三年级整数除法练习题

第一篇：三年级整数除法练习题

整数除法和有余数的除法练习题

672÷14=

96÷12=

762÷12=

336÷84=

910÷23=

928÷32=

828÷18=

260÷32=

406÷58=

460÷28=

384÷48=

896÷46=

790÷34=

936÷39=

368÷46=

1752÷30=

415÷59=

200÷32=

832÷26=

968÷28=

648÷36=

408÷12=

406÷58=

除法测试

72÷12=

96÷32=

897÷27=

864÷47=

615÷32=

576÷18=

360÷24=

888÷27=

574÷41=

936÷39=

874÷23=

624÷24= 952÷28= 962÷35=

912÷38=

518÷14=

186÷60=

652÷16= 7360÷32=

816÷68= 492÷24= 392÷14= 350÷26= 564÷47= 968÷26= 762÷13= 786÷64= 516÷43= 666÷18= 945÷21= 962÷74= 460÷23= 820÷41= 560÷28= 448÷32= 756÷18= 638÷23= 476÷14= 912÷38= 456÷12= 336÷84= 450÷75= 322÷46= 672÷42= 249÷27= 274÷38= 701÷91= 305÷57= 492÷69=

一、填一填

1、两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积就扩大( )倍，结果是( )。

2、0.23×0.8=( ),得数保留两位小数约是( )。

3、0.35×0.7积是( )位小数，0.45×1.02积是( )位小数。

4、在○里填上“>”“<”或“=”。

47.6×1.01○47.6

6.4×0.99○6.4 5.43×3.8○54.3×38

1×0.95○0.95

5、一个长方形花坛，长4.5米，宽0.25米，面积是( )平方米。

6、3.56×3+7×3.56可以用( )律进行简算，结果是( )。

7、小学数学五年级小数乘法练习题：计算小数除法时，商的小数点要和被除数的小数点( )。

二、判一判

(1)一个数乘小于1的数, 积比原数小。( ) (2)8.9995用“四舍五入”法精确到百分位是9.00。 ( ) (3)3.03×2.06的积有四位小数。 ( ) (4)一个数乘100,等于将这个数的小数点向左移动两位。( )

三、选一选

(1)18.491保留两位小数的近似值是( ) A、18.49 B、18.5 C、18.50 (2)下面的算式中，积等于100的是( ) A、2.5×400 B 、24×5 C、125×0.8

(3)82.8×31+82.8×69=82.8×(31+69)是应用了( ) A、乘法交换律和结合律B、乘法分配律 C、乘法交换律 (4)下面各式中积最小的是( ) A、15×1 B、5×0.5 C、5×1.5

四、计算题。

1、口算：

0.1×0.1= 0.24×0.5= 5.4+3.6= 1.25-0.25= 6.45×0.01=

2、列竖式计算

0.38×0.25 0.87×1.9 13.5÷9 26.4÷2

43、脱式计算，能简算的要简便。

7.8×5.6+2.3×4.4 0.73×10

10.25×9.87×4 76.3×27-76.3×17

五、解决问题。

1、土豆每千克2.60元,食堂一天要用36.7千克,买这些土豆需要多少元?(得数保留整数)

2、一座温室，室内耕地面积285平方米，全部种植西红柿，每平方米产西红柿0.6千克，每千克按0.65元计算，一共可以收入多少元?

3、王老师从家骑车到学校每小时行驶18千米，要用0.25小时到达学校，家离学校有多远?如果他改为步行，每小时走5千米，用0.9小时能到学校吗?

4、一件饮料有24瓶，如果每瓶饮料1.8元，6件饮料一共多少钱?

5、小明家九月份用水16.8吨，用电36.5度，每度电0.42元，每吨水1.2元，请你算一算他家九月份应交水电费多少元? 6五(1)班34个同学合影，照相定价是24.5元，给4张照片，另外再加印是每张2.3元。全班每人要一张照片，一共需要付多少钱?

二年级有余数的除法练习题

1、先圈一圈，再写算式。

(1)●●●●●●●●●●●●●● 每 4 个分一组，可以分几组?

