留学文书中文范围

留学文书中文范围（精选7篇）

篇1：留学文书中文范围

一、学历条件

学生要有高中以上或同等学历，包括中专毕业，在国内接受完教育。韩国首尔地区的大部分地区都需要学生提供高中毕业证，地方大学相对宽松，高中或者中专学历都可以。

二、经济条件

出国留学，经济条件也是非常重要的，对于年收入在12万以上的家庭来讲，基本可以承担韩国每所大学的留学费用;年收入在8万以上的家庭，首尔周边的大学或名校的地方校区、地方私立大学是不错的`选择;年收入5万元家庭的学生，可以选择地方的国立大学，因其管理严格，且得到韩国政府支援较多，学费也较便宜。

不管选择什么样的学校，只要是韩国的正规本科大学，回国后都是可以认证学历的。

三、语言条件

去韩国留学，大多数学校也都是要求韩语要求的，一般的院校要求TOPIK3-4级，没有韩语基础的学生可以去韩国的语学院学习韩语，或者在国内大学预科学习韩语，语言成绩达到大学的要求后申请本科入学。

注：有的韩国留学项目申请是不需要韩语等级的，比如山东交通学院韩国留学项目

山东交通学院韩国留学，是学校和韩国又松大学直接合作项目，学制四年，采用0.5+3+0.5的办学模式，学生在山东交通学院学习半年的韩语和部分专业基础课程后，不需要韩语等级，直接去又松大学继续本科阶段的学习。

项目招生专业为高铁城轨专业，随着城市轨道交通行业的发展，对该专业的需求量非常大，韩国留学回国后更加受到各单位的欢迎。

韩国留学推荐信

主申请人必须有工作推荐信，过去曾工作过的每个单位都必须有推荐信，并应由技术负责人出具。

使用有单位台头的信笺(中文字头也可)，不必盖章。如信笺上无英文地址，则必须在信中注明地址和电话。

推荐信要有推荐人的姓名、职位和签名。

每一份工作的时间段一定要写清楚起始年月，务必要与申请表上的一致。

移民局规定，推荐信要详细(Detail)列出工作职责(Duties/Responsibilities)和你的主要课题。

尽量多用专业名词和术语，推荐信越详细越好。

信中要写明你的职业(Occupation)，职业名称要与申请表上一致。职业名称(如：Chem.ngineer,programmer)不同于职称或职位(如：Manager,Professor,Visiting Scholar)。

加拿大目前不招收Lecturer, Professor，大学讲师、教授必须写清是哪方面的专家，例如：物理学家，必须有70%的时间用于科研，教书时间不应超过30%。

移民局可能会在申请期间电话询问推荐人。因此推荐人要选自己人，作好应对准备。

中国学生申请韩国留学签证分为3种，即C-3语言学习签证、D-4语言签证和D-2学生签证。不同种类的留学签证，在申请程序、准备材料、花费的时间上都有差别。

C-3语言学习签证(TouristVisaorGeneralShort-termVisa)，是指90天以内的短期研修签证。如果学生准备在韩国的语言教育院校学习一个学期，可以申请这个居留期为3个月的学习签证，申请者可在户籍所在地所属辖区的韩国驻华使领馆办理，并能直接取得这种签证。这种签证称顺签，大多数留学国家采取的.都是这种签证。持C-3签证者在韩国的居住时间不能超过90天，若需要延期，就要到韩国的出入境管理事务所换签D-4或D-2签证。根据韩国有关方面的规定，学生申请换签的条件是在校学习期间的出勤率必须达到80以上。

D-4语言签证(Short-timeStudentVisa)。如果要在韩国的语言教育院校学习一个学期以上，就要申请在韩国可以得到延长的D-4签证。持有D-4签证的学生上课期间如果缺席两周以上，该签证就会自动取消。

C-3和D-4都是语言签证，这两种签证的不同之处是依据申请者在韩学习语言时所需的时间不同，给予不同的居留期。持C-3签证的学生入境后如需要延期，可在学校的安排下，持学校开具的在学证明在韩国境内转换成D4签证，无需回中国办理。从目前情况看，前往汉城地区院校读语言的学生可以申请C3或D4签证，申请汉城以外院校学习的多为D4签证。

D-2学生签证(StudentVisa)。如果要在韩国的学院或大学进行学术学习或研究，都是申请D-2学生签证，包括大学本科生和硕士或博士研究生。D-2签证可以在韩国得到签证延期。

篇2：留学文书中文范围

我是电子科技大学电子工程学院的2008级辅导员，非常荣幸的在此举荐我引以为傲的学生XXX到贵校学习。

我作为管理电子工程学院2008级的1048名学生的辅导员，主要负责着学生整个大学四年生涯里的思想政治教育和日常行为管理工作，并指导学生的考研就业。在这四年里，我见证了她破蛹成蝶，凤凰涅槃的成长为一个出类拔萃，勇于创新，坚毅果敢的实践者。

2008年10月的辅导员助理招聘面试上，初入大学的XXX同学就表现出对学生工作极高的热情，给我留下了深刻的印象。我当即决定录用她。在以后的接触中，她的勤奋和坚毅仍超出了我的预期。大学伊始，她并不是天资优异的学生，当时她尚未熟练掌握Office Excel的使用，文字录入的速度也仅为30字每分，这甚至招到了其他辅导员的质疑。她咬牙坚持说：“给我时间，我会让大家看到我的进步。”天道酬勤，一个星期后，她通过自学和练习，输入速度已经提高到120字每分，并能快速作出完美漂亮的学生数据储存表格。赢得了整个辅导员办公室肯定和赞扬。

