约束规范党员干部行为__理论文章

约束规范党员干部行为__理论文章（共12篇）

篇1：约束规范党员干部行为__理论文章

约束规范党员干部行为推动廉政风险防范管理

廉政风险防范是行政机关工作的重要组成部分，是行政机关核心竞争力中不可忽视的软实力，是反腐倡廉的强有力支撑。在新形势下加强廉政建设是推进反腐倡廉工作的迫切需要，是和谐发展的必然要求。本文结合我院实际，就约束规范党员干部行为、推动廉政风险防范管理这一论题做浅析探讨。

一、高度重视，上下形成思想共识，抓实抓好廉政风险防范工作

建立廉政风险防范管理是加强全院反腐倡廉建设的需要，是贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》的重要举措，是打造放心工程、安全工程、民心工程的重要保证。为确保廉政风险防范管理工作落实到位，有序开展实施，在党委书记、主任付金强的领导下，处级领导班子成员认真学习了区纪委下发的《关于在全区实行廉政风险防范管理试点工作的意见》和《惩治和预防腐败体系实施意见》以及《党员领导干部若干准则》。召开了党委领导班子专题会议，研究成立了以党委主要负责人为组长，班子成员为副组长，基层单位主要负责人为成员的廉政风险防范管理试点工作领导小组，制定了工作方案，并组织机关干部和全委系统科级干部召开了动员部署会，传达了区廉政风险防范管理试点工作会议精神，就做好全委系统廉政风险防范管理工作进行了深入动员和部署，营造了从机关到基层，从处级干部到科 1

级干部，从党员到一般干部职工接受廉政风险防范管理教育，把握好思想道德、制度机制、岗位职责3种风险防范的思想教育氛围，消除了部分党员干部反腐败、搞廉政建设与我无关的思想认识，形成了全委上下思想认识一致，廉政风险防范管理行动一致的良好局面，为全面抓好廉政风险防范管理工作奠定了坚实的思想基础。

二、真功实做，抓好基础重点把握，抓实抓好廉政风险防范工作

我委具有机关科室多、基层单位多、干部职工人员多和管理责任大等特点。长期以来，领导班子始终认为：建设工程领域是腐败现象的高发地，城建工作不论是管理工作，还是建设施工工作都是不可触摸的高压线。为此，在开展廉政风险防范管理试点工作中，牢牢把握“防范三种风险，设臵三道防线”的重点，着力抓实抓好每一个步骤和环节，不走过场，不流于形式。在广泛的思想动员和教育的基础上，首先按照全员参与的原则，在9个机关科室、11个基层单位和近千个岗位开展了查找廉政风险点的工作，把风险点涉及了到后勤人员等岗位。针对思想道德、外部环境等方面可能存在的风险，结合岗位职责查找出了廉政教育力度不够、经费拨付和票据报销、建筑安全质量、招投标管理、煤炭招标采购等方面存在的风险点达50余个。其次是各科室和各基层单位结合本部门的职能职责，从工作制度和机制建设等方面查找了存在的潜在风险，如建筑管理站查找了建筑市场管理的合理性；招标办查找了工程项目手续招投标的程序合法性以及规范性等方面的潜在风险。再次是按照步骤要求，为进一步完善风险防范管理工作将风险点集中梳理后向全委干部职工采取上墙、下发讨论的方式进行了公示，广泛听取干部职工的意见和建议，做到了自觉接受群众的监督。同时，也进一步增强了干部职工的廉政意识和为民服务意识，为全面抓好廉政风险防范管理工作提供了保证。

三、完善制度，规范约束行为准则，抓实抓好廉政风险防范工作

完善的制度是确保廉政建设工作取得重大成效的重要保障，也是约束规范党员干部行为的重要手段。通过长期的工作，领导班子总结出这样一条经验：要保证工程建设安全、可靠、放心，干部踏实、安心，就必须有严格的制度来保证。因此，在开展廉政风险防范管理工作中，认真把握前期预防措施、中期监控机制和后期处臵办法“三道防线”，在建立完善制度上下功夫。一是从下至上定措施。为加强全委的反腐倡廉建设，增强预防腐败工作的创新性、科学性和可操作性，结合此次廉政风险防范管理工作中查找出的风险点，机关单位以科室为单元，基层单位以班组为单元，提出了防范控制廉政风险的具体措施和办法，由党委统一整理，形成了《加强廉政学习教育》等六项制度。二是自律承诺把关口。按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，根据每一名干部职工、每一个科室（单位）查找出的潜

在风险，制定了廉政风险防范承诺，建立廉洁自律承诺制度，形成了干部职工与支部签订，科室、单位与党委签订承诺书的负责制，做到了一级对一级负责。三是强化教育不放松。筑牢反腐防腐防线重在深化学习教育。在落实风险防范管理工作中以前期预防为主，一边落实廉政风险防范管理工作内容，一边加强党员干部学习教育，特别是科级以上领导干部的学习教育，认真学习了《党员领导干部若干准则》和中纪委的有关要求，用“52条不准”严格要求党员干部，约束规范党员干部的行为，为全面落实好廉政风险防范管理工作创造了条件。

反腐败是一项长期而又艰巨的任务，廉政风险防范试点工作是以科学发展观为统领，按照“突出重点、分布实施、扎实推进、务求实效”的廉政风险防范总体工作要求，以加快建设、实施市区重点工程建设为载体，以依法行政、服务项目建设为抓手，以加强自身建设、落实党风廉政建设责任制为保障而建立起来的包含了制度保障、程序运行、动态监控和考核评价综合配套体系。通过在全委7个事业单位，4个企业单位广泛开展了廉政风险防范试点工作，形成了覆盖全委系统的廉政风险防范管理工作网络体系，从而进一步增强了党员干部廉洁自律意识和为民服务意识，为提高城市建设与城市管理工作水平提供了保证，为实现区委提出的“三四五六”发展计划做出了贡献。，

篇2：约束规范党员干部行为__理论文章

2020党员干部学习计划范文1：

一、总体要求

深入学习实践科学发展观，按照保持和发展党的先进性、建设学习型党组织的要求，加强党员的经常性教育，扎实开展集中培训，强化党员意识，增强政治素质，提高工作能力，建设“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的党员队伍，充分发挥党员在新农村建设中的先锋模范作用。

二、党员教育培训的主要内容

1、加强中国特色社会主义理论体系学习教育，深入学习实践科学发展观。组织广大党员认真学习党的理论、路线、方针、政策，深入学习实践社会主义核心价值体系，加强理想信念教育，提高党员的政治素质、理论素养和道德水准。坚持把科学发展观作为党员教育培训的重要内容，巩固提高学习实践活动成果，推动广大党员进一步树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识。

2、加强党的十八届四中全会精神学习教育。组织广大党员认真学习党的十八届四中全会精神和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，深刻理解中国共产党加强自身建设的“六个坚持”基本经验，按照建设马克思主义学习型政党和科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，树立终身学习理念，不断更新知识结构。提高党建工作科学化水平，发挥党组织在推动改革发展中的独特优势。

3、加强党风党纪教育。加强对党章和党纪党规的学习，引导广大党员特别是党员干部加强党性修养，大力弘扬求真务实精神，诚实守信、认真负责，真抓实干、敢抓敢管，把省、市、县委和镇党委的各项决策部署落在实处。加强反腐倡廉宣传教育，促进党员干部增强廉洁自律意识，自觉践行“干事、干净”的廉洁理念，筑牢拒腐防变的思想防线。

