4班校训（精选12篇）
篇1：4班校训
校训：
贵乎慎德 顺美匡恶 出自
铭箴第十一、明诗第六 释义：
人贵在谨慎德行，应颂扬美德，纠正恶行。
推荐理由：人立世以德为先，学校育人也应以育德为重。
树名：英曜
出自：唯英才特达，则炳曜垂文，腾其姓氏，悬诸日月焉。推荐理由：
树形很美，有“喷薄”的感觉，祝愿广大学子文思喷涌如泉。
篇2：4班校训
。我们的同学非常爱乐于助人。
记得有一次，我在上
篇3：4班霸气口号
无论是身处学校还是步入社会，大家一定没少看到过口号吧，口号是供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。那什么样的.口号才算得上是经典呢？下面是小编为大家收集的4班霸气口号，仅供参考，希望能够帮助到大家。
4班霸气口号11、四班四班 无限锦绣 四班四班 热血铸就
2、搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃
3、信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌
4、四班团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹
5、学习竞赛 体育不怠 只要我在 三四不败
6、拥抱青春 挥洒汗水 看我四班 展我班威
7、扬帆把舵 奋勇拼搏 看我四班气势磅礴
8、互帮互助 团结友爱 疯狂学习活泼玩耍
9、人生有限 价值无限 珍爱生命 创造奇迹
10、艰苦风斗 铁杵成针 矢志不移 滴水穿石
11、激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌
12、四班四班 同心协力 奋发进取 勇闯第一
13、山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄
14、四班四班 独一无二 策马金安 为我四班
15、初二时代 八班最帅 团结友爱 样样厉害
4班霸气口号21、文者称雄 武者称霸 初二四班 雄霸天下
2、不骄不馁 迈向成功 脚踏实地 早日圆梦
3、扬帆起舵 学海无涯 乘风破浪 奋勇拼搏
4、不卑不亢 奋发向上 生命辉煌 我们开创
5、思不嫌烦 学不嫌苦 坚持不懈 勇往直前
6、百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁
7、刻苦拼搏 智慧无穷 零八高考 傲视群雄
8、天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊
9、四班奋起 所向披靡 四班腾飞 无坚不摧
10、四班四班 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属
11、初二四班 永远争先 学习体育 齐创佳绩
12、放马金鞍 勇冠江山 气势磅礴 惟我二班
13、尊人尊己 友谊第一 少说多做 学习第一
14、山不厌高 海不厌深 养怡之福 可得永年
15、树立目标 坚定信念 脚踏实地 超越自我16、乐学善思 自强不息 厚积薄发 一鸣惊人
17、勤奋努力 勇创佳绩 团结拼搏 再展雄风
18、奋发学习积极进取 品格至上 做人正直
19、鲲鲸击水 扶摇云鹏 蛟蛇起陆 张扬飞龙
20、四班四班 猛虎下山 锻炼身体 增强体质
4班霸气口号31、好好学习天天向上 互帮互助 共同进步
2、真彩青春 活力焕发 勤俭有度 为梦奋发
3、保定宗旨 砥砺德行 远见卓识 创造辉煌
4、心志要坚 意趣要乐 输在犹豫 赢在行动
5、不耻下问 学以致用 锲而不舍 孜孜不倦
6、鸟贵有翼 人贵有志 人若立志 万夫莫敌
7、良药苦口 忠言逆耳 顿开茅塞 补偏救弊
8、学贵有恒 务实上进 天道酬勤 厚积薄发
9、勤奋乐学 团结拼搏 自信自律 求实创新
10、团结一致 奋发拼搏 激扬青春 放飞梦想
11、努力拼搏 睿智进取 携手奋进 共创佳绩
12、四班四班 独一无二 心中似火 赵越自我13、顽强拼搏 超越自我 不鸣则已 一鸣惊人
14、我的青春 由我做主 丰硕自我 自信人生
篇4：高一4班故事
高一年级
班级 高一4班
姓名
李鹏
一、填空题
1.未成年人思想道德建设面临的新课题主要有：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。
2.坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
