留学推荐信中文版（通用7篇）
篇1：留学推荐信中文版
Dear Sir or Madam:：
武义实验中学是武义成绩最优异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师徐珊，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。
在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。
从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。
在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。
施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。
篇2：留学推荐信中文版
出国留学推荐信中文范文，国外学生都很注重学生的全面发展，知识传授以实际需要为第一原则。有的并不是这样，那么本文的就和大家分享一篇出国留学推荐信中文范文。
如何写工作/学校推荐信
2、称谓：dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear colleagues
3、正文：分段讲述其要点
第一段：推荐人相关信息及推荐人与推荐学生的关系。
第二段：推荐人相关工作信息、工作经验及工作经验、社会活动、所授奖励证书等。
第三段：领导讲述申请人的工作学习态度、评价高低，最终要突出申请人综合素质的优势。
第四段：对留学国家的学术和环境表示肯定，推荐公司表示大力支持。
第五段：对学校的考虑表示感谢。
4、内容：主申请人可准备2-3封推荐信，可以是和自己关系较好的老师、教授，若有工作实习经验，可以提供单位领导的推荐信。
5、落款：推荐人姓名、职务、工作单位全名、联系方式、时间。
6、信封：使用有单位抬头的信笺写推荐信，落款写上推荐人姓名、职位并签字，装入信封后，在封口处签推荐人姓名。
范例：企业实习出国留学推荐信范文
尊敬的先生或女士：
您好，我是**，**会计师事务所副所长、合伙人。美国蒙东那大学工商管理学硕士。
得知我公司优秀实习生**准备出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵学校强烈推荐这位优秀青年。
**曾在大三的时候来我公司实习。在八周的实习期间里，**给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的会计专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。尽管工作经验相对匮乏，但是从不服输的她一刻也不放弃学习的机会，利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。此外，他会计基础
牢固，核心课程平均成绩良好，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟，渐渐地，她开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此她并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。**天工作日，她共参与包括**有限公司等3家公司服务的项目。在参与撰写资产、审计报告时，她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的实习生已经踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到她的前途，我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她，给她一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。
合伙人：** 2013年1月6日 电话：
邮箱：
太傻留学网：篇二：出国留学推荐信中文范文
出国留学推荐信中文范文 出国留学推荐信中文范文，国外学生都很注重学生的全面发展，知识传授以实际需要为第一原则。有的并不是这样，那么本文的就和大家分享一篇出国留学推荐信中文范文。
如何写工作/学校推荐信
2、称谓：dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear colleagues
3、正文：分段讲述其要点
第一段：推荐人相关信息及推荐人与推荐学生的关系。
第二段：推荐人相关工作信息、工作经验及工作经验、社会活动、所授奖励证书等。
第三段：领导讲述申请人的工作学习态度、评价高低，最终要突出申请人综合素质的优势。
第四段：对留学国家的学术和环境表示肯定，推荐公司表示大力支持。
第五段：对学校的考虑表示感谢。
4、内容：主申请人可准备2-3封推荐信，可以是和自己关系较好的老师、教授，若有工作实习经验，可以提供单位领导的推荐信。
5、落款：推荐人姓名、职务、工作单位全名、联系方式、时间。
6、信封：使用有单位抬头的信笺写推荐信，落款写上推荐人姓名、职位并签字，装入信封后，在封口处签推荐人姓名。
范例：企业实习出国留学推荐信范文
尊敬的先生或女士：
您好，我是**，**会计师事务所副所长、合伙人。美国蒙东那大学工商管理学硕士。
