加强村干部管理的建议

加强村干部管理的建议（通用8篇）

篇1：加强村干部管理的建议

加强基层干部队伍管理的建议与思考

基层税务干部是税务工作的主体，是完成税收任务和各项税务工作的基础和保障，税务干部素质高低是关系事业兴衰成败的关键和健康发展的首要因素。只有治好队，才能收好税。所以，建设一支高素质的干部队伍，不仅是新时期带好队、收好税的具体体现，也是国税事业持续、健康、和谐发展的根本保证。

一、基层干部存在的问题

一是缺乏宗旨意识。部分干部安于现状，没有理想追求，只图眼前小利。有的干部攀比心理严重，不比工作比待遇；不讲付出图回报，为人民服务的宗旨意识有所淡化。

二是缺乏全局观念。有的干部打小算盘，对己有利的事积极干，对己不利的事消极怠慢。有的干部老好人思想严重，只唱红脸不唱黑脸，对落好人的事争着干，做得罪人的事推着干。有的干部组织纪律观念淡薄，只要组织照顾，不要组织纪律。

三是缺乏进取精神。有的干部事业心和责任感不强，在职不在位，在位不谋事，“做一天和尚撞一天钟”；有的干部未老先衰，没有朝气，混天度日，工作得过且过，不求过得硬只求过得去，不思进取，不求上进，影响国税整体形象。

四是作风不扎实。部分干部作风不扎实，不愿深入一线搞实地调查，对分管的工作摸不准、理不清、吃不透。有的以“税官”自居，对纳税人盛气凌人，指手划脚，不给好处不办事，给了好

处乱办事，存在脸难看、话难听、门难进、事难办的问题，影响征纳关系。

五是学习无动力。一些干部认为自己是公务员，“铁饭碗”，没有后顾之忧，学习的紧迫感、危机感不强，对学习的重要性认识不足，自我满足。

二、加强基层干部队伍建设的措施

针对干部队伍管理中存在的问题，干部队伍管理的思路应着眼于以人为本，积极营造良好的工作氛围，激发干部队伍活力，为干部创造优越的工作和生活环境，让他们快乐工作，快乐生活。

（一）积极营造良好的工作氛围。营造良好的工作氛围，是提升基层干部队伍建设水平的前提。氛围的好坏对一个人的成长，对干部队伍的建设，对事业的成功至关重要。一个单位如果没有良好的风气，就不会有发展，个人就不会有进步，事业也将一事无成。作为基层税务部门，要积极营造勤奋好学，敬业奉献，公正执法，文明高效的文化氛围，推进事业不断向前发展。

（二）努力提高干部的综合素质。一要更新学习培训的理念。教育干部牢固树立“终身学习”的理念，进一步增强学习的责任感、危机感和紧迫感，明白学习是自身的需要，是工作的需要，是信息时代最优的生存方式，使干部深切感受当前形势逼人、不进则退，形成学习工作化，工作学习化的良好习惯。要积极创造条件，加大教育投入，把干部职工的学习培训工作当作一项福利事业抓实抓好，营造发奋学习、不甘落后、奋起直追的良好学习

氛围，促进干部队伍综合素质整体提高。二要创新学习培训的形式。创新干部培训方法，开展多种形式的教育培训，充分利用视频讲座、老师授课、网上自学以及实地学习、观摩考察、定期集训等形式，加大专业培训力度，深入开展全员教育培训和个性化专项培训。同时，继续抓好学历教育，突出抓好高层次专业人才培训，提升干部职工的政策理论水平、专业技能、综合素质和实际工作水平。三要注重学习培训的效果。要建立学习考核激励机制，制定干部培训计划，建立干部培训档案和技能档案，有针对性地组织干部职工参加各类专业培训和技能培训，适时组织干部职工开展业务考试、技能竞赛，实现以考促学，以赛促学，并把干部职工的学习考试成绩和技能水平作为提拔、评先、评优、考核、奖惩的重要依据，让知识型干部、学习型干部受到尊重和重用。

（三）加强和改进干部工作作风。一要加强内部管理。要健全完善各项内部管理制度，强化按章办事、制度管理。要全面推行系统绩效管理考核责任制，强化岗位责任的落实。二要加强效能建设。以民主评议政风行风、“干部作风建设年”和“实践科学发展观”“创先争优”等主题教育为契机，认真开展“上评下、下评上，机关评基层、基层评机关”等评议活动，切实加强机关效能和作风建设。对执行不力或效率低下的单位或个人，及基层干部和外界意见比较大的工作环节，实行问责制，督促整改落实，严格责任追究，确保机关效能有新提升。三要加强基层

建设。基层是国税的根基，是各项税务工作的最终落实者。只有充分调动每位基层干部的工作积极性，才能保证政令畅通。进一步提高基层一线人员的政治生活待遇，解决他们工作、学习、生活上的实际困难，不断优化和美化基层干部的工作、学习和生活环境，使干部生活在国税大家庭里开心、安心和放心。真正让他们热爱基层，扎根基层，献身基层，感到在基层有干头，不吃亏，调动他们为税收事业献身的积极性。

（四）关心基层干部的工作和生活。一是积极帮助基层干部排忧解难。二是尊重、关心、爱护干部职工。最大限度地改善基层干部的工作和生活条件，体现人文关怀。关心基层干部生活冷暖，帮助他们解决生活中的一些实际困难。三是充分发挥先进典型的示范带动作用。大张旗鼓地宣传和弘扬在本职岗位上做好突出贡献的先进典型，弘扬正气，鞭策后进。

（五）增进激励措施，激发干部队伍活力。一是建立健全岗责体系，推行个人绩效管理。进一步制定完善规范化管理制度，健全科学化考核机制。充分调动干部职工追求更高绩效的积极性，提高工作效率和质量。二是实行优化组合，确保人尽其才。根据每位干部的特长和优势，将其配置在最适合他们施展才华的岗位，让想干事的人有舞台，会干事的人有位置，营造争创一流业绩的良好环境，增强队伍的活力。在干部选拔任用上做到平等、公开、公正，特别要为青年干部创造更多更好的创业机会，为他们提供更多更好的人生舞台，让他们在锻炼中成长，在锻炼中增

长才干。三是创新干部管理机制，激发干部工作潜能。对考核优秀和业绩突出的干部，依照相关规定给予奖励和予以重用；对不尽职责、碌碌无为，考核不称职的干部，该调整工作岗位的调整工作岗位、该降职降级的坚决降职降级，以良好的机制来激发干部职工的上进心。通过民主推荐、公开竞岗、组织考核等方式，营造能者上、平者让、庸者下的人才竞争环境。

