记忆犹新的一件事作文

记忆犹新的一件事作文（通用19篇）

篇1：记忆犹新的一件事作文

那是一年级的期末考试，我的语文成绩得了满分——110分，已经两年多了，现在回想起来，心里还十分激动。

那天下午，令人期待的语文期末考试成绩要公布了。同学们有的沾沾自喜，一副高兴的样子；有的夸夸其谈，一副稳操胜券的样子，仿佛考满分是很容易的；有的愁眉苦脸。我吗？喜愁都有，喜的是心里一块石头可以落地；愁的是我就不多说了，想必大家应该都有同感吧！

“老师来报分数啦！”不知准眼尖，喊了一声，喧闹的教室顿时安静下来，同学们此刻的心情真如“十五个吊桶打水——七上八下”。老师夹着一叠令人心惊胆战的测试卷子走进教室。她不动声色地说：“同学们，这次测验卷子难度比较大。只有几个同学保持着高分，而普遍来讲，成绩明显有所下降……”一边说，一边环视大家。我的心猛地收紧了。

老师开始宣布成绩：“杨蓓110分、唐梦108分、周莹98分，……”同学的名字似泉水流过，可怎么还没有报到我的名字呀？我心里像打鼓似的“咚咚”跳个不停。终于我听到了“高树然110分”的声音。我情不自禁地跳起来，拍着手大叫：“我得了110分！”同学们被我的失态表现逗得哈哈大笑。我不好意思地低下了头，激动的心情像大海的波涛不停地翻滚着。

此时，我多想像小鸟一样飞回家，把这个好消息告诉给爸爸妈妈。他们听了一定会重重地奖赏我。想到这里，我的心像吃了蜜一样甜。

得满分的感觉真好，从那以后我的语文再也没有考过满分。那次得满分的情景，现在还记忆犹新。

篇2：记忆犹新的一件事作文

有一年过年时，姑妈一家来串门儿，当六岁的我看到表哥骑在一辆橙红色的自行车上潇洒自如的样子时，心里那叫个羡慕。于是我壮起胆子，走到表哥面前说道：“表哥，你能教我骑自行车吗？”表哥瞅了瞅我那两条小短腿，有些为难地说：“行吧。”

于是，我让表哥帮我扶着自行车，自己兴奋地爬上了自行车。可大概是兴奋过度的缘故吧，一个不当心，只听见“啪”的一声，我与大地妈妈来了一个亲热的“拥抱”。我捂着膝盖晃晃悠悠地站起来，只见膝盖上已经像变魔术一样，一块红色，一块青色，一块紫色了。我泪眼婆娑地看着表哥，表哥心疼地问：“怎么样？摔疼了吧？这次可不准再乱动了，你要先坐上去，我会在后面慢慢推你的。”我胆怯地摇了摇头，连连后退。此时在我眼里，原本漂亮的自行车已经变成了一头凶神恶煞的怪物正向我张牙舞爪地扑来。只见表哥沉思了一会儿，便转身跑到家里，拿了一块黑巧克力走了过来，对我说：“这是一块胆大巧克力，吃了它你的胆子就会变大。”

我狐疑地接过巧克力，咬了一口，瞬间我感到一阵苦味在我口中扩散开来。我的脸皱得像十八个褶的包子一样，刚想把它吐掉，却发现嘴中的苦味不知什么时候变成了甜味，好吃极了。这次我信心满满地爬上自行车，心里不再感到害怕，因为我已经吃了胆大巧克力。最终，在表哥的帮助下，我学会了骑自行车。

篇3：成长中的一件事

我醒来时,妈妈问我:“我的水杯怎么不见了?”“我——我不知道。”我支支吾吾地说。妈妈看出了我的心思,语重心长地对我说:“孩子,犯了错不要紧,要紧的是要敢于承认自己的错误。”我点点头,心想:以后,我再也不会这样子了。

通过这件事,我明白了:做错隐瞒,是件很痛苦的事;而敞开心扉,勇于承认错误,才会过得轻松。

篇4：记忆犹新的一件事作文

1.找准作文中记叙描写的重点。

2. 在确立文章中心的基础上升华主题。

教学过程：

一、 导入题解

三国演义中有刘关张的“桃园三结义”，写作时也有三个“好兄弟”，能帮我们把作文写

得更生动，他们就是作文的三种表达方式：记叙、描写、议论。今天我们学习怎样把它们很好地用到作文当中，去写好一件事，特别是把事件中最触动自己心灵的东西写出来，实现作者与读者的心灵交换，让你的作文充满打动读者的力量。