列式：

(2)★★★★★★★★★★★ 每 3 个分一组，可以分几组?

列式：

2、根据题意，先画草图，再列算式。

(1)9 支铅笔，每人分 2 支。可以分给( )人，还剩( )支。 画图：

列式：

(2)9 支铅笔，每人分 4 支。可以分给( )颗，可以分给( )人，还余下( )颗 画图：

列式：

3、有 19 颗糖果，每人分几颗?余几颗?比一比，看谁写得算式多? 算式：

一、填空

1、在除法中，余数应比除数 (

)

2、 被除数= (

)×(

)+(

) ，也就是除数必须比余数 (

)最小是(

)

3、除数 6，商是 9，余数是 5，被除数是(

)

4、()÷6=()……()，余数可能是(

) ( )÷5=4……()，余数可能是(

)

5、一个数除以 9 有余数，余数最大是(

)

6、○□□△○□□△○□□△……第 25 个图形是(

)

7、○▲□○▲□○▲□○…… 第 23 个图形是(

)

8、在现阶段有余数的除法列竖式时，商要对着被除数的(

)

9、有 12 个羽毛球。平均分给 5 人，每人分(

)

10、35 个小朋友坐船，每船坐 8 人，至少( )条船。

11、有 9 个桃子，每盘放 2 个，可以 放(

)盘，还剩( )个

12、有 26 个桔子，如果每袋装 4 个，可装(

) 袋， 还剩 (

)个;如果每袋装 5 个， 可装 (

)袋，还剩( )个，如果每袋装 6 个，可装 (

)袋，还剩( )个。

13、两个数相除，余数是 6，除数最小是(

)

14 、用 21 根长度相等的小棒，可以摆出(

)个正方形，还剩( )根

15、( )里最大能填几? (

)×6<57

( )×4<31

( )×3<24 (8) ( )×4<30 ( )×7<43

(

)×5<26 (

)×8<30

(

)×6<45

(

)×5<38

(

)×6<39

(

)×7<50

(

)×8<65

三、判断对错。 (把不对的改正过来)

(7)在一个有余数的除法算式中，除数是 7，商是 8，余数最大是 7.(

) (8)70÷9 = 8· · · · · ·2 (

) (9) ( )×4<30， ( )里最大能填 7。(

) (10)39÷5 = 8· · · · · ·1(

)

四、列竖式计算下面各题。 74÷9=

17÷2=

60÷8=

53÷7=

52÷6=

34÷5=

35÷8=

34÷5=

54÷8=

29÷5=

46÷8=

52÷6=

五、解决问题

1、 姐姐买来一束花， 有 11 枝， 每 5 枝插入一个花瓶里， 可插几瓶?还剩几枝?

2、○○○○●●○○○○●●○○○○●●……那么第 21 颗棋子是什么色 的?第 43 颗棋子是什么色?(列式计算)

3、有 25 片扇叶，每台电扇装 3 片，这些扇叶够装几台电扇?

4、王老师买来一条绳子，长 20 米，剪下 5 米修理球网，剩下多少米?剩下的 每 2 米做一根跳绳，可以做几根跳绳?还剩多少米?

5、兔妈妈拔了 31 个萝卜，自己吃了 4 个，剩下的想平均分给 5 只小兔吃，每 只小兔最多可以分得几个，还剩几个?

6、用 5 枝康乃馨，3 枝玫瑰，3 枝水仙可以扎成一束花。31 枝康乃馨，17 枝玫瑰，8 只水仙最多可以扎成几束这样的花束?

7、有 43 人跳绳，5 人一组，可以分成几组，还多几人?

8、矿泉水每瓶 4 元，33 元可以买几瓶，还剩几元?

9、一根绳子长 24 米，剪 7 米做一个根长跳绳，剩下的每 2 米做一根短跳绳。 可以做多少根短跳绳?还剩几米?

10、一月份有 31 天，是几个星期，还多几天?

11、儿童读物每本 5 元，小红带了 36 元钱，最多可以买几本，还剩多少钱?

