以欣赏之心

以欣赏之心（精选9篇）

篇1：以欣赏之心

以欣赏之心，领略人生之美

一、要有欣赏之心

欣赏之心是晶莹的、透明的、多彩的、灿烂的；欣赏之心是积极的、乐观的、甜蜜的、豁达的；人拥有一颗欣赏之心，世间皆是亮丽的风景。用欣赏的眼睛看自己，才能内心愉悦、心底生花。

对自己的容貌、个性、能力等常怀欣赏之心，才能充满自信、充满自尊、充满自爱，才能自强自立、不断超越自我，才能发挥出最大的潜能去追求人生的辉煌与卓越。

万事万物，你仰视它就伟大，你欣赏它就可爱。

用欣赏的眼睛观看，世界满目秀色、和谐自然，山含情水含笑、灵性彰显,内心激情涌动、诗意无限。

若用挑剔的目光看，内心可能要流露出诸多的无奈和遗憾，抱怨月亮的阴晴圆缺、无奈人间的悲欢离合，可能出现“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无名伤感。

用欣赏的眼光看待周围的人，就能祛除怀疑嫉妒、鄙视等消极心理，人与人之间要以诚相待、友好相处，相互关心、相互尊重、相互信任、相互欣赏，在这种和谐的人际环境之中工作、生活、学习，难道不是一种美好的享受吗？

欣赏是一种心理的净化剂、过滤器，用它可以把一些不利的、消极的因素过滤掉，留下的是健康和美好；欣赏是看待事物的一种最佳角度，通过此角度看到的是阳光灿烂、风光无限；欣赏的心情是一种积极的世界观，是一种健康的、阳光的心态，是真正的快乐之源。

拥有欣赏之心，才有幸福的人生。

二、要学会欣赏

茫茫人海，滚滚红尘，举目四望。欣赏是一道绝美的风景，是一隅人人渴望，四季相宜，风味独特的景观。

学会欣赏，你便懂得享受，学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你便成为一个有情趣的人。

欣赏是一种实实在在的享受。无论何时何地，你学会了欣赏，你便收获快乐，收获温馨。懂得欣赏，你的心空便永远阳光灿烂。

欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏；缺少情趣的人，不会欣赏。

欣赏是一种发自内心的羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画，一首清新流丽，情味隽永的小诗，一幅别有格调，神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不羡慕，此时，羡慕无需理由。

欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟。纷繁世界，无奇不有，有山有水，有花有草，有风有雨，时时刻刻，变幻无穷。

懂得欣赏，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋润，愈轻松；轻松滋润的生活便是至高无上的生活，既然知道无上生活的秘决，为何不学会欣赏？利人利已的欣赏，应当义不容辞，义无反顾！

欣赏是一种精神，是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活，大象有大象的情调，仙鹤有仙鹤的风姿。

懂得欣赏，你便懂得生活的真谛；懂得欣赏，你便拥有别人所没有的情调；懂得欣赏，你也便拥有迷人的风姿。

欣赏是一种力量；是一种与时俱进，自强不息，自我奋斗的力量。人生在世，区区百年，匆匆一日，忽忽一生。

如果脚踏实地，争分夺秒，多做一些有益于人类文明的好事，年老时，你就不会后悔。学会欣赏，你便懂得珍惜，你便奉献更多，拥有更多。

欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。

让我们学会欣赏，让我们温暖处处。让我们学会欣赏，让我们阴凉处处。

去欣赏世上一切美的东西，会给你的生活带来无穷裨益。

三、勿忘欣赏自己

大千世界。芸芸众生，人们总是习惯于欣赏别的人和事，而且在望洋兴叹的感慨之中，有些人消极地自惭形秽，有些人盲目地东施效颦，却很少有人去欣赏自己。

不论自己长得美还是丑，也不论自己活得伟大还是平凡，都要欣赏自己！

我们总是欣赏别人，挑剔自己，总是在种种诱惑、种种挫伤之后，把自己修剪成别人喜爱的模样，而从不给自己一点安慰，一点鼓励，没有心思去欣赏自己。

欣赏别人是一种尊重，被别人欣赏是一种承认，欣赏自己则是一种自信，也是能力的体现。

欣赏自己是一种睿智，能够让自己的“闪光点”尽快“灿烂”起来，是对自己人生价值的认同。

学会欣赏自己，其实自己很真实，也很天真可爱。在我们的人生道路上，既有芳馨的鲜花为我们添香，也有希望的绿野让我们舒展。

尽管没有雷鸣般的掌声为我们喝彩，却有恒久的信念在我们的心头树立；尽管在人生的航道上经历了沧桑坎坷，征程上理想的风帆却始终高扬。

多少次回味在烈日与风雨中苦苦追求的足迹，生命的旗帜尽管那样平淡无奇，我们仍意志坚定。

沿着自己的航线，趟过岁月的河流，走进一片美丽的绿洲。无需改变什么，也无需挑剔什么，自己就是自己。

世界上独一无二的我们自己，原本就很美，很独特，只不过，我们仍需努力！

欣赏自己，就是在无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励；在无人为我们拭泪的时候，给自己一些安慰；

