找差距补短板促提高

2022-09-07

第一篇：找差距补短板促提高

学习先进找差距补足短板促发展

学先进、找差距、补短板，以“他山之石”助推医院又快又好发展。我认为学习先进，赶超先进，必须明确下一步工作重点，切实解决好“怎么干”的问题。因受经济大环境等因素的影响，我院发展遇到了瓶颈，工作纪律开始涣散，服务态度有所下降。面对“学先进、找差距、补短板、促发展”的这一主题大讨论，我深思，该如何学习先进，该怎么样促进医院的大发展。

1.对照先进医院找差距，增强忧患意识和竞争意识，提升医院综合实力。

首先，当今医疗环境复杂、严峻，各兄弟单位竞争日益激烈，如何在一块固定大小的蛋糕中挖掘出更多的份额，是每家医院在考虑的问题。我们要正视这一问题，看清自己的长处与不足，多到先进医院学习他们的先进管理模式和医疗水平，再结合我院实际，学以致用，取长补短。其次，在新的机遇和激烈的竞争形势下，人才是关键。我院目前人员结构中，中间力量比较薄弱，医疗技术掌握在少数人手中，这对医院的长足发展不利。因此，我们必须加大人才培养，加强科室的梯队建设，提升职工队伍的素质和能力。第三，要继续加强医院的人文关怀，使员工切实树立“以病人为本，以医院为家，我与医院共兴衰”的精神理念，激发职工工作热情，增强职工的凝聚力和归属感。

2.对照工作要求找差距，增强责任意识和安全意识，提高医疗质量。

首先，要加强医院核心制度的落实，重视“三基三严”训练，严格要求医护人员执行“三查七对”等各项操作规范，同时要加大检查力度，制定奖惩措施，在检查中纠正工作中存在的缺陷与不足，在奖惩中促进责任意识和安全意识的巩固与提升，切实减少医疗纠纷和差错事故的发生。其次，要进一步加强临床科室之间、一线科室与二线科室之间的沟通，建立协调有序的沟通协作机制，实现科室间无缝隙、无障碍，提高工作效率。第三，要强化医务人员的责任心，切实提高医疗技术。要求各科开展以向柳育健院长学习的“学先进、找差距、补短板、促发展”主题大讨论，每位医护人员谈感想、谈心得，医务人员要牢固树立质量第一的观念，加强学习，钻研技术，争当提高医疗技术的排头兵，争当精心治疗疾病、刻苦钻研医术、忠实为人民群众服务的好医生。

3.对照群众期望找差距，增强服务意识和质量意识，构建和谐医患关系。

第一，要改进导医服务、完善便民服务设施、更新科室布局和服务流程标牌标识，为病人顺利就医提供规范的指引和服务。改善急诊“绿色通道”管理，为急危重患者提供快速高效的服务。第二，要改善服务质量，引导医护人员进行换位思考，树立“以病人为中心”和“患者至上”的服务理念，从病人需求角度出发，为患者提供温馨、细心、耐心的服务，彻底杜绝生、冷、硬、顶、推现象。第三，要严格执行信息和收费公开措施，及时准确发布科室特色、专家信息和出诊时间、诊疗流程等医疗服务信息，方便病人就医选择。严格执行“住院一日清单”、收费价格公开等制度，使收费合理透明。第四，构建和谐医患关系。服务过程中要充分尊重和维护患者的知情权、选择权，真正做到尊重病人、关爱病人。建立和完善医患沟通制度，及时受理和处理病人投诉，定期收集病人对医院服务的意见，及时改进。

第二篇：对指标找差距补短板上台阶

公司“任责实”三台阶考核考评委会议要求,下半年要——

对指标找差距补短板上台阶

本报讯 (记者杨森)7月22日,公司召开“任务、责任、实践”三台阶考核考评委会议。受考评委主任李安喜总经理的委托,考评委副主任、副总经理吴耘主持会议,对上半年三台阶考核工作进行总结,并对下半年工作提出要求:各部门从7月份起,要“对照指标、找准差距、补上短板、真上台阶”,进一步加大考核力度,奖罚分明,真正发挥考核的导向和激励约束作用。

会上,公司领导王洪亮、翟丕沐、张绍光、孟祥德、宫武、孙振光、韩峰等出席会议并结合自己分管的工作,对三台阶考核工作给予充分肯定,并提出改进意见和建议。三台阶考评委成员部门发言。考评委办公室企业管理处对上半年三台阶考核情况进行分析通报:12个重点考核单位中,腈纶厂、热电厂、销运部月度考核得分累计平均分位列前三名;8个重点考核部门中,安全环保处、设备管理处、动力管理处位列前三名。

吴耘对上半年三台阶考核工作进行总体评价:一是考核体系更加完善。三台阶考核是李总最早提出,在茂名得到发展,镇海炼化在学茂名的基础上有创新,三年来三台阶考核在齐鲁生根、开花、结果,得以不断发展完善。二是考核指标更加准确。三是考核过程更具约束和激励作用。四是考核结果总体较好。表现在:一是考核指标确定准确率都在合理区间内,上半年考核达到或优于确保指标的占92.56%,达到或优于力争指标的占55.79%;达到或优于奋斗指标的占19.42%,这一组数据显示今年三台阶考核指标设定是合理、科学的。二是专业考核发挥作用,实现了安全环保质量无事故和装置稳定运行。三是专业考核认真度提高了,24个专业部门杜绝了零考核。四是月度基本奖金发放在合理区间之内。

