谈谈做教师的心得体会

受到生活、学习、人和物的启发，我们会得到一些心得体会，将这些心得体会记录下来，能让我们获得更多新的思想。如何写出吸引人的心得体会呢？以下是小编整理的《谈谈做教师的心得体会》，希望对大家有所帮助。

第一篇：谈谈做教师的心得体会

二、谈谈如何做一名合格的人民教师？

一个好教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。

古语云：“师者，所以传道授业解惑也”，我认为其关键还在于传道，也就是教学生如何做人，这是影响学生一生的大事，沉重的使命感和责任感使即将为人师表的我内心深感惶恐不安。

究竟如何才能算是一名合格的人民教师，这个问题很长时间以来一直萦绕在我的脑海里，却始终得不到一个完美的答案。短短两天的岗前培训，如久旱甘霖，使我对这一问题有了深刻、全面的认知。

下面我就此谈谈我个人的体会和心得。我认为：要做一名合格的人民教师，除了遵守宪法和法律，依法执教外，关键还在于三“具有”，三“热爱”。

首先谈三“具有”：

一、做一名合格的人民教师应具有较高的文化素养。

“学为师表，行为世范”，北京师范大学的校训足以说明教师在人才培养中占据了主导地位。教师对学生的影响是最为直接的，是以其言传身教来教化学生、培养人才的。高等学校常以高水平、高素质的师资而闻名、而自豪。高水平、高素质的教师不仅取决于教师的学历学位、学术水平，更重要的是取决于他的文化素养。一个教师的文化素养在一定程度上影响着他能否具有严谨治学、认真执教、乐于奉献、尽职尽责的精神和品格，影响他能否真正做到教书育人。要加强学生的文化素质教育，教师必先具有较高的文化素养，因为只有具备了这种素质才能使自己的知识和能力更好地发挥作用。

二、做一名合格的人民教师应具有较强的学习能力。唐代著名文学家韩愈在《师说》云：“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出乎此乎”，教育我们要不断地从师而学，才会取得进步。一代伟人毛泽东也以身作则，提倡“活到老，学到老”。

作为教育者，我们更应当是学习者。只有不断学习，不断进步，才能担当起培育人才的重任。在科技发展日新月异的知识经济时代，新观念、新知识、新理论不断涌现。作为教师，只有勤奋学习，把学习看作是自己工作乃至生命中不可缺少的部分，不断吸取新的知识，扩充知识面，改进自己的知识结构，才能合乎新世纪学生的口味，才能适应新世纪教育的要求。试想，当学生对教师的文化知识产生怀疑，师生之间还能否建立良好的关系?教师还能否称得上是教师?

三,做一名合格的人民教师应具有良好的道德品质，即所谓师德。

“必以修身为本，然后师道立”，古人教育我们，一定要以修身为根本，才能使师道树立起来。修身就是要努力提高我们的品德修养。

在当今飞速发展的时代，教师水平和人才培养已经深切关系到一个民族的兴旺，十年树木，百年树人，如何德才兼备，对于现代的教师提出了更高的要求。俗话说，才之有用，德要先行，一个没有良好师德的教师，怎么可以把民族的未来和希望交到她手里呢?

教师是学生整体学习的榜样，教师应当以崇高的师德形象、为人师表的榜样作用去教化学生、感染学生，使学生从我们教师身上看到他们对祖国教育事业的奉献精神、敬业精神和孜孜不倦的追求精神。

其次谈三“热爱”：

一、做一名合格的人民教师要热爱教师这份职业。

“兴趣是最好的动力”，“爱好是事业成功的前提条件”。从事自己不感兴趣的工作，是一件非常痛苦的事情。要想成为一名合格的人民教师，首先必须非常热爱教育事业，热爱教师职业，才能满腔热情的投入这项充满艰辛的伟大事业。

教师的职业道德素养，首先就体现在热爱教育事业。这就需要教师去敬业、去乐业，并在敬业、乐业中获得人生乐趣。敬业是教师对自己所从事的工作发自内心的热爱和崇敬，我们应该对教师职业有清晰而独特的认识，怀有强烈的责任感，只有这样，才能树立起坚定的专业信念。敬业还需乐业，乐业就是教师对自己的工作始终充满兴趣，乐之不倦，无悔无怨。为了教育事业能够不为物所欲，不为名所动，做到淡泊明志，宁静致远。为了党的教育事业，不计较个人得失，在教育的百花园中辛勤耕耘，坚持在三尺讲台上发光发热，为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。

