小娃娃（共18篇）
篇1：小娃娃
小快板：口才娃娃顶呱呱
竹板这么一打，别的咱不夸 夸一夸，清华口才班的小娃娃 这些小娃娃，他究竟好在哪 敢说乐说巧表达，就像一朵花 清华口才花，美丽气质佳 瞧一瞧看一看，个个顶呱呱
口部操训练，锻炼小嘴巴
唇舌灵活滴滴答，像个小喇叭 一口气数枣，数到八十八
正确呼吸练耐力，一点不掺假
锻炼腰腹肌，全靠嘿和哈
声音清脆又响亮，就像大爆炸 绕口令挑战，化肥会挥发
八百标兵奔北坡，全部都拿下
看图听故事，速记和速答 听一听说一说，妙嘴也生花 交际学礼仪，文明又潇洒
走遍天下都不怕，我是中国娃
朗诵和主持，看图学说话
演讲辩论儿童剧，相声说天下 户外实践课，春秋和冬夏
挑战自我再突破，人人把我夸
哈哈哈，哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈，要学习口才，就来清华吧
赶跑胆怯和害怕，勇敢闯天涯
要学习口才，就来清华吧
老师学生一个家，快乐笑哈哈 要学习口才，就来清华吧
清华口才遍华夏，我们都爱她 要学习口才，就来清华吧
不来我也没办法，你别后悔呀
小快板：口才娃娃顶呱呱
竹板这么一打，别的咱不夸 夸一夸，清华口才班的小娃娃 这些小娃娃，他究竟好在哪 敢说乐说巧表达，就像一朵花 清华口才花，美丽气质佳 瞧一瞧看一看，个个顶呱呱
口部操训练，锻炼小嘴巴
唇舌灵活滴滴答，像个小喇叭 一口气数枣，数到八十八
正确呼吸练耐力，一点不掺假
锻炼腰腹肌，全靠嘿和哈
声音清脆又响亮，就像大爆炸 绕口令挑战，化肥会挥发
八百标兵奔北坡，全部都拿下
看图听故事，速记和速答 听一听说一说，妙嘴也生花 交际学礼仪，文明又潇洒
走遍天下都不怕，我是中国娃
朗诵和主持，看图学说话
演讲辩论儿童剧，相声说天下 户外实践课，春秋和冬夏
挑战自我再突破，人人把我夸
哈哈哈，哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈，要学习口才，就来清华吧
赶跑胆怯和害怕，勇敢闯天涯
要学习口才，就来清华吧
老师学生一个家，快乐笑哈哈 要学习口才，就来清华吧
清华口才遍华夏，我们都爱她 要学习口才，就来清华吧
不来我也没办法，你别后悔呀
篇2：小娃娃
本节活动的目标是比较两个物体的大小和按大小分类，之前我在班上也玩过比大小的游戏，我班幼儿基本上都能正确比较两个物体的大小，所以这节课的重点是同类物体按大小分类。活动开始部分我直接出示挂图，挂图上大幅的两个娃娃立刻引起幼儿的兴趣，我引导他们观察两个娃娃，提出问题：两个娃娃一样吗？幼儿都说不样。我又提问：哪里不一样？幼儿有的说眼睛，有的说头发，有的说手，怎么会这样呢？这两个娃娃我画的时候除了一大一小，其它的都是一样的啊，难道我的提问有问题吗？怎么没有幼儿说出一个大一个小，或一高一矮呢，于是我立马调整问题再次提问：他们有一样的地方吗？幼儿观察并回答，我再问并配加手势：他们这么多地方一样，可是有一个最大的不同，你能找到吗？于是有幼儿答出一个大一个小，其他幼儿顺着我的手势也发现了，都说一个大一个小。在后来的环节，我采用的游戏法，先是给两个娃娃分皮球，分椅子，然后帮娃娃找东西，幼儿的积极性很高，气氛热烈。难点是最后的找一找，分一分环节，本着面向全体幼儿的原则，我给每个幼儿都准备了物品，让每个幼儿都来参与，我先引导幼儿找一找，有没有和自己拿着同样物品的小朋友，去和他手牵手做个好朋友，幼儿都非常开心去找并请自己的好朋友坐到一块，然后我鼓励他们好朋友之间讨论：把自己手中的物品送还给两个娃娃，应怎么送。于是他们商量，你的小，送给小娃娃，我的大，送给大娃娃，接着就是把娃娃的物品送回去了，我先给两个娃娃准备了两个筐子：一个大一个小，并告诉幼儿大娃娃的东西放在大筐子里，小娃娃的东西放在小筐子里。送完了后，我检查，有两名幼儿送错了，把大小两个喜羊羊放在大娃娃的筐子里，我没有直接说：你们送错了，而是说大娃娃有两个喜羊羊，小娃娃不高兴了，她说她也想要一个喜羊羊，怎么办呢？于是再请刚才的两个幼儿来送，这下他们认真看了看筐子和喜羊羊，送对了，我用娃娃的口气说谢谢他们，幼儿非常高兴，最后是教师简单小结。
本节课基本完成活动目标，重点环节的设计我也较满意，幼儿容易接受参与性很高。不足地方也有：开始的问题设计的不够好，语言还需再简洁一点，对于小班课堂讨论的组织，我明显经验不足，以后要向优秀教师多学习。
以上是我本次公开课《大娃娃和小娃娃》的课后反思，请领导和各位同仁再给我提提意见，帮我进步，谢谢！
篇3：布娃娃
时光飞逝, 柳眉卫校毕业后, 来到豫西地区的一家煤矿职工医院。和她同来矿上的一位叫白杨的小伙子经常找她玩。白杨很健谈, 总是鼓励柳眉要用积极、乐观的态度看待生活。
他们来到矿上的第二年夏天, 白杨向柳眉表明了心迹。柳眉虽然早已爱上了稳重、细心的他, 但父母离异带来的心理阴影使她对婚姻缺乏自信。在她看来, 相貌斯文、长着一双桃花眼的白杨迟早会变心的。长痛不如短痛, 还是各走各的人生路吧。白杨对她的想法嗤之以鼻, 他认为柳眉侮辱了他的人格。再说了, 结婚后真的两个人分手了, 也不一定就是一方的过错造成的呀!两个人疙疙瘩瘩地交往着, 远没有做普通朋友时的感觉好。
一天下午白杨告诉柳眉说他要去上海出差, 问柳眉想要什么礼物。柳眉想了想说:我一直想有一个属于自己的布娃娃。白杨也是从农村出来的苦孩子, 刚上班没两年, 工资又低, 他在柜台边来来往往几趟, 随便一个布娃娃就要二、三十元钱, 他真舍不得。况且柳眉已经是一个成年人了, 还像小孩子一样想要什么布娃娃, 真是有些矫情, 他忿忿地想。
满怀希望的柳眉很失落, 她想女孩子谈恋爱时, 想要什么东西, 哪一个男孩子不是想尽一切办法去搏女友一笑呢?这样吝啬, 又不肯说一句甜言蜜语的人, 又怎值得托付终身呢?
