诊断学查体范文

第一篇：诊断学查体范文

查体通知

儿童健康体检通知单

-----------的家长:_________村

您好;

根据<<国家基本公共卫生服务规范>>要求,周营镇卫生院开展一年一度儿童健康管理服务,免费为3至6岁儿童健康查体,通过查体对不同阶段的体格发育进行评价，及时发现问题，进行干预，以保障儿童的健康成长。请您于年月日带儿童到周营卫生院预防接种门诊给孩子进行免费健康查体,同时携带预防接种证，备用。 检查项目包括：身高、体重、听力、视力、口腔、内外科检查、血色素儿童保健电脑检测中医健康指导(无需空腹)。请适龄儿童按时间安排参加体检。

家长签字:(父亲)

(母亲)联系电话:

咨询电话:4716756

第二篇：神经内科查体

布氏分级查体办法

(一) 上肢

1一阶段 :反射减弱，病理征阴性，刺痛下无任何运动和肌肉收缩。

2二阶段：反射正常，病理征阳性，或刺痛下出现小范围运动，或联合反应可触及患

侧肌肉收缩，或有小范围自主运动。

3三阶段 : 有主动运动，但联带运动比较明显，比如：前臂前屈时，伴随出现肘关节

屈曲，肩胛骨后撤上提，前臂旋前，腕关节屈曲

第三篇：骨科查体总结版

1.前屈旋颈试验：(Fenz sign)先令患者头颈部前屈，再左右旋转活动，若颈椎处出现疼痛即为阳性，提示颈椎骨关节病，表明颈椎小关节多有退行性病变。

2.椎间孔挤压实验：(Spurling sign)患者头转向患侧并稍屈曲，检查者左手掌置于患者头顶，右手轻叩击掌背当患肢出现放射性疼痛或麻木感时，即为阳性。提示有神经根性损害，见于神经根型颈椎病。

3.颈椎间孔分离试验：检查者一手托住患者颏下部，另一手托住枕部，然后逐渐向上牵引头部，如患者感到颈部和上肢的疼痛减轻，即为阳性。该试验可以拉开狭窄的椎间孔，减少颈椎小关节周围关节囊的压力，缓解肌肉痉挛，减少神经经根的挤压和刺激，从而减轻疼痛。

4.臂丛神经牵拉试验：患者坐位，头微屈，检查者立于患者被检查侧，一手推头部向对侧，同时另一手握该侧腕部作相对牵引，此时臂丛神经受牵拉，若患肢出现放射痛、麻木，则为阳性。多见于神经根型颈椎病患者。

5.阿德森试验：患者坐位，用手指触摸患者的桡动脉，同时将其上肢外展后伸并外旋，然后嘱患者深吸气并把头部下颌向患侧旋转，若出现桡动脉搏动减弱或消失并出现颈、肩、背疼为阳性。常见于颈肋、前斜角肌综合症及胸廓出口综合征，也见于颈椎病、颈髓肿瘤及颈部肿瘤引起的臂丛神经受压

1.拾物试验用于判断患者是否存在脊柱功能障碍。异常结果：患者先以一手扶膝、蹲下、腰部挺直地用手接近物品，屈膝屈髋而不弯腰的将物拾起，此即为拾物试验阳性。阳性者，表示患者脊柱有功能障碍，多见于脊椎病变如脊椎结核、强直性脊柱炎、腰椎间盘脱出，腰肌外伤及炎症等。

