第一篇:八年级语文上册期中卷
部编版一年级上册语文期中检测卷
上学期一年级期中检测卷
班级:
姓名:
满分:100分
考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、拼音连连看。
(7分)
按复韵母的顺序连一连。连完后,会发现,连成了一棵 。复韵母一共有 个。
二、将声母和韵母拼成音节写在花盆里。
(6分)
三、看拼音,写笔画。
(6分)
四、汉字加减法。
(17分)
1.加一笔成新字。(5分)
2.加一加成新字再组词。(12分)
五、读拼音,写词语。
(16分)
六、比一比,再组词。
(8分)
七、根据课文内容选择合适的序号填一填。
(8分)
1.①闪闪的 ②小小的 ③蓝蓝的 ④弯弯的
月儿 船
天
星星
2.①尖尖 ②圆圆 ③弯弯 ④顽皮
荷叶
草芽
雪人
谷穗
八、看图写句子。
(不会写的字用拼音代替)(9分)
九、读儿歌,回答问题。
(8分)
1.根据儿歌内容连一连。(3分)
金色 红色 白色
棉花 菊花 枫树
2.小朋友,你觉得秋姑娘还会给谁染发呢?染成什么颜色?(5分)
十、看图写话。
(15分)
小朋友们出去找秋天啦,他们看到了些什么呢?用几句话写一写秋天的美景吧。
参考答案
一、树 9
二、xué lún shēng qǔ dāi jùn
三、乚
四、1.二 目 土 大 子 2.目 耳目 天 天空 四 四个 可 可是
五、叶子 上下 大人 日子
天上 东西 一个 里头
六、七、1.④ ② ③ ① 2.② ① ④ ③
八、1.蜜蜂在花丛中跳舞。
2.太阳出来了,小芽长高了。
3.小弟弟爱读书。
九、1.金色—菊花 红色—枫树 白色—棉花
2.给苹果染红发。给葡萄染紫发。
十、提示:可以写秋天的落叶。
第二篇:部编版五年级上册语文期中检测卷
时间:90分钟满分:100分
题号
一
二
三
四
五
附加题
卷面分
总分
得分
★卷面分:2分
一、拼音、汉字。
(16分)
1.看拼音写词语。(12分)
xūn
táo
liú
xiè
shēn
yuān
jìng
jiè
xiāo
huǐ
jiàn
zhù
āi
shāng
lǎn
duò
fèng
xiàn
ài
mù
dīng
zhǔ
fā
shì
2.在下列加点字注音完全正确的一组后面打“√”,有错的用横线画出,并改正在括号内。(4分)
(1)浸湿(qìn)
榨油(zhà)
憎恶(wù)随声附和(hè)
(
)
(2)眼睑(jiǎn)潺潺(chán)蛰伏(zhé)扣人心弦(xuán)()
(3)惩罚(chéng)堤岸(dī)
吟诵(yín)
高屋建瓴(líng)()
(4)弥漫(mí)沉湎(miǎn)
创伤(chuàng)
无动于衷(zhōnɡ)()
二、词语、句子。
(19分)
1.下面词语中没有错别字的一项是(3分)()
A.五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲折 协调有序
B.实事求是 混水摸鱼 长途跋涉 蓬岛摇台
C.不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 化为灰烬
D.清澈见底 处景生情 面容憔悴 蓓蕾初绽
2.将下面的词语补充完整。(12分)
民不()()生灵()()
(
)(
)遍野
()()失所太平(
)(
)(
)(
)乐业
路不()()夜不()()()()多端
()心()血()()难鸣饮水()()
3.给下列说法正确的句子打“√”。(4分)
(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。(
)
(2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。()
(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。()
(4)蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述句:蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。()
三、积累运用。
(6分)
1.七夕今宵看碧霄,。
2.,直把杭州作汴州。
3.黄昏的空中 ,更是乡居生活中的一种 。那是 ,而且 。
四、课外阅读。
(22分)
(一)陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1.“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是(2分)(
)
A.期待 B.期望
C.一起 D.约定
2.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是(2分)(
)
A.理睬
B.顾虑
C.回头看
D.照顾
3.“待君久不至,已去”的正确翻译是(2分)(
)
A.等你很久都没来,他已经先去了。
B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。
C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。
D.招待你这么长时间不走,他已经离开了。
4.下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是(2分)(
)
A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。
B.君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。
