校园网络构建设计方案

2024-04-14

校园网络构建设计方案（精选6篇）

篇1：校园网络构建设计方案

XX大学计算机科学与技术学院

计算机网络课程设计报告

——校园网构建方案的设计和实现

专业班级：

学生姓名：

学

号：

指导教师：

日

期：

一．设计任务及要求

1.任务：

某高校现有三个地理位置分离的分校区，每个校区入网信息点有2000多个，现准备通过教科网接入因特网。而从教科网只申请到4个C类网络（222.191.1.0-222.191.4.0）,为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一个广播域。同时，学校有若干台应用服务器，同时对内和对外提供web等网络服务。设计网络构建方案并实施该校园网络。

2.要求：

(1)根据具体情况，完成需求分析

(2)列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图(3)完成各项设备的具体配置(4)调试运行

二．基本思路及相关理论

1.基本思路：

(1)由于每个校区入网信息点有2000多个，C类网络无法满足该数量级的主机地址需求，因此在三个校区以及服务器区中使用B类私网地址172.16.0.0。

(2)由于校园网内使用的是私网地址，所以需要在边界路由器上配置网络地址转换（NAT），校园网内主机访问外网时使用动态地址转换，内网服务器使用静态地址转换来给外网提供服务。

(3)由于每个校区入网信息点有2000多个，若手动为每台主机配置ip地址，那么工程量是极大的，而且主机的添加与删除对网络的影响也较大。为了解决这一问题，并且便于网络管理，需要配置DHCP服务。

(4)任务要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一个广播域，那么使用VLAN技术来满足这一要求，创建两个VLAN，分别是VlanStudent和VlanTeacher。

(5)使用三层交换机来实现VlanStudent和VlanTeacher之间的通信，使用路由器来实现不同校区之间的通信。

(6)配置DNS服务器给校园网内的WEB Server和FTP Server提供域名解析，给用户提供人性化的服务。

2.相关理论：

(1)ip的层次结构、寻址方案以及每种类别的ip地址所能提供的最大主机数(2)子网划分的原理及步骤

(3)可变长子网掩码（VLSM）对ip地址利用率的最大化(4)vlan技术分隔广播域(5)三层交换机实现VLAN间路由

(6)动态路由协议OSPF实现路由汇聚，提供不同校区间的路由

(7)使用命令default-information originate来向OSPF域中注入默认路由(8)主机跨网段请求DNS服务的实现

三．方案设计（网络设备和拓扑结构）

四．网络的具体配置

(1)三个校区以及服务器区的接入层交换机提供足够多的以太网接口，使用默认配置即可。

(2)汇聚层交换机的配置

a.校区一的三层交换机的配置如下：

Building configuration...Current configuration : 1868 bytes!version 12.2 no service timestamps log datetime msec no service timestamps debug datetime msec no service password-encryption!hostname Switch!ip dhcp excluded-address 172.16.3.254 ip dhcp excluded-address 172.16.7.254!ip dhcp pool VlanStudent network 172.16.0.0 255.255.252.0 default-router 172.16.3.254 dns-server 172.16.48.30 ip dhcp pool VlanTeacher network 172.16.4.0 255.255.252.0 default-router 172.16.7.254 dns-server 172.16.48.30 ip routing!interface FastEthernet0/1 no switchport no ip address duplex auto speed auto shutdown!interface FastEthernet0/2!interface FastEthernet0/3!interface FastEthernet0/4!interface FastEthernet0/5!interface FastEthernet0/6!interface FastEthernet0/7!interface FastEthernet0/8!interface FastEthernet0/9!interface FastEthernet0/10!interface FastEthernet0/11!interface FastEthernet0/12!interface FastEthernet0/13!interface FastEthernet0/14!interface FastEthernet0/15!interface FastEthernet0/16!interface FastEthernet0/17!interface FastEthernet0/18!interface FastEthernet0/19!interface FastEthernet0/20!interface FastEthernet0/21!interface FastEthernet0/22 no switchport ip address 172.16.48.1 255.255.255.252 duplex auto speed auto!interface FastEthernet0/23 switchport access vlan 3 switchport mode access!interface FastEthernet0/24 switchport access vlan 2 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/1!interface GigabitEthernet0/2!interface Vlan1 no ip address shutdown!interface Vlan2 ip address 172.16.3.254 255.255.252.0!interface Vlan3 ip address 172.16.7.254 255.255.252.0!router ospf 100 log-adjacency-changes network 172.16.0.0 0.0.3.255 area 0 network 172.16.4.0 0.0.3.255 area 0 network 172.16.48.0 0.0.0.3 area 0!ip classless!line con 0 line vty 0 4 login!end b.校区二的三层交换机的配置如下：