3.未成年人思想道德建设要从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。要做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，有心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
4.家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。
5.各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。
6．中小学班主任的地位和作用是实施素质教育的重要力量，是班集体建设的指导者、班级工作的组织者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育工作的骨干，是沟通学校教育与家长教育的桥梁。
7．党的十七报告鲜明地提出育人为本德育为先的思想，多方面、多角度强调了社会建设、文化建设、思想道德建设的极端重要性。
8．中小学班主任是中小学思想道德教育工作的骨干。
9．班主任工作的主要职责之一是营造互助友爱、民主和谐、健康向上的班级氛围，形成有特色、充满活力的班级和团（队）文化。
10．班主任要组织好班集体活动。指导班委会、少先队中队、团支部开展工作，担任好少先队中队辅导员，组织开展丰富多彩的团队活动；积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。
二、本学期，您如何以教师魅力实践班级文化建设（不少于800字，以班级真实案例入手，条理清楚，指导思想明确）
用爱写我的教育故事
今年是我参加工作的第二年。记得去年刚工作的时候，我怀揣着对未来的憧憬走进了初三（6）班，每天板着脸、手插兜，按照我的方式指挥着班里大大小小的所有事情。一周下来，我身心疲惫。这就是教育？这就是我要付出一辈子完成的工作？ “他们还是孩子，只有爱孩子的人才能教育孩子”师傅简短的一句话使我使我陷入沉思。通过地尝与思考，我发现教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真地对学生进行教育。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。
班里有这样的一个女生，接班时就坐在最后排，每当我要学生回答问题，她总是默默地把头低下。通过了解，我发现她是一名随班就读学生，先天性智力比较低，在班里总是独来独往。第二天，我在调整座位的过程中特别把她安排在了第二排，课后她找到了我，胆怯地说到“老师，我想回到原来的位置”，我不解的问道“为什么呢？”她深深的把头低下，在沟通之后，她勉强同意了现在的安排。在那以后，每当遇到比较简单的问题，总是叫她来回答，并给予一定鼓励。有一天，我发现同学在画板报，她一直在下面观看，时不时还会露出灿烂的笑容。于是我鼓励她参加班里的板报组，小女生胆怯的答应了。久而久之，她慢慢地融入到了班集体里，有了自己的朋友，课间喜欢和同学们说笑，毕业后的一天，我收到了她的信息“老师，非常感谢您对我的帮助，现在我被东城职业学校录取，厨师专业，以后给您做大餐”，含着泪水我回复了信息。这样的故事还有很多很多„„每个孩子都有自己的优点，作为教师应该努力去发现，用爱教育每一名学生。
在这一年里，我在管理和教学上取得了一定的荣誉，班级被评为优秀班集体、个人荣获东城区青年教师基本功大赛二等奖、班级中考成绩名列前茅等。
一年的工作也让我体会到教师最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，而这个上帝不是别人，就是我面对的我的学生。评语：
李鹏老师的“用爱写我的教育故事”让我读完之后很感动，尤其是：“教师最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。”
篇5：初二4班
记得有一次，我在上数学课的时候我的鼻子流血了，有一位同学看见了就说：“老师，赵忠芳流鼻血了。”同学们都听见了，都来帮助我。有的同学拿餐巾纸给我、有的同学扶我到洗手间，到了洗手间有一位同学开水用手把弄湿轻轻的拍我的额头，有一位同学拿纸给我檫血。过了一会儿，血不流了同学们就扶我去教室了。到了教室我就对她们说：“谢谢你们!”她们说：“不用谢，同学之间要互相帮助，”从此这件事让我很感动。
这就是团结、乐于助人的初二(4)班!
