怎样做好基层带兵人（精选6篇）
篇1：怎样做好基层带兵人
一、既精通业务，又有严谨的工作作风俗话说，打铁还需自身硬。作为基层主官应该成为“全能”型的人才，特别是在部队武器装备不断更新，官兵整体素质普遍提高的情况下，对基层主官提出了更高的要求，然而更重要的还是要成为本专业的行家里手。调查表明，凡知识面宽、专业能力强的军政主官，威信一般较高。某连指导员说得好，干什么就吆喝什么，吆喝什么就要会摆弄什么。导弹兵的制导雷达连连长不能熟练地跟踪目标，汽车连长不能熟练地驾驶车辆和排除故障，炮兵连长不能熟练地操作火炮和准确射击，政治指导员不了解召开支部党员大会的一般程序，不会组织连队的各项活动等，那是当不好主官的。那么，我们主官专业技能究竟如何呢? 调查结果不尽如人意。主要有两个问题：一是有些主官的专业技能较差；二是业务工作上作风较差。基层主官无论做什么工作都应雷厉风行、干脆果断，力争不拖拉犹豫、不马虎从事，注意工作效率。可事实并非如此。某导弹连技师曾多次先后向连长、政治指导员反映兵器发生故障需用数字脉冲万用表，该连连长、政治指导员置若罔闻，还振振有辞地说：“老掉牙的兵器，用脚一踹就行。”这种一脚踹的行为，其结果是：当第二天全营进入一等战斗状态时，该连无法实施，影响了全局。
二、既能从严治军，又能热情关怀古人云：“治军之道，严也，军严帅则威。”大凡有威信的军事家都是从严治军的典范。基层主官威信不高的一个重要方面就是严不够，松有余。而不少基层主官对此并未深悟，难怪发出“兵难带”的感叹。事实上，严师出高徒，严师出威信，尤其是军队这个特殊的群体更应如此。从调查的情况看，主要有两种倾向：一种是“不敢严”。基层主官常有这种感觉，置身狭小的连队，却面临庞大的管理世界，在这个管理世界中，存在着意想不到的关系网、冲突源……总而言之，怕得罪人，其实质是好人主义。这种无原则的迁就和患得患失的心态，哪有威信可言? 另一种是“不会严”。认为“我是官你是兵，我说你听，我教你做。”似乎“我”的一切是正确的，有的甚至产生“拳头之下好带兵”的错误思想，这种“天经地义”、“动辄训人”的方法其实质是军阀作风，用以势压人来显示“威信”。要解决“不敢严”、“不会严”的问题，方法很多，根据各自的情况、经历不同，不可一概而论，但有三点必须把握：一是严是军队的需要，也是干部战士成长进步的需要；二是善于用条令、条例和各项规章制度带兵；三是赏罚严明。“感人心者，莫先乎情”。热情为干部战士排忧解难，是提高基层军政主官威信的有效方法之一。一个出色的连队基层主官会对战士倾注一片爱心，用慈母心、兄长情去关怀他们的成长进步和甘苦。一是要善于用情带兵。首先，心细。要时时留心，处处留意，不放过任何一件小事。如过节时“回民”战士不吃猪肉，心是否应该细?其次，脚勤。要经常走一走，看一看，不要留“死角”，特别是边、远、散的单位，更要在生活、工作中加以关照。如当新兵多站岗，老兵少站岗或不站岗时，作为军政主官是否应该多查查铺、查查哨从而及时加以指正?再者，耳尖。耳勤多听。要善于从战士的语气、声调和内容中辨明真实含义，掌握真实思想。因此，作为基层主官要善于从官兵的穿衣戴帽、吃饭睡觉等微小变化中发现问题，去关心他们、爱护他们。二是增强民主意识。现在的战士民主意识强，对事物有自己独到的见解。无论是在政治生活中、军事训练上，还是在平时工作、日常管理中，对于基层主官的一言一行，他们都会采取理性的认识，直至产生认同感。那种恃强霸道的高压政策、自以为老子天下第一的主官，不能说是一个有德行的主官、民主意识浓的主官。因此，作为基层主官要牢固树立政治上和官兵平等的观念，克服“巴掌底下出好兵，舌头没有拳头灵”的坏习气。三是关心战士求知成才。渴求知识，渴望成才，是当前部队青年的思想主流。作为基层主官，仅为战士“谈几次心、叠几次被子、洗几次衣服”的生活上的关心是不够的，帮助他们成才才是最大的关心。毕竟，从军的历史仅是整个人生长河中的一小段，在“部队一天就干好24小时”以外，自然要考虑“今后的路怎么走”的问题。因此，注意培养军地两用人才的领导威信较高。