很大程度上婚姻是一场豪赌, 出于对白杨的爱, 柳眉终于还是怀着一颗忐忑的心结婚了。一年、两年, 一晃二十几年竟无风无浪地走过来了。现在她的婚龄已超过了自己单身前的年龄, 回首从前的伤痛, 恍若隔世。有时候柳眉会欣慰地想:女儿已经二十岁了, 现在就是和白杨过不下去了, 对她的伤害也不会太大了。她认为能让孩子在父母双亲的关爱下快乐成长, 是给他们的最大的爱。
前几天白杨到贵州出差, 打电话问柳眉想要什么东西。柳眉不喜欢首饰, 也不喜欢各地的风味零食什么的。她说:什么也别买了, 你能早点回来就行了!白杨一心想买些妻子喜欢的物件, 当他看到一个摊位上摆放着的一排排布娃娃时, 突然就想起了当年自己在上海的大商场里犹豫不决的景象, 也想起了柳眉失落的眼神。“姑娘, 这些布娃娃多少钱, 我都能买了!”“你跑这么远, 背二十个布娃娃回家, 阿姨会不会骂你?”和白杨一同出差的小张有些替他担心。“不会的, 你阿姨一定会很高兴的!”
篇4：华夏小英雄系列娃娃
众所周知，中华民族是一个英雄辈出的民族，而"自古英雄出少年"这句话更能体现出中华民族的特色。从古代的杨家小将，小岳飞的保家卫国，花木兰的替父从军，司马光的砸缸救人到近代的小罗卜头，面对敌人的铡刀临死不屈的刘胡兰等等这些小英雄无一不体现出民族的精神，时代的特色。那么我们为什么不能把这些小英雄的形象，通过重新的设计使其符合儿童的口味，成为小孩子们手中时时不忍放下的玩具娃娃呢7这些娃娃不仅可以满足儿童的心理，而且可以从小教育孩子学习小英雄们高尚的品德和行为，达到寓教于乐的目的，何乐而不为呢?
二、市场前景分析
1、消费者群 我国有十三亿人口，其中儿童占了两亿人，即使去掉不具购买力的那一部分，潜在的消费人数仍很庞大。再者，儿童是祖国的未来，年轻的父母们都会尽量满足自己孩子的需要。有人会说娃娃是女孩子的专利，其实不然，只是因为过去玩具娃娃的形象大多是"小姑娘"的式样，所以男孩子们不大感兴趣；如果男孩子们看到威风凛凛的"杨家小将"式样的娃娃，小男孩们能不喜欢冯?
2、市场需求 目前，我国玩具市场中 的娃娃类产品品种比较单一，式样比较俗 套，一些"洋娃娃"占据了市场上的一大部 分份额，而我们的产品没有形成自己的特 色，加上市场营销手段不得法，这些都导致 了目前玩具娃娃市场比较低迷。但是，事 物都是有两面性的，如果企业能够抓住这 样一个"切入口"推出新概念娃娃--华夏 小英雄系列一定能在低迷的玩具娃娃市场 上独领风骚。
三、市场运作分析
1、产品设计 第一，产品设计要打破 常规。我们要生产的"华夏小英雄系列娃 娃"它的造型设计应该是古典与现代的结 合。小英雄们的服装应该完全符合当时的 时代背景，并且每个小英雄的服装的布料 要有不同。例如，"杨家小将"衣服的布料 应选用质地即挺又有光泽的菜卡布料辅以 金银丝线绣花点缀，还有娃娃的帽子，鞋子 的设计都应考虑在内n第二，娃娃的面部 表情设计应是整个娃娃的精髓所在，娃娃的表情应尽量真实，并要抓住儿童的心理。第三，娃娃的附件要考虑在内，这包括杨家小将手中的兵器，司马光手中的石头，刘胡兰手里的书本。再有，产品包装要有特色，每一件娃娃都要有自己的编号等等细节，都会有助于产品在市场上的推广。
2、营销策划一件好的产品设计出来，要让它被人们所接受，经受市场的考验并取得良好的经济效益，市场营销策划是关键。“华夏小英雄系列娃娃”要想在市场上一开始就崭露头角就必须打破旧的营销方式，变“无声经营”为“有声销售”。过去，大多数玩具娃娃的生产厂家只是把玩具推销给商家，让商家去销售，而大多数商家并不太注意对玩具的宣传，娃娃类玩具就更不要说了。也就使得娃娃玩具卖不出去，商家就不再从厂家进货，导致恶性循环。我们的厂家应该主动出击和商家合作推销自己的产品，可以采取以下几种方案：
方案一：厂家与某报社合作举办一次“我心中的华夏小英雄”儿童绘画大赛。大赛宣传由报社承担，费用由厂家支付。大赛为时一个月。作品收集以后应在最短的时间内做出评判，获奖者名单应在报纸显要位置登出。最后，应在市中心的广场举行绘画大赛的颁奖仪式。届时，举办者把报社印制的证书和奖品——“华夏小英雄系列娃娃”发给获奖者，同时向在场的其他小朋友赠送“华夏小英雄系列娃娃”。场面应尽量做到热烈，使孩子们手中的娃娃成为人们议论的焦点，当孩子们被制作精美造型独特的娃娃吸引的时候，厂家应及时在各大商场、超市全面推出“华夏小英雄系列娃娃”。
方案二：厂家以“六一”儿童节为背景，全力推出“我和‘小英雄’一起过个节”为主题的宣传、推广“华夏小英雄系列娃娃”活动。活动前期准备一定要做充分，包括媒体的宣传，活动地点选在儿童娱乐中心或较繁华的商业中心，活动场所的布置要突出儿童节和活动宣传的主题，活动场所的四周应放置若干个代表“小英雄娃娃”形象的充气大娃娃，并且安排工作人员装扮成“小英雄”的样子；活动内容包括做游戏，猜谜语，讲故事等等，凡参与者都可获得“小英雄系列娃娃”作为奖品。活动进行中可安排销售“娃娃玩具”并在活动后全面推出“华夏小英雄系列娃娃”。
