特点作文500字

2024-04-22

特点作文500字（精选15篇）

篇1：特点作文500字

说到猫，我不由自主地笑了。因为在家的时候我养了一只黑白相间的猫。小眼睛，小嘴巴，圆嘟嘟的身子。有一次我正在玩手机时没工夫看它，它于是就爬到我身上给我挠痒痒。因为它的扰乱，我的游戏玩输了，顿时气得我火冒三丈，追着它边跑边喊：“咪咪，你给我站住！”我把它追到后院儿，结果没抓到猫，还摔了一跤。它有时真是太可恶了。

但是有时候，它要是高兴起来比谁都可爱。用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来，要求给它抓痒，要不然就在你写作业时爬上来，在你的纸上采几朵小梅花。

它要是不高兴的话，你说什么它都不听。不用身子蹭你，不把脖儿伸出来，就连半个多小梅花也不给你印。它有时真的很倔强。

猫这种小动物很古怪，不管你对它多好，它也不肯跟着你去逛逛。可是它又很勇猛，不管遇到小虫和老鼠。就是遇上蛇也敢斗一斗。

我的猫已经生下小猫。已经过了满月的猫声音是那么的轻巧，但腿脚还站不稳，可是已经学会了淘气。妈妈身上的一根毛就是它们的玩具，不知道它们一玩起来要摔多少跟头，但是跌倒了又跌，可是他们摔疼了也不哭。

一只小猫就是一个小精灵；一个小精灵，就是一个伴在我身旁的朋友。在我悲伤难过时它总会过来安慰我，在我孤独寂寞时它会陪伴我。

篇2：特点作文500字

游戏规则是这样的：8个人分成两组，每一组提两个问题，老师进行回答，猜对了还有奖品哦!让我们满怀好奇的心情，进入到游戏当中。

开始啦!老师像魔术师一样，拿出大大的纸团，我心想：不知道老师葫芦里卖的什么药?开始猜了!我们组一马当先，第一个男生不紧不慢地说道：“功能是什么?”大家都觉得问题问得好，连忙喊道：“老师快说!”只见老师故弄玄虚地插着腰，慢慢吞吞地说道：“学习用品。”啊?是学习用品，是橡皮、铅笔、还是钢笔?大家七嘴八舌地讨论道。

第二次开始回答问题，这次是另一组的女生兴奋地说道：“是大是小?”老师巡逻了一圈说道：“比铅笔小，跟修正带的长度差不多。”老师没说完，就有人叽叽喳喳地说道：“好小啊，不好猜诶……”

到了高潮，我和另一个男孩正在抢回答问题的机会，我们恨不得把手举到天上，幸好我是女生，女生优先，说着我站了起来，紧皱眉头说道：“是什么课要用?”“什么课都要用。”老师说道。那是什么啊，我心想。

终于解开谜底，我心想是粉笔?还是……满怀好奇的我终于用长颈鹿一样的脖子看到了纸团里面的粉笔，我“啊”的一声，似乎忘了我的存在，因为我猜对了，还有奖品，我高兴地忘乎所以。

篇3：特点作文500字

500KV变电站由于其电压等级高、容量大, 特殊的一次接线方式 (多为3/2开关接线) , 其主变压器及500KV线路、母差保护等配置均与常规220KV变电站主变、线路、母差保护对比有较大区别。对500KV变电站主变压器、500KV线路、母差等设备的继电保护配置特点进行了较为详尽的介绍, 为500KV变电站继电保护设备运行维护及验收提供参考。

2、500KV变压器保护

500KV变压器由于其电压等级高、容量大, 故多为自耦式分相变压器, 其保护配置有以下特点:

2.1 电量保护

差动保护:稳态比率差动, (1) 除了设置防励磁涌流或CT饱和误动的二次、三次谐波制动外, 还增设了防主变过励磁误动的五次谐波制动。为反应独立每相变压器内部故障, 设置了分相差动保护。

零序比率差动保护:主要应用于自耦变压器, 为变压器变高、变中和公共绕组零序电流构成的比率差动保护。该保护对变压器绕组接地故障反映较为灵敏, 零差各侧零序电流通过装置自产所得, 避免了各侧零序CT极性校验问题。非自耦变由于其零差回路不满足, 一般不采用零序比率差动。

高、中压侧后备保护:阻抗保护, 由于500KV主变高、中后备保护中, 采用复压闭锁过流、零序电流保护往往灵敏度不能满足, 故一般对应采用相间阻抗、接地阻抗保护。零序电流保护, 由于500KV自耦变公共绕组中性点均直接接地, 不存在间隙接地, 故其变高、变中接地后备保护均不设置间隙零序保护。

由于自耦变压器变高、变中零序回路具有公共部分, 故其零序后备保护分为变高零序保护、变中零序保护及公共绕组零序保护。500KV主变零序后备保护, 除设置零序I、II段外, 设置零序反时限保护, 保证在高阻接地时具有足够的灵敏度。

