诗词名句不同用法归类

诗词名句不同用法归类（精选3篇）

篇1：诗词名句不同用法归类

古诗文不同用法归类

1．描写春天的景色

迟日江山丽，春风花草香。(杜甫《绝句》)

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。(高鼎《村居》)沾农欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(僧志南《绝句》)

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。(徐俯《春游湖》)桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?(杜甫《江畔独步寻花》)

等闲识得东风而，万紫千红总是春。(朱熹《春日》)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。(杜甫《江衅独步寻花》)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)2．描写夏天的景色

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)黑云翻墨未遮山，自雨跳珠乱人船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。(范成大《四时田园杂兴》)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《有约》)3．描写秋天的景色

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。(叶绍翁《夜书所见》)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序>)

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(自居易《暮江吟》)

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》)人闲桂花落，夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》)4．描写冬天的景色

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)柴门闻犬吠，风霄夜归人。(刘长卿《逢雪宿荚蓉山主人》)山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)墙角数枝梅，凌寒独自开。(王安石《梅花》)千里黄云白日曛，北风欧雁雪纷纷。(高适《别董大》)5.描写江河湖泊

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)星垂平野阔，月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白<将进酒》)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。刘禹锡《浪淘沙》)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(刘禹锡《望洞庭》)最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(自居易《钱塘湖春行》)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。(自居易《暮江吟》)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《夜泊秦淮》)6.描写节日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石（《元日》）

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩雄食》)待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)去年元夜时，花市灯如昼。(欧阳修《生查子-元夕》)但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)7．描写儿童生活情趣

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。吕岩（《牧童》）

一叶渔船两小童，收蒿停棹坐船中。(杨万里《舟过安仁》)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里（《宿新市徐公辑》)儿童散学归来早。忙趁东风放纸鸢。（高鼎《村居》)牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。(雷震《村晚》)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。(叶绍翁《夜书所见》)童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。(范成大《四时田园杂兴》)小娃撑小艇，偷采自莲回。(白居易《池上》)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。(胡令能《小儿垂钓》)牧童骑黄牛，歌声振林樾。(袁枚《所见》)最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐·村居》)8．表达爱国之情

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范伸淹《岳阳楼记》)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)人生自古谁无死，留取丹心照汁青。(文天祥《过零丁洋》)生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》）

一片丹心图报国，两行清泪为忠家。(于谦《靖日感怀》)捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植《白马篇》)但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)笱利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)我自横月向天笑，去留肝胆两昆仑。(谭嗣同《狱中题壁》)天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武《日知录》)9．表达朋友送别之情

莫愁前路无知己，天下准人不识君。(高适《别董大》)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)洛阳亲友如相问。一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)浮云游子意，落日故人情。(李白《送友人》)海内存知已，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)又送王孙去，萋萋满别情。(自居易《赋得古原草送别》)lO．表达思念家乡之情

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》)春风又绿江南岸，明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)露从今夜白，月是故乡明。(卡t甫《月夜忆舍弟》)海上生明月，天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)11．关于劝人珍惜时间

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。(朱熹《偶成》)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(罗懋登《三宝太监西洋记》)策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。(李涉《岳阳别张祜》)有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(杜秋娘《金缕衣》)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿《劝学》)少壮不努力，老大徒伤悲。(乐府民歌《长歌行》)我生待明日，万事成蹉跎。(钱鹤滩《明日歌》)12．关于述志抒怀

生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)十年磨一剑，霜刃未曾试。(贾岛《剑客》)何当金络脑，快走踏清秋。(李贺《马诗》)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(谭嗣同《狱中题壁》)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金。(刘禹锡《浪淘沙》)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)好山好水看不足，马蹄催趁月明归。(岳飞《池州翠微亭》)不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(王冕《墨梅》)天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(届原《离骚》)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》)始知锁向金笼听，不及林间自在啼。(欧阳修《画眉鸟》)老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)13．反映边塞生活

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《自雪歌送武判官归京》)醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。(王翰《凉州词》)不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)14．含哲理

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示子聿》)问渠那得清如许? 为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)近水楼台先得月，向阳花木易为春。(俞文豹《清夜录》)射人先射马，擒贼先擒王。(杜甫《前出塞》)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)15．描写月亮的诗句

小时不识月，呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)月来满地水，云起一天山。(郑板桥)峡深明月夜，江静碧云天。(张祜《送杨秀才游蜀》)露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)海上生明月，天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)

篇2：诗词名句不同用法归类

（一）爱国篇

（１）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花．

杜牧＜＜泊秦淮＞＞

赏析：从字面上看是批评商女，实际.批评纵情声色，醉生梦死的颓靡世风，批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者．＂犹唱＂的＂犹＂字意味极其深长，形象地表现了晚唐统治者重蹈覆辙，正沿着亡国道路走下去的情形，把历史的教训，现实的情况和注定灭亡的命运联系起来．