得知我公司优秀实习生**准备出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵学校强烈推荐这位优秀青年。
**曾在大三的时候来我公司实习。在八周的实习期间里，**给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的会计专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。尽管工作经验相对匮乏，但是从不服输的她一刻也不放弃学习的机会，利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。此外，他会计基础
牢固，核心课程平均成绩良好，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟，渐渐地，她开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此她并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。**天工作日，她共参与包括**有限公司等3家公司服务的项目。在参与撰写资产、审计报告时，她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的实习生已经踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到她的前途，我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她，给她一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。
合伙人：** 2013年1月6日 电话：
邮箱：
太傻留学网：篇三：2012出国留学推荐信范文中文版 2012出国留学推荐信范文中文版
来源： 高分网 文章作者：lizheng 发布日期：2011-11-22 准备2012年出国的学生需要导师的推荐信，不妨看看高分网为你准备的出国留学推荐信，出国留学推荐信范文，出国留学推荐信中文版范文，出国留学中文推荐信！
下面是高分网总结的一个出国留学推荐信的中文范文，希望可以帮助到广大的留学子写好出国留学推荐信。
推 荐 信
尊敬的多莫斯设计学院（doumus academy）教授：
你好！我叫李xx，是广州服装设计师协会的主席、广州时尚周（guangzhou fashion week）的执行主席、纺织服装专业的副教授。我非常高兴地向你推荐我的学生会员冯xx，并且相信它能够出色的完成在贵校（doumus academy）服装设计硕士课程的学习。
我已从事服装大学教育23年，在广州大学纺织服装学院和科技学院担任副院长10年，过去五年来，我指导过大约400名学生的独立研究项目。五年来，我每年两个假期带40名服装专业的实习生，他们都参与广州的大型服装品牌的产品设计开发，担任设计助理，包括前期调查、市场分析、面辅料和色彩策划、产品设计、工艺的分析、成衣的拍摄、服装服饰的陈列设计。冯xx同学自2006年起跟随我的研究项目，她对色彩、面辅料的市场把握度很高，设计作品与品牌理念保持一致，她的设计思想活跃、创新精神尤佳，尤其在服装服饰的陈列设计、饰品和饰物的设计开发方面有超越传统的能力，并在市场得到了验证。她对服装材料研究，对色彩、品牌文化和设计元素的整合应用总是能提出创新的观点。冯xx同学是我从教从业20多年极其少见的独具设计天赋和潜力的优秀学生。偶尔地，她的坚韧和坚持会变成固执，但通常她都性格很好，头脑也很冷静。
我知道多莫斯设计学院（domus academy），一所被称为后工业化时代欧洲最著名的设计学院。中国的经济在高速发展，中国政府在大力的扶持创意产业，中国服装业从以前的来料加工到现在变成现在的有自主创新设计品牌的时期，很需要国际化的人才。
篇3：留学推荐信中文版
一、泛听精听并行
利用歌曲进行语言教学能营造宽松的课堂氛围。听歌有泛听、精听之别。有些歌曲浅听辄止, 有些则可要求学生听懂甚至会唱。前者, 教师介绍歌词大意后, 学生欣赏即可;后者, 则需教师做充分的课前准备。精听, 我们的准备包括做PPT和选MV。一张PPT只显示一句中英文对照的歌词 (可配图) 。
二、尽量依托教材
随意选取中文歌曲播放, 会给学生可以进入休息状态的错觉, 配合教材引入歌曲, 学生则能意识到听歌也是学习的一环。比如刘珣老师主编的《新实用汉语课本》 (第2版) 第9课, 提到了生肖, 为学生播放儿歌“十二生肖歌”或成龙主演的电影插曲“十二生肖” (王力宏创作) 都有助于活跃气氛。又如第10课“我在这儿买光盘”提到了“梁祝”。讲到此处教师适当播放其最经典的部分“碧草青青花盛开, 泪染双翅身化彩蝶翩翩花丛来”便实现了教学的张弛有度。
人都有求近心理, 喜欢知道发生在自己周围, 同自己相关的事。这种求近心理影响着学生的选择, 也是他们自身直接或间接的需要。这就要求选歌还要注意以下策略。
三、因时因地制宜
经过一段时间的学习, 学生们的汉语水平会因为语言天赋、努力程度、学习方法的不同而拉开差距。美国学者罗伯特·莫顿提出的马太效应是一种正反馈现象, 他认为“好的愈好, 坏的愈坏;多的愈多, 少的愈少”。相应的有一种负反馈现象“蝴蝶效应”。教师让留学生们看动漫儿歌“蜗牛与黄鹂鸟”无疑可以勉励那些勤奋但缺乏语言天赋的学子迎头追赶;每年九一八, 城市防空警报拉响之前, 教师为学生讲一讲缘由, 再听一听“松花江上”, 学生们便不会再恐惧、疑惑。