反时限过励磁保护:采用多段式反时限过励磁保护, 根据主变过励磁程度 (过励磁倍数n=U*/f*) 决定作用于跳闸还是发信号。过励磁判断电压一般取500KV侧电压。

低压后备保护:低压侧过流保护电流若取自变压器低压侧套管CT, 由于此套管CT位于低压侧三角形环内, 考虑到主变高、中压侧接地故障时在低压侧三角形环内将产生零序电流, 在保护整定值无法配合时, 变低过流保护测量电流应为总电流减零流。若取自变低开关CT电流将无此问题, 但保护范围将缩小。

公绕组保护由于500KV变压器为自耦变压器, 将设置公共绕组保护。设置一段时限的零序过流保护, 该保护电流取自公共绕组CT (相当于普通变的中性点CT) , 动作于跳主变三侧。

2.2 非电量及失灵、三相不一致保护

非电量保护:500KV分相自耦变压器采用中压侧无载调压方式。在自耦变停运的情况下通过调整其中压侧耦合分接头, 达到调整220KV系统电压水平的目的。考虑到500KV主变本体故障将对系统带来较大的影响故其非电量保护动作于跳闸的有:本体重瓦斯、油温高、绕组温度高, 压力释放、油位突变按反措要求现仅投发信。非电量保护跳闸开出为跳三侧, 不启动失灵保护。

主变失灵保护:变高、变中失灵保护均以第一时限跳开主变三侧开关。变中失灵启动还设置一时延解除220KV失灵复压闭锁, 防止主变变低后备保护三跳主变时变中开关失灵, 而220KV母线电压未能降低到复压解除值而使失灵保护拒动。

3、500KV线路保护

由于500KV线路为超高压、超长线路, 一、二次设备均有其特点。

3.1 一次方面

(1) 长线路为了消除线路末端因线路分布电容引起的过电压, 一般将在线路末端 (即受电侧) 处装设并联电抗器。

(2) 当为超长线路 (大于300Km) 为减小线路阻抗, 线路中间还装设串补电容器。

(3) 3/2开关接线方式, 提高了系统供电的可靠性。

(4) 为利用电流集肤效应其导线一般为四分裂导线。

3.2 二次方面

相应地其二次设备亦具有一定的特点:除了设有反应线路短路故障的主保护和距离、零序等后备保护外, 还设置了反应线路由于容升效应引起的线路过电压保护及故障起动装置。由于一条线路两侧共有四个开关, 故其开关跳闸方式、重合闸方式、失灵启动方式等都有异于一般220KV线路。现在按500KV线路保护配置特点加以介绍、说明。

主保护:500KV线路的纵联保护 (主I、II屏) 均采用双通道光纤差动保护, 采用双光纤通道可提高通讯可靠率。光钎差动保护将零序III段方向过流改为反时限方向过流保护, 保证在高阻接地时具有足够的灵敏度。

线路过电压及故障起动装置 (统称远跳保护) :

当线路对侧过电压、电抗器内部短路和断路器失灵等故障均可通过远方保护系统发出远跳信号。由本端远跳保护根据收信逻辑和相应的就地判据出口跳开本端断路器。

断路器保护:3/2接线的线路两侧共有四个断路器, 当线路故障跳闸时, 一侧保护装置将同时作用于两个断路器, 其中中开关不为该线路专用, 若将其放置在该侧线路保护屏上 (如220KV断控装置及操作箱) , 将给设计及施工带来不便。故500KV 3/2接线方式线路保护将设置断路器保护装置 (相当于集中式的断控装置及操作箱) 。具有500KV断路器失灵保护、三相不一致、重合闸、充电保护、死区保护、瞬时跟跳等功能。其中重合闸有先后之分。一般中开关为后合开关, 边开关为先合开关。当为单相重合方式时, 电源侧边开关首先重合, 对侧边开关以重合闸不检方式重合, 两侧中开关经后合延时检线路有压 (可整定为不检) 重合。边开关有一闭锁先合接点开入至中开关, 将中开关置为后合开关, 当边开关退出运行或检修时, 中开关将自动转为先合开关。

当先合重合闸合于故障线路时后合重合闸立即闭锁并发三跳命令。

失灵保护: (1) 500KV系统失灵保护为分散式保护, 分布在各断路器保护中, 任一断路器失灵均可直接通过本断路器失灵保护跳开有关断路器。由于其跳闸方式与500KV母差保护跳闸方式不尽相同, 故不集中在母线保护中设置失灵保护 (与非3/2接线失灵保护不同) 。 (2) 失灵保护均以0S跟跳故障相两组跳闸线圈, 再经“失灵跳本开关时间” (约150ms) 首先三相跳开本开关。经“失灵动作时间” (约300ms) 延时跳开相邻开关。

4、500KV母差保护

500KV母线保护动作跳开该母线上所有开关。由于500KV任一母线故障跳开后并不影响系统的正常供电 (当所有开关均处于运行状态时) , 为简化保护回路提高保护动作可靠性, 母线保护不经复压闭锁。故母线PT为单相PT, 主要用于开关同期检测用。

5、结语

上述500KV主变、线路、母差保护的典型配置, 已在电网普遍应用, 确保电网安全稳定运行。

参考文献

[1]国家电力调度通信中心.电力系统继电保护实用技术问答 (第二版) .中国电力出版社.1999.11.

