第一篇：梦想的含义范文
出口信用保险的含义-出口信用保险的含义-习题
单元习题：出口信用保险的含义
一、填空题
1.出口信用保险是世界贸易组织 原则上允许的支持出口的政策手段。 2. 出口信用保险是各国政府为提高本国产品的 ，推动本国的 ，保障出口商的 和银行的 ，提供风险保障的政策性支持措施，属于 的保险业务。
3. 出口信用保险又叫 。
二、判断题
1.出口信用保险属于营利性的保险业务。( )
2. 出口信用保险是政府对市场经济的一种间接调控手段和补充。( )
三、单项选择题
1.出口信用保险责任的最后承担者是( )。
A. 政府 B.企业 C.行业协会 D. 商会
2. 通过国家设立的出口信用保险机构(ECA，官方出口信用保险机构)承保企业的( )、补偿企业的收汇损失，可以保障企业经营的稳定性。
A.经济风险 B.政治风险 C.金融风险 D.收汇风险 3. 出口信用保险的风险类别属于( )风险。 A.无 B.中 C.低 D. 高 4. 出口信用保险的产品功能体现( )服务 A.结果 B.过程 C.结果和过程
参考答案：
一、填空题：
D.国家
2. 国际竞争力、出口贸易、信贷安全、非营利性 1.补贴和反补贴协议 3. 出口信贷保险
二、判断题 1. × 2.√
三、单项选择题
1.A 2.D 3.D 4.C
第二篇：责任的含义
① 责任的含义：①责任是一个人应当做的事情。②责任是不应该做某些事情。 ②
②责任的来源：①责任产生于社会关系之中的相互承诺。
③随着中国国际地位的提高，一个和平、合作、负责任的中国的国际形象已经为 国际社会所公认。
④集体与个人的关系：①集体离不开个体而存在。同时，个体也只有紧紧的依靠集体，才能有无穷的力量。
④社会主义初级阶段特征的理解：①所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达表现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面。社会主义初级阶段从二十世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间(社会主义初级阶段的时间) ⑤对于人的成长来说，承担责任的意义：①是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
⑥社会责任感的集中表现：①不言代价与回报地履行责任的奉献精神，是一种奉献精神，也是社会责任感的集中表现。
⑨集体利益与个人利益的关系：①集体利益和个人利益是相互依存的。
⑩改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是：①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
①我国的最基本国情：①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
②为什么说我国社会主义仍然处于初级阶段(我国处于社会主义初级阶段的表现或原因)：①现阶段我国社会主义生产力还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。
③我国社会的主要矛盾： ① 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ④国家的根本任务：① 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 ⑤社会主义初级阶段的基本路线制定的依据：① 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(基本国情)
⑥社会主义初级阶段的基本路线的内容：① 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放;自力更生，艰苦创业，为把我们建设为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 ⑦基本路线的核心内容：① 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。
⑧ 四项基本原则的含义：① 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 ⑨以经济建设为中心:①兴国之要②根本要求 四项基本原则： ①立国之本②政治基石 改革开放： ①强国之路②活力源泉
⑩发展中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点：①就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
①改革、发展、稳定三者关系：①改革是动力、发展是硬道、稳定压倒一切。 ②我国基本政治制度：①民族区域自治制度。
③处理民族关系的原则：①民族平等、团结和共同繁荣 ④新型的民族关系：①民族平等、团结、互助。
