&&县城关小学总务处工作计划

&&县城关小学总务处工作计划（精选6篇）

篇1：&&县城关小学总务处工作计划

&&县城关小学总务处工作计划

（2010——2011学年度）

一、指导思想

本学期,要以邓小平理论和科学发展观为指导，牢固树立“以人为本”的教育观,全面贯彻落实学校总体计划中对总务工作的要求,进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕总务工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展。进一步强化内部管理，全面提高总务后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求把后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使总务后勤工作在规范化、制度化方面再有新突破，再上新台阶。

二、工作目标

1、总务后勤人员要加强学习，深入了解相关政策法规，熟练掌握相关业务知识和技能，增强服务意识、责任意识，确保学校各项工作正常运转。

2、积极、热情、主动地为学校全员提供优质服务，为学校的全面发展起到保驾护航的作用，力争让全校师生满意。

3、依法理财，规范财务管理、实现责任承包，做到奖罚分明。

4、保障物资供应，优化育人环境，投身育人工作；确保财物安全，关心教职工生活，竭力开源节支，开拓一流的工作水平。

5、提高安全意识，狠抓制度落实，加强校园安全管理，进一步落实安全责任制,确保安全无隐患，无重特大事故的发生。

6、推进“蛋奶工程”实施，每天早晨让每个享受“蛋奶工程”学生吃一个鸡蛋、喝一包牛奶，通过增加营养，促进学生健康成长。

三、主要工作及措施

（一）财产财物工作

财产、物品管理人员要进一步加强对学校所有财产、物品的建帐、登记、使用、管理、维修、报废处理等工作。处理好“保管、使用、维修”三者的关系，增强管理开源、管理增效的意识，为此，要做好以下几点：

1、利用多种形式（如班队会、宣传橱窗、板报、手抄报、红领巾广播、国旗下讲话等），对学生进行爱护公物的宣传教育，增强学生的爱校意识、节约意识，逐步形成爱护学校财产，人人有责的良好氛围。

2、财产管理员要继续坚持领取批准制度，做到制度落实、责任到位、管理有序、措施有效、检查及时，进一步加大管理力度。

3、要加强对日常新购进物品的登记入帐和报废处理工作，要每月核对一次帐目，做到帐、物相符。

4、进一步完善财产物品的发放、领取、登记、保管、借用、检查管理办法。

5、加强修旧利废工作，尽最大努力为学校节省资金。

6、主动及时的做好其它临时性、日常性的工作。

（二）供水、供电管理工作

1、加大节水的宣传力度，提高师生的节水意识，做到节约用水，从点滴做起。

2、加强对用水设施的管理，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象出现。

3、强化全员管电意识，加大节电力度，彻底杜绝“长明灯”、“无人灯”现象的出现。规范线路设施，检修及时、有效，保证用电安全。

（三）卫生保洁工作：

总务后勤人员要克服种种困难，不怕脏、不怕累、吃苦耐劳、任劳任怨，积极、主动的做好本职工作，力争做到：

1、院内、楼内各处始终要保持无杂物和污物。

2、定期清理纸篓内的污物，厕所、墙壁、门窗等处始终要保持干净整洁。

（四）安全保卫工作：

1、后勤人员要认真履行职责，增强事业心和责任感，加强对实验室、办公室、财务室、电教室、计算机房、体育器材室等重要部位的巡视、检查。做好防盗、防火等安全保卫工作，采取各种有力措施，确保学校全面安全。

2、门卫工作要职责明确，认真落实工作制度，做到管理严

格、服务规范、态度热情、工作有序，为学校树立良好的形象。特别是要加强学生出校检查制度，保证每个学生出校都要有班主任书面证明，并登记在册。进一步强化外来人员的管理，做到每个来访人员都需登记和询问事由，并在得到受访人员同意后方可入内。

3、协助政教处要求各办公室、各班级有专人负责关窗、关灯、锁门，严防各类事故发生。

4、节假日在校住宿教职工要坚守岗位，恪尽职守确保学校安全。

5、加强对校舍及设备的安全检查，增强防范意识，消除不安全隐患，确保教育教学工作的顺利进行。

（五）“蛋奶工程”工作：

1、发放要求：由专人负责接收蛋奶，发放是采取早餐的形式供给学生食用，每生每天一个鸡蛋，一袋牛奶，每天对蛋奶的发放造册登记，每月进行汇集。

2、责任追究：因失职造成食品安全事故或严重后果的，由相关人员承担责任。凡因向学校配送不符合国家卫生安全和质量安全标准的食品企业或个人，报相关部门依照法律法规进行严肃处理。