[2]国家电力调度通信中心.电力系统继电保护规定汇编.中国电力出版社.1997.

[3]王梅义.电网继电保护应用.北京:中国电力出版社, 1999.

篇4：浅析韩登安多字印艺术特点

关键词：多字印；篆法；技法；艺术创作

一、韩登安篆刻艺术概述

韩登安，原名竞，字仲诤，别署耿斋，印农，本翁等。所居曰容漆楼、玉梅花庵等。浙江萧山人，久居杭州，曾任西泠印社总干事。韩登安先生以篆刻名世，从艺时间50余年，作印两三万方，并热心扶植印学后进[1]。其篆刻以浙派为宗，穷源竟流，上下求索，取资广博，除传承浙派优秀传统外，上至古玺、汉印，下至明清流派如吴让之、徐三庚诸家以及同时代先辈如吴昌硕、邓散之等新的风格，都能不拘一格，广采博纳，形成了既深具浙派传统又自成新面的矫健清丽的风格，融婀娜与刚健于一体，是近现代篆刻艺术工稳一派的杰出代表。韩先生早期喜摹徐三庚的印风，追求生动，故早期作品多婀娜之姿，后又主功浙派，以求稳健，同时又受吴昌硕影响，得其雄厚之姿，所作刀味，笔情墨趣浓重，气韵圆厚[2]。27岁获识王福庵，他学王福庵能透过王圆润线条的表象，抓住以稳健的刀法立骨这一实质，线条以方为主。韩登安先生的铁线篆印，精妙绝伦，所作刀法精整质朴，篆法严谨而舒展轻灵，绳墨之中有时代的气息。总之，韩登安的篆刻艺术上溯周秦两汉古玺、宋元圆朱、明清流派篆刻，同时又取时风之所长，功力全面，工写皆擅长，作品颇受到当时文人喜爱，且评价较高。

二、关于韩登安多字印作品

多字印是篆刻中常见的一种表现形式，特别是在近代，细朱文一系的篆刻家在这一领域的艺术表现突飞猛进，作品数量不仅多，且水平已超前代，韩登安先生更是其中的翘楚。他擅刻细朱文印，且没有受到老师王福庵风范的局限，形成了属于自己的庄重严谨之中注重清秀浑肃的风貌。从其多字印作品的艺术表现中足以说明这一点，王福庵先生擅刻一两句词的多字印，所作圆转流美，细劲平和，而韩登安先生擅刻完整的一诗或一词多字印，刻面大小由之，朱白皆妙，这也是他立足王福庵印风基础上的个人独创。韩登安先生的多字印作品是其众多篆刻艺术作品中极具特点且非常重要的一部分，诚如马国权评说其成熟期多字印代表作《毛主席诗词三十七首刻石》时所说：所刻细朱文印，观者叹为绝艺，擅作小字印及多字印，即一百余字，也安排妥帖，极尽穿插之能事，实印艺中之奇葩[3]。

《毛主席诗词三十七首刻石》，系多字巨印系列，是韩登安先生晚年代表作品之一，每印刻毛主席诗词一首，其中《送瘟神》两首合刻一方，共36方，该作品完成于1962年春至1963年夏，在此之前，亦有以毛泽东诗词入印者，多为以一句刻一石，而以一首刻一石者，似无前例。正如前文所述，韩先生擅作完整的一诗或一词多字印，而毛诗词系列刻石则是其该类作品之代表，也是作者篆刻艺术巅峰时期的经典作品。综观整套印谱，有的取法战国楚器铭文，有的取法金文、汉隶、六朝碑刻，更有以草书入印，或采用徐三庚、吴让之家法，又或表现浙派传统面目，总之面貌各异，轰动一时。