篇2：加强村干部管理的建议

存在的问题及对策建议思考

公立医院干部人事档案是一种具有特殊要求的专门档案，也是干部组织管理的重要内容，服务于干部人事管理。随着公立医院人事管理制度的完善，干部人事制度的改革，干部人事档案管理要与公立医院的发展相适应，实现档案管理工作的创新发展，提升人事档案管理的真实性、专业性和实用性，为推进人才队伍建设，推动公立医院的体制改革创造有利条件。

实现公立医院干部人事档案的管理创新是推动医院得以持续发展的间接动力。干部人事档案管理不仅体现出医院档案管理的整体效果，还影响着组织工作，关系到干部的提拔任用，对医院的人才队伍建设产生影响。针对干部选拔任用的档案审核要依据“凡提必审、凡转必审、凡进必审”的原则。干部人事档案记录了“三龄两历一身份”以及任免奖惩等相关内容，是选拔任用干部的有效依据。随着公立医院改革的深化，用人制度的变革，干部人事档案管理需要面对新的挑战。医院干部人事档案管理要有创新思路，提升档案的价值，以更好地为医院的发展服务。

一、公立医院干部人事档案管理的创新思路

（一）强调档案用户的主体性

公立医院干部人事档案管理创新的出发点是服务于干部的选拔任用。干部人事档案管理创新要满足医院干部管理的需要，以保障人力需求具有“原生动力”，要突出档案用户的主体性，保证服务的针对性。传统模式的档案利用，采用了“你问我答”的方式，档案被动利用，档案用户实际需要难以得到满足。档案管理创新需要转变工作方向，主动向人事部门、组织部门提供需要的档案，以提升档案资源的价值。

（二）注重档案利用的创新

干部人事档案管理的创新要考虑到医院干部管理的实际，档案利用要基于“以用户为中心”，方向要符合干部管理对于档案的多种需求，实现服务的创新或优化，还要有制度、技术、基础设施等的保障。在档案利用中，要借助创新理顺档案利用各环节的关联。档案最终环节是利用的效果。档案服务的创新要集中于对干部管理对档案的期望，引入新的设想改进现有的服务方式。

（三）改革档案的利用制度

档案管理的创新要强调不同主体的责权利，化解深层次的问题。从档案利用上来讲，医院要结合干部管理的需要分析档案管理制度存在的缺陷，借助制度上的变革保障档案供需双方的责权利，解决档案利用低下问题。档案利用制度的变革要加强不同部门间的协作，提升档案资源覆盖范围，力求实现“一站式服务”。结合用户的需求与反馈结果，发挥档案对医院干部管理的保障作用。

二、医院干部人事档案管理创新要解决的问题

（一）对干部人事档案管理缺少重视

由于人事档案管理本身不能直接为医院的运营带来利益，部分医院因此不重视人事档案管理，管理模式存在诸多问题。比如干部人事档案的实际管理由兼职人员负责。由于缺少专人管理，有些档案材料难以及时收集、及时归档，干部档案的完整性受到影响，不能全面、真实反映干部的实际，对于档案的深入开发利用缺少研究。档案管理人员缺少培训机会，工作难以保证专业化、规范化。此外，部分干部对于个人的档案也缺少重视，部分档案证明材料如在职培养、荣誉证明等资料存在个人手里或丢失，没有上交到干部人事档案管理部门。

（二）干部人事档案利用效率不高

档案表达出历史信息，是连接历史与现实的纽带。档案管理部门要通过多种手段，为干部的管理提供信息，发挥档案的记忆功能。但是许多公立医院针对干部人事档案采用了上级主管部门集中保管的模式，受到时间限制与空间距离的制约，许多档案材料难以及时归档。干部人事档案虽然在干部的选拔任用发挥着重要的作用，但是人事档案缺少有效的开发利用，没有与干部管理相结合，导致人事档案利用效率不高。

三、医院干部人事档案管理创新的思考

（一）实现档案管理制度的创新

医院针对干部人事档案管理要从制度入手，强化组织领导，树立创新意识。

医院要将干部人事档案管理纳入到日常的运营管理中，与医院的发展建设同步规划。医院内容要注重宣传干部人事档案管理的作用，使各部门支持干部人事档案管理工作。针对制度的创新先要提升管理人员的素养。医院针对干部人事管理要配备政治意识强、业务水平高、责任心强的工作人员。医院也要借助三甲评审及复审，完善干部人事档案管理制度，如干部任前档案审核制度、干部档案专项审核以及日常管理等相关制度。制度完善后还要保证执行，落实问责制。

（二）为档案的开发利用创造基础条件

医院要注重提高档案管理人员的服务水平，借助现代化的管理工具，及时、全面、准确收集多方面的资料，包括干部考核中的德、廉、能、绩、勤等方面相关内容，以充实档案资料。对于纸质档案要保证及时归档，电子信息也要同步录入系统，实现纸质档案与电子档案的相互结合，将相关资源最大化利用，实现档案信息资源一方收集，多方共享的模式。档案管理要在职称晋升、竞聘上岗、专业技术竞聘等工作中发挥作用，要有利于医务、科教、人事等部门的方便查阅，实现干部档案信息资源在特定范围内的共享，对干部工作能力加以分析预测。

（三）强化档案的审核

医院的干部人事档案管理要结合干部选拔任用的需要，提供多方面的依据。近年来针对干部的组织管理更加重视档案审核，会组织各医院实施档案专项审核，对于干部人事档案资料不完整、制作不规范、手续不完备等质量问题要实施整改。因此醫院针对干部人事档案管理要从内部审核做起，对于不符合规定的“三龄两历一份”要给予重新认定，对记载失误问题要加以改正，以提升人事档案的真实性和完整性，保证人事档案的质量，为干部人事管理提供相关的依据。医院要针对审核强化绩效管理，科学设置对档案管理人员的考核指标，以督促档案管理人员落实《档案法》以及《干部档案工作条例》的相关规定，为医院选拔任用人才提供有价值的依据。

