九年级语文质量检测卷附带参考答案

九年级语文质量检测卷附带参考答案（精选6篇）

篇1：九年级语文质量检测卷附带参考答案

试卷试题

一、语文知识积累与运用(27分)

1、读下面这段文字，根椐拼音写出相应的汉字。(4分)

成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流tǎng ① 的声音，回望花季qǐ ② 丽的岁月。在成长的旅途中，有刻骨míng ③ 心的故事，有感人肺腑的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉;成长如一张张fàn④ 黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。

2、根椐语境，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。(4分)

它的高大 ① 我的意志，它的坦荡 ② 我的胸怀，

它的严寒 ③ 我的神智, 它的神秘 ④ 我的求知欲。

A、激发 B、磨炼 C、启迪 D、舒展

3、古诗名句默写。(8分)

(1)、莫道不消魂，帘卷西风， 。(李清照《醉花阴》)

(2)、,叶底黄鹂一两声。(晏殊《破阵子》)

(3)、千古兴亡多少事?悠悠。 。(辛弃疾《登京口北固亭有怀》

(4)、，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

(5)、浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲?秋思》)

(6)、安得广厦千万间， !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(7)古诗常化用典故，借古喻今，抒发情感。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”暗藏刘禹锡对贬官多年后物是人非的沧桑感叹，苏轼则在《江城子?密州出猎》中借“________，_________”表达了渴望得到朝廷重用的心愿。

4、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。(4 分)

阅读一篇优秀之作，如同与一个高贵的灵魂对话，我们感受到的不仅是作者的情感，更是他的心灵寄托和生命渴望：我们在 ① 的《谈读书》里知道了读书要有正确的方法;在《傅雷家书》中感受傅雷对儿子的 ② ;在吴敬梓的《范进中举》里认识了一个 ③ 的胡屠户;在高尔基的《海燕》里我们 ④ 。

5.综合性学习。(7分)

为了庆祝我们伟大的祖国建国60周年,班级开展“我爱祖国”的专题活动，请你参与。

【华夏文明】

(1)、下面是一位同学的发言稿，画线句有一个词语用的不恰当，请找出并修改。(2分)

一把黄土塑造成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。这奔腾不息的黄河，用它甘甜的乳汁培育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。黄河儿女几千年奋斗的峥嵘岁月，如同一幅逶迤而又气势磅礴，雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前。

改成

(2)、下面是一位同学介绍的一则新闻，请用简洁的语言概括其主要内容。(不超过15字，2分)

中广网北京10月2日消息 中华人民共和国成立60周年纪念日，首都北京盛大的庆典活动让广大网民胸中的爱国激情来了一次大爆发。新闻跟帖和各大论坛成了他们表达爱国热情的渠道。网民张某留言：“别看咱个子不高，可看着子弟兵们雄壮的军威，作为一个中国人，我就有一种瞬间高大起来了的感觉，我骄傲!”而网民“龙城”的留言说出了很多网民的心声:“作为中国人，生在这个时代，是我们的幸运，也是我们的骄傲和自豪!”

【歌唱祖国】

(3)、班级选择了歌曲《大中国》作为此次活动的总结，请结合所给歌词说说选择这首歌曲的理由。(3分)

(一) (二)

我们都有一个家 我们的大中国呀 好大的一个家

名字叫中国 经过那个多少 那个风吹和雨打

兄弟姐妹都很多 我们的大中国呀 好大的一个家

景色也不错 永远那个永远 那个我要伴随她

家里盘着两条龙是长江与黄河 中国祝福你 你永远在我心里

还有珠穆朗玛峰儿是山坡 中国祝福你 不用千言和万语

…… ……

理由：

二、现代文阅读。(30分)

(一)成大事者需关注小节(共12分)

①东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵，但却不屑于做琐碎的小事，忽视小节，殊不知“屋”也是“天下”的一部分，“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢?

②由此看来，成大事者也需关注小节。

③纵观历史，可以看到，有许多人因关注小节而做出了大事情。

④“别人讲话时，不要插嘴;别人站着时，不要坐下;和别人在一起，不要读书或看报;事先没有得到允许，不要看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治?华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说，这都是些容易被忽视的小节，甚至是很拘束人的小节，然而，华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节，从不顾及别人的感受，很难想象他日后会受到众人的拥戴，当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理，在处理国际事务时，非常关注小节。一次，在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时，亲王的飞机刚起飞，我国送行的人们就散开准备离去，只有总理仍笔直地站在原地，并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度，赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出，关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持。

⑤关注小节，可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手，鲁班发明了锯;

;开水壶的盖子被蒸汽顶起，瓦特发明了蒸汽机……小节中包含着成大事的机会，包含着成大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会，为自己成大事奠定了基础。