C.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。
D.君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。
5.这则小古文告诉我们 的道理。(2分)(
)
A.待人有礼貌
B.做人要守信
C.说话要有理
D.知错要改正
(二)我和母亲过马路
①周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”
②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。
③横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来,。
④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个农民面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
1.第①段中的“年近花甲”中“花甲”指 岁。(2分)
2.第②段中加点词“家长里短”中“里”的意思是 。(A.家长 B.街坊 C.里边)整个词语在文中的意思是 。(2分)
3.请联系上下文,将第③段补充完整。(2分)
……母亲突然停了下来,
4.第④段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”的心灵震颤的原因是:。这一段在文中起
的作用.(2分)
5.文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?(2分)
第一次:
第二次:
6.从两次牵手中你体会到什么?(2分)
五、表达、习作。
(35分)
1.根据教育部文件要求,上海市教委规定:义务教育阶段的中小学生,必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”,变成现在的“必须”。你对此有什么看法?说出你的观点和理由。(5分)
2.以“谢谢你”为题目,写一篇习作。既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情,语句要通顺,不写错别字,不少于400字。(30分)
附加题。(附加10分)
1.近日,某网站进行了一项“文明出境游”调查,盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。
不文明行为
乱丢垃圾
不尊重风俗习惯
对景区规定不以为然
大声喧哗
插队
随地吐痰
投票结果
72%
31%
13%
46%
8%
65%
最不文明的出境游行为是 ,请你写一条宣传语,呼吁大家文明出游。
2.“有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的(
)
A.强拍 B.弱拍
3.“四面楚歌”这一成语出自《史记》中的(
)
A.《夏本纪》 B.《殷本纪》
C.《周本纪》 D.《项羽本纪》
参考答案:
一、1.熏陶 流泻 深渊 境界 销毁 建筑 哀伤 懒惰 奉献 爱慕 叮嘱 发誓 2.(1)qìn—jìn (2)xuán—xián (3)√ (4)chuàng—chuāng
二、1.A 2.聊 生 涂 炭 漫 山 流 离 盛 世 安 居 拾 遗 能 寐 变 化 呕 沥 孤 掌 思 源 3.(1)√ (2)✕ (3)√ (4)√
三、1.牵牛织女渡河桥 2.暖风熏得游人醉 3.偶见白鹭的低飞 恩惠 清澄的形象化 具有生命了
四、(一)1.D 2.C 3.B 4.D 5.B
(二)1.大约60 2.B 指家庭日常生活琐事 3.她把菜篮挎在臂弯处,腾出右手,向我伸来……
4.“我”看到一个多么熟悉的动作。(或“我”看到年近花甲的母亲腾出右手,向“我”伸来) 承上启下
5.上小学时母亲牵“我”过马路去上学。 成年后的“我”牵母亲过马路去买菜。 6.写出母亲对儿子的挚爱。虽然时光流逝,但她牵手的动作依然如此娴熟,又写出了“我”对母亲的回报。
五、1.增加写字测试很有必要,可以让同学们掌握最正规的书写方法,并能够较深入地理解汉字书写规律;
传承汉字书写历史。这些都是电脑、打印机替代不了的。工工整整地写字,也是在教给同学们堂堂正正做人的道理。 2.略
附加题
1.乱丢垃圾
文明在你的举手投足之间,请时刻记着:我们是文明的中华儿女。 2.A 3.D
第三篇:五年级上册语文期中检测卷-期中检测 人教(部编版)(无答案)
五年级上册语文期中检测卷
一、
看拼音,写词语。
xián
duò
huǎng
fù
jū
(
)弃
懒(
)
(
)话
吩(
)
(
)束
二、用“√”为加点字选择正确的读音。
1.花生的价钱便(pián
biàn)宜,谁都(dū
dōu)可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处(chù
chǔ)。
2.蔺相如捧着璧,说秦王要是强(qiǎng
qiáng)逼他,他就把壁摔碎。无奈,秦王连忙说好商量(liáng
liang),最后只好允诺划(huá
huà)归赵国的十五座城。
三、下列书写完全正确的一项是(
)
A.举世闻名
兴高彩烈
足智多谋
B.鸥心沥血
臭名远扬
夜不闭户
C.安然无恙
得意妄形
生灵涂炭
D.多事之秋
人寿年丰
安居乐业
四、给加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。
“举”:①提出②全③推选;推荐④往上托;往上伸
1.
