《朋友的含义》作文

2024-05-03

《朋友的含义》作文(共16篇)

篇1:《朋友的含义》作文

朋友的含义800字作文

“朋友”这个词,对我以前来讲,是我最不想碰到的东西。5年前,我受到了一次友谊的欺骗,是因为我一不小心把一滩墨水弄到她(我那时候的好朋友)最喜欢的裙子上,我连忙给她道歉,可她非不听,我那时候,人缘虽然

好,但她的人缘比我更好,所以,她为了报复我,让班上所有人都和我绝交,那个时候,所有人都排斥我,不和我玩。

为了散心,我转学了,转到了一个陌生的城市——四川,我在那里又读了一年一年级。在班上,我的个性很古怪、孤僻,同学们不喜欢和我玩,我也没管这么多,因为友谊的.欺骗在我心里一直是个结,可让我没想到的是,我居然在这些时间里,遇到了一个人,我生命中最重要的人——月。

月,她对于我来说是很好的女孩。当初,就是她帮我把这个结解开的,我们的习惯、兴趣爱好、性格,都很相似。不仅仅是因为这个。月,她很有正义感,认人也很有安全感,她对自己的朋友,哪怕赴汤蹈火,她也愿意。

《面朝大海,春暖花开》和《海鸥》是月最喜欢的2首现代诗,她让我多阅读,开拓视野。月的成绩是班上数一数二的,当然,我也不逊色,我和月常常为了一道题的正确答案争得面红耳赤,但是,最后不管怎么样,我们都一笑带过。这种日子持续了5年,但那可怕的一天终究还是来了。

不知道怎么的,这天我受到了所有女生的排斥(除月外),他们说我很不要脸!,所以,他们全体和我绝交了。下课后,我哭丧着脸和月说了这件事,月说了一句,“没事的,我不会排斥你,甚至和你绝交,放心,有我在。”那个时候,我心里特别暖。

当我后来才知道,他们受到了佳的挑拨,但是,我还是受不了这种打击,或许有的人会认为我是玻璃心,可你们有想过如果自己受到了这样的困境,你们还会原谅他吗?

我来到了这里,我离开了这里。岁月流逝,本心不变,我终究还是把最好的时光留给了月,深深铭刻在脑海中。

或许十年后的我碌碌无为,也许成家立业,但我在失眠的夜晚,也会再次想起我的知心朋友––月。

月的朋友不多,但是我能成为月的朋友,我感到无比幸运,我很幸运遇见了月,因为,她总是百分之百信任我,我们彼此都了解彼此,无论有什么心里话说是第一个给对方说。也不会担心会透露出去。或许,这就是朋友的真正含义吧!

篇2:《朋友的含义》作文

不论在生活中,还是在网上人人都会有朋友朋友是什么

朋友就是彼此有交情的人彼此要好的人友情是一种

最纯洁、最高尚、最朴素最平凡的感情

也是最浪漫、最动人、最坚实最永恒的情感人人都离不开友情你可以没有爱情但是你绝不能没有友情一旦没有了友情

生活就不会有悦耳的和音就死水一潭

友情无处不在,她伴随你左右萦绕在你身边,和你共渡一生

朋友是一种相遇

大千世界,红尘滚滚

于芸芸众生、茫茫人海中朋友能够彼此遇到能够走到一起

彼此相互认识,相互了解相互走近,实在是缘份在人来人往

聚散分离的人生旅途中在各自不同的生命轨迹上在不同经历的心海中能够彼此相遇、相聚、相逢可以说是一种幸运缘份不是时刻都会有的应该珍惜得来不易的缘

朋友是一种相知

朋友相处是一种相互认可相互仰慕,相互欣赏相互感知的过程

对方的优点、长处、亮点、美感都会映在你脑海,尽收眼底

哪怕是朋友一点点的可贵

也会成为你向上的能量成为你终身受益的动力和源泉朋友的智慧、知识、能力、激情送上的绵绵心语或大吼大叫寂寞时的欢歌笑语或款款情意是吸引你靠近的磁力和力量同时你的一切

也是朋友认识和感知你的过程

朋友是一种相契

朋友就是彼此一种心灵的感应是一种心照不宣的感悟你的举手投足,一颦一笑一言一行,哪怕是一个眼神一个动作、一个背影、一个回眸朋友都会心领神会不需要彼此的解释不需要多言,不需要废话不需要张扬,都会心心相印的那是一种最温柔、最惬意最畅快、最美好的意境

