第一篇：九年级语文试题卷
九年级(初三)语文(B卷)答案
2012—2013学第一学期南昌市期中形成性测试卷
九年级(初三)语文参考答案及评分意见
一、(12分)
1.B(2分)2.A(2分)3.D(2分)4.C(2分)5.B(2分)6.C(2分)
二、(22分)
(一)(10分)
7.B(2分)8.假装直接(2分)
9.曹操因此怀疑杨修诬陷中伤曹丕，更加讨厌他了。(“因”、“ 谮害”、“愈”、“之”每处0.5分)( 2分)
10.C(2分)
11.(四条原因，以第四条的说法较全面且符合小说的叙述，以第二条的说法较为简单、片面，不可取。第一条是直接原因，第三条是次要原因，所以第四条更有说服力。(如果同意第
一、第三条，言之成理，也不为错。观点明确得1分，理由言之成理即得2分。) (3分)
(二)(8分)(每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。)
12.(1)人迹板桥霜(2) 叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻(3) 零落成泥碾作尘
(4)家田输税尽，拾此充饥肠(5) 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱
三、(20分)
(一)(10分)
13.C(2分)
14.比喻(或借喻，1分);指的是“我”和闰土之间所产生的心灵上的隔膜。(2分)
15.没有消失。依据：①我的母亲曾对“我”说：“他每到我家来时，总问起你，很想见你一面。”②闰土得知“我”要回来的消息时，对“我”母亲说：“我实在欢喜的了不得。”③在贫困的情况下，还送给我“干青豆”。④闰土看见“我”时，“脸上现出欢喜(和凄凉)的神情;动着嘴唇，却没有作声。”答出其中三点即可，每项得1分;计3分。
16.“我”漂泊在外，对故乡一直怀有美好的回忆，看到故乡衰败冷落的现实，深感悲哀失望，但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬。(2分)
(二)(10分)
17.C(2分)
18.例如：知恩图报，诚实守信(扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可)(2分)
19.(3分)。绅士纵身跳下马车，满头大汗。心里默念着：“但愿儿子不会有事，不，不会，绝对不会有事的„„” 当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时，悬着的一颗心才逐渐平静下来。(“焦急”描写具体2分，语言表达1 分)
20. (3分) 不好。(1分) 示例：因为原文设置了悬念(或埋下了伏笔)，行文有波澜，引起了读者的阅读兴趣。(意思接近即可)(2分)
四、(50分)
21.评分等级
(一)基础等级(40分)
1.一类卷(34—40分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。
2.二类卷(28—33分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。
3.三类卷(21—27分)：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。
4.四类卷(20分以下)：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。
(二)发展等级(10分)
1.深刻(透过现象深入本质，观点具有启发作用)
2.丰富(材料丰富，形象丰满)
3.有文采(词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴)
4.有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，有个性)
说明：(1)评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。(2)要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。
— 九年级(初三)语文(B卷)答案第1页 —
第二篇：八年级语文试题卷
钱清镇中学2013学年八年级语文寒假自主学习检测
(试卷总分80分，考试时间50分钟)
1、下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十四周年撰写的一副对联。上下联各抽出了部分句子并打乱了顺序，请将正确的序号填入空格处。(4分)
上联：要打叭儿落水狗，____________，懂得进退攻守，_____________; 下联：_____________，一生最恨帮闲，_____________，不愧思想权威。① 临死也不宽恕 ②莫做空头文学家 ③岂仅文坛闯将 ④敢于嬉笑怒骂
2、运用夸张、比喻能令成语诙谐无比，如：最短的季节——一日三秋。请根据示例写出成语。(4分)
(1)最大的嘴巴——(2)最高大的巨人——
(3)最昂贵的稿费——(4)最反常的天气——
3、根据成语写出与之相关的历史人物。(4分)
(1)卧薪尝胆——(2)指鹿为马——
(3)四面楚歌——(4)完璧归赵——
4、瓯喻
人有置瓯道旁，倾侧坠地，瓯已败。其人方去之，适有持瓯者过，其人亟拘执之，曰：“尔何故败我瓯!”因夺其瓯，而以败瓯与之。市人多右先败瓯者，持瓯者竟不能直而去。噫!败瓯者向不见人，则去矣。持瓯者不幸值之，乃以其全瓯易其不全瓯。事之变如此!而彼市人亦失其本心也哉!
(1)解释下列句子中加点的词 (4分)
A.适有持瓯者过：B.尔何故败我瓯： ..
C.败瓯者向不见人：D.乃以其全瓯易其不全瓯： ..
(2)下列句子中对加点“之”的解释有误的一项是()(2分)
A.而以败瓯与之：代持瓯者 .
B.其人亟拘执之：代其人
C.其人方去之：补充音节，不译
D.事之变如此：取消句子独立性
(3)翻译文言句子(3分)
市人多右先败瓯者，持瓯者竟不能直而去。
—————————————————————————————————。
(4)文尾那句议论批判了什么社会现象?(3分)
____________________________________________________________________。
5、《海底两万里》的作者是法国的()，他被誉为()之父。共4分
6、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即： 船长() ，自然科学家()， 仆人()，捕鲸手()，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长()。 (1空2分)
7、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的()2分
A 阿尤纳斯B 尼摩船长C 尼德
8、鹦鹉螺号船长为船员选择珊瑚地为墓地，是因为() 2分
A.珊瑚很漂亮 B.珊瑚虫可以封锁墓地 C.珊瑚石比较坚硬D珊瑚石不为人知
9、书里的哪些事在现在变为现实了?(写出2个即得满分2分)：
10、以下是尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线，3处空缺处请选上，正确的顺序应是()(一个1分，共3分)
(从太平洋出发，经过?、印度洋、 ?、地中海、进入大西洋、 ?)