三、既能廉洁自律，又能办事公道廉洁是基层主官的立身之本。然而，由于社会上金钱关系的泛滥，使得传统的思维定势失去了平衡，“等价交换”的原则，也悄悄地溜进了军营，钻进了基层主官的头脑之中。于是多吃多占、损公肥私的现象有之，以权谋私、钱权交易的现象有之；处事不公，薄此厚彼、任人惟亲的现象有之等等。这些现象虽然发生在少数主官身上，但对基层官兵思想的影响极坏。种种迹象表明，一个威信极高的基层主官是很注重“廉洁”和“办事公道”的。因此基层主官要把廉洁作为自我修养的一个重要方面，自重、自爱、自律、自觉抵制各种不良思想的侵蚀，以清正廉洁、办事公道的实际行动赢得干部战士的信赖。
四、既能以身作则，又有坚定的事业心 为人师表，身先士卒，身教重于言教，是我军带兵的光荣传统。而现在，在我们基层主宫中，这个光荣传统面临失传的危险。基层主官如果言行一致，以身作则，就会形成一种巨大的无形的感染力和威慑力。可事实是：脱离士兵，贪求个人安乐的现象时有发生；建立和要求他人是马列主义、对个人是自由主义的双重标准的现象时有发生；要求他人遵纪守法，自身却首先破坏规定、法规的现象时有发生……诸如此类问题，不能不促使人们对基层主官的能力产生怀疑? 有这种“德行”的基层主官的威信从何而来?从工作中大量暴露的问题情况看，大都与主官缺乏立志献身国防事业的精神，以及缺乏一心扑在连队建设的思想有关。人总是要有一点精神的。试想，基层主官总是揣着“小九九”、打着如意算盘、规划个人蓝图，有心治家却无心治军，怎么能带好部队? 基层主官整天生活于“不平衡的心理”状态中，怎么能教育好手下的兵? 基层主官整夜搓麻将夜不归连，怎么能指挥手下的兵?基层主官整天沉溺于酒菜之间，怎么能组织部队的军事训练?“哀莫大于心死”，这是古人留给我们的警言。一个人到了麻木不仁、低级趣味时，是他个人的悲哀，也是连队的悲哀。正如一位将军所说的那样：“有些连队干部缺少的，正是我们当年引以为自豪的——荣誉感、责任心。”因此，基层主官只有忠于职守、身体力行、以情带兵、廉洁自律、熟悉业务、从严治军，才能成为士兵的导师，才能建立起领导者的威信。
篇2：怎样做好基层带兵人
当兵为什么？这就要求我们带兵干部必须掌握丰富的理论知识，具有一定的理论素养，既保证自己头脑清醒，不迷失方向，又保证带的兵不迷失方向，把他们带成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有革命军人，积极投身于部队的现代化建设中，为全面建设小康社会保驾护航。
一、提高理论知识，在政治上做一个合格的带兵人
首先，要学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论、江泽民的“三个代表”重要思想。马克思主义是人类社会优秀科学文化的思想结晶，是有史以来伟大的思想宝库。毛泽东思想是马克思主义在中国的新发展，是与中国革命实际相结合的产物，中国人民在这一思想的指导之下，推翻了三座大山，打败了美帝国主义，赶走了国民党反动派，建立了社会主义新中国。邓小平理论是马列主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展是全党全国人民集体智慧的结晶。在这一理论的指导下，国家实施了改革开放和加强经济发展的政策，是国家的综合国力和人民的物质文化水平有了很大的提高，成为举世瞩目的东方大国。实践证明，只有通过学习和应用才能认识共产主义社会发展规律，才能使我们在遇到大的风浪和挫折面前明确方向，保持清醒的头脑，坚定共产主义的思想信念。其次要学习党和国家的路线、方针、政策。坚持党的基本路线，是我们的事业经受各种风浪考验，顺利达到预期目标的可靠保证，是我们带兵人的一项重要任务。只有熟悉国家的方针、政策、路线，才能准确认识和认真处理问题。再次要学习社会主义市场经济理论，当前广大官兵思想上都存在一些思想疑惑，大都是对国家实行改革开放政策和建设社会主义市场经济认识模糊造成的。如何处理好解决好这些思想疑惑，如何帮助和引导他们正确对待当今社会带来的不良影响，这就要求我们必须用国家的改革开放政策和社会主义市场经济理论加以解释，从而真正在理论上搞清楚、弄明白。