⑥相反，忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难，一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”。可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失。

⑦小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事，其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年，以天下事为己任，对他来说忧国忧民是大事;一个家庭主妇，心里装着全家老小，对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何，可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节，只有如此，才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。

⑧今天，关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾;在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾……这些看似小节，但不知小节不拘，大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手，在细微处努力，最终成就自己的人生理想。

6、文章开头用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事，有何作用?(2分)

7、第④段主要运用了什么论证方法，有何作用?(3分)

8、仔细阅读第⑤段，补充一个概括性的事实论据，使句子更连贯，论证更充分。(3分)

9、有人说“成大事者需不拘小节”，本文的作者却认为“成大事者需关注小节”，你的观点呢?请结合生活实际或具体的事例谈谈你的看法。(4分)

(二)孩子与鸟儿

一天下午，孩子们都出去捉蜻蜓，室中寂寞如雏鸟飞尽的空巢。邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。

迎接暮色，我漫步走到后院，花期才过，美人蕉的残瓣，铺了一地绚烂落霞，把晶莹圆润的籽粒，留在枝头。完成了孕育、覆护作用，花朵便萎落于土——一个伟大的意念——“爱”，却自古至今，始终充塞宇宙，一切有生之物，莫不是它的仿本，炽烈的生命火炬，赖着神圣的爱，得以代代继续，燃烧不熄。

正在沉思间，突然一个毛茸茸的小团，轻吻着我赤裸的足踝，我不自觉地打了个寒噤。一低头，我发现那闪亮畏怯、如云边孤星的小眼睛，正向我这庞然大物的人类侧目而视。

我俯身捧它在手，原来是一只才学飞的小麻雀呢。本是羽毛丰盈的头部、翅、尾都被烧得焦黑、短茁、凌乱。许是自谁家烟囱逃出而”劫后余生”的吧。它伸着尖尖的小喙向我啁啾着，残羽下，波动着一股生命的颤栗。

我才将这小生命捧进屋子，两个孩子正巧自田埂间呼啸着回来了。见了鸟儿，又是一阵“泰山”似的欢呼。山山更忙著为它腾肥皂箱，在他的指挥下，才学步的兰兰，也乘我不备，蹒跚着自床垫下抽了一把稻草，凌乱地放在箱底，瞬息间鸟儿的新居落成。

“看鸟儿啊!”两个孩子如热带卖果女郎，轮流着把鸟儿连箱子举在头顶，兴高采烈地呼喊着。于是，同巷中的小玩伴们都闻声而来了，赤膊、跣足、髦发、泥脸……形形色色的都有。此刻，这寂寂的宅院，喧哗如一只开动的闹钟。

一个小光头向小鸟献上蜻蜓，一个双辫女贡上了蚯蚓，小家伙们箪食壶浆，络绎于途，但小鸟儿抬抬玲珑的小头，眨眨晶亮的小眼睛，瞧瞧这些“非我族类”的小面孔，它紧紧地闭起微黄的尖喙——“不食周粟”。热心的孩子们变得失望了，不再去采粮购秣，只静静地环着鸟儿围坐成一个圆圈。

突然，屋外传来清脆动听的声音，比竹竿相击声还要俐落、悦耳。我一抬头，一个多么奇丽的伟观啊，对面人家屋檐落满了小小的麻雀，在暮光中，如朵朵颤动的火焰。它们翘尾、颔首、展翅，似怀着无限的同情，遥遥凝望着这陷入不幸的同类。它们在踌躇、疑惧，都不敢飞下来。由那断续的啁啾，我觉察它们，似乎饱尝了“相望不相亲”的痛苦。

我遂吩咐孩子们都埋伏在帘帷后面，我也远远地站在屋子的一角。

不多时，“特冷”一声，一只较大的麻雀，竟飞进了玻璃走廊，低头亲昵地向小麻雀致慰：“吱喳，吱喳，吱喳。”小麻雀也在哀哀诉告：“吱吱吱，喳喳喳。”孩子们自帘帷后移动了一下，那个来访者拍翅惊飞了，只留下那个可怜的小囚徒，望着足边那根红绳和片片落羽发怔。

“把鸟儿放在院子里，叫它和同伴们谈谈心好不?”怀了无限的悲悯，我商得山山、兰兰的同意，把盛鸟的木箱，放在长青苔的花荫下。

立即，有两只大麻雀，像影子般倏忽，自对面屋檐，移到了距小麻雀较近的篱墙。

我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上轻盈跳动。及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞上短篱，活跃的姿态，描绘出它满腔喜悦，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。这时另一只又飞了下来，以同样的姿态，双倍的温柔，把另一只青虫，送进那落难的小鸟口里。我至此才辨别出，它俩与小麻雀，较其他的麻雀，有更亲密的关系。