（四）利用形式实现创新

医院干部档案的利用要在原有基础上加以拓展，紧跟当前干部人事制度改革的潮流，为人力资源优化提供支持。医院可以运用现代高新技术的发展对档案信息资源的开发利用，积极推进档案资源计算机管理系统开发建设，加强电子技术处理、电子档案管理，档案在线归类、在线搜索、在线查阅技术运用，不断提高工作效率和档案资源开发效益，大力推进现代化技术的应用，实行档案数字化、网络化管理。努力提高档案资源开发人员的素质，拓宽知识面，优化知识结构，加强专业技术学习培训，培养一批熟练掌握档案资源信息技术的专业人才，增强档案资源开发工作水平和质量。档案信息资源开发树立档案资源普惠意识，扩大档案收集范围，构建配置合理、特色突出、方便快捷的档案资源库，将档案资源库进行数字化处理，档案数据互联互通。通过档案资源信息化、网络化工作平台，进行一体化的管理，降低档案查阅难度，开发档案资源移动终端软件，提高档案获取便捷性，打破档案资源服务的时空限制，使档案资源的价值得到极大增长，实现档案资源网络共享，满足干部管理多样化的需求。

（五）扩宽档案利用渠道

医院干部档案管理部门要与人力资源管理、组织管理实现互联互通，借助网络将档案利用渠道得以扩宽。不同部门的互联互通可以扩大本馆档案资源的利用价值，又为档案利用创造了方便条件。医院干部档案管理工作的出发点是保证效率和质量，档案利用会关系到医院管理的效果，因此档案管理引入大数据技术实现了档案信息的快速收集、传递、保存，这有利于保证档案管理工作的高效。档案管理部门可以结合医院的特点，建立相应的网络化档案管理模式，发挥信息技术对档案管理的推动作用，提升档案管理的质量。网络化管理有利于消除信息孤岛问题，依托数据挖掘平台，实现了档案管理数据库的开发利用，发挥了信息数据挖掘的作用。当前，网络化是推动网络化发展的重要基础，档案管理网络化要发挥网络化的优势，提升网络平台的功能性，档案资源的价值可以被挖掘，扩大了应用范围。网络条件下的档案资源管理，档案信息的内容可以更加丰富，储存量会更高，档案信息的结构会得以优化，档案资源的作用也会提升。

四、结语

篇3：加强高校学生干部队伍建设的建议

1 认真作好学生干部的选拔工作, 是学生干部队伍建设的基础。

学生干部的选拔是学生干部队伍建设的首要环节, 必须坚持原则, 把握方法, 有组织、有计划地进行。1.1坚持品学兼优, 德才兼备原则。1.1.1在思想道德方面。在选拔高校学生干部的时候一定要把住思想政治关, 学生干部的候选人, 必须要有敏锐而坚定的政治思想。在任何情况下, 都要坚持正确的方向, 敢于坚持真理, 实事求是, 敢于同不良行为作斗争, 正确处理好个人利益、集体利益和他人利益的关系, 并做到以身作则。1.1.2在知识结构方面。学生干部不仅要具有较强的学习能力, 在专业课的学习上刻苦努力, 成绩优良, 在工作上还要具备较强的组织管理、统一协调能力, 较好的口头表达、社交能力, 能够和同学打成一片, 善于发现学生中存在的问题, 及时上传学生情况, 认真下达学校精神, 工作具有一定的创新意识。1.1.3个性心理方面。要选拔心胸豁达、办事公正, 能够发扬民主, 善于团结同学, 不骄不躁, 自觉自愿地全心全意为同学服务、敢于批评与自我批评的同学担任学生干部。1.2自荐、选举、考核、任命相结合的原则。高校学生干部的选拔要在充分调动学生参与竞争的积极性基础上, 通过民主选举、使用考核, 最终将合格、优秀的同学任命为学生干部, 从而保证学生干部的质量, 使其在学生工作中发挥更大、更好的作用。高校学生有较高的实现自我价值的欲望, 更渴望在高校中展现自我、实现自我。所以在选拔学生干部的时候, 要给同学们提供公平竞争的机会, 创造公平竞争的环境, 给他们一个舞台支向同学们介绍自己的想法、展现自己的能力, 用“竞选”的方式去自荐, 把一个真实的自己展现在老师、同学面前, 接受老师、同学的评判, 用这个方式将最初的学生干部的基本框架构建好。但用这种方式选出的学生干部到底如何, 仍需一个时期的考核 (建议时间一般为一个学期) , 再田老师和同学对其工作加以认定, 如确实胜任, 则再正式任命。只有采取“自荐、选举、考核、任命相结合”的方法, 才能真正将那些有能力、在同学中有威信、有凝聚力、又有志于为同学服务的优秀学生选拔出来, 放到干部岗位上, 充分发挥其能力, 更好地为同学们的学习、生活服务。

2 充分信任、合理使用学生干部, 是学生干部队伍建设的保障。

2.1放手使用学生干部, 但不能让学生干部充当自己的“替身”。辅导员 (班主任) 应相信干部, 大胆使用学生干部, 把一些事情交给学生干部去做。但辅导员应尽量参加他们的活动, 至少要了解他们的工作情况, 不能把事情交给学生干部就不闻不问了, 让学生干部充当自己的“替身”去管理系 (班级) 。因为学生干部毕竟是学生, 充当辅导员 (班主任) 的角色, 会加重他们的身心负担, 影响学习和休息, 同时也会因他们的工作经验不足而导致工作失误, 有时还会使学生干部养成独断专横的坏习惯。2.2关心指导学生干部的工作, 但不能充当学生干部的“保姆”。辅导员 (班主任) 对学生干部的期望值不能太高, 更不能责备求全。但也不能过低地估计学生干部, 对系 (班级) 工作事事包办, 充当学生干部的“保姆”。这样会束缚学生干部的手脚, 压制学生干部的工作积极性和创造性。2.3营造竞争氛围, 提高高校学生干部的竞争意识。竞争就是勇于争先, 敢于挑战, 在困难和挫折面前能自勉自励。学生干部的正当竞争, 有利于优化队伍结构, 提高整体素质。竞争意识的培养, 重要的是要营造一个竞争的环境, 让学生干部在此环境中, 切身体验, 学会竞争。可以给予他们一定的压力, 使他们深知自己的责任, 也可以树立一定的目标, 激励他们积极努力达到。