中国的城市名, 在课本及学生的旅行计划中都会出现。那英演唱的“云南美”, 群星演唱的“北京欢迎你”之类展示城市特色的歌曲就可以选用。台湾著名音乐人小虫四川省泸州市纳溪区打造了一首“那溪那山”, 歌唱家李谷一、毛阿敏都曾在大型晚会上深情演绎过。来泸的留学生听了看了一定会对自己所在的城市更加喜爱。
四、重视特色歌曲
(一) 演唱者有特色
教师应尽量选择有外国朋友参与演唱的中文歌, 让留学生看到榜样的力量。如央视“开心学国学”节目的主题曲“龙文”, 演唱者甚多。我们选择的是郁可唯与马丁 (cityzen, 男, 出身于美国) 演唱的MV。帅气的美国小伙儿能和漂亮的中国姑娘一样字正腔圆地演唱, 学生们看得眼睛发亮。李玉刚的反串艺术也很有特色。看着“为了谁”的现场演唱版, 听到歌手自如地进行男女声转换, 学生们啧啧称赞。
(二) 歌曲曲调有特色
像“友谊地久天长”、“铃儿响叮当”这样一些经典歌曲, 旋律已被世人熟知, 听其中文版, 似曾相识、温故知新, 降低了接受的难度。一曲“HIGH歌”, 音高与曲风, 能让整个课堂HIGH起来。
(三) 歌曲本身有中英文版
利用歌曲进行语言教学能激发学习者的创造力和想象力。冯曦妤的“PROUD OF YOU”, 中文版是容祖儿的“挥着翅膀的女孩儿”;赵薇演唱的“小冤家”用的也正是Carpenter (卡朋特) “Jambalaya” (什锦菜) 的旋律。说不定学生会受此启发尝试把自己国家的某首歌译为中文歌。
(四) 歌曲的演绎形式有特色
求新心理, 人皆有之。“感恩的心”、“青苹果乐园”等配合歌曲跳手语舞的形式;一些MV里故宫、长城等名胜古迹、书法、京剧等中国元素都能吸引学生的注意力。另外同一首歌的不同版本。比如“歌声与微笑”, 有男声、女声、成人、儿童、独唱、合唱、晚会版、摇滚版等。课间可提供不同版本, 学生们会各取所需。
五、关注学生请求
皮连生在《教育心理学》中提出了认知学习的一个理论:人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择的, 学习的质量取决于兴趣与爱好。因此教师应该重视学生学习中文歌的诉求。如有学生建议教师教大家自己喜欢的流行歌曲“泡沫”、基督教歌曲“主你为何对我这么地好”。前者适合单独为个别学生疏通大意, 后者适合在信仰基督教者较多的班级播放。
“对不起我的中文不好”是首由外国人创作演唱的励志歌曲, 在2012年MAC春晚上播出过。一经学生推荐, 在学生群体中学唱者甚众。
教师课前精心准备、课上认真引导, 学生课后会通过更多途径学唱中文歌, 这将有助于全面建设语言环境, 使对外汉语教学不拘泥于课堂。
参考文献
[1]李蜜蜜, 夏宇.谈中文歌曲在海外汉语歌中的应用[J].成都大学学报 (教育科学版) , 2008年第10期:73-75
[2]龙叶, 雷英杰.浅谈中文歌曲在对外汉语听力教学中的应用[J].云南师范大学学报 (对外汉语教学与研究版) , 2007年第4期:22-25
[3]傅由.汉语听力课引进中文歌曲的设想与尝试[J].北京教育学院学报, 2002年9月第3期:64-66
篇4：留学推荐信切勿马虎
推荐信写完之后，一般不会给申请学生本人看，而是由推荐人直接提交到学生所申请大学的申请网页上，或者由推荐人直接寄送到申请大学的招生部门。由于推荐信具有一定的客观公正性，英美大学对推荐信都非常重视，将其作为审核申请学生是否具备录取资格的重要材料之一。
﹡注：UCAS是Universities and Colleges Admissions Service的缩写，译为“大学和学院招生服务中心”，是一个为英国所有大学提供招生服务的公共服务机构。申请英国大学本科学位课程的学生都要通过UCAS网站上的申请系统来进行。
常见问题
由于任课教师工作繁忙，也可能是主观上未给予足够重视，很多推荐信简直就是一篇学期评语，内容空洞，只是泛泛而谈，如下面这封推荐信：
Letter of Recommendation
Sep. 10th, 2010
To whom it may concern,
XXX Senior High School is a key school in China with over 5000 students. It has established good relations with many sister schools all over the world, including YYY College. These two sister schools have cooperated for five years in setting up an A-level teaching program. As a Senior Three student, XXX is currently studying at the A-level center of our school. He is scheduled to graduate before the summer vacation of 2011, with dual qualifications being granted to him: namely a Chinese Secondary Education Diploma from XXX Senior High School and an A-level Certificate from CIE.