二、努力具备真挚感情，使自己成为一名优秀带兵人
人是有感情的动物，从某种意义上来说，带兵其实就是做人的工作，要做好人的工作，必须要有真挚的感情，否则，就不能开启别人的心扉，拨动别人的心弦，就难以稳定人心、凝聚人心、激烈人心，就难以培育出健康的人际关系，就难以塑造出适应他人的良好的自我个性。无情未必真豪杰，无情无义的人不能当好带兵干部。带兵干部做工作一定要有人情味，也就是我们讲的“以人为本”。当然，要具备真挚的感情，带兵干部还要有健康的心态，超越自卑、嫉妒、恐惧、猜疑、报复等不良心态，做到尊重他人，同情他人、理解他人、礼让他人、宽容他人、支持他人，在尊重、同情、理解、信任、礼让、宽容和支持中显示出自己的品位和人格，增强自己的魅力。同时，作为基层带兵人，真挚感情的核心是要有高度的责任感，要当士兵利益的忠实代表，把为士兵着想作为思想问题办事情的根本出发点和落脚点，始终保持与士兵们密切联系，真心实意为士兵办事，想士兵所想，急士兵所急，办士兵之所需，真正做到思想上尊重士兵，在真挚的情感上体现出一名带兵干部的本质要求。
三、改善文化结构，集聚广博的学识，做知识育人的带兵人
改善文化结构，加强学习，不断增强自身的学识，牢牢掌握本职业务的基本观点和理论体系，提高分析问题和解决问题的能力，做到足智、多谋、善断。如果没有广博的学识，没有较扎实的科学理论功底，就不能驾御全局，掌握工作的主动权；就不能在复杂多变的形式面前保持清醒的头脑，站稳脚跟；就不能不断提高分析矛盾，解决问题的水平和处理各种重大关系的能力。某单位发生过这样一件事：有个基层干部组织新党员入党的党支部大会，表决时，预备党员没有举手，他就对这几个说，会前你们几个没意见，现在为什么不举手？有的同志提醒他说，预备党员没有表决权，他还蛮有理由的讲，正式党员是党员，预备党员也是党员，为什么他们就不能举手表决啊。这个问题充分说明基层干部没有对相关知识进行学习和了解，不但做不好工作，还会闹出笑话来。只有具备较为丰富的、系统的知识，在实际工作中才能做到“求之能给，问之能答，授之真知，解以真谛”。从现在的基层带兵干部文化素质来看，大多比以往有了较大的提高，带兵经验和社会经验较为丰富，但军事知识掌握得多，其它方面的知识掌握得少，部队知识掌握得多，社会知识掌握得少，过去的一些知识掌握得多，新的知识掌握得少的现象突出，与带兵干部的实际需要有较大的差距，这个差距如果不缩小，我们是不能带好兵的。最近几年我们不是常常听到“现在的兵不好
带，基层工作不好做”的感叹吗！出现这样的原因，就是综合知识水平还不能适应本职工作发展变化的需要，在思想政治工作中，不能以知识启迪士兵，以理服人，而是凭老经验做工作，很难使士兵信服，因此，我们要当好一名带兵干部，就必须下工夫，克服知识单一化的倾向，不断拓宽知识面，提高知识层次，全方位做一名知识型、复合型的带兵人。
四、知兵爱
兵，营造栓心留人的良好氛围，做一名智慧型的带兵人
俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要想带好兵，必须先知兵，了解和掌握新兵的一切思想动态是带好兵的前提条件。基层干部带兵，知兵是基础，不知兵肯定带不好。从某种意义上说，带兵的艺术就是知兵的艺术，不知兵就丧失了起码的带兵资格。基层干部带兵的过程就是大量的经常性思想工作和部队管理相结合的过程。带兵干部只有坚持与战士同吃、同住、同训练、同娱乐、同劳动、摸爬滚打、朝夕相处，才能得到战士的信任，增进官兵感情，知兵才会有可靠而坚实的基础。同样，想兵也是知兵的一种手段和方法，两者相辅相成，密不可分。带兵干部只有时时刻刻想着兵，从细节上注重兵的体会和感情，才能被兵接受，才可能得到兵的信任和理解，从而更能知兵，达到共同进步、共同为部队建功立业的目的。这两者之间的关系，绝非简单的上下级关系，而是朋友和战友、亲情与友情的关系，带兵人应正确摆正自身的位置，才能带出好兵。