Building configuration...Current configuration : 1888 bytes!version 12.2 no service timestamps log datetime msec no service timestamps debug datetime msec no service password-encryption!hostname Switch!ip dhcp excluded-address 172.16.23.254 ip dhcp excluded-address 172.16.19.254!ip dhcp pool VlanStudent network 172.16.16.0 255.255.252.0 default-router 172.16.19.254 dns-server 172.16.48.30 ip dhcp pool VlanTeacher network 172.16.20.0 255.255.252.0 default-router 172.16.23.254 dns-server 172.16.48.30 ip routing!no ip domain-lookup!interface FastEthernet0/1 no switchport no ip address duplex auto speed auto!interface FastEthernet0/2!interface FastEthernet0/3!interface FastEthernet0/4!interface FastEthernet0/5!interface FastEthernet0/6!interface FastEthernet0/7!interface FastEthernet0/8!interface FastEthernet0/9!interface FastEthernet0/10!interface FastEthernet0/11!interface FastEthernet0/12!interface FastEthernet0/13!interface FastEthernet0/14!interface FastEthernet0/15!interface FastEthernet0/16!interface FastEthernet0/17!interface FastEthernet0/18!interface FastEthernet0/19!interface FastEthernet0/20!interface FastEthernet0/21!interface FastEthernet0/22 no switchport ip address 172.16.48.5 255.255.255.252 duplex auto speed auto!interface FastEthernet0/23 switchport access vlan 3 switchport mode access!interface FastEthernet0/24 switchport access vlan 2 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/1!interface GigabitEthernet0/2!interface Vlan1 no ip address shutdown!interface Vlan2 ip address 172.16.19.254 255.255.252.0!interface Vlan3 ip address 172.16.23.254 255.255.252.0!router ospf 100 log-adjacency-changes network 172.16.16.0 0.0.3.255 area 0 network 172.16.20.0 0.0.3.255 area 0 network 172.16.48.4 0.0.0.3 area 0!ip classless!line con 0 line vty 0 4 login!end c.校区三的三层交换机的配置如下：

Current configuration : 1888 bytes!version 12.2 no service timestamps log datetime msec no service timestamps debug datetime msec no service password-encryption!hostname Switch!ip dhcp excluded-address 172.16.35.254 ip dhcp excluded-address 172.16.39.254!ip dhcp pool VlanStudent network 172.16.32.0 255.255.252.0 default-router 172.16.35.254 dns-server 172.16.48.30 ip dhcp pool VlanTeacher network 172.16.36.0 255.255.252.0 default-router 172.16.39.254 dns-server 172.16.48.30 ip routing!no ip domain-lookup!interface FastEthernet0/1 no switchport no ip address duplex auto speed auto!interface FastEthernet0/2!interface FastEthernet0/3!interface FastEthernet0/4!interface FastEthernet0/5!interface FastEthernet0/6!interface FastEthernet0/7!interface FastEthernet0/8!interface FastEthernet0/9!interface FastEthernet0/10!interface FastEthernet0/11!interface FastEthernet0/12!interface FastEthernet0/13!interface FastEthernet0/14!interface FastEthernet0/15!interface FastEthernet0/16!interface FastEthernet0/17!interface FastEthernet0/18!interface FastEthernet0/19!interface FastEthernet0/20!interface FastEthernet0/21!interface FastEthernet0/22 no switchport ip address 172.16.48.9 255.255.255.252 duplex auto speed auto!interface FastEthernet0/23 switchport access vlan 3 switchport mode access!interface FastEthernet0/24 switchport access vlan 2 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/1!interface GigabitEthernet0/2!interface Vlan1 no ip address shutdown!interface Vlan2 ip address 172.16.35.254 255.255.252.0!interface Vlan3 ip address 172.16.39.254 255.255.252.0!router ospf 100 log-adjacency-changes network 172.16.32.0 0.0.3.255 area 0 network 172.16.36.0 0.0.3.255 area 0 network 172.16.48.8 0.0.0.3 area 0!ip classless!line con 0 line vty 0 4 login!end(3)核心层路由器的配置