屏息站在我身后的孩子们，也似乎为眼前的这现象感动了。半晌，山山眨动着亮亮的眼睛，若有所悟，匆忙地不及穿木屐，赤足跳下走廊，走入花荫，把系在小麻雀左足的红绳解松，小麻雀吱了一声，带著快乐、喜悦，一道箭矢般，直飞上两只大麻雀栖息的篱边。随即三个相偕，穿过林梢，飞入白云堆里，白云渐渐掩住它们的鸣声羽影，瞬间，杳无所见，只透出一片灰蓝的天空。

山山满脸喜悦，重新跳上了走廊。

问他：“你为什么把小麻雀放走，你不是喜欢它吗?”

“叫它去找它的爸爸、妈妈。”山山怪神气地双手插腰，好像做了件生平得意的事。

“爸爸、妈妈。”才学语的兰兰，也模仿着她的哥哥在喃喃着，摇着胖胖的小身躯，扑到我的怀里，短短的肥臂，勾住我的脖颈。我觉得此刻我的眸子噙满了泪水，她不正是那只雏鸟的小影，对我充满了爱慕、眷恋、依恃?我不禁想起娜达利的话：“是怎样的冒昧，怎样的大胆，把活泼的小生命带到世间，却不能给予他们含有幸福本质的东西!”

暮色渐浓，夜色将临，我凝望著三只鸟儿适才掠过的天空，在它们飞去的方向，什么时候展开了一片银云，婉柔美丽，如爱神的羽翼在自由的高空中飞翔。充满了爱的三只鸟儿，该是幸福愉悦的。喂其懂得“爱”，才获得了幸福本质。

10、细读全文，用简洁的语言概述这个有关“孩子与鸟儿”的故事。不超过30字。(3分)

11.、“箪食壶浆”这个成语的本义是什么?文中说“小家伙们箪食壶浆，络绎于途”，作者用这个词语重在表现孩子们看到小鸟时怎样的情态?(3分)

12.看到两只大麻雀喂食的情景，山山眨着亮亮的眼睛，若有所悟，连忙放飞了小麻雀。你认为山山悟到了什么?(4分)

13、环境描写在文章中往往起到渲染气氛、烘托心情等作用。请具体谈一谈下面两处环境描写分别起到了怎样的作用?(4分)

开头：“邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。”

结尾：“在它们飞去的方向，什么时候展开了一片银云，婉柔美丽，如爱神的羽翼在高空中自由飞翔。”

14、“三雀相偕，穿过林梢，飞入白云堆里，白云渐渐掩住它们的鸣声羽影”，这是属于鸟儿的幸福;“胖胖的小身躯，扑到我的怀里，短短的肥臂，勾住我的颈项”，这是属于母亲的幸福。请结合生活经历或读书积累谈一谈你对“幸福本质”的体会。(4分)

三、古诗文阅读(28分)

(一)村 夜(4分)

白居易

霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。

独出门前望野田， 月明荞麦花如雪。

15、诗的一、二句写了哪些景物?这些景物分别有什么特点?(2分)

16、请细细品味三、四句，说说你的理解(2分)

(二)(13分)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

17、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)

其 岸 势 犬 牙 差 互

18、解释下列句中加点词语在文中的含义：(4分)

(1)伐竹取道( ) (2)不可久居( )

(3)佁然不动( ) (4)斗折蛇行( )

19、把下列句子翻译成现代汉语：(2分)

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

20、根据你对本文的理解，请把下列对偶句补充完整。(2分)

醉翁亭下欧阳修吟诗饮酒，_________________________。

21、作者的心情由“心乐之”到“悄怆幽邃”这一忧一乐表现了作者怎样的思想变化?请联系短文谈一谈(3分)

(三)(11分)

刘先生者，河朔人，年六十余，居衡岳紫盖峰下。间出衡山县市，从人丐得钱，则市盐酪①径归，尽则更出。日携一竹篮，中贮大小笔棕帚麻拂②数事，遍游诸寺庙，拂拭神佛塑像鼻耳窍有尘土，即以笔拈出之，率以为常，环百里人皆熟识之。县市一富人尝赠一衲袍③，刘欣谢而去。越数日见之，则故褐如初。问之，云：“吾几为子所累。吾常日出，庵有门不掩，既归就寝，门亦不扃④。自得袍之后，不衣而出，则心系念，因市一锁，出则锁之。或衣以出，夜归则牢关以备盗。数日营营⑤，不能自决。今日偶衣至市，忽自悟以一袍故，使方寸⑥如此，是大可笑。适遇一人过前，即脱袍与之，吾心方坦然无复系念。嘻，吾几为子所累矣!”