2.托马斯(Thomas)征

患者仰卧，当患者双下肢放平到检查台上时，出现腰椎前突者为阳性。又令患者双手紧抱住一侧屈膝的下肢，此时腰椎可贴到检查台，对侧下肢不能放平者，表示此侧有病变。

[临床意义] 阳性者，表示髋关节有屈曲挛缩，腰大肌脓肿，腰大肌挛缩变。

(1)操作方法：患者仰卧位，双手抱一侧膝关节，并尽力屈曲髋、膝关节，使大腿贴近腹壁，腰部贴于床面。再让患者伸直另一侧下肢。

(2)正常反应：正常时可伸直另一侧下肢。

(3)结果解释：若患者不能将患侧下肢伸直平放于床面，即为阳性。提示存在髋关节挛缩畸形。患侧下肢大腿与床面所成的角度即为髋关节屈曲畸形的角度。

3.儿童腰部伸展试验：患儿俯卧，医生将患儿双小腿提起，正常儿童腰部柔软，后伸自如，无疼痛反应。若有脊柱结核的患儿，腰部呈僵硬状，并随臀部抬高离开床面，且有疼痛。

4.直腿抬高试验：患者仰卧，检查者一手托患者足跟，另一手保持膝关节伸直，缓慢抬高患肢，如在60º范围内即出现坐骨神经的放射痛，称为直腿抬高试验的阳性。

5.鞠躬试验又称奈里(Neri)试验，是让患者站立做鞠躬动作，检查有无患肢立刻有放射性疼痛并屈曲，常用于诊断坐骨神经痛、腰椎盘突出症、腰椎滑脱等。

6.股神经牵拉试验：患者俯卧位，膝屈曲90°，医生将小腿上提或被动使膝关节屈曲，出现有沿股神经(大腿前面)放射性疼痛者，为阳性。见于腰3/4椎间盘突出症。

1.骨盆挤压试验：用于诊断骨盆骨折和骶髂关节病变。患者仰卧位，检查者两手分别放于髂骨翼两侧，两手同时向中线挤压，如有骨折则会发生疼痛，称骨盆挤压试验阳性。或嘱患者采取侧卧位，检查者双手放于上侧髂骨部，向下按压，后法多用于检查骶髂关节病变。

骨盆分离试验：多用于检查骨盆骨折及骶髂关节病变。患者仰卧位，检查者两手分别置于两侧髂前上棘部，两手同时向外推按髂骨翼，使之向两侧分开。如有骨盆骨折或骶髂关节病变，则局部发生疼痛反应，称为骨盆分离试验阳性。

2. “4”字试验操作方法：患者仰卧，一侧下肢伸直，另侧下肢以“4”字形状放在伸直下肢近膝关节处，并一手按住膝关节，另一手按压对侧髂嵴上，两手同时下压。下压时，骶髂关节出现痛者，并且或者曲侧膝关节不能触及床面为阳性。

3.床边试验：患者仰卧，医者将其移至检查床边，一侧臀部放在床外，让该侧的腿在床边下垂，医者按压此腿使髋后伸，同时按压患者另一侧腿的膝关节，使之尽量屈髋、屈膝，使大腿靠近腹壁，这样使骨盆产生前后扭转的力。若有疼痛，即为阳性。

4. 伸髋试验：患者俯卧，检查者一手压住患侧骶髂关节，一手将患侧膝关节屈至90o握住踝部，向上提起，使髋过伸，此时必扭动骶髂关节，如有疼痛即为阳性，此试验可同时检查髋关节及骶髂关节的病变，其意义同"4”字试验。

1.屈氏(Trendelenburg)试验 裸露臀部，两下肢交替持重和抬高，注意骨盆的动作，抬腿侧骨盆不上升反而下降，为阳性。轻度时只能看出上身摇摆。阳性者提示：

(1)持重侧不稳定，臀中肌、臀小肌麻痹和松弛，如小儿麻痹后遗症或高度髋内翻。 (2)骨盆与股骨之间的支持性不稳，如先天性髋脱位，股骨颈骨折。

2. Allis征：患者仰卧，屈髋屈膝，两足平行置于床面，比较两膝高度。不等高为阳性，提示较低一侧股骨或胫骨短缩，或髋关节后脱位。

3.大粗隆髂前上棘连线：Shoemaker line，左右大转子的顶点与同侧的髂前上棘做连线，其延长线交与腹正中线上。若大转子上移，则两线交与中线旁的健侧。提示髋关节脱位或股骨颈骨折。

4. Bryant triangle ：即髂股三角。患者仰卧位，自髂前上棘垂直向下和大转子尖各划一线，再从大转子尖向近侧划一水平线，该三线构成的三角形即为髂股三角。大转子上移时，次三角的底边(水平线)比健侧短，提示髋关节脱位或股骨颈骨折。

1.浮髌试验。患者仰卧位，伸膝，放松股四头肌，检查者一手放在髌骨近侧，将髌上囊的液体挤向关节腔，另一手示指、中指急速下压，若感到髌骨碰击股骨髁时为阳性。一般中等量积液(50ml)或以上，浮髌试验阳性。提示膝关节腔积液。