12、每张桌子可以坐 6 人，还有 5 张空桌，我们班来了 50 个人都能坐下吗?

13、四年级一班有 44 人玩激流勇进的游戏， ，每船可以坐 5 人，我们都玩激流 勇进，最少该租几条船?

14、有 49 个钮扣，每件衣服钉 6 个，可以钉几件?还剩几个钮扣?

15、学校买回 63 棵树苗，已经载了 15 棵。剩下的每行载 7 棵，可以载几行? 还剩多少棵树苗?

16、25 个人做游戏，如果每组 6 人，可以分成几组，还剩几人?

17、一共有 30 只小动物，每个房间可以住 7 只，一共可以住满几个房间?还 剩几只小动物?

18、同学们玩丛林探险游戏，每辆小车可以坐 8 人， (1)39 人最多可以坐满几辆车?还剩几人? (2)要想 39 人一起出发需要几辆车?

19、有 69 本书，先给一年级 10 本，剩下的二年级每个班分到 7 本，可以分给 几个班?还剩多少本?

20、学校食堂买来 8 筐苹果，共重 64 千克。一筐梨比一筐苹果重 12 千克，一 筐梨重多少千克?

21、三年级一班 57 个同学去春游，过山车每辆可以坐 8 人，碰碰车每车可以坐 6 人，

(1)都玩过山车，最多可以坐满几辆车?有剩下的人吗?

(2)如果都玩“碰碰车”该租几辆车?

22、小红带了 23 元去买花。先花 10 元买了一枝玫瑰，剩下的钱准备买菊花， 菊花 2 元一枝。她可以买几枝菊花?还剩多少钱?

23、妈妈买了 21 米花布，每 4 米做一个窗帘，可做几个窗帘?余几米布?

24、一共有 27 只小鸟，每个小房子能住 4 只，一共可以住满几个小房子?还 剩几只小鸟?

第二篇：三年级数学有余数的除法练习题

乐享教育有余数的除法练习

1、下列算式中，余数最大是几?被除数是几?

(

)÷5=10……(

)

(

)÷6=3……(

)

(

)÷8=4……(

)

(

)÷9=1……(

) (

)÷10=7……(

)

(

)÷3=9……(

)

2、下列算式中，除数最小是几?被除数最小是几?

(

)÷(

)=2……3

(

)÷(

)=7……8 (

)÷(

)=18……2

(

)÷(

)=4……10 (

)÷(

)=4……4

(

)÷(

)=12……9

3、下列算式中，除数和商各是多少?

19÷(

)=(

)……5

34÷(

)=(

)……4 22÷(

)=(

)……6

47÷(

)=(

)……1 18÷(

)=(

)……6

25÷(

)=(

)……7

4、下列算式中，除数和商相等，被除数最小是几?

(

)÷(

)=(

)……4

(

)÷(

)=(

)……7 (

)÷(

)=(

)……8

(

)÷(

)=(

)……10

5、下列算式中，商和余数相等，被除数可以是哪些数?

(

)÷2=(

)…(

)

(

)÷11=(

)……(

)

6、下列算式中，除数和商相等，被除数最小是几?

(

)÷(

)=(

)……2

(

)÷(

)=(

)……5

7、甲、乙两数的和是16，甲数除以乙数商2余1，求甲数和乙数各是多少?

9、 幼儿园搞活动，发给每个小朋友4个小面包、2瓶饮料和3个苹果。现有39个小面包、17瓶饮料和26个苹果，能发给几个小朋友?

10、 三年级同学排队做操，如果每排29人，站6排还多2人，三年级一共有多少人?

11、 三年级共有学生177人，分成5个班。三年(5)班有学生37人，其余四个班的人数同样多。三年(1)班有多少人?

12、学校买回63棵树苗，已经栽了15棵。剩下的每行栽7棵，可以栽几行?还剩多少棵树苗?

