小学六年级当老师不在的时候作文

小学六年级当老师不在的时候作文（精选16篇）

篇1：小学六年级当老师不在的时候作文

“哈哈……”今天的数学课就是在这无拘无束的笑声中开始的。

从别个班传来琅琅的读书声，而我们班呢?简直乱套了，全班根本不把上课放在眼里，而是把课堂当作集市，嘻嘻哈哈的玩耍。对了，老师呢，看看讲台，没人。窗户外面也没人。我根本不相信自己的眼睛。从来没有迟到的老师今天怎么……许多吵闹声打断了我的想法。

有些同学当起“侦察兵”。有些同学躲在门后偷偷注意老师的行踪，有些同学拿起老师的板尺在讲台上乱敲起来：还有些胆大的同学甚至在教室里玩捉人。我在画画，我画着画着，由于做贼心虚我觉得有一双尖利的眼睛盯着我，我才放下手中的笔。

这时，我听到了轻微的脚步声，因为太吵了，只有仔细听才听得到。我抬头一看，只见老师站在门口，她的脸色十分难看，是生气?还是失望?或是难过?……老师什么话也没有说，而是静静的等着。

教室终于鸦雀无声了，大家都在反省。我自己骂自己：“你真是太笨了，这是课堂，不是画画和吵闹的地方!你连这点规矩都不知道，你还是个小学生吗?”

话说回来，老师是因为什么事儿迟到，是故意，还是公事，或是私事……一串串无数的问号在我的脑子里冒出来。但不管怎么样，老师不在的时候，自己要以身作则!

篇2：小学六年级当老师不在的时候作文

下午第三节课，老师不在，她让我们在教室里安静的写作业。

第二节可刚下课，同学们迫不及待的发下作业本，今天的作业很简单，很快就写完了，每个人都开始“狂欢”，唱着我们为XXX同学的“新专辑”。连上课铃声响了，大家都在继续自己的party，看大家都已经控制不住自己的情绪了，我连忙说了一句：“别吵了，呆会儿老师来了就完蛋啦!”一听到这句话，每个同学有手忙脚乱地回到了自己的位置上，看书的看书，写作业的写作业……难得的一节课没有老师上，每个人始终还是控制不住自己的嘴巴，跟同桌讲，跟前后桌讲，甚至还跟“远方”的同学聊天。可不知怎么搞的，平时最爱讲话的同学，现在都在认真的看书。地球倒过来了。(快乐的春节作文)

突然，正在向我请教问题的同学，来了一个“大翻身”，在自己位置上认认真镇地写作业;刚刚还在“逛街”的同学也回到了座位上，拿起书来看;刚刚的聊天声也转化成了背课文的声音……我想：肯定是老师来了，我开始更加认真地写作业。写了一会儿，我又想：老师怎么还不近来呢?说不定是同学一下子自觉了呢?

我猛一回头，发现一双眼睛正盯着我们。

篇3：当老师不在的时候

可是，两三分钟过去了，老师还没来，一部分同学开始窃窃私语、蠢蠢欲动了。五分钟过去了，老师依然没到，几个调皮的男生便带头说起话来。只见陆栋梁转过身子，眉飞色舞地和周详谈论着昨天玩的电脑游戏。李欢更是放肆，瞧！他正挥动着拳头向张凯乐“示威”呢。此时的教室里就像烧开了的水，沸腾起来了。讨论声、嬉笑声、争吵声交织在一起，简直震耳欲聋。见此情景，中队长段琪走上前去，拍着讲台大声喊道：“大家不要喧哗，自己看书！吴老师马上就来了。”但是，同学们的喧哗声早就盖过了她的声音，我们是“外甥打灯笼——照舅（照旧）”。段琪只好无奈地回到了座位。

我也一反“乖孩子”常态。我们小组正在传阅或者说是“抢阅”一本漫画书。书先是在马哲伟和侯炜的手中，又被孟斌夺了过来，我和毛佳旖、丁夏敏也凑了过去，“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”看得我们立刻笑得前仰后合……当同学们沉浸在笑闹声中时，门外突然响起了熟悉的脚步声，“呀，吴老师来了！”这句话比什么都灵验，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得到……

