院学生会体育部月份工作计划书

院学生会体育部月份工作计划书（通用20篇）

篇1：院学生会体育部月份工作计划书

忙完了一年一度的新生篮球赛和新生排球赛，院学生会体育部开始了新一轮的工作，在十一月里，院学生会体育部有以下计划：

一：加强部门内部建设。院学生会体育部在十一月里工作的重点是部门的内部建设。严格例会制度，对部门新干事进行培训，加强内部团结，采用新的例会制度——干事主持例会制，挖掘部门内在潜力，提高干事的办事能力和增强干事的积极性。

二：配合院学生会的各项工作，积极参加院学生会各部门举办的活动，例如生活部举办的“和谐家园”颁奖晚会，文艺部举办的学生会内部联欢会等。

三：确定院学生会体育部干部名单后，干部进行交流讨论，制定一系列改革和发展方案。

四：制定对各系体育部的考核方案。

五：加强与院学生会各部门的交流，例如和其他部门进行友谊篮球赛。

六：策划十二月份的院学生会内部趣味运动会。

十一月份总体工作不是很集中，我们有较多的时间进行部门内建设，在这个月里，院学生会体育部将不断完善自我，努力更出色。

院学生会体育部

xx年x月x日

篇2：院学生会体育部月份工作计划书

十月份已悄然离我们而去，我们又将迎来一个崭新的一个月。在这一个月里必将有新的机遇与挑战，我们将踏踏实实的尽职尽责的做好每一项工作，为我们体育部的美好明天努力而奋斗，并在原有的成绩基础上更上一层楼。接下来是十一月份工作计划。

一常规工作

1.做好查早操的工作

查早操是体育部的常规工作之一，在新的一个月里我们应该坚持不懈地检查好各个学院的跑早操情况。尽管天气逐渐变冷，但是作为一名体育部的干事成员就要有不怕吃苦、坚持不懈的精神，并要 把工作做得比以前更好，以为没有最好只有更好，要不断刷新以前的战绩。

2.加强内部的建设

每周三例会也算是常规工作之一吧，在每周的例会中我们要加强内部的建设，强化高效，规范，统一，严格执行工作理念，并且要善于总结每周的工作，使我们的工作得到不断的完善。还要对下周做好计划，确保工作有条有序地进行。

3.协助学生会其他部门工作，互相学习，多认识一些人，提高交际能力。

4.督促协助二级学院体育部的工作，并与他们搞好关系。

二。活动计划

1.开展校园吉尼斯活动

校园吉尼斯是这个月的最 主要活动之一，它是我们校学生会体育部今年第一次主办的大型活动，我们要时刻做好准备工作，积极投入到工作中去，并且在这次工作中要取得辉煌的成绩。相信自己，每个人都应该做到“在其位谋其职”。好好锻炼自己的能力，全心全意为这次活动服务。

2.积极参加校学生会的礼仪培训，积极参与其中，学有所成，提高自身修养，做一个有道德、高素质的人。

3.积极准备双旦晚会节目。把自己部门的节目彩排好，登上双旦晚会，把本部门的名声推出去，为了自己，为了部门，加油！

以上是体育部十一月份的工作 计划，相信自己我们这个月把工作做得接近完美，一起来把部门建设好，大家一起共创辉煌！努力吧！

校学生会体育部

篇3：院学生会体育部月份工作计划书

近年来,教育部、财政部等部门采取了一系列措施来改善学生的营养。自2010年秋季开始,对家庭经济困难的寄宿生生活补助标准,即“两免一补”中“一补”的标准进行了提高,对于小学生来说,提高到了每生每天3块钱,初中生提高到了每生每天4块钱,每年小学生可以得到750块钱的补助,中学生可以得到1000块钱的补助。

其次,加大了对学生食堂等生活设施的改造力度。2007年以后,国家启动了中西部农村初中校舍改造工程,将学生食堂作为重要建设内容,120亿中央投入资金中,1/4用来改造食堂。各地围绕改善学生营养工作也采取了一些有效措施,如陕西实施了“蛋奶工程”等。

续梅表示,各地对于中小学生营养状况的重视程度得到了进一步提高,农村中小学生营养健康状况正在逐步得到改善。

续梅指出,由于目前一些地方经济社会发展相对滞后,对农村学生的营养工作重视程度不够,学生家庭经济状况、饮食卫生习惯等原因,现有的“一补”政策落实不够理想,目前农村中小学生营养工作还面临严峻形势。

续梅称,目前,教育部、财政部以及发改委、卫生部等部门已对此问题进行了深入调研,正在起草相关文件,以指导和推动各地特别是西部农村地区进一步加强学生营养的工作。同时,也希望更多的人关心重视中小学生,尤其是农村中小学生的营养工作,形成全社会共同推进这项工作的合力。

篇4：院学生会体育部月份工作计划书

此次督导突出问题导向，抽查了36个试点县的143所农村义务教育学校，重点检查各地区营养改善计划试点工作开展、供餐管理、食堂建设、资金使用管理、信息公开公示和学生营养宣传教育等6个方面23项内容。

督导情况显示，营养改善计划实施4年多来，实施成效日益显著。截至2016年4月底，全国1502个县开展了营养改善计划试点工作。其中，699个国家试点县实现了农村义务教育阶段学生全覆盖；803个县开展了地方试点工作，比2015年同期增加147个县，增长22.6%。实施学生营养改善计划的学校达到13.7万所，其中国家试点8.8万所，实施比例达到100%；地方试点4.9万所，比2015年同期增长3%。

从督导情况看，各地对营养改善计划的复杂性、艰巨性、长期性认识不足，在实施过程中还存在一定的困难和问题。如工作机构不健全，人员流动性大；经费保障不到位，工勤人员缺乏；食堂供餐转变有待提升，食品安全隐患仍然存在，少数学校食堂管理不规范；资金安全风险仍需防范，部分地方没有严格落实招标采购要求等。

针对督导中存在的问题，督导组提出建议。各省要督促试点县履行主体责任，将学校食堂从业人员配备、社保和食品配送等费用纳入地方财政预算；强化食品安全监管。完善供餐、食品原材料供应企业（单位）准入和退出机制；加快供餐模式转变。县级以上政府要成立学生营养指导专家组，结合地方情况，制定膳食营养指南或食谱。

周荣厅长为委厅机关全体党员上党课

本刊讯 （记者 张惟祎） “我们要坚持不忘初心、继续前进，永葆共产党人的政治本色，做合格的‘赶考人！” 8月19日，省委高校工委、省教育厅机关“两学一做”专题学习教育活动已进入第三专题学习讨论季，省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣为委厅机关全体党员作了题为《学习遵守党章不忘初心 永葆共产党人的政治本色》 的专题党课。

在讲授中，周荣首先带领委厅机关全体党员重温了入党誓词并再次回顾了党的光辉历史。他指出，作为一名党员，学习党章党规就要把学习、尊崇、遵守党章放在首位。这是因为党章代表了全党的最高利益和最大利益，党章是具有最高权威的党内法规，党章是党治国理政的政治基础，党章是全体党员的行动纲领，所以每一名党员都要认真学习、坚决贯彻、自觉遵守《党章》及其他党内法规。

周荣指出，在学习系列讲话中当前要突出学习习近平总书记“七一”重要讲话精神。学习中，要深刻领会、准确把握讲话对我们党95年光辉历程、伟大历史贡献和宝贵经验的深刻总结，要深刻领会、准确把握讲话面向未来、面对挑战，对全党提出的坚持不忘初心、继续前进的8个方面要求，要深刻领会、准确把握讲话关于加强国防和军队建设、推进祖国和平统一进程、两岸关系和平发展和全党关注关心关爱青年的深刻论述。