2. Mcmurray test ：患者仰卧位，检查者一手按住患膝，一手握住踝部，将膝关节完全屈曲足跟抵住臀部，然后将小腿极度外展外旋或内收内旋，在保持这种应力下，逐渐伸直，再伸直过程中如感到或听到弹响声，或伴有疼痛即为阳性。提示半月板损伤，外旋时有弹响合并疼痛说明内侧半月板有病变;内旋时有弹响合并疼痛提示外侧半月板有损伤。

3.抽屉试验。患者仰卧屈膝90°，检查者轻坐在患者足背(固定)，双手握小腿上段，向后退再向前拉。前交叉韧带断裂时可向前拉0.5cm以上;后交叉韧带断裂时可向后推0.5cm以上。

4.内外加压试验：患者取仰卧位，膝关节伸直，医师一手握住踝关节向外侧推抬，另一手置于膝关节外上方向内侧推压，使内侧副韧带紧张度增加，如膝关节内侧疼痛为阳性，提示内侧副韧带损伤，如向相反方向加压，外侧膝关节疼痛，提示外侧副韧带损伤。

1.Dugas征：患肢肘关节屈曲，手放在对侧肩关节前方，如肘关节不能与胸壁贴紧为阳性，表示肩关节脱位。

2.直尺两端不能同时碰到正常人的肩峰与外上髁，因肱骨大结节向外突出。如肩关节脱位时,则可同时碰到,称试验阳性。正常人肩峰位于肱骨外上髁与肱骨大结节连线的内侧。用直尺贴在上臂的外侧，下端靠近肱骨外上髁，上端如能与肩峰接触则为阳性征，表示肩关节脱位。

3.腕伸肌紧张试验:又称Mill征。患者伸直患侧肘关节，前臂旋前，检查者将患侧腕关节屈曲，若患者肱骨外上髁区疼痛，则为阳性，提示肱骨外上髁炎。

4. Hüter线Hüter三角。操作方法：肱骨外上髁、尺骨鹰嘴和肱骨内上髁的连线。原理及代表意义：正常情况下，肱骨外上髁、尺骨鹰嘴和肱骨内上髁的连线在肘关节伸直时位于一直线上，肘关节屈曲时呈等腰三角形，三者关系改变。肘关节脱位时Hüter线不是一直线。

5.握拳尺偏实验：(Finkelsein sign 或Finkel-stein sign)患者拇指握于掌心，使腕关节被动尺偏，桡骨茎突处出现疼痛即为阳性，为桡骨茎突狭窄性腱鞘炎的体征。

0级肌肉完全瘫痪，触诊肌肉完全无收缩力

1级肌肉有主动收缩力，但不能带动关节活动【可见肌肉轻微收缩】

2级可以带动关节水平活动，但不能对抗地心引力【肢体能在床面平行移动】

3级能对抗地心引力做主动关节活动医学|教育网整理，但不能对抗阻力【肢体可以克服地心吸收力，能抬离床面】

4级能对抗较大的阻力，但比正常者弱【肢体能做对抗外界阻力的运动】 肌力分级

“四个不”一不动、二不抗、三不阻、四不全 一不动

不能产生动作 二不抗

不能对抗地心引力 三不阻

不能对抗阻力 四不全

能抗阻力，但不全面 1.肱二头肌腱反射

【临床表现】检查者用拇指按拄肘关节稍上方的肱二头肌肌腱，叩击检查者之拇指，出现前臂屈曲。

【意义】如反射亢进、减低或消失均为病理性改变。 2.肱三头肌腱反射

【临床表现】仰卧位是此反射检查的最佳办法:肘关节稍呈直角屈角，前臂在肋弓外与体轴呈直角，上臂靠近胸廓的上外缘，检查者握住上臂，叩击肱三头肌稍上方(鹰嘴上方1.5～2厘米处)，反应为前臂伸直。另一种方法是患者处展上臂，并曲肘关节，用叩诊锤叩击三头肌肌腱，检查者以左手握住检查者的手，被检查者放松，引起前臂伸直。

【意义】此反射属于生理反射，如亢进或减低、消失为异常。 3.桡骨膜反射

【临床表现】检查时肌肉放松，患者的肘关节应屈成直角或略呈钝角，手的位置应介于旋前及旋后之间，检查者的左手托住被检查者的右手，叩诊锤叩击桡骨茎突，其反应为腕关节弯曲、旋前和手指屈曲。