二、 原题回放

《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次脱险的经历，最触动我心灵的是父亲“走一步，再走一步”的人生哲理；《散步》记叙的是全家的一次散步，最触动我心灵的是家人意见不同时“我”的重要性；《冬夜的灯光》记叙的是“我”的一次出诊经历，最触动我的是出诊路上寒夜里引导“我”的灯光。写一件事，关键是把最触动自己的因素写细腻，写深刻，请你试着写自己经历过的一件事，努力把触动自己的情节、细节或者感悟写好，表达自己的真实感受。

要求：写记叙文，运用记叙、描写、议论的表达方式；题目自拟，尽量表达写作的重点；不少于500字。

针对作文要求，很多同学选取了一件事情来写，来龙去脉基本能交代清楚，但是大部分同学的作文没有充分地表达出灵魂深处的感受，写得还不够生动细腻，更谈不上深刻，比如大家手中的这篇文章《捉蚂蚱》，选材很好，但是在记叙、描写、议论上还存在许多遗憾。希望通过这节课的学习，我们能够很好地修改一下这篇作文。

三、 课文领路

展示《走一步，再走一步》原文片段，问题设置：文章为了表现自己感悟到的人生哲

理，可以重点写爬下悬崖的过程，作者却为什么屡次强调“我”“恐惧、害怕”的心理？

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

预设答案：“我”越是恐惧害怕，下不来悬崖，对爸爸的“走一步，再走一步”的引导领悟就越发深刻，用心理描写为下文做铺垫。可见，记叙描写的重点都是为表达议论做准备。

表达文章的中心，要与记叙的事情紧密结合。

比如《散步》，作者由一件小事开篇，结尾写道：

我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

本来是背着一老一少，在作者眼里怎么变成了“整个世界”？这个结尾给了你怎样的启发？

虚写，用象征表现了作为中年人肩负整个家庭、整个社会的重大责任感、使命感，背着老人、背着孩子，幸福地走着。这句话很好地升华了文章主题，可谓神来之笔。

试试你会给《捉蚂蚱》这篇作文改个结尾吗？

四、达标拓展

题目好比文章的眼睛，怎样给文章起个好题目呢？既要简洁明白，又要突出中心。比如《走一步，再走一步》，用“我”感悟到的哲理当题目，而不仅仅写一次冒险脱险的经历；《冬夜的灯光》不是用“一次出诊”做题目，而是选取 最温暖“我”的心灵的“灯光”做题目，快去试试吧，给你的文章起个好题目，擦亮文章的眼睛。学生思考，修改交流。

五、小结

记一件事，找准记叙描写的重点，把这个重点写丰满了，文章自然充满打动人心的力量。

附：作文《捉蚂蚱》片断与升格

有一年秋天，我和奶奶还有杜亚琪去了田里收割玉米。

到了田野，只见到处一片金黄。这时，收割机正好到了我们的地里。奶奶去帮忙了，我闲得没事，就想到割过的地里走走。到了地里，只见有一个绿色的东西忽然从我眼前跳过，我当时很疑惑，心想：这是什么东西呢？于是，我为了能搞清心中的疑惑，开始趴到地上，进行了“地毯式”搜索。

我慢慢地移动身体，仔细地盯着地面不放，生怕放过一个生物。这时，我忽然看到了一个活动的东西，以为找到了心中的疑惑，可一看，原来是只蜘蛛啊！蜘蛛不会跳，自然不是我要找的东西啦。之后我看到了又一个绿色的东西从我眼前跳过，是蚂蚱！我高兴极了！立刻来了劲儿，一下子捉住了它。升格修改：我小心翼翼地慢慢挪动身体，微微俯下身，那个调皮的小蚂蚱神气十足故意也往前爬了一点，正当我准备出击捉住它的时候，这个小家伙却灵活地一跳，反倒把我吓了一大跳。它得意洋洋地回头“瞥”了我一眼，嘿！向我挑战呢！