a.与校区一相连的路由器Router1 Building configuration...Current configuration : 825 bytes!version 12.4 no service timestamps log datetime msec no service timestamps debug datetime msec no service password-encryption!hostname Router!no ip domain-lookup!interface FastEthernet0/0 ip address 172.16.48.2 255.255.255.252 duplex auto speed auto!interface FastEthernet0/1 no ip address duplex auto speed auto shutdown!interface Serial0/0/0 ip address 172.16.48.26 255.255.255.252 clock rate 4000000!interface Serial0/0/1 ip address 172.16.48.21 255.255.255.252!interface Vlan1 no ip address shutdown!router ospf 100 log-adjacency-changes network 172.16.48.0 0.0.0.3 area 0 network 172.16.48.20 0.0.0.3 area 0 network 172.16.48.24 0.0.0.3 area 0!ip classless!line con 0 exec-timeout 0 0 logging synchronous line vty 0 4 login!end b.与校区二相连的路由器Router2 Building configuration...Current configuration : 825 bytes!version 12.4 no service timestamps log datetime msec no service timestamps debug datetime msec no service password-encryption!hostname Router!no ip domain-lookup!interface FastEthernet0/0 ip address 172.16.48.6 255.255.255.252 duplex auto speed auto!interface FastEthernet0/1 no ip address duplex auto speed auto shutdown!interface Serial0/0/0 ip address 172.16.48.25 255.255.255.252!interface Serial0/0/1 ip address 172.16.48.13 255.255.255.252 clock rate 4000000!interface Vlan1 no ip address shutdown!router ospf 100 log-adjacency-changes network 172.16.48.4 0.0.0.3 area 0 network 172.16.48.24 0.0.0.3 area 0 network 172.16.48.12 0.0.0.3 area 0!ip classless!line con 0 exec-timeout 0 0 logging synchronous line vty 0 4 login!end c.与校区三相连的路由器Router3 Building configuration...Current configuration : 806 bytes!version 12.4 no service timestamps log datetime msec no service timestamps debug datetime msec no service password-encryption!hostname Router!no ip domain-lookup!interface FastEthernet0/0 ip address 172.16.48.10 255.255.255.252 duplex auto speed auto!interface FastEthernet0/1 no ip address duplex auto speed auto shutdown!interface Serial0/0/0 ip address 172.16.48.17 255.255.255.252!interface Serial0/0/1 ip address 172.16.48.14 255.255.255.252!interface Vlan1 no ip address shutdown!router ospf 100 log-adjacency-changes network 172.16.48.8 0.0.0.3 area 0 network 172.16.48.12 0.0.0.3 area 0 network 172.16.48.16 0.0.0.3 area 0!ip classless!line con 0 exec-timeout 0 0 logging synchronous line vty 0 4 login!end d.校园网的出口路由器Router4 Building configuration...Current configuration : 1836 bytes!version 12.4 no service timestamps log datetime msec no service timestamps debug datetime msec no service password-encryption!hostname Router!no ip domain-lookup!interface FastEthernet0/0 ip address 172.16.79.254 255.255.240.0 ip nat inside duplex auto speed auto!interface FastEthernet0/1 ip address 172.16.48.29 255.255.255.252 ip nat inside duplex auto speed auto!interface Serial0/0/0 ip address 172.16.48.18 255.255.255.252 ip nat inside clock rate 4000000!interface Serial0/0/1 ip address 172.16.48.22 255.255.255.252 ip nat inside clock rate 4000000!interface Serial0/2/0 ip address 222.191.1.1 255.255.255.0 ip nat outside clock rate 4000000!interface Serial0/2/1 no ip address!interface Vlan1 no ip address shutdown!router ospf 100 log-adjacency-changes network 172.16.48.16 0.0.0.3 area 0 network 172.16.48.20 0.0.0.3 area 0 network 172.16.64.0 0.0.15.255 area 0 network 172.16.48.28 0.0.0.3 area 0 network 222.191.1.0 0.0.0.255 area 0 default-information originate!ip nat pool Campus 222.191.1.3 222.191.1.251 netmask 255.255.255.0 ip nat pool Campus1 222.191.2.1 222.191.2.254 netmask 255.255.255.0 ip nat inside source list 1 pool Campus overload ip nat inside source static 172.16.64.1 222.191.1.254 ip nat inside source static 172.16.64.2 222.191.1.253 ip nat inside source static 172.16.48.30 222.191.1.252 ip classless ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 222.191.1.2!access-list 1 permit 172.16.0.0 0.0.3.255 access-list 1 permit 172.16.4.0 0.0.3.255 access-list 1 permit any access-list 1 permit 172.16.16.0 0.0.3.255 access-list 1 permit 172.16.20.0 0.0.3.255 access-list 1 permit 172.16.32.0 0.0.3.255 access-list 1 permit 172.16.36.0 0.0.3.255!line con 0 exec-timeout 0 0 logging synchronous line vty 0 4 login!end e.外网的路由器Router5 Building configuration...Current configuration : 635 bytes!version 12.4 no service timestamps log datetime msec no service timestamps debug datetime msec no service password-encryption!hostname Router!no ip domain-lookup!interface FastEthernet0/0 ip address 222.191.5.254 255.255.255.0 duplex auto speed auto!interface FastEthernet0/1 no ip address duplex auto speed auto shutdown!interface Serial0/0/0 ip address 222.191.1.2 255.255.255.0!interface Serial0/0/1 no ip address shutdown!interface Vlan1 no ip address shutdown!ip classless!line con 0 exec-timeout 0 0 logging synchronous line vty 0 4 login!end(4)服务器的配置

a.WEB服务器的配置如下：

b.FTP服务器的配置如下：

c.DNS服务器的配置如下：

五.调试运行过程

1.校区一ping校区二

2.校区一ping校区三

3.校区二ping外网主机

4.校区三ping Web服务器

5.校区三ping Ftp服务器

6.外部主机ping内网Web服务器

7.外部主机ping内网Ftp服务器

六．调试过程中出现的问题及相应解决办法

1.问题：在网络规划中要使用DHCP服务来自动给主机分配ip地址，但是主机请求DHCP服务的数据包是广播包，无法跨越路由器。如果在每个VLAN中添加一个DHCP服务器，那么网络的实施成本将大幅度提高。