二、做一名合格的人民教师要热爱自己的专业。

“达师之教也，使弟子安焉，乐焉，休焉，游焉，肃焉，严焉”，只有精通教学的老师，才能使学生学得安详，有兴味，尽善尽美，舒畅自如，又能尊敬师长，严格要求自己。

教师素质中首要的一条就是专业素质。只有热爱自己所学、所教的专业，才有精神动力去不遗余力的学习、钻研、创新，及时地去了解相关学术前沿，才能做到学有所长，也才能使学生心悦诚服，努力地学习自己所教的这门课程。

山西大学靳极苍老先生在谈他的教学经验时也强调了教师精深的专业水平对于学生的魅力。他曾说，“我如热爱生命般热爱我的专业，在改造中我没有一日忘我这专业„„它也使我活过来了，它与我是生死与共的关系呀!”(背景：文革期间，靳老先生曾被扣上“右派”的帽子接受改造。这句话是他对恢复高考后的第一批学生讲的)。靳老先生就是凭着对专业的执着和其精深的文学底蕴，赢得了一届又一届学生对他的尊敬与爱戴，我虽不是他的学生，却也打心眼里佩服他、尊敬他，以他为榜样。

三、做一名合格的人民教师要热爱所教的学生，即所谓“师爱”。

师爱是教育的提前，没有爱就没有教育。做一名合格的人民教师首先要有一颗博大的爱心，在爱心的鞭策下，教师才能做到不计个人得失，把自己的青春、甚至生命献给党的教育事业，把自己的感情和爱心献给学生，才能在爱心的奉献中感受快乐和幸福。

有师爱，才会为学生设身处地地考虑问题，才会与学生倾心交流，学生也才会尊敬你、信任你，这样师生之间才能建立良好、和谐的关系。

教师古来即有，她伴随着中华文明的发展生生不息，无论是谈天说地还是传道解惑，她通过自身的言、行、思在漫漫时间长河中不断传递着、创造着中华新的文明、华夏新的文化，她既是一种职业，更是一种生命和精神的延续和完善。

教育是一项事业，是一项关乎民族兴旺发展的事业。教师传授给学生的不应该仅仅是知识技能，还应该是一种理想、一种信念、一种方法，以及做人的准则和能够支撑一生的强大精神动力。

做一名合格的人民教师，应当是所有初为人师的青年教师的目标和努力方向。我们离这一目标还有很大差距，我们要向资深老教师们认真学习，学习他们的教风和师德，学习他们处理问题的方式方法，尽快地实现这一目标，成为一名合格的人民教师，为人民的教育事业贡献自己的微薄之力。如何做一名合格

的人民教师

各位老师：

大家好，今天我们谈的话题比较大，“如何做名合格的人民教师”，我也只是比大家虚长几岁，自己也难说是否称职。但是职责所在，我就针对这个话题谈谈我自己的不成熟的几点看法。

要做一名合格的人民教师，首先要明白人民教师的职责和意义，注意，你的称呼是“人民教师”，这不仅仅是一份普通的工作，而是担负着沉甸甸的社会责任代表着社会良心的工作，关系着社会未来的工作。如果你时刻想到这一点，就应该时刻检讨反省自己，真真正正实实在在地要求自己不断学习提高自己。

尊师重道、重视教育一直是我们中国的优秀传统，但是，时代在不断变化，各种各样的声音不断涌现，各种诱惑出现在眼前，在这种情况下，我们各位老师是否能够安心工作，找到属于自己的价值，是需要我们共同思考的。大家从去年到现象工作的大半年时间，你们的表现别人看在眼中，或许你自己尚且没有什么特殊的感觉，但是各种议论不断，而且是负面的多正面的少，这到底是什么原因呢?正所谓，“福祸无门，惟人自召”，自己的面子是自己争的，作为老师，尤其是刚刚走上讲台的新老师，你们要记住，要想能够在教学上立足，必须要做到两点——教学受欢迎，考试出成绩。但是，如何做到这两点呢?我认为要做到以下几点。

一要安心，顾名思义，就是安于教学工作，孔子讲过“既来之则安之”，大家要为自己成为北辰的一员而自豪，我们学校已经是省一级完中，你们可以去打听一下，进一所一级完中工作有多难!那些瞻前顾后、自命不凡，觉得在我们学校屈才的人，看到此就不必往下看了，多说无益，不如归去，少了你学校可能更好!