篇5：院学生会体育部月份工作计划书

春雨带走了忙碌的五月迎来了生气蓬勃的六月。上月的辛勤劳作我们部门换来了收获的喜悦也总结了一些在工作上不必要的差错，上月的工作我们的工作出现了很多的问题也遇到了不少的阻扰，在系领导以及我们系广大同学的大力支持与帮助下面对困难我们总能迎刃而解。为了更好的完成六月的工作下面就六月份工作做如下计划：

一：女子篮球赛

评估期间为展示我系同学的运动风采，响应系领导的号召特在本月开展一届“友谊第一，相互了解”的女子篮球赛，同时也做到加强女子对体育运动的认识和热爱，提高我系他哦刚学的身体素质。为此我部门将尽快做好赛前的准备工作，合理安排赛事及相关工作人员的科学分工确保赛事的有序开展，力求把本届的信息工程系女子篮球赛打造成一届完美的体育竞赛。

二：早操

早操是我们部门的常规工作也是我部门最重要的一项工作，针对评估的特殊期间我们本月的工作任重而道远。特殊时期我们会针对性的采取一些有效的措施和各班班委一起来把好早操这关，上月我们系早操情况在本校区来讲给方面表现的都比较的优秀，但我们仍有待加强的地方因此我们将继续加强对大家的督促，确保早操在此期间保质保量的完

成。

以上是我部门六月份的工作计划，在这个特殊时期我们系学生会我们体育部在上级领导的真确领导和指示下一定会完成各项任务为通过本科评估做出我们的努力，再次创造骄人的工作成绩。

篇6：院学生会体育部月份工作计划书

时间如白驹过隙,转眼间，十一月份悄然逝去，十二月份带着冬季的问候缓缓走来。在刚刚过去的十一月份里，我部门顺利完成了领导和老师安排的“龙虎杯”排球赛，大一新生广播体操比赛等活动任务，圆满的结束了为期一个月的部门工作。我部门为了在十二月份中把工作更加顺利开展，特作计划如下：

一、早操

我部门对大一新生早操质量极为重视。部门干事周一到周五早晨听到早操广播后，迅速在操场指定位置集合。然后在规定时间，对各个班级出勤人数进行清点，记录迟到和缺勤的人数，及时上报给辅导员处理。针对上月缺勤人数较多的班级，十二月将会召集各班班长开一个关于早操出勤问题的会议，让各班班长和体育部干事听到广播后，挨着寝室去敲门，将同学们喊醒，争取做到零缺勤和零迟到。我们继续保持做好每天的早操检查工作，积极配合院体育部干事的考勤，与院体育部干事建立良好的工作与友谊关系。

二、干事培养

自从我部门纳新工作结束以后，一直把干事培养作为日常工作的重点事项。在十二月份中，依旧坚持重点不变。干事加入我部门已经有大约一个月的时间了，但是某些干事的待人不注意礼貌与对待工作不认真的问题依旧存在。针对这些现象，我部门计划在十二月份从干事的人际交往方面抓起，着重强调平时工作生活中应注意的礼仪礼貌，干部带着干事做事的时候也会传授他们经验，让干事们于小处学会做人，学会做事。希望干事们在以后工作中，能做到待人和善，对人礼貌，对工作态度认真，敢于承担自己所犯错误。总之，我部门会争取在较短时间内，让他们成为一名优秀的部们干事。

三、部内工作会议

在十二月份中，我部门依旧会坚持每周举行一次部门例会。我部门计划在十二月份的工作例会中，主要讨论如何加强部门之间的合作。针对在上月举办的田径运动会中出现的一些部门之间合作没有默契，没有做到劲往一处使等现象，我们会从中吸取经验，同时，在十二月份中，我部门会参加其它部门的活动，比如部门之间的篮球赛等活动。这样不仅有利于今后部门工作的开展，增进部门于部门，干事与干事之间的团结，更会让干事们保持一颗积极进取的心，去迎接以后面对的更多考验。

以上便是我部门十二月份的工作计划。在以后的时间里，我部门将会更加努力高效的完成领导和老师分配的各项任务，对于即将到来的挑战，我们会用最好的状态去迎接。我们相信体育部能在十二月份中取得更好的成绩。

机械与能源工程系学生会体育部

篇7：院学生会体育部月份工作计划书

时光飞逝，转眼间两个月已经过去，我部门在老师的正确领导和同学们的大力支持下，完成了上个月的任务。本月，我部门将继续坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，着力加强内部文化建设，强化组织管理，并积极开展一系列有意义的活动。我相信在我们团队默契地配合下，我们将成功的完成本月的工作。我部门本月的工作计划如下：

一、日常工作

早操考勤，一直都是我部门的日常工作，并且是工作的重中之重。我部门各干事将以十足的精力投入其中，并将执行更严格的考勤制度。本月，我部门将严抓早操出勤率和早操质量，希望各位同学能全力配合，这样，同学们才可以做到真正意义上的锻炼身体。在以后的日子里，我们也将更加严格地检查系里各班的早操情况，做好记录。

二、“迎新杯”篮球赛

本月的工作重点是“迎新杯”篮球赛。“迎新杯”篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动，加强新生之间的交流，增进同学们之间的友谊以及展现同学们的良好精神风貌。我部门将会本着公平、公正、公开的态度对待这场比赛。比赛之前，我部门将会在各班进行宣传并出台“迎新杯”篮球赛的宣传栏，使更多的同学关注此次比赛。我部门希望同学们能够积极踊跃地参加篮球赛，在比赛中展现出他们的个人魅力。当然，比赛结束后，我部门会奖励在比赛中表现突出的班级以及个人。我相信在我部门全体人员的共同努力以及同学们的支持下,这次“迎新杯”篮球赛将会取得圆满成功！

三、协助其他部门工作

在这个月里，我部门在完成自己的工作后也将积极协助其他部门的工作。协助其他部门工作是我们部门的优秀传统，这样不仅可以加强我们的工作能力，同

时也可以加强我们各部门之间的联系，相信通过各部门之间努力协作，一定能为学生会的未来添上一抹亮丽的色彩。

每一次的计划都是我部门智慧的结晶，在向未来前进的道路上，我部门将会交出一份完美的答卷。只要我部门团结在一起，相信我部门的明天会更好！

城市建设系学生会体育部

篇8：体育专业学生管理工作探析

体育专业的学生无论是专业、身体素质还是升学的经历都与其他专业的学生有着差异, 这种差异导致了体育生具有的特殊性:他们具有较强的技能, 他们的学习任务是在一定的理论指导下, 更多的是通过身体练习这种亲身实践去完成。这种动静结合, 以动为主的学习体验使得体育生多属于活泼型。与其他专业学生相比他们具有较强的社会交往能力, 结交广泛, 重义气。在平时的训练和比赛中也培养了他们较强的纪律性和团体的荣誉感。在管理工作中要引导学生做出人生的规划, 清楚的为自己定位, 树立长远目标, 并且为之付出坚持不懈的努力。在这一过程中势必会有失败与挫折, 还要有意识的培养他们承担责任, 勇于拼搏的精神。