方案三：厂家可以根据每种娃娃配套一本讲述“小英雄”故事的卡通画册，卡通画册可以和出版社合作发行。每个玩具娃娃出售时就可以配套一本卡通画册。商家可以根据实际情况举办促销活动，例如举行“听‘小英雄娃娃’讲小英雄故事”活动；“全体小英雄紧急集合令”活动，凡收集一整套“华夏小英雄娃娃”即可参加该活动并有机会获得去著名风景区旅游的机会。
篇5：小娃娃作文
不听话
出去玩了
妈妈叫她快回来
玩了一天没回家
妈妈担心流眼泪。
・・・・・ 余今 6岁 XX年9月5日口述
篇6：小娃娃鱼
小娃娃鱼
小娃娃鱼正文：小娃娃鱼 吉林省长春市 东北师范大学附属小学 一年二班 赵晓萱 今天，我在学校门口看见了小娃娃鱼，娃娃鱼长着长长的.尾巴，它们的身子是黑色的，四只小黑爪，象小蜥蜴一样，从鱼缸下面看，它们的肚子是红色的，带着黑斑点，真漂亮，我真喜欢它们呀！我还买了两条小金鱼，一条是白红色的，我叫它小白，一条是红白色的，我叫它小红，娃娃鱼黑点多的，我叫它点点，黑点少的，我叫它小点，我介绍完了。 投稿:2005-6-8 9:55:44
篇7：我的小娃娃作文
我的小娃娃作文
我的小娃娃天华寄宿制小学 三（3）班 彭夕冰我有一个可爱、美丽的布娃娃，淡淡的眉毛，黑溜溜的眼睛，一个樱桃小嘴，长长的头发，穿着粉红色的衣服，银灰色的裙子，雪白的鞋子，可漂亮了。而且眼睛会自动闭上，手也可以动，可好玩了，我也给她做了几件衣服，也很美，妈妈说做得很好。这是我在城里买的.，我和爱姨、妹妹、外婆，一起买的。这天，我们来到城里，上上下下左左右右挤满了人，我们一边走一边看看有什么好东西买，爱姨说：“你买个东西，也给弟弟买一个。”我一边走一边看，走了很长时间，最后一点收获也没有，空着手，我们又走了，肚子也饿了，爱姨和蔼可亲地说：“我们去吃肯德基。”我说：“好。”我们飞快地去肯德基，到了，好多好多人，我们跑来跑去，终于看到了有人走了，我飞快地坐在那，爱姨说：“在这里不要走，我去买吃的。 ”我看见她在排队，那队不长，我坐在位子上，看来看去，看来了没有，来了，有鸡翅、汉堡包、饮料、鸡块又香又脆，看起来很好吃，我狼吞虎咽地吃着，吃完了就走，走到了一个卖布娃娃的地方，我进去看来看去，看到一个可爱美丽的娃娃，要100元，我说：“要这个。”爱姨看了看，说：“太丑了，不买，买别的。”后来没有走几步，我叫着要买，她们没折，给我用80元买了。你也来看看我的布娃娃吧。我的小娃娃作文450字篇8：“瓷娃娃”——福原爱
不是奥运冠军，没有显赫的运动成绩，却有着比一般冠军更高的知名度和魅力。这就是日本女乒运动员、有“瓷娃娃”之称的福原爱。
福原爱3岁开始打球，11岁成为日本国家队历史上年龄最小的队员，属于右手横拍快速进攻型选手。姣好的容貌、活泼的天性和对乒乓球的执著热爱，使她成为日本青少年的偶像。
福原爱自小与中国结下了不解之缘，由于从小就跟随中国教练学习乒乓球，福原爱会说一口流利的中国话，受到中国民众的喜爱，成为中日两国民间友好的使者。2007年，她成为中日文化体育交流年的亲善大使，现在又担任了2010年上海世博会的形象大使。
篇9：宝宝小课堂之铸造耐寒“铁娃娃”
小儿吃得多穿得多，是停食、着凉的两个主要原因。所以，既要合理安排营养，让小儿吃饱、吃好，又要加强小儿对外界环境的适应能力，衣着不宜过多，这样就可以达到“小儿安”的目的。少生病是小儿正常生长发育的重要保证。请家长们记住：“吃饭不要撑着，穿衣不要捂着”，这就是“若想小儿安，须予三分饥与寒”的实质。
一、预防呼吸道感染有计策
一年一度寒风劲，又到咳喘高发时。冬季是小儿呼吸道感染性疾病的高发季节。预防小儿呼吸道感染，加固呼吸道防线，加强他们对气候变化的自身调节能力，是家长面临的一大挑战。其实，冬季也正是帮助孩子们开展抵御寒冷气候的各种锻炼的好时机。如下几项计策家长可以试试看：
第1计：呼吸冷空气 让孩子经常到户外活动，接受日光浴，呼吸冷空气。要锻炼用鼻呼吸，充分发挥上呼吸道“调温器、加湿器和过滤器”的功能。当冷空气从鼻腔进入呼吸道和皮肤接触后，这些部位的血管收缩，并刺激神经、免疫等系统产生调节反应。长期呼吸冷空气，调节反应的灵敏度提高，反应速度加快，可保护机体免受寒冷损伤。
第2计：少穿多活动 “二八月，乱穿衣”。气候变化时为孩子增减衣物是对的，但穿衣要舒适，不宜过多过厚，可与大人的衣服基本相同。只要注意防冻，应尽可能让脸、手经常暴露在外。衣着过多会影响四肢活动，使小儿失去锻炼机会，削弱抗寒能力。活动太少使体内产热也少，反易着凉，发生反复呼吸道感染。活动要充分，时间不宜太长。有汗要擦干。
第3计：勤开窗换气 勤开窗可随时交换室内外空气，提高室内空气清洁度和氧含量；可加强人体对体温的调节，增强机体对外界环境的适应能力和抗病能力。早晚应开窗换气，让室内空气清新、流通，或安装排风扇、通气窗口等。
第4计：重视足保暖 双足与呼吸道之间关系密切。一旦足底受凉，可反射性地引起呼吸道毛细血管收缩，纤毛活动减慢，病原微生物可乘虚而入。重视足部保暖，一是鞋袜穿着要柔软暖和、清洁干燥；二是每晚睡前用热水洗脚，并给予适当的按摩；三是让孩子多下地活动，促进足部和全身血液循环，增强御寒能力，提高机体抵抗力。
二、预防感冒有妙招
