“厚德端行、文明修身”主题班团日活动总结

“厚德端行、文明修身”主题班团日活动总结（精选6篇）

篇1：“厚德端行、文明修身”主题班团日活动总结

活动主题：一封家书慰亲情和学习雷锋精神活动活动形式：写信和观看雷锋庭院 活动人员：广告08-3班全体同学 活动时间：2010年5月10号 活动地点：寝室和雷锋庭院 活动策划：樊汝 侯群 王淼

活动成效：

1开展此活动，联系母子情怀，当天是母亲节，让大家重视这个节日。

2大家离开家一年，深感离家的感受和母亲的牵挂，通过此活动，让大家感受家的温暖，母子情深，家书抵万金情怀。

3通过这次活动，让大﮾感受家的温暖，和有亲人关心的重ꮫ，同时向雷锋同?学习，和他的感人的事迹。

4让家懂得活动的真正意义。

5倡导家重视这个节日，多多关心家人。ꪫ6对此活动进行总结。

八、活动想：

母亲节作为一ﺪ感踪母亲的节日，每年的五月的第亮星期天，母爱的是伟大是无以言ꫮ的，母亲为我们付出的太多太多，我回报的太少太少，我们不能为母亲﫺很不了气的事，但是母亲的节日，们一定要重视，敬重母亲，每个人ﺮ成长都离不开母爱，是母爱成就了人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。弘扬母爱的母亲节，在中国已成为一个约定俗成的节日。

文明修身行动主题教育以落实以人为本的科学发展观的核心，以和谐校园建为中心，以提升我院学生的思想道德水平和人文素质为目标，引导学生回顾成长经历，体会父母爱心，培养艰苦朴素，节俭生活的习惯，树立勤奋学习立志成才的理想，树立尊重劳动，尊重他人的观念，升华热爱母校，报答社会的境界。

雷锋以命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行；他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。

公而忘私的共产主义风格。雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福！”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把毫不利己专门利人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。

作为我们大学生更是要学习雷锋精神，同时也懂的关心他人，家人的呵护，感受家的温暖，把这种优良传统继续传承下去，发扬光大。

篇2：“厚德端行、文明修身”主题班团日活动总结

社会在发展文明在进步，大学生作为受教育程度较高的群体，理应在精神文明建设活动中坐在社会的前列，并自觉肩负起引领社会公众向更加文明的方向发展的重任，然而如今部分大学生的思想行为和道德素质远不能令人满意，因此开展一次对大学生的文明教育活动成为一件必要且紧迫的事情。

为了提高大学生的文明素质，积极响应学院团委的号召，我班积极筹划组织此次以“厚德端行，文明修身”为主题的班会，班会主要围绕大学生日常生活中表现出来的比较普遍的不文明现象进行，以下是我班学生的积极探讨踊跃发言的场景：

讨论宿舍不文明行为

探讨手机使用的文明礼仪

公共场合的文明礼仪

讨论口吐脏话现象

讨论宿舍及公共场合吸烟的危害

同学们认真聆听

讨论宿舍臭袜子现象

讨论课桌文明

大家倾听台上同学的发言

详细讨论宿舍内卫生问题 

讨论乱用别人东西的不文明现象

团支书做最后总结

此次班会选取的大部分是大学生日常生活中非常普遍的不文明现象，大家积极讨论，通过对一些不文明行为的罗列，加以何为文明行为、怎样做才算符合礼仪规范的教育引导，大家感到受益匪浅。班会结束后，同学们纷纷表示对此次班会上提到的不文明现象感触颇深，并且一定尽力改掉往日的不良习惯，在今后的学习生活中努力加强自身道德修养，高标准严要求对待自己，争取做一名高素质的大学生！

09

信计

篇3：厚德端行 文明修身

文 明 修 身

院系：园艺园林学院 班级：园林 091班 姓名：李 兵 阳

厚德端行 文明修身

——题记：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀！

人生因什么而精彩？——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明？——校园因你、我的文明而文明。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

我们同学的成长发展，需要呼唤文明的回归和重建，环顾四周不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结。