在接下来的助理工作中，她学会了在困难面前快速有序地找出现有问题，提出解决问题的思路，组织大家各司其职共同努力。2010年，经我举荐，她升迁至学校教务处教学实践科助理。然而不仅仅是办公室里的她出类拔萃，崭露头角。在文艺体育的竞赛场上，她依然成绩耀眼。全校合唱比赛作为领唱得到了校一等奖，打败了同时参赛的17个学院。成电杯女子三人制篮球赛冠军、全校女子排球赛季军。并成功担任了第五届全国大学生飞思卡尔智能车竞赛西部赛区（Fifth National University Western Division of Freescale Smart Car Competition）现场解说员，幽默的解说和丰富的见识让她赢得了全场的掌声。

最让我惊艳的是XXX同学对这个社会的人文关怀。从小生长在中国煤矿大省山西的她见证了频频爆发的矿井爆炸事故，自小在厚重的黄河文化熏陶下长大的她深刻认识到每一个鲜活生命的可贵。2009年她主动参加四川汶川大地震的灾后重建安抚慰问暑期实践活动，帮助失去家园的灾民建立继续生活下去的信心，并获得了校暑期实践活动优秀个人。并以她乐观幽默、诚恳待人的性格建立了良好的人际关系网络。

除此之外，XXX同学在理论课程、科技创新上也成绩斐然，能够进入MIT继续深造是她多年以来一直奋斗的梦想。她也正是贵校所需要的既会动脑也会动手的综合素质优秀的学生，由此，我郑重地向贵校举荐该生，如需要更多信息，欢迎联系我。

你真诚的朋友

篇3：留学文书中文范围

一、泛听精听并行

利用歌曲进行语言教学能营造宽松的课堂氛围。听歌有泛听、精听之别。有些歌曲浅听辄止, 有些则可要求学生听懂甚至会唱。前者, 教师介绍歌词大意后, 学生欣赏即可;后者, 则需教师做充分的课前准备。精听, 我们的准备包括做PPT和选MV。一张PPT只显示一句中英文对照的歌词 (可配图) 。

二、尽量依托教材

随意选取中文歌曲播放, 会给学生可以进入休息状态的错觉, 配合教材引入歌曲, 学生则能意识到听歌也是学习的一环。比如刘珣老师主编的《新实用汉语课本》 (第2版) 第9课, 提到了生肖, 为学生播放儿歌“十二生肖歌”或成龙主演的电影插曲“十二生肖” (王力宏创作) 都有助于活跃气氛。又如第10课“我在这儿买光盘”提到了“梁祝”。讲到此处教师适当播放其最经典的部分“碧草青青花盛开, 泪染双翅身化彩蝶翩翩花丛来”便实现了教学的张弛有度。

人都有求近心理, 喜欢知道发生在自己周围, 同自己相关的事。这种求近心理影响着学生的选择, 也是他们自身直接或间接的需要。这就要求选歌还要注意以下策略。

三、因时因地制宜

经过一段时间的学习, 学生们的汉语水平会因为语言天赋、努力程度、学习方法的不同而拉开差距。美国学者罗伯特·莫顿提出的马太效应是一种正反馈现象, 他认为“好的愈好, 坏的愈坏;多的愈多, 少的愈少”。相应的有一种负反馈现象“蝴蝶效应”。教师让留学生们看动漫儿歌“蜗牛与黄鹂鸟”无疑可以勉励那些勤奋但缺乏语言天赋的学子迎头追赶;每年九一八, 城市防空警报拉响之前, 教师为学生讲一讲缘由, 再听一听“松花江上”, 学生们便不会再恐惧、疑惑。

中国的城市名, 在课本及学生的旅行计划中都会出现。那英演唱的“云南美”, 群星演唱的“北京欢迎你”之类展示城市特色的歌曲就可以选用。台湾著名音乐人小虫四川省泸州市纳溪区打造了一首“那溪那山”, 歌唱家李谷一、毛阿敏都曾在大型晚会上深情演绎过。来泸的留学生听了看了一定会对自己所在的城市更加喜爱。

四、重视特色歌曲

(一) 演唱者有特色

教师应尽量选择有外国朋友参与演唱的中文歌, 让留学生看到榜样的力量。如央视“开心学国学”节目的主题曲“龙文”, 演唱者甚多。我们选择的是郁可唯与马丁 (cityzen, 男, 出身于美国) 演唱的MV。帅气的美国小伙儿能和漂亮的中国姑娘一样字正腔圆地演唱, 学生们看得眼睛发亮。李玉刚的反串艺术也很有特色。看着“为了谁”的现场演唱版, 听到歌手自如地进行男女声转换, 学生们啧啧称赞。

(二) 歌曲曲调有特色

像“友谊地久天长”、“铃儿响叮当”这样一些经典歌曲, 旋律已被世人熟知, 听其中文版, 似曾相识、温故知新, 降低了接受的难度。一曲“HIGH歌”, 音高与曲风, 能让整个课堂HIGH起来。

(三) 歌曲本身有中英文版

利用歌曲进行语言教学能激发学习者的创造力和想象力。冯曦妤的“PROUD OF YOU”, 中文版是容祖儿的“挥着翅膀的女孩儿”;赵薇演唱的“小冤家”用的也正是Carpenter (卡朋特) “Jambalaya” (什锦菜) 的旋律。说不定学生会受此启发尝试把自己国家的某首歌译为中文歌。

(四) 歌曲的演绎形式有特色

求新心理, 人皆有之。“感恩的心”、“青苹果乐园”等配合歌曲跳手语舞的形式;一些MV里故宫、长城等名胜古迹、书法、京剧等中国元素都能吸引学生的注意力。另外同一首歌的不同版本。比如“歌声与微笑”, 有男声、女声、成人、儿童、独唱、合唱、晚会版、摇滚版等。课间可提供不同版本, 学生们会各取所需。