同学们的伪装术还真不简单呀！老师在和不在判若两人！

点评

小作者描写的，是真实的校园生活，是班级成员的“众生相”。这场闹哄哄的表演中,每个人都是主角。语言活泼诙谐，让人忍俊不禁。

（点评、指导老师 吴雪雯）

篇4：当老师不在的时候-六年级作文

俗话说得好：“老师不在校，学生乱了套。”我们乱套日是星期一，快来看看吧！

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃声响了，同学们匆忙地跑回座位，等待老师的出现。时间一分一秒地过去了，老师还没有出现。不知是谁突然喊了一声：“吴老师开会去了！”顿时，班级里炸开了锅，看小书的看小书，看漫画的看漫画。徐郁雯和杨兰看起了小人书，还在一边贴贴纸，有时还比谁的贴纸好看。曹瀚天和陈豪杰在聊《赛尔号的船员日志》，我便也加入了讨论组，同学们都露出了“狐狸尾巴”。忽然，楼下传来了“咚咚！咚咚！”的声音，同学们又马上把“狐狸尾巴”给缩了回去，班级里一片寂静。“吱呀！”门打开了，“呼！”原来是一个男生趁同学们不注意，跑下楼来吓一吓我们。教室里又一片喧闹声，不知情的人还以为是一群小鸡在“叽叽”地叫呢！有一个“自告奋勇”的“卫士”说：“兄弟们，你们好好玩，在我的领导下，你们一定不会受伤的！”说完便去放哨了。门口有了一个“自告奋勇”的“卫士”，有些同学就更大胆了，一边下棋还一边说话，还有的干脆拿出一把纸牌打起了扑克，还有的同学在黑板上画画……。

唉，老师不在的时候……

篇5：小学六年级当老师不在的时候作文

“铃铃铃铃……”上课时间到了，同学们像退了潮的海水似的，前扑后继地退回教室。

“一分钟，两分钟，三分钟，十分钟，咦，老师怎么还没来呀？”同桌在我旁边小声嘀咕，大家开始在下面窃窃私语，逐渐地，声音越来越大，像个热闹的“菜市场”。同桌正和我的前桌激烈地争论着“皇室战争”，我的后桌和她的同桌不知因为啥事已经“干”了起来，张靖振则开着“吐槽大会……”

身为“班长”的我，责任驱使着我，我终于按耐不住了，走上讲台，抄起一根棍子，在课桌上一阵乱敲，世界突然安静了，我的训话也开始了：“你们一个个是怎么搞的，老师不在就开始兴风作浪，肆无忌惮……”我话还没训完，只听一声：“嘿，嗨起来。”不知是哪个“捣蛋鬼”竟敢打断我的话，定睛一看，原来是一个又胖，笑声又很魔性的人——韩沛霖。他可是个大“拦路虎”，我要使出我的“杀手锏”了。“你们再吵我去找老师了。”果然不出我所料，班级安静了，连根针掉地上都听得见。“姐，求你别去找老师。”这些同学央求着。“好吧，我就再相信你们一次。”

事实证明我的选择错了，他们依然在讲，我转身便跑去办公室，我心里偷乐着：这下你们知道我的厉害了吧！好吧，我承认命运总是与我过不去——老师不在。

当我垂头丧气地回到教室时。“耶……”教室又“炸了”，我无助地回到座位，看向后门，发现，发现门外有一双充满怒火的眼睛正注视着我们。完了，今天肯定倒霉了。

篇6：小学六年级当老师不在的时候作文

“叮铃铃……”上铃声响了。同学们以刘翔冲刺110米跨栏的速度冲向座位，在座位上坐好，恭候老师的光临。10秒过去了，20秒过去了，30秒过去了……1分钟都过去了，秒针已经在钟上转了一整圈了，早在前就该来到教室的老师，却迟迟不到。大家仍一动也不敢动，抱臂坐正。可大家心里却浮现着同一个疑问：老师为什么现在还都没来？到底是出了什么事儿了？