朋友是一种相伴

朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐是你烦闷时

快乐时的如痴如醉或痛快淋漓得意时的善意的一盆凉水

在倾诉和聆听中感知朋友深情在交流和接触中不断握手和感激

朋友是一种相助风雨人生路

朋友可以为你挡风寒为你分忧愁

为你解除痛苦和困难朋友时时会伸出友谊之手是你登高时的一把扶梯是你受伤时的一剂良药是你饥渴时的一碗白水是你过河时的一叶扁舟是金钱买不来,命令下不到的只有真心才能够换来的最可贵

朋友是一种相思

朋友是彼此的牵挂彼此的思念,彼此的关心彼此的依靠

思念就像是一条不尽的河流

像一片温柔轻 拂的流云

像一朵幽香阵阵的花蕊

像一曲余音袅袅的洞箫

她有时也是一种淡淡的回忆

淡淡的品茗、淡淡的共鸣

朋友是一种相辉朋友

就像是夜空里的星星和月亮彼此光照,彼此星辉彼此鼓励、彼此相望朋友

也就是镶嵌在默默的关爱中不一定要日日相见永存的是心心相通

朋友不必虚意逢迎点点头也许就会意了有时候遥相晖映,不亦乐乎

流星虽逝 美好的愿望依旧在心底

于是所有的日子都轻松

于是所有的负重都甜美

于是不会再后悔

于是不会遗憾未了又遗憾

于是过去了的成为回忆于是今天拥有的不会再无奈拥有过的,永远不会失去没有得到的,亦无须苦苦追求是你的,迟早都是你的不是你的,永远都不会属于你只要你不为天长地久而苦恼不必为失去的而遗憾不必留恋昨天只在乎曾经拥有

朋友,这个词每个人而言,并不陌生.对以前那个顽皮无知的我更是不懂珍惜.但后来我知道了朋友的真正含义.朋友,并不是一定要为自己两肋插刀,应该为对方默默地付出自己的一切.朋友,并不是因为自己被人打了,第一个站出来为自己出气,而是非常理智的告诉你,你下一步真正应该做些什么.朋友,不是你在疯狂的是后和你一起疯狂,而是告诉你,劝说你不要在错下去了,不要在执迷不悟了.朋友,不是你和你父母吵架是,帮你一直的躲避下去,也一样赞同你的行为,和你一起犯罪,而是告诉你,要勇敢的去面对事实去,面对现实,不要做社会败类,人渣,不要让人从门缝里看你----把你给看扁了,要鼓起勇气地面对,要精明地找出其中的错误,要正正经经地做人.不要走上人生中地最高歧途.一个人,在你的生活中有许多对你有利的人,你们可以成为最好够朋友.但要看看你到底有没有认真地去寻找他(她),也许你早已经深入歧途,无法挽救了.也许你运气好一点在上歧途山中遇到了他(她),让你得以解救.开始,对你有利地人你有可能把他(她)忽略,甚至一点也没有在乎过他(她)觉得他(她)根本不存在,不把他(她)的话当回事,这是忠言逆耳的表现.但是你认真地想一想, 他(她)说得有没有错.要是你不这么认为,到了最后,你发现了,可你早就已经无药可救了.但是到了最后, 他(她)仍旧会习惯性的伸出他那温暖的手,去试着从地府门中拉你.可是那时你早已成魔.这种人每时每刻都在你的身边,就看你是否懂得去寻找他(她).这种人会为你痛苦,会为你流泪.恰恰相反,哪个害你的人,和你接触最多的人,你把他(她)当成好朋友的人却躲在某一个角落里偷笑.在你家里假惺惺的安慰你.朋友.背后真正地含义就是:在泥泞中,一只扶持你的手.在岔道口里你引导的箭头.在你遇到挫折时,一句温暖的话.在你迷惑是,一个肯定的回答.在你干渴时,一杯清凉饿水.在你倦忌时,一声惊蛰的春雨.在你逃避时,一句勇敢和鼓励.在你失去信心时,一句倾人心脾的鼓励.有时你厌倦了, 他(她)还会为你疯狂,为你日夜奔波,劳累.朋友是一个陷阱,让你跳下去.同时有是一条救命的绳子,把你从陷阱中拯救出来.朋友有是……