冬季是婴幼儿感冒高发的季节，感冒包括普通感冒和流行性感冒。后者即使没有社会大流行，也可能有单位中流行或家庭小流行。在注意消毒隔离、避免接触病人、注意预防接种流感疫苗的同时，小儿过冬更要注意好衣食住行等方面，以下妙招不妨一试。
第1招：环境温度适宜 寒冷的冬季，家长怕小儿受凉总要给小儿穿着厚厚的棉衣，小儿的体温与成年人相差不多，只是他们的体温调节中枢功能较差，在过冷或过热时不能调节。衣着过多或盖被过厚会使宝宝体内丧失过多的水分，严重时会发生脱水热，还会出现高烧、精神萎靡不振、吵闹、拒食等情况。冬天北方家里都有取暖设施，考虑到宝宝发育的特点，室温不宜过高，保持在18℃～22℃，其衣着与成年人相比只要略微多一点就可以了，衣着不宜过厚，以利于小儿运动。
第2招：定时通风换气 冬季是呼吸道感染的高发季节，冬季由于供暖，造成室内外温差过大，在北方更为突出，室内温度高，湿度相对较低，加上窗门紧闭，室内空气流通差，居室内的微生物密度较高，一些致病菌和病毒易侵袭婴幼儿。所以，即使是在寒冷的冬季，也要定时开窗换气，加大室内湿度。如果室内温度过高，可在暖气片上放上湿毛巾、湿衣物；在暖气上或旁边放一盆清水。
第3招：坚持户外活动 有些父母惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让小儿出屋，宝宝呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很易患病。所以，应该坚持让小儿做户外活动，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让宝宝在户外活动半小时到1小时，可提高小儿的体质。
第4招：饮食调配合理 冬季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。母乳不仅是孩子体格和智力发育的最佳食品，还含有对呼吸道黏膜有保护作用的几种免疫球蛋白，可减少呼吸道疾病的发生。除了母乳喂养外，应根据小儿生长发育的需要，及时添加辅食，补充富含维生素的食物，如新鲜水果、蔬菜、蛋、鱼及肉类，均衡营养，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏，使小儿机体抵抗力下降。还应适量补充水分，防止呼吸道干燥，以减少呼吸道疾病的发生。
三、免疫抗病三原则
第一原则：冬寒穿衣要轻暖
严寒是冬季的特色，除寒潮频频袭来，还有沙尘暴、暴风雪等插曲。冬季宝宝穿衣一定要暖和，不能穿得太少，以免受凉。但宝宝冬季进补，易生内热，所以冬季也不能穿得太多，以免上火。穿暖和不能穿得过多过重，还要轻软，以不限制活动为好，出门还可以带一件衣服。老百姓说得好，“冷不冷，带衣裳，饥不饥，带干粮”。出门带衣，冷了再添衣。根据气候变化，随时随地给宝宝增减衣服，才能保证宝宝身体健康，提高免疫抗病能力。
冬季穿衣歌谣：寒冬风沙大，穿暖全不怕，冻着会生病，体健笑哈哈。
第二原则：冬燥多喝白开水
水分够了，宝宝才有免疫抗病能力。水的需要主要取决于机体的新陈代谢。此外，活动量、外界气候和食物性质也影响水的需要量。水的来源不仅限于摄入的液体，还来自固体食物中的水分，以及食物氧化和组织细胞代谢所产生的水分。入冬，新陈代谢热量需要加大，活动量虽减少，需水量也是很大的；食欲增加，多食蛋白质和无机盐时，需水量又加大；冬季干燥、暖器太热，则需水量更大。所以，冬天即使孩子口不渴，也要定时定量喝水。
冬季饮水歌谣：宝宝多喝水，果汁换成水，早晚喝些水，每餐有汤水。
第三原则：冬冷睡觉要保暖
人生有三分之一的时间是在睡眠中度过的，睡觉好是一宝。睡好觉睡足觉还可以提高宝宝的免疫防病能力。生病乏力爱睡觉与一种名为胞壁酸的物质有关。研究人员从人的晨尿中可提取出这种物质，科学家称其为睡眠物质，因为它既能催眠，又可增强人体免疫功能。当人发烧患病时，多睡觉就会使体内胞壁酸分泌增多，从而使免疫机能增强。所以，如果宝宝没有充足的睡眠，免疫机能也会随之降低。宝宝睡觉头不能受风，腹不能着凉，足不能受冷，要脱外衣盖好棉被，但不要蒙头睡觉。宝宝要睡好子午觉和五更觉，这样才能长高个；同时也要规则作息，这样一来白天才有精神，不爱生病。
篇10：小娃娃鱼作文
，小学生作文大全
篇11：可爱的小娃娃作文
那天我正要下楼去锻炼，在楼梯口发现它独自站在门外，孤零零的，两只大眼睛不停地向家里张望着，好像在寻找着什么。我好奇地走了过去，自言自语道：“咦，它为什么不进去?”它好像听懂了什么，跑过去用爪子抓了抓门，然后用那双显得楚楚动人的眼睛望着我，仿佛在说：“我进不去，怎么办?”我读懂了它发出的求救信号，决定和它一起去寻找主人。
我们下楼没走多远，它就欢快地叫了起来，尾巴不停地摇摆着。顺着它叫喊的方向望去，哦，它看见了主人。瞧，它多么高兴啊!一路飞奔地扑向主人，就像迷路的孩子找到了父母，不停地在主人的裤脚旁转来转去，好像是在撒娇，又好像是在与主人诉说着什么。一会儿它又跑到我的身边跳啊、叫啊，好像是在感谢我这个“大恩人”，它那高兴劲儿和我们过儿童节没什么两样!