升格点评：修改细节描写，细化动作突出“我”捉蚂蚱的专注神态，动词的运用让读者身临其境。运用拟人的修辞方法，把小蚂蚱人格化，体现了童心的快乐！结尾用画面描述的方式，通过缤纷的色彩烘托愉快的心情，“童年”二字点题！

篇5：记忆犹新的一件事作文

我记得是一个万里晴空的上午。我在看电视，看见电视里的小人在舞火，他一会儿双手合十，一会儿两臂侧平举，一会儿两手举高………。看着他的动作，我惊叹不已。赶快找打火机来试这些动作。我看看那已睡着了的爸爸，确认他已经睡了以后，便忙活起来，还是乱七八糟的柜子，纯木的地板，绿油油的沙发。打火机哪去了？难道在爸爸身上，我那双水灵灵的大眼睛很快瞄到了爸爸身上，我一摸，果然！爸爸兜里有一个漂亮的打火机，上面有一条龙。我赶快跑去楼下的公园，找了十根小木条，到一个人少的地方，便试了起来。

我先拿了一根木条点起来，那小火苗燃了起来，我赶紧找了几个伙伴来看我表演，我先拿起来二根没点起来的，再拿一根点起点起火来的，赶快扔出去一根没点起来的说：“你们看这根木条”。他们真的看向了那根木条，哈哈哈，真够笨的。我赶紧拿出那两根木条，把那没点起的用打火机点燃，再对他们说“快看这里！”他们一起看向我这里，惊讶的嘴都张大了。我再把那七根木条一起点燃，摆成圆形围着我，然后把它们丢到一张废纸上，哇！全都燃了，我们都慌了，赶快跑到家里那盆装水去灭火，火苗都被我们扑灭了。

我们累得满头大汗，我为这次“表演”代价。

篇6：记忆犹新的一件事作文

一天下午，我和李健雄一道回家，可他非要我走在泥上玩。他把我拉到泥巴上面，我一使劲就上来了。低头一看，脚下这泥巴太脏了。我从泥巴上跳下来，转身一看，那情形可吓人了。李健雄，他竟然陷入了泥潭中。不好，我得救人，马上从在旁边找了一根棍子，一头递给了李健雄接过木头，使劲地拉着、拽着学生进教室。我没想到我越拉他，我与他越近。

后来，我们只能在这里静静地坐着。天下雨了，我们非常冷。

我坐在这已经两个小时，我看到了李健雄在大哭，大家肯定不知道他为什么要哭，因为他要回家看电视。为了赶回去看电视，就拼了命就救命，喊了二十分钟都没有人来。因为已经晚上了，突然有一个人出来了，我就赶紧喊救命，那个人就听见了，我开心的松了口气。

篇7：我记忆犹新的一件事作文

“池塘的水满了，雨也停了，池塘的稀泥里到处是泥鳅……”每当校园里播放这首儿歌时，我就会想起跟姐姐一起捉蝌蚪的事。

四年前的一个星期天的下午，太阳很烈，我和姐姐都不知该做什么好。姐姐拿来两个小盆子，对我说：“妹妹，我们去捉蝌蚪吧!这么热的天，我们去捉蝌蚪，好玩又凉快。”我连忙点头说：“好啊，我跟你一起去捉蝌蚪。”水田里的水不深，里面的.蝌蚪真多呀!姐姐把衣袖挽了挽，又把裤腰往肚子上提了提，小心翼翼的把手探向蝌蚪……

我学着姐姐的样子，蹑手蹑脚的走到水边。哈哈，这里有两个蝌蚪聚在一起嬉戏。我迫不及待地伸双手去捧蝌蚪，却只见水花四溅，蝌蚪逃走了……姐姐笑着大声叫我：“妹妹，我抓到2只了!”郁闷!换个地方吧，那边多着哩!可是，这些蝌蚪就像故意捉弄我似的，狡猾地在我手边游动，就是不上我的当。那边，姐姐一会儿又炫耀的对我喊着：“我又抓着了”、“又抓了一只”……真郁闷!我恼得挥着手掌拍打水面，弄得满身满脸都是水。看着撅着嘴恼羞成怒的我，姐姐安慰道：“妹妹，别灰心，要不姐姐送给你几只蝌蚪。”我坚决地说：“我才不要你的，我自己捉!”可是，我又试了好多次，还是一无所获。