In my opinion, XXX is an open-minded, responsible and careful student with strong organizational ability.
I am his mathematics teacher. He has left a deep impression on me with his excellent understanding of mathematics. He is always active in the class sharing his ideas and comments with us. And he always receives good marks in mathematics exams.
After class he always comes to with questions about mathematics. I realize that he thinks deeply about mathematics, and he can easily understand what I explain to him. I really appreciate his ability and understanding of mathematics. What's more, he always helps other students with their mathematics and discusses things with them voluntarily.
I have no doubt that XXX will have a bright future with his great potential.
I highly appreciate your favorable consideration about his application for admission to your university.
Zhu Xiaoli
Zhu Xiaoli
Senior Mathematics Teacher
XXX High School
Tel: +86 10 xxxxxxxx
Email: xxxx@163.com
这封推荐信的第一段主要介绍了XXX高中以及这位同学将获得中外两个毕业证书，其实这两点基本上没有对要推荐的学生进行任何介绍，因而无实质意义。而后面只粗略地介绍了这位学生在学习数学方面的一些优点，过于简单空泛，无法让大学录取官从文中看到真实可信、内容丰满的学生情况。因而，这样的推荐信无法取信于大学录取官，也就无法为申请学生加分。
注意事项
按照规定，申请学生是看不到推荐信的，那申请学生对推荐信是否就真的无能为力呢？当然不是。
我对申请学生的建议是：
1. 选对老师。申请学生在寻找给自己写推荐信的老师时，要找那些与自己经常接触、互动频繁的老师。一是因为这样的老师对自己了解较深，而对学生有深入的了解正是老师写好推荐信的先决条件。二是由于非常熟悉，老师也愿意为学生写推荐信，因而会进行一定的深入思索和素材挖掘，这样写出的推荐信才会言之有物。另外，申请学生还要考虑自己申请的专业，最好找与专业相关科目的老师来撰写推荐信。
2．提前面谈。申请学生需要与为自己撰写推荐信的老师面谈，也可以请他们读自己的简历或个人情况简介、写好的申请短文(essay)，让他们了解自己的申请资料已经侧重展示了哪些亮点，以便在写推荐信时与已有的申请材料相互照应，或在推荐信中展示更多其他亮点。倘若申请学生认为自己身上具有某方面瑕疵或不利因素(如某门课在某学期成绩较差)，有必要向申请大学做出一些解释，可与一位任课教师协商，由其在推荐信中进行侧面解释，这会比自己解释效果更好。
申请学生在请老师写推荐信时当然不能代笔，但可以提些建议，比如不必对自己的方方面面进行评价，最好是紧紧围绕自己身上的两三个优点，结合具体事例进行介绍和评价。
内容要素
一封推荐信的内容大体要包含如下部分：
1. 推荐人介绍。首先要在第一段介绍推荐人自己的身份，以及与被推荐人(即申请学生)的熟识程度，以证明自己有资格为申请学生写推荐信。例如：
As a high school teacher of mathematics, I have been teaching XXX for two years. I confirm that he has a talent for mathematics and always shows high creativity compared to his peers. I have strong belief in his potential and development, so when he came to me for a reference letter, I agreed without any hesitation.