3 耐心细致, 切实加强对学生干部的培养, 是学生干部队伍建设的关键。

目前, 高校学生干部大多年龄偏低, 又是独生子女, 他们社会经验不足, 不少学生干部理论基础薄弱, 不懂得高校学生管理的特点和规律, 无法掌握基本的工作方法, 大多数学生干部仅凭感觉或以前中学时的经验来开展工作, 以至于他们要经过相当一段时间的摸索才能适应工作, 这就严重影响了工作的效果。所以我们必须对选拔出来的学生干部做好培养的工作。3.1拓展舞台、加强岗位培训。学校可以建立以学生干部培训班为主的学生干部培训基地, 开展校情校史教育, 每年在全校推行学生干部培训工程。各院系也可在巩固和加强原有的党校、团校、党 (团) 章学习小组等一批传统培训基地的同时, 尝试建立新的培训基地。同时学校也应走出校园, 与社区、企事业单位等实施共建, 设立新型开放式的培训基地。通过岗位培训, 对学生干部进行政治理论教育, 武装学生干部的头脑, 提高分析问题、解决问题的能力, 介绍开展工作的基本方法, 避免走弯路, 犯常识性错误。3.2树立典型, 示范性指明方向。通过观察发现学生干部中各方面表现突出者, 让其介绍经验, 身边的榜样往往更有说服力, 号召其他干部学习运用, 不断总结提高。例如, 召开学生干部经验交流会, 发挥老干部对新干部的传帮带作用, 高年级学生干部经过二、三年工作, 积累了一些经验, 可以手把手地教低年级学生干部, 从而提高了工作效率, 增强了整体的合力。另外, 学生干部在换届过程中, 适当保留部分老干部, 吸收进来的新干部可以从老干部身上学到好的作风和经验, 可以在很短的时间内打开局面。3.3要注意保持对他们的关心、培养和教育。除了要放手大胆地使用学生干部外, 还要关心爱护他们, 为他们的健康成长铺平道路。对那些德才兼备、品学兼优、有工作能力、有成绩、有威信的学生干部要选拔到更高一级领导层去。对那些有缺点或犯了错误的学生干部, 要严格要求, 善意地指出缺点, 严肃地批评错误, 帮助他们认识错误, 促使他们积极地改正错误, 放下包袱, 重新振作起来。确有能力的, 还要为他们创造条件, 使他们能重新发挥自己的才能, 做好本职工作。对学生干部的日常生活给予必要的关心, 帮他们解决一些日常生活方面的困难, 给他们以人性的关怀。

4 完善机制, 做好考核工作, 是学生干部队伍建设的有效途径。

建立一套合理、易于操作的考核机制, 形成制度, 规范学生干部管理。学生干部管理应加强制度建设、建立有效的监督机制、严格的考评机制和相应的激励机制, 实施动态管理。如建立学生干部选拔聘用条例、学生干部管理条例、考核条例、奖罚条例等等, 通过民主化、公平化、法制化和社会化的模式来评价学生干部, 建立学生干部工作档案制度, 量化学生干部、民主评议学生干部, 并实行优胜劣汰的竞争机制, 使学生干部明确自己的工作职能, 工作任务和工作目标, 增强他们的责任意识、岗位意识、危机意识和成才意识, 使他们真正受到锻炼, 逐步提高综合素质, 而这些考核情况又要与评优、评奖学金、专升本推荐、入党、毕业分配 (就业安置) 等挂起钩来, 从严把关, 切实做到优生优先、优生优分。另外, 在学生干部的考核中, 要注意对其学习成绩进行跟踪考察, 可制定一个成绩标准, 在学生干部成绩达不到要求时, 要及时停止他们的工作, 以保证他们能把主要精力投入在学习上。高校学生干部队伍建设是一项期的、复杂的、系统的工程需要我们长期不懈地研究、实践以完善其机制, 优化其方法, 探索培养和使用学生干部的好路子, 努力使学生干部队伍建设走上良性循环、日臻完善的轨道, 确保学生工作在新的世纪更有生机, 更有活力。

摘要：高等学校学生干部是在校大学生中的先进分子, 是学校做好各项工作的重要力量。建设高校学生干部队伍, 必须经过严格的选拔、积极的培养和规范化的使用, 以此来建设适应新形势要求的具备全面素质的学生干部队伍。因此, 从学生管理工作的实际出发, 探讨新时期学生干部队伍建设具有重要的现实意义。

关键词：学生干部,建设,培养

参考文献

[1]汪朝晖.高校学生干部队伍建设与管理工作研究[J].株洲工学院学报, 2004 (11) .

[2]陈振国.抓好学生干部队伍建设.搞好学生稳定工作[M].西安:西安科技学院出版社, 2000.

[3]兰红霞.谈如何做好高校学生干部的培养工作[J].河北职业技术学院学报, 2002 (9) .

[4]刘海藩.领导者素质与工作规律述评[M].北京:中共中央党校出版社, 1998.

[5]何俊国.论学生干部的素质[J].中山大学学报论丛, 2000 (8) .

篇4：加强村干部管理的建议

关键词：离退休干部 管理与服务 科学发展观 建议

引言

科学发展观是指导社会发展的世界观和方法论的集中体现，其核心即是以人为本。坚持全心全意为离退休干部服务，围绕以人为本不断创新管理方法，是离退休干部工作者贯彻落实科学发展观的具体体现，也是做好离退休干部工作的内在要求。

一、提高思想认识，完善工作能力

广大离退休干部工作者应当从思想上提高认识，高度重视离退休干部管理与服务工作，应充分认识到离退休干部是党和国家的宝贵财富，在新中国社会主义革命和社会主义建设时期，他们兢兢业业完成党和国家交给他们的任务，大公无私的奉献了自己的青春与力量。所以，离退休干部工作者要进一步提高对做好新形势下离退休干部管理工作的重要性的认识。增强责任意识，创新工作思路，做好离退休干部管理服务工作。同时，离退休干部工作者应完善业务能力。通过不断学习提高政治素质与工作水平。离退休干部工作者应善于与人沟通，学会倾听与沟通，真正做到想离退休干部之所想，急离退休干部之所急。在离退休干部管理工作中，离退休干部工作者应细致入微的观察，争取在第一时间发现存在的问题，用不同的方式手段满足不同的需求，耐心、细致的完成管理工作。

二、健全服务机构，建立管理机制

健全服务机构，是做好离退休干部管理工作的关键所在。建立离退休人员统一的管理机构，并且保障人员、物资和经费的独立，配备专职退休干部管理部门或管理员。建立管理单位、社区和社会服务机构互动的保障方式，使退休干部有关政策的落实有组织保证，形成一个统一领导，上下结合，分级管理的网络体系。要把从政治上、思想上、生活上关心离退休干部的工作落到实处，使我国老龄事业与国民经济和社会发展相适应，使离退休干部真正做到老有所养，老有所医，老有所学，老有所乐，老有所用，老有所依，实现他们的自主、自立和自尊。