【注释】①盐酪：指食盐等物品。 ②麻拂：除尘工具。 ③衲袍：僧袍。 ④扃：jiǒng关闭。⑤营营：指内心忧虑的样子。 ⑥方寸：内心。

22.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)则市盐酪径归 ( ) (2)吾几为子所累( )

(2)不衣而出( ) (4)适遇一人过前( )

23.对下列句子中加点的词理解错误的一项是( )(2分)

A.越数日见之(指代富人) B.问之(指代刘先生)

C.出则锁之(指代门) D.即解袍与之(指代路上遇见的人)

24.用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)

忽自悟以一袍故，使方寸如此，是大可笑。

25.文中刘先生的话说明了什么道理?(2分)

四、写作(60分)

题目：让我握着你的手

提示：握手，是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成作文。

要求：

(1)将题目抄写在作文纸上。

(2)文体不限(诗歌要在30行以上)。

(3)不少于600字。

(4)不出现真实的校名和姓名。

参考答案

一、语文知识积累与运用(27分)

1、淌、绮、铭、泛

2、B、D、C、A

3、略

4、培根、挚爱(舐犊)之情、势利(嫌贫爱富)、我们了解了无产阶级先驱者的英勇无畏。(紧扣文本，言之成理即可)(4分)

5.(1)(2分)培育改成哺育

(2)(2分)国庆大典引爆网民爱国激情

(3) (3分) ① 歌颂了祖国河山的壮丽。 ②表达了对祖国美好未来的祝福。③表达对祖国深深的热爱之情。④表现了华夏儿女团结奋进、坚韧顽强的精神风貌。(答出两点，得2分。意思对即可。)

二、现代文阅读(共30分)

6、参考答案：用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事引出了中心论点。(2分)

7、举例论证的方法(摆事实)，举了美国总统华盛顿和周恩来总理两个伟人的例子，从关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持这方面论证了中心论点;(3分)

8、一个苹果落地，牛顿发现了万有引力; 浸在水中的物体受到的浮力，阿基米德发现了阿基米德原理 观察老鹰在空中飞行的动作，莱特兄弟发明了飞机(3分)(要有具体的人和事例)

9、言之成理即可(要结合生活实际或具体事例来谈，否则酌情扣分)(4分)

10、.示例：“我”捡回小鸟，孩子喂养小鸟，目睹大鸟冒险给小鸟喂食，被感动而放飞小鸟。(3分)

11、本义是用箪盛饭、用壶盛汤或酒浆(形容百姓用用箪盛饭、用壶酒浆来欢迎他们拥护的军队)。作者用这个词重在表现孩子们欢迎小鸟时兴奋、欣喜和热闹的情态。(3分)

12、围绕“小鸟需要它的家人养护，应放飞小鸟，让它与家人团聚”回答。(4分)

13、开头围绕“以袅袅炊烟和温柔暮色渲染出祥和柔美的气氛，为下文的叙事抒情作铺垫”回答。结尾围绕“以柔婉美丽的银云烘托了作者看到鸟儿相偕飞去，与孩子紧紧相依的喜悦幸福之情，表达了作者对世间亲情的赞美和祝福”回答。(4分)

14、可以围绕“像小牛一样与家人相亲相爱”或“在长辈的呵护下快乐成长”回答。言之有理即可，回答过于简单笼统酌情扣分。(4分)

三、古诗文阅读

15、写了霜草、虫、行人。霜草：苍苍 虫声：切切 行人：绝迹

16 三、四两句将描写对象由村庄转向田野，展现在诗人面前的是荞麦花开，在明月的银光之下，灿烂耀眼的景象，写出了诗人暂时忘却了自己的孤寂，对大自然的美景由衷的赞叹和惊喜之情。

17、

其 岸 势/ 犬 牙 差 互(2分)

18、(!)向下 (2)停留 (3)呆呆的样子 (4)像北斗星一样

19、略

20、小石潭上柳宗元记文抒情

21、作者心情的变化是与其遭贬的经历紧密相连的。作者被贬之后，心中抑郁，因而凄苦是他感情的基调， 而寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清的环境的触发，忧伤悲愤地心境便会流露出来。

22(1)买 (2)几乎(差点儿) (3)穿上衣服 (4)正好(恰好)

23.A

24自己忽然领悟到因为一件袍子的缘故，使内心像这样(忧虑)，这真的太可笑了。

25.只有不被外物所累，人才会变得坦然。

事例恰当1分，语言简洁1分。例如：刘胡兰从容面对铡刀，大义凛然。

四.写作(60分)

评分标准

一类卷：(60-55分)符合题意，立意深刻、新颖，，中心突出，有自己的生活体验，感情真实，选材有个性，内容充实;层次清楚，结构完整，表达恰当，语言流畅，有文采。600字以上。