二要尽心，大家刚刚工作，就能来到起点较高的学校工作，大家一定要珍惜机会，力争尽快站稳脚跟。要想站稳脚跟，那工作就必须要尽心尽力。要安排好自己的生活和工作，不要缺课;认真参与学校的常规听评课、集体备课，集体评课、备课的时候一定要做好充分准备，发言要有针对性，既要看到优点，更要看到不足，进而对自己的课堂教学进行有益的调整;三要与班主任、科任教师、学生协调好关系，主动共同营造良好的教学环境，不要自己什么都不做，学生不听话了除了向班主任告状就是怨天尤人。

三要学习，以前讲“要想教给学生一碗水，老师自己应该有一桶水”，我们现在倡导的是“老师应该是长流水”!也就是我们教师要切实的不断学习，不断提高，方能在不断变化的时代深受学生欢迎。在此，我严肃告诉大家，大部分新老师有个先天的优势就是容易与学生打成一片，也就是常说的良好的亲和力。但是这种亲和力如果不配合你的卓越的专业素质和正直的品格，很快学生对你就转变成厌恶!久而久之，你的那种毫无价值的亲和力的表演逐渐演变成一种小丑行径!你可不要小瞧了学生的智商和判断力!

学习什么呢?第一，要尽快切实地学习本学科的教材，从整体上把握，高屋建瓴，尽快建立学科体系，关注近几年的中高考题已经历次的县统测试题，认真做，认真研究!

第二，要尽快适应我校的常规制度尤其是常规教科研制度，听课表要真实足量，备课本、作业批改、课外辅导要高质量。

第三，要多向身边优秀教师学习，最切实的办法就是主动联系教学成绩优异的老教师听课，认真学习他们的课堂教学经验，平时多向称职的老教师请教，这一点，你们上一届的老师普遍做的比较好，像化学组的查海莎、英语组的牛佳薇、语文组的汤光庆，真正是随时向老教师请教，而我们年级的老教师也确实知无不言言无不尽，在平时就养成了良好的互相探讨的教研氛围。相形之下，在座的各位这一点就普遍做的不是太好，平时大家新老师之间交流的多，与老教师的交流太少，活在自己的小圈子里，这种情况要尽快改变。第四，要学会教学反思，教学过程中，无论是备课、上课还是与同事和学生的相处交流，一定要注意动脑子想办法，出了问题不要忽视和漠视，需要反思自己，想出合适的办法。最好要养成撰写教学反思的习惯，日久天长，积少成多，如果你能坚持，日后肯定会成为你的宝贵财富。

第五，除了专业内部的学习，还要养成热爱读书的好习惯，要多读书，读好书，博学善思，不要在空余时间就只会上网闲聊或购物!

总之，“吾生也有涯，而知也无涯”，我们所有的老师都必须确立终身学习的信念，在工作中不断反思总结，不断学习提高，早日成为北辰名师，早日真正成熟起来，唯有如此，我们学校才能生生不息，永远保持健康发展的蓬勃生机。最后，希望各位新教师，能多为学校贡献正能量!