（２）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年． 赏析: 表明心迹，表达了诗人为国家利益而甘愿献身的感情．

（３）男儿何不带吴钩，收取关山五十州．

赏析：表达了诗人弃文习武的愿望，含有＂国家兴亡，匹夫有责＂的豪情．

（４）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台． 赏析：＂僵卧孤村”是为国戍轮台的反衬，衬托出诗人坚持抗金收复失地心愿的至死不渝，意境悲壮、深沉．

（５）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来． 赏析：＂风吹雨＂既是眼前的现实生活，又象征随时 都有颠覆危险的南宋王朝的处境和命运．这样，诗人巧借自然界的风雨把现实和梦境结合起来,使铁马冰河的梦境和戍轮台的平生壮志巧妙地融为一体.表现了诗人强烈的爱国主义情感.(6)落红不是无情物,化作春泥更护花.赏析:以落花自喻表明自己的心志,在形象的比喻中自然而然的融入议论,蕴涵哲理.(7)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.赏析:勾勒出一个挽弓劲射的英雄形象,英武豪迈,气概非凡.引用典故,表达了作者要竭尽全力抵御入侵者,为国立功的决心.(二)理想篇

(1)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.赏析:表达诗人忧国忧民的思想情感及诗人博大宽广的胸怀和崇高理想.(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青.赏析:直抒胸臆,表明自己以死明志的决心.(为国献身的豪情壮志.)(3)会当凌绝顶,一览众山小.赏析:表现诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和壮志，蕴涵哲理．（４）老骥伏枥，志在千里． 赏析：表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志．后常比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志． 赏析:----------（６）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海． 赏析：强烈地表现了诗人的倔强，自信，执着地追求理想的强大精神力量，表现了一种积极`乐观的人生态度.(7)--赏析:--

(三)思乡篇

(1)乡书何处达?归雁洛阳边.赏析:----(2)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.赏析:情景交融,乡愁之情与日暮`烟波之景相交融,同时点题,由上联的转写实景而引出乡关何处`归思难禁的愁绪.（５）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.(3)仍怜故乡水,万里送行舟.赏析:送’’拟人,说故乡水有情,不远万里,依依不舍送我这个远别故乡的人,含蓄地抒发了诗人思乡深情,让人愈觉情味无穷.(4)已知泉路近,欲别故乡难.赏析:表现作者情感和心理上的矛盾,作者已抱定杀身成仁之心,对死无所畏惧,同时对生养自己的故乡又难以割舍.(对故乡无限眷恋)(5)夕阳西下,断肠人在天涯.赏析:直抒胸臆,表达了天涯游子孤寂愁苦的思想情感.(6)举头望明月,低头思故乡.赏析:----

(四)友谊篇

(1)海内存知己,天涯若比邻.赏析:自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤,基调低沉,而王勃的这两句诗则全无伤感之意,写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道.(2)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.赏析：我要将自己的愁心寄与明月，随君直到夜郎 西．月亮本是无知无情的，但诗人通过丰富的想象，赋予月亮以人的情感色彩，将月亮人格化了．(3)但愿人长久，千里共婵娟．

赏析：表达词人对亲人的深深思念和美好愿望，又能唤起人类普遍情感体验的千古名句.(4)山回路转不见君,雪上空留马行处.赏析:写行人已去而 诗人仍伫立远望的情形,表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情.(将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到极致)(5)孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.赏析:情景交融,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,取得了此时无声胜有声的艺术效果.(6)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.赏析:这句似乎脱口而出的劝酒辞集中表现了此刻强烈,深挚的惜别之情.(7)-------.赏析:

(五)写景篇

(1)绿树村边合,青山郭外斜.赏析:写山村风光,绿树环抱着村庄,郭外青山逶迤.由近渐远,景色越来越开阔,一派清幽恬静的气氛.(2)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.赏析:从莺,燕的动态中把春的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来.借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情.(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来.赏析:诗人运用拟人手法,化静为动,将一水,两山写成富有