能理解人类语言的它，自从那件事后，就把我当成了好朋友，很听我的话。我让它伸个懒腰，它就伸直两条前腿，然后向两旁划开，整个身子向前压去，好玩极了，让人真想摸摸它。每天早上它都爱在草地上打滚，调皮得像孩子一样，直到玩得浑身脏兮兮，被主人骂一顿才罢休。瞧，它低着头，不停地在主人身边蹭来蹭去，活像犯了错的孩子在向妈妈承认错误，请求宽恕一样。
篇12：中班教案《小娃娃跌倒了》
1、学唱歌曲，理解歌词内容。
2、体验做中班小哥哥，小姐姐的自豪感和责任感。
活动准备：
歌曲磁带，帮助小弟弟小妹的图片。
活动过程：
1、问题导入，引发幼儿帮助小弟弟，小妹妹的愿望。
这几天幼儿园里为什么这么多的哭声呢?小弟弟妹妹为什么哭呢?
你刚上幼儿园的时候是什么样呢?
现在我们成哥哥姐姐的应该怎么做呢?
2、幼儿讨论，想想帮助弟弟妹妹的办法。鼓励幼儿想出各种方式来安慰小弟弟妹妹。激发幼儿的责任感和自豪感。
3、看图片，请幼儿说一说图片中发生的事。
图片中的小娃娃怎么了?引导幼儿说出歌词“小娃娃跌到了，哭了，要找妈妈”小朋友是怎么做的?引导幼儿说出“我快快的跑过去，抱起小娃娃，把她送回家”
4、学唱歌曲。
我们把图片中的故事给唱出来吧
(1)老师弹琴，幼儿用“啦”跟着哼唱，熟悉旋律。
(2)对照图片，教师教幼儿唱一遍。
(3)请幼儿对照图片，一句一句唱一遍，不熟悉的句子教师领唱。
5、用各种方式唱歌。集体唱，分组唱，加上动作表演唱。
篇13：艺术修养应从娃娃抓起
一、艺术修养的重要内容
艺术的表现对象和接受对象是多种多样的, 所以艺术修养的内容也是丰富多彩的, 重点集中在思想、知识、精神、艺术和情感等
1. 思想修养
思想修养是艺术修养的重要组成部分。精湛的艺术作品常折射出艺术家深邃的思想, 凡在艺术史上留下光辉一页的艺术作品, 无不具有独特的思想意义与深刻哲理, 他们的产生正是得益于艺术家的深刻思想修养。
2. 艺术技能修养
艺术技能是艺术修养的集中体现。具有自己独特的、敏锐的艺术感受能力是艺术修养的前提, 这种独特性因专业的不同、艺术偏爱的品种、具体感受的侧重、角度、方法和内容而有所差异, 丰富的艺术想象力是艺术修养的根基。
3. 知识修养
培养艺术修养必须加强知识修养, 具备广博的知识和合理的知识结构。无深厚的知识沉淀, 就不会产生深邃的艺术修养。因此, 无论自然科学、社会科学, 还是艺术理论、生活知识都要涉及, 才能博古通今、学贯中西。
4. 精神世界的修养
一个富于艺术修养的人, 尽管他的外在境遇未必良好, 他的内在精神生活一定比别人丰盈而充满活力。他的一个小小感受, 很可能是穿越千年历史而来, 而且还将穿越漫长的未来岁月。他往往童心未泯, 真诚的用自己的真心, 为越来越精明老滑的人类社会维系住一个永恒的童话世界。
5. 情感修养
情感是艺术的重要特征, 无感人的审美情感, 就没有艺术美。艺术情感是日常生活情感的升华, 要求品位更高, 它需要健康的感情、完善的审美情感和独立的人格。
6. 道德修养
道德修养是人的道德活动形式之一。是个人自觉地将一定社会的道德要求转变为个人道德品质的内在过程。不同社会、时代和阶级的道德修养有不同的目标、途径、内容和方法。艺术修养能够提升道德修养, 道德修养是人们最起码的品行和社会公德, 没有良好的道德修养, 艺术修养也无从谈起。
二、钢琴演奏中艺术修养的正确解读
艺术修养的含义非常丰富, 学生学习钢琴, 不仅仅要熟练弹奏技巧, 还要对作品的精神实质进行领会。对学生艺术修养的培育贯穿于整个钢琴课堂的学习过程。因此, 艺术修养包括了学生的情感理解能力、弹奏技术、文化素养和艺术创造力。
首先, 钢琴的弹奏不是娴熟的模仿别人, 或者僵硬的表现曲谱, 学生需要对钢琴作品的情感诉求有深刻的理解, 对创作情景有一定的感同身受, 并且使学生能够逐渐的产生情感表达的强烈愿望。其次, 钢琴的学习, 需要学生熟练的演奏, 弹奏技术是表演具备生命里的基础。同时, 学生的文化素养非常重要, 因为这直接关系到学生对于音乐作品的理解, 没有一定的文化底蕴做铺垫, 学生对作品的理解会非常肤浅。而文化知识和文化素养也是需要从小培养的, 所以从小加强知识的多样性和广泛性的培养是非常有必要的。
三、艺术修养从娃娃抓起的主要举措
1. 提升学生的音乐基础素养
因为音乐本身的基础素养对于提高学生艺术修养具有基础性的作用。在日常教学中, 教师一定要注重对学生音乐基础素养的培养。教师要有意识的引导学生对声音进行辨别, 让学生养成良好的对声音的敏感度。通过对各种音质、音色的有效辨别, 学生能够在日常训练中逐步提升自己对音乐的欣赏和理解能力。
钢琴教学离不开对学生的情感教育, 让学生合理把握音乐情感, 注重音乐的节奏和意境, 使得音乐具有独立性和整体性, 而不仅仅单纯是单独的、脱节的音乐, 学生整体性感知中, 富裕音乐生命力和感染力。学生则按照音律的高低演奏音乐, 在演奏过程中不断提升对音乐的理解, 增强音乐的艺术表现力, 提高学生的艺术修养。
为了有效地提高学生对音乐的理解力和感悟力, 教师在教学过程中, 要不断的增强学生的实践能力, 实践能力水获取知识的有效途径, 用丰富的实践经历作为依托展开联想, 能够使学生对所演奏的音乐有更深刻的理解, 从而提升学生的音乐基础素养, 提高艺术表现力。
2. 组织学生进行系统的协作练习