由于体育专业的学生文化基础比较薄弱, 所以学习的兴趣不强, 甚至有个别出现厌学情绪。他们自主学习的能力比较弱, 特别是在理论课的表现上差强人意, 打瞌睡, 讲话, 更有甚者严重影响课堂的正常教学秩序。作为一个教育管理者应该以情育人, 是大学生走向成功的引导者。每一个人都有自尊心, 体育生更是如此, 他们有着争强好的一面。老师除了强调学习优异者可以拿到奖学金、担任学生干部, 以及现在的努力可以为以后的就业或者考研、出国都有很大的帮助。更多的时候, 还要和学生交朋友, 让学生觉得你是一个可以信赖的大哥哥或长辈。当他们有什么心事都想到和你交流, 有什么困难都愿意找你解决的时候, 说明你的管理工作已深入人心了。

2、注重培养学生能力

学生干部的培养是体育专业学生管理工作中的重要手段。一支能够热心为同学、无私帮老师的学生干部队伍是顺利开展学生管理工作的一剂良药。学生干部能够更真实的反映学生的需求和体察平时学生的思想动向, 具有号召力和凝聚力的骨干队伍不但能构筑起老师和同学之间的沟通桥梁, 而且能设身处地的为他人考虑, 还能独立处理一些问题与矛盾。但是学生干部的选拔一定要做到民主、公开, 最好是每学期都要进行民意调查, 坚持能者上、平者让、庸者下的原则。对学生干部要进行周期性的思想教育, 了解他们近期的活动和思想动态。

体育专业的学生富有朝气, 具有较强的参与意识和好胜心, 但在校学生一般很少有机会参与社会实践活动。这时候教师可以鼓励学生参加学校组织的比较有意义的活动。比如每年一次的越野跑、素质拓展、学校组织的其它各种比赛等。在这些经历中学生才更能增加对自己的自信, 才能更要求自己上进, 同时还能更多的认识和结交朋友。可以试着让班级学生组织比赛, 让他们走出学校为活动做宣传、拉赞助, 增加与社会接触的机会, 为以后走上社会搭建良好的桥梁。

体育专业的学生多属于多血质和胆汁质型的群体, 他们活泼开朗, 平时的言行都是大大咧咧, 比较注重朋友之间的感情。但同时这种性格很容易演变成“哥们义气”, 一时的冲动可能就酿成了大祸, 打架违纪这种事情屡见不鲜。这时候学生干部的力量是不得小觑的, 如果让每一个学生都有机会担任学生干部或者“代班辅导员”, 让每一个学生参与到集体的活动中, 体会老师和班干部的不易, 才能增强学生的组织纪律性, 在“冲动”之前才会三思, 这样就会让许多“干戈”化为“玉帛”。

3、提升教师工作能力

“教师传授一门功课, 这是基本工作, 但除此之外, 学生们还处处模仿老师……”这是加里宁 (前苏联早期党和国家的主要领导人之一) 关于教师的言行举止的重要性做出的说明。老师的仪表形象、言谈举止、平时的作风都将得到学生的关注, 有时甚至是模仿, 教师潜移默化的影响是不容忽视的。学生管理工作的好与坏很大部分与老师的自身的综合素质和工作能力有很大的关系。

教师最重要的是要有责任心和使命感, 对于体育专业的学生不但要提高文化素质, 更要在刻苦训练技能的基础上培养“终身体育”的意识, 因为体育专业的学生承载着我国体育大国向体育强国迈进的重任。

现在的教学对教师提出了更高的要求, 单单只掌握一门学科的知识, 已经不能够满足学生的需求。教师在有扎实的专业知识的基础上, 要对人文学科、自然学科等知识都有涉猎, 需要构建多元的知识结构。苏霍姆林斯基曾经说过:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节, 而在于根据当时的具体情况, 巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动”。这就对老师处理突发事件的能力提出挑战。体育专业的学生易意气用事, 好斗, 当出现违反纪律的事件时, 不要一味的指责或批评。问清事情的来龙去脉, 告知学生事情的后果, 要尊重学生, 平时和学生多进行感情交流, 个别的要多谈心。与学生的交谈中要晓之以理、动之以情, 要用自己的真情去感染学生, 防范与引导相结合, 疏导他们的不良情绪。了解学生的心理动态才能把握学生的脉搏, 知道问题的所在, 才能对症下药或者是防微杜渐。同时管理学生的力度不要太硬太强, 否则会适得其反, 引起学生的逆反心理。

篇9：院学生会体育部月份工作计划书

——3160万名学生受益。目前，全国共有29个省份和新疆生产建设兵团开展营养改善计划试点，13.3万所农村义务教育学校纳入实施范围，3160万名学生享受每天4元的营养膳食补助。其中，699个国家试点县（含新疆生产建设兵团19个团场）的9.2万所农村义务教育学校全部实施营养改善计划，实现连片特困地区农村义务教育学校全覆盖，受益学生达2132万人，真正体现了“雪中送炭”。

——2455万平方米学校食堂建设项目竣工。为有效实施营养改善计划，中央财政专门安排300亿元补助资金，支持试点地区6.9万所学校食堂建设项目，建设面积达2603万平方米。目前，6.4万所学校已完成食堂项目建设，竣工面积2455万平方米，竣工率达到94.3%。据统计，国家试点县采用学校食堂供餐的学校比例从53.5%提高到67%，学生就餐条件明显改善。

——1705亿元资金投入。从2011年至今，中央财政累计安排资金1191亿元，用于实施营养改善计划。其中，营养膳食补助资金598亿元、家庭经济困难寄宿生生活费补助资金293亿元、食堂建设专项资金300亿元。地方财政累计安排资金514亿元（含“一补”资金）。在中央有关部门和试点地区的共同努力下，这些资金的投入、落实为广大学生实实在在的获得。

——零起重大事故。教育部联合财政部、卫生计生委、食品药品监管总局等15个部门，先后组织制定实施细则、食品安全保障管理、专项资金管理、食堂管理、实名制管理、信息公开公示、营养健康监测评估、应急事件处理、餐饮服务食品安全监管、食堂建设等10个系统的管理制度，明确中央各部门、地方各级政府、试点学校以及供餐单位的职责，为营养改善计划保驾护航。计划实施以来，没有发生一起大的食品安全和资金安全事故，偶发的小事故均得到及时妥善处置。

篇10：体育部六月份工作计划（定稿）

2010年5月30日

建筑系体育部六月份工作计划

时间飞逝，我们即将告别忙碌的五月，体育部将继续发扬能吃苦，不怕累的精神，踏实工作，勇于创新，力争在一学期的工作中表现出新气象。为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的和谐校园，我系体育部在四月通过积极参加丰富多彩的体育活动，展示出了师生的体育才华，同时使大家在体育活动中增强体质，锻炼身体和提高大学生的体育水平，树立终身体育锻炼和意识，推动我系系风建设。在历经忙碌充实的五月之后，为迎来崭新的六月。六月的来历.预示着这学期的结束。同学们都在认真学习准备考试，但我们体育部的工作并没有因此松懈，为了能让同学们在学习后的业余时间锻炼自己，我们组织了各班之间的篮球友谊比赛，班级之间可以互相挑战，裁判自己班级找。此比赛是为了增加各个班级同学的交流，同时是为了增加同学们的竞争心。

以上就是体育部本学期五月份的工作计划。体育部的全体部员会尽自己最大的努力，各司其职地做好各项工作。学生会是一个集体，除了完成好体育部的本职工作，我们也会全力配合院系的各项重大活动，与各部门携手创造财院美好的明天！

建筑系学生会

篇11：院学生会体育部月份工作计划书

五月份工作计划

“感受精彩世界，生命在于运动”，这句话恰如其分的诠释了体育部的职能与初衷。体育部存在的意义便在于唤醒同学们的体育锻炼意识，在学习之余，积极参加体育活动，增强体质，为学习和以后的工作打下良好的基础。基于此目的，本部门组织了许多丰富多彩的体育活动，现将五月份工作作如下计划：