文明的学生，一定会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

文明的学生，一定会坚守正义，会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的人必须具有宽广的胸怀

文明是一个人综合素质的体现，要成为一个文明的学生，必须具有宽广的胸怀。

一个人要登上成功之颠，除了种种努力外，还要有宽广的心胸。试想一下一个斤斤计较得失的人是不会有所成就的，即使是环境给予你不平等的待遇，你也不要太在意，心胸宽广才可以取得成功。

春秋时期，齐恒公听说管仲才干超人，不计前嫌，重用了他，放手让他治理齐国；唐太宗李世民，重用了曾与他唇枪舌箭的魏征，正是由于他的心胸宽广重用了直言进谏的魏征，才形成历史上赫赫有名的“贞观之治”，才能有唐朝这么辉煌的历史。

心胸狭窄，斤斤计较个人利益的人是不会快乐的，庞涓历史上典型的忌妒者形象，不仅害了自己也害了别人。生活中也有这样的人，你不小心碰了别人一下，他就破口大骂，甚至大打出手，还有人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫，这样的人还能谈什么成大器，立大业呢？“争一争，行不通”、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”大家互相让一步，不是都好吗？为小事吵架何必呢？

拥有一个宽广的胸怀，生活会更加美好，与其为小事吵架而不悦，还不如快乐学习，和睦相处的生活！

大事难事看担当

最近，在一本书中读到明代文学家、藏书家、书画家陈继儒的四句话：“大事难事看担当，逆境顺境看襟度，临喜临怒看涵养，群行群止看识见．”颇受启迪。

还有这样一句很朴实却很有哲理的的话：“人在顺境时要看得起别人，在逆境时要看得起自己”，其实也正是从一个人怎么样对待境遇的变化，看其胸襟，看其气度。是呀，有的人在得意忘形的时候，很容易把自己看得很伟大，把别人看得很渺小，这样的人，往往好日子不长久。一个成熟的人，越是顺境，就越会把一切的成就看成是别人无私帮助的结果，以一颗感恩的心去对待身边的每一个人。越是逆境的时候越不能看轻自己。我们有的同学，犯了错误，总愿把责任推给别人；考试没考好，唉声叹气，一蹶不振；学习没有进步，总是埋怨班级环境不好，老师不好；在家里不舒服，总是埋怨父母没有权，没有钱，不关心自己；尤其一些离异家庭子女，总是抱怨自己家庭不幸等，其实，这些都和你没有太大的关系，都体现了你不能担当大事。

篇4：厚德端行,文明修身的内涵和意义

（一）是继承中华民族历史文化传统的需要

正行明德，格物求志。现代大学如清华大学校训：“自强不息、厚德载物”，香港大学“明德格物”与此颇相神似。看来远古“大学”与现代大学虽跨越前年，概念迥异，但宗义相通。

（二）是时代发展的需要。

人类社会已进入新千年，知识经济将替代传统工业经济，信息科技的飞速发展使人类步入信息化时代。世界政治向多极化方向发展，不同的社会制度将在激烈撞击、交流中错综复杂地演进。我国也将从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制快速转变。随着WTO的加入，我国对外开放的领域和规模将进入一个新阶段。为适应时代要求和我国社会经济发展的需要，我国高等教育也处在大转型和超常规快速发展时期。总之，我们处在一个政治多极化、经济全球化、文化多元化、生活多样化的大转型时期，处在一个知识经济初露端倪、信息科技飞速发展、高等教育呈现大众化趋势的大发展时代。新的千年、新的世纪希望与危机交织，机遇与挑战并存。面对纷纷繁复杂的多元化的转型时代，我们大学生如何确立一元化的指导思想和价值取向从而始终走在时代的前列，永保大学生的先进性？面对知识经济和信息化的大发展时期，我们需要什么样的与时俱进的知识、能力和素质结构才能紧跟时代？这些问题值得我们每一位大学生深思，相信通过这次活动的开展，大家会受到一些教育、得到一些启示、找到一些答案。当然，这次文明修身活动不可能解答所有问题，也不可能找出标准答案，文明修身是一辈子的事，需要时间、需要实践、需要磨练，更需要魄力和勇气。