篇6：4班校训
一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1.制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2.发挥每一位学生的创造力，形成班级良好的物质文化环境。3.定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。二、具体内容： 1.班级名字：晨曦班 2.班级标志：学生托起早晨的太阳
3.班级名字的含义：晨曦代表着新的开始，朝着希望进发。晨曦，装点一天的清新；晨曦，带来一天的阳光；晨曦，温暖一世的心情。4.班主任寄语：愿你们犹如早晨初升的太阳，闪耀着最亮丽光芒。
5.班 歌：
我们愿意做一只雄鹰，在天风海雨中搏击风云； 我们愿意做一朵鲜花，把祖国装点得更加绚丽多娇。我们是早晨的太阳，我们将发出闪耀的光芒！6.班级口号：我阳光，我快乐。7．班级特点：活泼、朝气、团结友爱。8.班级目标：创最好的班级，做最好的自己。9.班训：乐学向善，求实拓新。10.教室后墙的布置：
开展“让每一面墙壁说话”的活动。我班认为教室是一个学习的场所，所以选择了具有激励、教育意义的标语传送浓郁的书香。同时还粘贴了我们精心编写的和读书有关的语文、数学、科学小报，这是我们开动脑筋、探索奥秘的芳草地。（1）庆祝六一的相关内容
（板报）（2）荣誉台：每周的好人好事。
（3）班级之星：（粘贴每周的班级小明星、每月的美德少年的相片）（4）漂流角：粘贴同学们的心愿寄语。（5）班级公约：班训、班级目标等 11.教室外墙布置：
总体围绕“47个小太阳，闪烁最亮光芒”的主题来制作班级外墙。（1）设立班级图书角，渲染快乐读书、我遇书同行的氛围。这里都是我们同学的藏书，它拓宽了我们的视野，丰富了我们的文学修养。每天中午很多学生会自觉地拿出课外书阅读。（2）恩泽露林：展示孩子亲手制作的优秀贺卡。
（3）展示台：我是小小书法家、学生优秀的绘画作品。（4）群星璀璨：张贴学习最认真、作业完成最棒的孩子相片。（5）目标台：粘贴我们的目标
篇7：八4班跑操口号
2. 水滴石穿 金石可镂 不懈努力 务求成功
3. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
4. 志在心中 路在脚下 脚踏实地 迎接挑战
5. 青春飞扬拚搏自强
6. 只要我在 三八4不改
7. 事在必行
8. 搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃
9. 青春飞扬 拚搏自强 人生豪迈 打造辉煌
10. 释放激情迎来精彩
11. 八4班八4班、实力非凡、八4班八4班、骁勇善战
12. 青春飞扬 拚搏自强
13. 厚德载物 自强不息 团结进取 永争第一
14. 亦德亦才 自强不息 天下无敌 共创佳绩
篇8：六4班法制环保
双塔镇中心小学六年级4班贾茜苛
我们大家都希望可以在一个窗明几净，鸟语花香，春光明媚的环境里生活学习，然而我们还能看到几天的蓝天白云？草地退化成沙漠,风吹草地见牛羊的美景却只能在妈妈的歌曲里找寻。雾霾、沙尘暴却如同好朋友一样,每年都来光顾我们。
我们政府很早就意识到保护环境的重要性，保护环境、人人有责的口号已深入人心。然而宣传环保意识更像是引导我们一种好习惯，就像小朋友讲究卫生一样，没有强制性，对我们生活中的邋遢大王就没有办法了。而法制就像小朋友做游戏时的游戏规则一样不能违反。所以我们更应该注意法制环保。法制环保，伴我成长。
我身边就有这样的例子。我们村庄边有一条清澈的小河，在我五六岁大时候，那里还是鱼虾成群，清澈见底，我常常和小伙伴们来着里玩，抓抓鱼，拿拿虾，玩的十分快活。在我们的欢声笑语中，我们长大了，上了小学。上小学的那一天，我很失落，因为我再也不能到那里玩了，过去的美好成了现在的记忆，这不是因为我上了小学有学习压力，而是在小河上游的一个工厂把污水排到了小河里，小河里的小鱼小虾漂了起来，都死了。那一天放学后，我独自一人来到小河边，那再也不是原来清澈见底鱼虾成群的小河了，而是，黑水滚滚，臭气熏天的臭水沟了，她再也不能给我们制造快乐啦，想到这里我哭了出来，伤心的跑回家。这件事让我伤心了好几天。我给爸爸说起这事，为什么没有人阻止他们污染小河。爸爸说，小河在那里又没有人规定不能往里倒东西，只能靠自觉了。自觉？自觉又怎么会对那些黑心的人有用。然而，几天后几辆环保局的车开到了工厂里，我知道我们清澈的小河又快回来了。我从这件事学到对于那些“邋遢大王”，单靠习惯是不行的,还需要法制法规。所以，我们平时既要有环保意识更要培养我们的法制环保意识。让法制作为我们环保的后盾。
篇9：大4班健康教案
活动目标：
1.了解一些植物不畏严寒风霜的特征。
2.愿意坚持户外体育锻炼，逐步适应外部天气变化，培养坚毅的品质。
活动过程：
一、谈谈自己的发现。
1.教师提出一个话题，如：周围有哪些植物（动物）不怕冷？在街道或公园会看到那些人也不怕冷？你愿意像他们一样吗？