一、早操考勤

早操是最能锻炼人意志和团队精神的活动。因此早操考勤是我部门的一项常规而又十分重要的工作，为了增强同学们的身体素质，提高同学们的团队意识，我部门将严格督促我系大一同学认真参加日常的早操，对于无故迟到、缺勤、早退及穿拖鞋、做操不认真等一系列具有违纪行为地同学给予相应的警告与处分，以确保我系的早操质量。我们将秉着为了同学们更好地锻炼身体的原则，每天按时安排干事检查清点早操人数，严格督促同学们的练习，我们相信，坚持从小事做起能更有利于将来步入社会。

篇12：园艺系体育部10月份工作计划

新的学期开始了，学生会的工作也将一步步步入正轨，这个月，体育部的工作也将有新的面貌。这个首先我们部门将从以下几个方面展开工作：

首先，是体育部的部内改造。我们的目标是建立起一个快乐的团队。在这个集体中，大家都能快乐、团结、思维活跃、不断提出新点子，积极的开展批评合自我批评，这样大家才能不断的进步。我们部门热爱体育运动的同学有很多，基于这个特点，希望在这学期里体育部能够成为学生会中最活跃的部门，最亮丽的风景线。争取工作比上学期做得更热情更好。其次，就是主办好这个学期的体育活动，充分调动起同学们的热情。

（1）招新

在大一中挑选4～5名新干事（在试用期期间给他们分配工作，看他们的工作表现和工作能力），并及时召开体育部内部会议，明确工作计划，商议各项工作具体实施细则。（2）日常工作

早操：做好早操的检查和记录的工作，上个月的上操情况及到勤率等都差强人意。各部门人员清点速度必须加快，有的班还未来得及记下有原因不上操的人时就已经做操完毕了，所以希望在本月工作中，各部门成员都能积极配合体育部工作，清点速度加快，必须在早操做完前将查操表上交体育部。

协助各部门工作：配合各个部门的工作，加强部门与部门的配合，并定期做好工作小结，使学生会工作井然有序的进行。

以上是体育部这个月的工作计划。真诚地希望体育部能够真正起到活跃学校体育文化活动的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天。

湖北生物科技职业学院园艺系体育部

篇13：院学生会体育部月份工作计划书

教育的任务是使受教育者在掌握人类经过历史传承所积累下来的丰富的知识和智慧, 并且可以运用所学习到的知识和智慧解决现实社会生活中各种各样的问题, 使人类得以更好的延续和发展。究其根本, 后者才是教育的终极目标。但是长期以来, 我国教育很大程度上偏离了上述目标重视知识传授, 忽视实践能力培养;甚至于只重视与考试成绩相关的片段知识的僵化记忆和应试“能力”的培养。学生对于知识的真正运用能力, 只能依靠他们迈入社会以后通过无数次失败的教训和自我的感悟获得。正是由于教育的失误, 使得我们的学生实践能力低, 创新创造能力弱, 与其他教育强国相比存在着明显的差距。

随着教育改革不断深入持续的发展, 教育工作者越来越深刻的认识到我国教育存在的问题, 明确了加强学生实践能力的培养, 是当前乃至今后一段时间里中国教育所面临的最重大、最迫切的任务。

对于体育教育专业学生来说, 实践能力的核心内容当属学校体育工作的实践能力, 主要包括体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛等所需要的能力。学校体育工作的实践能力是体育教育专业学生一项非常重要的综合能力, 具有学校体育工作实践能力是专业培养目标的要求;培养学生学校体育工作实践能力也是塑造体育教育专业人才的关键环节。同时, 学生学校体育工作实践能力的强弱也是检验体育教育专业教学质量的重要内容。

要加强体育教育专业学生学校体育工作实践能力的培养, 首先必须明确学校体育工作实践能力应该涵盖哪些内容, 其在实践中的重要程度如何;其次, 还应清楚体育教育专业学生学校体育工作实践能力的现状, 何长何短。以便有的放矢地提供培养方案, 切实有效地提升体育教育专业学生的学校体育工作实践能力。

为此, 本研究通过对体育教育专业学生、实习基地点校教师的广泛调查, 厘清体育教育专业学生学校体育工作实践能力的构成;了解体育教育专业学生学校体育工作实践能力的现有表现, 折射培养教育过程中的问题, 为制定实践能力培养方案提供参考。

本研究是2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目《体育教育专业学生学校体育工作实践能力培养的研究》的阶段性成果。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

选择沈阳体育学院体育专业学生和26个实习基地学校作为样本, 采用抽样调查、随机走访和座谈相结合的方式, 对实习基地学校教师、实习学生样本进行问卷调查。调查学生样本量不低于200人, 走访学生样本量不低于20人;调查教师样本量不低于100人, 走访教师量不低于10人。

2.2 研究方法

文献法、调查法和统计分析法。

3 研究结果与分析

3.1 体育教育专业学生学校体育工作实践能力重要性评价

问卷调查结果显示, 学生与教师对于问卷所列出的学校体育工作实践能力的重要度评价表现出了很大的不同, 学生对于重要度的评价普遍偏低, 最高只有65%, 总平均选择率只有54%;而教师的重要度评价则明显高于学生, 最高超过90%, 总平均选择率超过80%。如果以选择均数占比衡量, 学生对所列实践能力总的重要度评价指数为0.72, 教师则为0.85 (最高评价为1) 。由此表明, 学生对实践能力的重视程度远低于教师。但在某些能力指标的重要度评价上, 学生与教师又表现出较高的一致性, 无论是学生还是教师, 最为看重的都是教学能力, 在所列10项能力中, 学生选择重要的有5项超过60%, 教师选择重要的超过80%的达8项。而对于如“编写大纲能力”、“医务监督能力”、“制定运动处方能力”和“外语能力”等几项能力的重要度评价一致偏低。

可见师生重要度评价的符合度均大于0.75, 说明其重要度评价的平均选择差在1级以下, 一致性还是比较高的。

对于能力指标结构重要重要度评价师生给出的结果基本是一致的, 教学能力维度的权重最大, 为0.34, 其余三个维度的权重基本相当, 在0.2~0.24之间。其中综合评价是对师生评价结果分别赋予0.67和0.33的权, 所求的的综合平均。

3.2 体育教育专业学生学校体育工作实践能力现状评价

对于体育教育专业学生实践能力现状的评价, 调查结果显示, 师生评价也有着很大的差异, 学生对自己能力的评价表现相当乐观, 选择能力强的最低比例也在71%以上, 最高超过91%, 平均83.66%;教师则表现得很“冷静”, 评价能力强的最高选择也只占81%, 最低只有37%, 平均60.23%。总的能力评价指数分别为0.85 (学生) 和0.75 (教师) 。总的看来师生对能力评价的一致性高于对重要度的评价, 师生符合度最低为0.79, 平均选择差小于1级。

如果以能力指数=能力评价选择均数/5, 作为学生实践能力拥有度的评价, 对学生实践能力现状评价结果进行分析。其中综合评价仍以教师赋权0.67, 学生赋权0.33获得, 而教师加权、学生加权和综合加权, 则分别以教师重要度评价选择均数/5、学生重要度选择均数/5和综合重要度选择均数/5为重要度权重与能力指数相乘的结果。