第二篇：谈谈我做论坛推广的一些心得体会

知道seo是什么的朋友对于论坛推广一定不陌生吧，说到论坛推广，网上的说法有很多种。利用论坛推广可以短时间为网站带来可观的流量，也可以留下大量的外链为seo打下基础，也可以提高品牌曝光率以扩大品牌知名度。但论坛推广也绝不是一件简单的事，要有足够好的文字功底、耐心和技巧，着实令人头痛的一件事。这里说一下武汉SEO写论坛帖子的一些认识和体会。

1、回复可见。某些论坛可以设置回复可见，这给推广工作提供了很大的方便。发一个贴留下悬念，悬念部分设置回复可见，这样的帖子只要够悬够吸引人，完全不需自己顶贴维护，可以做到一劳永逸。

2、资源共享。比较适合专业性论坛，上传资料里面可以带网站和网站的宣传资料，这样一传十，十传百，宣传效果也就达到了。有些论坛不可以上传资料而且管理比较严格不能带链接的可以把自己的邮箱公开出来，叫有需要的直接邮件联系，然后邮箱设自动回复，把所需资源和推广宣传资料发过去。

3、顶别人的帖子。搜索网站或要推广的内容的相关话题，真诚的给别人回帖，解答疑难。当然回复内容要融入推广，最好能抢到沙发，因为这个位置紧靠主贴，更容易被网友关注。

4、移花接木。论坛推广需要大量的文章，有些时候很可能会没有东西可写，这时候可以试试把一个论坛的热帖或者精华帖转到另一个论坛，推广内容可以把文章稍微修改一下价进去，也可以在签名和顶贴种出现。、打擦边球。利用人们的好奇心，跟色情打擦边球，这不免有骗人的嫌疑，但效果还是有的。本人曾经赚过一篇“第一次做鸡的经历”，给网站带来几百个ip，五十几个注册用户。

5、问答形式。论坛本来就是用来给网友交流的，互动性很强。可以求助一个话题，请网友帮忙解答，当然真正目的是为了用马甲来回答该问题，并炒作起来。这样要推广的内容在顶帖中出现，审核也不至于那么严格。

6、利用热点话题。我们常说的时事营销或者新闻营销有其很大的优势，人们对一些新闻人物、热点话题往往会很关注，甚至很关注一些小道消息。利用人们急于知道这则新闻发展趋势的心理，我们可以大作文章，有个做推广的朋友写了一篇关于严凤娇的文章，流量两天就破万了。当然这要将时事话题与要推广的内容结合起来还是有点难度，更一套平时多留意新闻话题，有敏锐的新闻洞察能力。

7、标题要新颖。做论坛推广首先必须是标题党，标题是网友看见帖子的第一印象，在标题里适当增加一些相应的特殊符号，让标题在帖子列表里突出显眼。一个够雷、劲爆的标题能让更多人点击，如果内容质量够高、够新颖，在短时间内就能风靡各大论坛，得到无数转载。你的推广贴的链接以及标题一定要和你发的内容相关，主要目的是带流量和增加外链，但是也要注意口碑及用户感受，不要为了推广而推广。 若想了解更多的seo知识请登录：

第三篇：结合自己的体会，谈谈教师职业道德修养的意义。

教师的职业道德，或简称师德，指的是作为教师在从事教育教学活动、履行教书育人职责时所必须遵守的行为准则和道德规范的总和。它是教师的世界观、人生观、价值观的体现，是职业活动中体现出来的稳定而持久的行为规范。

教师的素质由职业道德与业务素质组成，高校教师正确的职业道德观的建立直接影响着对学生的素质教育。爱因斯坦就曾说过：“仅用专业知识教育人是不够的，他们可以成为一个有用的工具但是不可能成为和谐发展的人。”高素质的教师必须以树立正确的职业道德观为前提。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”，“德”就是指品德。在学生眼里，教师是神圣的，是值得尊敬的，正所谓“见贤思齐”，他们潜意识里会去模仿教师，向教师看齐，教师的道德修养、人格品质对学生世界观、人生观的形成和发展具有潜移默化的巨大影响。这就要求教师要有良好的品德，身要直，心要正，说话要有修养，行为要光明磊落，教师要塑造他人的灵魂，自己要有高尚的情操，要求学生做到的，自己首先要做到。这样才能塑造一个立体的人民教师的形象，给学生以积极和向上的印象。才能得到学生的信赖，成为一名合格的灵魂的塑造者。