该系列作品中字数最少亦有16字，比如《十六字令》，字数较多的有110余字，比如《沁园春·长沙》和《七律·送瘟神》等，一般的基本都有四五十字。《七律·冬云》是该系列作品之一（如图1、图2），从图中我们不难看出其篆法线性以方为主，方中寓圆，同时又兼具徐三庚、赵之谦、吴让之稳健茂密之趣，挥洒如意，婉丽精致。韩登安先生刀法则是继承了王福庵短刀碎切之法（如图2），用刀如虫蛀蚕食，漫不经心中赋予线条以盎然古趣，從而使得线条具有丰富的可读性，观其作品之章法，布局均匀整齐，错落有致，同时紧凑、穿插、粘连、呼应运用非常自如，宛若天成。《七律·冬云》印面为圆形，圆形多字细朱文印起稿颇为不易，刻的过程中每一刀都必须一丝不苟，稍有不慎即全印告废，由此足以见出作者功底之深厚，精气之充沛。再如《沁园春·雪》（图3）中细朱文之线条，骨肉停匀，多姿多味，结体严谨茂密，章法平稳妥帖，刀法细腻，该印虽长逾114字，而极尽穿插呼应之能，笔笔精到，密茂而收卷自如。

三、其多字印创作对我们的启发与影响

韩登安先生多字印堪称一绝，其师王福庵先生虽也擅长此道，但却未像韩先生那样在多字印领域投入如此专注的热情，而韩先生自己对多字印创作过程的一段描述足以使我们体会其对于多字印所投入的感情与精力之深：

“弟刻多字印……，写印稿时特别仔细，尤其是每一笔画的长短上下，穿插的左右，上下呼应，差之毫厘，谬之千里，力求字字停匀，方敢落刀，落刀时绝非一气呵成，若刻朱文，则先将空白处全部初步刻去之，然后逐字逐字整理，一次完成以后，用手指蘸浓墨轻轻抹于印面之上，便每字明显，作第二次逐字整理。全部完成以后，用印泥拓出初样，逐字细细审查，其有应修改者，用墨笔在拓本上标识出，然后再作第三次、第四次修改，期其千妥万适，或者再请别人审鉴，指出意见，再作修改，刻白文大致如此，欲求一次刻成，以弟愚拙，认为是事实上不可能的事，即或成功，也是粗制滥造的，刻多字印时，或可备一小镜子，随时照照看看，大有帮助于字字稳妥可否也。”[3]

这段话颇为详细地描述了韩登安先生创作多字印的过程，从中我们不难看出韩先生治印之一丝不苟与专注而严谨的态度。这是一位优秀的治印人必须具备的态度，更是我们作为后辈印人所要学习的宝贵品质。对于篆刻，韩先生认为它绝非轻而易举的雕虫小技，而是东方艺圃中最鲜艳的一株奇葩。在韩先生看来，治印必须通三功，明四法，所谓三功，是指文字、书法与雕刻，四法则是指字法、笔法、刀法与篆法[4]。这些是作为一位印人应该具备的基本功。

综上所述，笔者认为，韩登安先生的多字印创作之所以能够在中国印学史上刻下如此灿烂的一笔，首先是因为其无比扎实的印学功底，他一直秉承“通三功，明四法”的原则，同时又强调篆书与篆刻的重要性，其自幼开始习写篆书，60余年来，临池不缀，从而造就了自身高超的篆书功力；其次，韩先生全面发展，兼收并蓄，吸收了诸多治印大家的长处却又没有局限于此，而是以此为基础，扬己之长，专注细朱文多字印；最后凭借自己长期对多字印的专注以及严谨和孜孜不倦的治印态度，从而卓然成家。简而言之，韩登安先生多字印艺术的成功，绝非一朝一夕所能成就的，而是取法乎上，以全面发展为体，扬己之长为用，身体力行，孜孜不倦，尽毕生之精力的产物，诚如先贤有云：追慕古人的高趣，别出新意成一家[1]。

四、结语

总之，韩登安先生的多字印，无论从入印文字范围、形式之广，还是从治印技艺的加工之精湛来分析，可以毫不夸张地说，从古自今，也是无人出其右的。他在多字印领域的精深造诣，正是由于先生专注而严谨的治印态度，深厚的篆书功力和文字功底，更是由于其锐意探索的创新精神，最终奠定了其在印学史上的杰出地位，这些对于我们后辈来说都有深刻的借鉴意义。

参考文献：

[1] 林乾良.书从印出——韩登安先生独创的篆书艺术[J].西泠印社.2005，（03）.

[2] 野田悟.韩登安的篆刻艺术[J].西泠印社.2005，（03）.

[3] 余正，沈继良.矫健清丽浙派典型——记西泠印学先贤韩登安先生[J].西泠印社.2005，（03）.

[4] 浙江省书法家协会，浙江省书协学术委员会编.浙江书法论文选[C].香港：中国文化艺术出版社.2003.