无论是教师还是学生, 对时间能力现状的评价均在0.8左右, 如果加上重要度因素考察, 则能力拥有度在0.62~0.64之间。

学生实践能力在各维度的表现除“潜质能力”较低外, 其余三个维度的评价相差不多, 基本是在同一水平上。

1对学生实践能力的重要性评价

对于学生实践能力重要性的评价, 明显体现出需求的现实性和近期要求。对于如教学组织、示范、表达、技术掌握等能力的要求被首先重视, 而对于潜质能力、教学大纲制定之类的远期发展性能力或需要长期教学实践积累后获得的能力, 并未在当前得以看重。

2对于学生能力表现的评价

对于学生实践能力表现的评价, 由于只经过短期的教育实习体验或表现, 师生都对于显性能力认可度比较高, 而对于潜在能力的认可度相对较低。

3师生评价之间的差异性

不论是对于能力的重要度, 还是对于学生的实践能力表现, 教师和学生的评价之间对存在这明显的差异。造成差异的原因:一是由于学校体育工作的经历不同, 因此在认识上、理解上教师与学生之间有着根本的不同;二是教师只是对实习期间的学生经过短期的观察, 学生所具有的潜在能力还没有机会充分的展现和被观察到;其三, 学生的历练还是太少了, 自我感觉良好, 对于学校体育工作的复杂和困难认识不足, 因此自我评价过高。

4 结论

4.1 在学校体育工作实践能力要求中教学能力是最被看重的能力, 外

语、医务监督等潜在发展性能力, 在作为新人看待的体育教育专业学生中没有过高的要求。

4.2 体育教育专业学生的学校体育工作实践能力表现尚可, 但在某些方面表现得还是相当弱的, 还有很大的发展空间。

尤其应加强教学能力和潜质能力的提升。

4.3 学生对实践能力的自我评价, 表现过于乐观, 还缺少对自己的客观认识和评价, 急需要进行自我重新认识和定位。

篇14：学生体育运动损伤防治工作探讨

【关 键 词】 体育运动；运动损伤；自我保护

随着全民健身意识的不断提高以及青年学生旺盛的精力，体育运动已成为学生生活中必不可少的组成部分。但在体育运动过程中，又不可避免会发生各种各样的运动损伤，给学生的身心健康和生活学习带来很大的影响。体育运动损伤，已成为在校学生的常见和多发病之一。本文探讨了体育运动损伤的发生特点及预防对策，及如何提高学生在造成损伤瞬间的自我保护能力，避免受伤或减轻受伤程度，是我们亟待研究的课题。

一、体育运动损伤的基本情况

根据《体育保健学》，运动损伤界定：体育运动过程中发生的损伤，如挫伤、肌肉拉伤、关节韧带扭伤、骨折、关节损伤等。

运动损伤发生的原因是多方面的，有自身因素，也有非自身因素。在众多因素中，常常以准备活动不合理和技术动作错误为多见，其次是场地的因素、运动负荷过大、思想上不够重视和动作粗野等等。有时是一种因素，有时是几种因素共同导致。首先，在我们的实际观察中，发现发生运动损伤的绝大多数同学在剧烈运动前，不做准备活动或者准备不充分，准备活动的动作不正确不到位，此时神经系统和各种器官的功能尚未达到适应水平就急忙投入剧烈运动，从而使学生在运动时肌肉僵硬、协调性差，从而造成损伤。这一点在男女生中表现相似。其次，体育运动时注意力不集中，技术要领掌握不好，动作变形造成受伤。再其次，身体素质差，对体育运动中的运动量和强度感到压力比较大，当然，还有其他原因如心理、场地设备，组织方法，生理等方面因素影响。运动损伤的好发对象以体育爱好者居多，这可能与后者缺乏体育安全意识和运动损伤防范及处理知识有关。

运动损伤的部位，多集中在踝关节、大腿、手、腕关节、腰、膝关节。按其受伤类型，可分为扭伤、碰撞伤、跌伤、擦伤、机械伤等等。我们观察到，在各种损伤类型中，以扭伤和碰撞伤多见，其次为跌伤和擦伤，机械伤等少见。各种运动项目中以球类项目受损伤最普遍，田径次之，技巧类较少见。

二、体育运动损伤的预防对策

（一）加强体育安全意识教育

据调查，学生在日常体育活动中运动损伤的发生率明显高于上体育课的发生率。课外活动時，学生大脑兴奋快，肌肉兴奋慢，突然直接参加对抗项目，使身体局部的关节和肌肉难以承受这种负荷而造成肌肉损伤和关节扭伤。这是由于有些学生往往把体育运动看成是玩体育游戏，思想上缺乏安全保护意识。因此，学校应有意识开展预防运动损伤的安全教育，培养学生自觉防范各种运动损伤的可能性。

（二）严格规范训练的科学性

在体育教学活动中，体育教师应当遵循学生各年龄段的生长发育规律和特点，根据各项体育运动的安全卫生要求，遵循循序渐进、系统性、全面发展和区别对待的体育卫生原则，科学合理地安排教学训练课程，并指导学生对体育运动损伤的自我保护常识及自我保护技能。对把体育运动看成游戏的学生，违反人体结构特点和各器官系统功能的活动，以及违反运动力学原理的行为应当加以制止。教师一定要高度重视学生运动前的准备工作，尤其是高度重视在剧烈运动前的准备活动，做到准备活动充分、动作正确到位。此外，准备工作还应包括选择合适的运动服装、运动鞋，不携带危险品运动（如胸针、头饰等）。同时，餐前餐后不宜剧烈运动。

（三）改善客观条件

体育运动的损伤，相当部分与场地、器材和设备等因素有关，学校和有关部门都应高度重视，密切配合，积极创造条件，以减少运动损伤的发生。学校的运动场所应该满足学生的课外活动基本需要，布局合理。球场平坦，无障碍；跑道平整，没有石块；沙地松软平齐；投掷场应明确划分，以免伤人；室内场馆，光线充足，器械牢固，等等。

（四）注重心理健康的培养

学生学习任务重，竞争压力大，“疲惫”现象普遍，同时部分学生还有焦虑、抑郁等心理问题，有些学生对体育运动出现厌烦、恐惧、紧张的心理，也有部分学生好胜心强。因此学校、体育教师、校医都应该注意做好宣传教育工作，培养学生顽强的意志和健康的心理，从而减少运动损伤的发生。

三、体育运动损伤的几种应急处理方法

在发生运动损伤后如果没有及时治疗或治疗措施不当，有可能造成继发损伤或加重伤情，为以后的恢复留下隐患。而有些损伤会导致严重后果甚至死亡。因此，掌握必要的损伤处理原则是十分重要的。下面主要介绍运动损伤的应急处理方法。

运动关节扭伤的常用办法是“冷敷”和“热疗”。冷敷就是冷冻疗法，是使损伤处局部降温即可使血管收缩，降低毛细血管通透性，降低局部代谢，制止组织内部淋巴血液渗出、水肿及炎症，并止痛。利用比人体温度低的冷水、冰块等刺激患处进行初期治疗，有止血、退热、镇痛、麻醉和消肿的作用。

１． 冲淋法。将伤部放到冷水龙头下冲淋，直至伤部麻木。

２． 浸泡法。将受伤部位放到自来水或冰水中约１０分钟，其温度可根据伤者的舒适程度来调整。

３． 冰按摩。装有碎冰块的塑料袋敷在损伤部位１５～２０分钟。

４． 冷喷雾。用容易蒸发、吸收快、吸热快，并能迅速降低体表温度的制剂，直接喷洒在伤部的方法。常用的是氯乙烷、冷镇痛去雾剂、冷冻去雾剂。用于急性闭合性软组织损伤如早期肌肉拉伤、关节韧带扭伤、软组织挫伤等的处理。受伤后２４至４８小时以内，采用冷冻疗法比较有效，运用此法的好处是控制损伤部位的肿胀程度，缩短日后治愈的时间。