⑤维护民族团结是我们应尽的责任和义务。如何自觉履行维护民族团结的义务： ①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、尊重各民族的语言文字。
⑥最广泛的爱国统一战线：①全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主 义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
⑦党和政府为实现祖国的完全统一(解决台湾问题)制定的基本方针：“和平统一，一国两制”。 31. 一个国家，两种制度(“一国两制”的含义或内容)：“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国指一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 32.发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则。 33. 发展的根本基点：独立自主，自力更生
34.对外开放，计划生育，保护环境，节约资源是我国的基本国策。 35.我国人口的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
36.我国人口的特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡。
37.实行计划生育的目的：就是控制人口数量，提高人口素质。 38.计划生育的具体要求是提倡：晚婚，晚育，少生，优生。
39.实行计划生育的意义：有利于发展社会主义的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平(三个有利于)。
40.我国生态环境的状况：生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境行使依然相当严峻，不容乐观。 41.科学技术是第一生产力。
42.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。43.一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 44。实现社会主义现代化的宏伟目标：就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上。真正把教育摆在优先发展的战略地位。 46.国力竞争的决定性因素：科技创新能力。
47.提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。 48.战略：可持续发展战略、科教兴国战略、“西部大开发”战略、提高自主创新能力建设创新型国家。 49.实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计：发展科技和教育 50.人类赖以生存的物质基础是自然资源。
51.我国的资源国情：资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。 52.人口、环境、资源问题说到底是发展问题。
53.可持续发展的含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需要的发展。
54.可持续发展要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然，社会和子孙后代应负的责任。
55.中华文化虽历经沧桑、饱受磨难却绵延不绝，历久弥新的原因:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 56.文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等共同组成博大精深的中华文化 57.中华文化具有：源远流长、博大精深的特点。
59.民族精神是民族文化的精髓,民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
60.中华民族的民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
61.民族精神的核心：爱国主义。
62、新民主主义革命时期形成的民族精神有：井冈山精神、长征精神、延安精神。 63.在新中国成立后形成的民族精神有：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神。 64.中华民族在改革开放以来形成的民族精神：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神
65.培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。 66.在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