（三）是大学生成材的需要

何为人才？“人”和“才”的组合为“人才”，既成人又成才是人才。有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤。微软公司有一个著名的用人理念：求人不求才。他们认为信息时代，知识更新快，任何刚毕业的大学生很难是完全适合的“才”，因而微软并不重视所谓名校品牌或高学历。他们认为只要是一个“人”，就可以在进入微软后边赶边学，并很快成为“才”。微软所谓的“人”是指聪明、好学、踏实、自信，具备高尚的道德和较强的团队合作精神，如同“璞玉”，微软愿意承担雕琢的工作。

篇5：厚德端身,文明修身团日活动策划

前言

先秦时期就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想，所以从古时候人们对自我修养就开始了严格的要求，正是两千多年来对道德品质的推崇，才使得如今我们的中华民族以“文明之邦”的身份傲立于世界民族之林。时光在流逝，社会在发展，文明在进步，我们大学生的思想水平同样也在提升。我们渴望收获才华，渴望搏击信息时代的大潮，收获才能，引领时尚，这是每一个有抱负、有志气的同学的理想，不仅仅在学习上，在道德素养上我们也从小就接受了文明礼仪的教育，相信在座很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明修养。然而我们要把文明真正融合于生活也绝非益事。

１.活动目的：，我们是青年人是祖国的未来，我们的未来掌握在自己手中，而每一个青年人的未来则又堆积成祖国将来的命运，为了祖国、更为了自己，请收起你那份贪玩的心，改正你那令人难以接受的坏习惯，在周围营造一种文明厚德的氛围，或许这将对你及周围的人有莫大的影响。

２.活动时间

2013年11月17日

３.活动地点

35号楼205

４.活动对象：

理科131团委全体成员

５.活动内容：

主持人上台讲话，大致讲述本次活动的目的并调动学生积极性。播放视频感动中国之张丽莉和感动中国之杨善洲

请同学讲述观后感并踊跃表达。

以寝室为单位，依次上台展示文明礼仪的故事，时间为３分钟左右。全班投票决定最终的获奖者，并送出奖品。

文明礼仪知识竞答，考验知识水平。

主持人总结并宣布结束

６.活动前期准备

７.活动预算：

８.活动后期准备：

附件：

篇6：“厚德端行、文明修身”主题班团日活动总结

活动策划

活动引言：大学校园不仅是知识的殿堂，也是文明的圣洁之地，作为受过高等教育的群体，大学生应该在文明修身上作出表率。为了引起同学们对修身的重视，我们倡导在校园里开展此次倡议活动。现将方案制定如下：

一、活动主题：“象塔修身”主题大学生文明修身活动

二、活动目标：

通过开展以“象塔修身”为主题的大学生文明修身活动，让同学们意识到应在大学里提高自身的修养。践行校训“进德修业”之意，提高大学生文明修养水平，营造文明、高雅的校园氛围。

三、组织：

本次活动由团支部组织，班干部配合活动的实施。具体实施采取由同学报名，组织分配任务的方式。

1、每个寝室发一份策划书，鼓励大家报名，积极参与。

2、对报名的同学进行分工，定负责人，分配具体任务。

3、组织执行任务，及时反馈情况。

四、活动实施：

主题：象塔修身（人文艺术学院“我是团员”主题团日系列活动之一）时间：具体日期另定（总时长约一周）地点：浙江财经学院下沙校区 步骤：

1、前期宣传 参与者：（待定）

内容：星期五在校园大道挂一条横幅，下星期三取下 任务：制做横幅

标语：君子进德修业，欲及时也，故无咎。（《周易》）——03汉语言文学“象塔修身”主题团日活动。（此标语为校训出处之一）

要求：白底绿字，8米左右

地点：恒星图文（女生楼下复印店）

挂取横幅（借梯子）

2、问卷调查

问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象，为大家提供行为准则的参考。参与者：（待定）

内容：星期四至星期六，到教室、寝室分发问卷 任务：制作问卷

数量：300份

地点：恒星图文

分发问卷 时间：为避免重复，问卷要在同一时间进行分发。时间为星期六晚上。

要求：为增加调查结果的可靠性，问卷要在教学楼、寝室楼间和不同年级同学（人数比例）间进行合理分配。具体：教学楼200份，寝室楼100份（选不同年级寝室各一幢）

3、问卷反馈 参与者（待定）

内容：星期五下午公布问卷结果 任务：统计问卷

问卷结果（即校园十大不文明现象）

形式：海报

要求：海报要保留到周六中午

4、签名活动