作者简介：

篇5：特点作文500字

他的样子十分的可爱又十分的奇怪。他的头，大大的，圆圆的，就像一个大苹果。他的眼睛，黑黑的，但只比黄豆略大一点儿。他的嘴巴，小小的，红红的，闭上就像一个小樱桃！他的头发，不长，很短，黑色偏棕。他的身体，也是，圆圆的，胖胖的。他天天都穿着一件背带裤，就算冬天，他也穿着。他还在背带裤里面穿上一件T恤衫，而且，两件的颜色搭配的也很协调，很好看。如：紫配蓝、蓝配绿、绿配黄、黄配红……他还很白，整个看起来就像一个小雪人、一个穿着衣服的小雪人、一个非常可爱但又有点滑稽的小雪人。

他的性格，也是，又可爱又奇怪。他有一张总是闭不上的嘴，总是说一些笑话，或一些好玩的事，常逗得我们哈哈大笑。他自己也很爱笑，每天都挂着一张笑脸，就算有什么烦心事也一样。有势，不知道是怎么，他就笑了。这时候，不光我们不知道是怎么回事。有势，他自己也搞不清楚。

记得有一次，我们听鬼故事，他可最怕鬼啦！那一次，那个鬼故事出其意料的恐怖。我们已经开始瑟瑟发抖了，但他，他居然笑了！！！我们觉得，他是不是哪里出了“故障”了？但他说：“我突然想起了一个笑话，你们要听么？”说完，又哈哈的大笑起来。看到他，我们也忍不住笑了起来。

他，就是这么一个男孩儿，这么一个可爱的男孩儿，这么一个奇怪的男孩儿，这么一个滑稽的男孩儿。

★ 描写云特点的作文500字

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篇6：特点鲜明作文500字

我拿起手机，熟练地找开了哗哩哗哩，我看着屏幕，见到今日视频播放量最多的那个视频封面吸引了我，那是一个穿着吊带的“女人”，当我看见“她”那一刻，我就被吸引住了，感觉有一股神秘的力量促使我打开。

我打开了，那个人是蔡徐坤，“她”，染了银色头发，“她”脖子上戴着不知道几克拉宝石项链，耳朵上挂着长长的耳环，外穿着黑白条纹的风衣外套，里穿着黑色吊带，脚上穿着闪闪发亮的皮鞋，简直就是一个漂亮的女生，但是，他性别却是男的。

“她”对着我们说了一句话：“大家好！我是练习时长两年半的个人练习生——蔡徐坤，喜欢唱、跳、rop、篮球！”说完，他喊了一声“music”便打了一个响指，然后把外套扔在一旁。节目给“她”递了一个篮球，“她”到底要做什么？

蔡徐坤接过篮球，一连做了好几个跨下运球，但“她”有点飘，一定要穿皮鞋打球的原因，我都无语了，接着，坤坤做360°华丽的后转身，再接着表演了手指转球，但因为失误球落地了，她把头低下了，“她”是自卑吗？错了，只见“她”配合着背景，“鸡你太美”那一瞬间跳了起来，做了高难度的街舞动作。

篇7：我的特点作文500字

我的个子长得高高的，大约是一米五，在班里排第二。我长着一双水汪汪的小眼睛，一个小小的鼻子，我的鼻子特别灵敏。灵敏在哪呢?二年级有一次周末，妈妈带我去山西路游泳，大约还有100米，就闻到了浓浓的消毒水味了。我的耳朵很灵，妈妈的手机有人打电话过来，我就立即告诉她。我有一张小巧的嘴巴，我的肤色是黄色的，可是龙的传人呢!我的身材很匀称。

我喜欢穿黑色的衣服，银灰色的裤子和黑色的运动鞋，这样看起来很简单，让人看起来很清爽。

我是一个性格开朗的女孩，有一次我上完厕所以后，看到老师在抱本子，本子上面有一点歪了，马上就要掉了，我马上跑到老师的边上，跟老师说：“老师我来帮你抱一些本子。”老师说：“谢谢沈柳希。”我说：“不客气，这是我应该做的。”说着我就帮老师抱到了教室。

我的爱好有很多，但是我最喜欢画画。每次我画的画都能被老师表扬，在学校还参加版画社团，画画还考过三级证书，在班上当美术组长的原因就是画画好。

篇8：特点作文500字

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2012年1月-2014年1月收治的500例妊娠期贫血患者，年龄20～35(25.3±2.5)岁;初产妇300例，经产妇200例;孕周在14.2～38.1(30.3±3.8)周。500例患者中，早期呕吐340例，其中严重呕吐10例，长期偏食100例，有胃肠功能紊乱史8例，既往月经过多13例。临床表现:(1)缺铁性贫血患者的临床症状和体征:乏力、头晕、耳鸣、心悸、食欲不振等。皮肤黏膜苍白，口角炎、舌炎、皮肤毛发干燥、脱发、指甲薄等;(2)其他类型贫血的临床症状和体征:贫血的症状:乏力、头晕、耳鸣、心悸、食欲不振等。低热、水肿、脾大、表情淡漠等。