4、加强业务技能培训。把提高业务技能素质作为重要目标常抓不懈。坚持党管人才，培养造就高素质的党员队伍和党支部带头人队伍。结合党员队伍现状，深入分析党员需求，坚持分类指导，分层次、分岗位开展党员技能培训。

5、加强党组织和党员队伍建设。把加强党员教育培训与加强党组织自身建设有机结合，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

三、党员教育培训的主要方法

1、严格党内组织生活。抓好党员经常性教育，推进学习型党组织建设，认真执行“三会一课”制度，创新党组织活动方式方法，通过党员干部讲党课、道德讲堂、读书会等形式，增强组织生活对党员的吸引力，提高教育效果。

2、开展党员集中培训。依托各级培训阵地，对党员进行集中培训，培训时间一般不少于24学时;其中村两委班子成员和其他工作人员，一般不少于40学时。

3、加强主题实践教育。深入开展创先争优活动，以“创先争优，推动科学发展;提升双效，勇当承接产业转移排头兵”为主题，以文朝荣同志为榜样，坚持从本村实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

4、组织开展集体活动。结合“七一”、“十一”等重大节日，组织开展纪念会、参观革命传统教育基地、缅怀先烈革命事迹等活动，振奋精神，陶冶情操，增强党员的使命感和对党组织的凝聚力。

四、工作要求

1、加强组织领导，落实工作责任。村党组织负责人是党员教育培训的第一责任人。健全工作制度，及时研究解决工作中存在的问题，村两委分工协作，形成合力，扎实推进，确保教育培训任务落到实处。

2、改进方式方法，增强工作实效。深入分析党员队伍实际状况和党员需求，把党员普遍关注的重大理论和实际问题以及热点、难点问题，作为党员教育培训的重要内容，增强教育培训的针对性。积极运用信息网络技术、多媒体技术等新手段、新方法，提高教育培训的感染力和吸引力。

3、积极宣传引导，营造良好氛围。大力宣传学习型党组织、学习型党员先进典型，及时总结宣传党员教育培训工作的典型经验，引导广大党员充分认识加强教育培训工作的重要意义，增强接受教育的自觉性，自觉向先进典型模范学习。

2020党员干部学习计划范文2：

党的作出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的战略部署，对加强和改进党员教育培训、提高党员素质和能力提出了新的更高要求。为深入贯彻落实党的精神，培养造就高素质党员干部队伍，根据上级有关加强党员干部经常性教育培训工作的要求，结合我局实际，制定本计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、_思想、_理论、“_”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的精神，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，不断扩大培训规模，全面提升培训质量，努力培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党员队伍，为我市旅游事业发展提供坚强保障。

二、培训时间

每周周三下午，时间半天。

三、培训方式

经常性教育由各支部依据培训内容，结合自身实际需要自行组织，专题性教育由全局统一组织。

四、培训内容

(一)深入开展党的基本理论教育学习。以《马克思主义哲学十讲》、《报告学习辅导百问》、《党的十八届三中全会<决定>学习辅导百问》、《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议文件汇编》和《科学发展观重要论述摘编》等为基本教材。重点加强马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系学习培训。组织党员干部深入学习马克思列宁主义、_思想，原原本本研读马克思、恩格斯、列宁和_同志的经典著作，引导干部深入理解精神实质和思想精髓，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念;深入学习_理论、“_”重要思想、科学发展观，学习党的以来系列重要讲话精神和视察山东重要讲话精神，引导党员干部深刻领会中国特色社会主义的科学内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信;加强中国特色社会主义共同理想教育和社会主义道德教育，大力开展以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，引导广大党员干部自觉践行社会主义核心价值观。

(二)大力加强反腐倡廉和党史国史教育。以《党章修正案学习问答》、《党章学习讲座》、《党的反腐倡廉精神学习辅导》、《中国共产党党内法规汇编》、《中国共产党党史》、《法制宣传资料》、《廉政中国》法制教育系列片等为基本教材。重点加强党章学习培训、党的纪律特别是政治纪律教育、作风教育、反腐倡廉教育。把党史国史教育作为必修课，突出抓好党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史教育，使党员干部始终坚守共产党人的精神追求，始终保持清醒的政治头脑和坚定的政治立场。

(三)深入开展党的群众路线教育。以《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《各地联系服务群众经验做法选编》等为基本教材。突出马克思主义群众观点和党的群众路线教育，引导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，增强宗旨意识和公仆意识。加强作风教育，引导党员牢记“两个务必”，认真落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实做到求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约。

(四)积极开展各项业务知识教育。着眼于提高党员履行岗位职责的素质和能力，结合实际工作需要，采取请进来、走出去的形式，广泛开展涉及业务工作新知识新技能的培训，帮助党员干部优化知识结构、拓宽眼界思路、树立全球视野、提高科学人文素养。

五、组织领导

一是加强领导。各支部要把党员教育培训工作纳入工作规划，加强领导，统筹安排，具体部署。

二是狠抓落实。各支部要严格按照内容要求，组织专人备课，确保培训在时间、内容、人员和效果上得到保障。领导干部要带头授课，支部书记每年授课不少于一次。

三是鼓励创新。各支部可创新授课形式，采取党员干部喜闻乐见的形式开展培训活动。与业务工作搞好结合，随时随地的抓好教育培训。

2020党员干部学习计划范文3：

指导思想

坚持以_理论和“_”重要思想为指导，深入学习贯彻党的__大精神，全面学习贯彻落实科学发展观，坚持学以致用、以用促学，着力提高广大党员思想政治素质和抓好党建工作的自觉性;坚持贴近党员的思想和工作实际，结合党员学习、思想、工作、生活中的实际问题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，推动各项工作取得新进展，以优异的成绩迎接党的召开。

学习方式

坚持集中学习和个人自学相结合，在个人自学的基础上采取轮训轮讲、以会代训的方式，进行集中学习辅导，同时还要专题讨论交流，通过请进来、走出去等方式开展学习，进一步增强学习效果。

学习内容

1、深入学习党的路线、方针、政策。通过深入学习党的各项路线、方针、政策上来，把大家的力量凝聚到实现年初确定的各项目标任务上来，真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性，在行动上进一步增强执政为民的自觉性，在工作上进一步增强求实开拓的创造性。

2、深入开展反腐倡廉教育学习。以党纪条例为主要学习内容，不断加强党风廉政建设工作力度，增强党员干部廉洁自律意识。通过学习，提高拒腐防变的能力，把城管局打造成为一个清正廉洁的文明单位。

学习要求

1、要提高认识，加强领导，继续坚持和完善各项学习制度，形成自觉学习的长效机制，使学习进一步制度化、规范化。

2、每位党员都必须有学习资料和学习笔记，学习后要写出心得体会。

3、确保学习时间。各支部组织党员集中学习时间每周不得少于2学时，党员自学每周不得少于3学时。原则上每周五下午为集中学习时间，学习实行签到制度，确保学习落到实处。

4、创新学习方式。坚持集中学与自学相结合，集中学习不得以会代训。各支部要结合实际，充分发挥网络的作用，创新学习方式、丰富学习形式、搭建学习的平台。各支部都要确定一个主题上好党课，也可聘请社会人士进行专题辅导讲座，也可借其它形式进行学习。