姐姐走到我身边对我说：“妹妹还是我来教你吧!”我不再逞强，巴巴地看着她。姐姐说：“先把双手合拢，十个指头微微张开，然后看见哪有蝌蚪就用双手轻轻地伸入水中，再快速地把双手合上，往上一抬手，就可以捧到了。”姐姐的“教导”果然灵验。我小试身手居然就收获了两只蝌蚪，乐得大喊大叫，也因此对姐姐产生了敬意。我的动作协调了，提出跟姐姐比赛捉蝌蚪。我们越比，捉得越起劲，直到天色渐渐暗下来，还意犹未尽。姐姐说蝌蚪变成青蛙后会帮庄稼消灭害虫，那就是我们的朋友。我们一起把盆子里的蝌蚪倒回了田里。

篇8：怎样才能写好熟悉的人的一件事

人教版三年级上册“语文园地二·习作”:我们身边有许多熟悉的人, 他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁, 写他的哪件事, 把这件事想清楚, 再动笔写。写完以后, 可以读给你写的那个人听, 请他评评写得怎么样。

拓展思路

这次习作是写熟悉的人的一件事。先说“熟悉的人”, 也就是我们身边的人, 如家里的亲人:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……学校里的老师:班主任王老师、教数学的张老师、教体育的刘老师……还有我们的同学、小伙伴、亲戚、朋友、邻居……这些都是可以写的人。既然是熟悉的人、身边的人, 我们必然了解、知道发生在他们身上的不少事, 选一件“新鲜有趣的”、能够表现人物特点的事来写一写。有的人乐于助人、爱管“闲事”;有的人勤俭节约, 特别“抠门”;有的人顽皮好动, 永不“安分”;有的人勤学好问, 是个“学霸”……先想好写谁, 再想一想写他的一件什么事, 这件事能不能突出人物特点, 并且要抓住人物的动作、语言、神态、心理来写, 要把事情的起因、发展经过、最后结果叙述清楚, 做到语句通顺、流畅。

习作提示

1.想好写谁。我们身边有许多熟悉的人, 该写哪一个呢?这个非常重要, 关键是想好你为什么写这个熟悉的人, 他给你留下了怎样的深刻印象, 他有什么值得可写的。在例文《超级“自恋狂”》中, 小作者选取自己的同桌作为写作对象, 因为他们天天相处, 所以是再熟悉不过的人了, 同桌那种自恋、小骄傲、知错就改的特点被淋漓尽致地表现了出来。

篇9：难忘的一件事

人生无时无刻都在演绎着各种丰富多彩的事情，有些事过目就忘，而有些事却历历在目。

有一次，我乘坐公共汽车的时候，看见有一位年轻人刚进车门便四处望了望，一位老奶奶在一个空座位前掏着包，似乎在找着什么，那个年轻人不分青红皂白就一屁股坐下了。老奶奶对年轻人说：“小伙子……”年轻人装没听见，反而回头看窗外的风景。“这位子……”老奶奶又说道。“怎么?这位子你难道包了?”“不是，这位子太脏。”“你别多管闲事，我就是不怕脏。”车静静地开着，而车上的人们都细声地议论着。这时候，年轻人挪了挪屁股，发现什么东西粘糊糊的。他问老奶奶：“喂!这位子上有什么东西?”“不知道是谁把口香糖吐在座位上了，这不，找东西擦擦嘛，谁知道你……”老人的话还没说完，年轻人屁股底下就像针刺一样一下就站了起来。车门一开，年轻人放下一句：“哼!”然后脸红着飞快地跑了下去，满车就剩下嘲笑的话语。

如果你的奉献让大家都很快乐，那么你的心里肯定也像吃了蜂蜜一样，只有一个字——甜，但如果你快乐却让别人痛苦的话，我相信你一开始会很高兴，但后来一想就会像吃了黄莲一样——苦。那么，你想选择前者还是后者呢?