上半年考核工作中存在的问题:一是公司内部考核指标中,由于受“3.9”停电事故、胜利高含氯原油进厂、大检修、因市场形势部分装置停工等因素影响,有18项没有达到确保指标;二是总部在6月9日下达了2013考核指标,与上相比做了大幅度调整,更加突出利润和成本费用指标考核,对像齐鲁石化这样人员多、负担重、规模小、资产盈利能力差的老企业非常不利,给完成全年各项考核任务、实现保“A”目标带来很大挑战。

针对下半年三台阶考核工作,吴耘强调:一是要对照指标、找准差距、补上短板、真上台阶。从七月份开始,公司各项硬件装备、员工精神状态均进入最佳状态,各单位各部门要铆足劲、奋起直追,按照李总“一年打基础、两年上台阶、三年赶镇海”的工作要求,实现真正上台阶。二是落实责任、逐月通报、挂钩联动、奖惩兑现。对总部下达的指标加大考核力度,不放弃、不放松,力保实现连续三年保持“A”类企业目标。

针对考评委员会成员部门和各位公司领导提出的意见和建议,吴耘要求考评办公室认真梳理研究、记录在案,进一步完善考核体系,更好地发挥考核的导向、约束和激励作用,真正体现李总说的“企业大事、奖惩二字”。对内部考核要把握好效率和公平、考核过程和考核结果的关系问题,力求公平、公正、公开。对总部考核指标加大力度,梳理管理创新、科技创新项目,争取加分项。各专业部门要加强与总部对口部门的沟通,争取在考核中对一些客观因素予以考虑。要加大专业考核力度,做到奖罚分明,罚要罚到心痛,奖要奖到能够提高幸福指数。

第三篇：张林静信息——找差距补短板求实效

找差距补短板求实效

——2016-2017学年第二学期四年级组数学阶段性诊测教学研讨会

2017年 4月18日在乐学楼四年级办公室，四年级数学备课组的老师们结合本学期所学知识考查情况，对开学以来教师的教和学生的学等方面进行了全面分析，总结了教学中的得与失，查找不足。大家表示，组织有效的练习是使学生掌握知识，形成技能，发展智能的重要手段，是复习的重要一环。在复习中，教师要抓住复习重点，有计划、有针对性地选择或设计一些练习让学生精练，确保全体学生都能在原有的基础上得到提高。(备课时一定要备题) 在设计练习时，要注意做到以下几点：1.重视基础性,复习中要抓住重点和关键，进行基本练习;2.突出针对性，复习中对学生掌握知识的薄弱环节，对一些易混、易错的知识应设计对比性练习，让学生从比较中区分掌握知识;3.强调综合性,复习中使学生提高综合运用知识和方法灵活解题的能力，是复习的最终目的。因此，既要有一定数量的基本练习题和稍作变化的习题，又要有一些综合性练习题和富有思考性的习题，做到有层次，有坡度，具有一定的弹性，以适应不同层次学生发展的需要。

查漏补缺也是复习的重要环节。所以在复习前摸清学生中“漏”和“缺”非常重要，在复习课中应十分重视补缺漏和纠错误。摸清“缺漏”和常见的错误，平时摘记学生作业中的问题不失为一个好的方法，在复习课之前先根据相关内容和教学要求作摸底调查也非常必要。需要注意的是调查题应以母题考察为主，不出偏题怪题，题量也应适中。然后根据学生存在的问题，对易错、常错以及容易混淆的问题多变题型，让学生反复练习，以强化对薄弱环节的掌握和巩固。总之，要根据班上学生的实际水平进行变式练习和深化练习，找到学生知识的生长点。

总之，复习课教学，教师要根据学生个体发展的差异性，采用灵活的教学方法以及不同的学习方式，更好地让学生理解和记忆所学知识，弥补以往学习知识的不足。还要让学生通过观察、比较、分析和讨论等方法，最大限度地发挥学生的主观能动性，为学生提供一个得以发挥的自由空间，进而达到提升知识、发展学生技能，并在阶段性诊测中取得佳绩的目的。

撰稿人：张林静

第四篇：学先进、找差距、补短板、促发展心得体会

学先进、找差距、补短板、促发展心得体会

自**集团开展学找补促”教育活动以来，认真学习相关文件和理论知识，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存在不足的原因，明确今后的整改方向，以便今后更好更扎实地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和*****来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业知识绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

3、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。

2、加强自我改造，提高综合素质。

加强业务学习，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事和党员同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范，切实做好本职工作.

通过不断开

阔视野、不断提高标准，敢于直面现实、敢于同先进比高低，找出不足、找准差距，学习经验、推动赶超。这是干事者在心胸和追求上不断地超越自我，不断地自我否定。回顾此次学习，让我震撼更大、标杆更高，每一次我们都是在自我否定，但每一次又都实现了加快发展，这就是否定之否定的辩证法，是螺旋式上升的赶超之法是自己更加的优秀。

我要选择好方向与路子，坚定不移地走下去，为****的发展贡献自己的力量。