A红海B南极C珊瑚岛
11.1804年，贝多芬完成了一首大器乐曲《》，他借此度过了生命的危机。《》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。(共2分)
12.有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是《》 。米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是《》(1空2分)
13.请将下列人物的典型语言字母填到对应名人下(5分)
A.惟其痛苦，才有快乐。
B.天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
C.一千次欢乐也抵不上一次痛苦。
D.即使为了帝王的宝座，也绝不出卖真理。
E.人只能单独接近上帝。
贝多芬：列夫•托尔斯泰：米开朗琪罗：
14.被称为近代《伊利亚特》的，是下面列举出的托尔斯泰的哪部作品?()2分
A.《战争与和平》B《复活》C《世纪末》D.《童年》
15. 被称为托尔斯泰艺术上的遗嘱，也是他整个创作生涯最后的高峰的是()2分 A《哥萨克》B《战争与和平》C《复活》D《安娜•卡列尼娜》
16、 教皇尤里乌斯二世死后，米开朗琪罗创作了最完美的作品是()2分 A《醉了的酒神》B《摩西》C《哀悼基督》D《童年时代》
17、《名人传》吹响了不向命运屈服的战斗号角，请选择其中一位名人的具体事迹，联系实际写130字左右的读后感。(14分)(这是小作文，请帮我们贴上作文方格)
第三篇：九年级上册第一 二单元语文测试卷 A卷
九年级语文上册第
一、二单元检测(A卷)
一、基础知识(30分)
1、注拼音写汉字(4分) 亵渎(
)
解剖(
)
恪守(
)
灵柩( ) ....污mie (
) rui (
)智
fu (
)盖
旁wu ( )
2、根据意思写出相应的成语。(2分)
(1)愤怒之极，不可抑制。
(
) (2)眼泪和鼻涕往四下流。形容非常激动或悲伤。 (
) (3)不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
(
) (4)比喻最好的或独一无二的方法。
(
)
3、下列加点词语解释有误的一项是(
)(2分)
A、断章取义(截取) 饱食终日(吃饱) 言不及义(有道理) B、现身说法(道理) 骈进(一同) 忐忑不安(心神不定)
C、强聒不舍(停) 恼羞成怒(羞愧) 化为乌有(富有，客观存在的) D、恪守尽职(谨慎而恭敬) 媚上欺下(有意讨好) 谀词(谄媚;奉承)
4、选出同义词填空最恰当的一项是(
)(2分)
冷战结束后，苏联(
)，世界上一时没有力量与美国(
)。美国争当世界霸主的野心便日益(
)，更容不得世界上有其他声音与其唱反调。几年来大量的事实充分证明：以美国为首的帝国主义的腐朽本质时至今日依然没有(
)
A、解散 抗衡 增大 变更
B、解散 抵抗 高涨 变更 C、解体 较量 壮大 改变
D、解体 抗衡 膨胀 改变
5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(
)(2分)
A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
B、西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。 C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
6、下列诗句节奏划分正确的一项是(
)(2分) A、江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。
B、等待久了的鱼塘/和小溪。
C、萤火虫和星星/在睡莲丛中/游动。
D、河水/悄悄流入梦乡，幽暗的/松林失去喧响。
7、选出不是病句的一项(
)(2分)
A、在同学们的热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。 B、“减负”后，我们学校开设了丰富多采的活动。 C、一进会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 D、谁都不能否认他是一个表现突出的学生。
8、下列说法有误的一项是(
)(2分)
A、傅雷是我国著名翻译家，文艺评论家，一生译著宏富。《傅雷家书》饱含着他对儿子的拳拳父爱，同时也是一部苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
B、梁启超是近代思想家，维新运动领袖之一。饮冰室主人是他的别号。《敬业与乐业》一文阐述了“敬业”和“乐业”在人一生中的重要作用。 C、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是法国19世纪的精神领袖雨果的代表作品，文章具有强烈的现实主义特色。 D、《致女儿的信》是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的，信中阐述了他对爱情的看法，饱含人生哲理。
9、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是(
)(2分)
____，飘逸着沁脾的清香;____，散发着浓烈的祝福;____，只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
(1)生命是酒
(2)生命是咖啡
(3)生命是茶 A、(2)(3)(1) B、(1)(2)(3) C、(3)(2)(1) D、(3)(1)(2)
1
10、从下面一则材料中归纳论点，不正确的是(
)(2分)
音乐大师贝多芬32岁时耳朵突然聋了。当时，他心情痛苦，绝望至极，甚至一度产生过自杀的念头，还写过遗书。但他并没有自杀，反而以更大的勇气和毅力克服了困难，完成了《英雄交响曲》、《田园交响曲》等伟大创作。他的最后一部杰作《第九交响曲》是在他的听觉完全丧失以后完成的。 A、逆境能使人发奋图强。
B、战胜自己，就是强者
C、人要经得起困难的考验。 D、最杰出的作品往往是在生命的最后时刻完成的。
11、诗句默写(5分)
(1)“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》一诗中有相似意境的诗句是：____________________，_________________________。
(2)读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。
李白的云帆点缀了沧浪之水;李煜的眼泪模糊了西楼之月;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮。
① ______________________ ，____________________。 ② ______________________ ，____________________。 ③ ______________________ ，____________________。
12、班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示，完成下面问题：(3分) (1)小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场白是这样的：生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。善于生活的人，总会以微笑面对。它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温暖;_________________________________________。
请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。(1分) (2)在这次活动中，八年级将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。(2分)
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下段文字，回答下列问题：(12分)
第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗?”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦;翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢?第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这种生活，真算得人类理想的生活了。
13、概括选段的主要内容。(2分)
___________________________________
14、在选段中找出一反问句，将其改成陈述句，并说说这个反问句的表达效果。(3分) (1)反问句：________________________ (2)改为陈述句：________________________ (3)表达效果：__________________________
15、画线句子“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”，你是怎样理解的?(2分) 答：__________________________________
16、作者认为人生是否苦乐的关键在于_________________(2分)
17、选文为了阐述“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”共列出四点理由，此处运用了什么论证方法?你认为哪一点最有道理?试具体说明。(3分)
_____________________________________________
2
(二)阅读下段诗歌，回答下列问题：(12分)
(1)我来了，我走得很轻，而且温声细语地
我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准
我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤
(2)当我临近的时候你们也许知悉了
可别打开油伞将我抗拒
别关起你的门窗，放下你的帘子
别忙着披蓑衣，急着戴斗笠
(3)雨说：我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
为什么不扬起你的脸让我亲一亲
为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子? (4)跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏
去看牧场就要抽发忍冬的新苗
绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好
去听听溪水练习新编的洗衣谣
18、下列诗句与“我来了，我走得很轻，而且温声细语的”诗意相似的一项是(
)(2分) A、好雨知时节
B、当春乃发生
C、随风潜入夜
D、润物细无声
2、下列对“我的爱心像丝缕那样把天地织在一起”一句理解有误的一项是(
)(2分) A、这句诗极形象、真切地体现了春雨的外形特点：细密 B、“天地”暗示了“我的爱心”如天地般广阔，有自吹自擂之嫌。 C、“织”字用得很准确得体，也很有表现力，将“我的爱心”表现得很深刻。 D、这句诗将无形的爱心化作有形的画面，体现了诗歌艺术的形象性。
19、第(2)节诗以三个“别”字抒写了春雨的心声，请用自己的语言概括出春雨的心声。(2分)
_____________________________________________ 20、请就“为什么不扬起你的脸让我亲一亲”中的“扬”字作点赏析。(2分) ___________________________________
21、第(4)节主要运用了_______修辞手法，这一节主要写了什么内容?(2分) __________________________________
22、请仿照第(4)节再写一句诗，语意要通畅。(2分)
_____________________________
(三)阅读《你们应该有一颗不同凡响的心》一文，回答问题。(12分)
你们应该有一颗不同凡响的心
—中国政法大学2007届本科生毕业典礼致辞
王 涌
同学们：你们好!