解决方案：开启每个校区的三层交换机的DHCP功能，给通过设置default-router来给相应的VLAN提供DHCP服务。

2.问题：为了给用户提供人性化的服务，在网络规划中要使用DNS服务器。主机请求DNS服务的数据包是广播包，无法跨越路由器。在每个网段中配置一台DNS服务器是不现实的。

解决方案：将DNS服务器放置在校园网络的出口路由器上，为内网和外网提供域名解析服务。同时每个校区的三层交换机在配置DHCP服务时，要设置dns-server，为主机提供DNS服务器的ip地址。

七.心得体会

为期一周的计算机网络课程设计将近结束，在这一周的时间里，通过需求分析、网络规划、子网划分、网络架构、各种网络设备的配置以及调试运行，我最终完成了该校园网络的设计与实施。通过这次课程设计，我熟悉了子网划分的步骤，深入理解了VLSM，进一步认识了路由器和交换机在互联网中的作用，熟练掌握了交换机和路由器的配置，VLAN的配置、NAT的配置以及各种服务器的配置。在这次课程设计中，我受益匪浅，对计算机网络有了更加深刻的认识，动手能力得到了很大提高。

八．参考资料

1.《CCNA中文学习指南》

2.《CCNP SWITCH（642-813）学习指南》 3.《思科网络实验室路由、交换实验指南》

篇2：校园网络构建设计方案

以地图学理论为指导,以网络地图为研究对象,探讨了网络地图体系构建方案;阐述了网络地图信息机理;介绍了网络地图体系结构.

作者：朱文军罗志刚段志强 ZHU Wenjun LUO Zhigang DUAN Zhiqiang 作者单位：朱文军,ZHU Wenjun(郑州测绘学校,河南,郑州,450005)

罗志刚,LUO Zhigang(黄石市防汛监测站,湖北,黄石,435002)

段志强,DUAN Zhiqiang(湖北省基础地理信息中心,湖北,武汉,430071)

篇3：校园网络构建设计方案

内江天立国际学校是内江市重点引资的项目,由神州天立教育集团投资,是神州天立继泸州天立国际学校、宜宾天立国际学校成功办学基础上的又一力作。学校坐落于美丽的沱江之滨,是一所定位于高起点,高品质,高标准的精英学校,致力于打造适合每一个学生发展的教育平台,满足学生的个性化需求,实现学生的自主性教育。

作为天立教育集团的重要合作伙伴,我院承担其未来不同地区天立学校的设计工作。接到本次设计任务后,基于天立学校的教育发展理念以及未来教育模式多元化、复合化的趋势,我院设计团队提出“建筑空间要适应未来教育模式,不断演进的空间形态、空间混用、功能变换和空间共享”的设计主题,通过建筑空间的排列组合最大程度激发学生和教师之间、学生和学生之间的交流互动,创造一个“学习无所不在”的教育场所。

1. 基地概况

项目位于内江主城区和新城区之间的生态廊道,是十分关键的区域生态板块,是构建城市生态系统中的重要环节。基地西南临沱江,东北靠三元塔山,与清代古塔——三元塔水平距离仅330余米,项目用地呈方形,规划用地面积为14.67万平方米,场地现状高差较大,最大达到40余米。如何利用、改造场地内的坡地将成为规划设计的重点,就此,我们对基地及周边环境关系有了一个直观的生态主题,即:创建一个亲近自然的山地景观校园。

2. 规划设计

2.1场地梳理

出于经济的考虑和对场地原始地貌的尊重,我们将场地内拥有绝对制高点的山头部分保留,不仅能为校园主要建筑提供一个绿色背景林区,同时未来可为孩子们提供一个近在身边的农田实践区,体现寓教于乐的教育理念。

通过场地等高线分析,一道坡地脊线沿地块对角线横贯东西,为方便建筑规划,我们依据地形高差将场地塑造成一个围绕保留山头逐级跌落的多级台地场所,同时也保留了场地内的坡地脊线,设计利用这条脊线以及跟地块东北向的三元塔形成校园的主要景观,建筑沿景观轴两侧布置,并顺应地形层层跌落,形成一个微缩的景观轴。景观轴东侧端点正好也是本地块与城市主要车流来向的滨河路的门户区,场地相对平整,利用这些有利条件作为内江天立学校的入口形象广场,使来者第一眼就能将整个校区山地建筑聚落格局尽收眼底。