热疗就是通过热敷，促使局部血管扩张，改善血液和淋巴循环，促进淤血和渗出液的吸收，具有消肿、散淤、解疼、镇痛、减少粘连和促进损伤愈合的作用。方法就是将毛巾浸透热水或热醋后放于伤部，每次敷３０分钟左右。此方法适用于急性闭合性软组织损伤的中期、后期和慢性损伤。

扭伤多见于青少年的运动损伤，常发生于踝关节、手腕部及下腰部。常见症状有疼痛、肿胀、关节活动不灵等，其中疼痛是每个关节扭伤的病人都会出现的症状，而肿胀、皮肤青紫、关节不能转动则是扭伤的常见表现。

手指扭伤常发生于篮球的传接球练习、排球中的拦网练习、嬉闹、做家务等。手指扭伤时，受伤部位会有触电样的疼痛。发现手指扭伤应立即停止运动，对受伤的手指采用冷冻疗法，这样做的好处在于可以使血管收缩，从而减轻受损部位的肿胀。有条件的话最好采用冰按摩方法，具体做法是：将手指泡在冰水中约１５分钟左右，然后用冷湿布包敷，再用胶布把手指固定在伸直位置。

踝关节扭伤是人们全身关节扭伤中发生率最高的一种，其中尤以青少年发生这种扭伤为最多。发生踝关节扭伤后，首先应采用冷冻疗法及时处理。要绝对休息，用枕头把小腿垫高，以利于静脉血液回流，促使瘀血消散。同时应注意保护脚部，一定不要用力揉搓受伤部位。若皮肤受伤不严重，４８小时后可以用热敷方法进行康复性治疗，促使局部血液循环加快和组织间隙渗出液的尽快吸收，从而减轻疼痛。另外可用茶水、黄酒或蛋清等把云南白药或七厘散调和成糊状外敷在伤处，然后进行包扎，每日换药２～３次。这对于促进瘀血消散，也有较好的效果。

肌肉拉伤是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。这在长蹍、引体向上和仰卧起坐练习时容易发生。肌肉拉伤后，拉伤部位剧痛，用手可摸到肌肉紧张形成的索条状硬块，触疼明显，局部肿胀或皮下出血，活动明显受到限制。肌肉拉伤后，要立即进行冷处理：用冷水冲局部或用毛巾包裹冰决冷敷，然后用绷带适当用力包裹损伤部位，防止肿胀。在放松损伤部位肌肉并抬高伤肢的同时，可服用一些止疼、止血类药物。２４小时至４８小时后拆除包扎。根据伤情，可外贴活血和消肿胀膏药，可适当热敷或用较轻的手法对损伤局部进行按摩。

综上所述，提高学生在体育运动中的自我保护能力，预防或减轻运动损伤，使学生真正达到终身体育教育的目的，培养学生锻炼身体的技能与习惯，并成为群众体育骨干，提高群众体育水平，达到全民健身计划目的。

【参考文献】

［１］ 姚鸿恩． 体育保健学［Ｍ］． 北京：高等教育出版社，２００２．

［２］ 李永泉． 谈学生在体育运动中的外伤［Ｊ］． 中学学校卫生，１９９５（１）．

篇15：院学生会体育部月份工作计划书

时光匆匆，送走了繁忙的四月，又迎来了一个更加忙碌的五月。我院体育部将继续秉承我们一贯的原则，认真负责的作风，做好各项工作。五月份的主要工作有以下内容：

1、“五四杯”篮球赛

进入了五月份，迎来的自然是一年一度的重头戏--“五四杯”篮球赛。在努力做好后勤工作之时，体育部也会积极协助院队的工作，继续培养人才。

3、四院友好水运会

今年我们学院将第二次举行水运会，为了让水运会更顺利的进行，我院与生科、外语、数学联力举行了四院友好水运会。我们也希望这次比赛顺利进行的同时也为学院招揽选拔更多人才。

4、组织游泳训练

为了在接下来的校际水运会中取得好成绩，我们体育部将会积极组织院队训练，争取在比赛中取得更好成绩。

5、常规工作

这个月，我们继续做好常规工作，配合校学生体育部和院学生会，认真负责完成我们的工作，同时积极提出有关工作的建议，以后本体育部会继续做好份内事情。

计算机学院学生会体育部

篇16：洪湖市体育局元月份工作计划

按照市体育局2012年工作计划的总体布署，全力做好本职常规工作，更好地做好春节前的各项结束工作，使各科室、二级单位工作有序有计划进行，现对元月份工作安排如下：

行财科（办公室）：

1、积极落实国家级全民健身中心项目申报。

2、完成洪湖市《全民健身计划（2011—2015年）》实施报告。

3、落实体校“全省篮球后备人才培训基地”项目申报。

4、安排春节假期安全工作相关事宜。

5、“治庸问责”阶段性工作按计划有序进行。

6、深入细致组织开展“三万”活动。

7、督促完善各科室及二级单位相关文字资料,做好档案建设。

8、总结计生2011工作。

体育总会：

1、组织落实老体协、武协、乒协换届筹备工作。

2、各单项协会全年工作总结。

群体竞训科：

1、召开2011年群体工作总结表彰会

2、召开城区健身站点工作会，发放二级社会体育指导员证书。

3、发放2011年第三批农民体育健身器材（健身路径5套）。

4、收集、整理相关资料并归档。

产业科：

1、统计2011年电脑体育彩票的销售额，完成2011年工作总结及2012年工作计划。

2、组织开展元旦、春节假期即开型彩票销售工作。

3、各体彩销售网点配备音响设备，并验收各网点装修情况。

4、召开全市2011年体彩业主总结会。

5、抓好春节休市的安全工作。

少儿体校：

1、继续开展治庸问责促进发展活动。

2、组织全体教职工2011总结评比工作。制作2012年工作计划。

3、组织学生期末考试（元月四日——七日）。

4、布置学生放假相关工作事宜（元月八日学生离校）。

5、组织教练员对学生进行家访（元月九日——十四日）。

6、做好春节期间学校值班安排。

体育中心：

1、继续开展治庸问责工作、深入实施“三万”工程。

2、召开中心2011总结表彰会。

3、配合企事业在中心开展的各项体育活动。

4、安排落实2012年春节值班事宜。

5、做好庆祝元旦、春节活动。

篇17：学生会体育部九月份工作总结

本月，学生会，感觉较之之前少了很多事小学体育教学工作总结，这样子我们干事就有了更多的时间来做自己的事，当然，自己分内的事，我还是一如既往的尽力去做好它

现在我所想要的，就是每天都能有收获，我会好好地享受和你们呆在一起的每一刻、也许，这样的时间所剩不多。希望各位能看到我的进步，我在进步、本月还是继续着查操的工作，学生会并没有什么其他的活动，就是在做着技能节的前期工作，我被安排在了宣传组工作，感觉吧，还不错，那天还和几个女干事一起绘制宣传板，呵呵、平时，学长学姐安排的小任务我还是义不容辞的，我觉得做什么事都不至于是无用功，有用，不管是对别人还是对自己都是好的，不知道你们是不是这样认为的。