整整2分钟过去了。老师仍然没有来。同学们开始窃窃私语了。大家讨论着各自的想法。同学甲用怪怪的腔调说道：“风萧萧兮易水寒，老师一去兮不复还。”逗得大家捧腹大笑。同学乙边笑边说：“老师被校长一脚踹上西天喽！” 整整3分钟过去了，可是老师还是没有来。同学们开始大胆地说话了。同学丙大声地喊道：“**6班‘欢庆六一’联欢会现在正式开始！”接着，大家开始大声说话，而笑声盖了说话声。纸飞机在教室里飞来飞去，各种各样的铅笔、橡皮也在空中飞舞，让人目不暇接。同学丙拿起一张张平时“积攒”的废纸，揉成团，四处乱扔，还边扔边喊：“看看‘导弹’花落谁家！”跟着，尖叫声四起，被命中的同学拿起那“导弹”继续乱扔。同学丙先是大声叫好，然后唱起了自编的童谣。他一边唱还一边手舞足蹈呢！

分钟过去了，老师依然没有来。有的同学坐不住了。同学甲站了起来，他先伏下身子，从第四大组慢慢向讲台移动。在讲台的掩护下，同学甲向前猛地一窜，躲在了门框后面。他慢慢地把头探了出去，左瞧瞧，右望望，见没有老师，就出了门。他先是警惕地半蹲着身子，不时地左张张，右望望，以防老师来袭。渐渐地，甲胆子大了起来，夸张地做出各种动作。同学丙见同学甲安然无恙，也窜了上去，紧跟着甲身后。乙趁此时，突然大叫：“不好啦！不好啦！老师来啦！”甲被吓得往后一倒，摔在了丙身上；丙又被甲压在向下。两人灰溜溜地跑了回去。同学们停止了讲话，抱臂坐正。这时，乙又说：“我是骗你们的！”就在这时，老师的声音传来：“你骗谁啦？”原来，老师刚才藏在了后门的小窗棂那儿！老师狠狠地批评了我们。

篇7：当老师不在的时候

教室里死一般寂静，大家你看看我，我看看你，都是一副疑惑的表情！几个调皮蛋首先讲起话来，接着整个教室就热闹起来了，什么声音都有：有的在探讨“中国好声音”的比赛结果；有的在模仿吉克隽逸的演唱；同桌汪佳奕跟其他同学玩起了“谁是杀手”“谁是卧底”的游戏；我问了徐程远两道题后，也跟几个同学玩起了“手指版三国杀”；陈程想跟葛益璋下棋，可是中间隔着一个同学，实在不方便，就走出教室去了走廊，他们将棋盘放在窗台上，一里一外厮杀起来。殷敏捷、吴琳逸、吴奕林……马上被吸引过去，围在旁边看，还时不时插嘴。这哪里是教室哟，简直就是一个菜市场！

我们的“放肆”全依赖于朱以恒，他坐在窗户边，一直担任着“哨兵”，今天也不例外！就在我们玩得不亦乐乎时，他大喊一声：“李老师来了！”全班顿时安静了下来，一个个正襟危坐，我迅速打开了语文书……只见正在下棋的陈程扭头看了看办公室方向，大声说：“谁说李老师来了？连人影也没有！”于是，班里就传出几声“切”，继续热闹起来，朱以恒却一脸坏笑地坐在座位上，摇着身子，一副幸灾乐祸的样子！

“李老师来了——”随着一声喊叫，同学们又开始看书、做作业。最好笑的是同桌汪佳奕，她竟然把语文书都拿倒了，嘴巴里却有模有样地读着课文。可一看进来的是钱可仪，大家不禁又哈哈大笑起来……突然，从后面传来一阵打架声，我们都转过头去看，原来是周韫辉和季加伟打了起来，只见周韫辉举起季加伟的书包，将它扔到了十万八千里外，正当我们看得起劲时，朱以恒和陈程慌慌张张地跑进教室，急匆匆地说：“李老师来了！李老师来了！”顷刻间，我们玩的不玩了，讲话的不讲了，打架的也纷纷停了战，全班同学都以最快的速度拿出了作业和课外书，静静地坐在座位上。这时，教室里静得出奇，连心跳声也听见了。一个熟悉的身影匆匆进入了教室，给大家上起了课……