2.2 建筑布局

幼儿园选址在东角端部,紧邻天立住宅用地,提升住宅地块价值;同时临城市次要道路布置既是保证接送孩子时的安全需要,也能最直接地与项目西北面的其他住宅区联系。

地块正南场地与正北场地相对平整,因此我们将中学运动场和小学运动场设置在这两个区域以减少土方量,节省投资成本。中学运动场地东西两侧分别设置初中教学区和高中教学区,将其相关后勤配套的食堂、宿舍区分设于北侧的山脚;小学教学区、食堂及宿舍区则围绕小学运动场依次设置,以此形成各自的教学、运动、后勤区的三角关系,各区两两关联,最大限度提高空间使用效率。

小学、初中、高中各教学楼的教室单元全部南北向布置,为教室提供最好的日照光线和通风条件,其他辅助单元顺应地形自由布置,增添空间的趣味性。同时在教学楼的庭院区设置半室外光庭与外部链接,成为孩子从室外进入教学楼的缓冲区,同时也作为同学们进行展示和集会、交流的场所。

小学、初中食堂集中式布置于保留山体西端,以覆土建筑的形式与山体连成一体, 食堂、宿舍楼围绕保留山体形成园区中的后勤板块,与教学行政板块顺应地形成包裹之势,两区之间则形成了一条“U”型的谷地空间,成为整个校园的空间动线枢纽,我们称之为“活力谷”,各类建筑从“活力谷”辐射出去沿地形生长蔓延,并在交接处形成半室外的交往空间,为组织展出、集会提供场所。而“活力谷”本身聚集了大量差异化空间,安排了多样而自由的功能单元,教师和学生在这里相遇,人工与自然在这里交汇,所有这些积压在一起的差异性,激发了巨大的活力,刺激了交流和思维,“活力谷”成为一条在功能和时间上都无始无终的学习大街,构成学校开放式教育的核心场所。艺体中心设置于主入口广场与“活力谷”的交汇处,成为场地景观轴线的重要组成部分,也成为学生活动的高潮区。为削减建筑体量对景观轴的视线影响,我们将部分建筑体量做成草坡覆土的形式,将入口广场的视线引导至保留的山头以及地块北面的三元塔。艺体中心副楼设置于主楼北侧,临规划道路,相对独立,其内设置“天立国学堂”,融入中式传统教育理念,来应对当下社会对中国传统教育模式的回归探索。

行政楼则布置于入口广场的南侧,以便于贵宾接待和校园管理。建筑主体朝向沱江,为校领导办公提供良好的景观视角。

3. 建筑单体设计

单体设计注重体量变化与立面细节,采用现代简约的设计手法,融入部分传统建筑符号与元素,展现现代建筑简洁大气的同时营造出传统建筑的空间意境,赋予空间文化底蕴。

3.1 艺体中心

艺体中心作为项目的地标建筑,采用覆土建筑形式,突出入口广场,艺体楼和保留山体形成形象轴线,坡顶以半透明采光屋顶突出草地,体现建筑的张力与标志性。连续的可达屋面为室外活动提供场所,学生可借此到达学生宿舍,整个活动流线与视线具有高度的连贯性。建筑采用简洁的形体和现代的设计手法,同时对中式元素加以提炼,使得建筑具有国际性和地域性,体现中西合璧的设计理念。

3.2 幼儿园

幼儿设计采用“基础教育单元 + 活力环”的设计概念,将一个个规则的教学活动单元有机布置在外则,内侧灵活布局趣味空间,二者通过活力环连接形成趣味十足的幼儿空间环境,满足幼儿好奇、探索等行为需求。建筑屋顶与场地通过竖向坡道连接,为幼儿提供丰富的,趣味十足的空间体验。

3.3 小学

本次小学设计在遵守教育体制规范与秩序的前提下尽量还原小学生的童真与天性,提出“学习 + 兴趣,保持理性、尊崇天性”的设计理念,以激发他们的想象与互动。

小学教学区由东西两部分组成,东区为普通教室与教学办公,建筑方正,正南北布置,既体现体制机构的严肃气氛,也是相关规范约束与理性表达的必然结果。南侧为趣味教学空间,功能单元有机错落,充满天性,与北侧主体教学围合成多边形共享庭院,庭院局部玻璃顶覆盖,形成童趣十足的全天候共享空间,这里是展现孩子玩耍天性的乐园,更是促进孩子之间互动、孩子与老师之间互动的最佳平台。小学立面设计融入多种活泼元素,彩色玻璃盒子,圆形孔片墙等设计手法,丰富建筑表情,传达小学建筑活泼、自然的个性。

3.4 中学

中学既是掌握基础知识的关键期,也是塑造“三观”的关键期,因此本次设计提出“轻松的学习、快乐的成长”口号,以此衍生出“正式学习空间与非正式学习空间”的设计理念。普通教学单元规则布置在不同标高的台地上,这里将是学生接受应试知识,完成求学目标的主要场所,是正式学习空间的主要部分。在呈行列式布局的教学单元之间植入共享平台,共享平台与下沉庭院之间形成架空层,通过竖向楼梯或坡道连接上部的教学空间与下部的庭院空间。这些部位是非正式学习空间的核心,提供了独特的空间体验,增强人与人之间互动。另一方面,庭院引入山体自然景观,提供又一缓解学习压力的亲自然体验,其与共享平台、教学单元三者通过路径设计有机联系成一体,为学生提供充满趣味的空间体验,完成正式学习空间与非正式学习空间的无缝对接。