爱护士兵，营照温馨的军人大家庭。严格要求是提高部队战斗力的重要保证，从严格要求中要战斗力，而爱护士兵是争强队伍凝聚力的有效措施。带兵人应把爱护士兵落实到实处，主要体现在官兵的衣、食、住、行中。“衣”就是常知兵冷暖。当今战士普遍年龄偏低，独身子女多，自理能力较差。这就要求带兵人平时多留心战士衣着，多关心帮助、教育引导，季节更换及时提醒加衣，从多层面培养他们自力更生的能力；“食”就是常知兵饥饱。“民以食为天”。战士每天训练、劳动强度大，搞好伙食显得尤其重要。根据训练量和战士们的不同饮食习惯，多征求战士的意见，向上级合理建议科学安排食谱，在此当中连干部起到了承上启下的作用；“住”就是与兵同起居。经常深入班级了解情况，和兵多沟通，了其情况，排忧解难，给官兵提供一个温暖、舒适的生活环境；“行”就是为兵进步多操心。带兵人应根据新时期军人渴求知识、渴望成才的特点，立足现有条件，积极为兵创造学习的条件，为兵的成才建桥搭梯。连队要培养“两用人才”为契机，结合实际情况，在日常生活中多开展一些“灵活多变、形式多样、内容丰富”的文化活动。丰富战士的业余文化生活。把战士引导到追求知识、渴望成才上来，达到凝聚人心、提高素质、促进管理的目的。
俗话说得好“人心都是肉长的”，以情带兵、智慧带兵，建立团结和谐的连队。带兵应一视同仁，不搞亲疏关系，不分贫福差异。战士心中有杆称，时刻都在掂量你。带兵人应结合新时期战士的特点，因人施教，因材施教，有层次、分梯次的进行训练让每个战士都生活在希望中。
五、强化业务技能，努力具备高强能力，做军事上过硬的带兵人
近年来，随着新时期军事战略方针的确立，科技大练兵的深入开展，带兵人的军事素质显得越来越重要，不仅要有学识，而且还要有能力，没有相应的能力，是无法有效率履行好职责的。因此，我认为，当好带兵人，要有全新观念，有创新精神，又科学意识，做到懂指挥、善管理。一是要把学习好业务作为自己的重要职责，作为带好兵的基本条件，要从“只文不武”“只武不文”的指挥训练，就能亲身体会到士兵的甘苦，及时了解他们的做法、要求和需要，把思想工作做到点子上。二是要积极投入大练兵中去。大练兵是公安部为提高全军打赢能力而提出的战略性号召，只有全中队的士兵一道全身心地投入大练兵中去，才能真正提高业务技能，做到战训合一，学之能用，战之能胜。从而从科学决策、开拓创新、灵活应变、人际沟通、口头文字等多方面做一名军事过硬的带兵人。
六、紧跟时代学，结合实践学以致用，做一名与时俱进的带兵人
当今社会是知识爆发的时代，特别是知识量大，变化快、工作时间紧的今天，注重运用科学的方法已成多方面摄取知识，提高学习质量的一个必要条件，作为一名基层带兵人，掌握带兵所需的知识，充盈自己的知识之囊，也应该掌握好科学的学习方法，紧跟时代学，在工作实践中搞好学习。
科学技术迅猛发展，人类社会正在进入一个以知识和信息的产生、占有、配置、运用为主要特征的知识经济时代。现代科学技术，是推动人类文明、社会发展的主要力量，正在向各个层次，各个领域全方位扩展和渗透，不断改变着人们的生产和生活方式，基层干部要带好兵，做好全连士兵的思想政治工作，必须紧跟时代，学习适应科学发展和士兵思想变化的科学文化知识，找到开启士兵思想之锁的“钥匙”，找到具有时代特色的思想政治工作的新途径。同时，基层干部要贴近本职学习，让所学为所做服务，其方法可通过两条途径：一是抓业余时间。要把业余时间真正忙在学习上，为更好地干工作充电加油。伟大的物理学家爱因斯坦有句名言“人的差距在于业余时间”，这句话给我们诠释了谁更好地利用业余时间，谁就能更好地开展中队的各项工作，更能很好地搞好团结，使人心一致努力为中队建设作贡献。二是抓主要矛盾。工作时间要忙到点子上，分清矛盾的两面性，什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，把所学运用到工作上。要解决好这个问题，我们就必须加强本职业务的学习，提高理论素养和思维层次，把学习和思维更好地结合起来，分清工作主次，善于牵“牛鼻子”，从中提高带兵的经验和方法。通过这样的学习，使自己的思路、方向、效率都有大的长进。