钢琴弹奏的声音既是沉稳深邃, 又是灵动而活跃的。在演奏中, 独奏、协奏、伴奏等都能充分展现不同的风采。教师可以利用声乐中的配合表达, 对学生的指法、弹奏技法实行指导, 使单纯的模仿联系转变成有针对性的弹奏练习。
例如:钢琴独奏能够和舞蹈相配合, 钢琴的协奏能够实现其他乐器和钢琴的合作表达, 钢琴伴奏实现和舞蹈, 歌曲的系统表达。这些学生之间互相合作练习能够充分的调动学生的学习积极性, 实现不同学生的个性化发展, 活跃课堂分为, 为学生创造更多自我展示的机会。与此同时, 教师还可以为学生挑选感兴趣的作品, 采用不同的协作配合方式, 锻炼学生的弹奏钢琴的技巧, 使学生在整体协作环境中更深刻的体会音乐的主题思想和艺术气息。
3. 引导学生多方面积累文化素养
音乐作品本身就是一种文化, 为了使学生能够在钢琴演奏中不断提升自身的艺术表现力, 在日常教学中, 教师应该积极的引导学生逐步的提高自身的文化素养。纵观历史长河中, 每一个生气的钢琴艺术都和当时的历史背景、文化背景膝下相关, 钢琴艺术也会和其他的艺术形式相交汇, 成为某一个时期所特有的艺术现象。体现出时代的气息和特点。此外, 在钢琴的学习从娃娃抓起这一观念的引领下, 教师应该引导学生在钢琴学习的过程中, 注重对相关文化艺术作品进行赏析, 不断积累自己的文化素养。
4. 鼓励学生积极参加课外实践
作为钢琴教师, 应该积极的鼓励学生参与丰富多彩的课外实践活动。艺术本身来源于生活, 也存在于生活。如果脱离了实践生活的艺术只是“空中楼阁”。因此, 学生对钢琴的学习要从事实践中取得, 学生要贴近时间。尤其是对于小学生或者学龄前的学生, 他们活泼可爱, 创造力强, 模仿力强, 可塑性较高。所以要从小, 让学生开展实践, 从现实生活中, 寻找灵感, 提升自己对音乐的理解。此外, 教师应该鼓励学生在业余时间广泛的参加实践活动, 例如:钢琴大赛、钢琴知识竞赛等, 让学生感受大自然环境的多彩多姿, 感受世界经典名曲和中西方文化的碰撞, 以有利于培养学生的艺术修养。
四、总结
综上所述, 艺术修养应该从娃娃抓起, 现在我国家庭中, 很多的家长已经在孩子年纪比较小的阶段, 开始接受钢琴或者其他特长的学习, 以培养德才兼备的学生, 让学生赢在起跑线上。但是艺术修养不是一朝一夕就能完成的, 这需要教师、家长和学生三者长期共同的努力, 才能不断的使学生沉淀艺术修养。因此, 在日常的教学中, 教师不但要使学生掌握熟练的弹奏技巧, 还要注重学生艺术修养的培养。培养学生的艺术修养, 不仅能够从整体上提高学生的个人素质, 还能有效促进钢琴的学习。在素质教育理念深入人心的时代里, 学生的素质教育已经提到了更重要的位置, 钢琴教学作为艺术教育的重要手段, 更要积极的培养学生的艺术修养。
参考文献
[1]孙傲, 声乐教学中的歌曲二度创作[J], 吉林省教育学院学报, 2010 (06)
[2]赵微, 如何培养艺术修养[J], 鞍山师范学院音乐学院学报, 2011 (08)
篇14：小娃娃
勇气！邻家女孩创立“布三布四”袜子娃娃品牌
出生于上世纪80年代初的陈立，家住浙江省台州市温岭县，父母是当地的个体户。她3岁那年不幸患上了小儿麻痹症，在母亲的不断鼓励下，陈立坚强而乐观地生活着。
2006年春，韩国的一位好心网友为了帮助她打发时间，给她邮来了一箱子“韩流”时尚杂志，她一拿到后就爱不释手。有本杂志上专门介绍了韩国年轻人最近流行的一种DIY方式，就是用袜子、手套做各种各样的娃娃，以装点自己的卧室、办公室等。看着那些用旧袜子做的奇怪可爱的小狗、小猫，陈立觉得特别好玩，便也试着做了起来。
忙活了几天几夜后，她用一双白色阿迪达斯袜子做出来一个娃娃。她母亲笑着说：“你这东西是什么啊，怎么‘不三不四’的呢？”男朋友也说：“怎么看都像恐怖玩具！”但陈立从此迷上了做“袜子娃娃”。
每当有人来家里看她做出来的那些千奇百怪的袜子娃娃时，她就兴奋地说：“你信不信？我要把这些袜子娃娃卖出去，变成钱！”有人就嘲笑她：“你这些‘臭’袜子也能卖钱，真是想钱想疯了！”陈立的言行让许多人看了摇头叹息，说她“没救”了。
但陈立依然沉浸在自己的“童话世界”里，面对父母的疑惑，她镇定地说：“爸妈，我很正常！请你们一定相信我，这些袜子娃娃我一定能卖出去的！我也坚信，做袜子娃娃卖是非常适合我的一条成长之路，因为我喜欢这些袜子娃娃！”
陈立做袜子娃娃的事很快被她的一些同学和朋友知道了，她们纷纷赶来陈立家里。“真漂亮，送我一个吧！”不少朋友都“顺手牵羊”拿了一些回去。男朋友见此情景后，便说：“即然她们都那么喜欢，我们就试卖一下吧。”
2006年9月底的一天，男朋友带着陈立专门去了上海南京路步行街，将一些最有特色的袜子娃娃放在一家潮流商店里寄售，并在商店老板的建议下给娃娃定了一个很高的价格，最便宜的也要100元！“这么贵能卖得出去吗？那些娃娃可都是袜子做的啊……”在回浙江的路上，陈立一直担心这个问题。
让陈立做梦也没想到的是，10月3日那天，她就接到了商店老板的电话，说他们送去的100多个袜子娃娃全部卖完了！那老板还叮嘱陈立火速再送一批过去。“真是功夫不负有心人啊！”这次袜子娃娃“突然畅销”，大大刺激了陈立，她立即做出了一个决定：成立工作室，专门做袜子娃娃卖！不久，她就租了间房子，然后买了一批袜子、扣子、针线等材料，总共花了将近3万元。从此她开始正式创业了，每天专心在工作室生产袜子娃娃。