在我们自感不悦的时候，给自己一片空间，一份自信。然后抖落昨日的疲惫与无奈，抚去昨日的伤痛和泪水，去迎接明天全新的朝阳，走向一个风和日丽的清晨。

当然，欣赏自己绝非孤芳自赏，一个人不应该因为自己的默默无闻而烦恼自卑。

看那春寒陡峭中的冰凌花，它从来不被人像牡丹那样地宠爱，而它仍旧义无反顾地迎着寒风倔强地开放着。

只有学会欣赏自己，才会发现属于自己的美：性格内向的人，拥有的是凝重和深刻；宁折不弯的人，拥有的是豪迈和坚强；

饱经风霜的人，拥有的是忍耐和坦然；历经失败的人，拥有的是柔韧和毅力。

天底下的至香至色，只愿与清寒相伴。“人不知而不愠，不亦君子乎！”不卑不亢，落落大方，才是一个人有血有肉的风格。

平凡是一种美，是一种永恒的美，只要活得有滋味，就不必太在意活着的方式。

只要做了自己该做的事，走了自己该走的路，就会拥有别人所有的甚至没有的东西，就会活出自己的模样。

不会欣赏自己，岂非虐待了自己，误了自己的前程？

欣赏自己，充实自己，完善自己，提高自己，你的美丽才会永驻。你的人生也不会在叹息和羡慕他人中度过。

当有一天，蓦然回首的时候，我们会惊喜地发现，自己走过的地方也是一片怡人的风景。

篇2：以欣赏之心

枝头上藏起来的嫩芽，

呼吸你的絮语，

倾听你的心跳。

凉丝丝的心思，

如花朵绽放!

///

约在此刻，

一个寒冬的月夜飘落，

是在等待你从遥远的地方归来，

你的归程里或许不曾想起我。

月夜，静悄悄，

一回到家乡，

我便将你深情地拥抱。

///

满世界都是我，

我把大地写成雪白的诗笺，

洒满素洁的礼花，

我让整个天空都为你飘散舞蹈的歌谣。

我只是给你一个圣洁的微笑，

好让你孤寂的心，

不再以为我只是无言的抚摸，

不再因为冬季而没有花开的颜色。

///

我无声地将你包裹，

只想把你冻结在我的心底。

当有一天，我给你焐成淙淙流淌的溪流，

我的牵挂便是那长长的青藤，

爬满你的`耳际和额头;

我的祝福便是那烂漫的迎春花，

温暖地芬芳你的每一个白天和黑夜!

///

总有一日，尽管短暂，

待春风来时，我就会远离你而去。

可是，你能从那满眼的美丽中，

嗅到我生命的气息，

篇3：感恩之心, 源于以心换心

学习人教版八年级《我与父母》, 我对学生说:“做人要有一颗感恩的心……”当我正深有感触大谈老师在学生成长过程中的重要作用和极大付出, 教育大家要懂得回报之类的话题时, 我们班上一对“宝贝”却大打出手, 这两个平时就不安分的小家伙此时这么闹, 不是正往枪口上撞吗?教室里一时安静极了, 同学们面面相觑, 那两个同学也住了手, 惴惴不安地望着我, 等待着一场暴风雨的到来。我正要发火, 突然灵机一动, 这不正是一个绝好的教育素材吗?我定定情绪, 笑容重新回到脸上:“同学们, 现在我们就来针对刚才发生的这件事, 谈谈你对感恩的理解。”听到我的话, 同学们如梦初醒, 沉寂的教室一下子又热闹起来, 有的同学说:“老师为我们上课, 我们要认真听讲, 珍惜老师的劳动成果, 这就是感恩。”有的同学说:“这两位同学上课不遵守纪律, 惹老师生气, 他们不懂得感恩。”这时, 两个闹事的同学小脸通红, 低着头不出声。我微笑着走到他俩身边, 摸着他们的头说:“老师还得感谢他们, 给同学们进行了这么精彩的现场表演, 让大家对‘感恩’一词理解得更透彻了。相信你们也知道该怎么做了, 对不对?”两个小家伙使劲点头。这节课在愉快的气氛中结束了。下课后, 我了解打架原因就因其中一个同学不小心撞到了另一个同学的胳膊而动起手来。这么点小事, 如果我当时大动干戈, 不但课上不下去, 还会与学生关系弄僵, 像这样冷静机智地处理, 不但使这节课达到了好的效果, 还让宽容和感恩在孩子心中扎下了根。