教育的根本目的在于教会学生做人，培养他们的创新意识和实践能力，教师无疑应是一架人梯，这是教师人格精神伟大的光辉闪现，也是人类最崇高尊严的美丽虹彩。崇高而清苦的职业，需要从业者有足够的心理准备和强烈的事业心。既然选择了这份职业，就应该热爱教育事业，以献身教育为乐，兢兢业业，“专心致志以事其业”，义无返顾地为我国教育事业的兴旺发达，为各类人才的辈出，鞠躬尽瘁，用毕生心血点燃年轻一代的成才之光。高校教师师德修养是高校加强师德整体建设的需要，师德建设对搞好高校校风起着示范、感染和影响作用。师德建设水平高，可全面推动学校教学、科研和育人工作的开展，可顺利地实现学校的改革、建设和发展战略目标。

为人师表，授之以道。教师在向学生传授知识的同时，用自己的品德、修养、情操、作风、仪表，对学校、对学生良好品质的形成耳濡目染、潜移默化的作用。具有良好道德修养的教师，犹如一台文明的播种机，通过不断为社会输送合格的、品学兼优的毕业生，把文明的种子撒向社会四方，才使中华民族优良的文化和道德传统得以代代相传。处于道德品质成长期的青少年，他们的成长和发展要求教师不仅有渊博的知识，而且要有独特的人格魅力，这促使着高校教师在职业实践上时刻加强职业道德修养。高校教师师德修养是高校教师服务对象-学生成长和发展的需要，在学生眼中，教师代表着知识权威，是正义的化身，因此，他们的知识才能、个性倾向、生活态度，极易成为学生模仿的对象。大学生在心理上具有极

高的发展欲望。与中小学生相比，大学生具有思想、有情感、有个性，自我意识强，他们不满足于教师在课堂上传授死气沉沉的书本知识，却要求教师提供一个探索、研究和实践的宽松环境便于自身充分发展。

教师是高等教育的主要实施者，高尚的职业道德是保证教师做好本职工作的必要条件，教师的职业道德对青年学生的道德面貌乃至整个社会风气都有深刻的影响。教师的职责不仅是教书，更重要的是育人。做一个合格的人民教师，其职业道德内涵应该包括爱岗敬业、言行一致、诲人不倦、以身作则、率先垂范、为人师表、严谨治学、勇于创新、关心集体、团结协作等等内容。在新形势下，踏踏实实做好本职工作，坚决抵制各种低俗浮华的风气，避免假、大、空现象，认真上好每一堂课，写好每一篇文章，对学生负责，对社会负责，同时也是对自己负责。严谨治学，我将从身边的小事做起，不论何时何地都要尽全力做好本职工作，尽职尽责地为学校与学生服务，以无愧于“教师”这一光荣的职业。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的最重要的前提。”教师只有以自己纯洁的灵魂，高尚的品格去影响学生的心灵，才能培养出具有优良品质的新一代。这本身就是教师职业道德社会价值的体现。

“亲其师，信其道”，学生会在潜移默化中受到老师的影响。作为高校教师而言，其特殊的职业特点和目的，决定了高校教师应从各方面努力提高自己的职业道德道德品质，加强自身修养，才能无愧于灵魂工程师的光荣称号，打造优秀的高校教师形象。也才能正确履行高校教师的职责，为具有中国特色的社会主义建设，贡献自己的一份力量。

第四篇：谈谈如何做一个合格的中层干部

青山区妇联：乌日娜

中层干部人多、面广，直接与广大市民和服务对象相接处，起到承上启下的作用。他们的素质高低，一言一行直接地影响到党和政府的形象，通过我市本次组织的机关干部培训和学习，就如何做一个合格的中层干部，本人谈一点学习体会。

一、加强党性修养，提高工作能力

首先，要加强自己的党性修养，以党的纪律，党的章程要求自己，做一个合格的党员，党的干部的标准是德才兼备、以德为先，“德”的核心就是党性。各级领导人员必须始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风。

其次，要增强事业心和责任感。要以对党的事业负责，对人民负责的精神，振奋精神，锐意进取，开拓创新，想事、干事、干成事，真正把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，努力创造经得起实践检验的工作业绩。

三是要树立大局意识。要带头执行上级行党委的决策部署，牢固树立大局意识、纪律意识和责任意识，真正做到顾全大局，令行禁止，努力提高执行力。

四是注重自身修养。要在各项工作中发挥表率作用，勇于奉献，勇挑重担，要以党员干部的标准严格要求自己，培养树立良好的思想作风、工作作风、生活作风和良好的学风，要堂堂正正做人，清清白白做事。