六月像一个舞台，啤酒、眼泪和电闪雷鸣是它的布景和音响。就是在这样一个季节，我们要和你们说再见了。
2003年的秋天，你们带着中学时代的辉煌走入法大校园，在这里度过了一生中最刻骨铭心的一千四百个多日子。
过去的四年，你们变了很多。脸上长着青春豆的小女生，变成了律所干练大方的律师助理;酷爱网络游戏的小男生，变成了忧国忧民的可爱的“愤青”。甚至你们都有了沧桑的感觉，在社团的告别宴会上极其自然地呼唤师弟师妹为“孩子们”。
当然，过去的四年，你们也有成功与失败的差异。也许你很成功，奖学金、辩论赛、学术十星，“一个都没有少”，甚至“三个代表”知识竞赛你都名列前茅了;也许你很失败，学习和感情都是一团糟，你仿佛是被法大遗忘的角落。不过，你一定要知道，这些都不是你现在对未来乐观或者灰心的理由。因为这只是人生的第一章，也许现在的一切，在后面的章节中很快就面目全非了。许多人物传记不就是这样写的吗?
所以，所谓“毕业”就是电脑页面上那个“刷新”键。
你们要毕业了。有许多话，课堂上我们没有说，但是，现在应该说一说。
3 法学是大多数同学的专业，但是，实际上，你们要知道，世上最珍贵和最深奥的学问不是法学，不是什么“物权行为的无因性”，也不是什么“公司人格否认”，而是一种在精神层面上理解和获取“人生幸福”的智慧和能力。
你们将面对艰辛的生计和复杂的社会，焦虑乃至畏惧在所难免，但是，人通常不是被生活本身所击倒，而是被焦虑和畏惧所击倒。正如罗斯福在1933年面对陷入经济危机而几乎绝望的美国人民所说的那样：“The Only Thing We Have To Fear Is Fear Itself。”(真正让我们恐惧的是恐惧本身)。
当然，如果像明朝哲学家王阳明那样说“心外无物”，也许是唯心的，但是，“心”确实是你们痛苦的源泉，因为生活再苦，也苦不过你们的父辈和祖辈。所以，你们应当在精神上尽快成熟起来，你们应当有一颗不同凡响的心，你们也必须有一颗不同凡响的心。成熟、独立、客观、坚毅、善于反思，并富有责任。
在成长的过程中，你们需要多种多样的精神财富，帮助和武装你们去应对社会和人生的不同侧面和困境。手中仅有史尚宽和王泽鉴的“天龙八部”，那是远远不够的。你们需要柏拉图、需要康德、需要鲁迅，甚至还需要尼采和王朔，学会不同的观念，不同的语言和不同的表述。
你们还要学会宽厚。不要轻易地嘲笑一个人、一件事或一种理想，世界是如此的广博，我们需要细细的体味、静静的观察和深深的思考。
人生是单程道，一些致命的风险一旦降临，它就是终局的，是不可变更不可撤销的。在社会学上，这些风险是一种抽象的恒定的概率，但却总是以一个个活生生的个体的命运作为它的注解。所以，你们一定要警惕啊!当然，即使遇到意外，也应冷静应对，不做傻事。
上苍赋予我们生命，我们就拥有了人生百分之九十九点九九九的财富，珍爱生命才是人生的要义，其他的都是那小数点以后的事情了。
“一代人有一代人的迷茫，一代人有一代人的辉煌”。是的。苍天对你们这一代人的命运会有一种特别的安排。在你们的壮年，也是你们许多老师的晚年，或许早点或许晚点，你们将经历中国历史上最为深刻的变革，这是你们的幸运。作为法律人，你们应当也一定会有你们的贡献。
“厚德明法，格物致公”。保有一颗不同凡响的心，你们的成功将以一种意想不到的方式来临。
(选自《格言》2007年第24期) 23|根据上下文解释文中的加点词“愤青”。(2分) 24.选文围绕“你们应该有一颗不同凡响的心”向法学毕业生们提出了哪几点希望?请你用简洁的语言加以概括。(3分) 25作者演讲时面对的听众是法学毕业生们，可作者为什么说“世上最珍贵和最深奥的学问不是法学”“而是一种在精神层面上理解和获取人生幸福的智慧和能力”?(2分)
26.仿照示例，用批注法给下面的句子进行批注。(2分) 示例：所谓“毕业”就是电脑页面上那个“刷新”键。
批注：用比喻的手法形象地诠释了毕业的含义：它仅仅代表某一个阶段你取得了某种资格而已。 六月像一个舞台，啤酒、眼泪和电闪雷鸣是它的布景和音响。
批注：__________________________________________________________。
27.作者说：“人生是单程道，一些致命的风险一旦降临。它就是终局，是不可变更不可撤销的。”你同意作者的这种说法吗?谈谈你的理由。(3分)
(四)古诗赏析(4分)
渔家傲 秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 28.这首词的上片描写 _____________，以一个“ ”字统领全部景物特点。(2分) 29.结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情?(2分)
____________________________________________________ __________
三、作文(40分)
30、阅读下面材料，以“我生活在____之中”为题作文。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺之中，那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励当中，那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。——《学习的革命》
要求：从所给材料中选择一个适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上;除诗歌外，文体不限;字数不少于600字。
4
九年级语文上册第一二单元检测(A卷)答题卡
姓名： _____________
成绩：____________
一、积累(30分)
1、亵渎(
)
解剖(
)
恪守(
)
灵柩(
) ....污mie (
) rui (
)智
fu (
)盖
旁wu (
)
2、(1)愤怒之极，不可抑制。
(
) (2)眼泪和鼻涕往四下流。形容非常激动或悲伤。 (
) (3)不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
(
) (4)比喻最好的或独一无二的方法。
(
)
3、( )4( )5(
) 6(
)
7(
)8、( )
9、( )
10、( )
11(1)“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》一诗中有相似意境的诗句是：____________________，_________________________。
(2)李白的云帆点缀了沧浪之水;李煜的眼泪模糊了西楼之月;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮。 ① ______________________ ，____________________。 ② ______________________ ，____________________。 ③ ______________________ ，____________________。
12、(1)它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温暖;_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解(40分)
(一)
13、概括选段的主要内容。(2分)
___________________________________
14、(1)反问句：________________________ (2)改为陈述句：________________________
(3)表达效果：______________________________________________________________________________________________________