篇10：记忆犹新的一件事作文400字

七岁的一天，妈妈让我锻炼生活自理能力，把一堆衣服交给我洗。我只得系上防水服，心不甘地并始了洗衣服。

我先打开水龙头，把水槽放满了清水，然后在水槽里倒入雪白的洗衣粉，再把衣服放进水槽进行浸泡。

过了一刻，我把一件件衣服拿出来搓洗。”唉，搓衣板在衣服泡沫怎么洗不完呢？”搓洗了好久，我好奇地自言自语。不管它吧，也许把衣服放在洗衣机里，泡沫会逃跑的。我边想边把衣服放入洗衣机。

洗衣机的声音停了，绿灯也亮了，我高兴地叫妈妈过来验收。妈妈微笑地打开洗衣机，一摸衣服，皱起了眉头，说：“衣服怎么都是泡沫啊”！我如实回答：“妈妈，我只怕洗不干净，把一大包洗衣粉都倒进去了。”妈妈听了，无语。姐姐知道了情况，告诉我洗衣粉不能放得太多，不然衣服上的泡沫难以清洗。我恍然大悟，好心做坏事了。

篇11：记忆中的一件事作文

到了田里，微风吹拂，绿油油的青菜摇头晃脑，迎接我的到来。

外公手脚利落地拔菜，我也学着外公的样子，把青菜一棵一棵地从地里拔起来。一棵青菜引起了我的注意，碧绿的菜叶背面粘着一个东西——褐黄的田螺!“咦，外公!一个小田螺!”我大声朝外公喊道。外公转头看了看，“小傻瓜，这是蜗牛。它躲在菜叶下，吃菜叶呢。”“哦”诧异了一声，静静地看着它。

小蜗牛触角又细又长，背上背着一个硬壳，那是它的“家”。它缓慢地蠕动，蠕动。等了老半天，它连一片菜叶都没爬出去，这菜叶也就跟我的手掌差不多大咦，蜗牛为什么爬得这么慢?我轻轻悄悄地把蜗牛抓进口袋。

回到家，我迫不及待地把蜗牛拿出来，放在桌上。不知道是害怕还是性子慢，这只小虫子先是蹲了半天，一动不动。后来才伸出触角，柔软的躯体轻微地一伸一缩半个小时过去，它只移动了大概一根手指的路程。我等得心急如焚，用小指轻轻戳了它一下，催它快点。可它依然慢条斯理，像做慢动作表演。

我更着急了。蜗牛爬这么慢，是不是因为背上的壳太重?不如我来帮帮它，减轻它的负担，这样的话，它就走得快一点了。于是，我一只手抓住硬壳，一只手揪它的触角。刚一碰到触角，两根天线就缩进了“家”里，留下黏糊糊的液体。我期望着蜗牛再次伸出头来，可是等了半天，它也不露头。等得不耐烦了，我拿起蜗牛，重重地往地上一摔。叭——硬壳碎了，地面一大块黏液。这下好了，没有重壳，它应该可以快点爬了吧!可是，等了好半天，除了粘液和碎壳，没有一点动静。我捡起一根小树枝，拨开蜗牛的“家”，只见一个小小的肉团蜷缩着，一动也不动。蜗牛已经死了。

篇12：记忆中的一件事作文

我常常打开记忆的大门，有许许多多的事，我都已经忘记，但我却一直记得这件事。

那一天，天空下起了濛濛细雨，我一放学，就像箭一般的冲到公交车站旁，在公交车站，焦急的等待着。过了一会儿，公交车终于来了。我走进了拥挤的车厢中，由于今天是下雨天，所以大家都不愿意走路，在拥挤的车厢中，我终于找到了一个位置。过了几个站后，上来了一位年过花甲的老爷爷。这时，司机对乘客们说：“谁能给这位爷爷让个座?”车厢里一片寂静，没有一个人回答。有的假装在睡觉，有的假装在玩手机，有的假装听不见的样子，包括我在内。我左顾右盼，希望有个人站起来。正想着，这时，一个小男孩站了起来，对老爷爷说：“老爷爷，您来坐我这里嘛。”老爷爷对小男孩说：“我坐了，你坐哪儿呀?”“我站着。”小男孩就这样一直站在老爷爷的身边。