三、发挥干部余热，促进积极老龄化

积极老龄化是世界卫生组织在第二次老龄问题世界大会上提出的，并吸收在《世界宣言》中。它的内容可以归纳为：健康、参与、保障。积极老龄化的核心，强调以老年人的权利、需要、喜好和能力为基础，继续参与社会、经济、文化、精神和公益活动，即使是有患病、有残疾的人，仍然能为他们的家庭、亲友、社区和国家做贡献。我们要积极引导离退休干部根据本人的专长和社会需要，通过各种方式，为社会主义社会建设继续贡献智慧和力量。离退休干部一般都具有政治优势、经验优势和人际优势，他们发挥余热，实践积极老龄化，既能体现自身价值，又能有效提升他们的晚年生命质量和生活质量，从而促进家庭和社会的和谐。我们要积极鼓励老同志根据个人的特长融入到社会中、参与到社会中，发挥自己的作用，为构建和谐社会为改革发展做贡献。

四、解决生活困难，促进和谐社会

党和政府都明确规定，要求落实好离退休干部的待遇问题，这是进行社会主义和谐社会建设的内在需求。我们要认真地了解老同志的精神与生活上的需求。随着我国社会的老龄化速度的加快，离退休干部队伍的实际情况也在不断地发生新变化，已经呈现出高龄高病时期。按照目前的发展趋势，离退休干部的队伍还会不断地增大。只有妥善地解决这一问题，才能推进社会的发展，才能有利于和谐社会的构建。只有通过我们的努力，把党和国家的关心和温暖送到他们身边，让他们体会到社会进步的成果，让他们感受这一切的同时，鼓励他们积极参与到社会建设中来，成为社会建设中的重要力量。

五、总结

在构建和谐社会的新时期，我们要以科学发展观为指导，从改革、发展、稳定的大局出发，立足现实，着眼长远，以饱满的热情、甘于奉献的服务精神，不断探索离退休干部管理工作的新方法和新途径，使离退休干部的管理和服务工作走上科学化、规范化的轨道。

（作者单位：江苏省南京地方税务局稽查局）

参考文献：

[1]刘红菊.做好新形势下离退休干部工作.科技致富向导，2011（7）.

[2]杜寅.如何将科学发展观落实到离退休干部管理工作中去.消费导刊，2010（7）.

[3]王小小.浅谈如何做好退休干部的服务工作.劳动保障世界，2012（9）.

[4]胡三德.关于退休干部管理工作的思考与对策.科技信息，2012（23）.

篇5：加强村干部管理的建议

随着社会经济的不断发展，国有企业运行进程逐渐加快，在国有企业经营期间，干部管理工作起着决定性的作用，该项工作的有效实施是提升国有企业工作效率的主要方式，因此加大对国有企业干部管理工作力度是很有必要的。不过，在市场经济体系深入落实的背景下，国有企业面临着严峻的挑战，而为了积极应对这一挑战，国有企业领导人员需要摒弃以往传统理念，引进新型的工作模式，希望以此可以达到企业良好运行的目的。文章重点论述了国有企业干部管理工作包含的重点，提出了加强国有企业干部管理工作的相关策略。

干部管理工作是国有企业中十分重要的一个环节，其起着决定性的作用。从实际情况来看，国有企业和国家政府机关管理方式相比较而言有着诸多的相同之处。不过，在涉及到企业经营以及管理的时候，领导干部产生的作用并不是相同的，这是因为国有企业干部有着属于企业的特征，在干部管理任用流程上也是一样的。基于此，在社会经济水平不断提升的背景下，全面掌握国有企业干部管理工作的重点，是目前面临的首要问题。

一、国有企业干部管理工作包含的重点内容

在我国经济发展过程中，国有企业做出很多贡献。但在企业发展过程中，受干部工作能力的影响很大，因此，文章以国有企业干部管理工作包含的重点内容为主，详细论述了该项工作具备的特征。

（一）整体协调难度高

在现有的国有企业干部管理工作开展期间，企业一般是根据组织部门来考察干部管理工作，而组织部门仅仅能够考察组织工作中的相关内容，对于廉政以及经营等工作的考察，则是需要其他部门介入。当企业干部受到任命有了职级之后，相关的薪资等级同样也会受到人力资源部门的管理，这样一来，便增加了干部管理整体协调的难度。同时，各部门可相互合作，促使有关工作良好开展。

（二）灵活性

在企业管理期间，离不开完善管理制度的约束。对于一些私营企业中的干部管理工作来讲，当选拔人才的时候，一般是将能力高低当成主要的评判依据，可往往不重视自身的思想品德，而事业单位不同，事业单位比较关注人员素质。同时在选拔干部的过程中过于看中个人简历，薪资也处于一成不变的状态，均是根据干部的不同职级来制定薪资的。

在国有企业内选拔干部的时候，应该除了考虑自身能力以及个人品德之外，对于资历没有太高的要求，在薪资的制定中，会按照不同的干部职级和工作难度加以确定，如此一来，就可以激发干部的工作积极性，促使管理工作良好开展。

（三）保密性

国有企业干部管理工作具备普通企业的特征。不过，和其他工作还有一定的不同之处，那就是国有企业干部管理工作具备较强的保密性，这一特征是干部管理工作期间务必遵循的基本原则。同时，国有企业干部管理工作也应严谨。

在国有企业干部管理工作实施期间，必须谨遵保密性的原则，比如，当对干部进行选拔的时候，整个过程务必要保密，以此增强干部选用的公平性，避免受到不良现象的影响。此外，绩效考核以及薪酬也应当加以保密，这样做既可以维护干部自身隐私，还能够确保国有企业稳定运行。

二、国有企业干部管理工作存在问题

（一）国有企业管理工作没有紧跟时代发展需求

在新时代的发展背景下，我国对于国有企业提出了非常严格的要求，从当前情况来看，国有企业依旧处于计划经济的初期阶段。干部层自身拥有的权利过于集中，企业内的各个环节均是由最高领导人员进行决定的，一旦最高领导人员发生了决策失误现象，必定会阻碍企业正常运行。在管理期间，过于重视财务、物资、资源及生产等方面的管理工作，严重忽视了人为因素。一般情况下，员工只一味听从上级领导指派的命令，严重约束了员工创造力的发挥。