篇3：浅议怎样做好基层新闻宣传工作
首先,高度重视基层新闻宣传工作,给予采编所需的人力物力。罗平县马街镇文广服务中心多次在内部会议上强调采编工作的重要性,领导非常关心该项工作的进展以及重要节目、重要事项的策划与宣传报道;其次,加强对全职采编人员和兼职采编人员的培训,定期组织召开新闻宣传培训班,提升采编人员的职业素养和专业技能;马街镇现在除文化广播电视服务中心人员、专职宣传人员、办公室人员等,其余职工都一律纳入新闻宣传培训范围,每年下达任务到各部门站所,争取每年都圆满完成任务;再次,由于基层工作条件有限,领导层将其定期召开相关会议的最新政策文件分发给采编人员学习,让采编人员在接收新知识和新内容的同时,有针对性地把握好重点、亮点,有效选择采编内容,全面真实地反映基层农村社会现象,反映广大农民群众生产生活状况,把老百姓喜闻乐见、关乎人民群众生命财产、新农村建设政策、科技宣传出来;最后,建立合理有效的奖励机制,鼓励采编人员开发好命题、好线索,有创造性的报道,采用精神表扬和物质奖励相结合的方式,充分调动采编人员的报道挖掘能力和工作积极性,在马街镇营造出新闻宣传工作相互竞争、互相赶超、努力拓展和学习的良好氛围。近几年,马街镇在保证厉行节约、努力缩减不必要开支的大环境下,每年用于奖励新闻宣传工作者以及投入新闻宣传的一系列经费都不少于6、7万元。
2 拓展群众参与渠道,扩宽新闻信息来源
与大中城市进行的新闻宣传报道不同,基层社会的新闻线索多数情况下需要采编人员在非常艰苦的环境中进行挖掘和探索,而为了使新闻宣传的内容更具时效性、针对性和科学性,拓展消息来源渠道,鼓励基层群众广泛参与,而要想鼓励和生成这样的良好模式,首先,需要新闻工作者保持与基层各部门的密切联系,保持信息交流的畅通,充分了解基层建设的新情况、新政策、农村群众的生产生活状况,做好策划,让基层报道上重要栏目重要版面。利用如今发达的网络资源及信息平台,将基层所处的农业农村热点作为对外进行宣传报道的突破口和着力点,使广大基层部门和领导充分认识到新闻宣传的积极性和对于提升基层形象建设的重要意义;其次,拓展宣传平台,鼓励群众参与,采取有效的奖励机制,鼓励群众为新闻宣传提供线索与内容,让新闻报道深入走进基层,走进关系到人民切身利益和反映人民群众真实生活境况的小事中,以真实的报道引发社会更多群众对基层社会的认知和感悟。
3 提升稿件质量,把好新闻内容关
对于新闻宣传而言,一切内容的最终呈现和表达都是通过新闻稿件来实现的。播音也好、文字宣传也罢,没有良好的稿件作为基础,新闻宣传将毫无意义可言。因此,基层新闻工作者在多方拓展信息来源渠道的同时,首先,切实参与和跟踪新闻消息的来源与进展,对于重大新闻事件以及重要活动要做到及时跟踪、密切参与,把握发稿时机,保证新闻内容的时效性和价值性;其次,要积极参与各类基层会议,学会在会议中挖掘和捕捉信息,在参会过程中,多听、多记、多想,必要时需要深入相关部门、深入群众了解详细情况,丰富稿件内容、把握新闻精髓、提升稿件质量;最后,紧密把握时事热点,根据广大基层不同经营产业的业务情况,及时把握新闻和政策脉搏,提前策划专题、抓住新闻症结所在,提前向相关部门约稿、采访。例如,笔者针对云南罗平马街镇的“精准扶贫”政策攥写的新闻稿件,就是通过深入政策了解,提前策划采访提纲,走访相关领导和被扶贫对象,利用支壁滑坡搬迁及集镇农贸市场建设这样的亮点工程,进村入户约稿采访,让新闻稿件成为反馈政策、贯连普通群众与社会党群干部之间的重要枢纽。
4 结语
笔者以自身作为基层新闻宣传工作者的经历经验总结认为:对于基层农业农村社会而言,加强新闻宣传报道,提升其社会地位,对外展示形象具有十分重要的作用。新时代的农业农村将面临着大好的跨越式发展机会,希望笔者就本文所提出的几点建议能对广大基层新闻工作者有所帮助。
参考文献
[1]曹缘.基层新闻工作者如何做好新闻宣传工作[J].科技传播,2015(14).