篇3：约束规范党员干部行为__理论文章

关键词：《紫颜色》；言语行为理论；话语；艾伯特；索菲亚

作为黑人女性和女权主义文学研究的经典之作，《紫色》一书长久以来是一众国内外学者探索分析的对象。而研究的重点纷纷落到了本书中黑人女性的命运之上，西丽、南蒂、夏葛和索菲亚这四位黑人女性代表以她们与众不同的思想和行动使得本书意义深刻，影响深远。另外一些学者则把对人物和情节的探索聚焦在生态学、殖民主义和叙事策略上。到目前为止，将言语行为理论与书中话语相结合的研究少之又少，具体的话语没有受到足够的关注。本篇文章将节选书中艾伯特和索菲亚的话语进行分析以期找出潜藏于表面之外的意义， 更进一步发现父权社会下男性女性的真实思想。

一、话语的艺术

对生物学家来说，不管发出信号的个人能否自由控制发出的信号，只要能够影响别人的行为，任何肢体或行为特征均被视为沟通（迈克尔. 托马塞洛， 2010）。语言这一门最直接的表达方式更是沟通的主力。无可置疑，话语在人类进化过程中充当了极其重要的角色。

在当代社会拥有充分理解话语的能力是一门特殊技能。多数时候，话语中除表意外还具有深意。只有充分理解别人的语言，语者的信息才能完全显露出来并呈递给听者。同时，内涵意也能够改变一个人的语言或行为。这与约翰.奥斯汀于二十世纪五十年代后期（1613）提出的言语行为理论观点契合。在此理论中，语言的首要功能是完成言语行为， 言语行为不仅能显示出语言和经验世界的联系及意义，也能体现出一系列的识别活。（Austin J L，1962）

二、言语行为理论

言语行为理论由语用学家引入语言学，它不仅是哲学的一大重要部分，而且也是语用学三大基础理论之一。此理论由牛津学派哲学家约翰.郎肖.奥斯汀提出，这是语言应用研究的首个重要理论。约翰.奥斯汀曾提及句子并不总是仅终止于说话，而是做事。 （Austin J L，1962）

根据约翰.奥斯汀的新模型，当语者表达时大多数情况下三种行为同时进行：言内行为、言外行为和言后行为。言内行为是对单词、短语、词组的表达，这是一种通过句法和语音表达表意的行为。而言外行为指的是语者的意图。这种行为表现出来即意在说明一些事情。最后，言后行为指的是表达之后所产生的结果的表现。它是话语造成的结果也是由话语所带来的行为和语言的改变。

提及话语，整个言语行为和言语环境都应被考虑在内。一个完整的言语环境指的是为完成言语行为的全部环境因素。（严辰松、高航，2005）言语行为理论将话语视为行为，它强调语境和语者意图。（涂纪亮，1988） 下文将基于言语行为理论分析《紫色》中索菲亚与艾伯特之间典型性的父权话语，以期体现言语行为理论分析文学作品的价值。

三、沉默的女性， 反抗的女性--《紫色》

《紫色》由著名黑人女性作家和女权主义者艾丽斯.沃克（1944） 所作。她关注黑人女性身份问题，她的一系列作品通过描写女性自由和种族平等的奋斗之路体现出其强烈的使命感，因而获得了主流世界的认可。

《紫色》一书是艾丽斯.沃克影响力最大的作品。书中所描写的女性西丽、南蒂、索菲亚或夏葛无论过程如何都最终走向了为自己维权的道路。起点不同，终点重合。主人公西丽由最初的沉默女性到结局独立迷人的女性，索菲亚这个一直处于反抗中的女性，夏葛这个有着自己个性并赢得男性仰慕的女性，她们的共识是黑人女性的崛起。沉默忍耐并不能成为无言的答案，作为社会的一部分，黑人女性必须为自己发声。

四、基于言语行为理论分析《紫色》中的话语

（一） 勇敢的索菲亚VS 男权主义者艾伯特

丑陋但善良，口无遮拦但毫不掩饰，受尽苦难但异于常人的勇敢，索菲亚是本书中给我留下最深印象的人物之一。通常，或是人们本能地认为黑人女性在男性大沙文主义社会中仅仅充当了女里和工具的角色。黑人社会中女性的全部价值体现在生育后代，完成所有家务和农活，服务并满足男性的所有要求。然而，索菲亚在这些同类的个体中与众不同，独树一帜。

艾伯特在本书中是所体现的男权的核心。他蔑视除夏葛以外所有的黑人女性，对于女性毫无人情味可言。在某种程度上，女性的自由思想和独特之处在他这里受到压制。然而，艾伯特本身对于诸如夏葛一类拥有独立人格和个性的女性非常崇敬。这也许看起来自相矛盾，但对女性的贬低在当时的黑人社会是共性更是通病。

以下我将选取索菲亚和艾伯特之间的话语作为基本语料，以探索黑人女性屈服与反抗的内在本质。这两个人物角色性格特点大相径庭，作为极少敢于挑战父权的女性，索菲亚为自己赢得大批拥护者。尽管生活并不善待她，她始终在为自己做着无畏的反抗，正如她本人所说，“all my life， I fight against my father， I fight against my bother. And now， I have to fight against my husband.” 对于这位从不放弃自己的权利并尝试用反抗为自己赢得理想生活的女性，索菲亚令人无比钦佩。然而作为本书男权的代表人物，艾伯特将女性视为没有灵魂的动物。哈波虽然与其父大不相同，但耳濡目染之下，他的行为和思想悄然改变，这是无法逃离那个社会的必然结果。尽管如此，她对索菲亚的爱多年以来从未改变。索菲亚、艾伯特和哈波之间的话语充分显现出了三人不同的个性和目的。

（二）索菲亚与艾伯特典型话语的分析

Harpo， Alberts son， was in love with a girl called Sofia. Now， she was a big girl. Mister said he wanted to have a look at her. The day finally came when Harpo and Sofia were marching towards the white house， like going to war.

--Harpo： “ Pop， this here is Sofia. Sofia is a beautiful name， huh？ Sofia， Sofia， Sofia！”

--Sofia： （smile） “Harpo.”

--Harpo： “ Us gonna get married.”

--Albert （ Harpos father） ： “Looks like you got yourself in trouble.”

--Sofia： “ I aint in no trouble. Big， though.

--Albert： “ whos the daddy？”

--Sofia： “Harpo.” （pride）

--Albert： “How does he know that？”

--Sofia： “ He knows because he is the only one.”

--Albert： “ Young women no good these days. Got their legs open for every Tom， Dick and Harpo. Then， Sofia was so angry that she quarreled with Albert.

介于索菲亚、艾伯特和哈波的三人间话语表面风平浪静，实则在玩弄语言游戏。很明显，艾伯特的话语中潜藏着深意。对于索菲亚是哈波的女友一事他心知肚明，但是艾伯特转而提出两个问题“whos the daddy？”，“How does he know that？” 实际上，这些是无需被提问者明确回答的自带答案的问题，提出问题伴随着他的特殊目的。

这两个问题的言内行为即问题的表层含义是艾伯特想对从未谋面的陌生人索菲亚提问。他想知道哈波是否是孩子的父亲。也许这种提问出于他对儿子的担心，所以他用糟糕的语气质问女孩。也许他只是认为女孩配不上他的儿子，他想要通过羞辱索菲亚来给她一个教训。然而，他的所有话语均蒙上了一层特殊意图的面纱。问题的言外行为体现了他对索菲亚的轻视和讽刺。他清楚地知道事情的真相，而这种不确定表现出对索菲亚的质疑。也许他认为索菲亚不在合法婚姻内的怀孕行为是下贱的。所有的迹象都说明了他不愿意接受索菲亚作他的儿媳。言后行为则指的是索菲亚的反映和答案。她的脸上浮现出带点厌恶的自豪感，她告诉艾伯特毫无疑问的答案-哈波。真正使她骄傲的是与哈波的爱，而现在孩子正是他俩爱情的结晶。因此，索菲亚并未感觉到一丝耻辱或尴尬。这也许看起来有些无知或头脑简单，但至少索菲亚拥有追逐作为一名普通女性应有的权利。黑人女性的卑微在她身上丝毫没有展露出来。