67.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。 68.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 69.全国人民代表大会是最高国家权力机关。
70.全国人民代表大会的职权：修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定;重大事项的决定权、监督权。 71.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
72.依法治国的含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。 73.依法治国的要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
74.依法治国的前提：①有法可依。 依法治国的中心环节：①有法必依。 依法治国的关键：①执法必严。 依法治国的必要保证：①违法必究。 依法治国的重要环节：①依法行政 依法治国的核心：①依宪治国 75.依法治国的意义(必要性)：这是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。 76.我们的国家性质是中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 77.我国的根本制度是社会主义制度
78.宪法规定国家生活中的根本问题有：①我们国家的性质②国家的根本制度③国家的根本任务④我国人民代表大会制度⑤国家的基本经济制度⑥公民的基本权利和义务⑦国家机关组织与职权⑧国家标志
79.宪法规定的是国家生活中的根本问题，普通法律规定的是国家生活中的某一方面的问题。(区别之一)
80.我国现行宪法是在1982年开始实施，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务，国家机构、国旗、国歌、国徽、首都四章构成。
81.什么是法律效力：指法律的强制力和约束性。
82.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位：①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力;②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化;③宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力;④宪法是一切组织和个人的根本活动准则;同普通法律相比，宪法的制定和修改的程序更为严格。
83.宪法的制定和修改的程序比普通法律更严格的目的：①保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
84.为什么说宪法是国家的根本大法：①从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题;从效力上看，宪法具有最高的法律效力;从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。 7公民的政治权利是指宪法和法律所规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
第三篇：课程的含义
1.课程是知识
这是一种比较早、影响相当深远的观点，也是比较传统的观点。在世界范围内，近代的课程体系主要是在这种观点影响下建立起来的。这种课程观目前仍然是最具代表性和广泛性的。中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，就是这种观点的表现。
2.课程是经验
这种观点主要是在对于前一观点的批评和反思基础上出现和形成的。
人们发现，将课程看做知识，很容易导致“重物轻人”的倾向，即强调课程本身的严密、完整、系统、权威，却忽视了学习者的实际学习体验和学习过程。
而且，尽管从课程是知识的认识出发，课程似乎能够设计编排得十分合理，但在事实上却往往并不能保证达到达到它的预期效果。这样的问题，几乎在各个国家的不同时期都被人们注意到和批评过。
于是人们提出，实际上，只有那些真正为学生经历、理解和接受了的东西，才称得上是课程。也就是说，只有当学生与知识发生了相互作用，知识才可能真正转化为课程。于是，许多人在谈到课程时开始使用“经验”这一概念，并且进一步认为课程就是学习者本身获得的某种性质或形态的经验。
当课程被认为是经验时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的，课程是与学习者个人经验相联系、相结合的，强调学习者作为学习主体的角色。
从心理基础而言，这样的课程跳出了单纯认知的范畴，强调和依赖学习者个性的全面参与及主动性、积极性、选择性、感情、兴趣、态度等。课程不是外在于学习者、凌驾于学习者之上的，学习者的角色是参与者和组织者。
3.课程是活动
这一课程观认为，将课程理解为学科知识，教师容易把握，但也容易导致“见物不见人”的倾向;把课程理解为学习经验，有利于解决“教育中无儿童”的问题，但教师又感到迷惘不知如何操作。