车子继续行进在街道上，摇摇晃晃的。过了一会儿，小男孩下了车，看着他瘦小的身子移动在一个窄窄的小巷里。我怎么就不如一个小孩子的觉悟高啊，我的脸热乎乎的，有些发烫。

篇13：一生做好一件事

列文虎克1632 年出生在荷兰一个酿酒工人家庭。父亲去世很早,在母亲抚养下,他读了几年书,16 岁外出谋生,之后返回家乡当了一位看门人。一个偶然机会,他得知阿姆斯特丹有许多眼镜店,除了磨制镜片外,也磨制放大镜。后来,他选择了费时又费力的打磨镜片作为自己的爱好。他是那样专注和细致,为了磨制更好的透镜,他毅然辞职,并把家中一间空房改作实验室。就这样,他制成的显微镜越来越精巧美观,而且放大的倍数超过了当时所有的显微镜。借着自己磨制的镜片,他发现了微生物世界,从此声名大振,只有初中文化的他被授予巴黎科学院院士的头衔。朋友们劝他不要再磨那些镜片了,让他多去参加访谈,继续扩大名声。他却依旧将自己关在屋子里,花很长时间去磨镜片,磨好后就用镜片去观察。一天,有位记者问他的成功秘诀是什么,他想了片刻,伸出了因长期磨制透镜而满是老茧和裂纹的双手。这不是一种最诚挚的回答吗?他就是这样不停地打磨镜片,一直坚持了60 年,直到去世。

我们常常抱怨成功很遥远,又常常被小小收获带来的名利所迷惑,看不清自己应该继续走的路。列文虎克用了60年时间去打磨镜片,可以说,他也在打磨他的人生,在不停地探寻更清晰的前进之路。我们呢?常常一件事刚做了几天就想着放弃而去做其他的事,缺少一种专注。其实,真应该静下心来,好好打磨一下自己的人生,这样,才能看清未来的道路啊!

很多人对登山奇人罗塞尔并不陌生,这位新西兰人曾2 次登顶珠峰,9 次登顶卓奥友峰,5 次登顶尼泊尔Ama Dablam峰,21 次登顶新西兰最高峰库克山,15 次登顶新西兰Aspiring峰;完成了从卓奥友峰顶的高山跳伞和滑雪;保持着无氧个人独自攀登卓奥友峰(海拔8201 米)的世界最快纪录;首登尼泊尔Himal Chuli峰(海拔7540 米);用时3 小时20分登顶尼泊尔Ama Dablam峰;两次作为技术总监完成“热气球跨越珠峰”的壮举;拥有30 多年在喜马拉雅山区组织登山探险活动的传奇经历……

热爱运动的他从小就喜欢跑步,后来逐渐开始接触户外运动,他16岁时尝试了第一次雪山攀登,从此便一发不可收拾,攀登成了他生活的全部。罗塞尔从22 岁开始进行登山探险活动,迄今为止,足迹已经遍布全球二十多个国家。他最钟情的是喜马拉雅山区,每年都要去2 次以上。

随着攀登经历的不断丰富,他逐渐开始组织一些商业登山活动。起初是很艰辛的,组织活动时他既要负责每个队员的吃喝拉撒,又要陪同队员一起登山,所以每次活动结束后他都累得筋疲力尽,但他还是挺过来了,对登山的挚爱让他发誓这一生只做这一件事。近15 年来,他把全部精力都放在了商业登山活动上。繁忙地奔走于山间的他除了登山和滑雪几乎没有什么业余生活,三十多年来,他没有做过任何与登山不相关的职业,正是如此的执著成就了他的辉煌。比尔·盖茨说:“如果你想同时坐两把椅子,就会掉到两把椅子之间的地上。我之所以取得了成功,是因为我一生只选定了一把椅子。”

篇14：难忘的一件事

记得我六岁那年,爸爸和妈妈从鸡场里买了一只小公鸡。它头上的红冠子鲜红鲜红的,脖子上的羽毛金黄金黄的,像是穿了一件美丽的外套,走起路来昂首挺胸,唱起歌来声音洪亮,神气极了,我真的非常喜欢它。

从那以后,我天天和小公鸡一起玩耍,有时自己故意剩点儿饭,“咕咕”一叫,小公鸡便像听懂似的,跟在我后面一边吃一边轻轻地拍打着翅膀,那时它不再是一名威武的勇士而是一个听话的孩子。我抚摸着它的羽毛,有说不出的快乐。就这样,我们形影不离地过了一段平安而快乐的日子。

转眼间就要过年了,一天我无意中听妈妈说要杀了小公鸡过年吃。我气得火冒三丈,马上快步走到妈妈的房间,大声对妈妈说:“你不能杀它!我还要和它玩呢!”妈妈耐心地对我说:“小公鸡不会下蛋,白吃饭。”爸爸在旁边说:“我给你两天时间,你要是能让公鸡下蛋,我就留着它。”现在想来,爸爸明知道公鸡不会下蛋,却故意这样说,这不是在为难人吗?