二类卷：(54-48分)符合题意，立意正确，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切;选材合理，内容较具体;层次较清楚，结构较完整;表达较恰当，语言通顺。 600字左右。

三类卷：(47-42分)基本符合题意，中心较明确，有一定内容;语言尚通顺。不足600字，但字数相差不大。

四类卷：(41-36分)基本符合题意，中心欠明确，内容空泛，条理欠清楚;语病较多，字数相差大。

五类卷：(36分以下)不符合题意，结构混乱，文理不通。不成篇，或字数不足300字。

篇2：九年级语文质量检测卷附带参考答案

第一部分选择题

一、选择题(每题只有一个正确答案)(每题1分，共20分)

1.在一堂历史探究课上，四位同学针对文艺复兴的实质展开了探究，都认同其实质体现在

“兴”上，对于“兴”的内容却有不同的看法，你认为正确的是

A.古典希腊、罗马文化的复活B.欧洲封建文化的兴盛

C.封建神学文化的兴旺D.资产阶级文化的兴起

2.右面是文艺复兴时期意大利的艺术

大师达?芬奇的名作《蒙娜丽莎》、《最

后的晚餐》。画面内容直接反映的信

息是

A.教会对人们实行精神控制

B.资本主义在西欧萌芽并发展

C.神学在西欧得到广泛宣传D.刻画人物为主，体现人的个性

3.10月17日，美国太空总署地球观测站公布了一组美洲大陆的卫星照片，以纪念人类历的地理大发现。“历的地理大发现”打破了美洲大陆与世隔绝的状态。与该次“地理大发现”直接有关的是

A.美国的建立B.麦哲伦环球航行C.哥伦布的远航D.工业革命的兴起

4.1688年，英国资产阶级和新贵族发动了-詹姆斯二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变。这场革命未有流血，因此历史学家将其称之为

A.处死查理一世B.纳西比战役C.新议会的召开D.光荣革命

5.1989年7月14日，法国在200周年国庆纪念活动中，用飞机洒下了他们引以为豪的“献给人类文明的礼物”。这一“礼物”应该是

A.《宅地法》B.《人权宣言》C.《民法典》D.《-宣言》

6.10月20日至23日，中共十八届四中全会在京召开，会议审议通过的《决定》指出，我国要加强市场法律制度建设，编纂民法典。而资产阶级国家的第一部民法典是

A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《拿破仑法典》D.《宅地法》

7.工业革命开始以后，人们发现水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流;风车又必须在有风的情况下才能工作;水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。材料反映出这一时期亟需解决的问题是

A.更广的销售市场B.更多的工业原料C.更大的生产场地D.更好的机器动力

8.历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下面两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢了先机”和“傲视全球”……的典型表现分别是

A.通过新航路开辟，推动了资本主义的迅速发展

B.确立了君主立宪制，加强了海外贸易

C.确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国

D.率先完成了工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位

9.列宁说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”下列最能证明上述观点的是

A.农奴获得了人身自由B.农奴可以获得一块“份地”

C.农奴获得“份地”需要用高价赎买D.获得解放后的农奴受到“村社”的管理

10.把美国独立战争和美国内战称为美国历两次资产阶级革命，主要原因是

A.赢得了民族独立，废除了奴隶制

B.具有反殖民主义和封建主义的双重性质

C.推动了世界其他国家和地区资产阶级革命的爆发

D.建立和巩固了资本主义制度，有利于美国资本主义的发展

11.明治政府将大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给一些私人资本家，如三井得到了一座煤矿、一家纺纱厂和一家制丝厂，三菱则获得了一家造船厂、一座煤矿、一座银矿和两座金矿。上述材料反映的是

A.明治政府加强中央集权B.明治政府大力扶植私人企业

C.明治政府重视发展科技D.明治政府优先发展重工业

12.工业革命后资本主义最终战胜封建主义。十九世纪六十年代，在工业革命的推动下，资

产阶级革命或改革成为时代的潮流，这里的“潮流”包含了下列重要事件

①法国大革命②-农奴制改革③日本明治维新④美国南北战争

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

13.下列现象，你认为哪一项是可以发生的

A.14世纪，欧洲市场上产品越来越丰富，原产美洲的西红柿、玉米都有了

B.16世纪，你可以坐火车出行;在海上你可以选择汽船这样的交通工具

C.1870年，乘船去美国南部，你会发现大量的黑人奴隶在田间劳作

D.1882年，在日本东京街头，你会发现一些穿西服的日本人

14.汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标后面都有一段非同寻常的故事，下列是一些知名品牌的汽车标志，其中与世界上第一辆汽车的发明者卡尔?本茨相关的是