13、画线句子“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”，你是怎样理解的?(2分) 答：______________________________________________________________________________
5
16、作者认为人生是否苦乐的关键在于_________________(2分)
17、选文为了阐述“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”共列出四点理由，此处运用了什么论证方法?你认为哪一点最有道理?试具体说明。(3分) ________________________________________________________________________________
(二)
18、(
)(2分)
19、(
)(2分)
19、第(2)节诗以三个“别”字抒写了春雨的心声，请用自己的语言概括出春雨的心声。(2分)
________________________________________ ________________________________________ 20、请就“为什么不扬起你的脸让我亲一亲”中的“扬”字作点赏析。(2分)
________________________________________________________________________________
21、第(4)节主要运用了_______修辞手法，这一节主要写了什么内容?(2分) ________________________________________
22、请仿照第(4)节再写一句诗，语意要通畅。(2分)
________________________________________
(三)
23、根据上下文解释文中的加点词“愤青”。(2分) _______________________________________________________________________ 24.选文围绕“你们应该有一颗不同凡响的心”向法学毕业生们提出了哪几点希望? (3分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25作者为什么说“世上最珍贵和最深奥的学问不是法学”“而是一种在精神层面上理解和获取人生幸福的智慧和能力”?(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26.仿照示例，用批注法给下面的句子进行批注。(2分) 示例：所谓“毕业”就是电脑页面上那个“刷新”键。
批注：用比喻的手法形象地诠释了毕业的含义：它仅仅代表某一个阶段你取得了某种资格而已。
六月像一个舞台，啤酒、眼泪和电闪雷鸣是它的布景和音响。 批注：__________________________________________________________________________。 27.作者说：“人生是单程道，一些致命的风险一旦降临。它就是终局，是不可变更不可撤销的。”你同意作者的这种说法吗?谈谈你的理由。(3分) ________________________________________________________________________________
(四)
28.这首词的上片描写 _____________，以一个“ ”字统领全部景物特点。(2分)
6 29.结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情?(2分)
____________________________________________________ ____________________________________________________________________________
三、作文
题目：我生活在____之中
7
参考答案：
一、基础知识
1、d p u k ji 蔑 睿 覆 鹜
2、怒不可遏
涕泗横流
重蹈覆辙
不二法门
3、C
4、D
5、C
6、C
7、D
8、C
9、D
10、D
11、(1)俱往矣，数风流人物，还看今朝
(2)例如：随风潜入夜，润物细无声。
12、例如：如果一颗星代表一份快乐，那么我送你一条银河;如果一棵树代表一份思念，那么我送你一座森林。
二、阅读理解 (一)
1、乐业的重要性
2、(1)难道不做工就不苦了吗?(2)不做工也苦(3)反问句语气更强烈，更能突出不做工的苦处。
3、苦不苦的关键是一个人对所做事情的看法，如果肯去做，自然能体会出乐来，如果厌恶这件事，便是再苦不过。
4、全在主观的心，不在客观的事。
5、道理论证(略) (二)
1、D
2、B
3、三个“别”字的使用，体现了春雨对人们的真诚;希望人们用真心去感知她、接近她的心情。
4、“扬”字形象生动地写出春雨期待人们亲近她的举动。
5、排比;主要写春雨带着人们去体验大自然的各种气息，感受生活的美好。
6、去踏踏春日朗照的青青草地。 (三)
1、我是得了第一的，我一定还可以再得第一名。
2、它是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
3、无比快乐，备受激励，满怀信心
4、入学考试时老师拍了拍我的脑袋并且得了红五星。
5、要强、自尊、喜欢受表扬、珍惜得到的表扬。 (四)
1、愁
志
2、落花不是无情的东西，它可以融入泥土化为养料来滋养来年的花果，表现了作者虽已辞官仍思报国的
8 情感。也表现了对人类奉献精神的赞美。
3、(略)
三、作文
1、“申请书”三个字应居中大写;申请对象不清楚;我对美术很感兴趣;此致另起一行空两格写，敬礼再另起一行顶格写;申请人要在右下方署名
2、略
9
第四篇：九年级语文试题
九年级语文第一次摸底考试试题
一、语言积累与运用(61分)
1、书写题(2分，要求书写正确、规范、美观) 依据拼音将下列两个词语的汉字写在括号中
(1)duàn bì cán yuán ( ) (2)gé wù zhì zhī( )
2、给加点字注音(12分) (1)慰藉 .(2)恣睢 .
(3)田圃
.
(4)亵渎 (5)襁褓 ....(6)栈桥 (7)根深蒂固 (8)狡黠 (9)拮据 .....
3、根据拼音写汉字。(8分)
一位衣衫 lǎn lǚ(
)( )的老人坐在润如油 gāo(
)的地上，自言自语，强 guō(
)不舍。其实，我们被他的表面现象所 kuāng(
)骗，他心态平和，心无旁 wù(
)，zī zī(
)以求，kuò(
)然无累。真正算是一位世外“高人”。
4、根据提示，填写句子。(10分)
①“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“
”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“ ”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“ ”的千钧重量;愁是辛弃疾笔下“ ”的壮志不遂的抑郁和愤慨。(4分)
②一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长，这种精神正如龚自珍在《已亥杂诗》中称道的： ， 。(1分)
③我想：希望是 ， 。这正如地上的路： ， ， 。(2分) ④辛弃疾在《破阵子》中抒发理想的句子：“了却君王天下事， 。”与苏轼在《江城子·密州出猎》的结句“ ，
西北望，射天狼”，都表达了作者的爱国热情和雄心壮志。这两首词按流派分， ....都属 派。(3分)
5、解释句中加点的词语(2分)
(1)他就是这样吹毛求疵。______________________________________ ....(2)否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。________________________________- ....