篇4：基层带兵人如何坚持人文管理
一、坚持“以人为本”的理念，满足士兵的合理需求
人文管理是人性的管理，强调把管理当作人，尊重人的主体性。在基层部队管理中，运用人文管理手段，其核心是强调以人为本，重视士兵的价值，关心士兵利益的管理理念。
切实维护士兵的合法权益。牢固树立服务基层，服务士兵的理念，切实维护士兵的合法权益，有利于强化带兵行为的公平正义和科学文明，是调动广大士兵工作积极性、创造性的根本要求，也是以人为本思想在部队建设中的直接体现。要从完善保障士兵发扬民主权利的制度入手，努力畅通民主渠道，要以条令条例为基本依据，积极做好还权于士兵的工作，要帮助士兵解决自身无力解决的疾苦困难，实施人文关怀。
时刻关注士兵的情感需求。基层带兵人在具体实施人文管理过程中，一是对士兵要有关心爱护之情。作为基层带兵人就是要树立“爱兵就是爱战斗力”的观念，处处为士兵的成长进步着想，满足士兵的情感需求。二是对士兵要有赞美之情。作为基层带兵人要认真留意每个士兵的优点以及细微的进步变化，给予积极鼓励与肯定，使士兵更加积极参与部队的建设，增强部队的战斗力和完成任务的信心。三是对士兵要有宽容谅解之情。对犯过错误和受过挫折的士兵要热心帮助，做好其思想工作，让他们放下心理负担，缓解精神压力，最大限度地调动士兵的积极性和创造性。
帮助士兵实现个人价值的愿望。因此，要抓住士兵渴望实现个人价值这个“兴奋点”，对“爱出风头”要“另眼相待”，不仅不要讽刺打击，反而要给予尊重和理解，还要鼓励支持，大力倡导积极为士兵实现个人价值出主意、想办法，积极创造有利条件，正确引导到部队各项工作任务中来，与武警部队现代化建设同频共振。
二、基层带兵人要做到知兵、爱兵，强化“士兵第一”的意识
带兵之道，贵在知兵；只有知兵，才能爱兵。提高知兵爱兵能力是做好经常性思想工作的一个重要环节。
知兵要双向互动，防止主客体分离。首先，要建立深厚感情。基层带兵人要在日常工作生活中，从关心战士入手，从实心实意解决困难入手，从端正风气入手，从密切士兵关系入手，与战士建立深厚情谊，怀着一种平等的心态，把自己摆在与士兵同等的位置，端正对士兵的根本态度，在分析研究所掌握的思想信息时，一定要本着实事求是的态度，全面辩证地看问题、重事实，不能带有主观片面性。
基层带兵人爱兵要爱在根本上。一是要把关心战士思想政治上的成长进步放在首位。二是要帮助战士提高履行职责的基本能力。要积极帮助战士抓好军事训练，全面提高军事素质，掌握过硬的本领，练就强健的体魄，树立良好的战术意识，使每一个战士都能具备执行作战任务的能力。三是要及时解决战士的实际困难。基层带兵人要“身在兵中，心入兵中”，通过与战士实行“五同”，做到“四个知道，一个跟上”，切实把战士疾苦和冷暖挂在心上。
强化“士兵第一”意识，大力营造良好氛围。坚持“以人为本”、落实科学发展观，必须紧紧围绕提高战斗力，在强化“士兵第一”的意识上做文章、求突破。一是要端正根本态度，做到“两个主动”。政治上主动关心，生活上主动照顾。二是坚持“以人为本”，关心爱护士兵。这就要求基层带兵人牢固树立士兵至上观念，士兵至信观念，士兵至爱观念，平时与士兵交往时以心交心，批评教育士兵将心比心，对待士兵切身利益出于公心，为士兵排忧解难以心贴心，从而建立与士兵互相信任的良好关系。
三、丰富警营文化，促进部队管理
要发挥警营文化约束人、引导人、熏陶人、塑造人的功能，使士兵在潜移默化的文化环境中自觉接受管理，促进部队正规秩序显得尤为重要。
发挥警营特色文化的陶冶功能。武警部队足以武装形式执行政治任务的特殊集团，在警营文化建设上既要遵循普遍性要求，又要体现自身的特色。既要把落实条令条例，坚持从严治警作为重要前提，又要注重营造和谐融洽的内部环境。改善部队的物质生活条件，激励士兵热爱警营、安心警营，增强部队的凝聚力。