ABCD

15.19世纪末20世纪初，帝国主义国家掀起缔约结盟的狂潮。以下说法不正确的是

A.欧洲大陆竞争力的大国是德、法、俄三国

B.帝国主义矛盾的焦点是巴尔干地区

C.美国和德国的崛起迫使英国不得不放弃“光荣孤立”政策，与法、俄组成“三国协约”

D.德国、奥地利、意大利组成了由德国主导的“三国同盟”

16.1911月，罗曼?罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于

A.拿破仑执政B.第一次世界大战爆发C.希特勒上台D.第二次世界大战爆发

17.依据下表提供的信息，我们可以得出这样的历史结论：第一次世界大战是

持续时间参加国死伤人数经济损失

4年多30多个国家近3000万人3400多亿美元

A.一场帝国主义战争B.人类历的空前浩劫

C.世界反法西斯战争D.持续时间最长的战争

18.法国大革命中，被革命派关押的国王路易十六在监狱中读了伏尔泰和卢梭的著作后，恨得咬牙切齿：“是伏尔泰和卢梭毁了法国!”对此材料理解正确的是

A.伏尔泰、卢梭等人的理论成为了法国大革命的思想武器

B.伏尔泰、卢梭亲自带领起义的人民群众逮捕了路易十六

C.伏尔泰、卢梭为了私利把法国出卖给了欧洲其他的国家

D.路易十六不过是在为自己的失败找一个体面的借口而已

19.有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河事件分别是

A.确立君主立宪制、启蒙运动B.工业革命、启蒙运动

C.确立君主立宪制、文艺复兴运动D.工业革命、文艺复兴运动

20.“潮起潮落”是一种有趣的天文现象。我们可以用哪一位科学家的理论来解释这种现象

A.哥白尼的“太阳中心说”B.达尔文的进化论

C.爱因斯坦的相对论D.牛顿的万有引力定律

第二部分非选择题

二、非选择题(21题7分，22题8分，23题7分，24题8分)

21.14～19世纪，欧美主要国家发生的重大事件促进了资本主义社会的产生和发展。阅读下列材料，回答问题：(7分)

材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……”

材料二：马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。”

材料三：5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的权力，是统而不治的君主。

材料四：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。

材料五：“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所

创造的全部生产力还要多……”

——1848年《-宣言》

(1)与材料一相关的历史事件是什么?“大人物”的代表作是什么?(2分)

(2)根据材料二，结合所学知识，“给新兴的资产阶级开辟了新天地”的是哪一历史事件?(1分)

(3)结合所学知识，判断材料三所反映的英国实行的是什么政治体制?(1分)

(4)材料四和材料五都是对什么历史事件的评述(1分)

(5)根据材料四，列举出英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命(列举出一例)。这些资产阶级革命都是受到了近代欧洲哪一思想解放运动的影响?(2分)

22.19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题：(8分)

材料一：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。

材料二：1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”

材料三：明治初期的小学《维新政体书》：

(1)材料一选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么?当时林肯政府的首要目标是什么?(2分)

(2)材料二中的这位沙皇是谁?他通过改革的方法来废除农奴制是哪一年?(2分)

(3)材料三反映的是日本历的哪一次重大改革?图片反映了这一改革中远见的战略眼光的措施是什么?该国强调“求知识与世界”，请举一具体措施?(3分)

(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(1分)

23.杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。根据图片回答问题。(7分)

图一：开国元勋图二：18世纪的技师楷模图三：发明大王图四：现代物理学的泰斗(1)请写出图一、图二、图三分别是哪一重大历史事件的代表人物?(3分)

(2)图二、图四人物为人类作出的杰出贡献各是什么?(2分)

(3)请写出图一人物的重大历史贡献。(1分)

(4)概括四位人物在世界历所起到的共同作用。(1分)

24.科技改变命运，也推动着历史的进程。阅读以下材料，回答问题：(本题8分)

材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。

材料二：19世纪70年代以来,科学技术突飞猛进,有力地推动了生产力的发展和人们生活质量的提高。19，当时的世界大国们，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明……

材料三：

图一图二

材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

项目英法德美

1860年工业产量位次1234

1890年工业产量位次2431

19工业产量位次3421

19殖民地面积所占位次1245

请回答：

(1)从材料一中找出推动工业革命的原因是什么?(1分)

(2)材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果?它将人类带入了什么时代?(2分)

(3)观察分析材料三中图片，图一、图二的动力机分别是什么?(2分)

(4)材料四的表格反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况?引起这种状况的原因是什么?这种状况最终导致了什么严重后果?(3分)

参考答案

1～5DDCDB6～10CDCCD11～15BBDBD16～20BBABD

21.(1)文艺复兴，《神曲》(2分)

(2)新航路的开辟(1分)