2.自由讨论。如：冬天的树叶都掉光了，可松树却依然是绿的；冬天的腊梅花是开着的；小麻雀他们不怕冷，在雪地里和树枝上停留着……
幼儿在讨论中，教师认真倾听，也可抓住一个小问题，适时地提出，引导幼儿对事物的理解和敏感。如：松树一年四季常青，腊梅花傲雪开放，这些品质，人们愿意将它们用来比喻什么？为什么？你能从中学到什么？
二、欣赏故事《北风爷爷你吹吧》
1.幼儿欣赏、感受故事中小朋友不怕寒冷，勇敢、快乐的有趣情节。
2.思考：你喜欢这个故事吗？为什么？故事中的人物你最喜欢哪一个？如果你是其中之一，会怎么做？你愿意到户外运动吗？经常做的运动是哪一项？
三、到户外去游戏。
活动结束： 小朋友一起回教室。
大班健康教案：冬天不怕冷
活动目标：
1.不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。
2.体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。
活动准备：
幼儿用书、教学挂图。
活动过程：
一、结合晨锻活动：天天锻炼身体好，让幼儿感受活动前后身体的变化。
1.今天的天气真好，请小朋友跟老师一起来做运动，（让幼儿跟着老师做运动）
2.师：刚刚我们一起做了运动，现在身体感觉怎么样？刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样？（让幼儿根据自己的身体情况来回答）
师小结：我们做完运动后，身体变暖和了！
二、出示挂图，引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。
1.师：小朋友现在是什么季节？（冬天），冬天到了，我们身体有什么感觉呢？你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢？
冬天气体更冷了，我们要穿厚厚的衣服。
2.师：今天，老师带来了一幅美丽的图画，我们一起来看看，看看图画中都有什么？
老师引导幼儿有序观察图片，你们知道图中是什么季节的天气呀？你是怎么看出来的？
3.师：冬天来了，图中的小朋友在做什么呢？
冬天的天气真冷，图中的小朋友在做什么，他们是怎么样预防寒冷的呀？
哦，有的小朋友在小手搓一搓，还有的小朋友在做运动，做完运动后身体就会很暖和。还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。
4.师：冬天来了，你们平时是用哪些方式抵御寒冷的呢？
三、幼儿听故事：《北风爷爷，你吹吧》。
1.师：老师给小朋友带来了一个故事，故事的名字叫《北风爷爷，你吹吧》
故事的名字是什么呀？（要求幼儿完整回答。）
2.师：故事听完了，你在故事里都听到了什么呢？
（1）师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化?
（2）师：小鸟和小猫怎么了？
（3）师：小女孩在做什么？她怕北风爷爷吗？她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?
（4）师：北风爷爷最后到哪去了呢？
四、师生共同总结抵御寒冷的方法。
1.师：冬天来了，你们说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢？
篇10：托班安全教案4
活动目标：
1、.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
活动准备：
小兔、小狗熊头饰若干。
活动过程：
1、教师扮演兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（玩滑滑梯）
2、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？
(3)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(4)兔妈妈：孩子们，这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
篇11：4班班级押韵口号
2.零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
3.四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
4.失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。
5.追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。
6.四班四班，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。