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共 5页 乐享教育有余数的除法练习题

1、被除数=(

)×(

)+(

);(

)必须比除数小。

2、□÷6=□……□，余数可能是(

)。

□÷5=4……□，余数可能是(

)。

3、□÷□=□……3，除数的范围是(

);

4、除数是一位数，商是9，余数是8.被除数是(

)

5、□÷□=3……2，当除数最小是(

)，被除数是(

)。

6、如果商是132,除数是7，余数是1,被除数是(

)

7、□÷○=8……6，○最小是(

);□÷7=6……○，○最大是(

)。

8、(1)A+B=20

A÷B=4

A=(

) B=(

) (2)□÷○=4……3 □+○=28

□=( ) ○=(

)

9、□÷□=8……4，被除数、除数、商、余数的和是79，被除数是(

)，除数是(

)。

10、□÷7=□……□余数与商相同，被除数是几?请写出除法算式。

11、60里面有多少个6?

13、45是9的多少倍?

14、79除以9的商是多少?

15、4除34的商是多少?

16、248是4的多少倍?

17、6除48得多少?

18、7除71商是多少?

19、一个数的7倍是38，这个数是多少?

20、一个数是5的2倍还多3，这个数是多少?

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共 5页

乐享教育有余数的除法练习题

一、填空题。

1、快过新年了，班级教室里装了一串彩灯，按照一红二黄三绿的顺序排列着，请问第59只灯是(

)色，第100只灯是(

)色，第121只灯是(

)色。

2、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要(

)条船。

3、一个数除以5，如果有余数，其中最大的余数是(

)，其中最小的余数是(

)。

4、○÷□=7……6

○最小是(

)

□最小是(

)

5、把一堆棋子按下面的规律排列起来。 ○○○○●●○○○○●●○○○○●●…… 那么第21颗棋子是(

)色的，第43颗棋子是(

)色，第61颗棋子是(

)色。

6、摆1个正方形要4根小棒，用23根小棒能摆(

)个正方形，还剩(

)根小棒。

二、解决问题。

1、兔妈妈拔了31个萝卜，自己吃了4个，剩下的想平均分给5只小兔吃，每只小兔最多可以分得几个，还剩几个?

2、老师带同学们去划船，平均每条坐8人，刚好坐满了7条，如果每条船9人，至少要租多少条船?

3、今天是2008年12月10日星期三，再过30天是星期几?

4、花店花的数量： 月季 玫瑰 百合 22枝 16枝 10枝 我想用7枝月季，3枝玫瑰，2枝百合扎成一束。这些花最多可以扎成多少束这样的花?

5、爸爸今年42岁，女儿今年10岁，几年前爸爸的年龄是女儿的5倍?

6、3月份有31天，(1)四月份有几个星期，还多几天?(2)如果三月份油个星期六和星期日，那么3月1日是星期几?

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共 5页 乐享教育有余数的除法练习题

班级：

姓名：

得分：

一、认真读题，谨慎填空。(25分)

1、已知30÷6=5，根据规律直接写出下列各式的得数

31÷6=( )……( )

33÷6=( )……( ) 32÷6=( )……( )

34÷6=( )……( )

我发现：在有余数的除法里，(

)要比(

)小。

2、括号里最大能填几?

(

)×7<43

31>(

)×9

65>7×(

) 54>8×(

)

4×(

)<25

(

)×6<28

3、★÷▲ = 7…… 6，▲最小是(

)

4、一个数除以7，余数有可能是(

)。

5、摆1个正方形要4根小棒，用23根小棒能摆(

)个正方形，还剩(

)根小

6、★÷5=8……▲，▲最大是(

)，那么被除数是(

)。

7、51天是(

)个星期零(

)天。

8、把一堆棋子按下面的规律排列起来。 ○○○○●●○○○○●●○○○○●●…… 那么第21颗棋子是(

)色的，第43颗棋子是(

)色，第61颗棋子是(

)色。

9、□÷□=3……2，当除数最小是(

)，被除数是(

)。

二、反复比较，慎重选择(把正确答案的序号填在括号里)。(10分)