大家选举张泽做班长。(
)
2.请你举个例子具体说明一下。(
)
3.长城是举世闻名的建筑。(
)
4.蔺相如举起玉壁要往地上摔。(
)
五、按要求写句子。
1.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词连成一句话)
2.珍珠鸟扭动着滚圆的身子在我的书桌上打滚。(缩句)
六、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《落花生》一文采用“借物喻人”的方法,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。(
)
2.《猎人海力布》是西藏地区流传的一个动人的民间故事。(
)
3.为了提高阅读的速度,我们要集中精力,尽量连词成句地读,不要一个字一个子共读,更不要回读。(
)
4.制定班级公约有利于营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。(
)
七、根据内容把下面的句子补充完整。
1.看到有的同学学习不努力,不肯下工夫,还浪费大量学习时间去玩耍,我会用一句恰当的名言警句来劝他:
;看到有些人虚度光阴,年纪轻轻就放弃努力,我要送他的名言警句是:
。
2.我最喜欢的一句表现渴望祖国统一主题的诗句是:
。
八、按实际情况,完成下列填空。
民间故事流传很广,请你写出你最喜欢的一个民间故事,名字叫
,我喜欢这个故事的原因是:
。
九、认真阅读短文,回答下列问题。
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑,说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
说完,郑重宣布(大徒弟
二徒弟)为他的正式接班人。
1.给短文拟写一个恰当的题目:
2.“接班”的“班”用音序查字法应先查
,用部首查字法应查
部。
3.在文中括号里选择恰当的词语画上“√”。师傅这样做的理由是什么?(请用文中的语句回答)
。
4.开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的表情—大徒弟
,可见他
;二徒弟
,可见他
。
5.老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是
。
6.如果我是大徒弟,从此我将会
;如果我是二徒弟,从此我将会
。
7.读了这篇短文,我的体会是
。
十、认真阅读短文,回答下列问题。
1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
一天早上,父亲正在船舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎进了他的胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一
跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上留下一个深深的吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空厖
尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹厖“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲。”
1.给短文拟写一个合适的题目:
。
2.联系上下文解释下列词语。
(1)不为人知:
(2)洞穿:
3.这是一个十分感人的故事,请用心阅读,完成下列各题。
(1)“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指
;说“这”是“奇迹”的原因是
。
(2)在文章中用“”画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。
(3)“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说?
4.
老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?
十一、习作
根据下列提示与要求完成一篇400字左右的习作。
提示:在我们身边,每天都发生着许许多多的事情。只要留心观察,就算是司空见惯的寻常小事,你也能发现其不平常的一面。请你选择自己所见、所闻的小事,完成一篇习作。
要求:题目自拟;将小事写清楚,并写出自己不平常的发现或思考;书写端正,感情真实,语句通顺,不出现真实的人名、地名。
题
目
:
100
200
300
400
第四篇:人教版语文六年级上册期中检测卷及答案
一、找出画线字标注错误的读音,并改正。(4分) 1.潺潺(chán)掀起(xiān)溜走(liǖ)
2.抱怨(yuàn)
折磨(mo)
刚劲(jìng)
3.怅望(chàng)藐视(miè)逗留(dòu)
4.瞥见(piě)
枯竭(jié)
松脂(zhī)
二、看拼音,写词语。(8分)
yín sòng
kān cè
miǎn lì
zhāng huáng (
)
(
)
(
)
(
) huāng táng yùn hán juàn liàn wēi xié (
) (
)
(
) (
)
三、用“”划去括号内不恰当的词语。(8分)
1.他为自己的自私行为感到(羞愧 惭愧),瞬间变得面红耳赤。 2.与人交友要学会信任,不能因为一点儿小事就互相(抱怨
埋怨)。 3.我们要始终(铭刻
铭记)中华母亲的功德。
4.对侵犯我国利益的行为,我们绝不姑息,定要给予有力的(打击
回击)。
四、先补全词语,再按要求填空。(9分)
(
)高(
)重
全(
)贯(
)
(
)山(
)岭
(
)不(
)席
流(
)忘(
)
(
)手(
)脚
1.他(
)地推开房门,深怕被妈妈发现。 2.李时珍(
)品尝百草,终于写出了著名的《本草纲目》。 3.这里的山多么秀丽,水多么清澈,令人陶醉其中,(
)。
五、句子加工厂。(8分) 1.鸟飞走了。(扩句)
2.难道我们不应该以祖国为荣吗?(改为陈述句)
3.我怀着忐忑不安的心情走进了教师办公室。(用忐忑不安造句)