点评：

小作者充分利用了几个典型的“点”，生动形象地描写了老师不在教室时的嘈杂场面，有神态描写，有语言刻画，有心理活动的叙述……语言朴素自然，文章一气呵成。

（指导老师：李菊芬）

篇8：老师不在的时候小学六年级作文

我们班的这些调皮鬼们啊!一到老师离开，就会闹成一锅粥。这不，今天老师刚走，全班又闹起来了。

同学们叽叽喳喳的闹个不停，连班干部都制止不了。女同学们说说笑笑，男同学们在一旁打闹。突然，班长说了声“谁在吵就记名”。大家听了这话，就立刻静了下来，可好景不长，又吵了起来。班长见到大家这样，也没办法了，就摇了摇头。

就在这时，班里不知谁喊了一声“有人吐了”，顿时，班里又闹哄起来。周围的同学都说“真臭啊”，然后用纸巾捂住嘴巴，远离那位同学。那位同学不小心把赃物吐到他左边的同学，左边的同学大声叫道：“呀，我老妈给我买的新裤子，你要赔我的裤子!”就在这时，班长冒着臭味把赃物给填了，再把那位呕吐的同学送到校医室，并亲切的对那个同学说：“怎么样，舒服点了吗?要不要打电话给你爸爸妈妈?”这时，班长还用纸巾把脏了裤子的同学把裤子上的.脏物擦掉，并对那位那位同学说：“同学之间不应该埋怨小学生作文，胸怀不应该狭窄，这你做到了吗?”那位同学红着脸摇摇头，就在这时，老师回来了，同学们把这件事告诉了老师。老师听了，对我们说：“对!我们应该有着一颗像班长那样友爱的心，既然我们都坐在这个教室里，这是一种缘分，这是一种来之不易的缘分，所以我们要珍惜这种缘分，要像班长那样去珍惜!”就在这时，全班为班长发出了热烈的掌声。

篇9：小学六年级当老师不在的时候作文

说起粗心这个毛病可能大家都会犯，而我就是一个名符其实的粗心鬼。关于算账粗心的事情已发生了不少，可是还终究是粗心难改，可见他就像一个影子一样跟着我，甩也甩不掉，每一次，我都被它害的好惨，这次发生的事情，使我牢记于心。

大年初二那天，我在田里玩耍。突然，伯伯给了我一百多元钱，让我给他买烟，我漫不经心的走到小卖部，问他有没有20元一包的烟，可他说只有25元的。我一共买了4包25元的，明明应该给100元，可我居然付了120元给他，这件事直到小卖部的人打电话给爷爷说明是因，我才反应过来，爷爷对我说：“你还真是一个名符其实的粗心鬼和反应慢。”我尴尬的笑了笑可是不管怎样这钱我还是得还给伯伯，而爷爷却说他不懂这了的行情，无需这样做，这钱就算是给我的路费，也是给我的一个教训，我立马反驳说：“爷爷，你后面的这句话我同意，可你前面那句话我无论如何也不会同意的。”爷爷却始终坚持他自己的理由，完全不顾别人的感受，我以为这样就算了，可是到了晚上在床上翻来覆去也想不通，一晚未睡。第二天，爸爸知道了这件事，说这钱还是得还给伯伯，不能因为一点利益就让别人给你看扁了。事后，爸爸还语重心长的对我说，你以后遇到类似的事情应该当机立断去承认自己的错误，而不是去逃避，你以后千万不要再粗心了。我后悔极了，想到亡羊补牢，为时已晚后，我暗自下决心，一定要改掉这个毛病，只有努力学习才能让细心永伴自己，才能让粗心别再惹祸。

篇10：小学六年级当老师不在的时候作文

家中有车的同学一定有一个普遍的烦恼，就是——没车位。但是，未来的汽车解决这个烦恼简直是易如反掌，因为这种车只有巴掌大小，太容易停放了。你一定要问，这车如何坐人?呵呵，这只是表面现象，因为它随时可以放大，需要用的时候再把它变成正常大小。不仅如此，它还是海陆空三用的呢!这样，堵车时就可以飞上天继续前行;要捕鱼了，那就开启水下模式吧;正常情况下，还是老老实实地在陆地上开为好。

当你上班要迟到了，没关系，未来汽车来帮您。这种车的最快速度是“超光速”，只要有了它，上班迟到将与你永世隔绝。友情提醒：超光速还是不开为妙，虽然车承受得了，但你可能承受不了噢。如果只是想欣赏美景，“高空模式加慢式模式”，可以让你慢慢欣赏。

这种车还有一途种好处，就是可以无人驾驶。当你工作了一天，没有力气再去开车时，请开启“高空模式加××时速模式”，你就可以一路睡到家了!