“Looks like you got yourself in trouble”和“Young women no good these days . Got their legs open for every Tom， Dick and Harpo” 这两个出自艾伯特的陈述句表现出其对索菲亚的厌恶与鄙视。前一句的言内之意是在他看来索菲亚遇到了大麻烦-未出世的孩子。然而， 这些话语并非表意般简单。它的言外之意是索菲亚使得自己怀孕太过愚蠢。作为一名未婚女孩与其他男性发生关系是可耻的。而这句话的言后行为指向了索菲亚的答案。她并不认为自己有任何问题，只是有了和爱人的孩子。也许她的回答是对艾伯特的反驳，毕竟她是一名骄傲的女性。后一句较之前一句更具讽刺性。艾伯特表面意指社会风尚不好，女孩不懂保护自己并做出愚蠢肮脏的事。实则是说索菲亚是一个淫荡的女性，孩子也许除哈波之外另有其人，这也是它的言外行为。最终，索菲亚和艾伯特之间的争吵是这些话语的言后行为。她不能忍受来自于陌生男性无端的侮辱，这次争吵也是所有黑人女性心之所向。

（三） 屈服与反抗的本质

三人间的话语暗含了黑人女性在社会中低下的地位，她们被男性及整个社会所蔑视。在这样一个男权至高无上的社会，黑人女性创伤颇深，无权只得屈从。在艾伯特的价值观里，女性是卑贱的，不值得任何新人与尊敬。因此，索菲亚在他看来就是一名言谈粗俗的黑人女性。他的话语讽刺性极强惹得索菲亚怒火冲天。她定明白艾伯特的话里有话，毕竟她是拥有特殊智慧的女性。索菲亚如此勇敢地与艾伯特争吵，而这种行为对于哈波来说却是不可能发生的事。在这毫无生机的社会中，这种女性意识难能可贵！

即使社会习惯性地认可女性的低下，但黑人女性屈服与反抗的本质应从新的角度来审视。屈从不等同于懦弱或胆怯，而是自我保护的另一种方式。只有按照男性的意愿，她们才能尽可能避免被打过上相对安静的生活。但总会有部分特别女性不甘过被压迫忧郁的生活。她们用自身思想和行动反抗男性权威以挣脱特定的社会体制。通过这种方式，她们为周边女性做出榜样并从思想上影响大众。她们的发声不仅是为了自己更是全体黑人女性。

五、黑人女性失语

在男权社会中，语言本身造成了对女性的压迫，并总是使女性保持沉默，即所谓的女性失语。（ 康正果，1994） 大多数时候， 黑人女性无权反驳男性只能服从。极少数黑人女性能如索菲亚般勇敢。在那个悲惨的世界里，她才是真正的主宰者。

相反，男性主宰一切。严苛或挖苦地斥责女性实则常态。有时，男性的话语如毒蛇的牙齿或是青蛙的唾液，恶心又有毒。通常，黑人男性和女性之间的话语拥有深层含义，引人深思，以此来触摸真实的社会。同时， 我们应该挣脱精神状态的内在性，直面经验和话语。 （米哈伊尔. 苏波特尼克， 2002） 因此， 每个社会因素的本质可以获得崭新的意义。

六、结论

在某些场合或情境中，话语表意之外隐含深意。充分理解话语的原意和引申义是人际交往中必不可少的条件。准确获得被传递的信息并做出相应的反映才能与不同个体建立良好关系。

言语行为理论为我们分析不同材料中的话语的研究提供了理论基础。本文通过运用言语行为理论对索菲亚和艾伯特之间的语言进行分析，使得《紫色》中话语的深层含义被揭露出来，社会的原面貌-男权的权威性下黑人女性的屈服与反抗的本质展露无余。这恰恰是言语行为理论的价值所在！

参考文献：

[1] Austin J. L. Sense and Sensibilia [M]. Oxford University Press， 1962.

[2] Austin J. L， How to Do Things with Words [M]. Oxford University Press， 1962.

[3] 康正果. 女权主义与文学 [M]. 中国社会科学出版社，1994.

[4] 迈克尔. 托马塞洛. 人类沟通的起源 [M]. 商务印书馆，2010.

[5] 米哈伊尔. 苏波特尼克. 言语行为哲学 [M]. 天津人民出版社，2002.

[6] 涂纪亮. 英美语言哲学概论 [M]. 人民出版社，1988.

篇4：约束规范党员干部行为__理论文章

新民小学苏卫红

各位老师、同学们：

早上好！

今天我给大家在国旗下演讲的主题是《行为规范养成教育》。同学们，为了让我们的梦想能成为现实，在这里，有以下几点要求希望同学们能做到：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中，严格要求自己，我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学、搞封建迷信等现象，使同学们成为高质量的现代文明人。

2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。小学生自我防护意识和能力都不强，所以同学们要处处留心、学习，加强自我保护，学会生存，一定要听从家长和教师的要求和安排。

3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并为自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

篇5：党员干部行为规范心得

一、对照标准找差距，进一步规范言行

《准则》和《条例》要求党员干部要发挥表率作用，以更高更严的要求践行廉洁自律规范，带头增强纪律意识，敢于担当，敢于较真，敢于斗争，能守住纪律底线，我将对照具体要求，真正把自己摆进去，牢固树立底线思维，筑牢思想防线。

二、树立标杆严要求，带头践行各项要求

经常把自己的言行用“放大镜”审视，在平常工作生活中敢于善于喊向我看齐，要求自己牢记各项制度规章，始终把纪律和制度挺在前面，把忠诚和敬业放在心里，真正把各项要求落实在行动中，做到入脑入心。

三、强化主体责任担当，打造过得硬的团队

篇6：_党员干部整改措施

根据厅党的群众路线教育实践活动办公室有关通知精神和我局实施方案安排，我们认真贯彻十八大、十八界三中全会和总书记的重要讲话精神、以及省委十二届四中全会精神，有针对性地解决个人自身存在的主要问题及群众反映的问题。

一、个人存在的主要问题及群众反映的问题

按照党的群众路线教育实践活动的具体安排，我所领导班子分别和职工进行了座谈，听取了群众意见。作为陕西省水土保持勘测规划研究所的总工程师，在听取群众意见的基础上，结合自身的实际情况，在自己的工作范围内，主要存在的问题有一下几点：

1、希望提高技术成果质量，增加技术干部出去学习的机会。

2、希望有一套更好的质量成果控制流程，提高技术人员福利待遇，增强技术人员的工作积极性。

3、希望提高水土保持研究的能力，增加水土保持实验设备和科技资料。

二、整改措施

2013年10月9日，在听取完群众意见的基础上、所领导班子针对群众意见进行了认真讨论，并拿出了具体的整改措施。

1、走出去、引进来，转变观念、提高水土保持服务质量。首先是组织所里的全部技术人员去我省的几个重点示范园参观学习，让技术人员接受新技术、新方法、新思路；其次是把年轻的技术人员排到水土保持工程施工现场参加监理工作，增强技术人员对水土保持工程的直观感觉，提高设计水平；第三是增加培训学习机会，随时更新技术人员的技术知识。