（二）干部选拔监督力度不够，干部培训体系不健全

当前，在国有企业经济、社会效益不断提升的背景下，高层管理干部自身产生的职能效果越来越高，其可以降低工作误差出现的概率。不过，从国有企业实际发展情况可以看出，在选择干部的时候因为监督不到位，没有制定有关的监督体系，因此无法达到相应的发展目标。目前采取的监督方式较为滞后，使用该种方式不利于提高监督效率，并且制定的培训体系不完善，对干部进行培训的时候，只是停留在知识的传输上，无法有效提升员工素养和水平。有的国有企业对于干部培训工作的重视力度较低，通常在干部工作发生问题之后才开始重视。干部培训形式除了课堂培训之外，并没有针对岗位以及训练等方面进行培训，培训期间监督不到位。

三、强化国有企业干部管理工作的基本对策

（一）提升干部的自我学习意识，端正自身的态度

对于管理人员来讲，必须端正自身的工作态度，树立正确的价值理念，将企业利益和自身利益相互结合起来，增强责任意识，通过不断的学习来掌握新的知识点，健全优化相关的结构体系，以此满足企业发展需求，提高干部团队的整体素养。

（二）制定健全完善的干部选拔和培训体系

第一，需对干部考察体系加以健全和完善，在考察工作开展时间，需要从多方面入手，比如能力、业绩及责任心等方面。能力主要是指考核干部的技术及业务能力，德行是对干部日常行为作风进行考核，勤奋是考察干部对于工作秉承的要点，而业绩则是考察干部对于企业做出的贡献。第二，健全干部培训制度，全方面重视国有企业干部培训工作，优化和改进培训方式，以此提升干部素养。与此同时，还需要做好公平公正竞争体系的完善工作，为干部提供有利的競争平台，最后严格落实干部选拔和任用程序。第三，制定有关的激励体系，良好的激励体系能够将员工的积极性激发出来。当前，国有企业制定激励体系的过程中，必须摒弃激励机制的单一性，除了进行物质上的激励之外，还需要实施精神上的激励，以此调动全体员工积极参与到激励机制的制定中去。

（三）做好绩效管理，优化人员配置

当前，绩效考核主要是对员工自身工作能力进行测评，绩效考核需要从员工工作内容、管理能力以及创新等方面实施，在绩效考评期间，按照工作指标和要点来评价员工的综合性能力。思想政治工作觉悟的评价必须和员工工作思想政治表现以及学习能力相互联系到一起，在绩效考核期间加大对员工思想政治素质评价的占用比例，将其当成考核的依据。引进思想政治教育工作，制定规范性的员工工作准则和素质考核档案等。在管理期间，合理对人员进行优化，培养专业性强的人员，构建完善的企业人才团队，重视员工各项素质的培养，增强专业能力。始终坚持党的基本政策，全面遵循党的思想理念，加大对员工思想政治教育力度，以此为其他工作的实施提供良好的帮助。

（四）明确自身职责，加强合作力度，促使企业各级党政之间共同运行

在企业各级党政干部中，需要在基于企业工作制度层面上对双方之间的工作职责加以确定，当实施不同工作的时候，需要紧密配合，遵循规范性的要求实施各项工作，禁止发生跨越职权的不良现象。当前，行政是对企业发展和生产经营进行管理，而党政不同，党政是以企业的目标为主，制定有关计划，落实于企业运行中，使其发挥出重要作用，以此解决国有企业领导干部管理期间存在的各项不足之处，从而实现企业稳定运行。

四、结语

篇6：加强村干部管理的建议

“培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。”习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的讲话深深鼓舞和鞭策着广大中青年干部。随着越来越多的90后逐渐走上工作岗位，公务员队伍中也活跃着诸多年轻干部的身影，并且在工作岗位上日益发挥举足轻重的作用。目前乡镇普遍存在着年轻干部理论学习不够、经验不足等现象，这不仅影响到干部队伍建设，也制约着经济社会的发展，笔者就如何加强乡镇年轻干部队伍建设提几点建议。

一、乡镇年轻干部现状

以笔者所在的乡镇为例，全镇共有公务员34人，35岁以下的年轻干部17人，占了单位总人数的一半，这些年轻干部多是从高校毕业就参加相关考试进入公务员队伍，对于基层工作环境比较陌生、工作经验也较为缺乏。平时在开展工作的过程中，面对普通老百姓的比较尖锐的问题、或者遇到上访时较激烈的场面、百姓激动的情绪，无法采取有效的措施和合适的方式方法安抚百姓的情绪，解答百姓的疑惑，导致问题的解决无法根本有效开展。

二、存在问题和原因分析

（一）理论学习质效不高。

对理论武装头脑的重要性认识不足，理论学习重视不够，在日常学习上走形式、走

过场较多，没有实实在在的沉下心来认真学、认真领会，没有完全做到以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。理论联系实际不够，没有充分把理论和实践紧密联系起来，运用理论来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

（二）对基层工作谋划不多。

面对一些复杂的问题，深层次的分析、思考不够，害怕工作失误，担心踩到红线、触犯规则，做人做事没有树立更高的标准，勇往直前的冲劲和进取上进的动力不足。

（三）缺乏攻坚克难的勇气和决心。

随着全面从严治党向纵深发展，基层工作中新老问题相互交织，各种矛盾相互叠加，躲不开也绕不过，必须强化担当意识、敢于攻坚克难。但在实际工作中按部就班较多，在遇到一些复杂的工作时，缺乏一股狠劲、韧劲。

（四）工作作风还不够硬实。

在实际工作过程中，没有按要求将精力投入主责主业，经常坐在办公室里忙于其他工作，深入基层组织调研少、督办少，未能及时了解新情况，解决新问题。

（五）宗旨意识树得不够牢。

没有完全做到从群众中来到群众中去，在发挥自身职责优势，为民办实事方面与群众的要求和期望相比，还存在一定差距，研究解决基层群众实际问题还不够。

三、加强乡镇年轻干部队伍建设的建议

（一）丰富年轻干部阅历。

乡镇基层干部就是要不断提高自己服务群众的能力，而服务群众的能力怎么提升，最直接有效的办法就是在做好基层群众的工作中提升实践经验。乡镇年轻干部只有经过多岗位、多层次、多领域的全方位培养锻炼，才能提高素质，增长才干。要不断丰富教育培训的形式，采取多种形式，强化对年轻干部的培训，不断提高乡镇年轻干部的业务素质和管理能力；加强政治理论学习和业务知识相结合，提高年轻干部的政治素质和业务素质。通过建立“导师”帮带制度，为年轻干部搭建“成长舞台”，促使广大年轻干部坚定信念，学习经验，成长成才，建功立业。