走出这种两难困境的惟一办法是：改变传统的非此即彼——要么是主观学习经验，要么是客观学科教材——的思维方式，将视角转向二者的交合处——活动，从活动的视角看待和解释课程。
这种课程观强调学习者是课程的主体，注意学习者的能动性，强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程，从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分科，重视学习活动的水平、结构、方式,特别是学习者与课程各因素的关系。从心理基础而言，这种课程也强调全面性，即除了认知过程之外，学习者的其他心理成分同样是实施课程必须考虑的。
综上所述，课程就是受教育者在教育者的引导下所获得的经验，这些经验是教育者按照一定的需求和受教育者的身心发展水平，有计划、有目的地组织安排的。
从目前而言，“课程是经验”的观点更加符合我国小学课程改革和发展的需要。
课程的概念
课程是指学校为实现教育目标而选择的教育内容的总和及其进程安排。它包括教学科目(简称学科)和学校有目的、有计划组织的课外活动。这是另外教育学书说到的课程概念。在有些教育书籍中，也有把课程狭义地指学科，如语文课程、数学课程，或作为各门学科的总称。
也有些教育书籍把课程广义地理解为学校设置的学科、学校组织的课外活动和学校有意识地组织安排的教育环境的总和。广义的课程概念把学科和课外活动合称为列入学校课程计划的“正式课程”(也叫“官方课程” 、“公开课程” 、“显性课程”);教育环境称为“非正式课程”(也叫“隐蔽课程” 、“潜在课程”)。
第四篇：颜色的含义
红色：代表热情、奔放、喜悦、庆典。
黑色：代表严肃、夜晚、稳得。
黄色：代表高贵、富有。
白色：代表纯洁、简单。
蓝色：代表智慧、天空、清爽。
绿色：代表生命、生机。
其他还有
灰色：代表深沉、阴暗、消极。
紫色：代表神秘、浪漫、爱情。
棕色：代表土地。
红色 -- 活力、健康、热情、希望
黄色 -- 温和、光明、快乐
白色 -- 纯洁、神圣、清爽
蓝色 -- 秀丽、清新、宁静
黑色 -- 神秘、静寂
绿色 -- 青春、和平、庄重
红：象征血液，代表血气旺盛，喜欢红色的人 工作及恋爱上均会全情投入，占有欲强凡 事不易放弃。
黄：富幽默感，象征人的精神领域，喜欢黄色的人，较聪明，分析能力强。
白：纯洁无垢，另人想起婚纱，通常表里一致，不弄虚作假，适应能力高。
蓝：象征深海，沉着冷静，不易向人表达自己的真性情。
黑：庄重，内敛，含蓄。
绿：新鲜，刺激，和平。
橙：黑白分明，向上心强，社交能力强。
灰：敏感纤细，优越感重，冷静出事。
颜色的意义
蓝色
充满梦幻的色彩，始终保持清澈、浪漫的感觉，橱柜在这样的空间里，显得纯洁可爱、惹人遐思。蓝色在自然的掩映下，更加清新淡雅，富于装饰味道，特别适合工作紧张的白领，让喧嚣的心灵靠岸宁静的港湾。蓝色与其他颜色搭配，也会起到意想不到的效果。蓝色与黄色的柜体在充足的光线下，格外清新醒目，二者搭配显出成熟和典雅，彼此相得益彰，和谐中不失灵活。用橘红色点缀蓝色橱柜，使深沉中增加一种明快与活跃。灰蓝为主调的大胆色彩运用，会让人耳目一新，清爽心情油然而生。此外，淡蓝朴素清澈;深蓝前卫摩登。
绿色
轻松舒爽、赏心悦目的色彩。绿色是永远用不完，永远不会让人感到厌烦的主题，因为它的每一点变化，都对应着自然给人类的印象，所以绿色适合所有喜欢它的人。从淡绿转化为灰绿，然后暗紫，完成室外到室内的过渡，对应了人的视觉对空间的自然反应。淡绿如田野的地板，黄色如秋叶的柜体，墨绿如松针的台面，构成一幅自然景色，使人心情豁然开朗。淡绿与淡蓝的配合，则使厨房充满盎然生机。生活在淡绿的空间里，梦都是清新的。明快而错落的绿，让人仿佛来到青山翠谷。
银灰色
银灰的流行是现代文明都市的产物，效率、健康、积极、热情融入其中。质朴中显出厚重的银灰，同样会让从喧闹世界返回家庭的主人，尽快回复平和的心态。时尚、有品位的消费者多钟情此种颜色。银灰和现代感强、个性化装饰突出的橱柜，往
往是密不可分的，这种色调附着于切割精致的柜体空间，仿佛置身遨游太空的飞行器。
红色
热情奔放，充满喜庆的色彩。年轻的新婚夫妻采用红色最为贴切，不仅能体现出主人强烈、大胆的个性，更能展现青年生机勃勃的朝气，显示华贵。另据测试，红色能使食欲达到高峰。红如朝阳，白如软玉的红白相间组合，利用白的温和稍稍冲淡红色造成的单调感觉，使整体更富变化，更有生气。红与黄的搭配有一种压得住的热烈，辅以老式家具喜庆吉祥的用色手法，会使橱柜显出一派欣欣向荣的新气象。
木本色
返璞归真的田园色彩。置身实木的纯朴，点缀田园的花草，加之简洁的造型设计，使乡村氛围盈满家庭空间。老年夫妻及性格稳重的人可以此为橱柜颜色首选。木的单纯辅之以淡蓝与墨绿，更能突出温馨感受。
白色
纯洁无瑕、一尘不染的色彩。以白色为主调的橱柜呈现朴素、淡雅、干净的感觉，对于喜欢洁净、安静的人，无疑是最好的选择。白与黑这一对比色的搭配，会制造出一种单纯的沉稳效果，没有什么可以搅乱心神的地方。白与任何颜色搭配，都会产生意外的感觉。
黄色 中国自古以黄色为尊，它是一种身份的象征。淡黄能与多种颜色搭配出令人满意的效果，像前面讲的蓝色、绿色、红色等等。明快的杏黄色又会创造出青春的奔放意境。