人

情的亲

切

形象.-------------(4)潮平两岸阔,风正一帆悬.赏析:描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的景象,把江水浩淼平阔,轻风和顺,波平浪静的景色表现得淋漓尽致.(5)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.赏析;写出乡村夏夜的恬静之美, 惊鹊反衬词人的坦然,鸣蝉使人越发感到乡村的幽静.(6)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.赏析；写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致.历历,萋萋描绘出山川清楚分明,草木极其茂盛的状貌.(7)大漠孤烟直,长河落日圆.赏析:以传神的笔墨刻画了起奇特壮美的塞外风光,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被王国维赞为千古壮观的 名句.一个孤字写出了景物的单调,一个直字表现了它的劲拔,刚毅之美.一个圆字,一个直字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切感受.(8)山随平野尽,江入大荒流.赏析:描写山势与流水的写景名句,景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气.(9)曲径通幽处,禅房花木深.赏析:表现后禅院清幽(清静,幽静.)(10)忽如一夜春风来,千树万树梨花开.赏析:以春花喻冬雪,写出边地特有的奇异风光,表现诗人的开阔胸襟.(11)翰海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.赏析:以夸张手法气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的边塞雪景.(其中豪放情怀和惆怅思绪兼而有之)(12)斜晖脉脉水悠悠.赏析:-----(13)江流天地外,山色有无中.赏析:写出汉江水势的浩瀚.(14)郡邑浮前浦,波澜动远空.赏析:以动衬静,写出眼前波澜壮阔之景,渲染了汉江磅 礴水势.(波澜起伏)(15)蒹葭苍苍,白露为霜.赏析:既点明节气,时令,又为全诗的感情抒发渲染了浓烈的凄清惆怅气氛.(16)千嶂里,长烟落日孤城闭.赏析:------(17)采菊东篱下,悠然见南山.赏析:-----(18)气蒸云梦泽,波撼岳阳城.赏析:------(19)帘卷西风,人比黄花瘦.赏析:-----

(六)哲理篇

篇3：重点文言虚词用法归类

1、 代词：代人，代事，代物

欲报之于陛下也    悉以咨之    肉食者谋之    公与之乘    名之者谁    天下顺之    固以怪之矣        名之者谁    环而攻之而不胜    天下顺之    愿陛下亲之信之

2、助词：

①相当于现代汉语的“的”：

宫中之事      山间之四时也    山水之乐    宴酣之乐    而不知人之乐    三里之城    固国不以山溪之险    览物之情    予尝求古仁人之心    此则岳阳楼之大观也    前人之述备矣

②用在主谓词组之间，取消句子的独立性：如镜之新开 冷光之乍出于

③补充音节：

公将鼓之  怅恨久之

3、动词:到 往

辍耕之垄上    又间令吴广之次所旁

4、语法作用如：何陋之有

居庙堂之高则忧其民    宋何罪之有

二、其

1、代词：代人、代物、代事

以彰其咎      苦其心志    刻唐贤今人诗赋于其上    其乡人曰望其旗靡

2、表语气其真不知马耶 （表反问）    其真不知马也 （表猜测）

三、以

1、作介词，可解释为：用、靠、凭、凭借、因为、拿、把等例：

醒能述以文者（用）    以天下之所顺（凭、凭借）    不以物喜（因为）    悉以咨之（拿）      咨臣以当世之事（拿）    先帝不以臣卑鄙（因为）    虽不能察，必以情（根据）

2、连词

①表目的：译为：来、用来。例：   属予作文以记之    杀之以应陈涉    以光先帝遗德    以昭陛下平明之理    以彰其咎    以告先帝之灵    故为之文以志    以激怒其众

将以攻宋

②表结果：译为、以致。 例：   以伤先帝之明    以塞忠谏之路也

3、其它

①    以为：译为、认为 例：或以为死

②所以：

a、用来之意，例：

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

所以动心忍性

b、……的原因。例：此先汉所以兴隆也

③相当于“而”：如：醉则更相枕以卧

④通假字：如：固以怪之矣（通“已”）

四．乎

1、语气词（一般用在句未）：   死国可乎？   王侯将相宁有种乎？    是亦不可以已乎！

2、介词（一般用在句中）例：   在乎山水之间也    颓然乎其间者

3、作词尾（一般用在形容词后）：   悠悠乎与灏气俱

五、虽

1、即使之意。例：   虽有千里之能    虽不能察    虽多何为    虽杀臣，不能绝也

2、虽然之意。例：   百氏之书，虽无所不读    风力虽尚劲    虽然，公输盘为我为云梯

六、然

1、代词：这样的意思。例：

吴广以为然    然，胡不已乎    虽然，公输盘为我为云梯

2、作词尾：表……的样子。例：   颓然乎其间者    望之蔚然而深秀者     满目萧然

3、连词：表转折。例：   然侍卫之臣不懈于内

七、或

1、有的人：如：   今或闻无罪    或以为死    或以为亡

2、有时候：如：   一食或尽粟一石    或王命急宣

3、或许：如，或异二者之为

八、为

1、介词（相当于“被”“替”）：如：   士卒多为用者    山峦为睛雪所洗