3.5 学生宿舍

作为寄宿制学校,学生宿舍是最具生活活力的区域,如何提升宿舍区域的活力成为设计的关键点。宿舍设计采用“共享空间 + 公共空间连接系统”的空间设计模型展开,宿舍单体局部两层通高形成共享空间,楼栋之间嫁接公共连接系统。建立公共活动空间系统,创造带有选择性的多向联络,既改善了两楼之间单一的使用流线关系,激发丰富的校园生活,鼓励交流和发现。

4. 景观设计

景观设计注重人与自然的互动,为广大师生创造一种开放,自由,人文的场所精神。针对不同区域塑造相应的景观环境,营造丰富多彩的校园环境,引发孩子的好奇心和想象力,激发孩子游戏、交往的天性。

4.1 总体布局

在景观总体规划布局中,以活力谷串联整个校园,从西南角入口广场开始,顺应场地逐渐升高,形成一条从仪式性广场过渡到山地环境的景观轴。整个规划巧妙利用场地高差,塑造性格各异的趣味环境,教学区以安静内敛为主,后勤区表现出亲近自然的生活氛围。

4.2 设计手法

通过对传统建筑中“街、庭、院、园、廊”的研究,结合场地特性进行创造性运用,使景观设计既有国际风范,又不失传统韵味。

以活力谷塑造宜人的街道景观,结合地形在街道两旁设计台地、草坡及片墙景观,形成多元化活动场地,实现步移景异的空间效果。从活力谷到建筑以一个景观化的玻璃构筑物连接,把交往行为延续到院落空间,院落之间架空层连接以实现连续通透的景观效果,把绿色引入建筑,形成安静轻松的学习气氛,细节处理上设置宜人小品,提供特色交往与学习的场所。

4.3 植物配置

种植遵循可持续发展原则,以乡土植物为主,少人工养护,降低造价成本。同时采用具有文化气质感的大树点景,注重与建筑的空间关系,满足学校功能需求和视觉观感。不同区域采用不同的植物配置,营造不同的空间环境,使校园园林化、生态化、美观化,做到“常年叶绿,四季花开。

5. 结语

篇4：校园网络构建设计方案

不少Fans在家通过自建代理服务器、集线器、交换机、路由器等设备组网冲浪。多数家庭计算机网络所需的终端和网络设备并不多，加之网络结构简单，可能忽略了计算机网络布线。对使用无线网络的Fans来说，暂可不用考虑网络布线。但是，出于对经济性、兼容性和传输速度多方面因素的考虑，有线网络还算是比较灵活、安全的。下面我来讲讲居室布线的经验。

有线网络方案

布线原则

综合布线在布线设计时，应当综合考虑电话线、有线电视电缆、电力线和双绞线的布设。电话线和电力线不能离双绞线太近，以避免对双绞线产生干扰，但也不宜离得太远，相对位置保持20cm左右即可。

注重美观家居布线更应注重美观，因此，布线施工应当与装修同时进行，尽量将电缆管槽埋藏于地板或装饰板之下，信息插座也要选用内嵌式，将底盒埋藏于墙壁内。

简约设计由于信息点的数量较少，管理起来非常方便，所以家居布线无需再使用配线架。双绞线的一端连接至信息插座，另一端则可以直接连接至集线设备，从而节约开支，减少管理难度。

适当冗余综合布线的使用寿命为15年，也许现在家庭拥有的计算机数量较少，但是没有人能够预测将来的家用电器会发展到什么程度，或许不需要几年的时间，所有的家用电器都可以借助于Internet进行管理。所以，适当的冗余是非常有必要的。

布线时应注意的问题

信息点数量除一般房间中常用位置安装的信息点外，最好在居所中心和前后阳台的隐蔽的位置多布设2～3个信息点，以备将来安装无线网络的接入点设备，实现家庭计算机的无线网络连接，并可携带笔记本电脑到室外工作。

信息插座位置在选择信息插座的位置时，也要非常注意，既要便于使用，不能被家具挡住;又要比较隐蔽，不太显眼。在卧室中，信息插座可位于床头的两侧；在客厅中可位于沙发靠近窗口的一端；在书房中，则应位于写字台附近，信息插座与地面的垂直距离不应少于20cm。

集线设备的位置由于集线设备很少被接触，所以，在保证通风较好的前提下，集线设备应当位于最隐蔽的位置。需要注意的是，集线设备需要电源的支持，因此，必须在装修时为集线设备提供电源插座。另外，集线设备应当避免安装在潮湿、容易被淋湿和电磁干扰非常严重的位置。