2、制定工作量衡量标准，对加班人员及时发放加班补助。首先是制定工作量的衡量标准，每项工作完成后，及时评定工作量和成果质量，按时发放加班补助；二是提高了出差补助，鼓励技术干部多到水土保持工程施工现场；三是及时估 算项目工程量，增加加班补助，提高职工的工作积极性

篇7：“三大行为规范”约束干警行为

“三大行为规范”涉及范围广、包含内容多，涵盖“三门峡市检察机关内部管理规范”、“三门峡市检察机关社会行为规范”和“三门峡市检察机关执法行为规范”等三项规范（以下简称“三大规范”），其中“内部管理规范”罗列规范16章97条，具体到着装、考勤、办公区域管理、卫生、公务用车使用管理等方方面面；“社会行为规范”包括总则、对外风纪、对外礼节、单位对外交往及个人对外交往等6章41条；“执法行为规范”包括执法办案基本遵循、执法办案禁止事项、执法办案内部监督、执法过错责任追究、纪律处分种类及适用等7章83条。

为了使“三大规范”能够得到认真地贯彻落实，该院还制定一系列学习办法。成立领导小组，强化组织领导。由机关党组副书记、常务副检察长司玉新任组长，纪检组长张俊和、政治部主任任高卿任副组长，办公室、干部人事处、宣教处、案管办、计财处等部门负责人为成员。明确任务分工，强化职能责任。“三大规范”包含的各个章程由不同的职能部门督促负责、确保落实。加大检务督察，强化监督检查。把“三大规范”的落实情况作为检务督察的主要内容之一，进行经常性的监督检查及专项检务督察。列入绩效考核，促进贯彻落实。将“三大规范”的落实情况纳入2016年度干警绩效考核，鼓励干警积极贯彻落实。

“三大规范”的学习落实不是孤立的，要结合本院实际，与其他制度巧妙结合，齐头并进，共同落实。要与党风廉政建设“两个责任”结合起来，按照“一岗两责”的要求，明确班子成员、中层干部的管理责任，一手抓检察业务工作，一手抓规范落实。要与从严治检从优待警相结合，根据“三大规范”要求，完善相关制度机制，保持各项制度的一致性，避免“制度打架”和能量抵消。

篇8：化妆师_助理行为规范

1、有客户来到化妆台时，化妆师应起身迎接并亲切招呼。

2、如人多需客户等候时，应礼貌的向客户解释、道歉。

3、化妆师在工作中应主动介绍化妆程序，注意征求客户意见，如客户有特殊要求应尽量满足，如不能满足应耐心解释。

4、客户脸上的胎记、黑痣应征求客户意见是否后期修掉，并解释如此化妆是为了后期修改所做的准备

5、客户化妆间隙时，要与客户进行交谈，态度要和蔼亲切，交谈内容需避开客户的私人问题、影楼利润及个人收入等。

6、有良好的职业道德，化妆时神情专注，动作轻快、熟练。根据客户的要求按照客户的脸形、气质和头发疏密认真细致地做出客户的理想造型。化完妆自行检查，妆面是否干净，是否与脸型相符等。

7、在客户离开前，还应征求客户意见，如客户有疑问，应给予耐心的解释，若客户有修改的要求，应欣然接受并尽量使客户满意为止。

篇9：党员干部行为规范心得体会

新《准则》和《条例》同步实施，要求更严，坚持纪在法前、纪严于法，体现了“党纪严于国法”;规定更细，列出六大“负面清单”，划出了一目了然的行为底线;责任更明，规定党员干部违反政治纪律、政治规矩的，将视情况给予不同处分，让问责、执纪、监督有了靶心。作为一名镇党委书记，我将把学习贯彻新《准则》和《条例》作为当前重要的政治任务，作为“三严三实”专题教育的重要内容，作为自身时时事事对照的明镜，认真抓实抓好、抓出成效，切实落实从严治党主体责任。

党的十八大以来从严治党的实践，对党内法规的建设提出了与时俱进的新要求。”修订后的《条例》正是“党纪严于国法”、“纪在法前”精神的体现。

把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。这‘六大纪律’与不久前提出的监督执纪‘四种形态’动静结合、借势聚力，充分体现出‘全面’和‘从严’两个关键词，共同激发出纪律建设的新动力。”修订后的《准则》，则是面向全党，这是党中央对广大人民群众作出的更重大的承诺，全党同志必须更自觉地用新《准则》衡量和规范自己的言行。” 两部党内法规的修订，适应了十八大以来全面从严治党的新形势，体现了全面从严治党的新成果。

“具体来说，实现了规范对象和规范领域的全覆盖;释放了越往后执纪越严的强烈信号;突出了问题导向，细化、实化了党章的有关规定。” 新修订的《准则》和《条例》是对党章规定的具体化。《准则》紧扣廉洁自律主题，坚持正面倡导、重在立德，为党员和党员领导干部树立了看得见、摸得着的高标准。《条例》开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。

《准则》总结和凝练了中国共产党建党90多年来在自身建设方面的基本经验，既体现出党一贯以来的理想信念宗旨和优良传统作风，也体现出当前“党要管党、从严治党”的时代特征，更顺应了人民群众对党的建设的新期待。

《准则》是对党员干部正面的义务性要求，有“立德”的意思;《条例》则是对违纪行为的负面评价和制裁性措施。“如果只有《准则》没有《条例》，相关要求就会成为空话;如果只有《条例》没有《准则》，党纪处分就会成为无源之水。”

修订后的《准则》为8700多万党员树立了道德“高线”，有利于使党员进一步达到“不想腐”的境界。“这一‘高线’并非脱离实际、高不可攀，而是摸得着的高标准。它与‘底线’恰好一正一负，一高一低，相得益彰，为全面从严治党提供有力抓手。”

“‘高线’和‘底线’的明确，进一步构建起立体式的管党治党制度规定体系。”《准则》是行为的灯塔，为每一位党员提供了行动指南;《条例》是不可触碰的红线，为全体党员划定了行为的禁区。

“不踩‘底线’，是触摸‘高线’的第一步。每名党员只有避开《条例》中的负面清单，才有可能迈向理想信念宗旨的高地。”

“学”就是既学习制度文本，又学习指导思想，领会其中深意;“思”就是将现阶段党风廉政建设和反腐败斗争的工作实际与两个文件进行“对表”，思考下一步的工作;“践”就是将“两个清单”、“四种形态”、“六大纪律”等理论成果运用到实践中去;“悟”就是在“学、思、践”中形成共识，并以其进一步指导实践。

“贯彻实施好两部党内法规，首先，应加大学习宣传力度，增强全体党组织和党员贯彻的压力与动力，把党规党纪刻印在心上;其次，抓住领导干部这个‘关键少数’，落实好主体责任和监督责任;最后，针对两部法规位阶高、不可能巨细无遗、但现实又非常复杂的情况，加快配套制度建设。”

在贯彻过程中，各级纪委要始终把纪律和规矩挺在前面，全面履行监督执纪问责职责，增强执纪监督的威慑力，确保纪律的严肃性。以贯彻《准则》和《条例》为契机，探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强纪律保证。

《准则》和《条例》都是党内法规，执行起来不能搞特殊、不能有例外。领导干部要发挥表率作用，带头维护党规党纪的严肃性和权威性，保证把纪律和各项党内法规执行到位。

参考党员干部行为规范心得体会 (二)

10月21日，中共中央相继印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，新《准则》和《条例》的颁布，是适应新形势下全面从严治党新的实践需要，是坚定理想和信念保障，作为基层党委前哨后院中的一员，更应该从严从实抓好学习和落实。