7.良药苦口，忠言逆耳;顿开茅塞，补偏救弊。
8.职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。
9.学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。
10.保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。
11.心志要坚，意趣要乐;输在犹豫，赢在行动。
12.艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。
13.兴趣学习，简单生活;各有所长，取长补短。
14.高一四班，团结一致;自强自律，学有潜力。
篇12：永远的九〈4〉班作文
永远的九〈4〉班(转载)
盛夏。完成了生命中第一次重大的试。
偶尔会突兀地想起毕业前那些欢快的一幕幕，而六.七月时，这种怀念总来得这样浓烈。
初一，刚踏进校门的刹那，就知道初中对于我而言是一个什么概念。安静，沉寂，忙碌，紧张……但置身于其中，还是有不少的乐趣。初一，我们领教到了班主任祝老师的“粗暴”及严格;领教到了数学老师沈老师的认真及仔细;领教到了语文老师马老师的温柔及耐心;领教到了科学老师徐老师的“野蛮”及细心……大家都非常喜欢科学老师，真希望他能再教我们，可惜，小孩子就是小孩子，我们太闹了，连老师都拿我们没办法。到了初二，除了数学老师，其他主课老师全换了，包括我们最喜爱最尊敬的徐老师。大家很是失望，因为他的课轻松有趣，每个人都听得津津有味，而且成绩也非常突出。他对我们也是非常关心，他说我们是他最喜爱的学生，但是我不知道他是不是对每个班都这样说。
初二，新环境，新生活，学习跟着时间的进军，紧张也接踵而来。新的班主任也不是盖的。我们乖时她也温柔，对我们极好，我们不听话时她也不甘示弱，批评起来没一个人敢和她对着干。她似乎非常善于心理战术，每次学习有什么跟不上，她总会第一个发现，然后进行对话，讲一讲道理，谈一谈心，我们每个人她几乎都非常了解。她的课没人敢出一点声音，都静静地听，认真地记笔记，就连平时最吵的几个都不会发出一点声音。我们私下都尊敬地叫她老班。数学老师则是一贯的仔细;科学老师最喜欢的事就是读课文，每张考试卷，每本作业本都会一个字一个字的读完，但是她普通话又不标准，有些字也不认识，总是读半边，常常搞的我们哈哈大笑，她也常开玩笑，她的课也还是比较有乐趣的。接下来是教导主任兼语文老师周老师，他是一个皮肤黝黑，胖胖的，声音非常嘹亮的，有些可爱的老师，最好玩的是他那胖乎乎的手，五指伸挺时居然象婴儿一样有小“酒窝”。说起他的声音，无人不知，无人不晓，其他老师集合说话时不用话筒根本听不见，可惟独他只要我们在学校里，绝对能听得见。他的课也算有乐趣。我习惯上课听讲时，看着老师听课，可是他大概常常理解成我要回答问题，于是可怜的事发生了，我几乎每一节课都会被叫起来回答问题。哎!~好可怜的我啊!!~~
初三，仍旧是这些个主课老师，只是每个老师都非常抓紧学习时间。又要学习新课，又要复习旧知识，还要准备一次又一次的模拟考。繁忙，枯燥，乏味的初三过得极快，面对离别，大家都很舍不得，不光是男男间，女女间，连男女间都很舍不得，因为三年下来我们都成了好朋友，平时打打闹闹，感情也非常好。现在毕业了，常常一帮朋友一邀，不管天气多热，都能尽兴而归。多憧憬始终拥有这份不掺杂质的友谊啊!没有欺骗，没有怨恨，没有对对方不利，始终开心开始，开心结束，开心共享这帘不散的幽梦。
回忆起初中时光，我想，我们班所有人都不会忘记的一件事就是运动会，虽然我没有在操场上为之贡献出一点力，但是在场下也很努力地为我们班呐喊高中优秀作文 原创分享 ，说起呐喊，好象没有一个班喊的过我们。初二时在班主任的.鼓舞下我们同心协力，创下了一个不错的成绩，无数次破记录，引来一阵又一阵欢呼雀跃。连我们老班都按耐不住要去为大家加油呐喊，从而使我们信心倍增，拿到了全校第六，阶段第一的好成绩。到了初三，我们又起劲了，老班的鼓励再次激发了我们的信心，运动会上大家挥汗如雨，参加运动的全身心投入运动，不参加的，为他们做好一切服务，齐心协力，进而再创佳绩，一次又一次地破记录，甚至连我们自己也不太敢相信。欢呼声盖过了所有班级，连拍照的老师都忍不住将照相机在我们班多停留了几次。这次我们取得了今人难以相信的成果。在颁奖前，我们已经确信我们是第一名，但是老班千叮万嘱行事低调，我们连声答应，但是当广播中慢条斯理地说出九〈4〉班第一名时，我们决定这次不听老班的，大家欢快地在其他班级中兴奋地欢呼起来，有的甚至跳跃起来，所有的辛苦与快乐都化为了一个“耶”字。才发现老班正在无奈地朝我们摇头，但眼底全是开心和对我们的鼓励。
六月。盛夏。我们依依不舍地离开母校。
会突然梦见接踵而来的回忆。梦见十七岁的我们灯下的努力。梦见各位老师尽心尽力地教导我们的画面……才发现，原来喜欢的只是这么些件质朴的事。
时光总是这样，无限轮回。但它让我们深刻地记住