3、安全防范：强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施、应急预案等。

4、应急措施：一旦发生较严重的蛋、奶食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话，要及时果断将发病人员送到医院抢救，主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

四、每月主要工作八、九月份

1、搞好学校环境，配备教育教学设施，调整教室、办公室。

2、采购好办公用品及卫生用品等

3、分发学生课本，发放师生教学用品和清洁卫生工具等。

4、做好门窗以及电路维修工作。（教学楼、实验楼、宿办楼等）；

5、进行一次安全卫生大检查

6、核实各班、各处室财产，责任到人。建好学校固定资产帐目。

十月份1、2010年度报刊杂志征订工作。

2、做好一年级新生校服征订工作。

3、继续做好学校安全防范工作，并进行一次各种安全设施检查，搞好整改。

4、继续完善学校各种设施，优化教学环境，为“双高普九”的验收做好充分准备。

十一月份

1、对校舍安全工作检查。

2、门窗检查，及时维修。

3、消防器材检查。

4、做好期中考试的后勤服务工作。

十二月份

1、做好防冻保护工作。检查学校自来水设施，做好水管防寒防爆工作。

2、校园安全大检查。

3、清理往来款项，结算有关费用，做好年度预决算工作，上报有关报表。

一月份

1、分发寒假作业。

2、清查学校固定资产，做好对各班、各处室财物检查、核对。

3、协助抓好期末考试工作。

4、做好各种教具入库工作。

5、总务后勤人员考核工作。

6、总务后勤学期工作总结。

7、安排好假期值班工作。

8、做好寒假校园安全保卫工作。

&&县城关小学总务处

2010年9月

篇2：&&县城关小学总务处工作计划

教务处工作总结

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，在教务处吴主任的直接指导下，科学安排，扎实工作，大胆创新，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。现就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结：

一、立足实情，狠抓常规促质量

1、加强常规管理，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作。

2、严格考勤制度，教务处和行政值日人员每天随时查课，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，做到每月公布，学年进行统计。

3、加强教学常规检查。本学期教务处每月组织一次教学常规检查，发现问题及时通报，由教研组长及时要求相关老师进行整改。—学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均达100%以上。

4、认真组织考试，做好质量分析。按教务处安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。对每次的考试都认真做好质量分析，以提高我校教育教学质量。

5、充分重视“三会”的功能作用，开好学生会、表彰会和学生家长会。开好学生会，使学生增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，培养和树立良好的学习风气。开好表彰会，请学习成绩优秀的学生上台演讲，介绍学习经验和方法。开好家长联系会上，校园开放日请家长走进校园，让学生家长代表上台发言，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。

6、继续做好“辅优治差”工作，充分利用晨读和晚自习时间，各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”，努力提高学生的整体水平。同时，学校行政对个别特别顽劣学生装一对一跟踪教育，力使其转变。

7、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、微机室、图书室的作用。抓好理、化、生实验工作，做到实验先申请，实验后记载，保证做好学生实验和教师演示实验。加大阅览室、图书室的管理、开放力度，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。

二、立足课堂、开展教研促提高

1、开展校本培训，做好自学记录

组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、优秀的教育刊物和教育论著，《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。教师每次参加校本培训必须及时完成《校本培训记录》，并由教务处及时集中归档。

2、集体备课

集体备课，突出“有效”二字。以“听课”落实备课内容，按“谁备谁讲、备什么讲什么”的原则，要求教师必须认真备课，不能走过堂。以“个案”体现教师个性，集体备课形成共案后，为发挥教师的个性，教案必须要有教师的个案，这是教务处查教案的重点。以“学导”突出学生自主，严格按学导模式备课，控制教师讲授时间，给学生充足的自主学习时间。同时，每月组织各教研组进行教学研讨活动，各组展示本组先进做法，相互借鉴，共同提高。

3、公开课教学

结合“课内比教学活动”，各教研组精心组织教师开展公开课、汇报课活动。做好传帮带工作，由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助其他教师尽快成长。本学期白霓中学来我校进行教学研讨活动，我校教研组各开展了一次较大规模教学研讨活动，进行校际教学研讨。