一、对照标准找差距，进一步规范言行

《准则》和《条例》要求党员干部要发挥表率作用，以更高更严的要求践行廉洁自律规范，带头增强纪律意识，敢于担当，敢于较真，敢于斗争，能守住纪律底线，我将对照具体要求，真正把自己摆进去，牢固树立底线思维，筑牢思想防线。

二、树立标杆严要求，带头践行各项要求

经常把自己的言行用放大镜审视，在平常工作生活中敢于善于喊向我看齐，要求自己牢记各项制度规章，始终把纪律和制度挺在前面，把忠诚和敬业放在心里，真正把各项要求落实在行动中，做到入脑入心。

三、强化主体责任担当，打造过得硬的团队

切实把该担当的责任扛起来，该红脸的时候红脸，该黑脸的时候黑脸。作为单位的责任人，既要关心同志们的学习、工作、生活，又要强化纪律和规矩意识，切实做到交流工作和风细雨，推动落实雷厉风行，遵守纪律没有例外，坚持干字为先、学字为基、谦字为本、廉字为要，打造一支业务、纪律都过得硬的队伍。

经典的党员干部行为规范心得体会 (三)

按照市委、市政府统一安排，单位开展了党员干部思想纪律作风学习教育活动，经过一段时间的学习教育和自查反思，使我在思想上、组织上、作风上又有一次新的提高，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和宗旨意识，主动严格要求自己，与新的形势、新任务相适应。下面我就本人开展思想纪律作风学习教育活动的情况，谈几点自己的认识和体会:

一、思想纪律作风学习教育活动的重要意义。

加强干部思想纪律作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要，是学习贯彻落实市三次党代会精神，加快推进幸福商洛建设步伐的重要保证。通过思想作风整顿，可以树立真心为民的干部形象，真心为民是“三个代表”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。通过思想作风整顿，可以树立团结协作的干部形象，团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出人才，团结出干部，团结是各项事业成功的根本保证，能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过思想作风整顿，可以树立务实高效率的干部形象，实干就是水平，落实就是能力，解决好当前改革和建设中的难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、对照要求，检查不足

我认真学习了方主任在动员会上作的讲话，学习了《公务员法》、《保密法》、《招生考试管理法律法规文件汇编》节选部分，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、大局意识不强、缺乏开拓创新意识等问题。

三、明确方向，努力整顿

一是加强学习提高自身素质。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，在政治上保持清醒的头脑，也只有通过努力学习专业知识，才能具备相应的业务能力。自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。

二是强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好普通高中学业水平考试工作的报名指导、考试督查、信息安全、数据分析工作，实现“我的岗位零差错”的目标。

三是强化宗旨意识和服务意识。要时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进单位作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。进一步强化服务意识，把考生、学校的满意与否作为衡量自己工作好坏的标尺。

四是努力树立新形象。要做到平时工作、生活、学习严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己

己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，个人生活做到克勤克俭，正确处理好个人与集体，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。

总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握市委、市政府工作部署，把思想和行动进一步统一到建设幸福商洛的目标上来，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为我市考试招生事业发展和改革而不懈努力。

模板党员干部行为规范心得体会(四)

党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。在为人民服务的任何时候，应该认认真真，全心全意的付出，还需努力学习科学文化知识和经常性的自我批评、自我完善，不断提高自己的党性修养。我要在不断地学习中提升自己的专业业务水平，在提升的过程中能更好的全心全意为锡惠公交驾驶员服务。但要更好地为人民服务，提高党性修养，除了在工作中时刻想着人民群众的切身利益，提高自己运用理论解决实际问题的能力也是非常重要的。加强理论修养，提高理论素质，关键是提高我们运用理论解决实际问题的能力。这就要我们在坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重视发扬理论联系实际的马克思主义学风，用党的基本理论的精神实质，指导自己的工作，不断提高业务技能，同时不能放松或忽视了改造主观世界的能力。

共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的;同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。新时期加强党性修养我觉得应该从以下方面入手:

一、强化理论学习，提高理论思维能力

共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此，每个共产党员都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。通过学习可以提高人们的理论思维能力，可以增强共产党人辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。

二、培养战略思维能力和世界眼光

每一个共产党人都肩负着历史重任，只有不断加强学习和实践，培养战略思维能力和世界眼光，开阔的视野，学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。新时代的共产党员一定要重视对重大实际问题进行战略性的思考和研究，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

三、坚持不懈地进行思想改造，树立共产主义世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨

共产党员的思想改造，就是指用马克思主义的立场、观点、方法来改造各种非无产阶级的立场、观点、方法，其目的是使共产党员逐步抛弃非无产阶级世界观、人生观。它是我们党长期以来提高党性修养与时俱进的一条重要措施。我应该时刻用这种理想信念来激励自己，自觉按照 “ 三个代表 ” 要求磨炼升华自己，用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，做到清清白白从政、堂堂正正做人，在建设有中国特色社会主义伟大实践中，经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂。

四、开拓创新，当好先锋

开拓创新，是与我国社会发展趋势完全一致的，是对新时期共产党员的党性要因素。作为思想观念，开拓创新是推动改革开放事业的精神动力;作为行为方式，开拓创新是实现改革开放带来的必要环节。共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起 “ 创新 ” 的倡导者、策划者、组织实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。

五、坚持求真务实的实践原则

共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。坚持实践原则，要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和 “ 情况不明决心大 ” 的官僚主义倾向;要注意日常工作和生活养成，从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守共产党人行为规范，提高审美意识和鉴赏水平，不断升华人生追求，使之 “习惯成自然 ” ;要注意发扬理论联系实际的学风，把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法，转化为指导工作的思路和对策，转化为抓落实的实践过程。做好转化工作，避免人生观、价值观发生扭曲，尤其是处理好义与利的关系、个人与集体的关系、言与行的关系。不要说的是马克思主义，干的是非马克思主义，对他人严格要求，对自己随心所欲，公开宣传和实际遵循的价值准则不一致。增强共产党员党性修养就必须在 “ 建设 ” 上做文章，少说多做，说到做到，表里如一，上下一致，真正坚持求真务实的实践原则，以适应党性修养与时俱进符合时代发展的需要。

优秀的党员干部行为规范心得体会 (五)

6月15日，区商务局机关党支部召开全体党员大会，开展新时期共产党员思想行为规范大讨论，局党组领导班子全体成员带头参加。

会上，机关党支部书记领学《中国共产党党章》，集体学习党员的义务和权利、党的组织、党的纪律等党的基本知识。各党小组紧紧围绕新时期共产党员行为规范主题开展深入讨论，与会的每一名党员都认真对照党章，结合自身工作生活实际，谈共产主义理想，谈社会主义核心价值观，谈政治纪律和政治规矩，谈差距和不足，谈努力方向和改进措施，交流气氛团结紧张、严肃活泼。

篇10：党员领导干部廉洁从政行为规范

第一条 党员领导干部要廉洁奉公、忠于职守。禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，不准有下列行为 :(一)索取管理、服务对象钱物;(二)接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请;(三)在公务活动中接受礼金和各种有价证券;(四)接受下属单位和其他企业、事业单位或个人赠送的信用卡及其他支付凭证；(五)以虚报、谎报等手段获取荣誉、职称及其他利益;(六)用公款公物操办婚丧喜庆事宜和借机敛财。

第二条 党员领导干部要严防商品交换原则侵入党的政治生活和国家机关的政务活动。禁止私自从事营利活动。不准有下列行为 :(一)个人经商、办企业;(二)违反规定在经济实体中兼职或者兼职取酬 , 以及从事有偿中介活动；(三)个人的国(境)外注册公司或者投资入股。