6、下列句中有错别字，请找出来并改正(4分)
(1)这幅画饱含诗情，使人浮想连翩，神游画外，得到美的享受。 (2)门下军官见了无千无万，都向着我诺诺连声。
(3)但是好高鹜远，贪抄捷径的心理，却常常妨碍人们去认识这最普通的道理。 (4)春天，堤上繁花如锦嶂，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。
7、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( ) (3分) ... A.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性的考题一筹莫展，默默无闻，令人....失望。
B.小小的对联还真融合了大文化呢!它展现出汉民族语言无与伦比的优势。 .... C.这支生力军是初生之犊，都抱有气吞山河的勇气。 ....D.日本发动的侵略战争给亚洲人民带来深重的灾难，可是日本文部省却别有用心地一....再修改中小学历史课本，掩盖战争罪行。
8、下列句子没有语病的一项是( ) (3分)
A.经过全体市民的共同努力，使本市评为“全国文明城市”。 B.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 C.“十一”长假期间，滔滔不绝的游客使岳麓山风景区热闹非凡。 D.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止发生意外事故。
9.默写古诗文中的名句，补写出下列名句中的上句或下句。(一空一分，共7分)
①更深月色半人家，_______________________。(刘方平《月夜》)
②闻说双溪春尚好， 。(李清照《武陵春)
③酒困路长惟欲睡，_______________________。(苏轼《浣溪沙》)
④___________________，梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子》)
⑤ ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。(晏殊《破阵子》)
⑥ ，尽日不能忘。(白居易《观刈麦》) ⑦ 宫中府中，俱为一体，_______________，不宜异同。 10.综合性学习(10分)
雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉，它滋润着万物，给自然万物带来生机，但是，雨也给人类带来灾难。今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势„„
(1)活动一：听雨
雨啊，大自然一个跳跃的音符。不同的季节，雨给我们的感受都不一样，给人的心情也颇有不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻，找出一些描写对于各个季节的雨的声音词语。(4分)
春季的雨：
夏季的雨：
秋季的雨：
冬季的雨：
(2)活动二: 说雨
诗人眼中的雨是充满诗情画意的，农人眼中的雨是丰收而喜悦的，灾民眼中的雨是充满无助的，这就是大自然的雨——变化无穷，它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面，请你站在科学的角度讲述你心目中雨的别样情形:(2分)
我们眼中的雨： (3)活动三：赏雨
雨，正是因为她的多姿。她的风情，让总多的文人墨客作为抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关雨的的诗句。请你写出两句。(2分)
我收集的诗句：①
②
(4)活动四： 写雨
雨给人们的感觉是多种多样的，也正如此，雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时，把自己的感情赋予雨，这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西，成为一种意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意义。请指出下面两句诗诗象征意义。(2分)
“屋漏偏逢连夜雨”
“不经历风雨，怎么见彩虹?”
二.文言诗文阅读(22分)
阅读下面的这首词，完成11-12题(4分)
渔家傲•秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 11.这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是 。(1分) 12.下面对这首词的赏析不正确的一项是。(3分)
A.这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。 C.“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。 D.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
文言文对比阅读(共18分)
(甲)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥
自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
(乙)伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
13.解释下列句中加点的字词。(4分)
①躬耕于南阳 . ②先帝不以臣卑鄙 .. ③约己爱民 . ④悉仰于官 .14.翻译下列句子。(4分)
臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
15.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。(2分) A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以当世之事 C.提拔隐逸/以进贤良 D.臣身/在外
16.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(4分)
17.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?(4分)
三.现代文阅读
阅读下面的短文，完成第18—22题 (17分)
俯而学与仰而思
①古人所说的“俯而学，仰而思”，实际上说的是一个“怎么学”的问题，指的是一种[甲]。联合国教科文组织在1972年出版的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，曾特别警示世人：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”我们今天的学习，不能只停留在学了什么，而应致力于学会什么;不只是需要明确学什么，更应当知道怎样学，要用[乙]去学习，把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合，正是这样一种[丙]。
②“俯而学”，就是要沉下心去深入学习，潜心钻研。这就是说要树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍。否则，知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，将难以跟上时代发展的步伐，难以承担历史赋予我们的重任。毛泽东同志曾指出：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西;没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”但要真正学得“学问”，能够“看到很远很多的东西”，不“俯”下身潜心地、深入地去学习是不行的。
③“仰而思”，就是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。只读书，读死书，不善于读思结合，最终是无法达到读书的真正目的的。战国时的赵括可谓熟读兵书，谈起兵事来头头是道，可到了战场上，却只知道按照兵书行事，而不能根据实际情况运用战术，结果导致惨败，在历史上留下“纸上谈兵”的笑柄。西汉历史学家司马迁在编撰《史记》的过程中，追求的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的境界。这里的“究”“通”就是思考;“天人之际”“古今之变”就是指客观世界和客观规律;“一家之言”就是在深思熟虑后，结合客观现实形成的独到见解。实践也一再证明：在学习时不联系实际思考问题，读书时功夫仅下在书本上，就只会人云亦云，就难有真知灼见，也就提不出新思路，拿不出新办法。
④孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说，只学习而不思考，就会迷惑不解;只思考而不学习，就会怠惰而无所成就。孔子这句话再精辟不过地论述
了“俯而学”与“仰而思”的辩证关系。我们应牢记先贤的教导，在实践中学有所得，思有所获。
18、请按照第①段的论证思路，将下面三个词语分别填入文中[甲][乙][丙]处(只填序号)。(3分)
①科学的学习方法 ②常用的学习方法 ③联系实际的方法
[甲]处应填________ [乙]处应填________ [丙]处应填________
19、本文的中心论点是什么?(2分)
20、文中所说的“俯而学”与“仰而思”分别指的是什么?(4分)
21、简要分析第③段中列举赵括与司马迁的例子各有什么作用?(4分)
22、阅读第②段中划线的句子并联系实际谈谈你对这句话的理解。(4分)
第五篇：九年级语文试题
第一部分 积累与运用(22分)
一、(22分)
1.下列词语加点字的字音或字形有误的一项是( )(2分)
A.撺掇(cuān duo) 诘(jié)责 明眸(mïu)善睐 分道扬镳(biāo) B.蛊惑(gǔ huî) 琐屑(xiè) 皮开肉绽(zhàn) 如火如荼(tù) C.伛偻(yǔ lǚ) 菜畦(qí) 含辛茹(rú)苦 脍炙(zhì)人口 D.缱绻(qiǎn juǎn)鞭挞(tà) 人迹罕(hǎn)至 偏辟(pì)入里 2.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )(2 分)
① 4 月5 日，山西王家岭谋矿“3•28” 矿难153 名被困人员中的115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹!