三、切实“课内比教学，课外访万家”活动

本学期初，学校根据省教育厅和县教育局的工作部署，开展了“课内比教学、课外访万家”活动。

1、制订严格计划。活动要求一线教师全员参与，教导处成立了由行政成员、骨干教师教师相结合和“比教学”评委组，各学科统一标准和要求，对每位老师客观、公开、公正地评价，评出优、良、中三个等级。同时，做好相关资料的收集、整理和存档工作。

2、加强教育科研，推进新课改，倡导新模式。推进“课内比教学”，促进教师专业成长。在“比教学”的上课环节中，每位教师展示个人教学能力和水平，在课后的反思活动中，每位教师结合课堂的教育教学实际，反思了自己的教学方式和学生的学习方式。

对于“访万家”活动，学校将全校教师分为22个家访小组，在班主任的带领下，做到全员参与，全体覆盖，同时采取了政教处考核班主任，班主任考核课任教师的方式，确保活动落实到位。

1、给家长一封信

学校印发致家长的公开信，公开信向家长介绍学校的基本情况、近年取得的办学成绩和“比教学、访万家”活动的意义及相关要求，积极争取家长的理解、支持与配合。

2、重视家长意见，提高办学质量。各教师在“课外访万家”活动中注意收集、整理，家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施，努力办好人民满意的教育。

3、强化考核环节，建立长效机制。学校将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一。

四、实施学校文化建设工作

本学期，我校在抓教育教学工作的同时，重点实施学校文化建设工作。树立完整的学校文化形象，营造奋发向上、文明健康、崇尚和谐的校园人文环境。

（一）、加强校园环境建设，打造整洁优美的学校物质文化

物质文化是学校文化建设的基础和载体。我校大到校园的整体布局规划，小到一室、一梯乃至一厕的净化、香化，都作为一种文化内涵的表象。使学生在其间耳濡目染、日积月累，最后形成观念、化为行为。

加强学校文化建设，构建文化长廊，规范班级文化内容，优化育人环境；加强六室健全，管理规划，对已有的图书室、音乐室等进行改造，营造氛围。

（二）、构建富有文化内涵的校园生活。

丰富多彩的校园文化活动，能使学校充满生机和活力。因此，我们非常重视校园文化活动的建设。

1、坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义教育，增强学生爱国之心。多年来，我们以新学期升旗、开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日等重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”的教育活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

2、加强社会主义公共道德教育，引导学生培养良好的道德品质。我们坚持开展了“最美学生”的评选活动，开展了“最美书声班级”的评选活动，引导学生和谐友爱、团结奋进。

3、我校充分利用校园之声广播站、宣传栏、壁报栏、手抄报等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

五、促进义务教育均衡发展

一直以来，我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点优化管理，使学校管理规范化、科学化。

（一）、加强校园文化建设，做到环境育人。

好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明桌净，花草鲜艳。加强校园文化建设，定期布置展板、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。

（二）、通过家长会、家访和校园开放日等形式和家长建立经常性联系。

争取家长、社会的理解、配合与支持，形成教育合力，根据实际，印发“致学生家长一封信”、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育氛围。

（三）、强化教学常规管理，做到教书育人。

严格执行国家课程计划，开足开齐课程，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。组建体育、绘画、舞蹈、音乐等特长小组，有效地开展形式多样、生动活泼的课外活动，发挥学生的特长。面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，努力做到热心、细心、耐心，使全体学生都能得到全面发展。

（四）、着力创办和谐校园，共享教育公平。

1．学校非常关注生活困难学生，把这些学生承包给领导班子，班主任、科任教师。从生活、学习，思想上关心爱护这些学生。

2．学校在招生、分班、任课都做到公正、公平，不办“重点班”。

3．引导学校人员处理好领导与教师；教师与教师；教师与学生的关系，让公平与爱充满校园。

4．学校每年以专题教育形式开展“控辍保学”教育宣传活动，确保适龄学生，进得来，留得住。采取“预防与动员”并举，保证义务教育的落实。

本学期即将过去，可教务工作没有止境。我们将进一步端正态度、更新观念、统一思想，以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、，为提高教育教学质量服务的思想观念，坚持依治教，规范管理，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为实现城关中学美好梦想而努力。

2013年12月26日

篇3：&&县城关小学总务处工作计划

工作方案设定了领导组织、管理制度、督学队伍、开展工作、保障措施、督导方式、问责整改、结果运用等8项成为中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）的主要条件，并对达成每项条件提出了具体要求。