远离干扰源双绞线和计算机应当尽量远离洗衣机、电冰箱、空调、电风扇，以避免这些电器对双绞线中传输信号产生干扰。

电源分开计算机、打印机和集线设备使用的电源线，应当与日光灯、洗衣机、电冰箱、空调、电风扇使用的电源线分开，实现单独供电，以保证计算机的安全和运行稳定。

路由选择双绞线应当避免直接的日晒，不宜在潮湿处布设。另外，应当尽量远离经常使用的通道和重物之下，避免可能的磨擦，以保证双绞线的电器性能。

居室布线方案

两居室家居布线主卧室安装两个信息点，位于双人床两侧，便于双方能够同时使用笔记本电脑；辅卧室安装信息点，位于单人床床头或写字台附近，便于子女或来访客人使用；客厅安装一个信息点，位于沙发一端或茶几附近较为隐蔽的位置，便于使用笔记本电脑在客厅办公或娱乐。

另外，再从住宅小区提供的信息插座引一条双绞线到集线设备处，以实现家庭网络的小区局域网接入。电话线与电源线应当分管铺设，彼此之间的距离为20cm。信息插座、语音插座与电源插座的距离也应当在20cm。布线方案可以参考如图的设计进行，其中“.”表示信息点。

将双绞线穿入PVC管，埋设在地板垫层。需要过墙时，在墙壁贴近地面处打洞。信息插座采用墙上型，在墙壁中埋设底盒。集线设备（集线器或交换机）安装在辅卧室，建议选用5口桌面型设备，可以固定在写字台靠近床头的一侧，既节约空间、保证有适当的通风空间，同时又能避免设备直接暴露影响美观。

三居室家居布线由于三居室的客厅通常比较大，所以可考虑在两侧的墙壁上分别安装一个信息点，均位于距窗口1m～1.5m的隐蔽位置，便于同时接入计算机。综合布线的要求与两居室完全相同。

复式家居布线楼上主卧室和辅卧室的设计，以及小区宽带链路，与两居室相同，故不复赘述。一楼大厅内的两侧墙壁上分别安装一个信息点，均位于距窗口1m～1.5m的隐蔽位置，便于同时接入计算机或无线AP，在楼板和墙壁上打洞并穿入PVC管，实现双绞线在楼层间居室间的穿越。建议将集线设备安装在一层楼梯背面，既便于维护，又不影响美观。

如果小区宽带允许每个家庭有多个用户接入，且采用DHCP动态分配IP地址，那么只需使用一条交叉线将集线器与小区提供的信息插座连接即可。如果小区未提供DHCP服务，则需为每台计算机都设置IP地址。如果小区只为每个家庭分配一个IP地址，并通过MAC地址方式限制接入数量，那么就必须采用宽带路由器或代理服务器。采用宽带路由器方式时，使用一条交叉双绞线连接路由器的WLAN口和小区的信息插座，再使用另外一交叉线，连接路由器的LAN口和家庭集线设备。采用代理服务器方式时，如果使用Windows的ICS，则需两块网卡，一块网卡连接小区．一块网卡连接家庭网络。

无线网络方案

选择无线AP的位置

对于无线网络而言，无线AP的放置位置非常重要。由于无线AP的覆盖范围非常有限，而且随着距离的延长，无线信号将越来越弱，抗干扰能力越来越差，无线传输速率也越来越低。因此，选择一个好的放置位置，不仅可以保证无线网络能覆盖到每个角落，而且可以确保得到较高的传输速率。

在选择无线AP访问位置时，应当注意以下几个方面的问题。

第一，放置在高处。无线信号是沿直线传播的，每遇到一次障碍物，无线信号就会衰减一次。无线AP放置的位置越高，被阻挡的可能性和次数也就越小，也就越能保证信号的强度。如果客厅内吊顶为中空造型，可以将无线AP隐藏于其中，既美观，又保证了AP相应的高度。

第二，放置在中心。无线信号的覆盖范围是一个圆形区域，因此，只有将无线AP放置在中心位置，才能保证所有居室和客厅都处于覆盖区域内。

第三，穿越最少的墙体。实验表明，穿越两次砖墙，信号强度将会减弱20%，但仍然能保证原有的传输速率；但如果穿越三次墙体，信号强度将会减弱50%～60%，传输速率也会降低至原有速率的30%～40%。

第四，位置隐蔽。无线AP配置安装完成之后，即可在远程以软件方式进行管理。因此，为了美观起见，可以将无线AP置于较为隐蔽之处。

第五，干燥通风。作为电子产品，无线AP应当避免日晒、烘烤、雨淋和潮湿，因此可将其放置于干燥通风处，便于散热，保证正常工作。

第六，独立电源。无线AP应当与计算机使用同一电源，而避免与空调、冰箱、洗衣机等电器使用同一电路，保证不受脉冲电流干扰和影响。

居室设计方案

按照居室来分，大致有以下几种方案。

两居室由于无线AP在封闭的环境内有效传输距离可达30m～50m，因此，即使有砖墙的阻挡，在两居室内只使用一个无线AP也已经绰绰有余。如果客厅内吊顶为中空设计，可以将无线AP隐藏于其中，既美观，又保证了AP相应的高度。也可以将无线AP置于靠近卧室一端，或者隐藏于客厅内的茶几或电视柜中。