五、关注学生请求

皮连生在《教育心理学》中提出了认知学习的一个理论:人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择的, 学习的质量取决于兴趣与爱好。因此教师应该重视学生学习中文歌的诉求。如有学生建议教师教大家自己喜欢的流行歌曲“泡沫”、基督教歌曲“主你为何对我这么地好”。前者适合单独为个别学生疏通大意, 后者适合在信仰基督教者较多的班级播放。

“对不起我的中文不好”是首由外国人创作演唱的励志歌曲, 在2012年MAC春晚上播出过。一经学生推荐, 在学生群体中学唱者甚众。

教师课前精心准备、课上认真引导, 学生课后会通过更多途径学唱中文歌, 这将有助于全面建设语言环境, 使对外汉语教学不拘泥于课堂。

参考文献

[1]李蜜蜜, 夏宇.谈中文歌曲在海外汉语歌中的应用[J].成都大学学报 (教育科学版) , 2008年第10期:73-75

[2]龙叶, 雷英杰.浅谈中文歌曲在对外汉语听力教学中的应用[J].云南师范大学学报 (对外汉语教学与研究版) , 2007年第4期:22-25

[3]傅由.汉语听力课引进中文歌曲的设想与尝试[J].北京教育学院学报, 2002年9月第3期:64-66

篇4：留学文书写作方法之幽默

自嘲是另一种形式的幽默。操着一口东北腔的英文在美国表演脱口秀的黄西（Joe Wong）说他的小孩现在很可爱，可刚出生时却非常丑。那时他把婴儿抱在怀里，正在琢磨家里哪个亲戚把“丑”的基因遗传给了他的孩子，一个接生护士跑过来指着小孩对黄西说：“这小孩怎么这么像你！”黄西讲这个故事就是在自嘲。

美国总统往往都是幽默的高手。前总统小布什是历届总统里最不善言辞的，但也幽默感十足，他在耶鲁大学2001年毕业典礼上的演说把自嘲发挥到了极致。比如：“To those of you who received honors， awards， and distinctions， I say， well done. And to the C students I say， you， too， can be president of the United States.”在这段演讲中，小布什嘲讽自己当初在耶鲁读书时充其量是勉强及格的学生，是拿C而不是A或B的。又如：“I took a class that studied Japanese haiku. Haiku， for the uninitiated， is a 15th-century form of poetry， each poem having 17 syllables. Haiku is fully understood only by the Zen masters. As I recall， one of my academic advisers was worried about my selection of such a specialized course. He said I should focus on English. I still hear that quite often.”在这段演讲中，小布什提到上大学时他选修了一门日本俳句课程，老师非常不解，建议他还是把精力放在英文上，言下之意是你的母语都没学好，还异想天开学日语。之后，小布什接着拿自己开玩笑，自嘲即使到现在自己的母语仍旧没学好，因为他当了总统后还是有人建议他好好学英文。他的演讲简直让人忍俊不禁，这就是幽默的魅力。

在前几期中，笔者曾谈到过，对于申请者来说，留学文书不是自我表扬，也不是学术论文，而是向招生官展示自己的个性、能力和风采的“广告”。鉴于美国文化崇尚幽默，如果能在申请美国大学的文书中恰当地展现出自己的幽默感，就会给文章增色不少，从而起到很好的宣传效果。

实例讲解

下文笔者通过实例来具体说明如何在申请文书中运用幽默的手法。

文书案例1

首先，我们通过申请者提供的短文（Essay）中的一个段落为大家进行讲解。申请者是高中毕业生，他提供了中文初稿，所选段落大致内容如下：

我的高中生物考试成绩不佳，老师建议我考虑改修其他科目，但我不愿放弃。老师表示不论我做什么决定他都支持，不仅如此，还在家长会上安慰我的妈妈。

如果我们就按照初稿内容直接将其译成英文，整段内容读起来就会显得比较平淡，让人看不出申请者的留学文书有什么亮点。于是，在描写申请者母亲时，我们采用了幽默的表述方式（我承认我妈妈不以耐心而闻名，要让她安下心来可不容易），给文章增色不少。同时，这也反映出申请者活泼或者与众不同的一面。要知道，绝大多数中国学生在描写自己的父母时都喜欢把他们描写成严父慈母的形象，这样公式化的描写显得刻板，也缺乏人情味。参考范文如下：

I asked my biology teacher， Mr. Zhang， to allow me some time so I could prove myself. He was not only supportive of my decision to stay on but also protective of me in his interaction with my mother during the teacher-parent conference， in which he told my mother that， though I might have had less than desirable grades， he was convinced I was learning the concepts and that patience was all that was required. I give Mr. Zhang credit for having calmed down my mother， who， I have to admit， is not known for her patience.

文书案例2

下面我们再通过一个申请者的个人陈述（Personal Statement）为大家进行进一步讲解。为了保持文书的完整性，我们给出了个人陈述英文的全文，并在相关段落进行了详细点评。申请者提供了个人陈述的中文初稿，大致内容如下：

我的家乡在山东聊城，一个拥有高达17万贫困人口、100万低收入人口的城市。如何给贫穷和弱势的群体同等幸福和有尊严的生活是社会面临的最严峻的考验。我愿用自己的努力给弱势群体平等生活的希望。我不做谁来做？

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也许是从小受到爷爷教育我“以天下为己任”的影响，也许是受到热爱从事慈善工作的妈妈的影响，几乎每个假期我都在参加义工活动。2008年我为汶川灾区募捐。2009年暑假，我去聊城市社会福利院做义工。我还在聊城市春雨助学协会救助贫困儿童，比如魏庄乡甘寨村的高一学生小武，他的母亲患有严重的糖尿病，丧失劳动能力，父亲在外打工，每个月寄回的600元就是母子二人一个月的生活费。我们把5000元的助学款交到小武母亲的手里，她当即流下了眼泪。我发誓要为更多人不再愁学愁医而努力！