在领导组织方面，工作方案要求县级人民政府成立教育督导机构，设立相对独立的教育督导部门；在管理制度方面，要求建立责任督学选拔、聘任、注册登记、管理、培训、考核、评价、问责、奖惩和定期交流等管理制度；在队伍建设方面，工作方案在督学选拔、准入、结构、职责、工作规范、培训等方面提出详细要求。

在工作规范方面，工作方案主要是对悬挂责任督学公示牌、配发责任督学证和《工作手册》等进行规范。在科学督导方面，主要是要求建立以网络为基础的县域内责任区督学挂牌督导信息系统，对责任督学实现网络信息化管理。探索挂牌督导网络评价，积极开展网上督导工作。通过网络媒体及时公布相关信息和报告，接受社会监督。加强政府、学校、督学及公众之间的交流互动。

为责任督学搭建工作平台，提供有力保障，是做好督导工作的重要前提。为此，工作方案要求县级人民政府对开展督导工作所需保障条件有相关文件明确规定，为责任督学挂牌督导提供必要的工作条件和专项经费。

篇4：&&县城关小学总务处工作计划

为落实《和布克赛尔县教育系统“民情家访”活动实施方案（征求稿）的通知》（和教党字[2012]29 号）及实现城关小学“十项”大事，进一步树立教育良好形象，提升素质教育实施水平，加快教育均衡发展，切实办好人民满意教育，特制订活动方案如下。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基为宗旨，以加强学校教育工作者与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解，全员化管理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进教育教学质量与效益的大幅攀升。

二、活动目标

1、深入开展党员干部“赴基层、转变作风、服务群众”活动，倾听群众呼声，了解群众所盼，化解教、学矛盾，转变教师工作作风，密切家校关系，提升群众满意度。

2、建立家校联系机制。通过家访，加强学校和家庭，教师和家长的联系，建立学生成长档案、家校联系制度和考核制度，构建规范有序的家校联系新体系。

3、营造良好的育人环境。通过家访，使家长了解学生在校表现，尤其是了解学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的表现，使教师了解各类学生的家庭状况和成长环境，从而做到家校互动，让学生树立新目标，扬起自信风帆，在良好的环境中学习进步。

4、宣传科学的教育思想。通过家访，宣传家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法规，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

5、树立优良的教育形象。通过家访，进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立优良教育形象。

三、领导小组

组 长：管夏莲（校长）副组长：高玉华（副校长）

刘 艳（副校长）

杜 曼（副校长）

朝龙巴图（副校长）

成 员：李婷（德育主任）、周婷婷（大队辅导员）、李海霞、刘晓燕、刘晓云、张蕾、于桂萍、娜仁高娃（各年级组长）

四、活动时间：

4月1日----（10月31日）

五、原则、对象和人员

活动原则：党员干部率先垂范、全员动员、广泛参与，形式多样，注重实效。

访问对象：学校的所有学生，重点是贫困生、单亲生、留守子女、学困生、住校生、身体或心理有疾患的学生以及在我校就读的外籍学生和上一次未访到的学生。

参与活动的人员：校领导、党团员、班主任、其他任课教师。

六、活动内容

1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；了解学生的作业布臵、作业量、时间安排、完成质量，并征求家长意见；了解学生参加社会实践活动的情况。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。

3、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。尤其是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及采取的对策。

4、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。

5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。讲解文明上网知识，结合教育部要求开展的中小学网络道德教育，引导监督学生文明上网。、征求家长对学校及教育部门的意见和建议。

七、家访形式

1、登门访问：原则上以班主任和骨干教师为主，全体教师参与，学校领导干部、党团员参与，分组、分片、包班、包人的办法进行。

2、暑假致学生家长的一封信。

3、家长报告会：学校、年级或班级协作组组织召开家长报告会、家长经验交流会等会议。

4、学校走访：以学校为单位，有目的、有针对性地对个别特殊家庭进行走访。

八、活动要求

1、精心组织。学校成立以校长为组长的活动领导小组，班主任及任课教师分组、分片，包班、包人的办法，到学生家庭走访。全体教师，明确家访活动的目的、意义、家访内容、方式方法、注意事项以及应该达到的效果等。访问前，学校通过“致家长的一封信”、校讯通等方式与家长沟通，做好访问前的准备工作。要保证访问面，做到能访则访，实地家访数量每学期不低于班级人数的50%（班主任：班级人数的80%；语数英科任教师：不少于25人；其他科任教师每学期不少于10人次）。