可是，不久，商店老板打电话来说：“产品被查了，不能再卖了！”原来，有关部门发现她的娃娃没注册，产品质量和卫生等都没保障，所以禁止出售。商店老板鼓励她：“孩子，你这产品很有创意，一定要去注册，你知道我为什么能把你的产品卖这样高的价格吗？因为我经营的都是品牌商品，从一开始我就把你的袜子娃娃当作品牌产品来卖！”
陈立也意识到了注册商标、创立品牌的重要性，她只好求助家里人筹钱。她父亲听了后大吃一惊：“人家注册一个品牌一千五百块钱就够了，为什么你注册一个品牌要五万块钱呢？”陈立说：“我要同时在香港、台湾和大陆注册！”“爸，你也是做生意的，我这是自己创造的产品，将来一旦畅销就不可收拾，我得把眼光放长远一些哪！”
陈立的想法打动了父亲。不久，她父亲就凑了5万元。可是，该注册一个什么品牌呢？一家人开始为陈立的那些袜子娃娃绞尽脑汁地想。陈立问：“爸，您说，我做的这个像什么？”父亲左瞧右看：“像什么？像猴吗？不像。像狮子？也不像！这根本就是个不三不四的东西嘛！”陈立突然灵光一闪地说：“哈，就叫‘布三布四’，是布料的布，因为它是用布料做的嘛，怎样？”父亲听了后笑着说：“嗯，这名字还真是不错，本来是穿在脚上的袜子，现在竟然变成了抱在手里的娃娃，真是有点不三不四啊！哈哈！”
2006年12月，陈立顺利在大陆、香港、台湾注册了“布三布四”袜子娃娃品牌。
开心！“臭”袜子终于变成了“金”娃娃
2007年1月底，为了抢占春节市场，陈立将第一批600个标有“布三布四”牌子的袜子娃娃让男朋友送去了上海。可是，当男朋友兴高采烈地回来时，陈立却无精打采地说：“我想把那些娃娃收回来，因为我舍不得把它们卖掉，你知道吗？它们都是有生命的，就像我的伙伴一样，现在突然间全部卖出去了，也不知道把它们卖到了什么地方，也不知道谁买去了，也不知道它们以后会不会坏掉啊，如果坏掉了，人家不要它们了，它们不是很可怜吗？”
陈立童话般的想法听起来是很好笑，但这恰恰成就了她后来的一个绝妙创意。陈立想起了自己最喜欢的一部童话式电影《天使爱美丽》，那里面的女孩将她父亲种在花园里的小圣诞老人寄到了世界各地，然后那个圣诞老人，比方说他在曼谷、在巴黎等地旅游后，都会寄回一张照片给她和父亲看……
陈立就想：其实我的袜子娃娃跟圣诞老人也是一样的呀！很快，她就琢磨出了一个妙主意：在每个袜子娃娃的包装盒里放一张宣传卡，上面是一个名叫《我和我的娃娃》的顾客反馈征集活动倡议书，就是希望每位顾客把自己心仪的袜子娃娃领回去后给它取一个名字，然后在顾客家里或者顾客喜欢的地方，跟袜子娃娃一起拍个照，然后再寄回来给陈立珍藏。这样陈立一看到自己的伙伴有了新的主人后，就可以放心许多。为了不加重顾客的邮资负担，她还专门设立了电子邮箱、QQ群以及“布三布四”网站等联系方式。
带有宣传卡的那批袜子娃娃发出去后，陈立开始等得很焦急，到底会不会有人寄回娃娃的照片呢？一个多月后，陈立终于收到了第一张从广州发来的照片，主人竟然是一名高中男生！只见他抱着一个取名为“莹莹”的袜子娃娃，站在自家花园里很开心地笑着……很快，袜子娃娃的照片陆续从全国各地发回来了，其中许多的故事真是像童话一样美丽：比如有个喜欢旅游的朋友买了一个袜子娃娃后，竟把它带到了沙漠里，并且那朋友只让袜子娃娃骑骆驼，他自己却徒步……陈立收到袜子娃娃骑着骆驼奔走在沙漠里的照片时，竟高兴得流泪了。
短短几个月内，陈立收到了近千张来自世界各地的袜子娃娃照片。这不仅了却了她心中那个温暖而善良的童话式愿望，而且让从未出过远门的她领略到了许多世界各地的风光和人情，并且结交了大量海内外的朋友。不少外国年轻人了解到她竟然是一个无法站起来的残疾人时，还专门写信鼓励她：“你真是一个美丽的天使，真心祝愿你的袜子娃娃能像芭比娃娃一样遍布全球的每一个角落！”
2007年10月广交会期间，广州某商家了解到陈立别具一格的创业经历后，决定为她免费在广州办一个“袜子娃娃展览”，这对陈立来说可是一个惊喜！“袜子娃娃展览”举办后，坐在轮椅上的陈立，以及她生产出来成千上万种新颖精致的袜子娃娃，感动了很多人。
陈立立即通过与商家合作，在短短两三个月时间里，前往全国20多个大中城市进行了巡回展览活动。通过这一爆炸式的宣传，陈立不但让更多的人知道了她的“布三布四”品牌，还让更多的人爱上了这些可爱的小娃娃。到了2008年初，她的“布三布四”袜子娃娃不仅在全国各地有销售，而且还卖到了美国、英国、西班牙、澳大利亚和日本、韩国等国家。
篇15：调皮的小娃娃作文
一出门，小娃娃就跟上了我。我往前走，他把我往后推;我向右走，他又把我向左拉。我坐上车，他也飞快地追上来。在车上，他要和我捉迷藏：他一会儿躲到我的袖管里，一会儿又钻到我的脖子里，我冷得直打哆嗦，
小学生作文大全
可他更加调皮了，还用冷冰冰的手在我的脸上不停地抚摸，在我耳边呼呼地唱歌。我不理他，他又和我的头发做游戏、跳舞。
到了奶奶家，我赶快冲进屋内，他在外面把玻璃敲得怦怦作响。我笑着说：“再见了，调皮的小娃娃!你还是到外面去找别的小朋友玩吧。”
篇16：我的小宝贝-洋娃娃
不过，我最喜欢的是“白雪公主”了。
她的眼睛是蔚蓝色的，小眼睛一眨一眨的樱桃似的小嘴巴红红的，真像刚抹过口红似的。两只细又长的`小手做起针线活一定非常的好，该说说她穿的衣服了，她穿的是一件天蓝色的白底绣花裙，一双小巧的脚穿着一双水晶鞋。我可喜欢她了，因为她是我过九岁生日时小姨给我买的生日礼物，所以，我把她的生日定为七月七日，她和我一起过生日，两个寿星哟!