（二）扩宽年轻干部学识。

习总书记曾在同各界优秀青年代表座谈时指出：“青年人应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式。”由于年轻干部年龄学识的限制，工作经验的缺乏，“导师”帮带制度的核心理念就是向有经验的前辈学习。如今，我也对不断学习、提升本领有了真切感受，自从来到乡镇，开始动笔写汇报材料，开始着手处理棘手问题，开始深入支部走访调研，我就深感能力不足的困扰，深感加强学习的必要。乡镇工作多且杂，俗话说得好，与人有关的工作不好做，而乡镇工作会经常与群众打交道，不论是宣讲政策还是思想武装方面，都不容易，这对我们的工作开展提出了高标准、严要求，要求我们开展工作要特别细致谨慎，凡事要尽量考虑周全，不懂装懂是大忌。

（三）完善乡镇干部待遇保障。

加大对农村乡镇一线、艰苦岗位倾斜的力度，提高乡镇工资、福利待遇，适当提高乡镇补贴标准，真正实现“一线工作、一流业绩、一等报酬”。同时，不断改善乡镇干部的工作和生活“硬条件”，为年轻干部提供必要的办公场所和设施，配备文化、体育、娱乐等休闲设备，让年轻干部能够的“待得住”。

篇7：加强村干部管理的建议

胡锦涛总书记强调指出：‚加强干部选拔任用工作的监督，防止和纠正考察失真、‘带病提拔’和跑官要官、买官卖官等问题。‛要求‚抓紧建立并完善干部推荐责任制、干部考察工作责任制、干部选拔任用工作责任追究制、干部选拔任用工作监督责任制。‛是一项管长远，治根本的长期任务应长抓不懈。我认为，以科学发展观为指导，应从以下方面加强和改进干部选拔任用监督工作。

（一）要坚持科学方法，建立健全干部选拔任用机制。

一是建立良好的荐举通道，健全荐举机制。要扩大荐举范围，采用自荐、个别推荐、群众举荐等多种形式的结合，将符合条件的干部纳入考察范围，扩大干部任用的视野。同时建立荐举责任制，对不负责任的责任制，对不负责任的荐举行为，要追究责任，荐举机构详细记录荐举人的情况，将其呈报纪检部门，便于以后对荐举人责任的认定。二是要建立科学工作规范的干部考评指标体系，细化不同类型、不同层次领导干部的考评标准，力求使考核指标符合实际，准确反映干部的品行、才能和工作绩效。三是健全干部选拔制度，规范决策制度，明确各项制度的使用范围，制定明确统一的标准和办法，力求用科学、规范的干部先进选任机制遏制干部任用上的不正之风，防患于未然。

（二）要建全干部监督的相关制度，完善干部选拔任用监督机制。

一是建立和完善干部推荐责任制。任何组织和个人推荐干部承担责任。如果被推荐人在任职后被发现任职前有严重违纪违法 1

行为，推荐人应负连带责任。二是建立和完善干部考察责任制，要严格按照规定程序进行考察，对不坚持原则、不认真负责，甚至徇私情隐瞒事实真相，造成考察结果严重失真的，要追究考察者责任。三是建立和完善选拔任用干部决策责任制。对用人失察、失误造成严重后果的主要决策者和分管干部工作的领导要追究责任。

（三）要搭建群众参与监督的平台，加大群众监督力度。干部选拔任用信息不对称，透明度差，在很大程度上存在封闭性和神秘化现象，给整个监督工作的透明度带来了一定困难。加大群众监督力度，就是要树立起开放的干部监督工作理念，着力加强群众参与监督，进一步扩大群众在干部选任上的知情权。在干部推荐、提名、考察、酝酿、决策等环节增强透明度和群众参与度。要落实‚领导干部熟悉、组织部门精通、广大群众了解‛的要求，大力宣传党的干部路线方针政策和干部选拔任用法律法规。公开干部选拔推荐的职位、标准、程序，适度公开民主推荐的结果，使干部群众了解政策、遵守规定，自觉支持配合工作，制约越轨行为，杜绝拉票、打招呼、‚一言堂‛和违反组织人事纪律等不良现象发生。

（四）要建立干部选任工作监督责任制，理顺关系，明确责任主体和责任内容。

一是突出干部监督工作重点，建立干部监督工作责任制，明确党委（党组）及其组织人事部门对领导班子、领导干部和干部选拔任用工作的监督责任及追究办法。《干部任用条例》第六十八明确提出要实行党政领导干部选拔任用工作监督责任制，制定更加明确的、可操作性的干部选拔任用工作监督责任制是《干部

任用条例》的一种配套制度，是用制度来保证制度落实的一种手段；二是要准确定责任主体。按照《干部任用条例》第六十六条的规定，干部选拔任用工作监督的责任地主体应当是：各级党委（党组）及其组织（人事）部门、纪检机关（监督部门），上述部门中的主要负责人、分管负责人以及从事或参与干部监督管理工作的工作人员。三是明确责任内容。责任内容的确定应该以防止和纠正选人用人上的不正之风、消除腐败现象、促进《条例》的贯彻落实为根本出发点落脚点，明确地说，就是要抓好《条例》和相关政策的学习、配套制度建设等工作，突出抓好重点监督措施的落实，同时要拓宽监督渠道，发挥多渠道监督的整体效能，做好违反《条例》行为和案件的查处工作。四是要明确监督责任惩戒措施，制定责任追究办法，确保监督责任的落实。

（五）要建立干部选任监督联动体系，加大查处力度。

篇8：加强村干部管理的建议

关键词：高校,学生干部,队伍建设

学生干部队伍在辅导员及其他教育者的教育、管理中起着很大的作用，他们既是大学生实行自主、自律、自治的载体，又是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带。同时，他们又是教育者充分调动学生自我管理、自我教育、自我服务功能的得力助手和先锋力量。因此，能否建立一支优秀的学生干部队伍，对完成高校教育目标有着重要的作用。现就对学生干部队伍建设面临的问题和解决方法，谈一下见解。

1 学生干部队伍存在的问题

学生干部是学校中一个特殊的群体，他们来源于学生，又不等同于一般学生，因为我们对他们在学习上、工作上提出了更高的要求。同时，在荣誉等方面往往也给予他们更多的考虑。但一些学生干部在日常的学习、工作中不能正确处理学习与工作的关系、荣誉得失、自我评价、师生关系和同学关系等问题，在一定程度上影响学生干部的威信和号召力。具体表现如下:

1.1 名利至上

学生干部中有的把名利看得很重，在工作中首先把个人名利问题作为出发点，一旦个人目的未能如愿，便产生了消极情绪，缺乏上进心，工作的主动性、积极性受到影响。

1.2 角色错位

学生干部在学生中扮演着一种“特殊的角色”，因为他们既是学生又是干部，具有双重角色。但有些干部往往定位不明确。有的学生干部一心扑在工作上，忽视了学业;有的学生干部一心学习，不能完成自己本职工作;有的干部有各个方面不能起模范带头作用，把自己等同于一般同学。上述几种情况都是由于没有认识自己的角色而导致了失败。

1.3 距离不当

这里的“距离”有两种含义。其一为学生干部与教育者的距离。由于工作需要，学生干部与教育者关系接触较为频繁，与教育者的言谈举止显得较为随便。其二为学生干部与同学之间的距离。由于未把自身位置摆正，以为高人一等，拉远了与同学们的关系，使工作不能顺利进行，甚至起到阻碍作用。

1.4 关系不清

即干部与普通同学的关系和工作与学习的关系。有些干部骄傲自满，不尊重同学，从而得不到同学们的支持，缺乏群众基础。有些学生干部在处理学习工作关系上错误认为自己由于工作的原因，学习成绩差一些会得到老师和同学们谅解，从而放松对学习的要求。这两种错误的认识，在学生干部队伍中是较突出的问题。

2 学生干部队伍存在问题的原因探讨

上述出现的四个问题，究其原因，有以下三点:

2.1 社会家庭方面的原因

当今社会处于开放时代，多种文化思潮、观念冲击着高校大门，有些同学受到社会上名利思想等因素的影响，在学校里为图入党、评优、毕业分配优先等名利而明争暗斗，有些学生当干部就是为了达到这些目的。而当今社会，由于独生子女较多，父母多要求孩子学习成绩好而忽视了思想道德的教育。

2.2 教育者的不良引导

有些教育者为了激发学生干部的工作积极性，以种种利益为刺激手段，甚至许诺给学生干部一定的荣誉，有的教育者平时不注重言行，对师生关系不是十分严肃，助长了某些学生干部不良思想的产生。

2.3 一些学生干部自身的素质较差

一些学生干部平时不注意自身修养，不思进取，自律自控能力差，善于投机取巧，处理不好各种关系。

3 加强学生干部队伍建设的几点建议

针对以上所说的缺点及其原因，笔者认为，学生干部队伍的建设从一开始的选拔培养，以及干部队伍的管理上，都要我们从头抓起。

3.1 选好干部，树立榜样

选好干部是学生干部队伍建设的前提，只有选取到可塑之材，才谈得上队伍的培养建设。在选拔干部过程中，我们应遵循以下几个原则:

(1)坚持在学习成绩相对优秀、学习任务相对轻松的圈子中挑选干部的原则。担任学生干部就意味着任务重，比其他同学要多投入一些精力到社会工作中，并且要做好一名优秀的学生干部势必要在学习上起模范带头作用，这样才能在同学中树起威信。

(2)要坚持在有良好品质、热心为同学服务、有奉献精神的圈子中挑选干部的原则。担任学生干部就意味着要经常无偿为同学、学校服务，只有具备良好的品质，才能在各种困难面前保持良好的心态。

(3)坚持充分尊重同学意见的原则。学生干部生活在同学之中，又要组织带领同学，学生干部的工作更多只能靠自己与同学的感情，靠同学们对自己的支持来开展工作。因此，选拔学生干部应在征求广大同学的意见基础上确定。

只有坚持用“德才兼备”的标准选拔任用学生干部，学生干部才能在同学的心中树起威信，成为同学的榜样和思政工作者的得力助手。

3.2 加强学生党建工作，逐步形成以学生党员为核心的干部队伍

加强学生干部队伍的党建工作是学生干部队伍建设的一个重要组成部分。学生干部大多数为“入党积极分子”，各级党组织要充分利用各种形式对他们进行党的基本知识，基本理论和基本路线的教育。通过学习和教育提高他们的理论基础和思想素质，进一步提高工作能力。共青团组织作为党的助手和后备军，要充分发挥各级团组织在培养发展学生党员中的积极作用。要本着“成熟一个，发展一个”的原则，积极慎重地把优秀学生及时发展入党，从而逐步形成一支以党员、入党积极分子为主的学生干部队伍。这样，学生干部队伍才会有更高的威信和更强的号召力。

3.3 信任和依靠学生干部，充分发挥其骨干作用

学生干部队伍的建设是一个在实践中不断成长的过程，只有为学生干部创造充分的条件，充分信任他们，给他们锻炼的机会，才能真正造就一批人才。

(1)按需设职，按才分配。让每位干部都能明确自己的职责，并且能在自己的岗位上发挥自己的特长，整个干部队伍才能良性运转。

(2)信任学生干部。学生干部在工作中难免会出现一些失误，作为领导者，一定要正确对待，要以发展的眼光看问题，不能因为出一点小差错就认为学生干部不可靠、能力差。这样，永远也无法培养出一批好干部。

3.4 加强科学管理，完善学生干部队伍管理机制

学生干部队伍是一支特殊的队伍，只有科学管理，才能让他们健康成长。

(1)合理使用学生干部。学生干部队伍建设是一个树才工程。学生干部除了工作之外，还有一个重要的任务———学习。学生以学为主，作为领导者，一定要保证学生干部有充分的学习时间。

(2)建立有效的激励机制，调动学生干部的积极性，建设合理的干部考核制度。对工作成绩突出的学生干部予以表彰，对不称职的学生干部给予批评教育，这样才能逐步形成一个良好的学习和工作环境。

(3)注意维护学生干部队伍内部的团结。通过开展座谈会、民主生活会等创造条件让学生干部之间多交流、多沟通，及时解决工作上的一些误会与分歧。只有在一个和谐的集体中，学生干部队伍才能充分发挥其组织协调作用，才能保持其在同学中良好的形象。

总之，培养一支高素质、高效率的学生干部队伍，是一个长期的任务，我们要不断地在实践中探索，取长补短，才能保证教育工作更快、更高、更好地发展。

参考文献

^[1^]张茜.浅谈高校社团学生干部应具备的素质及其培养^[J^].扬州大学学报(高教研究)^,2008(5).

[2]蒋毅.高校学生干部建设的现状分析和对策研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2006(4).