此外，集永恒、沉稳、厚重于一身的黑色，更适合年长和有身份的人;轻快、香甜的橙色对于喜好彰显个性、做事外露的年轻人倒是不错的选择。其实，每个人的爱好、性格不同，对橱柜颜色的取舍，各有想法。没关系，只要你喜欢，都是家中的风景。 答复 共 2 条
鲜艳的红色给人以一种热情、积极向上的情感反应但同时也能给人以危险的心理反应，用来吸引受众的吸引力是十分有效的。所以我们在处理一些激情高扬的新闻信息时，就可以佐以红色来配合传播，但在西方，红色则往往与恐惧、流血和淫荡相连。
温暖的“黄色”是一种金子的色彩，是一种太阳和创造(画家凡?高语)的色彩，它负载有欢乐、富有、光荣和大调调式的音乐的情感意义;当然黄色又有纯净的橙黄色与混浊的暗黄色之分，前者鲜明、亮丽，使人愉快，如“黄榜、黄金时代、飞黄腾达”等。后者则给人一种凋谢和衰败的联想，如“此事黄了”，甚至还会产生一种不干不净的感觉.
绿色是“有弹性的色彩”，一方面是代表生命、青春、成长和健康的色彩，它会给人以舒适感，另一方面又可能有妒忌和贪婪的情感意义，如俗语所言“妒贪得面色发青(绿)”可以为证。
蓝色
被看作是代表理智的色彩，它象征着一种清新、明晰、合乎逻辑的态度，人们看到蓝色时会感到开阔、博大、深远、平稳、冷静。实验也证明，蓝色会使人的呼吸变弱、脉搏减慢、血压降低。
紫色是红色与蓝色的组合色彩，其色调可冷可暖，根据红、蓝两种成份的数量比而定。紫色是在环境中空间和距离逐渐增加时出现的色彩，往往使人想到神秘和幻觉，有时紫色又是高贵、富有的象征。
灰色是由黑与白组成的缺乏光泽和亮度的色彩。因为其色调的阴沉、灰暗，所以灰色总是和阴雨的天气、倒霉的日子联系在一起的，使人觉得没精打采、缺乏趣味。实验也证明，灰色能使人的肾上腺素分泌减少，从而导致人的情绪低落。
棕色是大地的颜色，与土地、肥沃、宽厚联系在一起。同灰色相比，棕色给人较暖的色调。当然棕色也会使人想起污泥、混沌、脏乱的字眼。
黑色则似黑夜，似厚厚的乌云，给人以一种压抑、肃穆乃至恐怖的情感反应。往往象征着暗无天日、死亡、恐惧、沉重、紧张、威严等等。
白色实际上是一种经过强化了的“无色彩”，它是纯洁无瑕的象征，然而苍白又是缺乏力量、虚弱的象征。同时白色以可以隐喻虚幻的梦境。
色彩先区分两个部分：暖和冷，明和暗，因而每种色彩都有四个效果层次??暖和明和暖和暗，冷和明或冷和暗。暖色意味着向黄色接近，冷色意味着向蓝色靠近，明色趋于白色，暗色趋于黑色。这四种基本色的不同配合就产生各种颜色。每种颜色都有一定的情绪色彩。
黄色是典型的现世色彩，具有刺激性;
蓝色是典型的天堂色彩，引起宁静的感觉;
白色是沉寂的和谐，用于象征欢快和纯洁;
黑色是死亡的沉寂，用于象征悲痛和死亡
红色代表热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥
橙色代表光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐
黄色代表明朗、愉快、高贵、希望
绿色代表新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春
蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷
紫色代表优雅、高贵、魅力、自傲
白色代表纯洁、纯真、朴素、神圣、明快
灰色代表忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞
黑色代表崇高、坚实、严肃、刚健、粗莽
好:0不好:0原创:0非原创:0冰上王子2008-08-14 16:15检举满意答案 好评率：100%红色：热情 蓝色：冷静 橙色：乐观开朗 白色：纯洁单纯 绿色：安详娴静
蓝色代表着一种平静、稳定。蓝色能给人一种和谐、宽松的感觉。喜欢蓝色的人，一般而言比较容易伤感。这类人也很容易满足，能够保持平衡、调和，经常保
持沉着、安定，安全感比较强烈。他们通常处于轻松的状态，并因此而陶醉于理想的境界。留给人们的印象为“温柔”的人中，大多钟爱蓝色。蓝色同时也表示超越时空的永恒，是传统与未来的紧密结合。选择蓝色，在感情上恬静、满足：生理上比较渴望休闲，希望能拥有充分的休息机会;在人际关系中，处事得体，不急躁，能够避免种种纷争、嘈杂的局面。他们希望一种稳定的秩序出现，因此，总是尽量使自己不与周围的人产生摩擦。和谐是他们一切行动的指导。他们比较信赖别人，同时亦希望自己能得到别人的信赖，处事比较圆滑。
如果你喜欢蓝色，你是性格内向的人，你不太喜欢与别人交流，宁可找个僻静的地方独处;你的自我抑制能力很强，即使遇到令人激动的事，你也能不为所动，保持一颗平常心你有较强的判断力，能看到别人不注意的方面;你的目标不算很远大，对你来说，安安稳稳过着平静的生活是最理想不过的了。
如果你喜欢紫色，那你起码是个内向的人。紫色是红色和蓝色和蓝色经过调和而成，所表的意义也没有它们那么明确，仅具有它们两者的某种特性。你对社交活动不感兴趣;你感情细腻而丰富，常常是多愁善感;你对事物比较敏感，不太容易控制自己的感情;你常常追求一种神秘的人生境界，你不但自己陶醉于这种境界里，而且也希望自己能以此来影响别人，迷惑别人，有时为了得到别人的认可，甚至可以牺牲自己的一些利益。