2. 被推荐人的亮点。推荐信的主题段主要用来介绍申请学生的亮点，可以从学业 (学习能力、态度、潜力等)、个性特质、兴趣专长等角度对申请学生进行积极评价。同时，这些评价一定要有具体事例来支持。
例如，一位数学老师强调其学生具有学习数学的才能，他这样写道：
What impressed me most about XXX is that she is not only good at mathematics, but also she shows an excellent ability in studying mathematics. She always receives high grades in mathematics exams, and is greatly admired by her classmates. XXX differs from her classmates in that she does not study mathematics all day long to get a good grade. In addition, she always tries to solve the difficult questions by herself first. When she cannot solve a problem, she always comes to me and discusses the problem with me, presenting her ideas and analyzing the problem that exists in her solution. Because of this, her ability to analysis and problem-solve has greatly improved. In 2009, she twice attended the Mathematics Examination Contest. The contests were organized by The Mathematical Association of America, and attracted thousands of students from many countries. XXX received a Certificate of Distinction for her superior performance in the American Mathematics Contests and a Certificate of Participation for being separately selected to participate in the American Invitational Mathematics Examination. She even taught herself some advanced university-level mathematics in her free time.
而一位班主任老师在介绍一名学生积极参与课外活动时，也用了一些具体事例来进行充分展示：
Outside the classroom, XXX participates positively in school activities. For example, she took part in the debating contest on behalf of the class and was given an Excellent Debater award. She was also a member of the school chorus and took part in many singing contests. In September 2008, XXX was elected as Library Administrator. To provide good service for students, she designed posters to attract students and took some effective measures to promote the services of the librarians. In her 11th grade, she became the General Secretary of the Model UN in our school. She administered the whole activity. She organized country representatives to discuss various questions relating to global interests, and invited some professionals to give lectures on global issues. She showed excellent organization ability and teamwork skills in this activity, and received praise from school authorities and the participants.
3. 推荐人的愿望。在一封推荐信的最后，推荐人要表明自己强烈推荐申请学生的愿望，并简述推荐的原因。例如：
In short, XXX is a diligent and conscientious student with strong learning capability. She has showed great potential in science and engineering, so I recommend her with great enthusiasm to your university. I also strongly believe that if admitted, she will surely succeed in her overseas study and will become an asset to your university.