朋友,朋友的心是你永远也猜不透的.是你永远走不出的迷宫.是你人生的目标.是你人生的极限.是你身体里的毒素.是正在向你心藏处发射,飞奔的子弹……

篇3:幸福的含义

青青小草

她就像小草一样,墙角里、大树下都有她的身影。青青的给人以希望,柔柔的给人以欢愉,美美的给人以慰藉。她陪伴着我,在我不如意的时候提醒我振作,在我高兴的时候分享我的快乐。有了她,我的生活中就有了绿色。她使我开阔了眼界,知道除了自己的生活以外还会有更美的新天地,就像春天满院的青青芳草,充满生机。

活力精灵

她就像一个可爱的小精灵,在我的心上飞来飞去。她是那样热情奔放,充满活力,领引着我一直向前飞奔。她释放着自己的热情,感染着我,每天朝气蓬勃地向着自由的天空飞翔。她从不拘束,从不消沉。她带给我的是与众不同的快乐,使我的,心灵感受到久违的欢愉。她是我的开心果,也是我的忘忧草。小精灵有时就这样笑着跳着跑到我的梦里来。

悠悠白云

她就像白云一样美丽,她的心纯洁干净,没有一点世俗的污染。她带领我走进清雅脱俗的美妙世界。文学是我和她共同的话题。在这个色彩斑斓的世界里,我们畅谈着属于自己的秘密。在阳光下,我们咏着古老的唐诗;在花丛里,我们吟着婉约的宋词;在柳树下,我们品着殊丽的元曲……我们时而游览在李白的天姥山上,时而流连在晏殊的小园香径上,时而驻足在马致远的枯藤老树下。她就是悠悠白云,纯净的心里藏着一个纤尘不染的文学世界。

深秋明月

他就像天上的满月,月华皎洁,不像太阳那样光芒四射,而是普洒给大地清辉。他的心里装满了动听的歌谣,总爱向我讲述古老美丽的传说,让我的心灵宁静平和。

幸福的含义是什么?我心中已有了答案。幸福是和“青青小草”一起倾谈人生,幸福是和“活力精灵”一起快乐蹦跳,幸福是和“悠悠白云”一起品味生活,幸福是和“深秋明月”一起追逐我们各自更美好的明天。

(指导教师:齐维娟、王洪丽)

教师点评

篇4:想一想好朋友的含义

我不仅又想起了从前的自由时光。

我比阿春略大一些。我们先后在同一技校读书,毕业后分配到了两个煤矿。几年后,我当上了煤炭公司的一个部门主管,阿春则在其所在的煤业公司洗选厂做技检组技术员。其实我们在校时并不熟悉,但在一次业务交往中两人一见如故,尤其是知道都是校友后,两人的关系就更深了一层。此后,我们常常一起吃饭、喝茶、聊天、逛街,成了无话不谈的好友。

阿春读书时成绩一直很好,在单位里也是技术骨干。可是国有企业的那点工资实在太低。现在的年轻女孩儿都爱美,买衣服、首饰、化妆品、出外游玩,哪一样不需要花钱?因此我们两人在一块儿时阿春不时发出一些抱怨,嫌钱太少。而我在经济上比阿春要强一些,平时吃饭、玩耍时都抢着买单。久而久之阿春不好意思,作为好朋友我也一直想帮助她,能让阿春的经济情况好一些。

机会说来就来。2004年5月的一天,我与几个私营煤矿老板吃饭,一个姓李的向我打听洗选厂有没有熟人。原来,洗选厂对购煤的检验非常严格,而煤炭质量的优劣直接影响价格,低一个等级,煤矿老板就少赚很多。李老板承诺如果帮忙的话,自己一定“重谢”。我听出了他话里的意思,觉得这对阿春来说是一个赚钱的好机会。于是我找到阿春,将李老板的话转达给她,让她在检验煤炭灰份的含量时降低比例。

单纯的阿春一听,头摇得像拨浪鼓:“不行、不行、这样做违反规定,知道了是要被处罚的。”“哎呀,你这死脑筋,你不说谁知道,就一次。”经我这么一劝,阿春违心地答应了。于是在李老板再次送煤来后,阿春就利用负责对外购煤进行化验、检测、送报表的职务之便,降低了煤炭灰份的含量比例。

事后李老板很守信用,约了我和阿春吃饭。饭后,李老板将5000元钱拿给我,请我转交给阿春。我做了一些说服工作后阿春收下了。但我感觉到,第一次做这种事,阿春很是害怕,并下定决心只此一次,下不为例。但面对轻而易举得手的现钞,阿春又禁不住心动了。于是第二次、第三次……通过我这个中间人,阿春一次次帮忙先后得到李老板的“感谢费”三万余元。