灰色象征着一种孤独和寂寞。灰色是一种境界线，表示不受各方面的刺激，它是中立的，不紧张，也不妥协，他们不受拘束，不愿同别人发生联系。他们在自己的周围竖起一堵高墙，把自己与别人隔离开来，远离一切外界的事物，远离外界的各种影响和刺激，将自己置于一个狭小天地中。他们对社交不感兴趣，即使偶尔参加也不是出自本愿。因此，给人的感觉比较“木”。
如果你喜欢灰色，那你属于谨慎型的人;遇事你总能三思而后行;你沉着稳定，处世不惊，面对意外情况亦能沉着应付;你善于控制自己的情绪，无论激动或是悲伤，你均表现如常;你往往对周围的人怀有戒心，总是想方设法避免与他们做过分亲密的来往。
黄色比红色淡，富有暗示性。 它们主要特征是明亮，具有反射性，产生着耀眼的光辉及表现出非它本质的快活、明朗。黄色给人的感觉舒服、柔和、适中，喜欢黄色的人，感情上充满着喜悦和希望。
如果你喜欢黄色，那么你属于那种不太坚定的人，你的目标常常难以确定，会发生改变。黄色预示着可变性。你也许是勤奋的人，但这种勤奋并不持久
，你经常受别人的影响;你有时也会担心别人会对你做出不好的评价。
虽然你属于外向型的人，但你在人际关系中能够洁身自爱。你很少去奉承别人，所以你很少忧虑，同时也常常赢得别人的好感;别人都喜欢你，信任你，你也很少令他们失望。
选择黄色常常表示有某种程度的满足。但是更多的时候，你有自己的理想和追求，经常想向外发展，有时会产生嫉妒和不安全感。黄色表示缓和性，在心理上意味着尽快摆脱困境与苦恼，为了得到解脱，甚至甘愿去冒险。
如果你喜欢红色，那么你属于热情奔放、无掏无束的人;你精力旺盛，坚强而又有耐性;你富于情感，个性活泼开朗;你常常充满斗志，面对挑战总是无所畏惧;只是有时候你有一点草率，轻易做出鲁莽的决定，行动偶尔有些盲目：红色是具有刺激性的色彩，象征着生命力，意味着欲望：红色本身具有强烈的刺激性。你往往争强好胜，决不服输。你的各方面能力一般较强。行动是积极的，你喜欢具有拂战性的工作和活动，像体育比赛等等。红色象征着男性的气概，是生命的火焰。这类人欲望强烈，性欲尤为突出，常有被压抑的感觉。为了得到性冲动的满足，会强迫自己去经历和体验，以此来使自己得到刺激。
绿色以不可阻挡的态势，在大自然中生根，对抗着大自然中的其他色彩，属于大自然的统治者，甚至是独裁者。它首先象征着一种荣耀。所以钟爱绿色的人经常有一种自负感，他们总觉得自己比别人优越，比别人更强大。
绿色展示富有弹力和韧性，表示坚固性和不变性。以自我为中心， 自尊心很强，常常希望别人能够赞同自己认为独有的特异之处。他们喜欢领导别人而不能容忍被领导。希望自己能充当传教土的角色。
如果你中意绿色，那你是个天生的乐天派;你好像不知道什么是烦恼，因为你根本没有那种经历;即使遇到困难，你也能对未来充满希望，你一直相信生活应该是美好的;你性情温和恬静，待人亲切，所以常常讨人喜欢;你的心境总是愉快的，你能在极短的时间内驱除那些扰乱你的念头。
棕色象征着一定的话力，但已经不强盛。它是被动的，富有感受性的色彩。选择棕色的人，大都对集体有一种依赖感，集体在他们的心目中占有较大的位置。他们渴望温暖、呵护，迫切向往一个安宁的环境。如果你喜欢棕色，你有比较强烈的物质占有欲，人性中的其他原始欲望也深深地影响着你;你的欲望经常会成为你的动力，因此，你常常能达到你的目的;在做事的手段上你通常不够谨慎，有时候使用了一些不太受人欢迎的方式;你偶尔会感到不安，因为你对
过去所做的一两件事心里总觉不够塌实，但总的来说你还是能够控制自己的。
黑色是最暗的颜色，象征着一种虚无的、梦幻的状态。黑色本身是一种否定，表示对过去的放弃。这种人有较强的反抗心理，在不能清楚地认识事物的本质的时候，想放弃一切努力。他们对现状不满足，不愿顺从命运，他们的抗争方式往往过于急躁。如果你对黑色有兴趣，你是个“容易受伤的人”。不顺心的事总是伴随着你，你努力摆脱，却往往做不到;有时候事情并非真的那么糟糕，可你总是往坏的方面想。因此，你经常不如意，不快乐。 每一种颜色所预示的个性都是比较典型的，事实上生活中具有那么典型特征的人并不太多，几乎每一个人都是好几种的综合而主要表现只倾向于某一种。
孩童的时候，他们会选择自己真正喜欢的颜色。随着年龄的增长，人们逐渐变得圆滑和虚伪，他们时常把自己钟爱的色彩隐藏起来，而选择一种更接近于中性的颜色，以显得自己合群
第五篇：扶贫的含义
中公教育.给人改变未来的力量
扶贫的含义
中国政府和社会帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作。其基本内容与特点为:①有近期、远期的规划和明确的目标,并有为实现规划要求而制订的具体计划、步骤和措施。②把治标和治本有机地结合起来，以治本为主。不仅帮助贫困户通过发展生产解决生活困难，更重要的是帮助贫困地区开发经济，从根本上摆脱贫困，走勤劳致富的道路。③把政府各有关部门和社会各方面的力量,全面调动起来,互相配合，共同为贫困户和贫困地区开发提供有效的帮助。
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