(3)君主立宪制(1分)

(4)工业革命(1分)

(5)美国独立战争或法国大革命，启蒙运动(2分)

22.(1)《解放黑人奴隶宣言》，维护国家统一(2分)

(2)亚历山大二世，1861年(2分)

(3)明治维新。实行强制性义务教育。向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业。或引进西方技术，向国外派遣留学生;或模仿西方国家，实行征兵制;或提倡“文明开化(3分)

(4)要维护国家的统一，为经济发展提供良好的环境;要坚持改革开放;不断改革创新;改革要依据本国国情;学习先进文明成果;要坚持“科教兴国”战略，大力培养人才等。(答到其中一点就行。1分)

23.(1)美国独立战争，工业革命，第二次工业革命(3分)

(2)改良蒸汽机，提出“相对论”。(2分)

(3)领导美国人民取得民族独立，开创民主政治的先河(1分)

(4)促进了世界历史的发展(1分)

24.(1)市场总是在扩大，需求总是在增加(1分)

(2)第二次工业革命，电气时代(2分)

(3)蒸汽机，内燃机(2分)

篇3：九年级语文质量检测卷附带参考答案

1～5 BBACD

6～10 ACDCB

11～15 CDBCA

16～20 CDBCA

21～25 CDABC

One possible version：

May 11th， 2014  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；Sunday  ；  ； Sunny

Today is Mothers Day. I love mother so much that Ive done many things for her.

In the morning， I bought some flowers with my pocket money and put them in her living room. In the afternoon， I went to the market to buy some vegetables and meat. I cooked a simple but delicious dinner for my family. In the evening， I made a card by myself. I drew some pictures and made it colorful. I gave my mother the card and she was very happy. My mother has done too much for me and I should help her with more housework.

“I will study hard and do more housework！” When my mother heard this， I saw some tears in her eyes.

Today is a special day. Its warm and meaningful.

【2015中考英语语篇及作文专项训练（六）参考答案】

1～5 CCABC

6～10 CABBD

11～15 DCBDC

16～20 ADBDA

21～25 CDBBA

One possible version：

Lets Start with the Things around Us

Recently， “Economical Society” has been very popular with many people. Our government is trying its best to build a saving and environmental society.

As a junior student， I think we should join in the activity. We can start with the things around us. Firstly， we should turn off the lights when we finish our work and leave the room. Secondly， we can save as much paper as possible. It is a way to protect our forests， isnt it？ Thirdly， its important for us to save water. Turn off the tap after it is used. Do you waste food？ Please stop it now. Do you eat up food on plates？ Please do it now.

Whats more， we should not spend money buying unnecessary things. Wed better not use disposable chopsticks. Do you use a car every day？ Air is polluted seriously now. Please dont use cars too often. The earth is our big family and we should protect our earth！

篇4：九年级语文质量检测卷附带参考答案

一、基础知识：（设计意图：本张试卷编写上突出“课内”与“课外”的结合、“学”与“练”的结合。第一部分主要是基础知识训练，其中包容了拼音、字、词、义积累等多方面的考察，力求全面的检查学生的基础知识掌握情况；课内外知识的结合，着重与知识的延伸与应用；还有一些读书方法和习惯方面的内容，而且还很注重诗句的灵活运用，让学生强烈地意识到我们的文化精粹——古诗词，还可以帮助我们更准确、更诗意地表达自己的思想感情。）

1.略

2、碧闭璧毕壁廉联帘莲怜据聚拒俱炬

3、qiánghuojiànghâqiǎnghã

4、DBAC5、A6、略。

7、（1）通国专心致志（2）一去不复返（3）张灯结彩

（4）固有一死，重于泰山，轻于鹅毛。

（5）略

（6）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（7）一个人并不消灭，但就是打不败它。《老人与海》

8、（1）略，（2）略，（3）C

（4）“韩国的”与“三个”调换，去掉“讨论”或“听取”。

9、略。

二、阅读：（设计意图：“阅读理解”是语文试卷上的压轴题。目前阅读理解有两大类，即“课内阅读理解”和“课外阅读理解”。“阅读理解”考查的主要是学生对语言的理解和运用的能力、学生的提取信息能力、整理归纳的能力和拓展能力，让学生真正看到阅读题就静静地品味、思考，而不是脱离文本的假阅读。而是将课内学到的学法去解决问题，以提高自己的语文素养。）

（一）1、A四点底102、托尔斯泰《穷人》

3、略，4、略。

（二）有德行有情义有志向善施教化善施教化

（三）1、略，2、，，：“。”