“手莫伸,伸手必被捉”,这真的是一个颠簸不破的真理。没过两个月,案子就发了。8月初,我和阿春分别以涉嫌介绍贿赂罪、受贿罪被逮捕。最初,我怎么也不明白,我没得一分钱,只是帮朋友牵了线,凭什么要逮捕我?当我弄明白这一切后,已经晚了。

篇5:爱的含义作文

爱的含义

小熊波比住在大森林里,这里的蛇不凶,虎不猛,每只小动物都生活得很快乐。

人有人言,兽有兽语。这天,小熊起了床,正闲着没事干,它望着湛蓝的天空,问正在做小甜饼的妈妈说:“妈妈,爱是什么?爱在哪里?”妈妈想了想说:“孩子,你拿这筐小甜饼去问大家,问一人就给它一个小甜饼。直到筐里出现一面可爱的小镜子以后,你就可以对它说‘爱的含义,出发!’然后闭着眼睛,奇迹就会发生。在天黑以前别回家,第二天早晨向阳花开前就赶快回家。你对你到的地方的所有人都要问一问,一直问到一个头上戴着绿色皇冠的公主才可以。”“知道了!”没等妈妈说小心,它就走了。

小熊见到了小兔修修,便说:“修修,爱是什么,爱在哪里?”修修笑嘻嘻地说:“爱就是―友爱,我跟森林里所有的朋友都很好,特别是你哎!”小熊笑了:“友爱,噢!张开嘴巴。”“小甜饼!”小兔开心得差点呛着。“现在,我吃到了友爱!”小熊碰到了小狗拉拉,先拿出一块甜饼:“希望你能给我一种爱的含义的解释。”小狗拉拉接过饼放进嘴里:“虽然我不知道那叫什么爱,但我知道,我爱小甜饼,就是一种爱。”“谢谢。”小熊陆续碰见了小猪小鸟,以及帕里斯袋鼠太太。不一会,小熊的篮子轻了,这促使小熊低头去看篮子小学生作文 作文人网 你也可以投稿,另人欣喜的是,一面精致的心型小镜子出现了,波比说“爱的含义,出―发!”波比按捺不住心中的喜悦,大叫。然后闭上眼睛,只感觉一阵风吹过,波比睁开眼,发现自己篮子里已经像刚才一样装满了甜饼,自己却在镜子中看到了一个可爱的小女孩。一双黑皮鞋,一条连裤袜,一件牛仔背带裤。它张开嘴,显得有些奇怪,但它没忘记妈妈曾说过的话。“宝贝!”一个胖得出奇的女人走过来,她吃力地喘着气挪动脚朝波比走来:“利娜,你去哪儿了,我可急坏了!“真奇怪,波比听得懂人话了,“没,没有啊!”它知道了它是利娜,它又看见墙上有一幅画,画上印着一个胖女人,正是,正是她!中间是利娜,最旁边是一个瘦男人。现在,波比又知道了它是胖女人与瘦男人的`女儿,波比出去玩了。它又去问了许多人,然后从口袋里掏出一块甜饼塞在他们的衣兜里。直到碰见一位公主……

“您好!请问,爱是什么?”它试着看了看她头顶的那顶绿色的皇冠,就是她,是妈妈说的那个公主。公主眨巴着她美丽的大眼睛,想了想说:“爱就是温暖、感动、关心吧……还有,我知道你是谁,你是波比,你妈妈给你小甜饼干,让你出来找爱,也是对你的爱呀!”说完,公主叫波比闭上眼睛,向他吹了一口气。等波比睁开眼睛,才发现自己已经到了家门口,向阳花刚刚开放,妈妈正含笑等他。波比一头扎进妈妈的怀里,觉得好幸福!

篇6:爱的含义作文

20xx年的一天,张雅婷转到了我们学校,老师安排她和我一个小组,当时,我不想和她一个小组,但是老师安排的,我也没办法。就这样我们一直一个小组,关系也越来越亲密。有一天,我和她大吵了一架,因为什么已经不记得了,只记得她对我喊道:“你什么也不知道!”我也喊道:“就像你什么也知道似的!”我们吵得不可开交,于是我们来不再说说话。