1、余数是6，除数最小是(

)① 5

② 6

③ 7。

2、15张卡片至少要拿掉(

)张，才能正好平均分给6个小朋友。 ① 3

② 9

③ 6 3、有34个李子，每盘只能装5个，至少要(

)个盘子才能全部装完。 A、5

B、6

C、7 4、下面式子中，计算正确的是(

)。

A、56÷6=8……8

B、71÷9=8……1

C、61÷7=8……5 5、一袋水果糖，总数不到40块，平均分给7个小朋友，还余3块，这袋水果糖最多有(

)块。 A. 40

B. 39

C. 38

三、看清题目，细心计算。(18分)

1、直接写出得数(10分)

41÷6=

41-28=

63÷7=

7×4-4=

48÷8=

18+6=

81÷9=

8×7+4= 56÷7=

27+45=

20-8=

5+6×6= 13÷4=

54÷6=

18÷6=

5×9-5=

58÷6=

73÷9=

17÷5=

40÷7=

2、竖式计算(8分)

34÷6

49÷7

62÷9

45÷6

四、列式计算(12分)

(1)、被除数是73,除数是8,商是多少?余数是多少? (2)、一个数除以5的商是7,余数是2,这个数是多少?

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(3) 4除34的商是多少?

五、走进生活，解决问题(35分)

1、每支钢笔3元，19元最多可以买几支?还剩多少钱?

2、小红摘来21朵花，送给朋友4朵，剩下的每2朵扎成一束，可以扎成多少束?还剩多少朵?

3、老师带同学们去划船，平均每条坐8人，刚好坐满了7条，如果每条船9人，至少要租多少条船?

4、幼儿园搞活动，发给每个小朋友4个小面包、2瓶饮料和3个苹果。现有39个小面包、17瓶饮料和26个苹果，能发给几个小朋友?

5、老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米?剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳?还剩多少米?

6、四年级一班有 44 人玩激流勇进的游戏，每船可以坐 5 人，我们都玩激流勇进，最少该租几条船?

7、三月份有31天，(1)四月份有几个星期，还多几天?(2)如果三月份油个星期六和星期日，那么3月1日是星期几?

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第三篇：三年级数学有余数的除法练习

(一)

1、下列算式中，余数最大是几?被除数是几?

( 54 )÷5=10……( 4 )

( 23 )÷6=3……(

5 )

( 39 )÷8=4……( 7 )

( 17 )÷9=1……( 8 ) ( 79 )÷10=7……(9

)

( 29 )÷3=9……( 2 )

( 27 )÷4=6……( 3 )

(

74 )÷15=4……( 14 )

2、下列算式中，除数最小是几?被除数最小是几?

(

11 )÷( 4 )=2……3

( 71 )÷( 9 )=7……8 ( 56 )÷( 3 )=18……2

( 54 )÷( 11 )=4……10 ( 24 )÷( 5 )=4……4

( 129 )÷( 10 )=12……9 ( 59 )÷( 20 )=2……19

( 21 )÷( 2 )=10……1

3、下列算式中，除数和商各是多少?

19÷( 7 )=( 2 )……5

34÷(

5 )=( 6 )……4 22÷( 8 )=( 2 )……6

47÷( 2 )=(23

)……1 17÷( 6 )=( 2 )……5

25÷( 9 )=( 2 )……7 34÷(

5 )=( 6 )……4

29÷( 10 )=( 2 )……9

4、下列算式中，除数和商相等，被除数最小是几?

( 29 )÷( 5 )=( 5 )……4

( 71 )÷( 8 )=(

8 )……7 (

89 )÷( 9 )=( 9 )……8

( 131 )÷( 11 )=( 11 )……10

5、下列算式中，商和余数相等，被除数可以是哪些数?

( 3 )÷2=( 1 )…( 1 )

( 120 )÷11=( 10 )……( 10 )

6、下列算式中，除数和商相等，被除数最小是几?

( 11 )÷( 3 )=( 3 )……2

( 41 )÷( 6 )=( 6 )……5

7、甲、乙两数的和是16，甲数除以乙数商2余1，求甲数和乙数各是多少?