第三条 党员领导干部要遵守公共财物管理和使用的规定。禁止假公济私、化公为私。不准有下列行为 :(一)用公款报销或者用本单位的信用卡支付应由个人负担的费用；(二)借用公款逾期不还;(三)公费出国(境)旅游或者变相出国(境)旅游;(四)用公款参与高消费娱乐活动和获取各种形式的俱乐部会员资格；(五)以个人名义存储公款。

第四条 党员领导干部要遵守组织人事纪律 , 严格按照干部选拔任用工作的制度办事。禁止借选拔任用干部之机谋取私利。不准有下列行为 :(一)采取不正当手段为本人谋取职位;(二)泄露酝酿讨论干部任免的情况;1(三)在工作调动、机构变动时 , 突击提拔干部 , 或者在调离后干预原地区、原单位的干部选拔任用;(四)在干部考察工作中隐瞒或者歪曲事实真相；

(五)在干部选拔任用工作中封官许愿、打击报复、营私舞弊。

第五条 党员领导干部对涉及与配偶、子女、其他亲友及身边工作人员有利害关系的事项 , 应当奉公守法。禁止利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益 , 不准有下列行为 :(一)要求或者指使提拔配偶、子女、其他亲友及身边工作人员;(二)用公款支付配偶、及其他亲友学习、培训的费用;(三)为配偶、子女及其他亲友出国(境)旅游、探亲、留学向国(境)外个人或者组织索取资助。

(四)妨碍涉及配偶、子女、其他亲友及身边工作人员案件的调查处理;(五)为配偶、子女及其他亲友经商、办企业提供便利和优惠条件。

篇11：约束规范党员干部行为__理论文章

规

范

办

学

行

为

实

施

素

质

教

育

十

项

措

施

普安县青山镇金塘小学“规范办学行为，实施素质教育”

十项措施

切实减轻学生课业负担，深入实施素质教育，促进学生健康成长，是构建社会主义和谐社会的基础工程，也是广大教育工作者义不容辞的社会责任和历史使命。针对当前中小学普遍存在的补课多、考试多、作业多，学生睡眠时间偏少、课业负担过重的突出问题，我校拟采取如下十个方面的措施：

一、认真贯彻上级有关实施素质教育的文件通知要求，从我做起、从现在做起，严以律己，自觉依法办学、依法管

理，严格执行“五严”规定，坚决杜绝违法违规办学行

为，促进学生全面发展和健康成长。

二、树立科学的教育质量观、人才观和政绩观，不向教师下

达升学指标，不以升学率或考试成绩为标准，对教师和

学生进行排名和奖惩。

三、维护正常教育教学秩序，严格按规定控制学生在校时间

和作业量，不在节假日（含双休日和寒暑假）组织学生

集体补课或变相上课。落实“健康第一”思想，保证学

生有足够的体育活动和睡眠时间，大力开展“阳光体育

运动”，确保学生每天锻炼1小时，促进学生身心健康

发展。

四、严格执行课程计划和课程标准，保证开齐开足全部课程，不随意增减科目和课时，不随意调整课程难度和教学进度；学校课表张贴公开，自觉接受社会监督。

五、坚持免试就近入学原则，不以学科竞赛成绩、特长评级

作为录取学生的依据，不以任何名义设立快慢班。

六、不举办或与校外社会力量合作举办文化课补习班，不将

校舍、场地租借给社会办学机构办学，禁止本校教师到社会办学机构兼课，坚决制止有偿家教。

七、不在社会媒体进行以分数和升学率为主要内容的片面的形象宣传，不张贴横幅、喜报等炒作行为。

八、遵循教育教学规律，尊重学生身心发展规律，关注每一

个学生的发展，注重学生综合素质的提高。大力推进教育创新，倡导自主、合作、探究性学习，鼓励启发式教学，积极探索“减负增效”途径和方式，着力提高课堂教学效率和教学质量。

九、尊重并促进学生的兴趣爱好和特长发展，全面开放学校的教育教学资源，积极开展多种形式的学生社团活动，让学校成为学生健康成长的乐园。

篇12：干部规范化管理工作方案_1

为认真贯彻党的“十六大”和中央XX年1号文件精神，适应农村税费改革，新区开支建设以及城镇发展等新的形势的需要，进一步加强农村基层组织建设和干部队伍建设，提高农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，依据《中国共产党农村基层组织工作条例》、《中华人民共和国村民委员会组织法》和有关法律、法规，结合新区实际，制定本工作方案。

一、指导思想

1、村组干部是贯彻党在农村各项方针、政策的骨干力量，是“三个代表”重要思想最基层的实践者，肩负着团结带领广大群众，深化农村改革，发展农村经济，增加农民收入，实现共同富裕的重大责任。加强村级干部队伍建设，对于促进农村改革、发展和稳定，推动农村社会全面进步具有重要意义。

2、村组干部队伍建设，必须以“三个代表”重要思想为指导，坚持“廉洁自律、精干高效”的原则，着眼于建立责权利相结合、绩效报酬相统一的工作机制，突出以党支部为重点的村级班子建设，全面提高村组干部队伍的整体素质，激励村级干部队伍的路子，形成规范、协调、有效的村级工作运行机制。

二、基本原则

1、科学分工的原则。明确村党支部和村委会的职责任务和相互间的关系，做到责任明确，各司其职，既充分体现党支部的领导核心地位，又切实保证村级其他组织依法行使职能。

2、依法建制的原则。做到严格依照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、《中华人民共和国村民委员会组织法》及党的路线、方针、政策的要求建章立制。

3、强化监督的原则。从村级监督的薄弱环节入手，建立有效的监督约束机制，使村干部置于广大党员群众的监督之下，规范村干部的行为。

4、注重实效的原则。各项制的制定做到着眼实际、便于操作，有利于新区开发建设和农村各项工作的开展。

三、主要内容

村干部规范化管理工作的主要内容是“实行三个规范，完善四项制度”。具体为：规范村干部目标管理；规范村级财务管理；规范村级集体资产管理。完善村干部选拔任用和培养教育制度；完善村干部监督约束制度；完善村干部报酬与绩效挂钩制度；完善离岗村干部待遇保障制度。

（一）、规范三个管理

1、规范村干部目标管理，实行目标任务和岗位责任制考核。本着让村干部工作上有压力、精神上有动力的思路，围绕农村经济发展和全面建设小康目标，建立健全村干部任期目标管理、目标管理和岗位目标管理责任制，使其职、责、权相统一，做到事事有人管，人人有责任、有目标。各乡镇党委、政府要按照工作加压、争先进位的原则，于年初与各村签订“村级工作目标责任状”，明确目标任务，并根据各村具体情况和当年的工作重点确定各村考核项目及其分值。同时建立实绩档案，村干部每季填报一次，乡镇半年考核一次，年终区、乡镇两级进行综合考评。考评结果与村干部评优及工资报酬挂钩，以促进村干部职责履行到位。

2、规范村级财务管理，实行“村帐区管”。一是完善村帐乡管，在乡镇农经站建立村级财务档案室和村财务管理中心，把各村的帐、据、表、册集中到乡镇“村级财务档案室”统一管理。二是对村级资金的使用做到严格审批。村级日常经费按月预算和报帐。三是村财务开支实行会审联签，每笔开支须经村委会主任、经办人签字，村务公开监督组和会计审核后方可入帐。重大项目支出，需经村“两委”联席会议研究，村民（代表）会议讨论、表决通过，村里作出预算，报分管领导审核后，由新区管委会集体审批。