几天后,我从书橱里借了一本书,名字叫做《爱的另一种含义》。

看完之后,我明白了爱不仅指爱情,还

有友情。我的心震动了一下,马上鼓起勇气去和张雅婷道歉。恰巧她也往我这走来,我对她说:“对不起。”她说:“没关系,我也有错。”于是,我们又无话不谈了。

现在,我明白了,爱还有另一种含义,而我幸运的拥有了这种爱。

篇7:生命的含义作文

世界著名的科学家翟金,被医院检查患有不可治愈的`疾病,医生预计他活不过几年了,但是他并没有放弃自己宝贵的生命,他忍着自己的精神和肉体上的痡苦,选择了坚持活下去。1985年霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对他来说是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来。霍金不仅活了下来,而且他还向全世界人证明了他还活着。

海伦.凯勒是一个利用勤奋与不屈创造奇迹的。有一次,一场猩红热引发的高烧夺走了她的一切,使她变成了一个聋哑人。许多人认为又聋又哑是生不如死的,活在这个世界上己经没有意义了。但海伦从来没有放弃过,她用她自己的勤奋,告诉了所有的人,她还活在这个世界上,他每天不知疲倦的写了一本书,这本书就是《假如给我三天光明》她把她自己的经历都写到了这本书上,她就是想拥有三天的光明,见一见这个世界是怎么样的。所以她才写下了《假如给我三天光明》

篇8:几何直观的含义

《数学课程标准》指出:“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题”。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象, 有助于探索解决问题的思路和预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学, 在整个数学学习过程中都发挥着重要作用。

著名数学家徐利治也有过对几何直观的描述:“几何直观是借助于见到的或想到的几何图形的形象关系, 产生对数量关系的直接感知。”也有学者这么描述:“几何直观是一种思维活动, 是人脑对客观事物及其关系的一种直接的识别或猜想的心理状态。”从这些描述中, 我们可以有以下的认识:第一, 几何直观是一种运用图形认识事物的能力, 或者说是一种解决数学问题的思维方式。第二, 几何直观能力可外化为在解决某些数学问题时的方法, 这种方法区别于其他方法的典型特征在于它是以几何图形为工具的。第三, 用几何直观的方法解决问题, 不是运用几何中常用的论证方法, 而是通过经验、观察、想象等途径, 直观地感知问题的结果或方向。

篇9:口头作文的含义及其训练策略

口头作文作为一种作文形式,是学生作文实践活动的一种自然存在,最早把它作为一种作文现象提出来加以说明的,据我看到的资料,应该是叶圣陶先生①。吕叔湘先生于上世纪60年代开始倡导口头作文训练,可以说是口头作文训练的较早倡导者②。上世纪90年代后期浙江临海市教研室林一平较系统地研究了口头作文的有关问题,是国内迄今在此用功较多的一位研究者③。但总体来说,目前国内对于口头作文的理论研究仍然比较混乱、简单,针对这种现象,本文力图在口头作文的含义及训练策略上作出富有新意的学理探索。

何谓“口头作文”?从使用媒介、表达方式及活动特点等方面看,我们认为口头作文是指口头运用规范的语言形式表情达意直接作文的写作方式。这是“说”的作文,也是作为“作文”的“说”,显然它是一种极高的即兴语言表达能力。所以,它既可以作为书面作文的一种辅助训练形式,也可以作为一种独立的写作样式。从适用范围看,作为一种动态的能动的发展能力,口头作文也并非仅限于小学部分阶段,初、高中甚至大学阶段,都可以也都有必要开设专门的口头作文训练课程,以便更好地提高学生的综合口头表达能力、写作水平与语文素养。

口头作文和书面作文的区别,显然不是在于作文的内容和要求,而主要在于它们各自的表达媒介的不同(口头还是书面)。从表达媒介看,口头作文和书面作文使用的都是规范的语言表达形式,只不过一口头一书面而已。诚然,从整个的写作过程来看,与拥有较充足的写作时间、按部就班字斟句酌的书面作文相比,口头作文的准备时间很短(一般为3-5分钟),而且口语表达的即时性又使口头作文想(构思)——说(表达)——改(修改)高度一体化,作为一种即时性的口头交际活动,口头作文和书面作文的最大区别,正是它在构思与表达过程中体现出的快速性,这也正是口头作文的独特训练价值之所在。