据我了解，美国的社会保障项目有三百多种，仅各种退休计划就有十几种之多；社会保障覆盖面广。这在中国几乎是难以想象的。相比美国专业化、体系化的社会工作服务，中国这种多数由民间自发组织的草根慈善社团不仅数量远远不够，而且因为缺乏具有专业知识的规划者和实施者，工作无法达到预期成效，社会公信力差。社会工作者的不足将成为制约中国社会稳定发展的一块短板。

我愿意奉献于他人和社会，换回一个有价值的人生。

申请者在中文初稿中写了不少豪言壮语，如“以天下为己任”“我愿用自己的努力给弱势群体平等生活的希望”等，尽力把自己塑造成一个忧国忧民的高大形象。但读者看完却会觉得这些都是口号，太虚了，甚至会对申请者个人陈述的可信度产生怀疑。在英文个人陈述写作过程中，我们把这些“高大”的内容全部删除，取而代之的是平实的语言，并加入了适当的幽默元素（详见下文第一、二段点评）。另外需要注意的是，在描述申请者的“好人好事”时，文章不是单纯的叙述，而是侧重这些事给申请者带来的思考，从而反映出他的思考能力和社会责任感。参考范文如下：

I originally came from China’s coastal province of Shandong， which is quite well known domestically as well as internationally for Tsingtao Beer， Haier electronic appliances and Qufu， the birthplace of Confucius， often referred to as the sage or great teacher of moral principles and social responsibilities. What is often overlooked in the Judea-Christian dominated western world is that it was Confucius， a couple of centuries before the birth of Jesus Christ， who came up with the so-called golden rule： “You should not do unto others what you do not desire yourself.” People in Shandong are generally okay with the fact that many foreigners credit the Bible， not Confucius， for the adage （格言）， but they would be somewhat offended if the outside world fails to recognize that Shandong has some of the prettiest and most livable cities in China， and that the province is the economic powerhouse of China and among the most affluent Chinese provinces， with a nominal GDP well over 4 trillion yuan—about US$712 billion.

点评：这一段的幽默反映在两个方面。第一，笔调轻松。申请者虽然表面上是在抱怨不公，但实际上是在介绍山东对世界文化和道德标准的贡献。文字的可读性要比那种忧国忧民的强多了。第二，自嘲。文中说山东人不会介意外国人不知道自己挂在嘴上的做人标准其实是从山东“出口”的儒家思想，却会因虚荣心作祟介意外国人不知山东美丽富饶这一事实，这就是自嘲。

This is not the Shandong I knew intimately. The part of Shandong where I grew up， on the west side， is called Liaocheng. There， one-fifth of the population， close to a million， are categorized as either below the poverty line or low-income. And yet， for three years now， the local government has invested more than four billion yuan on a cultural preservation development project aimed to restore the central part of the city to its ancient forms. There has been no indication that the investment has benefited the local people， many of whom are desperately trying to uplift themselves out of poverty.

篇5：村级文书档案归档范围及保管期限

归档范围

保管期限 一.上级文件

1.上级方针政策性文件 ……………………………………

短期 2.上级直接针对本村发的文件

（1）重要的文件材料（如成立机构、干部任免、处分、重要决定、批复、下达计划、任务）……………………………

永久

（2）一般性的批复、通知…………………………………… 短期 3.上级领导或工作组在本村检查指导工作，办点所形成的调查报告、经验总结、重要指示、领导讲话等材料…………………………长期 4.上级在本村召开的现场会议材料…………………………… 长期 二．本村文件 1.党政类 1．1党群工作

1.10村党支部（总支）委员会会议记录……………………永久 1.11村党支部（总支）工作计划、总结等材料 …….永久 1.12关于村党支部（总支）机构设置、撤并名称更改、启用印章的材料

永久 1.13村党支部（总支）换届选举材料…….………………… 永久 1.14村执行上级党组织工作的决定、纪要、报告等材料

重要的……….…………………….……………………永久

比较重要的…….…………………………….…….…… 长期

一般的……….…………………….………………………短期

1.15村党组织年报表、党员名册 …….………………………永久

1.16村党组织关系介绍信、发展党员名册、批复 …….……长期

1.17交纳党费、团费清单、发票 …….………………………短期

1.18本村关于党建、保持党员先进性教育的材料

重要的……….…………………….……………………永久 比较重要的……….…………………….…………………长期 一般的……….…………………….………………………短期 1.19本村整党、整团材料 ……….…………………….……

永久 1.20本村受党籍处分的材料…………………………………

永久 1.21团支部换届选举材料、团员名册 ……….……………… 长期 1.22本村优秀党、团员、民兵、五好家庭、五好村民、三好学生名

册

长期

1.23本村出席市人代会代表名册及妇代会材料……………… 长期

1.24文明村、组、企业、学校、家庭的验收材料及证书…… 永久 1.2行政工作

1.20 村主任办公会议记录、纪要、决议的材料……………

永久

1.21村工作计划、总结、汇报材料……………………… 永久 1.22本村村史、大事记、组织史……………………………… 永久 1.23村干部、村民名册及出席市人代会代表名册…………