2、注重实效。家访时，要真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，做“家长的贴心人”。要注重方式方法，采取“探望性家访”、“鼓励性家访”、“开导性家访”、“帮扶式家访”等多种方法，进一步提高家访质量。要注重针对性，对不同情况的学生要采取不同的访问形式。要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围，切忌告状式家访。要通过家访，真正了解学生，切实帮助学生，做学生成长的引路人。家访前，要做好充分准备，要以书面的形式，对每个学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等给家长进行一一表述，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的在校表现。同时，要及时了解学生的家庭状况、学习环境等，了解学生完成家庭作业和参与社会实践活动的情况，注意获取真实信息。对在家和学校发现的问题，要与家长共同商讨解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。通过家访让学生学有信心、学有目标、学有方法，激发起家长培养孩子的信心和热情，赢得对教育的理解和支持，确保家访的实效。

3、建立档案。进行家访时，要根据学生的特点策划好家访的重点内容，设立《家访档案》，记录学生家庭信息，认真分析家庭教育对学生成长的影响。访后要及时做好记录，认真总结家访工作经验，对收集到的意见和建议进行专门研究，拿出整改方案，制定切实可行的改进措施，教师要写好家访活动调查报告和教育反思、心得体会。学校将对调查报告或心得体会进行评比，择优上报表彰，市教育局将评选优秀者在全市推广。

4、做好跟踪。家访后，教师要做好与家长的后续联系工作，及时沟通交流，了解学生的发展变化，在《家访档案》上做好回访记录，加强过程监控，强化跟踪指导，做好补救工作。

5、树立形象。家访前，要与家长预约。家访时，要树立和维护人民教师的良好形象。对待家长的态度要诚恳，以赢得家长对学校工作的理解和支持，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校及教育部门的意见和建议，以便更好地改进学校工作。

6、严肃纪律。家访期间，教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠的任何礼物，一经发现有违规违纪现象，由学校或教育行政部门按照相关规定严肃处理。

7、高度注意安全。家访期间，要把安全放在首位，采取各种安全保障措施，确保家访活动顺利进行。

8、严格督查，严防流于形式。对活动开展情况学校将派出巡视组进行抽访，深入学生家中进行抽查式家访，对干部教师的家访情况进行督导检查。对组织不力、流于形式的教师，进行通报批评。

9、做好宣传。我校将进一步加大宣传力度，在家访活动期间，要及时宣传报道有关家访活动的典型事迹、经验及典型人物。要注意积累有关活动资料，完善家访登记、考核、随访等制度，不断总结和完善家访工作，建立长效机制。今后节假日、双休日乃至工作日都要适当安排家访活动，确保家访工作经常化、制度化、规范化。

10、保证时间。要求从4月21日开始，集中精力，有计划地进行家访，截至到2012年10月31日总结、整理档案，写出总结。

九、家访程序

第一阶段：准备工作（4月1日——4月15日）

1、制定“访千家万户”活动方案。负责人：高玉华、李婷

2、召开教师会议，布臵家访事宜。负责人：高玉华

3、组织好教师家访培训工作。（培训主讲教师：杨丽燕、尚桂花、娜仁高娃）负责人：李婷

4、各班级确定好集中家访对象，做好家庭情况摸底和预约。负责人：周婷婷

5、制定好家访记载表。负责人：周婷婷

6、准备好家访材料（与家长交谈内容：如：自治县近几年对教育的投入，15年免费教育等惠民政策等；学校的发展及开展活动情况；学生在校的表现；孩子在家的表现——劳动、学习、卫生、兴趣爱好、与人相处等；家长对学校的意见或建议）。

第二阶段：实施家访（4月21 日——8月30日）

1、开展“访千家万户”活动启动仪式，时间：4月21日上午10:00，地点：城关小学阶梯功能室，邀请县教育局领导参加。负责人：高玉华

2、分组进行家访。家访路线：东线（乌图布拉格牧场、巴音敖瓦乡、布斯腾格牧场、查干库勒乡）；西线（那仁和布克牧场、铁布肯乌散乡）；县城、莫特格乡。家访时，要填好家访活动记载表。负责人：李海霞、刘晓燕、刘晓云、张蕾、于桂萍、娜仁高娃