4.为了这次表演,付出了千百倍的努力。(修改病句)
六、课文内容我知道。(8分)
1.我们爱我们的民族,
。 2.《只有一个地球》运用了
、
、
、
等说明方法。 3.“卧看漫天云不动,不知云与我俱东”的意思是
4.请写出两句关于诚信的名言:
(1)
(2)
七、口语交际。(5分)
“谎言”之所以是“谎言”,是因为它是虚假的,不真实的,人们不认同。生活中,我们要以一颗诚实之心去对待他人,这样才能得到他人的真心相待。你有没有遇到过因诚实而赢得他人信任的小故事,请和大家分享一下。
八、阅读天地。(20分)
(一)课内阅读(8分) 《詹天佑》节选
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说∶“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 1.请找出这段话的中心句。(2分)
2.文中划线句子运用了什么修辞方法,有什么好处。(3分)
3.通过对詹天佑的行动描写,为我们刻画了詹天佑怎样的形象(3分)
(二)课外阅读(12分) 我最好的老师
怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。记得第一天上课,他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。她说这种动物一般在夜间活动,因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真做了笔记,然后是随堂测验。
当他把卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因为在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分!可这不公平,因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且,吃惊的并不是我一个人,我们班上的所有同学都得了零分。
“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此,你们记在笔记本上的,全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?” 不用说,我们全都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师? 从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。
这是一种终身受益的教训。怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。
当然,并不是所有的人都能够理解怀特森先生的做法。有一次,我把怀特森先生的方法介绍给一位朋友。他听后吓坏了,说:“他怎么能够这样来糊弄你们呢?”我立刻看着那位朋友的眼睛,并告诉他:“不,你的看法错了。” 1.本文叙述了一件什么事情?(2分)
2.“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么?(3分)
3.“我”从怀特森老师那里学到了什么?(3分)
4.怀特森先生是一位怎样的老师?(4分)
九、作文。(30分)
我们读过很多描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章和书籍,如《红岩》《两弹元勋——邓稼先》《王二小》《小兵张嘎》等。从中选择令你感受最深的来写一写读后感。
要求:抓住主要内容;写清楚读后的感受;不少于450字。
参考答案
一、溜走(liū)折磨(mó)
藐视(miǎo)
瞥见(piē)
二、吟诵
勘测
勉励
张皇
荒唐
蕴含
眷恋
威胁
三、惭愧
抱怨 铭刻
打击 四
、德
望
神
注
攀
越
寝
安 流
返 蹑
蹑
蹑手蹑脚
攀山越岭
流连忘返
五、1.那只被捕的鸟在同学们的帮助下开心地飞走了。 2.我们应该以祖国为荣。
3.今天我对妈妈撒了谎,心里一直忐忑不安。 4.为了这次的表演,他付出了千百倍的努力。
六、1.这是我们自信心的泉源。
2.举例子
打比方
作比较
列数字
3.躺在穿上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起往东飘去。 4.轻诺必寡信
诚者,天之道也;诚之者,人之道也。
七、有一次我帮妈妈打扫卫生的时候不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶,于是就偷偷的把碎片藏了起来。可是我还是很害怕妈妈生气,于是我把这件事情告诉了爸爸。爸爸告诉我,我应该诚实的告诉妈妈这件事情,不应该骗她。最后,我鼓起勇气,告诉妈妈是我打碎了她心爱的花瓶,不过妈妈一点都没生气,反而高兴地夸奖我是个诚实的孩子。
八、
(一) 1.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。 2.排比句。连用几个“哪里”,一方面写出了詹天佑勘测线路所做的繁重的工作,另一方面说明了詹天佑工作认真、精益求精。
3.体现了詹天佑不畏艰险、任劳任怨、身先士卒的工作作风,刻画了一位克服各种困难,为祖国争光的形象。
(二)
1.科学老师怀特森先生告诉了我们猫猬兽的故事,我们认真地做了笔记,但是随堂测验后我们都得了零分,结果老师告诉我们猫猬兽的故事都是他编造的。
2.表面原因:“给的答案是错的,错的答案不能得分。”实质原因:学生们没有怀疑精神。
3.大胆怀疑的精神,敢于发问的勇气。
4.怀特森是一个有个性,教学方法十分独特的人。他时刻注意教给学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力。
九、作文(略)。
第五篇:部编版二年级上册语文期中检测卷(含答案)
期中检测卷
时间:90
分钟
满分:100
分
一、基础训练营(54
分)
1.给加点的字选择正确的读音,打“√”。(10
分)
(1)洪水淹没.(méi
mò)了田地,人们没.(méi
mò)处安家。
(2)你为.(wèi
wéi)什么要为.(wèi
wéi)难这位老人呢?