课后, 我为自己明智地处理了这件偶发事件而庆幸, 同时也引起了我的思考:我们经常给学生讲, 要理解老师, 懂得回报老师的爱, 可我们对学生又真正付出了多少?现在的教育现状是, 学校抓升学率、优生率、及格率, 并以此作为对教师考核的依据, 教师教学中难免急功近利, 急于求成, 而导致心情浮躁。当老师的还要冷静地重新认识自己的这份职业, 要真正为学生传道、授业、解惑, 心无杂念的做好教书育人工作。我们应该对学生怀有一颗感恩之心, 是学生, 为我们提供了一个实现人生价值的舞台;是学生, 原谅我们工作中一个个不经意的小错误;是学生的一次次甜甜的问候, 给我们带来的幸福感和成就感;是学生, 把我们带到了一个天真纯洁的心灵世界……学生给我们这么多, 难道我们不应该感谢他们?带着一颗感恩的心, 我们就能心平气和地上好每一堂课, 以宽容之心对待学生的每一次犯错, 平等地服务于每一个学生, 做学生的良师益友。只有这样, 才能以心换心, 得到学生的尊敬和爱戴。

篇4：董扬：以公益之心

中国电动车百人会自成立以来，以其成员背景层次之高、涉及产业领域之广而难免被一些业内人士寄予极高的期望。百人会当初成立的目的是什么？成立半年多来是如何开展工作的？取得了哪些成果？

董扬：百人会之所以成立，因为电动汽车这项事业涉及领域非常广，实际是为了人类的共同未来，比如人在交通运输领域如何更换动力系统，可以使用多种能源，可以节约能源，降低碳排放，甚至为将来的智能社区等工程打基础的一项战略性事业。这项事业涉及的行业比较多，政策制订、形势研判都和一般的工作不一样，所以要成立一个百人会，集中大家的智慧，集中全社会的智慧，这是成立百人会的一个目的。超越现有的部门、行业等界限，更多集中大家的智慧。百人会的绝大部分成员，至少我所见到的所有人都是怀着一种公益的心态来做这项工作的，所以百人会成立以来各项工作都取得了比较好的进展。

您刚才提到成立以后的各项工作取得了很多的成就，其主要成就有哪些？

董扬：主要是进行有关政策的研究。百人会我们规定自己不做盈利性的活动，也没有自己独立的账号，所以百人会实际上是百人会成员自愿开展研究工作，自己贴钱自带干粮研究出结果来，让国家和社会共同使用，我们开展了很多方面的工作。比如对于电池，现在发展到什么水平，将来是什么状况？比如如何看待电动车，相关政策应该怎么制订？比如公交车如何更好地使用电动技术，有多少种形式？这些形式它需要的设施、需要的付出等问题。还有各国电动汽车的政策是什么样，正在如何演变等。这些工作因为是自己选的，反而比政府拨钱的项目做得更快，所以进展得很好。我相信在百人会的年度论坛上大家会看到一批非常丰富的、集中的高级智慧成果。百人会成立的初衷就是集中全国的智慧，超越行业的利益，超越部门的权限来提出一些真知灼见，给政府制订政策提供依据，给行业发展指明方向。

两大课题 内容丰富

据我们了解，中汽协在百人会的课题项目中主要负责与动力电池和技术路线相关的两个课题，请介绍一下这两个课题？目前进展如何？我们在这个论坛上将发布哪些重要成果？

董扬：我们做了两个课题，一个课题是动力电池的发展现状、未来，中汽协在此前成立了国联汽车动力电池研究院，有七家汽车企业出资，还有一家电池企业加上有色金属研究院，各企业都是国有背景，共同注册资本是5亿元。这项动力电池的现状及发展战略的课题都是由国联汽车动力电池研究院来开展的，这其实是一项滚动工作，我们今年认识到这样一个情况，明年可能认识另外一个情况，比如铝空气电池很有前途，它究竟怎么样？石墨烯电池是不是特别好？这些都在我们研究的范围之内。应该说这些都是国际上各方关注的方向，但是我也想说，这些新型电池的产业化有些可能是十年甚至二十年以后的事情，是未来的战略。这是我们做的一个项目。

再一个项目，不同的节能和新能源汽车发展不同技术路线的分析，我们特别想搞清楚两个问题，第一个是新能源汽车目前的三大类型，纯电动、插电式混合动力、燃料电池车加上非插电式混合动力，每种技术路线需要什么样的技术？什么样的投入？它会取得什么样的节油减碳以及其他方面的效果？而且在它不同的阶段，什么阶段进入实用化？它们各自要求什么样的基础设施？这些方面我们要进行分析。我们觉得新能源汽车这项工作是产业化要求很强的工作，投入产出比就是其中一项非常重要的事情。投入的目的到底能不能达到？例如，现在我们试点城市推广电动汽车，它的节油减碳效果或者减少PM2.5的效果到底好不好？我认为，如果单从减碳效果、少花钱的角度或者单从当地减少PM2.5排放角度看，可能效果最好的不是推广10000辆纯电动代替国四、国五汽油车，可能它的减碳效果还不如淘汰一百辆黄标车、农用车好。但搞试点工作有重大意义，是为了未来在全国几十个城市推广，在中国形成一个几十万辆的市场，这样对于整个中国电动汽车技术的发展，包括它的工艺、材料、设备、商业模式的探索都是有重大意义的。所以我觉得对于不同的东西要从不同的角度分析。