如果小区提供宽带接入，应当布设一条从信息插座到无线AP的双绞线，以实现家庭网络与小区的连接。如果采用ADSL共享Internet接入，则应当布设一条到电话插座附近的双绞线，实现无线AP与ADSL Modem的连接。

三居室三居室无线网络的设计与两居室基本相同，最好将无线AP置于客厅内的吊顶内。如果无法放置在客厅，则应当考虑放置在中间的居室内，使无线AP到每个房间都只需穿过一堵砖墙，从而保证无线信号的强度和网络的传输速率。

复式居室与普通砖墙不同，浇注的水泥楼板会导致无线信号的大幅衰减，因此应当在每一层都分别设置一个无线AP，并借助于集线设备将两个无线AP连接在一起。也就是说，复式居室必须进行综合布线，以实现无线AP之间，以及无线AP与小区宽带之间的连接。

一楼大厅内的无线AP可置于吊顶中心位置，从而保证整个大厅都能在强大信号的覆盖之下。当然，也可将其置于靠近窗口处，既可保证室内拥有一定的信号强度，又可在笔记本电脑到室外时依然能够接入家庭网络。二楼如果有三个卧室，则可以将其置于中间的卧室；如果有两个卧室，则置于靠近另一端卧室墙壁的隐藏位置。

后期应用建议

利用无线的方式来构建自由自在的家庭内部局域网络，与用有线的方式相比有着非常明显的优势，如它不破坏家居装饰；没有复杂连线；如遇故障能够迅速确定问题的所在；只要在无线覆盖的范围内即可以实现自由的漫游，如在楼上楼下、客厅、卧室、阳台、厨房，甚至在厕所，你也可以用笔记本电脑通过你的家庭无线局域网随时随地查询资料，获取信息，随时办公和娱乐。

一般情况下，ADSL、Cable Modem、小区宽带都可以采用，如果不能使用，一定要向经销商或者厂家的技术支持询问。其中小区宽带需要注意的是，有的运营商绑定了你网卡的MAC地址，那么你必须购买可以修改MAC的无线网关。家庭用宽带出口一般只有1Mbps左右，无线网络产品足以满足家庭应用，所以价格也会越来越便宜。但是如果你的应用并不局限于家庭办公和上网，比如你可能组织一个4到5人的游戏，可以考虑802.11g的产品。

篇5：校园网络构建设计方案

二、活动流程：

1.由老师提供活动教室：a706会议室（拥有多媒体设施，方便多媒体点播共同观看该教育片）

2.全体入座:由于此次活动重要，持续时间会比较长，所以宣传时通知通知活动时间为：下午4:00开始，全体到齐入座。

3.导员导入：简单介绍一下传销组织性质及危害性，引出反传销知识教育片《黑梦》引导同学们认真观看影片，持续时间：90分钟

4.总结：影片结束后，导员带头做简短评价，明确指出传销的危害，提醒同学多加注意，拒绝传销，保护自己

三、活动目的：

为了帮助大学生充分认识传销的欺诈性、隐蔽性和危害性，认清其非法本质，提高学生的识别能力，增强学生的防范意识和自救自护能力。

四、活动意义：

1.通过集体观看影片，揭示传销组织的欺骗真相，揭秘传销组织的欺诈实质及丑恶面目；

2．一部电影让我们更加深刻的了解传销，让同学们懂得传销的可怕，以及传销就在我们身边，要远离传销；

3．此次活动起的是警示提醒作用，为使大学生免于传销之害，我们有必要对大学生的心理教育加以指导，加强对大学生正确的人生观、价值观、金钱观的教育，加强公民道德教育，并向家人亲戚朋友传达思想。

xx团支部

篇6：校园网络构建设计方案

读书活动实施方案

一、指导思想：

为全面落实教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。

二、活动目标：

1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。

三、活动主题

我与好书同行，让书香溢满校园

四、活动措施： 1.加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。领导小组组

长：敖晓波

成员：各班班主任及语文老师 2.营造氛围。

加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动。

（1）建设班级图书角。

各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜）。（2）保证阅读时间。

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。（3）明确阅读要求。

要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）（4）开展阅读活动。

▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设四月份为“校园读书月”。

▲开好“班级读书交流会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。▲充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典。4.落实评价。

（1）建立学生的“读书成长册”。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。

（2）学校每学期要进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（3）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。5.档案整理。

以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料

五、时间安排：

“书香校园”创建活动分三个阶段进行。第一阶段：2017年4月，为发动准备阶段。

主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。

第二阶段：2017年5月—6月，为重点实施阶段。

主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。第三阶段：2017年6月底，为总结评估阶段。

主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

六、活动要求： 1.加强领导。

各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。2.规范管理。