3、略，4、略

5、善良，6、略

三、作文：（设计意图：自从新课改实施，教师就采用新课标理念、目标来训练学生，以提高学生的综合素质。习作练习就是要结合学生实际，让学生写生活中熟悉的事例，学生必定是有话要说。更因为有深刻的感受，那么也就自然是言之有物，自然也就能灵感迸发，妙笔生花了。）

评分标准：

一类文（22分—25分）：叙事清楚、情节真挚、生动，作文语句通顺，基本无错别字。

二类文（18分—221分）：叙事有条理，作文语句通顺，有个别错别字。三类文（14分—17分）：叙事较有条理，语句较通顺，有语病。四类文（13分以下）：叙事不清，语句不连贯，语病多。

篇5：九年级语文质量检测卷附带参考答案

时间：60分钟　满分：100分

参考答案：

一、水果：②⑤⑦　动物：①④⑨　文具：③⑥⑧

二、同学　自己　大衣　中雨　明白　我的　立正　早上

三、1.丽√　立√　2.有√　友√　3.蓝√　近√四、五、示例：

六、大　大人　白　白天　云　白云　米　大米

七、朵　只　双　金黄　火红　美丽

八、1.③　2.①　3.④　4.②

九、1.②③④①

2．①③②④

3．②④③①(或：①③④②)

十、1.②　2.①　3.②

十一、1.④　2.②　3.①　4.③

十二、1.②　2.略。3.略。

篇6：九年级语文质量检测卷附带参考答案

时间：60分钟

满分：100分

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

一、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。

（5分）

书是人类进步的阶梯。

二、我会看拼音，写词语。

（12分）

fēn

fēi

huí

dá

shān

chuān

ｚǐ

ｘì

ｈｕā

ｙｕáｎ

gù

shi

三、选择正确的字词填空。

（7分）

已

以

1.我（）经是二年级的学生了。

2.（）后，我要常常帮助同学。

哪

那

3.（）个女孩是我的同学。

4.我们的妈妈在（）里？

经常

非常

往常

5.这条路（）难走。

6.小红（）帮助同学。

7.狐狸大摇大摆地走过来，跟（）很不一样。

四、我会给句子加上正确的标点符号。

（6分）

1.天无边无际，大得很哪（）

2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部（）

3.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返（）

五、我会照样子，写一写。

（14分）

1.例：大——小

（4分）

仔细——（）

反——（）

坏事——（）

慢——（）

2.例：一片片叶子

（4分）

一面面

一条条

3.例：湖水像一面镜子。

（2分）

像。

4.例：叶子上的虫还用治？（2分）

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？。

5.例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

（2分）

一只只纸船被松鼠放到了小溪里。

我们把一只可爱的小鸟放飞了。

六、我会按课文内容或要求填空。

（22分）

1.一

小溪，一

石桥。一

翠竹，一

飞鸟。

2.飞流直下,疑是银河落。

3.天，野，见牛羊。

4.有山皆图画，不文章。

5.这个学期，我学会了部首查字法，“料”用部首查字法应先查（）部，除部

首外还有（）画。另外，我还读了很多很有意思的课外书，我最喜欢其中的一本书，书名叫《

》。

七、我会阅读短文，完成练习。

(19分)

(一)我要的是葫芦(节选)(6分)

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小

葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

1.给多音字选择正确的读音，画上“√”。(2分)

长(cháｎｇ

ｚｈǎｎｇ)满

都(ｄōｕ

ｄū)要

2.写小花颜色的词是__________，写叶子多的词是___________。(2分)

3.文中哪个句子写出了那个人关心小葫芦？用“～～～”画出来。(2分)

(二)聪明的猴妈妈(13分)

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小

心掉到了地洞里。

地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来

跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青

藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地

放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1.这篇短文一共有（）个自然段。(1分)

2.第2自然段一共有（）句话。(2分)

3.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“——”画出相关语句。(3分)

4.照样子，写句子。(3分)

例：小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。

一会儿，一会儿。

5.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。

(4分)

八、看图写话。

(15分)

提示：仔细观察每幅图，想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的？宁宁还会怎样做？用几句连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）

参考答案

二、纷飞

回答

山川

仔细

花园

故事

三、1.已

2.以

3.那

4.哪

5.非常

6.经常

7.往常

四、1.!

2.。

3.？

五、1.粗心

正

好事

快

2.队旗

小鱼

3.示例：弯弯的月亮

小船

4.天不过井口那么大，不用飞那么远

5.一只可爱的小鸟被我们放飞了

六、1.道

孔

丛

群

2.三千尺

九天

3.苍苍

茫茫

风吹草低

4.无水

5.米

示例：小王子

七、（一）1.zhǎｎｇ

ｄōｕ

2.雪白

长满

3.那个人每天都要去看几次。

（二）1.4

2.2

3.它抓起青藤绕……放进地洞里。

4.示例：小明

看电视