1.2 实验室检查

500例轻度贫血患者血细胞分析报告:血红蛋白数值在(60～110)g/L;470例患者的血象报告:MCV(平均红细胞体积)<80FL，平均血红蛋白(MCH)<27pg，平均血红蛋白浓度(MCHC)<32%。镜检血涂片报告:网织红细胞(RC)计数轻度增高或正常，红细胞体积小、中央淡染区扩大;30例患者的血象报告:MCV(平均红细胞体积)>80FL，平均血红蛋白浓度(MCHC)在32%～35%之间，网织红细胞(RC)计数正常。

1.3 治疗方法

本组500例妊娠期贫血患者，缺铁性贫血480例(96%)，给予患者口服铁剂治疗，且饭后服用，如琥珀酸亚铁片0.1g,2次/d，同时服用酸性果汁以助吸收，营养支持治疗(多摄入高铁、高蛋白与维生素C食物，以改善贫血)，若口服效果差，则应肌内注射铁剂，如右旋糖酐铁;其他贫血20例(4%)，给予患者口服铁剂同时给予叶酸治疗，妊娠后半期给予叶酸(10～20mg,3次/d)或叶酸(10～30mg，肌内注射，1次d)，直至贫血症状得到纠正;营养支持治疗(多摄取肉、奶类食物，以增加维生素B12的摄入;多摄入蔬菜以改善叶酸的缺乏)。

1.4 统计学方法

采用SPSS 13.5软件包进行数据分析。计量资料以表示，组间比较采用t值检验;计数资料以率(%)表示，组间比较采用χ[2]检验，P<0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

在本组500例妊娠合并贫血患者中，以缺铁性贫血最为常见。缺铁性贫血480例(96.0%)，其他类型(巨幼红细胞贫血、再障贫血、血小板减少等)20例(4.0%)。

3 讨论

贫血是妊娠期妇女常见的一种并发症，也属于一种高危妊娠症状。以缺铁性贫血最为常见，其次是巨幼红细胞贫血。在妊娠期间产妇的血容量会增加，并且血浆的增加更加多于红细胞的增加，使血液处于一种稀释的状态，又称为生理性贫血[4]。根据临床数据得知，在全世界，每年孕妇发生贫血的几率为40%～90%，对母婴的生命质量造成严重的影响[5]。发生缺铁性贫血的原因是产妇在妊娠期间由于胎儿的生长发育需要及产妇的血容量增加，对铁的需求量也愈来愈多，特别是在妊娠后期，若产妇对铁的吸收不良或者摄入量不足，便会导致孕妇缺铁性贫血。巨幼红细胞贫血发生的原因与妊娠期间摄入的营养不够有关，特别是缺乏维生素B12和叶酸，主要是三点:(1)叶酸排泄增多;(2)叶酸和维生素B12的来源缺乏或者孕妇吸收不良;(3)孕妇妊娠期间的需求量增加[6]。

一般情况下，女性准备怀孕前要检查一下自身的情况，看是否有贫血，若已发生贫血，怀孕前必须先纠正贫血。为了避免怀孕期间并发贫血，因此在妊娠期就要进行预防，对待饮食要科学的调配，注意食物要多样化，改正不良的饮食习惯。孕妇要定期检查血常规，及时发现贫血及时给予治疗，孕妇在妊娠早期对铁的需求量无明显的增加，平时在食物中摄入的铁就能够满足自身和胎儿的需要。所有的孕妇在怀孕20周后应常规进行补充铁剂，可以有效地降低贫血的发生几率[7]。

本结果符合我国孕妇贫血的常见类型，与梁瑞珍等[8]人的研究结果基本一致。影响孕妇出现贫血的原因有很多，例如生理性的稀释血症，是由于妊娠期血容量增加，血浆的增加高于血细胞的增加，导致稀释血症。此外，孕妇的脾胃功能虚弱所导致的消化不良会影响孕妇对铁的吸收不良，引起贫血。有消化道疾病史、寄生虫病史和月经量过多等因素也会引起贫血。

综上所述，加强对孕妇的保健指导和健康教育，提高孕妇对妊娠期并发症的认识，了解妊娠期合并贫血的危害，使孕妇养成良好而科学的生活习惯，进而有效地降低贫血的发生率，降低妊娠期贫血对母婴结局的影响，临床上应做好孕妇产期贫血的检查，及时发现，及时纠正孕妇的血红蛋白含量，促使孕妇可以安全度过妊娠期，保证新生儿健康生长，保证孕妇的生命安全。

参考文献

[1] 刘小红,惠彩莲.120例妊娠合并贫血患者临床分析[J].中国实用医药,2013,11(9):67.

[2] 谢辛,苟文丽.妇产科学[M].8版.北京:人民卫生出版社,2013:64-71.

[3] 陈静.妊娠合并贫血对妊娠结局的影响[J].中国城乡企业卫生,2013,32(5):45-46.