(3)早晨,我们迎着朝.(cháo
zhāo)霞朝.(cháo
zhāo)学校走去。
(4)星期天,我在家里帮妈妈干.(ɡān
ɡàn)家务,我把地拖得干.(ɡān
ɡàn)干净净的。
(5)这幅图太重.(zhònɡ
chónɡ)要了,你要重.(zhònɡ
chónɡ)新检
查一遍。
2.拼一拼,写一写。(10
分)
森林里有
树、
树、水
和一些叫不出
的树。
们
我们纯净的空气和
的风景。
3.先补充词语,再完成练习。(12
分)
(
)(
)柳绿
(
)(
)满园
(
)(
)古迹
(
)(
)争艳
四海(
)(
)
(
)(
)闻名
(1)形容非常有名的词语是
。
(2)
描
写
春
天
的
景
色
的
词
语
有
、
、
。
(3)写两个带有数字的词语:
_、
。
4.照样子,写词语。(12
分)
(1)弹钢琴
(2)奶白
(3)笑盈盈
(4)许许多多
5.选择合适的词语填空。(4
分)
(1)我们的(
)比蜜还甜。
(2)小青蛙(
)地在池塘里游来游去。
(3)乐乐(
)喜欢吃火龙果。
(4)丛林里(
)有老虎出没。
6.按要求写句子。(6
分)
(1)补充句子。
①
的花园里开着
的鲜花。
②
真
!
(2)选择两个词语写写某个地方的景色。
风景
山清水秀
秀美
名不虚传
(3)连字词成句,并加上标点。
台湾省
一个
最大的
是
我国
日月潭
湖
二、综合展示厅(6
分)
7.(1)我国的大好河山辽阔而美丽,在学习中,我们看过安徽的
,
台湾的
,新疆的
。这一幅幅绵延不断的画卷,令
人陶醉。(填序号)
①日月潭
②黄山奇石
③葡萄沟
(2)尤其是黄山,更让人流连忘返。与“黄山奇石”并称黄山“四绝”
的是(
)(多选)
①奇松
②温泉
③茶
④云海
三、课本直通车(10
分)
8.背一背。
(1)墙角
,凌寒
。
遥知
,为有
。
(2)树高
,叶落
。
(3)飞流直下
,疑是
。
(4)
,言而有信。
(5)高尔基说:“
_的阶梯。”我们
一定要多读书。
四、阅读检阅台(15
分)
月亮湾
我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着
村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小
桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一
片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘
欢快的笑声。
9.根据短文内容,在括号填上合适的词语。(2
分)
(
)的村子
(
)的河水
(
)的朝霞
(
)的笑声
10.仿写。(3
分)
清清的
缓缓地
游来游去
来
去
来
去
11.填空。(5
分)
我的家乡在(
),那是个(
)的村子。村前有一条
(
),河岸上长着(
)。村子的后面是山,山坡上有
(
)。
12.短文是围绕哪句话写的?用“——”画出来。(2
分)
13.用“——”画出文中的比喻句。(3
分)
五、习作百花园(15
分)
14.仔细看图,先写写葡萄的样子,再写图中的小朋友都在干什么?
用自己的话写一写。
参考答案:
期中检测卷
一、1.(1)mò,√
méi,√
(2)wèi,√
wéi,√
(3)zhāo,√
cháo,√
(4)ɡàn,√
ɡān,√
(5)zhònɡ,√
chónɡ,√
2.杨
柏
杉
名字
它
带给
美丽
3.花
红
春
色
名
胜
百
花
为
家
中
外
(1)中外闻名
(2)花红柳绿
春色满园
百花争艳
(3)五湖四海
五光十色
4.(1)拍皮球
踢足球
跳皮筋
(2)金黄
碧绿
火红
(3)绿油油
亮晶晶
白花花
(4)干干净净
明明白白
清清楚楚
5.(1)生活
(2)快活
(3)非常
(4)经常
6.(1)示例:①大大
五颜六色
②大海
蓝
(2)示例:日月潭风景优美,真是名不虚传。
(3)日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
二、7.(1)②
①
③
(2)①②④
三、8.(1)数枝梅
独自开
不是雪
暗香来
(2)百尺
归根
(3)三千尺
银河落九天
(4)与朋友交
(5)书籍是人类进步
四、9.美丽
清清
灿烂
欢快
10.亮亮的
长长的
慢慢地
轻轻地
走
走
飞
飞
11.月亮湾
美丽
小河
许多桃树
一片茶树
12.略。点拨:第一自然段。
13.略。点拨:第三自然段第二句话。
五、14.略。
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