3、规范村级集体资产管理，实行股份合作制企业化经营。各乡镇对所属村的财务和农村集体资产管理情况进行一次专项清理和清查核实。主要内容为：

⑴村办企业的转制情况；

⑵征地补偿费的到位和使用情况；

⑶各项承包（租赁）合同的兑现情况；

⑷投资决策和投资收益情况；

⑸村级资金出借和经济担保情况；

⑹村级不良债务情况；

⑺有必要进行专项清理的其他情况。

在对村级集体资产进行专项清理的基础上，对村级集体货币资金、应收应付款项、固定资产和资源性资产的存量和占用状况等，进行清查核实、产权界定和产权登记。今后企业承包经营要一律通过公开招标的方式进行，村里的一切经济合同要做到主体合格，内容合法，程序完备，手续齐全。对发展公益事业和专项资金，要遵循减轻农民负担、量力而行和尊重多数人意愿的原则，需向农民集资的，必须实行“一事一议”，召开村民代表会议进行表决，须有五分之四以上村民代表参加，并经过全体村民代表三分之二以上通过才能集资，并按相关规定严格控制集资上限；对发展公益事业的专项资金，实行专项管理办法，由党员议事会成员、村民代表和有威望的村民组成专小组负责管理，独立核算，工程结束后进行详细公开。

（二）、完善四项制度

1、完善村干部选拔任用培养教育制度。一是拓宽选人渠道。复员退伍军人、回乡知识青年、企业职工、农村发展能手、大中专毕业生等有志于农村工作的人员，均可作为村组干部的选拔对象。二是建立村级后备干部人才库。建立后备干部档案，跟踪考察，动态管理，及时调整并不断充实新的优秀人选。一旦条件成熟，及时选用。三是加强村干部培养教育制度。坚持以政治理论教育、岗位业务培训、实用技术培训为重点，建立干部长期受教育、接受群众教育与干部自我教育的干部教育培训长效机制。新区每年对村干部进行一次培训。每次培训不少于2天，鼓励村干部参加农广校、农函大、成人中专等学习。必要时，可安排村干部到县委党校，或组织村干部到经济发达地区考察学习。

2、完善村干部监督约束制度。健全村级班子民主生活会制度，组织村干部认真开展批评与自我批评，加强班子内部互相监督，在重要原则问题上达成共识。坚持材务、财务公开、财务审计、村主要干部离任审计、重大事项责任追究、谈话、诫勉、罢免等制度，规范村干部的言行，坚决及时处置不合格人员。坚持党员评议支部、党员和村民代表评议村委会制度。村党支部、村委会每年定期分别向党员大会和村民代表大会通报工作，村干部每年向党员和村民代表述职，接受党员和村民代表的评议，评议结果填入档案，报新区管委审查备案，作为考评的重要依据。民主测评中不称职票达30%以上的予以诫勉，诫勉后无明显改进并拒绝辞职的，给予撤职处分或依法罢免。

3、完善职干部报酬与绩效挂钩的制度。本着便于操作、村民参与、规范运作与强化领导的原则，村干部年报酬每年发放一次，具体标准根据各村实际以及民主评议情况和年终考核结果确定，并需报乡镇党委、政府审核同意。村主要干部年报酬分为基础工资、考核工资和奖励工资三部分。用公式表示，即：村主要干部年报酬=基础工资+考核工资（基数考核分/100）+奖励工资。基础工资基数由各村申报、乡镇核定，一般不少于1000元/年，且各村之间的差距不宜过大；考核工资基数在参照上年报酬进行申报的基础上，由新区按照村人口多少、经济发展状况、工作难易程度和工作实绩，在民主评议和综合考核的基础上分类核定，最低不少于1000元/年。奖励工作，根据考核结果，3:7的比例筹集村干部报酬奖励专项资金，作为对优秀村主要干部的奖励（具体奖励标准另行规定）。

建立村干部报酬资金银行专户，规范资金管理，专款专用。村干部报酬不仅要与村集体经济发展状况、村级规模村挂钩，还要与村干部工作实绩、发行人评价、综合考核相结合。新区管委自始年初制定详细操作性强的村级工作目标管理责任制考核办法，设计好考核表，主要包括经济工作指标和非经济工作指标，考核实行百分制。评议分两种：一是述职评议。每年初，召开由全体党员、村组干部和村民代表参加的会议，听取村干部的述职报告，并从道德品质、勤政廉洁、“双带”能力、遵纪守法、服务态度、工作实绩、综合评议待方面对村干部进行民主测评和民主评议。二是村干部报酬评议。在做好村干部述职评议的基础上，进行村干部报酬民主评议工作。制作好村干部年报酬民主评议表，根据马鞍村实际及考核情况核定村干部的总报酬基数，参评者（党员、村民代表、村民组长）按照正负不超过基数10%的比例对村干部的报酬进行评议，汇总取平均数，报新区党委、管委会审核确定生效。

村其他干部，根据工作量大小、兼职多少的任务完成情况，分别按村正职的30%—80%兑现报酬，具体比例由乡镇核定（核定和兑现的方式与村主要干部相同），也可按出勤天数付给误工补贴。村民组长每年报酬按100—300元标准一次性予以补贴，具体标准由马鞍村自行确定。每位村干部报酬在村务公开栏中予以公布。

4、完善退岗村干部待遇保障制度。为解决好村干部的后顾之忧，按照不增加农民负担、集体经济条件允许和保险费多头负担的原则，逐步推行村干部养老保险制度。尚不具备推行养老保险条件的继续实行退岗村干部享受养老生活补贴制度，根据近年来经济发展和农民收入增长情况，研究制定新的退岗村干部享受养老生活补贴方法，适当提高补贴标准，并逐步扩大补贴范围。

四、方法步骤

㈠时间安排：村级干部规范化管理试点工作从4月20日开始到6月20月结束。

㈡方法步骤：整个试点工作分五个阶段进行，即：宣传发动、组织培训，制定实施方案，审批方案，组织实施和督促检查，总结、验收五个阶段。

第一阶段：宣传发动、组织培训。时间为4月20日至4月25日，新区组织马鞍村研二级动提高对拭点工作重要性的认识，工作进行全面部署。区、村成立村干部规范化管理试点工作领导小组，建立领导责任制。

第二阶段：制定实施方案。时间为4月25日至5月10日，根据本工作方案的要求，结合本地实际，制定实施方案和工作计划，并报区工作领导组。

第三阶段：审批方案。

时间为5月10日至5月15日，对上报的实施方案进行审核，报新区党委、管委会研究组织实施。

第四阶段：组织实施。时间为5月15日至5月20日，根据审批的方案，继续做好各项方案的落实工作。区领导组将不定期地落实情况进行督查，随时掌握了解各地开展村干部规范化管理工作情况，及时解决和纠正试点过程中出现，确保工作顺利进行。

第五阶段：督促纪委和总结验收。时间为5月20日至6月底，工作领导小组进行验收，按时向新区党委、管委联席验收报告，村级干部规范化管理工作情况。并将试点过程中形成的调研、统计数据、文件材料等汇编成册。

五、组织领导

1、全区村级干部规范化试点工作在新区党委、管委会的领导下进行。区成立马鞍村干部规范化管理工作领导小组，徐明同志为组长，蒋镜明、张鸣风同志任副组长，胡兆智、蒋柏青、付丹青、易静等同志为成员，负责制定方案，组织实施，确保工作落到实处。