第一篇：工作中感恩之心范文
以感恩之心对待工作
——《你在为谁工作》读后感海心琴韵
《你在为谁工作》像一位铁面无私的法官向我们提出了每一个人都无法回避的人生课题 ——你在为谁工作?同时又像是一位诲人不倦的睿智长者，以浅显易懂的语言和蕴含丰富的哲理，旁征博引，条分缕析，对“为谁”的问题进行了深刻细致的解答，为我们指出了做一名优秀公务员所具备的基本素质和努力方向。读后收获颇丰，受益匪浅。其中第二章“对工作心怀感激|”一节，感触尤深。它有助于我们吸取力量，振奋精神，解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出，进而创造出事业的辉煌，为国家、为社会、为家庭做出积极的贡献。
以感恩之心对待工作，是对工作态度的准确定位。人生而为人，立于天地之间，要感谢大众的恩惠，成家立业要感谢父母的恩惠，学有所成要感谢师长的恩惠，事业发达要感谢国家的恩惠，没有大众助益，没有父母养育，没有师长教 1
诲，没有国家爱护，我们何能存于天地之间，所以，感恩不仅是美德，还是一个人所以为人的基本条件。
作为一名审计工作者，我们担负着“为国护财，执审为民”的神圣职责，我们的一切都是国家和人民给的，是他们赋予了我们工作的权利，为我们提供了一个展示聪明才智和提升自我价值的平台，由于工作我们学到了有关法律法规，使我们的知识面得以扩大，由于工作我们学会了尊重人、理解人，融洽了上下级关系、和谐了被审关系，由于工作丰富了我们的物质生活和精神生活，提高了我们的生存质量。
因此，我们要在感谢工作本身给予我们快乐的同时， 还要以一颗感恩的心来回报工作和对待工作，在工作中不管做任何事，都应将自己的心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都視为一个新的开始，一段新的体验，一次通往成功的机会之门，在困难面前，要有百折不挠的意志，在待遇面前，要有宠辱不惊的心境，在成绩面前，要有再攀高峰的勇气。
以感恩之心对待工作是基于我们对自己的正确认识。感恩既是一种良好的心态，又是一种奉献精神，一方面，当你以一种感恩图报的心情去工作的时候，你会工作的更愉快，更出色、效率会更高，效果也会更好，不是吗，当你为了一投资审计奔波于乡间小路时和工地现场时，是否意识到在付
2出辛劳的同时又获得了愉悦呢?另一方面，千万不要视工作为鸡肋，食之无味，弃之可惜。结果做的心不甘，情不愿，遇到问题和挫折如坐针毯，怨声载道，与公于私，于他人与自己都没有脾益。
以感恩之心对待工作是打开为谁工作之门的钥匙。感恩是一种动力，他给人以积极的、向上的助推力，感恩又如同燃烧的炉火，可以烘干我们潮湿的心，感恩更像一把打开封闭之门的钥匙，让我们看到光明的、美好的、进步的和善的事物，使我们的内心变得崇高而充实。让我们能够从容地看待付出和回报的关系，施予人和惠于己的关系 、奉献和索取的关系以及国家和家庭的关系、社会和个人的关系。
让我们以感恩之心对待工作，工作将更出色，人生将更美好。
第二篇：怀感恩之心 尽履职之责--发票检查工作总结
怀感恩之心 尽履职之责
——感悟责任 用心工作 收获成果
每每翻看XX局下发的《用心去工作》这本书，心里总是泛起层层涟漪，掩卷闭目沉思，我感触颇多。这其中，印象最深的还是“用感恩心去工作”这一节。
胸怀感恩心是做人之本。当我们对工作怀有一颗感恩之心，对于自己的言行和态度都会更加自律。因为感恩，才会不放任自己，拖沓敷衍，对工作始终保有一份敬意和责任。在今年的发票检查工作中，这种感恩化作了动力和活力，贯穿于工作始终。
领导重视—工作推进更有力
今年四月我局接到市局发票检查任务后，局领导对此项工作高度重视。在收入任务压力大，XX考试时间紧的情况下，区局领导对发票检查工作既提出了高标准严要求，也提供了便利条件。即要求我们保质保量完成检查任务，同时在工作压力大的情况保证检查人员不被其他工作占用，全神贯注搞好发票检查工作。
今年
7、8月份，正值打击发票违法犯罪工作全面展开和XX市考、省考接踵而来的紧张时期。征管处人员既要应对工作，又要复习考试，真是分身乏术。上下班奔波于市区和XX区之间，又辛苦又浪费时间。区局领导了解到情况，为我们提供了晚餐和住宿，白天做好工作，下午下班后可以安心的复习。领导们还每天陪同我们一起复习到晚九点，向我们了解工作和复习的情况。虽然很辛苦，但正是因为领导无微不至的关怀，我们才从容的完成了工作，同时也取得了处室全部人员省考满分的好成绩。(截至2012年10月31日，我局已顺利完成市局检查任务，共计查处制售假发票窝点XX处，查处结案违反发票管理规定的业户XX户(市局任务XX户)。查处违法发票及补开发票共计XX份，涉及金额XX万;查补税款XX万，滞纳金XX万，罚款XX万。)