篇11：当老师不在的时候

你想知道老师是怎么改作文的吗？为什么老师会写这样的评语呢？每一期我们都会请来活跃在教学第一线的名师，为同学们改作文。看了他们的批改，大家一定会恍然大悟：咦，我也经常这么写啊！原来老师改我的文章时是这么想的啊！希望大家看了名师详尽到位的点评，能在写作文方面获得不小的启发！

都说“山中无老虎，猴子称大王。”今天，我就给你们讲述我们班老师这个“老虎”不在时，同学们这些“猴子”造反的情景吧。

事情发生在星期三下午，我们刚走进教室，就发现黑板上抄满了语文题目。上课铃声响过了，老师还没来，正当我们感觉奇怪时，黄老师急匆匆地来到了教室，她对我们说：“同学们，这节课我要去参加教研活动，黑板上抄的题目是你们这节课要完成的语文作业，请你们安静写作业，不能吵闹。”随后，黄老师又走到我的座位旁，嘱咐我这个班长负责把讲台上同学们订阅的图书发给大家，并要维持好班级纪律。

黄老师又急匆匆地离开了教室，她的脚步声一消失，教室里就热闹起来了。我赶紧掷地有声地喊了一句：“请安静！”可是，吵闹声并没有停止，我环视四周，只见同学们交头接耳谈得正欢呢！哪里顾得上听我的？唉，这帮“猴子”真会抓准时机呀！我心想，要不先发放图书吧，有了书，说不定他们还能安静下来呢！于是，我叫上学习委员黄朋一起发放讲台上的图书。每发一本书，同学们都“哇哇”地叫着，有些等不及的同学甚至围上了讲台，不停催促着：“快点儿，再快点儿！你们发的速度太慢了。”

好不容易，一堆书发完了，同学们却更放肆了：刘见明拿着他的《超级侦探》与同桌摇头摆尾，完全是一副故弄玄虚的模样。刘彬抢了朱家宁的《创想号》，朱家宁不依不饶地紧跟在他后面，想要抢回来，奈何他身单力薄，抢不过人高马大的刘彬，急得嗷嗷叫……我也急坏了，多想来个“晴天霹雳”，把他们都震住了。可是我的一声声“请安静”都无力地淹没在了吵闹声中，根本没有人会去听，也听不见。怎么办啊？配合我一起维持纪律的几个班干部都很无奈，垂头丧气地坐在座位上抄写着作业。

这时，学习委员黄朋走上了讲台，像平时一样开始评讲作业，俨然一个“小老师”。“焕发”了无限“活力”的教室终于安静下来了，同学们认真对起了答案。我们几个班干部重重地吁了一口气……