②中国举办世博会， 要向世界炫耀什么， 要交流先进科学技术，展示科技发展成果。
③敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会善罢甘休，一定会 的。
A.①截止 ②不是 就是 ③卷土重来 B.①截至 ②不是 而是 ③卷土重来 C.①截止 ②不是 而是 ③东山再起 D.①截至 ②不是 就是 ③东山再起 3.下列语句没有歧义的一项是(
)(2分) A.今天来了几个电视台的记者。 B.我知道这种事没什么大不了的。
C.张明同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。 D.艰苦的环境更能激发有大志的人奋发向上
4、下列句中没有通假字的一项是(
)(2分) A.将军身被坚执锐 B.以君为长者，故不错意也 C.欲信大义于天下 D.安陵君不听寡人，何也
5、下面一段话中，有一句有语病，有一句标点符号使用不恰当。请找出来并修改。(4 分)
①4月17日，玉树某学校举行了复课仪式。②这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。③校长激动地说：“如果没有企业捐蹭的板房，我们不知道还要等多久才能复课呢?” (1)有语病的一句是：
修改：
(2)标点符号使用不恰当的一句是： 修改：
6.名句填空。(⑴⑵小题必做，⑶⑷小题选做一个)(5分)
(1)关关雎鸠，在河之洲。 ， 。(《诗经 关雎》) (2)永结无情游， 。(李白《月下独酌》) (3) ，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
(4)料知短兵不敢接， 。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》) 7.名著阅读。(5分)
(1)(朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《 朝花夕拾》 的一篇是( )(2 分) A.《父亲的病》 B.《琐记》 C.《故乡》 D.《无常》 (2)阅读下段文字，回答文后问题。(3分)
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”
罗刹又骂道：“泼猢狲!好没道理，没分晓!夺子之仇，尚未报得;借扇之意，岂得如心!你不要走!吃我老娘一剑”
这段文字出自《西游记》 哪一个情节?孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”?罗刹说的“夺子之仇”是指什么?
第二部分 阅读(48分)
二、阅读下面诗歌.完成第8 题。(4 分)
夜发分宁寄杜涧叟
黄庭坚
阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。 我自只如常日醉，满川风月替人愁。
注：写于诗人早年离开家乡去外地做官之时。
8.这首诗最后两句运用了什么手法?表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4 分)
三、阅读下面文官文，完成9 一12 题。(10分)
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面②之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金?，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 (节选自《史记•项羽本纪》)
注：① 舣船，船靠岸边。② 面，侧面以对。 9.解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)持短兵接战。 兵： (2)项王身亦被十余创。 被：
10.下列各组句子中加点词的意义和用法全相同的一项是(2 分) A.于是项王乃欲东渡乌江 问今是何世，乃不知有汉 ..B.江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也 .今虽死乎此，比吾乡邻之死则己后矣 .C.且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还 北山愚公者，年且九十 ..D.不忍杀之，以赐公 屠惧，投以骨 ..11.把下面的句子翻译成现代汉语(4分) (l)天之亡我，我何渡为?( 2 分)
(2)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?( 2 分)
12.你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度?请简要说明理由。(2 分)
四、阅读下面文章，完成13一15题。(12分)
军人之家 巴利斯
维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天，邮递员送来了一封信。信中通知说，她的丈夫巴都林受了重伤，现在就住在市荣军医院。
医生带维拉走进病房，指着一张靠在墙边的病床，床上的伤员盖着被单，仅露出圆圆的修剪过的后脑勺。
维拉快步奔过去，轻轻地呼唤着丈夫的名字：“巴都林、巴都林„„”她希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来，她就会投向他的怀抱，可是他没有动。维拉猛然惊呆了：手呢?原来自己的丈夫竟然连双手都没有了!床上的伤员慢慢抬起了头，维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸，空空的小洼坑代替了眼珠，又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔，她惊叫一声，便失去了知觉„„
维拉醒过来后，少校和医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况：他踩响了地雷烧伤了双目，炸没了双手，截去了双腿„„他不能说话，至少是现在„„被找到时已无法辨认，他身上没有证件，胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信，根据信人们才确认出他的身份。
第二天她再次来到医院，把巴都林运回了家， 战争毁了她的幸福生活，但没有使她屈服，她悉心地照料着丈夫，盼着丈夫的状况能够有所好转。
九月的一天，维拉正在做家务，篱笆门吱呀地响了一声。啊!站在门口的是活生生的、健壮的巴都林吗? „„
巴都林听妻子把事情经过讲了一遍，他激动地问妻子：“你以为他就是我?”
“当然!”
“只要他活着你打算护理他一辈子?”
“是的。”
伤员躺在床上，脸朝着墙，维拉倾着身子温和地在他耳边说着：“我的丈夫回来了!但您别难过，您将和我们一起生活，谁也别想带走您，听见了吗?”
巴都林突然想起，“你说在他身上找到一封信?给我看„„”
维拉拿出了信，巴都林看完后兴奋地说：“他是阿廖沙，我的战友!。为防万一，我们互相交换了信。这样，如果一个牺牲了，另一个就可以把信转给他的亲人。”巴
都林抹了抹眼窝里的泪水，开心得像个孩子一样，大声对伤员说：“阿廖沙，我是巴都林，你还记得吗?”
阿廖沙微微点了点头，巴都林兴奋地接着说：“你就在我家里，我们将在一起生活，你听懂了吗?”