[4] 王秀东,张岩.363例妊娠合并贫血临床分析及干预措施[J].中国医学工程,2014,22(3):119.

[5] 白婧.妊娠合并贫血64例临床诊治分析[J].中国实用医药,2014,9(2):137-138.

[6] 范晓东,王如,常闻艳.妊娠晚期缺铁性贫血对妊娠结局的影响[J].国际妇产科学杂志,2014,27(3):274-276.

[7] 赵晓利,郭丹.前瞻性研究法和经验治疗改善妊娠贫血和分娩结果的效果比较[J].河北医学,2014,39(11):1794-1797.

篇9：描写同学特点的作文500字

有一次早上的课外活动，我闲得无聊了，跳绳跳一会儿就会绊一下脚，而且摔得还这么疼，我一气之下，把跳绳扔到了一边，自己坐到了坛子上，自娱自乐去了，“唉，太没意思了。”我叹气道。

这时，我的脑子里冒出了一个非常好的想法，我要去搞笑大王那里听个笑话去，说走就走，我站起来，向着寻找搞笑大王的路出发了。

这时，搞笑大王正在给别人讲笑话呢！我看他旁边的人每一个都笑的上气不接下气，前仰后合的，自己迫不及待的一兔子的速度跑到了搞笑大王那里，到了那里以后，我说道：“给我讲个笑话，让我乐乐吧！”“嘻嘻，好呀！”他说道。“那么我可要讲了，你可要听仔细哟。一天，有一个超人，他的对手是一个红怪兽和一个绿怪兽，超人只有两个光波，打败绿怪兽需要一个，打败红怪兽需要两个，可是，最后两个怪兽都败了，你知道这是为什么吗？”“不要故弄玄虚的，快说！”我不耐烦的说道。“当然是，绿怪兽败了以后，红怪兽给吓成了绿色的，超人就打败……。”“哈哈哈哈，太得了吧！”我笑道

篇10：写一个人的特点作文500字

这不，五年级的时候，当一枚“帅哥”走进我们教室时，全班同学都被迷得神魂颠倒，连男女都分不清了：当老师说出“女生”二字时，全班同学大跌眼镜，嘴都张成了“O”字型，用不可置信的眼神望着她。她不好意思的摇了摇头，撅了撅嘴，很不自然地笑了笑，一脸尴尬。

从她第一次进教室时到现在已时隔一年多了，我们知道了她原来还是位画画的高手。“叮铃铃”，美术课开始了，我们手忙脚乱地将书塞进抽屉，拿出了美术工具。老师开始讲课了，平常嘻嘻哈哈的她已是一本正经的严肃脸，一丝不苟的听着课，眼睛随着老师的手转来转去，时不时还点点头，仿佛整个人的灵魂都已随着老师了呢。开始画画了，她思考了起来，手故作老成地在桌子上敲了一下又一下，终于，她貌似想到了好点子，拿笔开画了，随着她的手和笔，一个个形象生动的小人跃然纸上，那栩栩如生的样子，仿佛是活的呢!

随着时间的推移，她和我们大家早已熟悉，我和她也成为了很好的朋友，每次拿“假小子”调侃她时，她也总是笑笑，也不知道她在意不在意。

篇11：特点鲜明的人作文500字

一张瓜子脸上嵌着宝石般的眼睛，有着挺挺的鼻子，大波浪卷的长发，中等身高。这是谁？没错，这就是我的虎妈。

虎妈的虎可是名副其实的。她非常有原则，说一不二。记得有一次，我正在磨磨蹭蹭的做回家作业，妈妈来看我时，我正在玩笔，妈妈生气的瞪了我一眼，我只好乖乖放下笔，认真做起作业来。过了一会儿，我想起我心爱的书还没看完，看看妈妈不在，偷偷拿出书来，正当我看得津津有味的时候，妈妈又来了：再给你最后一次机会，如果你七点钟之前没做完，请你到门外做作业。我以为妈妈只是说说而已，依然我行我素。七点钟到了，妈妈走进我的书房，看了一眼我的作业，把我的作业狠狠一扔，像只发怒的老虎般大发雷霆，对我吼道：现在就出去做！妈妈边说边把我推向门外，一点也不怜悯泪流满面的我，硬是把我推出了家门，这时外面寒风刺骨，冻得我直打哆嗦，我借助楼道里昏暗的灯光，加快了速度写作业，没过一会儿作业就写完了。我进了门，妈妈拍拍我的肩，语重心长的对我讲：佳妍，你认真写作业不是很快的吗？以后都要这样认真的写。我点了点头，妈妈的语气又变得严厉起来：以后再做这么慢，再出去做！我又急忙点头，知道了，从这以后我的作业效率都很高，几乎没有磨蹭过。