我会好好的，我会珍惜这段时光，与你们一起。

篇18：体育专业学生的思想工作之略

1为人师表,用教师的人格魅力影响学生

1.1以身作则,为人师表,树立威信

为人师表是思想教育工作不可忽视的重要途径。体育专业学生自尊心强,自我教育能力差,不易接受公开批评和开展自我批评,因此,教师要时时注重自己的言行在学生中的示范和导向作用。在思想上增强自己的形象意识,在日常生活和工作中自觉地塑造和维护自身的良好形象,用自己的思想、语言、行为影响学生,使学生在思想上达到自我教育。教师要有思想、有信念、有个性,希望你的学生成为怎样的一种人,就得在自己的言行中争当那种人,用自身的人格魅力,树立威信,因为榜样比教育更有影响力量。

1.2坚持原则,严而有别,严而有度

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”良好的行为习惯往往通过“强制—自觉—主动”的过程。思想政治工作应渗透在各种活动中,坚持原则,有纪必依,违纪必究。当然,也要灵活掌握,区别对待不同层次、不同性格的学生,使学生真正从心里信服老师的教育。

2晓之以理,将理融入到理解和包容之中

体育专业学生思想政治教育的根本目的,就是使他们遇事能够客观地分析问题,懂得事理,分清真伪,明辨是非,逐步提高思想觉悟,使自己的言行规范和品德习惯符合当代大学生的要求。

体育专业学生虽然自身文化修养相对欠缺,但他们明事理,潜力大,可塑性强。只要教师遇事分情析理,晓之以理,再不失时机地针对其缺点和错误进行分析,他们就很容易接受老师的批评教育, “豪爽”地让老师放心。教师站在学生的立场进行说理,做到宽容, 而不是简单粗暴地把学生“一棍子打死”,教育效果就会事半功倍。

3动之以情,将爱渗透到学习和生活之中

鲁迅曾说:“教育是植根于爱的。”爱是打开心灵的通道,开启学生心扉的“金钥匙”。体育专业学生情感丰富,讲义气,很容易与老师建立特殊的师生关系。教师若能全面了解与关爱学生,事事处处为学生着想,关爱、理解、尊重、欣赏学生,善于发现学生的特长和特点,创造机会让学生发挥其特长,并能与学生同甘共苦,结交为朋友,学生自然会形成与教师的默契合作,师生关系会变得和谐融洽。对学生的关爱要体现在了解学生的利益需求。教师应及时关注学生的心理需求,帮助学生解决面临的实际困难,如为学生联系勤工俭学,从根本上解决其生活上的后顾之忧,有针对性地帮助学生解决实际问题;对于毕业班的学生,要广泛收集就业信息,及时公布毕业生需求状况,尽力使毕业生找到能发挥自己专业特长的单位等,让学生感受到老师的关心与关怀。教师将爱渗透到学生的学习和生活中,一定能赢得学生的信任和爱戴。

4营造氛围,重视思想教育活动的情感体验

一味的说教极易使体育专业学生产生逆反心理。体育专业很多体育活动的核心是团队合作,所以大型的体育活动最能体现集体的力量,增强学生的集体荣誉感。有意识地组织健康积极的集体活动,着力营造一种真实的情境和体验氛围,会让学生感兴趣,触景生情、易于接受,使学生在潜移默化中受到教育。对于各种赛事, 教师都要高度重视,精心组织、精心策划、精心指导、精心实施、精益求精。鼓励学生积极参与,要求学生有本班比赛的场次必须到场,由班干部组织做好服务工作和“拉拉队”。通过班与班之间的竞争,积极灌输“重在参与、奋力拼搏、力争夺魁”的思想。在这种环境中,学生的真挚感情、积极性、参与意识很快地被激发起来,见贤思齐,从而形成了为集体争光的共识。

5以人为本,强调学生的主体需要

体育专业学生自我表现欲望较强,渴望得到老师和同学的承认和认可,所以,对体育专业学生进行思想政治教育,应建立在民主平等的基础上,充分体现以人为本的理念。

加强学生的自我修养。学生通过自我组织、自我教育、自我约束和自我管理,以及同学间的互帮互学,使其增强主人翁责任感, 自觉用道德规范标准来要求自己,才能达到自主、自知、自控,提高认知水平。

尊重学生的主体地位。传统的强制、封闭、僵化的灌输方式在体育专业学生身上很难取得好的效果,应创设一种教师与学生平等交流的关系,运用鼓励、引导、支持、帮助等方法给学生积极主动参与的机会,会取得事半功倍的效果。

发展学生的主体能力。学生受实际锻炼机会多,其独立工作能力、分辩是非能力、处理人际关系的能力都比较强。这是因为,学生在实践中学会了辨别真、善、美与假、恶、丑;学会了处理个人与集体的关系、眼前利益与长远利益的关系;学会了做人、学会了关心人。所以“教会顺从”不如“教会选择、教会判断”。

讲究教育的方法。体育专业学生有时遇事不够冷静,易冲动, 如果不注意教育方法,往往会适得其反。有的学生虽然表面认错, 未与教师顶撞,但心里并不服气,私下有共同情绪的学生容易形成一种不健康的势头,甚至形成攻守同盟,使思想教育工作更加不利。因此,对体育专业学生进行思想教育,首先要摸清他们的心里状态和事实真相,实事求是,不能偏听偏信,针对性要强,有的放矢。

6扬长避短,发挥班干部的带头作用

有人说体育专业学生“头脑简单、四肢发达”,但事实上,体育专业的学生上进心强,希望自己能够融入集体当中,为集体做些力所能及的事情,被集体所接受。教师可利用他们好面子、讲义气的特点,根据其特长安排力所能及的工作,并及时加以肯定,使一个个小的“朋友圈、老乡圈”熔化到集体的大熔炉中,让每个人都顾忌集体的得与失、不因自己的失误而影响集体的荣誉。营造良好的舆论导向、崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围,可扬长避短, 潜移默化地规范学生的思想和言谈举止。

专业特点使得体育专业学生组织能力和独立工作能力强,善于表现自己,学生干部是学生中的骨干分子,有很大的号召力、感染力;他们的督导作用有利于绝大多数学生的自我教育、自我约束、自我管理;他们的桥梁作用有利于教师与学生的沟通,作为信息快速通道,有利于教师及时掌握情况、解决问题,加强工作的针对性与及时性。所以教师要加强班干部队伍的建设,将有益于思想工作的顺利开展。

7督促检查,以日常规章管理制度约束学生的言与行

没有规矩不成方圆。思想政治教育不能完全依赖学生的自觉性,必须以日常规章管理制度约束学生的言行为保证。责权到位、 责任到人、分工明确、措施得力。通过班级量化评比,对于做得好的学生应及时表彰奖励,对违反规章制度的学生要批评教育,对情节严重的学生要有相应的措施来制裁。有组织的管理、严格的制度约束,才会使学生知道该做什么、不该做什么。这种教育的力量,才会产生巨大的同化力、约束力和推动力。

8结语

体育专业学生的思想教育是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,教师应牢牢掌握学生的心理活动和自身特点,客观地认识学生,打破常规,求变创新,审时度势,因势利导,顺势而为,巧施策略,定能使思想教育工作运筹帷幄,事半功倍,决胜千里。

摘要：体育专业学生由于专业特点所致,他们除了具有普通院校学生的特点外,还具有其它个性特点:集体荣誉感强,好动、好强、好胜,讲义气、讲排场,性格外露、情绪易冲动、义气用事、不计后果……他们这些性格特点容易产生“坐不住、学不进”的现象,出现打架等不良倾向。所以,在日常的学习与生活中,管理者应充分分析这些有利与不利因素,适时地加以引导教育,从深入细致之处入手,有的放矢,从根本上做好体育专业学生的思想教育工作。