综上所述，要想让推荐信充分发挥积极作用，申请学生需要和撰写推荐信的人积极沟通、密切配合，请其挖掘申请学生的亮点并用具体事例来加以证明。只有这样，推荐信才能将申请学生有血有肉、鲜活丰满地展现在招生官面前，助大学申请一臂之力。
作者简介：
篇5：留学推荐信中文写作[大全]
我是xxx的投资学教授xxx，曾经在她大三时候。得知她申请了贵校XXX硕士，我非常高兴能助她一臂之力，为她写这封推荐信。
Xxx是一个善于学习、思考的学生，勤奋认真并且自学能力较强，喜欢将课堂的理论知识运用到课外的实践中。比如，她在听完投资组合这节课后，她会通过了解分析她所在实习银行理财产品的投资组合进行计算、分析，并和我讨论按照这样比例进行投资的原因、风险与是否合理；她甚至会自学MATLAB软件，自己通过收集资料和学习编程设计模型，对其投资组合进行改进，通过数据计算得出最大的投资收益比例和组合，以达到收益的最大化。当她拿数据分析给我看的时候，让我觉得惊讶，因为一个普通的学生是不会深入了解实际中的理财产品是如何进行投资的。这说明李思琪同学具有较强的分析能力，以及认真细致的工作作风。
她的理论基础非常扎实，学习成绩也非常的优秀，在班级中一直名列前五，即便在整个年级中也始终保持前二十的记录。在我这门课程的期末总评中她还获得了93分的好成绩。
篇6：留学英国推荐信中文
1、你的自我说明是真实的
英国大学招生官会首先考察推荐信是否在某种程度上证实并支持你的自我说明和定位。
如果在申请短文中自称自己是公司的—个非常成功的交易人，那么，阅读你申请材料的招生官会仔细地查看你的上司对你的评价，并用这个机会来判断你的自我说明是否客观合理。
2、你有很高的资历
从另外一个方面来说，推荐信的作用也很重要。推荐信提供了更多的关于你的信息，你应当最好请推荐人通过具体的例子来支持他对你的总体看法。
3、你的管理能力比较突出
你必须确认推荐信的目的是为了你自己的利益，你要控制他们写的是你所希望的，并要求他们(以对你最有利的方式)写出你愿意说出的东西，并设法请他们及时将推荐信寄出。
通常来说，你不能指使、命令这些人，你能够用的只能是影响力而不是权力。所以，写推荐信的过程实际上也是考验你是否具备能够将别人说服的能力的过程。
4、你能准确地对别人作出评价并预先想到他们对你的看法
如果你最终选择的推荐人只能给你提供一篇非常平庸的推荐信，那么、招生官至少会怀疑你的判断力，他们甚至会觉得你找不到两个能为你说好话的人。
平庸的推荐信会扼杀整份申请，而不友好和恶意的推荐信则会受到永久的谴责。
一个明显暴露出申请人实力不够或缺乏经验的标志是，推荐人和申请人举的例子都是一样的。这说明这位申请人的成就实在是乏善可陈。篇二：英国留学推荐信范文
官网：
英国留学推荐信范文和英国留学推荐信模板的参考对申请英国留学的同学来说很必要。好的英国留学推荐信需要明确推荐人和申请人的关系，推荐人对申请人的印象，以及相关事例。下面，360教育集团为您送上英国留学推荐信写作的格式及范文，希望对大家有所帮助。英国留学推荐信写作的格式：
(翻译成英文;打印在推荐人所在的单位的正规的信纸上;全文通用1.5倍行距)dear sir or madam, 正文部分
第一段：
· 推荐人与申请人的关系。
· 推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。
· 申请人希望申请的哪一个学期和科系。
第二段：
· 推荐人对申请人资格评估。
· 推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。
· 举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
第三段：
· 对于申请人个人特质的评估。如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改进的地方。
结论：
· 推荐人对于申请人的整体评估。
· 评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。
· 申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。
导师签名 官网：
导师姓名(打印)职务及单位名称 email：
电话：
传真：
地址：
英国留学推荐信写作的范文： sample dear sir or madam, yours sincerely 官网：
zhu li(signature)vice dean, school of international business tianjin foreign studies university telephone: 86-22-23283387 英国留学推荐信写作格式及范文仅供同学们参考，大家实际操作起来一定要避免套语，力求反映申请者的成绩和能力，让学校相信申请人有足够的理由申请课程，只有这样，申请英国大学的时候，推荐信才能起到应有的作用。篇三：英国留学 推荐信范文参考借鉴
英国留学 推荐信范文参考借鉴
选择区英国留学就避免不了要写推荐信，怎么写推荐信?想必很多同学心中都没太有谱。如果你的推荐人愿意亲自给你写推荐信的话，你可以省却很多麻烦和花销。不过，国内愿意亲自给别人写推荐信的人很少，这时候大家都会借鉴一下英国留学推荐信范文和英国留学推荐信的固定模板，为了避免大家的推荐信都一样，就要求你下一番功夫攻关了。
