接署名转载市级媒体的内容。天生的弱点则是区级媒体在市级媒体的大品牌效应下，很难做出影响力。为了解决这一矛盾，武陵区委宣传部大胆地提出了“大新闻”宣传格局的构想，通过整合资源将区属媒体、市级协办媒体统一起来，共同为新闻宣传出力，而将这些媒体有机统一起来的载体就是武陵新闻网。在统一的思路指引下，包括武陵新闻网、武陵手机报、品武陵微信公众号、武陵新闻频道(电视)、武陵政府网在内的区属媒体，与《常德日报》《常德晚报》《常德民生报》、常德电视台等传统媒体开始了更进一步的“亲密接触”。

武陵新闻网作为“大新闻”宣传格局的“航空母舰”，在栏目上就设置了外媒关注、视频武陵等专门为传统媒体开辟的栏目，让纸媒、电视媒体的新闻资源第一时间流动到网络媒体上进行推介。同时，武陵手机报还经常会为登上纸媒的优质稿件进行推介。

除了在形式上融合，武陵区还探索了深化内容合作的模式。武陵新闻网在筹备之初，就邀请了纸媒、电视媒体的负责人参与谋划，广泛汲取意见。2014年初，武陵区委宣传部还建立了新闻宣传报道联席商讨制度，对中心工作、重点工作及重大典型报道，邀请网络媒体、纸媒、电视媒体负责人及区委办、区政府办等部门负责人一同参与，采取“一个内容多个创意、一种创意多种联动”的发展模式，各具重点、百花齐放地积极开展新闻宣传报道。例如2014年7月，武陵区加强基层组织服务能力与水平有了新突破，建设“完美社区”过程中在落路口社区引入了湖南省第一台“易办事”自助服务终端，打造了“永不下班的社区”。在确定了该选题后，武陵新闻电视频道率先以便民、为民的角度对该服务终端进行了重点报道，紧接着武陵手机报以建设“完美社区”，提升基层服务水平进行了专栏报道。该新闻在区属媒体上一经发出，《湖南日报》《常德日报》《常德晚报》，常德电视台相继推出相关主题报道。8月，中央媒体《经济日报》在头版以《湖南常德：有了“易办事”办事更便捷》为题关注武陵区创新方式加强社会服务，同时配发记者手记，结合简政放权、提升效率，表示全国各地都应通过武陵区真正解决了联系服务群众“最后一公里”问题中得到深刻启示。《经济日报》文章发表后，武陵新闻网、武陵手机报再次撰文进行后续报道，将《经济日报》刊文内容核心与当下党的群众路线教育实践活动进行再融合，更深一步阐释了武陵区党委、政府的执政理念。通过此次新闻宣传实践得出的区级传统媒体+新媒体打头阵――上级传统媒体深入挖掘――区级新媒体升温的报道模式，给予了武陵区新闻宣传的重大启示，促进了内容的进一步深化，同时结合各自媒体特点释放了更多展示的空间，在受众中取得了非常好的宣传效果。

3 如何探寻符合自身实际的二者融合之道

应对媒体融合发展这一传媒领域重大而深刻的变革，武陵区还存在很多不足，需要进一步提高思想认识、加强统筹规划，充分运用好传统媒体与新兴媒体优势互补的特点，在新闻宣传的路上走稳走快走好。

1)解放思想，形成适应融合发展的新观念。观念引领行动，认识推动实践。2014年10月国家新闻出版广电总局召开的出版传媒集团主要负责人座谈会强调，推动传统媒体和新媒体融合发展，是党中央着眼巩固宣传思想文化阵地、壮大主流思想舆论作出的重大战略部署。作为区(县)一级新闻宣传主管部门，不能有畏难情绪和惯性思维，最重要的是树立互联网思维和一体化发展观念，破除陈旧观念的束缚。武陵区委宣传部确定了通过新媒体发展带动全区“大新闻”宣传格局构建的目标，但依旧需要在信息内容、技术应用、平台终端、人才队伍实现共享融通，同时挖掘和整合资源，进一步完善自身，满足受众多样化、个性化需求，抢占新闻宣传时机与先机。