互助协作—工作推行更顺畅
此次发票检查工作，时间上与省局XX考试交叉。两项工作都是今年的重点工作。为了使管理员能够平衡工作于学习的时间，征管处与分局人员组成了检查组，合理分配人工，互相协作。分局发票鉴定人员参加能手考试，征管处发票鉴定员曾多次陪同下户鉴定发票;各分局在行业检查中有心得，主动同其他分局分享讨论。分局与分局之间，分局与处室之间在工作上互助协作，既严格遵守了税务检查的相关规定又保证了学习时间，使发票检查工作推行更顺畅。
用心思考—工作效率大提高
今年XX局税收任务重，专项工作多，市局几项试点和改革工作都是在XX开展。在繁重的工作压力下，如何工作能事半功倍成了税务人员最关心的问题。就征管处来说，集征管、法规、两办、征资办职能于一身。既要做发票检查工作，又要做XX项目专项评估 ，XX项目既是评估的重点，也是前台开票大户，那就将两项工作合并布置，一次下户避免重复劳动。既要做发票检查，又要做国地税申报数据不符的排查，还要做区域综合治税方案?没问题，只要在下户核实申报数据的同时检查发票，再将国地税数据交换的心得总结为综合治税的意见，一次搞掂。
一项工作的完成，离不开领导的关怀和同事的协作。此次的发票检查工作亦是如此。感谢领导用心指导，使我们茅塞顿开;感谢同事集思广益，使工作化繁为简。感恩之心是税务干部做好工作的精神动力。作为一名国家税收工作人员，要以一颗“感恩”之心来对待自己的工作。只要每天怀着一颗感恩的心，工作时的心情将会是快乐积极的，工作效率必然会大大提高。
第三篇：感恩之心 感恩于行
感恩就是能够意识到今天自己获得的一切，并不是凭空而来，也不是单靠自己努力得来的，还有许多人在你背后为你创造和奉献。
感恩不是简单的回报，父母的养育之恩还是一种责任。但是现在却偏偏被人们所忽视。他们无视父母多年的养育，把年老的他们当成累赘，千方百计地想撇下他们。所谓的“敬老院”成为了他们的首选之地，使他们“名正言顺”地撇下了父母。“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”这是中国历来就有的古训。
儿童教育专家郭建国说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解他人，更不会主动的帮助他人。”作为子女，我们要打开心窗，学会感激，以一颗感恩的心去回报父母。的确，一个连父母都不感激的人，那他还会感激谁呢?一个连父母的养育之恩都不回报的人，那他又能拿什么来帮助别人呢?
现实生活一些有关感恩的言论也比比皆是。就拿大学生来说，一些受助的大学生面对面对他人的资助，表现出心安理得，这不禁让人心寒。作为一个大学生，连最基本的素养都没有，不仅丢了大学生的脸面，更是令学校蒙羞。就连一个小学生也懂得受人好处，说一声“谢谢”是最基本的礼貌，怎么到了大学生这里，却连一个小学生都不如呢?这也得从我国的教育模式说起。
我国现行的教育模式多与学习理论接轨，缺乏实际的操作;重视专业知识的培养，却忽视思想道德的教育。即使有这些相关的知识，学习它也只是为了应付考试，与实际联系不了多少。使大学生自然而然地产生思想道德上的缺陷。 缺乏感恩之心，使他们把别人的资助当成是理所应得。不但没有感激之意，而且资助也未用到实处。从“知恩不报非君子”可以看出先辈们对报恩有多么的重视。“滴水之恩，涌泉相报”，先撇开涌泉不谈，就连“滴水”相报他们也都做不到。只有知恩必报，才能让施恩的人继续发扬他们的慈善热情。
之恩于心，感恩于行。我们要用行动铭记感恩，不要让感恩只在言语间流传。这种言行不一的虚假做法，只会让更多的人效仿，没有任何作用。只有行动的坚持，才能让感恩更好的传承。
记得我爸给我讲过一个故事。里面讲到。做父亲的要把年迈的老人抛弃，于是叫上儿子，把老人装进框里，一起把老人抬到一个偏僻的山里丢下，当做父亲的准备离开时，他儿子对他说：“以后等你老了，我也要把你送到这里来吗?”这一说着实让着做父亲的吓了一跳，一阵深思后又把老人抬了回去。就这么一个简短的小故事，稍带些幽默气氛。但是其中蕴含的确是深刻道理。我们都做不到感恩，又凭什么让后代对自己感恩呢!