发挥警营文化的教育功能。要教育广大青年士兵慎重选择个人爱好，重品行，讲操守，修内涵，保持高尚的精神追求。在交友上慎重，多交能教己识的学友，能改己过的诤友和志同道合的挚友：在生活作风上要追求健康文明的生活方式，倡导艰苦朴素的优良传统，常怀律己之心，常思贪欲之害，时刻把党和人民的利益放在第一位，清清白白做事，堂堂正正做人。
发挥警营管理文化的养成功能。部队严明的纪律，过硬的作风和一往无前的战斗精神不是自然生成的，而是教育、训练和管理的结果。要提高部队管理工作质量，就要深入抓好依法从严治警教育，培养士兵依法办事的思维方式，要坚持训管结合，强化规范意识。
篇5：怎样做好基层带兵人
——XXXX同志十佳基层带兵干部事迹
XXXX同志，XXXXXX，重庆市璧山县人，生于XX年XX月，XX年XX月入伍，XX年XX月加入中国共产党，XX年XXX月毕业于XXXX，XXX年XXX月负责中队政治工作至今。在本职岗位上他知兵、爱兵、关心兵，时时处处身先士卒，多次受到上级领导嘉奖和官兵的好评。其简要事迹如下：
一、认真研究带兵之道，不断探索研究科学管理方法 XXXX同志，负责政治工作以来，为把部队的管理规律摸清，切实做到管好部队带好兵，XXXX同志不满足于过去积累的管理经验，十分重视对管理知识的学习、积累，他先后学习了《战士心理学》、《管理学》、《新时期带兵规律》等书籍，记下读书笔记一万余字，结合工作实践他写下心得体会10余篇，针对新时期部队特点，撰写管理方面的研讨文章，并在全大队作了经验交流，受到好评，他带兵讲法制、讲科学。今年十月，中队年仅XX岁的列兵XXX因为夜晚交接岗程序不对，导致漏岗，受到批评还不服气。在支部委员会上，有的同志建议给那名战士严厉处分。XXXX同志以条令条例和法规作依据，讲清虽然战士犯错误影响中队建设，但处分并不是唯一教育方法的道理，而应实事求是，以条令和法规为准绳，从培养教育年轻战士出发。最后说服了支委成员，经支委会集体研究，责令XXX同志在军人大会作检查，并责成干部骨干对其帮教，教育了全队官兵，体现了科学带兵，以法管理的思想，受到全队官兵的好评。
二、关心爱护士兵，悉心帮助士兵解决困难和矛盾 XXXX同志一有空就找到战士谈思想、谈工作，了解情况，战士遇到困难，他总是尽全力帮助解决。在战士的成长进步上尽到自己的责任。海南文昌籍战士XXX当兵三年，既取得了汽驾执照，又学会消防车的基本修理技术，为此父母对他期望很高，指望他在部队好好发展，但今年六月XXX因与战友拌嘴吵架受到批评，一度自暴自弃，不求上进，XXXX同志为此三番五次找他谈心，作工作。起初温先茂对干部的教导听不进去，生活管理中仍是大错不犯，小错不断，他的父母得知情况后，十分着急，可是XXXX并没有灰心，坚持作工作，他得知XXX同志从小就听叔叔的话，于是在八一的时候，XXXX同志请XXX的叔叔来队，一方面看望温先茂的工作生活情况，共同欢庆八一；另一方面，XXXX利用这个机会请叔叔给XXX同志上了一堂人生教育课，XXXX深受感动，当即表了态，承认了自己的错误，表示坚绝改过自新，好好干，争取干出一番成绩来，在XXXX同志的悉心教导和帮助下，XXX工作十分积极肯干，表现突出，年底还被中队评为了“红旗驾驶员”。
三、体贴战士疾苦，在管理中注入浓浓真情 工作中XXXX同志不忘以情带兵，以情感人。战士XXX在打球的时候，意外摔倒造成了大腿骨折。XXXX同志天天守在医院里，陪XXX谈心、聊天，安抚他的情绪，鼓励他积极配合医生治疗。XXX同志动完手术出院后，身体较为虚弱，XXXX同志就查资料、找食谱，为XXX科学安排饮食，每天晚上还主动熬豆浆给他喝，想办法使他早日康复，使XXX同志深受感动，表示康复后要以更高的工作标准表达自己的感激之情。战士XXX，沉迷玩电子游戏，一有机会就请假外出玩游戏，XXXX为此事伤透了脑筋，别人都劝他对这样的兵就不要再操心了，报到上级就算了。但XXXX同志并不这样认为，对XX仍充满信心，在各种办法用尽之后，XXXX认为还得真情、真心来感化他，工作中XX同志稍有一点进步，就在全队面前表扬，并利用业余时间推心臵腹地与XX谈心。在XXXX坚持不懈的感化下，XX也渐渐变了，不仅改掉了恶习，而且工作也变的积极主动，并决心好好干，争取能够转上士官，不负XX、家庭对自己的期望。