16-1=15

15/(1+2)=5

16-5=11

8、两个数相除，商是6，余数是2，被除数、除数、商和余数的和是31，求除数是多少?

被除数=6*除数+2

6*除数+2 +除数+6+2=31

除数=3

9、 幼儿园搞活动，发给每个小朋友4个小面包、2瓶饮料和3个苹果。现有39个小面包、17瓶饮料和26个苹果，能发给几个小朋友?

8

10、 三年级同学排队做操，如果每排29人，站6排还多2人，三年级一共有多少人?

176

11、三年级共有学生177人，分成5个班。三年(5)班有学生37人，其余四个班的人数同样多。三年(1)班有多少人?35

12、有一根木料，要锯成8段，每锯开一段需要2分钟，全部锯完需要多少分钟? 14 小红今年7岁，妈妈今年35岁。小红几岁时，妈妈的年龄正好是小红的3倍?

(35-7)/(3-1)=14

13、爸爸今年42岁，女儿今年10岁，几年前爸爸的年龄是女儿的5倍? (42-10)/(5-1)=8

10-8=2

15、小亮有39颗彩球，再有几颗就是9的5被?送出去几颗就还剩4的8倍?

9*5-39=6

39-32=7

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有余数的除法练习题

(二)

1、被除数=(

商

)×(

除数

)+( 余数

);(

余数

)必须比除数小。

2、□÷6=□……□，余数可能是(

5 4 3 2 1

)。

□÷5=4……□，余数可能是(

4 3 2 1

)。

3、□÷□=□……3，除数的范围是(

4 5 6 7 8 9

);

4、除数是一位数，商是9，余数是8.被除数是(

89

)

5、□÷□=3……2，当除数最小是( 3 )，被除数是( 11

)。

6、如果商是132,除数是7，余数是1,被除数是(

925

)

7、□÷○=8……6，○最小是(7

);□÷7=6……○，○最大是(

)。

8、(1)A+B=20

A÷B=4

A=( 16 ) B=( 4 ) (2)□÷○=4……3 □+○=28

□=(23 ) ○=( 5 )

9、□÷□=8……4，被除数、除数、商、余数的和是79，被除数是(

60

)，除数是( 7

)。

10、□÷7=□……□余数与商相同，被除数是几?16请写出除法算式。16/7=2.......2

11、60里面有多少个6?

10

12、48的3倍是多少?

148

13、45是9的多少倍?

5

14、79除以9的商是多少?

8

15、4除34的商是多少?

8

16、248是4的多少倍?

62

17、6除48得多少?

8

18、7除71商是多少?

10

19、一个数的7倍是38，改42 这个数是多少?

6 20、一个数是5的2倍还多3，这个数是多少?13

21、在一条长32米的公路一侧插彩旗，从起点到终点一共栽插了5棵，已知相邻两面彩旗之间的距离都相等，问相邻两面彩旗之间的距离有多少米?

5-1=4

32/4=8米

22、在公园一条长25米的小路两侧放椅子，从起点到终点等距离放了12把椅子，问相邻两把椅子之间相距有多少米? 12/2=6

6-1=5

25/5=5米

23、在一条20米长的绳子上挂气球，从一端起，每隔5米挂一个气球。一共挂了多少个气球?

20/5=4 4+1=5个

24、 在一条长40米的大路两侧栽树，从起点到终点一共栽了22棵，已知相邻两棵树之间的距离都相等，问相邻两棵树之间的距离有多少米?

22/2=11

11-1=10

40/10=4米

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有余数的除法练习题

(三)

一、填空题。

1、快过新年了，班级教室里装了一串彩灯，按照一红二黄三绿的顺序排列着，请问第59只灯是( 绿

)色，第100只灯是( 绿

)色，第121只灯是( 红

)色。

2、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要(

)条船。

3、一个数除以5，如果有余数，其中最大的余数是(

)，其中最小的余数是(

)。

4、○÷□=7……6

○最小是(

55

)

□最小是(

7 )

5、把一堆棋子按下面的规律排列起来。 ○○○○●●○○○○●●○○○○●●…… 那么第21颗棋子是(白

)色的，第43颗棋子是(白

)色，第61颗棋子是( 白 )色。

6、摆1个正方形要4根小棒，用23根小棒能摆( 5 )个正方形，还剩( 3 )根小棒。

二、解决问题。

1、兔妈妈拔了31个萝卜，自己吃了4个，剩下的想平均分给5只小兔吃，每只小兔最多可以分得几个，还剩几个?