1、要早点联系推荐人。如果你早就决定出国学习，而且专业方向定下的话，在你帮助一位教授完成一个项目而你的表现也不错的时候，及时地请教授写一封推荐信当然是最好了。或者是你申请教育学，而又刚刚在一所中学做了两个月的实习教师，为什么不马上请该校的校长或教导主任给你写一封推荐信呢?这样至少能保证到申请时推荐人不会忘了你做过什么。如果你已经着手申请，至少要提前一两个月和教授打招呼，给教授留充足的时间为你写推荐信，无论对于你赶申请期限，还是减轻推荐人压力都是很有利的。
2、主动给推荐人提供自己的详细信息。争取在推荐人着手写推荐信之前和推荐人详谈一次，哪怕只有10分钟，主要谈谈自己的学业成绩和自己的目标，申请专业和方向。同时最好提供一份自己的详细简历，当然，如果你的自述信已经成稿或有草稿的话，可以一并提供。这样便既可以使推荐人在推荐你时有的放矢，针对你申请的课程推荐，又可以避免推荐信过于泛泛而无实例的弊端。
3、推荐表vs推荐信。很多学校都有固定格式的推荐表，虽然是为了方便推荐人，但实际上却给中国的大部分推荐人带来很多麻烦。如果你一下子申请20所学校，光填表也够教授累的。对于一些特别声明用推荐表的学校，你尽量用推荐表，另外附上推荐信即可。而对于大部分学校，你都可以把自己要填的一部分，即申请方向或/和放弃阅读的权利声明，签上字即可。而只要推荐信中包含推荐表中的内容，就可以直接附上签过字的推荐信即可。
英国留学推荐信范文模板：
(翻译成英文;打印在推荐人所在的单位的正规的信纸上;全文通用1.5倍行距)dear sir or madam, 正文部分
第一段：
· 推荐人与申请人的关系。
· 推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。
· 申请人希望申请的哪一个学期和科系。
第二段：
· 推荐人对申请人资格评估。
· 推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。
· 举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
第三段：
· 对于申请人个人特质的评估。如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改进的地方。
结论：
· 推荐人对于申请人的整体评估。
· 评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。
· 申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。
导师签名
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英国留学推荐信范文： sample dear sir or madam, zhu li(signature)vice dean, school of international business tianjin foreign studies university email: telephone: 看了留学推荐信范文，大家应该会对此有所了解了，不过在具体实行的时候，一定要：
1、客观评价自己的成就，避免赞美过度。推荐信应该表明推荐人对于申请者的动机有一定了解，并能解释申请者进一步深造的需要。很多推荐信把申请者吹成了一个甚至比教授还牛的专家，就失去了推荐信的意义，既然已经是大师级人物了，还去留学深造干嘛;
2、插入具体实例，避免堆砌泛泛的赞美之词。推荐信中对于申请者的重要素质和能力要有实例的支持。作为你的教授，总是可以论述你在帮他做的项目中的责任和表现，而作为你的老板，怎么会不能说出你的某一项具体成就呢?就像写自述信时一样，拿出一张纸，一边写出自己的品质，优点，在另一边注明至少一个实例。切记：推荐不是吹捧，所以推荐信的“装扮”要适度，不能太花哨，太渲染。要尽量用平实可信的语言，增加细节性的例证说明。
3、转换语言风格和思维角度，增加推荐可信度。自己给自己写推荐信不仅仅是摆事实的问题，还有一个口吻，行文问题。首先是内容上，除了补充自己自述中所没有的方面外，对于一些 重要的成就和优点进行论述时，要从推荐人的角度考虑，切勿简单重复自述信或简历中的内容;其次是语言风格上，用词上要注意变换，不要出现你自述信中常用的习语等，最后在推荐信用的纸张、信封、字体、字号、段落等方面尽量避免雷同。
篇7：出国留学中文推荐信[范文模版]
在生活中，需要使用推荐信的场合越来越多，请注意不同的推荐信内容同样也是不同的。如何写一份恰当的推荐信呢？下面是小编收集整理的出国留学中文推荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
出国留学中文推荐信1尊敬的先生/女士：
我非常荣幸的为xxxxxx同学出具这份正式的推荐信。我是xx交通大学土木建筑学院的副教授，毕业于上海同济大学并获得博士学位，目前在xx交通大学土木建筑学院教授道路工程专业课程。xxxxxx同学参加我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，xxxxxx同学准备出国留学深造，并希望我能为他写一封推荐信，我感到非常高兴和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，xxxxxx应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。
xxxxxx同学是我校土木建筑学院20xx级道路工程专业的一名学生，在其读大三后，我一直教授xxxxxx同学道路工程专业知识。在我教授专业知识期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有很多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真记录笔记并和我一起讨论。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并积极向我请教，然后回去进行调整，然后在反思。总之，xxxxxx同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。在我看来，他是一名十分有上进心的同学。所以我很希望xxxxxx同学能够继续他的学业，受到更高学术成就老师的指导。