虽然我的虎妈对我十分严厉，但这也帮助我养成十分好的习惯，我也知道，她始终是爱我的，我也永远爱她！

篇12：围绕一个人特点写作文500字

引人入目的是一位头发花白的大伯。他喘着气，弓着背，买西瓜啦，自家种的又甜又大的西瓜，南王店的甜西瓜″!大伯喊一声，歇一会儿，并没有多少人来买他的瓜。因为树荫有限，都被别人抢光了，他只得在烈日下脱了衬衫，露出有些发灰的背心，他的身体微微有些黑，饱经风霜的脸上刻满了生活的艰辛。看着他焦急的模样，心里一定在想：怎么还没人来我买我的西瓜呀?怎么没人呢?大伯叹了一口气，转身推车愈走，他愣了一下，仿佛不想放弃，又坐回了椅子上。终于一个年轻人来到了他的地摊上，一下子买了四个西瓜，大伯看着那年轻人的背影露出了开心的笑容。

一个西瓜滚到了马路上，大伯见后，弓着背，用竹竿象踢足球一样捡了回来，还叹口气：老了，不中用喽。″

一个卖菜的阿姨推着车从树荫下撤走了，大伯见了立刻笑啦，并把东西移到了树下。这下买西瓜的人越来越多，原来谁都不想冒着烈日去露在太阳底下摊上买西瓜。大伯心里一定乐开了花，又大声吆喝起来″西瓜，西瓜，卖西瓜喽，又甜又大的西瓜。″

篇13：围绕一个人特点写作文500字

看，那个顶着一个鸡窝头的小男孩儿，一脸睡意朦胧的走进教室，他就是我们班的邋遢大王。为什么说他邋遢呢?你听一听就知道。

说他邋遢，那可真是名不虚传。每天早上，他总会背着那个张开大嘴的书包，踩着铃声走进教室。接着，把那一堆破烂不堪的课本一股脑的塞进书桌里。只要是一张单独的纸，瞬间就被他加工成一个大皮球，直接扔在地上。经过他一通折腾，桌子上瞬间摆满了钢笔、书本、废纸等等，一点放胳膊的地方都没有。等到下课老师收作业时，他又一股脑地把皱巴巴的书本扔出去找作业，快上课了，老师把作业收完了，可他的作业还没找到，老师只好无奈地问他：你是不是昨晚没写作业?他还一脸无辜的说：我明明带了，怎么会没了呢?

他长的很帅气，还做了一个卷发，衣服也是一天换一件，可是大家知道吗，他的衣服一天一换竟是忘性太大造成的。记得有一天，他爸爸气冲冲地走进教室，揪着他，让他把丢的衣服一件一件都找出来，一会的功夫就搜罗到一大堆衣服，不看不知道，一看吓一跳，不知道的还以为他们在卖衣服呢。原来是他上午穿的衣服，下午就忘了拿，第二天早上再穿一件新的，这样日复一日，所以丢在教室里的衣服才会堆积的这么多。

每次都是上课铃早已打响，他才无精打采地走进了教室，脸没洗、头发乱翘，坐在座位上直打瞌睡，只要看上他一眼，就会被他的邋遢形象吸引住。这时老师过来训他：你晚上不睡觉吗?你再打瞌睡，让家长带回家好好睡去。他便小声地说：昨晚睡太晚了。可是谁都知道，只有下课铃一响，他便精神抖擞，满血复活，嗖的一声冲出教室，丝毫没有一点疲倦。

篇14：写一个人的特点的作文500字

爸爸是一个工作狂，做事非常投入，让我佩服得五体投地。

那一天，爸爸在书房的电脑前沉迷工作。我则坐在爸爸身边发着呆：爸爸怎么一直在工作，不来陪我玩一会呀!时间滴答滴答地飞快流逝，一小时过去了，两个小时过去了……不知过了多久，爸爸终于停下了手里的工作，我开心得一蹦三尺高：耶，爸爸终于可以陪我下象棋了。我兴冲冲地跑回房间把象棋抱了出来，谁知爸爸却走到一个袋子旁，抽出一本书，又走回书桌前坐了下来，开始查阅资料。我傻眼了，心里埋怨起来，爸爸怎么有这么多事要做呀!没办法，我只好继续呆呆地坐在那里。

这时，老妈大声说：“快去洗手，准备开饭了。”我欣喜若狂地奔到饭桌前。妈妈叫我去喊爸爸来吃饭，我又奔回书房，只看见爸爸右手拿着笔，专心致志地在书上画来画去，一会儿紧皱眉头，手托着腮，像是在寻思什么，一会儿眉飞色舞，像找到宝藏一样在书里画来画去。我用手戳了戳他的背，他也不回应我。我想他可能没感觉，就凑到他的耳边说：“爸爸，该吃饭啦。”他也不理我，过了一会儿，他才回头满脸疑惑地问我叫他干什么，真是让我哭笑不得。