哎，山中无“老虎”，“猴子”称起了大王，真希望以后不要再发生这样的事了。

旁批：

以“山中无老虎，猴子称大王”为喻，引出下文，吸引读者兴趣。

“老虎”暗指老师，“猴子”暗指同学。如果中间用上破折号，句子衔接会更清晰。

本段交代了事情的起因。

调整成“上课铃声响了，黄老师却没来，真是奇怪！过了一阵子，黄老师急匆匆的身影终于出现在教室门口”，这样更明晰。

老师的脚步声“一消失”教室里“就热闹”起来，强调了班上同学的调皮。

“掷地有声”一词写出了班长的威严。

“发放图书”“发放讲台上的图书”显得重复。可改为：我心想，要不先发书吧……于是，我叫学习委员黄朋来帮忙。

“猴子们”开始发难了，本段细致的描写将班级内的情况活灵活现地呈现在读者面前。

“与同桌”改为“在同桌面前”更确切。

“把他们都震住了”可改为“震得他们鸦雀无声”，这样更为俏皮，也能更好地与“晴天霹雳”呼应起来。

本段连用多个成语，形象地描写了“小猴子们”大闹教室的场景，也写出了班干部的“囧”态。

一个“吁”字写出了班干部如释重负的心情。

篇12：小学作文：当老师不在的时候

“叮，零零零……”上课了，同学们争先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。

一分钟过去了，老师还是没有来上课。同学们开始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同学七嘴八舌的讲了起来，讲话的同学越来越多，教室里跟菜市场没什么两样了，连大雷声也未必听的见。“老师怎么还没来？肯定是有事来不了了，解放了！”有些同学大声地嚷嚷。但有些同学好像并不相信，纷纷蹑手蹑脚地离开了座位走出了教室，东看看西瞧瞧，好似一大窝的小偷正准备行动呢！

确定了老师不能来了以后，大肆的聊天起来，谈生活、谈家常、谈游戏……就是不谈学习。大家纷纷离开了座位，教室里乱成了一锅粥??

你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又说又笑，笑声震耳欲聋。

有的同学不仅说话，还自己举办了摔跤大会??来俩同学，互相一抱，你摇来我摇去，真像两只活生生的大鸭子在打架。突然另一个同学脚一拌摔倒在了地上，“咚”的一声。这么大的响声，摔坏了怎么办？竟想，他站了起来，揉揉屁股，还笑嘻嘻的，说没事，不可思议！有的同学也办起了奥运会，在长跑马拉松呢！你追我赶，在教室里乱跑。

突然，一位同学锐利的目光看见了老师朝教室走来。慌忙地大喊：“老师来了，老师来了……”大家纷纷飞一般回到了座位。瞧！这帮组

织，还有专门看门放哨的呢！

我们纷纷拿起来了作文本，装模作样地看着。老师进来后，看见我们在看书，非常满意。

篇13：小学作文：当老师不在的时候

常言说：老师不在校，学生乱了套。

星期二上午，因为学校临时有事教师要开会。所以，语文课改成自习。5，4，3，2，1我们默契的都在心里倒数五个数，盼望着老师快走。

老师前脚刚走，我们后脚就嬉闹起来。“捣蛋鬼”王大鹏，跑到讲台前像巨星一样摆了一个自认为很酷的姿势。然后，阴阳怪调的说了一句“山中无老虎，猴子称霸王。”“肥猪2号”程杰不仅拍案叫绝。接着林亚洲好像不甘示弱似的跳起了“老年迪斯科”。大家笑得前俯后仰，仇可义笑得摔了一个“狗吃屎”。还说他这是在亲吻祖国大地。(很生动形象的描写，让人忍俊不禁)

篇14：当老师不在的时候作文五年级

“咚咚......”老师上楼去了。“探子”方一仲小心地探出了头，看见走廊里空无一人，便大声喊一声：老师走了。”

接下来教室里是一片欢呼声。

瞧!小个子方一仲眯着眼睛，张开嘴巴，露出两颗大黄牙，呵呵只笑，徐子梁同学眉飞色舞地讲着笑话，惹得周围的同学趴卧在桌子上直揉肚子，尤榛同学也拿出了漫画书看了起来，脸上露出傻傻的憨笑，甚至连班上好同学马吉纯、刘心怡的身子也拧成了麻花，一会儿跟前面讲讲，一会儿跟后面说说。大家都在兴致勃勃地谈论着各种话题，像是在开展一场辩论赛。“咳”熟悉的咳嗽声响起。哎呀!不好，吴老师来了。班里顿时安静下来，等待吴老师的到来。可只闻其声，不见其人。“哈哈哈.....”扬子颉大笑起来，原来是他模仿老师的咳嗽，同学们发现自己被耍后，就向他仍橡皮来表达自己的愤怒。教室里又接着狂欢。

不知谁喊了一句：“世界大战暴发啦!”我们停止吵闹，把目光投向那里，只见马豪廷正虎视耽耽地盯着沈叶霖，不知他怎么惹了那个“小霸王”。他们都喘着粗气，两眼喷出愤怒的火焰，像两头准备冲杀的斗牛。这时，最喜欢煽风点火的徐子梁大声喊到：“加油马豪廷!加油沈叶霖!”在他的带动下全班都喊起来。此时的教室仿佛是一个热闹的菜市场，喊声一浪高一浪，时间一分一秒地过去，眼看他们就要大起来了，我真希望去楼梯的拐弯处拿来灭火器，浇灭他们的怒火。就在这时“探子”方一仲大喊：吴老师来了!”刚才还在怒目圆睁的两个人听到这话，就一溜烟地赶回了座位，丝毫没有了原来的气焰。我们也立即停止了狂欢，慌张地回到座位上，拿出书来看，可有的不是那错了书就是拿倒了书。“吱”门开了，老师看见我们这么安静，就十分开心，便继续上课。不知怎么的，后半节课上得既轻松又出色。