永久 1.24村办企业、专业技术人员名册、本村在外工作人员名册…长期 1.25 村干部工资、福利发放名册

…………………………长期

1.26 村和村内机构设置、更名、撤并及行政区划与隶属关系的变化等材料

永久

1.27村民委员会换届选举工作的通知、选举结果、干部任免材料

永久

1.28本村、组各项管理制度及有关规定…………………………永久 1.29本村干部岗位责任制

…………………………永久

1.30本村设备购置的申请、批复、档案工作管理的材料………长期 1.31本村关于干部违纪、处分的材料……………………………长期 2.文教卫计育类

2.1村计划生育工作计划、总结、统计表……………………长期 2.2计划生育对象及已节育人员名册

……………………… 长期

2.3创建文明村、爱卫工作形成的材料

……………………… 长期 2.4本村人口统计表和文教卫工作统计表…………………………永久

2.5本村人口普查清册、人口登记册及人口迁移证………………永久 2.6本村关于文化、教育方面的文件………………………………永久 3.治安保卫类

3.1本村安全治安事故、民事纠纷的调查记录及处理材料

重要的……………………………………………………… 永久

比较重要的………………………………………………… 长期

一般的……………………………………………………

短期 3.2本村安全保卫和武装工作计划、总结、统计报表等材料

长期

3.3本村户口迁出、迁入、出生、死亡人员名册及有关材料…长期 3.4本村违法人员、劳教人员、刑满释放………………………长期 人员治安处罚人员名册 4.经济类

4.1本村土地、山林、水利、道路、房产纠纷的调查记录和处理材

料

永久

4.2 本村土地所有证及登记清册………………………………永久 4.3本村土地所有划拨、征收、房屋买卖协议、红线图、审批表 永久

4.4本村土壤普查和农、林、水、牧、矿产资源普查资料……永久 4.5本村土地、山林、水塘、企业承包协议、合同、清册及有关资

料

长期

4.6本村与外地企业联营、技术转让承包方面的协议、合同及有关资料…

长期

4.7本村农业经济、决算分配、企业统计年报表………………永久 4.8本村农税改革材料……………………………………………永久 4.9 本村农村土地承包合同、协议、到户清册…………………永久 4.10村级房产普查表册、图纸和乱占耕地建房…………………永久 的批复、调查记录、处理材料

4.11 本村科学种植、科学饲养的经验总结及原始记录………永久 4.12 本村村办企业报送材料

重要的…………………………………

长期

一般的………………………………

短期 4.13本村关于土地批租、出让、租凭有关材料……………… 永久 4.14本村各组土地承包（延期）承包合同、协议等资料…… 永久 4.15本村农业税征收、社灾减免、结算等清册………………短期 4.16本村行政区域图及规划图……………………………… 永久 5.民政劳动类

篇6：留学文书中文范围

一、党务工作（党务、工会、共青团）

1、党务

1.1党员代表大会、党委（党支部）会议及其他有关会议 1.1.1会议通知、报告、换届选举结果、决议、通报、纪要等

永久

1.1.2发言、简报、小组会议记录 10年 1.2党务综合性工作

1.2.1工作计划、总结、重要专项活动工作报告，重要的调研

材料、党务工作大事记 永久

1.2.2情况反映、工作简报及一般材料 10年 1.3上级机关关于党务工作的文件

1.3.1针对本单位重大问题的指示、批示文件 永久 1.3.2对本单位一般性、普发性的文件 10年 1.4对下属单位关于党务工作请示的批复 30年 1.5各项规章制度、管理办法与条例等 30年 1.6入党、转正、退党、转入、转出等决定及党员名册 永久 1.7党组织关系介绍信及存根、党费收支 永久或30年 1.8党员学习教育等活动形成的文件

1.8.1重要的 永久 1.8.2一般的 10年 1.9党员统计年报、计划总结、组织发展计划 30年 1.10党员干部考察、考核、任免、政审决定等 永久 1.11党群机构设置、调整、人员编制等方面的决定及通知

永久或30年

2、组织工作

2.1企业文化建设方面的文件（包括社会公益事业、慈善事业的参与、投入的记录；赈灾、扶贫、献血、拥军优属、精神文明建设方面的文件）

2.1.1重要的 30年 2.1.2一般的 10年 2.2组织工作计划、总结 30年 2.3组织关系介绍信、介绍信存根 永久 2.4评选表彰先进集体、劳动模范、先进工作者的材料

2.4.1受区级（含）以上表彰奖励的 永久 2.4.2受区级以下表彰奖励的 30年 2.5领导干部出国（境）审批、考察报告等材料 30年

3、纪检与监察工作

3.1纪检与监察工作的规定、决定、通报、通知、会议记录、纪要、计划、总结、请示报告及上级批复 永久

3.2违纪案件调查处理材料

3.2.1重大案件的立案报告、调查依据、审查结论、处理意见

等材料 永久

3.2.2一般案件的调查处理材料 30年 3.3纪检与监察工作统计报表 30年

4、工会工作

4.1工会工作规划、总结、规章制度、决定、通知、会议记录

30年

4.2职工代表大会及有关会议文件

4.2.1会议通知、报告、换届选举结果、决议、通报、纪要等

永久

4.2.2发言、简报、小组会议记录等 10年 4.3工会会员名册 永久

4.4民主管理、劳动竞赛、劳保福利、职工维权方面的文件

重要的 永久 一般的 30年或10年

4.5女工工作、文体活动等方面的文件、计划生育

4.5.1重要的 30年 4.5.2一般的 10年 4.6工会会费与财务管理材料 30年 4.7工作统计报表

4.7.1重要的 30年 4.7.2一般的 10年 4.8 评选表彰先进集体、先进工作者的材料（参照

一、2、2.4）4.9 职工纪律处分材料

4.9.1受到警告（不含）以上处分的 永久 4.9.2受到警告处分的 30年

5、共青团工作

5.1共青团工作规划、总结 30年 5.2团代会、团委（常委、扩大）会会议文件

5.2.1会议通知、报告、换届选举结果、决议、通报、纪要等

永久

5.2.2发言、简报、小组会议记录等 10年 5.3团员及团组织管理方面的决定、通知、批复 30年 5.4团费收据与团组织关系介绍信及存根 30年 5.5共青团工作统计报表