(31-4)/5=5......2

2、老师带同学们去划船，平均每条坐8人，刚好坐满了7条，如果每条船9人，至少要租多少条船?

7*8=56 56/9=6......2

3、学校买回63棵树苗，已经载了15棵。剩下的每行载7棵，可以载几行?还剩多少棵树苗?

(63-15)/7=6......6

4、今天是2008年12月10日星期三，再过30天是星期几?五

30/7=4.....2

5、花店花的数量： 月季 玫瑰 百合 22枝 16枝 10枝 我想用7枝月季，3枝玫瑰，2枝百合扎成一束。这些花最多可以扎成多少束这样的花?

3 22/7=3.....1 16/3=5.......1

10/2=5

6、小军去游泳池游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道长多少米?

150/3*2=25

7、爸爸给晶晶出了一道题：小朋友在路的一边植树，先植一棵树，以后每隔3米植一棵，已经植了9棵。问第一棵和第九棵之间相距多少米?

9-1=8

8*3=24米

8、在路的一侧插彩旗，每隔5米插一面，从起点到终点一共插了10面。这条道路有多长?

(10-1)*5=45米

9、在学校的走廊两边，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了18盆，这条走廊有多少米?

18/2=9

(9-1)*4=32米

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第四篇：除数是整数的小数除法

教学内容：p.7

2、73例4，试一试，练一练，练习十三第1~3题

教学目标：

1、在具体情境中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，会用竖式进行计算。

2、能在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养比较、分析和归纳等思维能力，以及类比、迁移的学习能力，感受数学探索活动的乐趣。

教学重点、难点：

探究并学会除数是整数的小数除法的计算

教学过程：

一、学习新知：

1、出示例题的表格：

给一点时间观察该表，问，你想到了哪个关系式?(单价=总价÷数量)

分别列式：9.6÷3

12÷5

5.7÷6

昨天已预习过小数除法，这三题你都会么?

分别请认为会的学生上黑板板演。

讲评(可能存在的问题)：

题一：注意小数点对齐问题

题二：注意整数部分除完后，要添上小数点补上0之后继续除

题三：注意商0后，不会乘、减、移

除法竖式中间过程中是不出现小数点的。

……

也可结合具体的金额来说说算理。

指出：小数除法在除的时候，先除整数部分，除完整数部分添小数点继续除小数部分。除到哪一位，就在哪一位上商;不够商1的时候就商0;除到有余数的时候需要补0继续除。

2、检查自己的预习作业，订正错误。

老师也可挑一些典型错误集体讲评。

3、指名完成试一试。可挑巡视中有错误的学生板演。

强调：商到哪一位不够商1要商0。

4、练一练：先找出错在哪里，再改正过来。

指名说说错在哪里。其中前两题可在原题上加小数点，第3题需要另外写竖式后计算。

二、布置作业：

1、口算第1题上面的3题。

2、作业本上完成第1题剩下3题，第2题，第3题。

课后小记：

不少学生预习后都对我说：小数除法特别难。竖式没法写。

所以两个班教学时我有意采用了不同的方法：前一个班的三个计算题，是在我工整的板书中进行的，学生自我感觉很好，但在作业中竟然出现了零点几并有余数的情况。所以在第二个班的教学时，我问学生：第一题谁会?第二题谁会?……并从中请了几个学生板书。结果三个同学都有不同的错误。