四、严于律己，秉公办事
在工作中XXXX深深体会到表率作用的重要性，他把“其身正、不令则行”这名话作为自己带兵的座右铭。身为XX小到军容风纪，大到各种规定，凡是要求战士做到的他首先自己做到，在具体问题处理上他公道正派，不循私情。今年年底中队评功评奖，有的战士想利用与他的老乡关系弄个优 秀士兵当，被他一口回绝了，事后XXXX同志在全队面前强调评功评奖就凭工作，拉关系走歪不好使。今年十一月份，下士XX参加攻坚组集训归队后，因为想探亲回家心切，请XXXX同志吃饭想图个方便和照顾，但XXXX并没有为其所动，果断拒绝了，并耐心作了说服教育工作，告诉XX说：“探亲休假是你的权益，这我不反对。但当前部队各项任务繁重，加上老兵退伍期间，中队管理难度大，作为一名士官，希望你能从中队的大局出发，协助中队干部做好各项工作，等任务完成后再探不迟。”最后年终验收结束后，中队立即安排了XX休假，并为其订购了飞机票，XX除了深受教育外，对XX更加敬佩了。
篇6：怎样做好基层带兵人
一、树“服务”意识，做战士信任的人
邓小平同志曾说过：“领导就是服务。”但在现实情况中，有些基层干部并没有很好的领会这一带兵思想，片面地在于强调管理。而且这种“管理本位”的思想让干部也下了不少的工夫，但往往事倍功半，还造成战士与干部沟通少，存在“惧怕”的心理的局面。怎样才能树立起“服务”意识呢？以“兄长”身份融入战士群体，我们基层干部要摆脱“官兵”的等级困扰，在职责分工中是上下级，但在生活中是“好兄弟”，要适时放下架子，走进战士。对待战士，要以帮助代替批评。队伍管理中，战士身上难免会出现这样或那样的问题，而我们面对战士的教育问题，要少一些批评，多一分帮助，达到在教育中帮助，在帮助中教育的效果。俗话说：“金无足赤，人无完人。”每一个战士身上的小问题、小毛病，也许你曾经也犯过。
二、要率先垂范，做战士的领路人
兵的好与坏，全凭领导带。一名基层干部，你的一言一行就是全队战士的标杆，就是全队战士学习的榜样。只有好的带兵人，才能带出好的队伍。经常“照镜子”，检查自我，常言道：认清别人容易，认清自己难。那么基层干部就要善于看清自己，学会“照镜子”。什么是你的镜子呢？很简单，你的队伍就是你检查自我的镜子。队伍中某个人身上出现的问题，你是否也有？队伍中出现的问题，你是否可以在思想认识方面或管理教育方面查找出原因？在发现问题的时候，你要敢于深究根源，敢于在自身找原因。这样，你就能利用这面镜子，带好队伍，完善自身。坚持原则和纪律，正己正人。在队伍管理中，我们经常许多敏感的难点和热点问题，我们一定要克服主观主义、要发扬民主，优中选优；要不怕得罪人，坚持照顾服从纪律，感情服从原则。如果你总是迫于这样或那样的顾忌，甚至是利用自己手中的权利，那必然会导致队伍不稳定，难以形成良好的风气和纪律严明的队伍。我们只有树立严于律己、刚正不阿的高尚品格，才能把握住队伍的发展方向，真正做到“其身正，不令而行”。
三、管理中有尊爱，做战士的贴心人
爱兵是带兵人的天职，是带好兵的关键。战士是我们军队的基础，是军队功绩的主要创造者，是队伍前进的不竭源泉。“晓之以理，动之以情”。带兵人的管理教育的目的是让战士明白道理，辨别是非。但在灌输道理的时候，我们要注意要针对问题的性质进行灵活的教育，理情结合。如果官兵之间情感交流得多了，那么即使干部话讲得重一些、深一些，战士也能够理解和接受。主动沟通，善纳群言。殊不知，你乐于倾听战士们的意见，就是对他们的一种尊重和爱护，就是一种发挥群体合力的最好途径。干部要充分利用会议等各种交流途径，让战士说话、说实话，真正了解你的每一名战士的想法，做战士的贴心人。