床上的阿廖沙动了一下，苍白的嘴唇颤抖着，传出了含糊不清的声音：“谢——谢，通知——我母亲，我没有被——抛弃„„” 一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气„„ (《新故事》2009年第12期，有删改)
13.为使“伤员不是维拉的丈夫”这一情节合理，作者在小说中埋下了伏笔请你找出来。(4 分)
14.小说结尾的景物描写“一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气”，有何作用?( 4 分)
15.请你结合小说情节分析妻子维拉或者丈夫巴都林的性格特点。(只选一个)( 4 分)
五、阅读下面文章，完成16一18题。(10分)
人体内的“联合国”
曹明华
①你也许不一定意识到，在你身上大约100万亿个细胞中，只有10%是真正属于人类的。而其余的90%，完全被外来者占据着，包括细菌、真菌，和其他形形色色的微生物„„
②在你的眼睫毛上，有一种微型的小蠕螨。它们长年累月地在那儿饮食起居、交配、繁殖，从不离开„„除了极偶然地，趁你夜间熟睡，它们悄悄地离开你的眼睫毛到你脸上作一次夜间散步。
③假如你不经常刷牙，你会在牙齿表面有一层300到500个细胞厚度的细菌膜。它们在你牙齿一出生时就赶来报到，而一直要等到你的全口牙齿全都掉完才悄然离开。 ④同时，在构成我们人体最根本的基因组中，大约有1/12是由在千百万年以前感染过我们祖先的某些病毒的DNA构成的。它们诡谲地将自己的“拷贝”塞嵌入我们人体的基因组内，从而可能引发我们体内基因变异等一系列新型的遗传性疾病。
⑤因此，我们每一个人，都是一个行走着的生态系统，没有绝对的健康，只有相对的平衡。因为在我们人体这个由为数众多的外来户居住着的小小“联合国”里，很难有长久的和平。只有在动态中求平衡，不断地进行调解，又不可避免地发生冲突，再由一段段短暂的安宁组成较为长久的相容和共存。
⑥现代西方医学虽然在战术上极其精到，而在战略上，往往攻其一点，不及其余。反倒是中国传统的中医，虽未精确到计算出人体上有90%的细胞为外来居住者，却智慧地悟出了要有一个“联合国”式的和平机构，它反对像西医那样动不动就用医疗器械来一场歼灭战。好的中医是一门不断地在动态中调节人体各方面平衡的艺术，它和西医的区别，有点像“人治”和“法治”的区别。
⑦如今，已经有愈来愈多受西医训练的人，开始探索并接受了日益流行的“整体医学”观念：每一个人都存在他/她自身的“人体能量场”，而这一人体能量场又置于宇宙能量场之中。对这种能量场的调节和平衡，是维护健康的关键。西方“整体医学”所行走的方向，与我们的中国传统医学，有“殊途同归”之妙。
⑧但是，无论西医中医、庸医神医，一个不变的规律是：没有一个医生是能够对他的每一个病人下承诺的。我还深深记得那个用一副七味的草药便治愈了我顽固性支气管炎的中医。他为我看病时说的第一句话是：“我治得了病，治不了命!”后来，我才得知他同时还在看着几个重症癌症病人„„一个人真正的病因，与一个人的起居、性格、环境等等因素互相纠缠着，当这种纠缠到了一定程度后，无论西医中医，庸医神医，能力都是有限的。就像一位医生所说：有些病要看西医，有些病要看中医，还有些病要看上帝，而大多数时候，则要靠我们自己。 (《文汇报》2009 年7 月27 日，有删改)
16.选文使用了哪些说明方法?请写出三种，并选择一种举例说明其作用。(4 分)
17.作者在文章末尾引用了一位医生的话“有些病要看西医，有些病要看中医，还有些病要看上帝，而大多数时候，则要靠我们自己”。请结合选文内容，谈谈你对“大多数时候，则要靠我们自己”的理解。4分)
18.对选文理解和分析有误的一项是(2 分)
A.选文说明的对象是人体“生态系统”及其与健康的关系。 B.只要我们经常刷牙，在我们的牙齿表面就不会存在细菌。
C.选文前四段和第⑤段之间存在逻辑关系，顺序不能调换。 D.西方“整体医学”发展的方向与中国传统医学是一致的。
六、阅读下面文章，完成19 一21 题。(12 分)
“衣食足”应“知书趣”
李景阳
①偶读丰子恺《读书》一文，才晓得古代的人文风景与今日大异。他逛西湖，发感慨说：“西湖上发表着的文字非常之多，皇帝的御笔，名人士大夫的联额，或勒石，或刻木，冠冕堂皇地、金碧辉煌地，装点在到处的寺院台榭中。”这“书香”景色，其实我也亲见。曾游江浙一带古镇，周庄、乌镇，都算是乡间商业中心，但水城之上，石桥林立，桥头总要刻几句雅诗，居户的门楣，商铺的门脸儿，也好像缺了这东西就难见人面似的。
②看今日，文化手段先进多了，何需木石上的凿子功夫，什么信息都可“实时”。单说电视，在家看，出了家门在手机上看，一抬头，公共场所到处挂着这玩意儿，不看也得看。不过请原谅我说句泼冷水的话：科技上去了，趣味下来了!或客气一点说：科技上去了，趣味没跟上。就说公交车上的电视罢，原先还有些杂耍，渐渐成了商家的别动队，一水儿的广告，随时提醒你往钱眼里钻，生怕你忘了做物质的奴隶，论文化氛围，我们的确有点“不古”了。
③这倒不能怨传播工具，好像都是先进科技惹的祸。荧屏上玩点“诗意”，实在并不费劲。关键还是“国民心态”。你搞高雅文化，只怕没人买账。不能说满大街没一个“雅士”，但看眼前的社会，实在浑然是一派“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往”的忙忙碌碌景象。孟子所言的“饱食、暖衣、逸居而无教”者，实在到处打头碰脸。须声明，我的批评不含“弱势群体”，他们奔的是一碗饭，别苛求人家。但吃饱肚子的，还是得有点“超然物外”的想头。当然话又说回来，你想“超然”，也未必能实现。以我的经历说，屡次去报亭寻摸“沉思”味道的散文、杂文、随笔类杂志，摊主均告“无”，理由是“上货，也卖不出几本”。甚至去邮局订，也听得抱怨：“一个区才一两份，不好送”。于是恍然大悟，这“阳春白雪”的东西越发成了稀有动物，爱好者别在大街上傻转，顶好拔脚到它们龟缩的大森林里去寻踪。
④刚才那句孟子的话，其实还剩一半：“„„而无教，则近于禽兽”。我未敢说完全，怕有骂人之嫌，虽则是借古人的嘴。终于还是将话补齐，但我想恩格斯可为我打圆场。他前面的话记不清了，“使人最终脱离动物界”，这话记得清楚。照我的领会，
人要是光吃光睡，的确就界定在“动物”圈内出不来了，“高级动物”的雅号都配不上。多一个“玩”字，就“高级”了?未必。动物，也会玩的，只是不进歌厅而已。
⑤我在此只是思考一个问题：衣食不愁了，精神怎么上台阶?管子有言：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”。闹饥荒的时候，“人肉以相食”的事都不新鲜，当然谈不上礼节。但经济条件好了，单晓得了礼节，晓得剔牙以餐巾遮口或见面说“哈喽”“拜拜”之类，还是不够。因此笔者想“发展”一下管子，曰：“衣食足”应“知书趣”。但我用“应”而不敢用“则”，因为现状告诉我：衣食足未必知书趣。这是个好大的悖论，我也始料未及。因此，姑且用“应”字来一回“鼓与呼”罢!