因此,要顺利完成口头作文,就要在“快”字上下功夫,概括地说,就是要具备快速构思能力和快速表达能力。这其中快速构思能力是关键是基础,因为构思不好,就会思路混乱、词不达意,甚至张口结舌、无话可说。快速构思能力包括明确中心确定文体的快速审题(与拟题)能力、外化中心聚材运思的快速立意能力、围绕中心加工素材的快速选材能力、细化中心意言转化的编写结构提纲的快速组织能力。快速表达能力包括左右逢源、出口成章的快速语言(表达)能力与把握全局、同步提高的快速自评价(修改)能力。要提高口头作文能力,就要加强快速构思能力和快速表达能力的各种针对性训练,做到有话想说、有话会说、有话就说,练出张口就来、出口成章的骄人口才。

二、口头作文的训练

口头作文的训练目标对应于语文学习的各种目标,着眼于学生的全面发展,即对各种语文知识的掌握、语文能力的发展及语文素养的形成,以及思维品质、心理水平、审美情操、思想修养等方面的全面提升。从便于研究把握和训练的角度,我们可以把口头作文训练目标(简化)分解为侧重于写作的作文能力目标,侧重于口头表达的语言表达目标,侧重于心理发展的心理水平目标,以及侧重于思维能力发展的思维品质目标。

口头作文的作文能力目标是指学生的整体性作文能力目标,即把构思、表达、修改、整合一体的即时性快速作文能力目标,它是一种内部言语机制下的高度自动化的惯性能力,包括快速构思能力和快速表达能力,因此在训练中要注意专项作文能力训练、专项作文文体训练、专项作文内容训练这几个方面的统筹兼顾。口头作文的语言表达目标包括普通话运用的规范与技巧性、作文内容的充实与条理(包括文采)性、现场情景反应的敏捷与得体性这几个方面。口头作文的心理目标是指学生镇定、敏捷、圆融的心理素质和心理反应能力目标。口头作文的思维能力目标是指学生思维能力敏捷性、周密性、广阔性、深刻性的全面发展目标。因此抓口头作文的训练就要有全局观念整体观念,以口头表达能力的提高为目标,以整体性(快速)作文能力的发展为依据,以语文素养的综合提升为宗旨,以思维品质和心理素质的完善为凭借,立足于说得有物、说得有序,完善于说得有文采、说得机智、说得深刻。

为此,口头作文的训练,在方法上就要坚持做到两个“五结合”,即从表达方式上做到听说结合,读说结合,写说结合,想说结合,改说结合;从训练方式上要做到课内训练与课外训练相结合,小组训练与个人训练相结合,自查自测与互查互测相结合,命题训练与自由训练相结合,有准备训练与即兴训练相结合。

注释:

①叶圣陶.说话训练决不该疏忽[J].文字改革,1961,(7).

②吕叔湘.关于语文教学的两点基本认识[J].文字改革,1963,(4).关于语文教学问题[N].人民日报,1964,(2,17).

③林一平.重视口头作文训练[J].台州师专学报,1996,(2)

篇10:家的含义作文

这个故事,讲的是一个富翁的故事:有一天,一位警察看见了一位老人,便关怀的问:“你不回家吗?”“我只是出来散步。”老人答道。警察认出了那位老人,他是城市里的首富。警察又接着问:“你的家不是在山的旁边嘛?”富翁笑了笑,说:“那只是我的房子,并不是我的家,房子里只有我一个人!”

从这个故事当中,我知道了家不是昂贵的房子,宽敞的房间,漂亮的汽车……而是,家里有父母亲和我。在家庭有争吵,安静和温馨。故事中,那位老人说的话,让我对家有了新的认识,让我知道了什么是家。虽然,父母之间有一些争吵,但并没有遮盖和影响着温暖的家。同样,我也有这样的家,当然,每个人的家都是独一无二的。

原来,爸妈的争吵是他们对一件事有不同的想法和看法。但是,他们都有对彼此的关心和爱意。当我生病时,爸妈都很担心我。那一刻,家是温暖的,是爸爸,妈妈对我的爱。当爸爸陪我玩儿时,空气中弥漫着幸福的味道;当妈妈给我们做菜时,飘出来的是温暖的香气;当父母为我辅导作业时,艳丽而温馨的话语激励我不断地进步。

篇11:幸福的含义作文

我有一个朋友,很少能感觉到他幸福,他是我在幼儿园的朋友,他本来是一个活泼开朗,很阳光的男孩儿。可是,他遭遇了一件不幸的事,他的爸爸妈妈离婚了。后来他转了学,我们失去了联系,等我一年前再见到他时,发现他放佛换了一个人似的。他不再活蹦乱跳,而是变得很内向,总是自己躲藏在一个角落里,他好像在哭泣,也好像用羡慕的眼神在向我倾诉着什么苦衷。那是我有史以来第一次感到他是那么不快乐,从那以后,直到今天,他仍旧保持着那张基本没有笑容的脸。六年啦!整整六年啦!每次见到他,我都有一种朋友对自己的冷漠,也对世界所有新奇事物冷漠的感觉。我一直在想办法把他从黑暗中拉出来,让他重见光明。可是,无论我怎么想办法,他还是那样。