我是非常非常的喜欢我的小宝贝――洋娃娃，晚上，她和我一起睡觉，她永远陪伴着我。
篇17：我的娃娃小熊作文
小熊名叫“粉粉”，因为它的围巾、脚掌和耳朵都是粉红色的，
我的娃娃小熊作文
。所以我给它取了这么个名字。它还有一双又大又园的眼睛，嘴巴总是对你微笑，非常讨人喜欢的呦！身上毛绒绒的，篇18：爸爸的法则:吉娃娃儿童
1 I’m still getting e-mails about my column on Chihuahua Children.Clearly,we must explore this more intensively.Who are Chihuahua Children?They are infants,aged one to five.They are typically engaged in trying to control all events in the home from their base of operations on Mum’s knee.Their goal—which they achieve by yapping,crying or trembling—is to ensure that nobody else talks,Mum never leaves,and that they’re dining constantly on treats.
2 It’s estimated that there are 1.4m of them in the UKmeaning we have more than every other European country except France,whose petulant offspring are the stuff o legend around the world.(The French variety,however,is actually a form of poodle.It has a nicer haircut,but its yap—“Non,Maman,non!”—is even squeakier than ours.)On the downside,our progeny are more overweight,since many won’t venture outside unless they’re wrapped in a quilted waistcoat,or eating a lolly.
3 This is a peculiarly modern phenomenon.Children o the second world war were like mutts:they foraged fo scraps.Baby boomers were labradors:their appetite was boundless;they roamed the world joyfully;they had a tendency to stick their heads in the bin.Our children are chihuahuas:we keep them on the lead;we’re scared of thei yap;we try to walk them when no other dogs are around Owners of real chihuahuas do this because they’re scared that an afghan might attack after mistaking their little darling for a guinea pig.Parents of Chihuahua Children have simila fears,although they focus their worries on Ofsted.
4 Are you a Chihuahua Parent?You could be,if you’ve found yourself thinking:“I’ll give them cheese sticks,so they walk more happily.”You could be,if you’ve ever found yourself lingering at the door,calling pitifully,“Darling!I’m just going out for five minutes”,and you’ve seen them trembling,like you’ve just left them at the vet.
5 If so,be firm.If you always put them in the chair,they won’t waste time in protest.If you say you’re going,and then you go,they won’t whine.If you never carry them,they’ll walk.Chihuahuas are curious animals.Trusted,they will explore the bushes.They will run,for the sheer pleasure of it.And soon the girls will become greyhounds,the boys will become bull terriers,and this is good—as long as they don’t turn into border terriers.
1最近我仍然收到一些邮件,是关于我的专栏吉娃娃儿童的。很明显,我们有必要进一步深入地探索这个问题。吉娃娃儿童指代是哪些群体?他们是1～5岁的儿童。他们的行为很典型,坐在他们的大本营———妈妈的膝盖上热衷于忙着控制家里的一切。他们通过吵嚷、哭闹和浑身发抖来达到目的———保证没有人说话,妈妈永远也不离开,而且还要不断地有人喂他们吃东西。
2据统计在英国大约有140万吉娃娃儿童,这意味着我们的吉娃娃子孙要比所有其他的欧洲国家都要多,但是除了法国———这个国家任性的后代在世界上是出了名的。(然而,法国品种事实上就是法国贵宾犬,它有很漂亮的发型,不过它的叫声———“不,妈妈,不!”甚至比我们的吉娃娃还要刺耳。)另一方面,我们的子孙越来越肥胖,因为他们不敢去户外,除非是穿了絮有棉花的背心或是吃着棒棒糖。
3这是现代社会的一种特殊现象。在二次世界大战期间出生的孩子就像是小野狗:他们到处搜索着少量的残羹剩饭。婴儿潮时期出生的孩子就是拉布拉多猎犬。他们的胃口无限大,他们在世界上快乐地游荡,他们总是把头伸进垃圾箱寻找大餐。我们的孩子是吉娃娃:我们牵着他们走,我们害怕他们的尖叫;我们试图在周围没有其他狗的时候带他们散步。真正的吉娃娃狗的主人就是这样做的,因为他们害怕阿富汗人将他们的小可爱误以为是天竺鼠而遭到攻击。吉娃娃孩子的父母也有类似的恐惧,尽管他们正将注意力集中在教育标准局的问题上。
4你是吉娃娃儿童的父母吗?如果你发现有这样的想法:“因为我给他们干酪点心,所以他们会更快乐地走开。”那你就可能是;如果你曾发现自己依然逗留在门外,可怜地叫着:“甜心,我就出去5分钟”,这时你仿佛已经看到他们在颤抖,就像是把他们留在了兽医诊所一样,那么你就有可能是。