2)发展阵地，形成适应深化合作的新模式。如果没有区属新闻宣传的阵地，与上级媒体采取更多的合作都只能是被别人牵着鼻子走，难以发挥更多的能动性。因此，武陵区将加大投入，发展区属新闻宣传阵地，继续加快武陵新闻网、武陵手机报、微信公众号、电视频道的发展壮大，为武陵区新闻宣传大踏步发展奠定坚实的基础。同时，继续完善“大新闻”宣传格局的内涵、合作机制，在现有雏形的基础上形成完整、操作性强的制度，深化传统媒体与新媒体的有机融合。继续保持新闻宣传报道联席商讨制度，加强内容交流，在合作中寻找灵感，形成形式与内容资源双向、自由流动的新模式，借助传统媒体的内容生产动力和海量资源，推进武陵区新闻宣传的覆盖面，借助新媒体传播快捷、随时随地阅读和云数据优势，扩大武陵区新闻宣传的影响力。此外，要充分地借力发展，不关起门来搞宣传，什么都自己来建。

3)夯实基础，形成以内容为根本的核心竞争力。对于新闻宣传来说，“内容为王”的原则是永远不会改变的。武陵区将始终把内容建设摆在十分重要的突出位置，以内容优势推动新闻宣传工作。一是追求专业权威，通过传统媒体与新媒体新闻宣传的融合，进行专业化的新闻生产，提升新闻内容品质。二是注重分众化互动化，即既要提供共性化的新闻产品，也要加强个性化的新闻生产，同时还要注重将大众互动纳入新闻宣传。2014年9月，武陵区全面承接17项城市管理事权，有市民在网络论坛上留言，希望武陵区加大对街面流动摊贩特别是新疆烤羊肉串摊的整治，武陵区创新思维，探索引导新疆兄弟入店经营后的第二天，武陵手机报以新疆兄弟自愿入店经营、在常德安居乐业的角度，侧面对武陵区解决“老大难”城管问题进行了报道，引发了市、区两级的广泛关注。10月，结合群众路线教育实践活动，武陵手机报转换角度，以普通市民欣喜看到城市管理转变，再次对该话题进行了深入报道。《常德日报》持续关注该稿件，并将该稿件刊发在群众路线教育实践活动专版显著位置。这种探索，达到了市民参与、新兴媒体密切关注、传统媒体借机发力的效果，具有很强的操作性和可复制性。

传统媒体与新媒体融合，是传媒领域的一次重大历史变革，同时对于区(县)级新闻宣传主管部门来说，也是一次观念、管理、发力的重大变革。武陵区适应发展潮流，率先探索“大新闻”宣传格局，充分发挥传统媒体与新媒体的传播优势，对促进武陵区对外宣传工作有着非常重要的意义。当然，武陵区也将继续顺应融合发展势头，健全、完善“大新闻”宣传格局，大胆创新、砥砺前行，不断开创新闻宣传的新局面。

参考文献

[1]李强.新媒体：传统媒体强劲的竞争对手[J].新闻爱好者，2010(8)：21-22.

[2]汤宇时.传统媒体如何应对新媒体的转型[J].中国传媒科技，2010(8)：58-60.

第五篇：传统媒体与新媒体：相互借力共赢未来

作者:李铮 来源:中国新闻出版网/报 时间: 2013-05-23

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□李铮

无论承认与否，新媒体跻身主流媒体行业已是大势所趋，有两个重要的指标可以佐证：广告收入和影响力。中国广告市场在2012年广告经营额3125亿元，同比增长33.54%，而新媒体已把份额分走了大半。与此同时，社交化媒体行为的深入、手机等移动互联的便捷都在为新媒体的发展助力。一个日益迫切且无法回避的问题是：传统媒体应该如何应对?

然而，新媒体的兴起并不意味着传统媒体就要退出历史舞台。新媒体时代已然来临，对于传统媒体来说既是挑战，同样也是机遇。两者不可相互取代，却可相互借力，双方在内容与传播手段上优劣互补，才是两全之道。

内容为王是传统媒体生存的法宝。但换一个角度看，新媒体同样蕴藏着新闻富矿，传统媒体可以向新媒体借力。

首先从内容入手，对新媒体中的新闻事件予以关注，从信息传播的角度来看，如微博这类的新媒体使得“全民记者”的美好愿景提前实现，每个微博用户用手机随时随地发布新鲜事、有趣事、受人关注的事件，形成新闻热点。微博的上述特点暗合了新闻价值诸要素，蕴藏着丰富的新闻线索。但是其弊端在于，新媒体所聚合的信息源良莠不齐，其真实可信性实在有待考证。传统媒体可以参考新媒体中有价值的新闻线索，核实信息准确真实可信性，甄选符合报道要求、有深度的内容源，再加以使用，从而做出正确引导。