5.5.1重要的 30年 5.5.2一般的 10年 5.6 评选表彰先进集体、先进工作者的材料（参照

一、2、2.4）5.7 团员纪律处分材料（参照

一、4、4.9）

6、在本部门工作中形成的除以上条款以外的其他材料

6.1重要的 永久

6.2一般的 30年或10年

二、办公室

1、行政事务

1.1上级机关颁发的本单位应执行的有关文件 30年 1.2上级领导视察本单位的题词、指示、讲话材料 1.2.1重要的 永久 1.2.2一般的 10年 1.3行政工作计划总结等 永久 1.4经理办公会、行政办公会会议记录、纪要、决定等 永久 1.5公司制发的行政决定、通报 永久 1.6公司同外机关签订的行政协议、合同

1.6.1有效期20（含）年以上的 永久 1.6.2有效期10（含）年至20年的 30年 1.6.3有效期10年以下的 10年 1.7公司的设立、关、停、并、转及更名、启用与废止印模

等方面的文件

永久 1.8公司文秘、机要、保密、信访、综合治理等方面的文件 1.8.1重要的（有领导重要批示和处理结果的）永久或30年 1.8.2一般的 10年 1.9单位编史修志方面的文件

1.9.1大事记、机构沿革等

永久 1.9.2工作简报、情况反映、工作信息等 30年 1.10行政工作的请示及上级批复、公司拟文、发文等

永久或30年

1.11内部机构设置、名称更改、组织简则、人员编制方面的

有关文件 永久 1.12行政干部职工的任免与招聘、升降、奖惩、考核、职称

评聘等方面的文件 永久 1.13行政出访审批手续文件、日程安排、出访考察、参加国际

会议、接待来访等外事活动、考察报告等 30年 1.14公司获得的资质、信誉方面的证书及其他奖励

（参照

一、2、2.4）

1.15档案工作计划、总结 10年 1.16档案销毁清册 永久 1.17档案管理升级工作材料

1.17.1市级及以上 永久 1.17.2区级 30年

2、法律事务

2.1法院判决书、调解书等诉讼和仲裁等文件 永久 2.2一般法律事务工作文件 30年 2.3案件、纠纷及公证事务中结论性材料 永久

2.4案件、纠风及公证事务中调查过程形成的文件 30年

3、人事

3.1关于各种人事工作年报表 永久 3.2关于人事工作的规定、政策性文件

3.2.1重要的 3.2.2一般的 3.3调整工资审批材料，干部工资定级材料 3.4职工录用、转正、聘任、调资、定级、停薪留职、辞职、离退休、死亡、抚恤等文件材料 3.5人事考核工作文件材料、职称评定材料 3.6行政奖励材料（参照

一、2、2.4）3.7行政处分材料（参照

一、4、4.9）

3.8干部、职工退休及审批材料 3.9干部生活补助及其他福利材料 303.10职工名册、工资、奖金发放清单

4、劳动工资

4.1劳动工资等各类年报 4.2劳动工资等各类月报 104.3关于劳动工资等工作的规定、政策性文件

4.3.1重要的 4.3.2一般的 10

年 10年 永久

永久 永久 永久 年 永久 永久 年 永久 年

4.4职工职级、等级评定材料 永久 4.5职工考核、评议材料 30年或10年 4.6劳动合同制职工情况统计年报表 永久 4.7劳动服务工作计划、总结 30年 4.8合同制职工招聘材料 4.9职工开除公职材料 4.10职工辞退、离职申请及审批材料 4.11职工养老保险材料 4.12劳动争议仲裁材料 4.13劳动安全有关文件 304.14安全工作会议记录、培训材料 104.15重大伤亡事故调查材料处理结果 4.16一般事故调查材料处理结果 104.17职工调动、劳动力调配招聘工人合同材料