再比如现在各城市之间有很多本地政策，比如有的希望招商引资，有的希望限制非本地车厂的产品进来，我认为这从利益上其实没有必要，因为现在的电动车发展水平远不到切蛋糕的时候。

课题的另一个内容，就是我们会分析清楚将来它会涉及到哪些技术，电动车绝不单单和电机电池有关系，在纯电动车型上，电池的管理系统、电机的管理系统还有车上原来用发动机直接带动的动力转向、空调还有制动系统，这些系统也都要有电动，而且有很好用的电动才能够做好。这其实是一个很大的系统工程。如果是插电式混合动力车型则更复杂，发动机、变速箱都要用高水平的产品，而且要自己掌握控制技术。比亚迪董事长王传福曾讲过，如果发动机控制和变速箱控制自己都不会，原程序不是掌握在自己手里，做不好也做不动。他说的是对的。还有节能汽车，从发动机改进，缸内直喷、用48伏系统等等这些新技术，包括减重，所有这些技术的投入多大？将来在市场上它节油之后的效果和用户对它的要求如何？如果一项技术能使汽车百公里油耗节约0.5升，但提高的成本可能是一两千元，则这个技术应该用。如果同样节约0.5升成本上涨1万?2万元，可能现在的市场不接受。还有，这些技术我们能在多长时间拿下？国内有没有技术基础？如果国内没有，世界有没有相关技术？可不可以联合攻关？这些都要分析。

新兴产业 路线不定

您刚才谈到了中汽协做的课题中有对新能源汽车不同技术路线进行分析研究，您觉得现在来看哪个路线更适合中国？目前哪种车型可能推广得更好？

董扬：现在从世界范围上来说，假设在纯电动、插电式和燃料电池车这三大技术的前提下，到现在为止很难说将来就是哪个。纯电动车型完全不使用燃油，但是纯电动车现在稍微跑远一点，其价格、成本还远高于燃油车。混合动力车型的成本也高于一般用户能够接受的水平。我们原来认为燃料电池车很遥远，明年丰田的产品就要上市了，它是不是真的行？这些问题都在研究中，可能我们发现明年燃料电池取得重大进展，可能到明年年底发现插电式混合动力如果选好了也很好用，也许后年发现如果大家接受了续驶里程不需150公里，80公里续驶里程的纯电动车作为第二辆车，又在市场上表现比较好……所以现在不能选择出准确的技术路线。

对此有两个建议：第一，政府在技术方面中立，从市场化角度就拿节油或某个尺度衡量，政府不要去敲定技术路线，各国政府都是这么做的。虽然我们的政府官员中有很多是技术方面很强的专家，但是一个专家、一个部门不可能掌握得全面，而且不可能永远了解得非常清楚。第二，企业要多方探索，企业的工作我认为分两个层面，企业在直接退出产品的角度可以有自己的选择，比如美国通用选插电式沃兰达，日产选纯电动，丰田前面是深混车型，后面是燃料电池车，奔驰和比亚迪处于联合开发纯电动车型的状态。企业可以选中一些自己认为有特色或者有基础的点。但是其实在内部，研究工作都在做，因为现在还不能够说哪条路就一定行。总的来讲，这本身就是战略性新兴产业的一种特色。什么叫战略性新兴产业？大方向没有错，但是技术在发展中，模式在变化中，产品现在没到确定的时候，但是又必须有产业化，因为没有产业化将永远在实验室，那不行。所以政府有补助，各企业都在贴钱，用户当志愿者做实验，然后在社会上有一定规模，在产业化的过程中不断推进技术，发展商业模式。

具体到车型，因为插电式混合动力车型它特别适合电动车推广的初期，在我们充电设施建设还跟不上的时候，在充电设施分布还不均衡的时候，插电式混合动力车型有很大的弹性，适合这个阶段发展，所以插电式混合动力车型多一些也不是什么问题。

大车企应当发挥主力作用

近期，国家发改委出台了《新建纯电动乘用车生产企业投资项目和生产准入管理的暂行规定（征求意见稿）》（以下简称“电动车准入规定”），被业内视为放开新能源汽车生产资质准入的新进展。此前业内也一直有一种声音，应当放入几条鲶鱼搅活现在的电动车市场。您对此怎么看？