没有感恩之心，何来感恩之行。中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：“要积极倡导集体主义精神和社会人道精神，引导广大未成年人树立，心中有祖国，心中有集体，新中国有他人的意识，懂得为人做事的道理”。而为人做事的基本道理又是什么呢?无非就是“知感、感恩”吧。
感恩之心铸就感恩之行，感恩于行，传递感恩之心，用行动铭记感恩。
第四篇：“感恩”话题作文：感恩之心，感恩之行
“感恩”话题作文：感恩之心，感恩之行
(李宜人)
养育之恩，受之父母;教导之恩，受之老师;帮扶之恩，受之朋友。“滴水之恩，当涌泉相报。”我们应该常怀感恩之心，常有感恩之行。
养育之恩，受之父母，我们应感恩父母。从呱呱落地到牙牙学语再到蹒跚学步，甚至是成长为青少年，我们的生活中少不了父母。每天放学回家递给你水杯的是父母;每次出去游玩提醒你注意安全的是父母;每天给你做饭洗衣服的也是父母。你生病了为你着急的是父母;你学习不好为你操心的是父母;你遇到困难为你担忧的也是父母。从小到大，父母为我们付出的远远超过他们为自己所付出的一切，现在我们长大了，我们应该懂得感恩父母。感恩很简单，为父母倒一杯茶水是感恩;帮父母做一些家务是感恩;给父母一份礼物也是感恩。孝顺父母，尊重父母，理解父母不是都是感恩吗?父母并不需要我们多大的感恩，生活中的点点滴滴的感恩都足以使父母欣慰万分。感恩父母，从小事做起。
教导之恩，受之老师，我们应感恩老师。老师就像是那灯塔，为我们指明人生的方向，在每一个人的生命中，都少不了老师。在学习生活中，严厉要求你的是老师;不停鼓励你的是老师;最信任理解你的也是老师。每天为你讲解知识的是老师，每天为你批改作业的是老师;每天为你解决难题的也是老师。老师就是那辛勤的园丁，培育着我们这些正在生长的花朵，为我们更快更好的成长不断劳作，不畏劳累，而作为学生的我们应该懂得感恩老师。上课认真听讲，保质保量完成课后作业是感恩老师;课间遵守纪律，做一为文明有礼的学生是感恩老师;在校勤奋学习，在考试中取得优异成绩也是感恩老师。其实，老师并不期望我们回报他什么，他只期望我们能努力刻苦，取得优异成绩，遵规守纪，为人文明有礼。老师并不期望名誉满天下，桃李满天下才是老师所想;老师并不期望自己的学生有多大成就，只希望自己的学生能走上正道，为祖国社会奉献一份力量。感恩老师，从自身做起。
帮扶之恩，受之朋友，我们应感恩朋友。有人说：“在家靠父母，出门靠朋友。”在外面的世界我们时常遇到困难，而帮助我们度过这些困难的不是父母，不是老师，正是朋友。真正的朋友会给予我们温暖的关心;真正的朋友会给予我们真挚的祝福;真正的朋友更会给予我们无私的帮助。一个没有朋友的人将那也去不了，因为当你长大了，父母老去了，离开了老师，陪你度过漫长岁月将将是那些朋友。面对朋友的帮助，我们更应该懂得感恩，别人帮助我们我们应该记住这份恩情，在别人有困难的时候我们也应该伸出援助之手。感恩朋友，从点滴做起。
懂得感恩的人一定是不庸俗之人，懂得报恩的人一定不是鄙俚(bǐlǐ.粗野;庸俗。)的人。在生活中，我们应常怀感恩之心，常有感恩之行，让感恩融入生活。
第五篇：关于感恩的作文：感恩之心
感恩节刚过，这几天，回想起我成长的经历，我很激动。
我在想，是谁把一个不会说话不会走路的我教成一个会讲流利的普通话、会跳优美的舞蹈、百米赛道夺冠的优秀孩子?是谁把一个不会写字不会画画的我教成一个会写美丽汉字和潇洒的英文、能画一幅幅让大人们都羡慕不已的画?是谁把一个见人就害羞的小孩子教成一个落落大方、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的孩子?又是谁让我在崴了脚无法自由活动的间也享受到了暖暖的同学友情……
回忆我的成长道路，我发现，我的成长是那么的幸运。在一个安宁、幸福的大环境中愉快地生活。姥姥几年来风雨无阻地接我上下学，爸爸妈妈下班后细心地帮我检查作业、陪我看书学习，老师们一次次地耐心教导我、一次次地关心鼓励我、一次次地细微引导我，同学们无微不至的把关爱送给了我……一切的一切，忽然，我泪流满面。
我知道：幸福的我也会回报我周围的亲人们。我会好好学习，天天向上，用最好的成绩和良好的习惯来回报老师和父母。最后我要说一声：姥姥，谢谢您!爸爸、妈妈，感谢你们!老师们，谢谢您!朋友们，我爱你们!