【意义】肱桡肌、三头肌、旋前肌、二头肌损伤出现此反射减弱或消失。

4.膝反射：受试者取坐位，双小腿自然下垂悬空。检查者以右手持叩诊槌，轻叩膝盖下股四头肌肌腱。正常反应为小腿伸直动作(图3-30左)。

5.跟腱反射：受试者跪于椅子上，下肢于膝关节部位呈直角屈曲，踝关节以下悬空。检查者以叩诊槌轻叩跟腱。正常反应为腓肠肌收缩，足向跖面屈曲。

6.肛周反射：检查者用棉花签轻划或用大头针轻刺病人肛门周围会阴部皮肤，正常时，即刻见肛门收缩。异常结果：肛门反射减弱或消失说明有双侧锥体束或马尾神经损害。

7.提睾反射：在行体格检查的时候，用钝头竹签由上向下轻划股内侧上方皮肤，可以引起同侧提睾肌收缩，使睾丸上提。双侧反射消失见于腰1~2节病变，一侧反射减弱或者消失见于锥体束损害。

1.Babinski征：被检查者仰卧，下肢伸直，医生手持被检查踝部，用钝头竹签划足底外侧缘，由后向前至小趾跟部并转向为内侧，正常反应为呈跖屈曲，阳性反应为拇趾背伸，余趾呈扇形展开。

2.Oppenheim征：医生用拇指及食指沿被检查胫骨前缘用力由上向下滑压，阳性表现同Babinski征。

3.Gordon征：检查时用手以一定力量捏压腓肠肌，阳性表现同Babinski征。

4.Hoffman征：检查者以右手食指及中指轻夹病人中指远侧指间关节，使病人腕部稍为背伸，手指微屈曲，以拇指向下弹按其中指指甲，拇指屈曲内收，其它手指屈曲者为阳性反应。

第四篇：如何有效健康查体

全网发布：2011-06-23 20:58 发表者：杨景玉 (访问人次：902)

如今人们越来越注重健康，知晓健康的重要，经验告诉我们越有钱、越有地位，越关注健康，也是老百姓说的命越值钱，其实社会进一步发展，民众对生命健康的渴求是一样的，生命无价、生命等价、尊重生命是社会进步的表现。注重健康既是对自己负责，也是对家庭负责，对社会负责。了解自己及家庭的健康状况，有针对性的预防疾病，治疗早期疾病，有针对性的从饮食、心理、体育锻炼方面，进行保健保养是最经济有效的保持健康的生活方式。健康查体的人越来越多，如何才能更有效的发挥查体的效果呢?建议初次查体要留资料，查完后要与查体医生充分交流，自己对自己身体情况有大致了解，并了解下一步饮食、休息、锻炼、复查注意事项等。有的人或单位一年查几次体，大部分没有必要。大部分情况下初次查体后，应该根据每个人的情况，如家族史是否有无肿瘤、糖尿病、高血压、肝炎、结核等有针对性的定期复查，这样可以达到，节省资金、时间，提高查体效率。因此建议查体、特别是单位查体，最好是把查体卡充值后与体检医生充分沟通，结合既往查体结果有针对性的查体，如既往查体结果正常，年龄在40岁以上，可以重点以排除肿瘤为目的进行查体，就好比单位发福利，发实物好多东西用不了就浪费了，而发超市消费卡，个人可以根据需要购需要的东西，查体也是这样道理，可以最大程度发挥查体的效果。查体后查体结果要好好保存，如有不适到医院就诊，根据查体结果可以省去很多不必要的重覆检查，既可节省资金，又可快速帮助

诊断疾病，帮助接诊医生了解患者的全身情况非常有价值。

第五篇：学生健康查体工作汇报

学生健康查体工作汇报学生健康查体工作结果汇总工作已结束，现汇报如下：

1、我镇共有中小学生2742人，参加查体学生为2742人，学生健康查体工作汇报。

2、 在所有学生中，视力低下学生为253人，视力低下率为9.42%。

3、 发现有龋齿学生为619人，共有龋齿1288颗，工作汇报《学生健康查体工作汇报》。

4、 结核菌素试验阳性学生有64人，阳性率为2.38%。

5、 初中学生中，初一年级男生肺活量平均为2272ml, 女生肺活量平均为2165ml。初二年级男生肺活量平均为2465ml, 女生肺活量平均为2392ml。初三年级男生肺活量平均为2928ml, 女生肺活量平均为2645ml。

6、在所有学生中，未发现有色盲、沙眼、耳聋学生。无脊柱侧弯现象。未发现有甲状腺肿大学生。

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