二、不断提升素质，提高工作能力

干部的素质是提高行政执行力的关键要素。事业成败，关键在人，提升干部素质尤为重要。努力使自己成为博学多才的能人、善思能干的强人，成为既会说、又会写、更会干的全才。要达到这个要求，必须要加强学习。要牢固树立“学习能力是第一能力”的观念，善于从繁杂的事情中摆脱出来，挤时间学习，静心学习，充实理论基础，打牢理论根基。要树立终身学习理念，把学习当作一种精神追求、一种社会责任、一种生活乐趣，不断充实自己、提升自己。要坚持学以致用，注重把学习成果运用到工作中去，以学习推动工作。

实践出真知、实践长才干。要勇于实践，勤于实践。要勤于动笔动口，要认真锻炼，做到张口能说、提笔能写。要勤于办事，集中精力研究自己的本职工作，潜心完成领导交办的工作，力争件件工作让领导满意、同事满意、群众满意。要勤于思考，善于行近思远，做到在思考中谋划工作，在思考中改进工作，在思考中总结工作，在思考中提升工作。

三、坚持科学发展观，不断创新，提高工作能力

创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力，是提高行政执行力的重要途径。

一是要开拓进取。创新精神和理念是引领行动的先导，是高标准完成目标任务的重要前提。要始终保持积极进取的精神状态，有敢闯敢干的精神，有创特色争第一的意识，始终保持对事物和问题的新鲜感、敏感度，努力做到对新思想、新观念吸收要快，对新文件、新精神领会要快，对新经验、新方法消化要快，切忌麻木迟钝、熟视无睹。

二是要创新方法。创新工作方法是工作创特色争一流的利器，要围

绕工作重点进行方式方法的创新。要坚持以“谋”辅政，注重调研工作创新。尤其是我们从事城市管理工作，还要有创新的工作思路，灵活的工作方法。对市民反映的问题要有科学合理合法的解决办法，不能简单地说“不行”，要认真耐心地指导怎样做才行。

四、打造良好的作风，提高工作能力

首先，要养成注重细节的习惯。细节决定成败。政府工作也是如此，一个细节被忽视，就可能影响全盘工作。比如在审查行政案卷时，表述是否准确，用词是否有歧义，是否有两名执法人员签名，都有可能造成“差以毫厘，失之千里”的严重后果，必须要有注重细节的习惯。要强化精细化管理，无论办文办会办事，都要明确具体的操作规程，严格按照程序办理。要强化精细化服务，反复思考各个工作环节可能出现的问题，尽可能把可能出现的问题考虑得多些、细些。同时，要针对可能出现的问题，加强检查，严格把关，防止出现纰漏。

其次，要培育一丝不苟的精神。政府工作无小事，任何事情都马虎不得，培育一丝不苟的精神十分必要。要有对工作认真负责的态度、爱岗敬业的精神，对工作敢抓敢管，真抓真管，始终贯穿一个“真”字。要有对工作细而又细的作风、坚忍不拔的毅力，对工作不马虎、不懈怠，始终强调一个“严”字。要有对工作精益求精的追求、尽善尽美的境界，有办好事情的决心、争创一流的信心，始终追求一个“优”字。

最后，要营造协调沟通的氛围。没有沟通就没有协作，没有协作就难有严谨、细致。要加强与各部门之间的沟通协作，讲究沟通的策略技巧，做到原则不失灵活，有力不失和谐，确保部门工作与全局工作协调

一致。更要加强内部各个层级的沟通协作，通过沟通准确领会各方意图，查找工作环节上的纰漏，提高工作效能，增加内部团结，形成工作合力。

第五篇：谈谈如何做一名具有新疆特色的好老师

一、教师是教育事业的基础

百年大计，教育为本。教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。由于历史、自然、社会等多方面原因，新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。

教育大计，教师为本。教师在人们的心中一直是非常神圣的，甚至被誉为“人类灵魂的工程师”。科技在进步，时代在发展，新的形势对教师队伍提出了更高的要求，这就需要每位教师加强自身建设、提高教学水平，在如何做一个好教师上下功夫，不断思考和探索优秀教师的发展之道。作为服务新疆教育事业的教师，如何才能成为具有新疆特色的好老师呢?