5、其他材料

5.1重要的 5.2一般的

三、财务

1、财务报告（决算）

2、会计档案保管清册、会计档案销毁清册

永久 永久 永久

永久

永久 年 年 永久 年 永久 永久 年或10年 永久 永久

3、财务各种季、月报表 10年

4、预算 30年

5、各种财务管理制度 永久或30年

6、上级关于财经工作的意见、通知、规定 30年或10年

7、财政（银行）借还款合同，其它财务经济合同、协议

（参照

二、1、1.6）

8、审计自查工作：审计意见、审计报告及批复等 永久或30年

9、涉及领导干部的审计材料 永久

10、对财务审计工作的意见、要求 30年或10年

11、公司对建设工程的审计材料 30年或10年

12、公司有关统计报表 永久

13、公司有关统计季报、月报 10年

14、统计工作有关意见 30年或10年

15、在本部门工作中形成的除以上条款以外的其他材料

篇7：留学文书中文范围

医疗工伤生育保险业务材料归档范围

“三险”管理类

一、“三险”申办类（保管期限永久）

（一）参保登记

1.各级政府编制委员会批准成立文件复印件； 2.法人代码证复印件； 3.组织机构代码证复印件； 4.工商营业执照复印件； 5.职工名册；

6.医疗保险登记证； 7.参保单位登记表； 8.参保人员情况登记表； 9.离退休人员审批表； 10.离休证复印件；

11.在职人员任职、晋级文件复印件； 12.委托银行代扣缴费的《银行代扣协议》。

（二）变更登记

1.参保人员变更审批表； 2.死亡证明复印件； 3.参保人员辞职复印件； 4.参保人员除名复印件；

5.解除劳动关系备案登记表复印件； 6.法院判决书复印件； 7.参保人员商调函复印件。

（三）注销登记

1.《社会医疗保险注销登记表》； 2.被注销行政文件及法律文书； 3.本单位规定的相关材料。

二、个人账户管理类（管理期限100年）

（一）《黑龙江省省直医疗保险参保人员个人账户转移单》；

（二）本单位规定的相关材料。

“三险”费用征缴类

一、缴费基数核定材料（保管期限100年）

（一）参保单位开户银行、户名和银行账户；

（二）参保单位的上年工资表；

（三）上年度单位劳动工资统计年报；

（四）上年度财务决算表；

（五）年工资总额申报明细表。

二、保费征缴材料（保管期限100年）

（一）参保单位开户银行、户名和银行账户；

（二）参保单位的上年工资表；

（三）上年度单位劳动工资统计年报；

（四）上年度财务决算表；

（五）中断缴费，补缴费的申报、审核材料。

三、付款凭证、会计账簿、会计报表等（按《会计档案管理办法》确定保管期限）

（一）各种会计凭证，包括原始凭证、记账凭证汇总表（保管期限15年）；

（二）现金、银行存款日记账（保管期限25年）；

（三）基金征缴明细表、汇总表（保管期限50年）。

“三险”待遇审核类

一、医疗保险待遇审核类

（一）门诊特殊疾病登记材料（保管期限10年）1.《XX年门诊十四种疾病复查体检表》； 2.《XX年门诊十四种疾病初查体检表》。

（二）就医登记材料（保管期限10年）1.《参保人员转诊转院审批表》；

2.《离休人员变更定点医疗机构登记表》。

（三）医疗保险住院待遇核定材料（保管期限10年）《定点医疗机构医疗保险费用年度考核表》。

（四）医疗保险门诊待遇核定材料（保管期限10年）1.《医疗保险参保人员转诊转院审批表》； 2.《门诊特殊治疗审批表》； 3.《门诊特殊治疗登记表》； 4.《参保人员异地居住审批表》； 5.《特殊人员转诊转院审批表》； 6.《特殊人员转专科医院审批表》； 7.《门诊特殊疾病体检表》。

（五）其他材料（保管期限10年）1.《工伤认定决定书》（机关、事业单位）； 2.《新增工伤人员登记表》（机关、事业单位）； 3.《参保工伤人员认定体检表》； 4.《监督检查记录》。

二、工伤保险待遇审核类

（一）工伤备案材料（保管期限10年）1.《工伤事故备案（调查）表》； 2.备案记录； 3.现场调查记录。

（二）工伤认定材料（保管期限50年）1.《工伤认定决定书》；

2.《工伤职工停工留薪期确认通知》；

3.《劳动合同》文本复印件或其他建立劳动关系的有效证明； 4.医疗机构开具的受伤后诊断证明或职业病诊断证明； 5.职工本人身份证明。

（三）工伤人员登记变动材料（保管期限50年）1.《工伤认定决定书》；

2.《工伤职工停工留薪期确认通知》；

3.《居民死亡医学证明书》或其他死亡证明； 4.《工伤职工变动登记表》； 5.《劳动能力鉴定结论表》；

6.《职工工伤（职业病）伤残登记证》； 7.《工伤职工旧伤复发、康复治疗申请表》； 8.医院诊断证明。

（四）工伤保险伤残工亡待遇核定材料（保管期限50年）1.《伤残待遇与基本养老金差额核定表》； 2.一次性领取伤残待遇申请； 3.《工亡职工一次性待遇核定表》； 4.《工亡人员供养亲属抚恤金核定表》； 5.《工亡人员供养亲属名册》；