篇15：当老师不在教室的时候

我有一个彪悍而又强壮的女性老师，江湖人称“绝学曾祖母”。每当她在教室坐班的时候，我们鸦雀无声，连心脏跳动都听得见。可是，她不在教室的时候呀……你们还是往下看吧！

那天下午，全校所有老师都要开会。呵呵，语文课属于我们了。临走前，老师怒吼：“我不在的时候不许讲话！要不然你们死定了！”拍了拍讲台就走了。

不过几秒钟，调皮的余晨鸣便伸头透过打开的窗户仔细观察了一会儿，高兴地宣布：“老师真的走啦！”话音刚落，同学们就欢呼了起来。很快，邰子恒拿出飞行棋与周旋玩，沙子贤拿出手机玩起了“连连看”，王胤伟从书包里拿出薯片，“咔嚓咔嚓”地吃了起来。我也抓紧时间蹦蹦跳跳，肆意地跳着舞。最调皮的彭程走到讲台后面，用粉笔画了一个头发凌乱，三只眼睛，四条腿和八只手的“怪人”，還标上了备注——“语文老师整容后的模样”，同学们顿时哈哈大笑。我跳完舞，又折一张纸飞机，飞到彭程身边，上面写着：“画得比毕加索还要美呀！”彭程扔掉纸飞机，又拿起了扫把，像弹吉他，自弹自唱，好难听！但是观众的反应更热烈，我真想不通。王毅嘉甚至去挑衅女生了！这种不绅士的行为，千万不要提倡。彭程的花样也搞个不停，还用矿泉水洗头，然后把头发竖起来，把自己的眼镜涂成黑色，像戴墨镜一样，用手电筒照着脸，张大嘴，伸长舌头，呜呜地说：“我来吃你了……”胆小的邰启月都被吓哭了！

老师不在教室的时候真爽！她下次不在教室的时候，是哪一天呀？

江苏省兴化市星海教育集团小桔灯作文学校

简评：

习作隐藏的信息很丰富：比如孩子们有活泼的天性，比如老师平时的压制过了点，比如行为习惯的养成教育很重要……你看这老师不在的教室，怎一个“乱”字了得！但正是这种乱，才显文章语句的生动。无论老师，还是学生，都刻画得栩栩如生，呼之欲出，非常精彩！

指导老师：唐应淦

篇16：当老师不在的时候五年级作文

全班的同学像疯子似的，鬼哭狼嚎。有的同学坐在桌子上谈笑风声、有的同学看小人书、有的同学唱歌跳舞、有的同学吃东西……

唯独被老师吩咐管好纪律的班长，因为他管不好纪律，就站在门口为大家放哨。李明手里拿着一个被刀割了一半的瓶子当话筒，开始唱：“既然说过深深爱我，又要离我远走……。”那五音不全，节奏不对的他使出最大的声音唱了起来，都快把大家的耳朵震聋了。大家把李明从讲台上赶了下来，可是女生这边的演唱会又拉开序幕了，女生又唱：“万泉河水清又清……。”虽然说女生的声音甜美，可是一到高潮的地方，她们就唱不上去了。

这些女生扯着脖子在那唱，脸都红了。小飞他们这帮捣蛋鬼，把人家的鞋丢来丢去，你传给我，我传给你。他觉得不好玩了，又跑到女生这边，拉这女生的头发，一直拽着，把人家的发夹拿着跑。你追我赶着，这时班里一片狼籍，这些哭天喊地的男生和甜美歌唱女生们正高兴玩时，放哨的班长大喊一声老师来了!大家马上坐好。有的同学在慌忙中把书都拿反了，有的同学吃瓜子，瓜子还在嘴边。