这是对我心理触动很大的一件事,因为他没有一个完整的家,没有一个爱他的爸爸,对于一个孩子来说,没有比拥有父母完整的爱更幸福的事情了。大人的事情孩子不能做主,可我真的希望所有的孩子都能幸福快乐,我不知道他什么时候才能快乐起来,可我真心为他祝福,祝愿他能早一天展露出开心幸福的笑容。

幸福其实很简单,就是和家里人吃个团圆饭,和爸爸妈妈出去散散步。幸福是不能用语言表达的,因为幸福真实的躲藏在生活中。幸福的形式有很多种,孩子的幸福藏在玩耍里,老师的幸福藏在教诲里,爷爷奶奶、姥姥姥爷的幸福藏在每一顿丰盛的饭菜里,而爸爸妈妈的幸福都藏在每一句训斥和唠叨里。幸福,凭的是对生活中一切事物的热爱,只有热爱生活,才能真正体会到幸福。

幸福就在每个人的身边,幸福就在每一个时刻里。我要好好珍惜身边的幸福,还要不断地和别人分享幸福、传递幸福,让幸福之花在每个人的心中绽放。

篇12:幸福的含义作文

刚升入初中,上课时,以前的活跃氛围渐渐被刺鼻的火药味代替;下课后,以前嬉戏打闹的身影不知不觉被没完没了的练习题所侵占;放学了,以前并肩畅谈的身影也逐渐被孤独所笼罩。但,劳累的背后更多的,是体育课上无尽的趣味。我总会约三五好友,拍着带来的篮球,在球场上乐此不疲地挥洒着汗水;亦会与同学中的赛跑健将比试比试,在比赛中体会赢的快乐。就算会不小心受伤,但每个人的脸蛋上不会失去快乐的笑容。

啊!原来幸福是快乐的。

看着卷子上被恶魔般的错误符号所侵占,我的双眼不住地溢出泪花,为了忍住泪水,我只得将头深埋在课桌下。这次考试的失利,无疑给了我不小的打击。马上我要步入毕业班了,却只能以这样的分数为八年级打上句号。想着同学们鄙视的眼神,父母失望的面容,心渐渐沉入了深深的海底。这时,一双温暖的手轻轻地拍了拍我的肩膀,我转过头去,竟是老师那和温和的脸庞,他微笑的看着我,眼中尽是鼓励。顿时感觉一股暖流涌上心头,嘴脚微微上扬,情不自禁便露出一个释怀的微笑。

啊!原来幸福是温暖的。

5岁那年,汶川可怕的8级地震,无情地带走了四川同胞一个个鲜活的生命!当时正好碰上爱心机构在募款,于是我在书包里翻来翻去,又加上了妈妈给我买文具的50元,总共只有那微不足道的70元。想着这70元能帮助很多四川同胞,也便毫不犹豫地把钱投入了捐款箱中,继续走在上学的路上,被自豪所笼罩的感觉十分幸福!

啊!原来幸福是自豪的。

篇13:家的含义作文

终于开饭了,一家人围着餐桌,有说有笑地品尝美味。说真的,我已经好久没有这样的感觉了。“家”是个既熟悉又陌生的字眼,它五味杂陈,是各种情感的交织点、纠结处。我已经很久没有细细地去品味它了。前段时间,大家各忙各的,“家”仅仅是个旅馆。

现在的时间过得真快,总觉得手头的事怎么也做不完,不管怎么挤,时间都不够用。家里的人也一样,来也匆匆,去也匆匆。难得见面,只是在吃晚饭的时候,而且匆匆扒上几口,又各忙各的去了,即便是周末也是如此。身处空空荡荡的房间,感觉像是在什么都没有的容器里。每天过着一样的日程表,说着一样乏味的话……虽然大家都十分珍惜在一起的时光,但是因为长时间缺少沟通,能说的话,总是那么几句,有时听起来自己都感到别扭,一不小心还会引燃导火线,闹得不欢而散。“家”,对我们来说,只是一个住宿的旅馆。

好久好久没有尝到爸爸妈妈烧的菜了,好久好久没有跟爸爸妈妈在一起散步、聊天了。只有在睡觉前,妈妈才会捧上一杯热气腾腾的牛奶,询问一些有关学习方面的情况,仅此而已。

篇14:家的含义作文

就这样,我带着满脑子的疑问和无比兴奋的心情坐上了回家旅途车。

这老天爷,怎么好像不让我回去呀,愣是下起了小米似的雪。天阴沉沉的,真是严肃,又好似在训斥我,说我是一个不听话的孩子,不管你了,我意已决,你又能奈我何?