6.供养亲属个人居民身份证或户口簿复印件； 7.与工亡职工关系证明材料；

8.由工亡职工生前提供主要生活来源的供养证明； 9.供养亲属所在学校提供的在读证明；

10.供养亲属由劳动能力鉴定委员会开具的完全丧失劳动能力的证明； 11.《工伤职工伤残待遇调整核定名册》；

12.《工亡人员供养亲属抚恤金调整核定名册》； 13.《工伤保险待遇补支付核定表》； 14.《工伤保险待遇减支付核定表》。

（五）工伤保险医疗待遇核定材料（保管期限10年）1.病历、处方；

2.住院明细单及出院记录复印件；

（注：联网、及个人垫付费用见医疗保险）3.《工伤职工安装辅助器具审批表》； 4.《工伤职工配置辅助器具限额通知书》。

三、生育保险待遇审核类

（一）妊娠登记材料（保管期限10年）1.《生育保险妊娠备案表》； 2.化验单或检查报告。

（二）并发症登记材料（保管期限10年）1.情况说明；

2.医生开具的证明材料。

（三）生育保险待遇核定材料（保管期限10年）（注：医疗费用核定参见医疗保险）婴儿医学出生证明复印件。

“三险”待遇支付类

一、“三险”付款凭证、会计账簿、会计报表等（按《会计档案管理办法》确定保管期限）

（一）会计凭证类

1.各种会计凭证，包括原始凭证、记账凭证汇总表（保管期限15年）； 2.银行存款余额调节表和银行对账单（保管期限5年）。

（二）会计账簿类

1.现金、银行存款日记账（保管期限25年）； 2.总账；（保管期限15年）；

3.明细分类、分户账或登记簿（保管期限15年）。

（三）财务报告类

1.会计年报和决算，包括文字分析（保管期限永久）； 2.会计月、季度报表，包括文字分析（保管期限5年）。

（四）其它类

1.会计档案移交清册；（保管期限15年）2.会计档案保管清册；（保管期限永久）3.会计档案销毁清册。（保管期限永久）

二、医疗保险支付明细和汇总表（保管期限30年）

（一）《医疗保险支付待遇支付明细表（台帐）》；

（二）《医疗保险待遇支付汇总表》。

三、医疗保险基金支付年度汇总表（保管期限永久）

（一）《医疗保险基金支付年度汇总表》；

（二）年度支付情况分析说明。

四、工伤保险支付明细和汇总表（保管期限30年）

（一）《工伤保险基金支付明细表（台帐）》；

（二）《工伤保险基金支付汇总表》。

五、工伤保险基金支付年度汇总表（保管期限永久）

（一）《工伤保险基金支付年度汇总表》；

（二）年度支付情况分析说明。

六、生育保险支付明细和汇总表（保管期限30年）

（一）《生育保险基金支付明细表（台帐）》；

（二）《生育保险基金支付汇总表》。

七、生育保险基金支付年度汇总表（保管期限永久）

（一）《生育保险基金支付年度汇总表》；

（二）年度支付情况分析说明。

“三险”业务统计报表类

一、“三险”年度统计报表（保管期限永久）

（一）《城镇职工基本医疗保险职工医疗费用支出情况》；

（二）《城镇职工基本医疗保险退休人员医疗费用支出情况》；

（三）《城镇居民基本医疗保险缴费和财政补助情况》；

（四）《城镇居民基本医疗保险医疗费用支出情况》；

（五）《新型农村合作医疗情况》；

（六）《城镇居民基本医疗保险生育保障医疗费用支出情况》；

（七）《享受工伤保险待遇情况》；

（八）《工伤保险医疗及康复费用情况》；

（九）《生育保险待遇情况》；

（十）《补充保险情况》；

（十一）统计报表情况分析说明。

二、“三险”数据和分析报告等资料（保管期限30年）

（一）“三险”重要业务数据表和分析报告。

三、“三险”重要业务月/季统计报表（保管期限10年）

（一）《城镇职工基本医疗保险参保人员情况》；

（二）《参加城镇职工基本医疗保险人员及特殊人员情况》；

（三）《农民工参加其他形式医疗保险情况》；

（四）《城镇职工基本医疗保险费征缴情况》；

（五）《城镇居民基本医疗保险参保人员情况》；

（六）《工伤保险参保与享受人员情况》；

（七）《“平安计划”二期参加工伤保险情况》；

（八）《参加工伤保险人员及基金征缴情况》；

（九）《生育保险情况》；

（十）《参加生育保险人员及基金征缴情况》；

（十一）《缴纳社会保险费与欺诈冒领社会保险待遇稽核情况》。

四、“三险”基金年度预决算表按《会计档案管理办法》确定保管期限（保管期限永久）

（一）《社会保险基金年度预算表》；

（二）《社会保险基金年度决算表》。

“三险”稽核类

一、稽核监管类（保管期限30年）

（一）《黑龙江省社会医疗保险局稽核通知书》；

（二）《黑龙江省社会医疗保险局稽核工作记录》；

（三）相关证据；

（四）《稽核情况告知书》；

（五）社会医疗保险稽核档案；

（六）《缴纳社会保险费与欺诈社会保险待遇稽核情况》。

二、其它材料（保管期限30年）

（七）《整改意见书》；

（八）《提请行政处罚建议书》。

服务协议管理类（保管期限10年）

一、基金银行委托协议

二、医疗保险定点医疗机构医疗服务协议

三、医疗保险定点零售药店服务协议

四、工伤保险定点医疗机构服务协议

五、工伤医疗康复机构服务协议

六、工伤辅助器具机构服务协议

附件2

黑龙江省社会医疗保险局 文书档案归档范围

一、我局行政办公会的纪要、会议记录（保管期限永久）

二、我局召开工作会议、专题会议的文件材料

（一）请示、批复、通知、报告、讲话、总结、决议、决定、纪要（保管期限永久）

（二）典型材料、代表发言材料、交流材料、简报（保管期限30年）

三、我局联合召开会议的文件材料

（一）我局为主办的

1、请示、批复、通知、报告、讲话、总结、决议、决定、纪要（保管期限永久）

2、典型材料、代表发言材料、交流材料、简报（保管期限30年）

（二）我局为协办的

1、请示、批复、通知、报告、讲话、总结、决议、决定、纪要的复制件或副本（保管期限30年）

2、典型材料、代表发言材料、交流材料、简报的复制件或副本（保管期限10年）

四、上级机关、上级领导检查、视察本地区、本机关工作时形成的文件材料

（一）重要的（保管期限永久）

（二）一般的（保管期限30年）

（三）本地区、本机关工作汇报材料（保管期限30年）

五、我局业务文件材料

（一）我局制定的方针政策性、法规性、普发性业务文件,中长期规划、纲要等文件材料（保管期限永久）

（二）我局的请示与上级机关的批复、批示

1、重要业务问题的（保管期限永久）

2、一般业务问题的（保管期限30年）

（三）同级单位、下级单位的来函、请示与本机关的复函、批复等文件材料

1、重要业务问题的（保管期限永久）

2、一般业务问题的（保管期限30年）

（四）我局代上级机关起草并被采用的重要法规性文件、专项业务文件的最后草稿（保管期限30年）

（五）机关联合行文的文件材料

1、我局为主办的

（1）重要业务问题的（保管期限永久）（2）一般业务问题的（保管期限30年）

2、我局为协办的

（1）重要业务问题的（保管期限30年）（2）一般业务问题的（保管期限10年）

（六）我局编辑、编写的文件材料

1、大事记、组织沿革等（保管期限永久）

2、简报、情况反映、工作信息等（保管期限10年）

（七）计划、总结、等方面的文件材料

1、年度和年度以上的计划、总结（保管期限永久）

2、年度以下的计划、总结（保管期限10年）

3、重要职能活动的总结（保管期限永久）

4、一般活动的总结（保管期限10年）

六、上级单位制发的文件材料

（一）上级单位制发的属于本机关主管业务的文件材料

1、重要的（保管期限永久）

2、一般的（保管期限10年）

（二）上级机关制发的非本机关主管业务但要贯彻执行的文件材料（保管期限10年）

七、同级单位制发的非本机关主管业务但要贯彻执行的文件材料（保管期限10年）

八、下级单位报送的文件材料

（一）重大问题的专题报告（保管期限30年）