董扬：大家都希望有鲶鱼效应，用新加入者来促进已有汽车行业加快、加强这方面的工作，我认为这是需要的。但是我还认为，在电动汽车领域，现有的大汽车企业应该充当主力，电动汽车说到底只是汽车动力系统改变了，没有其它方面的基础是做不好的。比如安全性不好肯定不行，比如空气动力学、减重做不好也不行，除了动力系统之外其他系统也一定要好。我认为鲶鱼是需要的，但是鲶鱼并不能代替其它鱼。

以公心发展电动车产业

中国今年新能源车销量增长虽然很快，但目前总量相比“2015年50万辆的目标”尚有很大差距，您对此怎么看？电动车行业热情高涨，但现阶段销量有限，这是否会造成产能这剩？

董扬：中国今年新能源车销量就算可以达到6万多辆，距“2015年50万辆”差距仍然很大，我认为这很正常，按照现在的速度，2015年达不到50万辆，到2016年基本能达到。这样看来，这么重大的事业，这么重要的规划，晚一年实现也是非常好的。新能源汽车的发展有很多不确定性，它还受到技术发展的不确定性、充电等条件的限制，还需要跨行业合作。这么大一件事在国务院的推动下、在全社会的努力下推迟一年实现数量目标是非常了不起的，不应该受到指责。

篇5：以欣赏之心

鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。

从我们呱呱坠地的那一刻起，我们便承受了父母给予手们所有的恩情。从牙牙学语到举止成熟，无论遇到怎样的艰难，父母都在等待守候着我们，给予我们一个归宿，在父母眼里，我们永远都是个孩子!有父母，我们可以不必伪装坚强;有父母，我们可以肆意欢笑哭泣，发泄自己所有的委屈;有父母，我们可以畅快地享受孩子的乐趣。因为在父母眼里，我们是个孩子，在父母看来，我们永远有需要流泪和安慰的时候……

还记得那年的夏天，学校里举行了一个作文比赛，爱好写作我积极地参加了比赛，我自信满满，深信以我的能力一定可以拿到名次，因为我从来没有在写作上面输过。可是，出乎意料，初赛的我就被淘汰了。对于我来说，这是多么大的一个打击啊，身边朋友的讥讽和嘲笑，老师对我的失望，周围的流言蜚语都在不断地侵蚀我，让骄傲的我伤痕累累。我不知道自己要如何去面对这一切，我觉得自己一无是处，没有任何脸面生活着。可是，我亲爱的父母却一直守候在我的身边，他们不责备我，不觉得我给他们丢脸，他们仅仅是轻轻地抚摸着我的脑袋，温柔地告诉我，这不是终点，而是我不断进步的另一个起点，告诉我永远不要灰心，他们相信我永远是最棒的。他们说，我只是一个孩子，有资本失败，然后再站起来……

我那最平凡的父母，在我最需要的时候，在我最绝望的时候，用他们一句句简单却不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他们，对我不离不弃，治愈我的伤口，让受过伤的我重新振作起来!

篇6：以感恩之心做事以诚信之行做人

诚信是什么？诚信就是诚实，信用始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。诚信，如汨汨清流，暖人心头，如美妙篇章，透心爽神，诚信，是比智慧，纯洁更精粹的词汇，它不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实，而且能孕育出高贵且朴素的品质，诚信还是对自己的感动和纯化。被他人感动是一种幸福，被自己感动是一种柔情，诚信不是口头说说而是真的行动，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。

我们需要诚信，我们呼唤诚信，诚信是美丽的，因为它给世界带来了温暖的阳光；诚信只与心灵的一个角落，但它绝对不可缺少。

现在新的商场流行一句话：诚信破产，你就什么都破产了！古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智，诚信渗透到各个方面，由此可见诚信是每个人必不可少的。

怀有一颗感恩的心，拥有一份诚信的态度，是品德之网不可或缺的纲，失去了它也就失去了许多美德，感恩与诚信是人生的立脚点，是人生永久的伴侣，人，无恩不立，无信不立，要赢得别人的尊重和信任，关键在于心怀感恩。

古人说：“水之恩，须当涌泉相报，言必信，行必果，感恩诚信是我们民族的优良传统，也是正直的人的起码品德。

回顾历史，综观现实，感恩与诚信的例子萦绕在我们的周围，需要我们去细细体会，张骞怀着汉武帝的感恩毅然初使西域，虽两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不志肩负的使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史；勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，最终报仇雪恨为后人所颂扬，党的好干部焦裕禄为了履行党的宗旨带领群众战风沙栽梧桐，老百姓为感谢这为民之恩，把这些梧桐命名为“焦桐”``````

事实上，每个人也非常需要感恩育诚信，因为，当一个人呱呱坠地来到这个世界，什么都还没来得及做的时候，他就已经开始享受前人赐予的一切成果了，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，朋友对我们有协助之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩``````你既然有意无意接收了别人对你的付出，接收了别人与你的恩惠，那你的第一反应就是今后自己该怎样做，怎样用实际行动去感恩，报恩并做的更好，也许你会认为这只是一种非常单纯的报恩心理，然而，如果人人怀有这种心理，对于整个社会来说则是非常有意义的良性循环，是人与人之间的心灵的一种默契。

赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩、诚信之心的心地自然坦荡，胸怀自然宽阔，会自觉自愿的给人以帮助，助人为乐，那些不会感恩，不守诚信的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠，我们自然鄙视他们，不屑与他们为伍。每个人都会面对利益的诱惑，在这个时候，有些人迫不及待地牟取蝇头小利，而有些人

却把眼光放得非常长远，追求未来更大的理想。子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”这句话的意思是说一个人如果不讲信用，真不知道他怎么处世，这就像牛车没有輗，马车没有軏一样，那车怎么能走呢？《礼记•大学》中说“修身、齐家、治国、平天下”，我们可以把它看作是对一个有德之人的人生价值的最高、最完美的概括。要达到“治国”、“平天下”的至高境界，自然非常人所能及，但终其一生，我们应当把它作为一种自我要求，一种价值追求。而其中最最基本的就是修身。修身，一是修德，二是修智，修智不用说了，就是在我们的大学生活中努力学习科学文化知识。而修德的范围则比较宽泛，包括正义感责任心爱国心等等，很重要的一点即是感恩的心。羔羊尚有跪乳之义，乌鸦亦有反哺之情，感恩是每个人都应该具有的基本道德原则。毋庸置疑，作为正处于成长关键时期的大学生学会感恩尤为重要，这不仅仅意味着感恩父母，还有感恩资助者、感恩社会。感恩，意味着一种责任，一种勇于承担的精神，一个知道感恩的人虽然不可以下断言但至少是一个有担当的人，一个有良心的人。同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。

我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。

感恩―――幸福的真谛！

点评：本文作者告诉了我们：感恩不仅会使人获得物质上的幸福（获得工作），更使人获得精神上的幸福，因此，感恩是“幸福的真谛”。事例典型，善于分析，也是本文的一大特色。当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？

于是，我一直在思索：何为感恩？

张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩，团结一致，绝地反击，终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

„„

回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。

记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识„„”

这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后，这样说道：“我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。”是的，敌人，正是赛场上的对手给予了她前进的动力，给予了她压力，更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样，怀着感恩的心，对待生活中的每一位对手？

是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难„„

在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。

恩情无限，真诚回馈

上帝造物时，便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世，恰若暖阳普照大地，细雨滋润禾苗，春风轻抚桃花；于是大地万物勃发，禾苗细芽吐露，桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限，所以我要真诚回馈这个世界。

放学回家，推开家门，迎面是母亲的微笑，父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。父母并不会急切地追问我考得如何，只是耐心地听我絮絮的诉说，眼神中满含着关切。终于谈到了我的学习，为此我总有着深深的不安，可父母总会拍拍我的肩头，毋需多言，手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头，灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光、这饭菜、这眼神是父母15年深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言：将家的气息折叠起放在行囊中，如同一枚护身符，敢于击碎前路的阻碍与困苦，将迎面的光明与父母一同分享。

家的恩情温柔似水，知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹，对社会现实有了透彻的分析推理，全因无时无刻不在的知识的补给，才让我生命有了意义，思想呈现光辉。这份恩情永世难忘，唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中，有意义地利用它观察这方天地，感悟这段人生。自然同样对我们恩情无限，不是吗？我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭，一湾湖水„„它们都是自然给人类的思索，感恩便是爱惜它们，为世界造物。

亲人朋友，知识海洋，自然社会，它们对我恩情无限，感恩深埋于心扉：爱它们并为它们奉献。恩情无限，我愿真诚回馈。

感恩生命

凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。

感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。

感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱„„听万籁声音，感节奏华美。

感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田„„我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。

感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。

感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

„„

篇7：以感恩之心对待工作

——《你在为谁工作》读后感海心琴韵

《你在为谁工作》像一位铁面无私的法官向我们提出了每一个人都无法回避的人生课题 ——你在为谁工作？同时又像是一位诲人不倦的睿智长者，以浅显易懂的语言和蕴含丰富的哲理，旁征博引，条分缕析，对“为谁”的问题进行了深刻细致的解答，为我们指出了做一名优秀公务员所具备的基本素质和努力方向。读后收获颇丰，受益匪浅。其中第二章“对工作心怀感激|”一节，感触尤深。它有助于我们吸取力量，振奋精神，解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出，进而创造出事业的辉煌，为国家、为社会、为家庭做出积极的贡献。

以感恩之心对待工作，是对工作态度的准确定位。人生而为人，立于天地之间，要感谢大众的恩惠，成家立业要感谢父母的恩惠，学有所成要感谢师长的恩惠，事业发达要感谢国家的恩惠，没有大众助益，没有父母养育，没有师长教 1