篇19：院学生会体育部月份工作计划书

本次大会参会代表均是获得一、二等奖的获奖者，计100余人，其参赛参会规模为历年最多。首先由陕西省体艺卫处祝亚肖处长致开幕词，并对本次参赛论文评审、组织工作的总体情况进行了汇报。

陕西省高校体育专家许万林代表专家评审组作了本次体育科学论文的综述报告：1.从投稿论文的选题内容来看，排在前三位的是体育教学改革、阳光体育运动、体质健康。2.第一作者的比例分别是中小学体育教师占75%、教科研人员占21%、其他占4%。3.论文的不足之处有格式不规范、内容集中、总结多做法及建议少、论据论证不足等。

西安建筑大学体育系主任王德炜教授主持了论文报告会，并向与会教师提出一些建议：1.科研工作应主要是对新型体育科研课题的探讨，从创新的改革方面来进行。2.论文报告尽量以演讲的形式进行，主要观点以摘要的形式呈现，让人一目了然；文字应简洁，多以图表或数据体现，结论分析简洁明了。3.任何人都可能是科学论文的撰写者、研究者、实践者。

最后，陕西省教科所同军咸主任做了本次大会的总结，并提出了几点体会与建议：1.论文题目不宜过大，应该落实到某个细节；2.应关注未来几个方面的课题：九年义务教育颁布的体育新课程标准推进与程度、三维目标在新课标中的体现、阳光体育的开展实施现状等、体育器材场地的开发利用；3.希望各位一线体育教师继续开发校本教研。

篇20：院学生会体育部月份工作计划书

文体部 二〇一二年十月份

工

作

总

结

理学院学生会

文体部 二〇一二年十月三十一日

体育部

前言：

十月我们播下了勤劳的汗水，收获了成功和无比的感动。这一个月，我们过得很充实，尤其在准备我们部门这次有关校运动会的活动，每个人都是那么很尽力，结果显然，我们取得了巨大的成功。现将我们这个月的主要工作汇报如下：

一、学生会工作

1）迎新晚会

10月27日我们进行了迎新晚会。早上7点30分我部在东7学办集合进行晚会物资搬运，之后进行了会场布置和演员东西摆放。晚会开始后我部负责晚会期间的道具准备。在各个部门共同努力下“迎新晚会”取得圆满成功。

二、体育部特色工作

1）2012届男子篮球队、女子篮球队的迎新杯：

经过副部长精心选拔之后，男女篮球队进入了紧张的训练。大家认真训练、努力配合，希望在比赛中打出好成绩。10月15日西南科技大学迎新杯正式拉开帷幕，男女篮球队在比赛中努力拼搏，赛出了理学院的风采。虽最后无缘晋级八强，但大家都尽了自己最大的努力。

2）体育部例会

我部在召开了第一次例会后逐渐进入正轨。10月23日我部召开了关于运动会的例会，主要针对运动会的训练以及器材的借用做了详细的总结和安排，以提高正在进行的训练质量。

3）运动员的训练

运动员的信息统计完后，10月9日我部开始了系统的训练。在副部长的带领下大家各司其职对各个项目开始了训练。短跑、长跑、铅球、标枪等项目大家都有了较大的进步，为这次运动会做了充分的准备。

4）广播体操的训练

在部长的带领下我部对参加运动会广播体操的同学进行了仔细的选拔并且在体育学科部教练的教导下开始了紧张有序的训练，大家都很认真努力，争取在比赛中取得好成绩。

5）运动会方阵的训练

10月23日在我部的组织下开始了运动会方阵的训练，我们将8*10的方阵编排成了LX的图案，让人耳目一新，充分的突出了我院的特点。

三、总结

总的来说，针对运动会和广播体操，可以这样说：这一个月我们没有白过，我们很努力，尤其是我们的成员更是踏实认真的配合了部门的各项工作。这段时间体育部的工作有条不紊的进行着，在各个环节完成得还是不错的，现总结为以下四点：

1）在各项工作开展之前都已有相应的计划，并且在工作进程中不断优化思想，使得事情更完善和周全；

2）部门内部重视各种赛事，学院领导、老师关心赛事，使得参赛队员在比赛中信心大增，发挥出更好的水平；

3）针对参加广播操，运动会，方阵参加的人员不能及时参加训练，导致缺人现象问题，处理方法如下：

（1）认真记录每天的出勤率，把未到同学记录在案并进行提醒；

（2）加大运动会训练量，以便在运动会之前能充分适应比赛环境，发挥出更好的水平；

（3）加大方阵队列训练量和对口令的掌握，以便在运动会中走的更加整齐。

以上这些事情同样启示我们，做任何事情都要有充分准备，必须认真付出，一步一个脚印。这是做好事情的基本前提，在后面的几个月中我部一定会尽量改正出现的问题，努力做得更好。

文化活动部

前言：时光荏苒，转眼之间秋风飒爽的十月已经结束，在这短暂的日子里，我部门的工作也告了一段落。我们在认真做好日常工作的前提下，组织了多项有意义的活动，促进同学们愉快，轻松地学习、工作和生活。其间收获了许多，但也暴露了一些不足。现将本月工作总结如下：

学生会工作 一、十佳歌手大赛

为了丰富同学们的课余生活，由外语学院和文艺学院主办，在各学院相互配合的条件下，我校举行了“十佳歌手大赛”，虽然这个活动不是我们学院承办，但我们也积极的给同学们宣传，让有这方面实力和意愿的同学都能得到锻炼。

我院同学也主动配合我们的工作，大家都积极参加，虽然我们学院的同学没有取得比较好的成绩，但是重在参与，得到锻炼就已经足够了。以后这类活动也会多鼓励同学们积极参与，培养他们的艺术修养。

二、早操签到

在学校要求下，同时也为了扫除大学生颓废风气，塑造新一代大学生积极向上的精神面貌。我院在开学伊始就着手早操签到的筹备工作，并于本月初开始落实。签到地点位于七彩柱广场，周一至周五早上七点二十至四十分为签到时间，一周至少签到三次。

据目前情形来看，早操签到已取得明显效果，本院学生基本能按时签到，防止了早上一直睡懒觉的不良习惯。

部门特色工作

一、迎新晚会

大一新生的到来为西科大注入了新鲜的血液，为了欢迎他们来到我们学院这个大家庭，我院于本月27日（周六）晚七点在露天电影院举行了迎新晚会。

这是我院这几年来针对大一新生举办的一次较正式的晚会，所以早在九月我们就着手准备工作。并于本月初完成了策划，在十月初我们进行了节目的筛选工作，后又多次督促被选取节目的排练，力争晚会能尽善尽美。

27日晚在理学院三委齐心协力的配合下，晚会顺利落幕，这是我院本学期首个较正式活动，理学院学生也积极参与，使得晚会顺利进行。不过事先忘了通知校文体部，这是我们工作的疏忽，在以后的工作中我们会注意加强与校上的沟通与交流。

二、成人礼策划

成人礼活动是有我院学生会承办的一项校级活动，旨在通过此次成人礼节日活动,让更多的大学生怀着一颗感恩的心，摒弃昨天的糟粕，立志明天的成功,实现自我超越，建立起自己成熟的心智，唤醒社会责任感和使命感，为大学生树立远大的人生目标做好思想准备。

这项活动初步定于十一月份举行，目前我们已经开始着手进行成人礼策划工作，争取早日交出一份合格的策划书，并且给全校同学带来一个满意的成人礼活动。争取使他们深刻领悟到成人的意义在以后的学习中更加努力上进，生活中更加积极向上。

理学院学生会 文化活动部