“喂,是外婆啊,我马上就到家了啊。”

说完便挂了电话。心里的期待与兴奋在此时又多涌出来几分。外婆的家,又变成什么样子了呢?会不会在我的想象中呢?破旧的老房子,简陋的房间。唉……

到了,终于到了,终于到外婆家了,和我想象中的没什么区别,简朴而又破旧,但外婆在这里里外外辛苦了大半辈子。

雪下得实在是太大了,可淹没我的脚腕了,只好在外婆家暂居一晚,等第二天再继续步行,向我的家去。

第二天太阳便高高挂起,好是一片艳阳天。踩着厚厚的积雪,踏着路人踩过的脚印,缓缓地行驶着。我站在这山的高处,眺望着远处的房屋,它们个个都屹立在半山腰,隐隐看见了我们家的房子,灰色瓦片,白砖墙,这就是乡下人所谓的住所。

路过各家各户,这里安静的出奇,看来,这儿的人已经搬走了。再往前走就是我的家了,爷爷的烤烟房已塌成了一片砖土,再没有原来的样子,再往前,我们家的大院子,果然如此,院子像个什么样,没有以前的欢乐,往日的笑声变得死气沉沉,杂草一片,门口的葡萄园就剩下了一些砖块和一些红土。听说,因为村里的人都快走光了,前些日子还跑来了两头鹿和一头豹,看来,这里真的荒废了,一切的美好现在被死寂所吞噬掉。

篇15:家的含义作文

一天,天晴得像一张蓝纸片,几片云缓缓浮游着。妈妈在家里大扫除,她拿起抹布把原来沾满灰尘的桌子擦得干干净净。突然,“啪”的一声响,我闻声赶来,见到满地都是我的水葫芦碎片,急得冲她大声吼道:“你怎么这么不小心!把十岁生日时好朋友送给我的礼物弄碎了!”

妈妈急得语无伦次:“我……我不小心的,没……没关系吧?”

我刚想反驳,爸爸听到吼声赶来了,得知事情的原委后,心平气和地对我说:“孩子,没关系,哪天在街上我看见了,再给你买一个。”我听了,噘着嘴说:“可这是我最好的朋友送给我的!我一直小心翼翼地保存着,可它却碎了……”

“傻孩子,我知道你一直非常喜欢这个礼物,可每个人都有失误的时候,更何况她是你的妈妈呢?”爸爸语重心长地说。我听了,看着蹲在地上默默捡碎片的妈妈,心想:我刚才对妈妈太过分了,应该宽容一点……想到这里,我走上前,不好意思地轻声对妈妈说:“对不起,刚才我……”妈妈听了,笑着拥抱我。我抬起头望着窗外,天空还是那么晴朗,好像在对我微笑呢!

篇16:幸福的含义作文

有次,我发高烧,奶奶看见我躺在床上,问我怎么了,

幸福的含义作文

。我说:“我好难受啊!”奶奶马上拿来温度计,替我量温度。就在我量温度的两分钟里,奶奶赶快跑到小学生作文大全

不一会,家里的人都跑来了,他们看了温度季后,大惊失色[注: 非常害怕,脸色都变了。],我居然41°。爸爸赶紧联系了出租车,妈妈拿湿毛巾盖在我额头上,奶奶倒了一杯茶,爷爷问候这问候那的。出租车来了,爸爸抱起我赶快走了,妈妈和奶奶也紧跟其后。到了中心医院,爸爸抱起我赶到了急诊部,为我诊治。经过了医生一系列的检查后,医生告诉了爸爸,我没事,只要打2瓶药水就行了,听到医生这么说,爸爸、妈妈还有奶奶也就放心了。妈妈赶快告诉爷爷,爷爷也松了一口气。

就在这一刻,我明白了,幸福是家人轻声细语的问候,幸福是家人无微不至[注: 微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]的照顾。我好幸福啊!!

上一篇:金辉校长每日心语节选下一篇:常庄小学常识组教研工作计划