⑥最后需做注解的是，“书趣”，与为“黄金屋”或为“颜如玉”的读书不是一回事。我说的书趣，是境界。目下我们缺的，正是境界。 (《人民日报》2010年3月15日，有删改)
19.选文开头说：“偶读丰子恺《读书》 一文，才晓得古代的人文风景与今日大异。”结合选文内容谈谈“异”在何处。(4 分)
20.选文按照议论文“提出同题——分析问题——解决问题”的思路安排结构。开头先提出“古代的人文风景与今日大异”的问题并举例论证，然后围绕“国民心态”分析了出现这种现象的原因，一是 ;二是 ，最后提出了解决问题的办法，即文章的中心论点“ ”。(4 分) 21.结合全文内容，谈谈你对第④段中画线句子的理解。(4分)
人要是光吃光睡，的确就界定在“动物”圈内出不来了，连“高级动物”的雅号都配不上。多一个“玩”字，就“高级”了?未必。动物，也会玩的.只是不进歌厅而已。
第三部分 写作(50分)
七、作文(5O 分)
22.请以“共享 ”为题，写一篇不少于600字的作文。(6O 分) 要求：1.将题目补充完整并据此写作。
2.立意自定，文体自选(诗歌除外)、
3.文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。
九年级语文试题参考答案及评分标准
一、( 22 分)
1. D (2 分。缱绻应读qiǎn juǎn，“鞭僻人里”应为“鞭辟入里”) 2. B ( 2 分。“截止”是指(到一定期限)停止，“截至”指截止到某个时候;“不是„„ 而是”表并列关系;“不是„„就是„„表选择关系;“东山再起”比喻失势后重新获得地位;“卷土重来：比喻失败后重新恢复势力) 3. D 4.D 5.(1)有语病的一句是：
这所有150 多名学生的九年制寄宿学校是地震中伤亡最少、展后复课最早的学校。(或这所九年制寄宿学校有150多名学生，是地震中伤亡最少、展后复课最早的学校) (2)标点符号使用不恰当的一句是：③ 。修改：句末的问号改为句号。( 4 分，每小题2 分。找出句子1 分，修改l 分。抄写修改后的句子或提出修改办法都可以。② 句“学生是学校”属主宾搭配不当，③ 句校长的话是陈述语气不是疑问语气) 6.(l)窈窕淑女，君子好逑(2)相期邈云汉(3)力尽不知热 (4)车师西门伫献捷(5 分。有错别字该空不得分) 7.(l)C(2 分。《故乡》是小说，选自《呐喊》
(2)“孙悟空
(三)借芭蕉扇”;罗刹(即铁扇公主)的丈夫牛魔王曾经与孙悟空结拜过兄弟，所以称她为“嫂嫂”;她的儿子是圣婴大王红孩儿，曾与孙悟空几次交战，后来被观音菩萨降服，收为善财童子，所以称“夺子之仇”。(3分。每问1分，意思对即可)
二、(4 分)
8.作者不说自己愁，而说“满川风月替人愁”，移情于(景)物，以(景)物写人(2分)含蓄生动地表现了作者的离愁别绪。(2分)(4分。意思对即可)
三、(10 分) 9.(l)兵：兵器。(2)被：遭受。(2分，每词l分)
10. D(2分。以：借此，把。A 乃：副词，就副词，竟然。B虽然：转折连词/假设连词，即使。C 且：连词，况且.再说副词，将近) 11.(l)(既然)上天要灭亡我，我为什么还要渡江呢?(上天要我死，我还渡江干什么?)(2 分。“之”“何渡为”各1分)
(2)即使江东父老兄弟们爱怜我，让我做王，我又有什么脸面见(面对)他们呢?( 2 分。“怜”“王”各l 分)
12.观点一：肯定。战败无颜见江东父兄，羞愤自杀，是他气节的表现，死亦为“鬼雄”。
观点二：否定。遭到失败就羞愤自杀，不能“包羞忍耻”，不思东山再起，不是真正的英雄。
(2分，只答观点不得分，言之成理即可)
四、(12分
13.① 双眼已无眼珠，脸上有白而大的伤疤，脸以破相，失去了双手和双腿，无法
辨认。② 临时不能说话。③ 身上没有证件，仅凭一封给妻子的信确认了他的身份。(4分。每点1 分)
14.① 烘托人物心情。夫妻团圆、战友团聚使三人心情都非常兴奋。② 预示事态发展。伤员会得到很好的医治，三人的生活会越来越好。③ “阳光”“艳阳”象征着人性的美好和人情的温暖。(4 分，每点1 分) 15.妻子维拉：① 热爱丈夫，意志坚强。“丈夫，’严重残疾，战争夺去幸福，但她没有屈服。② 心地善良，心灵美好，伤员虽不是丈夫，她仍然坚决地要他和他们生活在一起。 丈夫巴都林：① 热爱妻子，牵挂家庭。执行任务前想办法把信传回家。② 心地善良，心灵美好。毅然决然地要他和他们生活在一起。
(4分。答出一点得2 分)
五、(10分)
16.使用的说明方法有列数字、举例子、打比方、作比较、作引用等。
举例子：如第②③④段用人的眼睫毛、牙齿，甚至基因组中，都有细菌长期“占据”的现象，说明人体内存在大量细菌、真菌和其他微生物的事实。
列数字：如第① 段中，用“100万亿、10%、90%等具体数据准确说明人体内存在细菌、真菌和其他微生物的数量。
打比方：如将人体内的“生态系统”比喻为“联合国”，形象地说明了人体内各种细胞间的动态平衡关系，体现了说明文语言的生动、形象性特征。 作引用：如末尾引用一位医生的话，说明医生的作用是有限的。 ( 4分。说明方法写对三种1 分;举例1 分，作用分析1 分)
17.多数情况下，维护健康需要我们养成良好的生活习惯，注意调节身体内部各方面的平衡。(4 分。意思对即可)
18.B ( 2 分。牙齿表面的细菌“在你牙齿一出生时就赶来报到，而一直要等到你的口牙齿全部掉完它才悄悄离开”。即使经常刷牙，也不会提前离开)
六、(12分)
19.古代到处是“书香”景色，乡间商业中心也不例外，文化氛围浓厚。今日虽然科技发达了，但多数是为商家服务的;国民更重视对物质的追求，忽视了精神境界的提高，没有形成良好的文化氛围。(3分。“古代”1 分，“今日”l 分。意思对即可) 20.一是搞高雅文化也没人买账;二是想“超然”也未必能实现。中心论点：“衣食足”应“知书趣”。(4分。每空1分)。
21.如果仅仅是吃喝玩乐，那么人与动物就没有本质的区别：(1分)真正意义上的人还应该“知书趣”，有更高层次的精神追求。(4分)。意思对即可)