鉴于xxxxxx的同学、我的同事以及我本人对xxxxxx都有很高的评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。如果您对于xxxxxx本人的情况以及这封推荐信有任何译文，欢迎您按照下方所提供的联系方式联系我。
谢谢！
xx交通大学土木建筑学院：xxx
推荐人签名：
联络方式：
Memil：
日期：
出国留学中文推荐信2尊敬的先生/女士：
我非常荣幸的为xxx同学出具这份正式的推荐信。我是XX交通土木建筑学院的副教授，毕业于上海同济大学并获得博士学位，目前在XX交通大学土木建筑学院教授道路工程专业课程。xxx同学参加我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，xxx同学准备出国留学深造，并希望我能为他写一封推荐信，我感到非常高兴和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，xxx应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。
xxx同学是我校土木建筑学院20xx级道路工程专业的一名学生，在其读大三后，我一直教授xxx同学道路工程专业知识。在我教授专业知识期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有很多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真记录笔记并和我一起讨论。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并积极向我请教，然后回去进行调整，然后在反思。总之，xxx同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。在我看来，他是一名十分有上进心的同学。所以我很希望xxx同学能够继续他的学业，受到更高学术成就老师的指导。
鉴于xxx的同学、我的同事以及我本人对xxx都有很高的评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。如果您对于xxx本人的情况以及这封推荐信有任何译文，欢迎您按照下方所提供的联系方式联系我。
谢谢
XX交通大学土木建筑学院：XXX
推荐人签名：
联络方式：TL
Memil：
日期：
出国留学中文推荐信3尊敬的先生/女士：
我非常荣幸的为某某某同学出具这份正式的推荐信。我是XX交通大学土木建筑学院的副教授，毕业于上海同济大学并获得博士学位，目前在XX交通大学土木建筑学院教授道路工程专业课程。某某某同学参加我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的`。最近得知，某某某同学准备出国留学深造，并希望我能为他写一封推荐信，我感到非常高兴和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，某某某应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。
某某某同学是我校土木建筑学院20xx级道路工程专业的一名学生，在其读大三后，我一直教授某某某同学道路工程专业知识。在我教授专业知识期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有很多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真记录笔记并和我一起讨论。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并积极向我请教，然后回去进行调整，然后在反思。总之，某某某同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。在我看来，他是一名十分有上进心的同学。所以我很希望某某某同学能够继续他的学业，受到更高学术成就老师的指导。
鉴于某某某的同学、我的同事以及我本人对某某某都有很高的评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。如果您对于某某某本人的情况以及这封推荐信有任何译文，欢迎您按照下方所提供的联系方式联系我。
谢谢!
XX交通大学土木建筑学院：XXX
推荐人签名：
联络方式：TL:
Memil：
日期：
出国留学中文推荐信4您好!很荣幸能向你推荐我的学生xx ,xx 同学是一名非常优秀的学生，无论是学习、品德、还是能力都非常出色。
xx 学习刻苦认真，上课专心听讲、勤作笔记，最难得的是他有自己的学习方法与学习理念，他了解自己的长处与短处，能根据自己的个性选择最合适的学习方法。并且，他具有坚强不懈、持之以恒的学习毅力，面对学习上的困难与阻挠，他从不泄气，总是微笑着迎接每一次挑战，坚定不移的朝自己的目标奋进。
xx 同学具有优良的道德品质，他心地善良、乐于助人，对待师长尊敬有礼、与同学相处融洽，是家长眼中的好孩子，老师眼中的好学生、同学眼中的好朋友与学习的楷模。他在教室里刻苦学习的身影是一道靓丽的风景线。
xx 同学工作能力出众，善于与人沟通交流。他具有得天独厚的优美嗓音，无论是普通话还是英语，从他嘴里读出来都格外好听。他一直担任学校广播站的播音员，用他那富有磁性的声音给校园增添了无限生机。甚至连学校的工作人员也对他的声音赞不绝口，向我打听“每天播音的那位同学是谁?声音这么好听!”在学校元旦文艺汇演中，xx 同学的诗朗诵给大家带来了令人愉悦的精神享受，很多老师与同学对此至今记忆犹新。