二、新疆特色的好老师

张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上对全疆各族教师提出，要做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师。这“四好”，是对全疆各族教师提出的殷殷期望，更是做具有新疆特色好老师的基本准则。

1、做有历史责任感的好老师

在新疆，好老师首先要有很强的历史责任感。新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位，争做具有新疆特色的好老师，就要有与新疆地位相适应的格局和境界，并始终胸怀这样的大局，做一个有理想、有格局、有情怀的人，自觉为党和国家分忧，为新疆教育事业尽心尽力。与此同时，当前境内外“三股势力”与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈，突出表现就是宗教极端思想和“双泛”思想的侵蚀渗透。应对各种风险挑战，实现新疆社会稳定和长治久安，每一位教师都要有与当前形势相适应的责任和担当，清醒地意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心地投入教书育人的崇高事业，义无反顾地在历史的接力赛中跑好自己的“那一棒”。

2、做为人师表的好老师

“德高为师，学高为范”。作为人民教师应该注意自己的一言一行。“不让学生做的，老师坚决不做;要求学生做到的，教师自己首先做到”。对于新疆各族学生来说，广大教师和教育工作者就是他们的引路人，既要传授知识，更要教育他们做人，为他们指引人生方向。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。广大教师必须以身作则，做政治坚强的表率，做践行“五个认同”的模范，做师德高尚的楷模，用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，教育他们牢固确立中华民族共同体意识，坚决抵制“双泛”思想，大力促进民族团结。从每一件小事做起，从一点一滴做起，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，引导帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，做一个现代、文明的新疆人。

3、做立德树人的好老师

我们一直提倡学生要争做祖国的“四有”新人，那么，教师呢?也该成为“四有”之师。这里所说的“四有”之师即总书记在讲话中论述的做党和人民满意的好教师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这 “四有”既立住了教师的“本”，更找到了教师的“魂”。要完成党和人民交给我们的“立德树人”的根本任务，就要将这“四有”学到极致，内化于心;做到极致，外化于行。不为物喜、不为利悲，静下心来教书、潜下心来育人，以高尚的人格魅力潜移默化地引导学生的心灵，以高超的学术造诣勤勉精湛地开启学生的智慧之门。一名真正被学生接纳和认可的优秀教师，往往是一人分饰二角的--既是教育工作中的师长角色，又是普通生活中的朋友角色，但不管怎样变换角色，他的岗位灵魂是始终不能改变的，那就是对学生发自心底的爱和尊重。教师对学生的“爱”，爱而不纵、严慈相济，扮演着既使学生感到亲切、温暖又使学生感到严格、敬畏的角色，这是教师工作的艺术。教师对学生的“育”，育的是心，育的是人，培养着既学业功底扎实，又精神品质健全的人才，这是教师工作的成功。

4、做专业过硬的好老师

我们常说，要想给学生一杯水，教师必须拥有一桶水。做具有新疆特色的好老师必须专业过硬。庄子言：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。近年来，新疆的教育事业取得了显著成效，但教育基础依然薄弱，教育教学质量亟待提高。我们要看到这些差距，努力提高教育教学质量、提高教师整体素质和专业水平。当今时代，新知识层出不穷，知识更新换代的周期越来越短，为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋，如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。因此，好老师不能满足于装满自己的“一桶水”，而要使自己时时有“活水”，更新自己的知识结构，积极回应新的挑战，才能发现新问题，解决新问题，在实现自身长远发展的同时，引导学生走向正确的方向。

三、总结

在承载“中国梦”之希望的这片教育土壤上，教师以岗为本，才能坚守阵地，与学子一起筑梦;以德为魂，才能立德树人，与社会共同圆梦。做一名教师并不难，做一名具有新疆特色的好教师却很不容易。我们只有严格按照“四好”教师的标准要求自己，在教学过程中不断总结、探索，将“教”与“学”结合起来，把教学当做事业，爱护学生，才能在教师岗位上取得更大的进步;只有培养出一大批德才兼备的学生，我们在实现社会稳定和长治久安的道路上才会有坚定的保障。