但那时的我不知道公鸡是不会下蛋的,我一边抚摸着小公鸡,一边不停地说:“你可快点下蛋吧,不然妈妈就要把你给杀了。”就这样一天过去了,我不停地看着公鸡的屁股,小公鸡却一点也不争气,连蛋的影子也没有。

怎么办呢?我急得直打转。有了,我心生一计,快步跑到厨房里,看看四周没有人,连忙拿来一个鸡蛋放在小公鸡的屁股底下,然后马上大叫起来:“快来看呀,小公鸡下蛋了,小公鸡下蛋了!”妈妈听见了,从屋里走出来,笑呵呵地说:“那就不杀它了。”

过了一会儿,到了中午,爸爸也回来了,妈妈说:“那我就用公鸡下的蛋来煎鸡蛋吧。”妈妈使劲一磕:“哎呀,怎么不见蛋清出来呢?”过了一会儿,妈妈又说:“原来是个熟鸡蛋,咱家的公鸡会下熟鸡蛋。”这句话让我的脸红成了一个番茄,地裂个缝我都恨不得钻进去。

但我还是没有承认我说了谎。

后来,我得知公鸡是不会下蛋的,每当爸爸妈妈向亲友说起这件事时我都会想办法不让他们说。这件事永远留在我童年的记忆中,它表达了一个孩子对小公鸡的热爱,记录下了一个孩子的无知和童趣。

篇15：记忆中的一件事作文

在一年的前一天，我起床下床，看见爸爸拿着剃须刀正在刮胡子。我发现剃须刀一碰到爸爸的胡子，胡子就消失不见了。我想这是为什么呢?一定要探个究竟。

等爸爸出门办事的时候，我蹑手蹑脚地溜到爸爸的房间，开开抽屉我拿起剃须刀，刮了刮下巴感到麻麻的，我照了照镜子，发现自己没有胡子，心想刮哪里呢?刮头发太长，又照了照镜子，把目光留在了眉毛上。正当我刮得正得意的时候，可能是声音太大的缘故惊动了厨房的妈妈，妈妈正叫我：“姚梦林，你在干什么呀?”听到妈妈的话，我立马把剃须刀藏在身后。我吐了吐舌头，正想把剃须刀放回抽屉，妈妈推开门进来了，一把夺过剃须刀，生气地说：这东西是你玩的么?再看看你那七零八乱的眉毛，还怎么出门见人啊?”这时候，爸爸回来了，看见我狼狈不堪的样子，哈哈大笑起来，我也不好意思地笑起来。

篇16：记忆中的一件事作文

上二年级的一个寒冷的早晨，风吹都是刺骨的冷。爸爸带我去吃早餐，我点了自己最喜欢的小笼包和豆腐脑。爸爸则点了三个包子和一碗红豆粥。

正当我吃的津津有味时，一位穿着破破烂烂衣服的老人，突然出现在早餐摊边，说是穿什么衣服，还不如说衣服是挂在他身上。很明显，看上去很多天没有换洗了，那裤子上还有一个大窟窿;手里拿着一个生锈了的铁盘。

老人用渴求的眼神盯着我的小笼包，脸上的骨头都快掉下来了吧，这一定是饿了好多天了吧!这眼神真的很让我惊恐，我呆了好一会。(现在怎么还有没饭吃的老人呢?是乞丐，还是流浪汉?)我看着笼子里仅剩下的两个小笼包，咽了咽口水。拿着小笼包走了出来，塞到这老人的盘子里，说：“就两个了，你吃吧。”爸爸看到了，用惊讶的目光看着我，随即笑了一下;隔壁桌吃早餐的人都扭头看我。老人的眼里似乎闪烁感激的泪光，用糊涂的声音说：“谢谢，你是个大好人。”

“大好人”!听了这话，我顿时感觉不到这冬天的冷，温暖涌上了心头。我相信我和这老爷爷都感受到了这温暖。

篇17：记忆中的一件事作文

在一个炎热的夏天里，爷爷躺在太阳椅上，让我给他扇扇子，于是，我慢吞吞的扇了起来。过了一会儿“呼呼，呼呼……”这是什么声音?哦，原来是爷爷睡着了。我想了一个好主意。我去屋里找了几根水彩笔，在爷爷的脸上画了起来。我先用黑笔在爷爷的眼睛上画了两个大圈圈，再把嘴画的大一些……我画着画着，爷爷突然醒了，把我吓了一大跳，我立刻装模作样的扇了起来。爷爷说：“我出去买一点东西，一会儿回来，你在家听话。”“好的，知道了。”

过了一会儿，爷爷回来了。脸上还有我画的东西，爷爷低着头，脸是红红的。我心想：现在还能干什么?快跑!