从另一方面来看，新媒体最大的优势在于提供了一个无障碍无界限的交互平台。网络是一个社会化社交平台，蕴含着丰富的人脉资源。以微博为例，轻松的一个“@”就能将信息的传播面扩大，既巧妙地联系了嘉宾与参与者，又增强了影响力。新媒体可以看作是多任务型定制媒体，可以多方面发挥作用。因此，新媒体十分适宜为传统媒体做活动的发布平台，征集活动的参与者，广泛传播。

品牌是传统媒体的核心竞争力，是媒体的软实力。新媒体非常注重巩固增加忠实受众，从这个角度来看，传统媒体应借助新媒体渠道维护和拓展受众，提升品牌影响力。

新媒体掌握着大量客户群，传统媒体的内容经过重新剪辑，以碎片化的方式在新媒体多次传播，增加曝光率，增强品牌的认同感，增加网友的参与感，可以形成可持续的口碑效应。央视热播纪录片《舌尖上的中国》的走红就通过网络媒体的营销，获得了很大的推动力。许多名人“粉丝”，在微博上口口相传与转发，配合纪录片每天一集，每集一个主题的讨论，更是形成了网络的持续关注度;网友还纷纷自创“舌尖体”更是让片子人气大增。网友的再加工、再创作都会不断扩大同一信息的受众群体，从而引发“蝴蝶效应”，产生巨大的传播力量和惊人的影响力。

此外，新媒体的互动性是传统媒体无法比拟的，可以实现受传者之间的交互性。传统媒体单方面报道之后，难以检测报道效果及受众反馈，而如微博一类的新媒体可以轻易做到这一点。因而传统媒体应充分利用新媒体渠道优势，拓展品牌的特定受众和持续关注度。

新媒体具有到达便利、即时传播、图文并茂以及交互性强等特点，综合考虑了用户的使用体验，这些特点在传统媒体的直播类节目中可以借鉴并创新，比如热播的欧洲杯足球锦标赛，央视体育频道的《豪门盛宴》就做了很多尝试，如利用三维设置了一位虚拟球员与

主持人互动，背后的大屏幕及时发布最新现场画面，创意极为巧妙，非常符合大家使用新媒体的用户体验感，增加了新奇特元素。

此外，在未来较长的一段时间内，手机及移动媒体将更大程度实现新闻到达的便利化。传统媒体也应争抢移动时代的“碎片时间”，以内容加技术的演进，不断革新。目前许多传统媒体品牌已经开始纷纷入驻新媒体的订阅平台，今年下半年全国各地最好的报纸和杂志在门户网站的新闻客户端中都会提供完整版的订阅。

传统媒体的专业性与精细化是新媒体不可取代的，没有谁比这些专业化的传统媒体人更知道哪里有故事，以及如何讲故事。因此，传统媒体仍要固守优势，力争提供一流产品，这也意味着传统媒体要留住一流的人才，为他们提供广阔的创作空间和优厚的薪酬待遇。

迅猛发展的新媒体用“前景”和“钱景”挖走了不少传统媒体骨干，以争夺人才资源的方式进行内容生产的升级换代。长此以往，传统媒体失去的不仅仅是一些有经验的骨干，而是传统媒体存量的智慧和经验甚至是未来。因此，无论是传统媒体还是新媒体的竞争，无不是人才的竞争。人才才是核心竞争力。

未来的传统媒体必须走向跨媒体。正如传媒大亨鲁伯特·默多克所言：“权力正在发生转移，从拥有和管理媒体的人向正在变得日益挑剔的读者和观众那里转移。这些读者和观众年轻而富有朝气，对新技术极其敏感，不愿意被领导，并且知道在这个媒体充满竞争的世界里他们可以随时、随地、随心所欲地用任何他们喜欢的方式获得任何他们想要得到的资讯。”

媒体融合已经将媒体生态带入到了从“媒介”到“终端”的阶段。这意味着，内容传播打破媒介形态的限制，受众可以选择任何终端设备获取某一媒介上的内容。跨媒体的核心不在于如何在不同的载体上展示同样的内容，而在于如何通过新的载体为目标受众提供新的、增量的价值。只有在这一点突破并转变，传统媒体才能具有更强大的生命力。

发展，是为了适应变化，新媒体已经成为经济驱动力，传统媒体应主动迎合新媒体发展趋势，借助与新媒体的完美联姻丰富产品内容，提升品牌影响力，赢得市场认可，从而在激烈的传媒市场竞争中占据有利之势。

(作者单位：北京电视台)