3、家访后要写好家访的心得、日记或故事，进行交流，可以让学生、家长写感受。每人把最精彩的故事写下来。负责人：周婷婷

第三阶段：总结交流（10月1日——10月31日）

1、各班级统计好家访人数和原始记录。负责人：各年级组长。

2、各小组做好家访活动总结。负责人：各年级组长。

3、每位教师上交至少一篇家访心得或家访故事进行交流。召开家访经验交流会。负责人：李婷。

4、收集和整理（梳理）家长对学校的意见或建议，学校根据家长要求及时提出整改措施，调整工作思路，改进工作方法，作好下一步的工作打算。负责人：管夏莲。

和布克赛尔县城关小学

篇5：县职业中学总务处工作总结

一学期来，我处紧紧围绕学校提出的“让社会满意，让家长放心，让孩子成才”的根本目标，结合总务后勤工作的特点，主要做了以下几个方面的工作：

一、加强财务管理，厉行节约

财务管理是学校总务工作中很重要的一个方面。为厉行节约，保障教学，服务育人，做到开源节流，使学校有限的经费不被流失、浪费，财务管理人员就得具有良好的职业道德。为此，只有不断加强财务管理人员的责任心，才能做到厉行节约,具体做法是：

1、为克服外来用工中的混乱现象，保证做工质量和合理用工，开校初制定了《永昌职中外来用工派工制度》，这样，有效地克服了做工人员满天要价，管理人员心中无底的现象，保证了学校有限的资金不被浪费。

2、购物人员要每周列出购物计划，报主任审批后，方可购买。要求物美价廉，货真价实，所购之物入库后方可领取，做到帐物相符，出入平衡。

3、财产管理上继续采取落实在人头上，分解到各个处室和班级的管理机制。具体做法是：先分类造册，后由部门负责人（或班主任）签字；这样增强了物品使用人或集体的责任意识，提高了财产的管理力度，保证了学校财产，不被破坏，不被流失。

4、继续加强了学生的思想教育工作。本学期在政教处、班主任的齐抓共管下，加大了学生爱护公物的管理力度。按照《建设节约型学校实施方案》的要求，通过张贴《节约用水》、《节约用电》警示标记，增强了师生的节约意识，使学生爱护公物，节水、节电意识明显增强，具体体现在人为的、有意识的破坏公物的现象减少了；基本做到了桌椅坏了有人修，墙壁破了有人管，玻璃碎了有人镶。学校用电做到了计划用电，合理用电，从而达到了节约用电的目的。

5、本学期特别注重了毕业班财产的检查验收力度。财物管理人员与毕业班班主任协调及时，验收到位，从而使被学生损坏的桌凳及时进行了合理的赔偿。

二、绿化、美化工作

构建优雅舒适、美丽整洁的花园式校园，创建省级以上“绿色学校”是我校去年被命名为省级“绿色先进学校”后的又一奋斗目标，也是大校向名校迈进，创“一流环境”的客观要求。历经近二十年，经过职中人的不懈努力和精心策划，教学楼、综合楼连成一片，崭新的办公楼的兴建已成亮点，硬件设施不断更新完善，教学的综合能力不断增强，校园的园林建设已初具规模，绿色覆盖面积逐年扩大；但建设校园、美化环境永无止境，创建省级以上“绿色学校”要求我们不断向更高层次攀登。

1、四月份补栽、补种了校园内外的各种空缺或枯死树木，并栽种了四种新树种。

2、按季节种植了校园内外各个花坛的各类花卉，特别对学校办公楼前的两个高档花池进行了合理栽培，通过精心管理，五月下旬后牡丹、芍药、月季竞相开放，是学校一道亮丽的风景线，极大的美化了校园，全校师生留连往返，驻足观赏。

3、为加强校园内花草树木的管护力度，五月份对校园内的花草树木管护采取了划片承包，分层管理的管理方法，从而使校园内的花草树木的管护。责任到人，有力地保证了花草树木不被破坏，收到了较好的效果。

三、环境卫生工作

篇6：&&县城关小学总务处工作计划

一、指导思想

在学校工作计划的指导下，坚持“以人为本、服务育人”的思想，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作，努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬的队伍，确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作要点

（一）加强队伍建设，提高工作人员的个人素质、加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高管理人员自身素质；通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平；通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神，树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

（二）提高服务意识，进一步树立后勤为教学服务的思想

1、总务工作是学校管理的一个重要组成部分，后勤服务是繁琐而又平凡的工作，后勤服务的好坏影响到整个学校教学工作的发展，总务工作是学校工作的基本保障。

2、进一步健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。

3、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，4、完善“每日巡视制度”，总务处两位主任对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。

三、主要工作

（一）进一步完善各项规章制度