问题较多的有：除法的基本步骤一商二乘三减四移，当出现商0时，后面的乘、减、移都可省去了。但不少学生还在继续这些步骤。

第五篇：小数除法—除数是整数的小数除法 教学设计

课题：小数除法—除数是整数的小数除法

教学内容：教材P24例1及练习六第1、2、3题。

教学目标：

知识与技能：掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。

过程与方法：通过学生自主探索、合作交流的过程，培养学生分析、归纳，概括等思维能力。

情感、态度与价值观：体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验。

教学重点：理解并掌握小数除以整数的计算方法。

教学难点：理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。

教学方法：利用知识迁移，明确转化原理，引导学生自主探索。

教学准备：多媒体。

教学过程

一、复习引入

计算下面各题并说一说整数除法的计算方法。

84÷4=引导学生回忆整数除法的计算方法：先看除数是几位，然后看被除数的前几位，前几位不够除时，多看一位，除到哪位，商就写在那位上面，不够商1，O占位。

二、创设情境

1.导入：同学们，你们喜欢锻炼吗?经常锻炼对我们的身体有益，瞧，王鹏就坚持每天晨跑，身体可棒呢!(出示教材第24页情境图)让学生先说一说从图上都看到了哪些信息，然后根据图上信息提出一个数学问题。

根据学生的回答，出示已知条件和问题：王鹏坚持晨练。他计划4周跑步22.4千米，他平均每周应跑多少千米?

思路分析

2.师引导学生思考：求平均每周应跑多少千米，怎样列式?

学生列出算式：22.4÷4。

让学生观察，这道算式和前面学习的除法相比有什么不同?

通过观察，学生会看出这道算式的被除数是小数。

3.揭题：那么被除数是小数的除法怎么计算呢?今天我们就来学习新的知识——小数除法。(板书课题：除数是整数的小数除法)

三、互动新授

1.想一想，被除数是小数该怎么除呢?

组织小组讨论。分组交流讨论情况，展示各种算法：

生1:22.4km=22400m，22400÷4=5600m.5600m=5.6km。22.4÷4=5.6。

生2：可以把小数除法转化成整数除法来计算。

生3：还可以列竖式来计算。

2.师引导学生思想讨论：怎样把小数除法转化成整数除法?

小组交流后汇报：先把被除数22.4扩大10倍，转化成224÷4=56，所得的商再缩小到原来的

，所以22.4÷4=5.6。

3.引导用竖式计算：如果不转化成整数除法，直接用22.4÷4，你会怎么做?请同学们试着用竖式计算。计算完后，交流自己计算的方法。

让几名学生将自己计算的竖式在黑板上展示出来，并说说是怎样算的。

教师根据学生竖式，演示(见板书设计竖式)：

根据学生的竖式追问：24表示什么?

引导学生回答：24表示24个0.1，再用24个0.1除以4就是6个0.l，所以要在5的后面点上小数点来表示。

4.提问：同学们观察一下，商的小数点位置与被除数小数点的位置有什么关系?(理解后回答：因为在除法算式里，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面，也就是说，被除数和商的相同数位是对齐了的，只要把小数点对齐，相同数位才对齐了，所以商的小数点要和被除数的小数点对齐。)

5.归纳总结：怎样计算小数除以整数?

(按整数除法的方法除，计算时商的小数点要和被除数的小数点对齐。)

四、巩固拓展

1.完成教材第24页“做一做”。学生用自己喜欢的计算方法独立完成练习题，完成后组织学生集体订正，并说一说你是怎么计算的。

教师要注意学生处理商中小数点的情况，学生在写商时可能会漏掉小数点或点错小数点位置。

2.完成教材第26页“练习六”第1题。

学生独立完成除法算式，集体订正。提问：比一比你有什么发现?

引导学生通过整数除法和被除数是小数的除法的对比，让学生理解整数除法的计算方法和小数除以整数的计算方法是一样的，不同的是商的小数点的处理问题。

3.完成教材第26页“练习六”第2、5题。

先把题目的要求读一读，然后同桌互说，再指名说一说。

五、课堂小结。

这节课你们学了什么知识?有什么收获?(学生反馈)

作业：教材第26页第1、2、3题。

板书设计：

除数是整数的小数除法(1)