篇18：难忘的一件事

可kě是shì我wǒ们men找zhǎo了le玉yù米mǐ地dì、花huā生shēnɡ地dì……都dōu没méi看kàn到dào奶nǎi奶nɑi的de身shēn影yǐnɡ。我wǒ们men失shī望wànɡ地de走zǒu在zài路lù上shɑnɡ，突tū然rán，一yì只zhī大dà黄huánɡ狗ɡǒu向xiànɡ我wǒ们men跑pǎo来lái，我wǒ们men一yí害hài怕pà，也yě飞fēi快kuài地de跑pǎo了le起qǐ来lái。眼yǎn看kàn就jiù要yào被bèi狗ɡǒu追zhuī上shànɡ了le，我wǒ们men吓xià坏huài了le。就jiù在zài这zhè时shí，我wǒ们men听tīnɡ到dào一yì声shēnɡ喊hǎn：“大dà黄huánɡ，快kuài回huí来lái！”真zhēn奇qí怪ɡuài，大dà黄huánɡ狗ɡǒu听tīnɡ到dào喊hǎn声shēnɡ，居jū然rán停tínɡ了le下xià来lái。原yuán来lái是shì狗ɡǒu的de主zhǔ人rén及jí时shí赶ɡǎn到dào了le，我wǒ长chánɡ吁xū一yì口kǒu气qì，好hǎo险xiǎn啊ɑ！

现xiàn在zài想xiǎnɡ起qǐ这zhè件jiàn事shì来lái，我wǒ心xīn里lǐ还hái会huì觉jué得de后hòu怕pà。

文wén章zhānɡ以yǐ“找zhǎo奶nǎi奶nɑi”为wéi线xiàn索suǒ，将jiānɡ小xiǎo作zuò者zhě被bèi狗ɡǒu追zhuī一yí事shì的de起qǐ因yīn、经jīnɡ过ɡuò、结jié果ɡuǒ详xiánɡ细xì地de叙xù述shù了le出chū来lái，符fú合hé记jì事shì作zuò文wén的de写xiě法fǎ。结jié尾wěi写xiě出chū自zì己jǐ的de感ɡǎn受shòu，突tū出chū了le“难nán忘wànɡ”，照zhào应yìnɡ了le主zhǔ题tí。

天空突然变得阴沉沉的，不好，下大雨啦！该找个什么地方躲一躲呢？

请同学们认真观察这四幅图，并展开合理的想象，如：图中的天气如何？图中都有哪些小动物？小动物们又是怎样应对这种天气的呢？用自己的话写一写，不得超过200字。

来稿请写明作者信息及邮编，并发送到低幼版邮箱：zwpdbdyb@163.com。

篇19：记忆中的一件事作文

有一天，爸爸休息在家，不一会儿，房间里都是烟味儿。我上楼找到了爸爸，对他说：“爸爸，你不能吸烟，这味道真难闻。”爸爸说：“那我把窗户打开。”虽然香烟味儿是稍稍淡了些，但是我皱着眉头说：“香烟吸多了，对你自己身体不好。”。爸爸解释道：“我就抽了一根烟。”我郑重地说：“每抽一根，你的肺里就多一个小黑点。”爸爸在我的劝说下，只好把烟扔了。

我跑到一楼看电视，看了一会儿还是有烟味，上楼发现爸爸手中又有一根香烟点燃着。我严厉地对爸爸说：“爸爸，你这样真的对身体不好，而且对我身体也不好，二手烟的危害，你知道吗?。”我抢走爸爸的一包香烟，放在我的床下，把爸爸拉下来一起看电视。

现在，爸爸每天回来，我都会化身“福尔摩斯”，检查他身上有没有烟，手指间有没有烟味，渐渐地，爸爸戒烟成功了。