诲，没有国家爱护，我们何能存于天地之间，所以，感恩不仅是美德，还是一个人所以为人的基本条件。

作为一名审计工作者，我们担负着“为国护财，执审为民”的神圣职责，我们的一切都是国家和人民给的，是他们赋予了我们工作的权利，为我们提供了一个展示聪明才智和提升自我价值的平台，由于工作我们学到了有关法律法规，使我们的知识面得以扩大，由于工作我们学会了尊重人、理解人，融洽了上下级关系、和谐了被审关系，由于工作丰富了我们的物质生活和精神生活，提高了我们的生存质量。

因此，我们要在感谢工作本身给予我们快乐的同时，还要以一颗感恩的心来回报工作和对待工作，在工作中不管做任何事，都应将自己的心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都視为一个新的开始，一段新的体验，一次通往成功的机会之门，在困难面前，要有百折不挠的意志，在待遇面前，要有宠辱不惊的心境，在成绩面前，要有再攀高峰的勇气。

以感恩之心对待工作是基于我们对自己的正确认识。感恩既是一种良好的心态，又是一种奉献精神，一方面，当你以一种感恩图报的心情去工作的时候，你会工作的更愉快，更出色、效率会更高，效果也会更好，不是吗，当你为了一投资审计奔波于乡间小路时和工地现场时，是否意识到在付

2出辛劳的同时又获得了愉悦呢？另一方面，千万不要视工作为鸡肋，食之无味，弃之可惜。结果做的心不甘，情不愿，遇到问题和挫折如坐针毯，怨声载道，与公于私，于他人与自己都没有脾益。

以感恩之心对待工作是打开为谁工作之门的钥匙。感恩是一种动力，他给人以积极的、向上的助推力，感恩又如同燃烧的炉火，可以烘干我们潮湿的心，感恩更像一把打开封闭之门的钥匙，让我们看到光明的、美好的、进步的和善的事物，使我们的内心变得崇高而充实。让我们能够从容地看待付出和回报的关系，施予人和惠于己的关系、奉献和索取的关系以及国家和家庭的关系、社会和个人的关系。

篇8：以欣赏之心

一、寻根求源

在中国传统文化中, 感恩思想一直占着主流的地位。儒家讲究的“忠孝节义”等思想引发出的感恩意识, 作为人性的根本, 秩序的来源和社会的基础, 沐浴中华民族千年不衰。儒家文化将其最大化渗透于政治, 社会, 家庭等各个层面, 成为传统文化的基本要求。《弟子规》中“恩欲报, 怨欲忘;报怨短, 报恩长”的经典话语, 孟郊的“谁言寸草心, 报得三春晖”的动人诗句集中地反映了中华民族对感恩的认同和崇尚。

“君子务本, 本立而道生, 孝悌也者, 其为人之本与?”说的是一个人只有知本, 固本, 不忘本才能形成高尚的道德情操, 形成完整的人格。没有感恩心的人格是不完整的, 一个丧失了感恩之情的人, 他的心园里一片荒芜;用感恩心来融化自私心和自卑心, 培养与人为善, 与人为乐, 乐于助人的品德。

二、现实意义

感恩是积极向上的思考和谦卑的态度, 它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时, 便会将感恩化做一种充满爱意的行动, 实践于生活中。一颗感恩的心, 就是一个和平的种子, 因为感恩不是简单的报恩, 它是一种责任、自立、自尊和追求, 是一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学, 感恩是一种生活智慧, 感恩更是学会做人, 成就阳光人生的支点。从成长的角度来看, 心理学家们普遍认同这样一个规律:心的改变, 态度就跟着改变;态度的改变, 习惯就跟着改变;习惯的改变, 性格就跟着改变;性格的改变, 人生就跟着改变。

感恩, 是我们民族的优良传统, 更是现代社会一个人必备的品德素养, 是社会文明进步的表现。开展感恩教育是加强社会主义精神文明建设的需要, 是加强学校德育工作, 全面推进素质教育的需要, 是弘扬中华民族优良传统的需要。开展感恩教育能促进校园和谐, 融洽师生关系, 促进校园平安;促进家庭和睦, 改善人际关系。感恩教育的开展对学校来说是培养道德自律的学生, 对社会来说是培养遵守伦理规范的公民, 从某种意义上讲, 关系着国家的前途和命运。

感恩, 来自于心理的满足, 来自于对人对事的宽容和理解, 来自于一种回报他人和社会的良好心态, 另外, 感恩教育是一种粘合剂, 它可以让人们尽可能以感恩的心态和理念来规范自己的行为, 来处理人和人, 人与事, 人与社会等关系, 它能促进相互信任、理解、尊重, 有利于良好人际关系的建立。有效地化解矛盾, 防范各种矛盾的发生和发展, 感恩之心驱使下的人有别于常人, 他们执著而无私, 博爱而善良, 敬业而忠诚, 富有责任感和使命感, 一个不知感恩的人, 是素质不全面的人, 一个缺乏感恩的集体, 是没有凝聚力和战斗力的集体, 一个抛弃感恩的社会, 是充满矛盾没有安全感的社会, 所以, 对学生进行感恩教育是培养良好品德的有效途径, 更是孩子终身受益的一个教育, 从这个方面来说, 感恩教育, 意义重大而深远。

三、现状分析

一个经常怀着感恩之心的人, 心地坦荡, 胸怀宽阔, 懂得感激生命, 就会珍惜生命, 重视安全, 也就不会因受点挫折就轻生或无情的残害生命, 可现在的孩子却是后天不足, 越来越多的是独生子女, 家庭中大众的注意力全集中在一个孩子身上, 孩子成为大家关爱的焦点, 家长怕孩子受委屈, 孩子要什么就给什么, 这种过分疼爱和过度保护强化了孩子的自我中心意识, 孩子对唾手可得的爱习以为常, 熟视无睹, 在他们细小的心里感到家长这般疼爱是理所当然的, 家长对孩子的爱过于单向, 不要求回报, 长此以往, 孩子就习惯于坦然地接受, 当然就不会想感恩回报, 感恩意识的缺失, 导致这一现象的原因故然很多, 但我们的教育却是难辞其咎的。亡羊补牢, 犹未晚也, 虽说大恩不言谢, 但是感恩一定不要仅发于心而止于心, 对你需要感谢的人, 一定要反感恩之意说出来, 把感恩之情表达出来。

四、具体措施

感恩教育, 首先要养成感恩思维方式思考问题, 处理事情, 解决矛盾, 不但要教育学生对人感恩, 对事感恩, 也要对物感恩。面对崭新的高档次校园环境和现代化设施, 如果没有一颗感恩的心, 就不会珍惜这些对自己学习有益的财产。这就要教育学生对学校和社会感恩, 对享用舒适的设施感恩, 让校园中的每个人都崇尚感恩理念。我们可以从以下方面来进行对学生的教育:

1. 环境是无声的教育, 要营造感恩氛围, 组织学生收集拟

写内容丰富的感恩经典名言, 如“水有源木有根”, “善不可失恶不可长”, “投我以桃报之以李”、“滴水之恩, 涌泉相报”, 制作感恩教育宣传栏, 充分利用广播, 播放感恩的诗歌、散文, 故事等, 精心营造校园感恩氛围。

2. 结合不同的节日, 组织学生开展以“感恩”为主题的教育

活动, 如:父亲节制作亲情卡;清明节开展缅怀革命先烈感恩幸福生活的纪念活动;母亲节发出我为妈妈做 (下转第8页) (上接第6页) 一件事倡议;生日时给父母写一封信感谢父母给了我生命;教师节送上节日的问候和祝福等。

3. 开展感恩主题班会, 畅谈对周围的人和事的感激之情,

举行感恩汇报及感恩教育演讲比赛活动, 组织学生共同学习, 共同进步。建立感恩记录本, 每个学生做好记录自己的感恩之言行, 评选感恩教育示范班, 表彰“爱家敬孝之星”和“爱校尊师之星”等, 让学生学有典型, 做有榜样, 使感恩教育经常化, 制度化, 通过让感恩教育走进校园, 渗透校园文化。

4. 在日常生活中还要注意到, 下课前起立向老师鞠躬致

谢环节不可省略。接受老师递送的物品、奖状奖品或得到老师的帮助和教育, 等到同学及同学家长的帮助时, 会说声“谢谢”。听报告、看演出, 会热情鼓掌致谢。毕业班学生在毕业时应懂得向母校说声“谢谢”, 道声“再见”。

5. 老师也要以身作则, 必须用成人的感恩行为, 不断地对

他们进行潜移默化的熏陶, 当学生帮老师拿教具, 擦黑板, 传达事情时, 老师应及时向学生道谢等。

当然, 对学生的感恩教育的引导者要多元化, 不能只局限于学校和教师, 还要与家长沟通, 取得家长的支持与配合, 再加上社会各方面努力, 共同做好教育活动, 让学生真正体会到感恩带给他们的益处, 让学生真正理解感恩, 学会感恩, 做一个有益于社会, 回报社会的人!

参考文献

[1]教育部《政治课程标准 (实验稿) 》人民教育出版社

[2]《高中思想政治课新课程、新理念》李春生

[3]《现代思想道德教育理论与方法》郑永廷

篇9：以谦卑之心前行

临近一年的尽头，又将迎来新一年的岁首，两段不一样的心情，为一个节点所连接，就有了人们微妙的心绪。

但作为一个组织、一个品牌就不一样了，它没有必要多愁善感，风霜雨雪沉淀下来，成为一种可以触摸的质感，或许有一点斑驳，在阳光的沐浴下，真实地存在着。

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