如何加强干部队伍管理

第一篇：如何加强干部队伍管理

如何加强农村党员干部现代远程教育基层站点管理员队伍建设

发言材料

为建设一支素质好、业务精、责任心强的基层站点管理员队伍，进一步深化远程教育学用工作，结合我镇远程教育工作实际，我谈以下两点看法。

一、分类指导，学用结合，强化基层站点管理员队伍的培训机制

1、突出培训重点。围绕社会主义新农村建设要求和农村党员干部的学用需求，突出以下教育培训重点：计算机基本操作与维护知识;互联网应用知识;远程教育站点规范化管理知识;农业科技、市场信息、健康知识、法律法规知识;党的重要政治理论、方针政策等。通过培训，使站点管理员基本达到会基本原理、会基本操作、会上网浏览点播、会上网下载、会日常维护等“五会”要求，成为远程教育工作的宣传员、党员群众的信息员、设备维护的技术员、学用工作的辅导员。

2、注重培训方式。根据实际情况，因人施教，因地施教，因时施教，大胆创新培训方式，做到“四抓”：一是抓集中轮训和课堂教学。二是抓现场经验交流。组织站点管理员实地观摩，发挥以点带面的示范效应。三是抓远程教育实践基地建设。要结合各地的基础条件、产业特点和农村党员群众的学习需求，依托实践基地，切实提升基层站点管理员的学用能力。四是抓网上学习培训。有针对性地开展对站点管理员的网上教育培训。

3、提高培训质量。加强调研，摸清站点管理员队伍底数，掌握人员动态情况、及时收集和分析培训需求情况，认真制定培训计划，科学设置培训课程。坚持“分级管理、分类指导、分层培训”的原则，不断创新培训内容，改进培训方式方法，增强培训工作的针对性和实用性。站点管理员经培训合格后发给岗位资格证书，实行持证上岗。

二、稳定队伍，完善制度，规范基层站点管理员队伍的管理机制。

1、严格人员准入。要严把准入关，按照“政治素质过硬、热心公益事业、文化基础扎实、年龄相对较轻”的标准，严

格选配人员。要注意保持管理员工作的延续性，不得随意更换管理员。管理员主要从村两委成员、党员、一村一名大学生、村级后备干部、入党积极分子、退伍军人、团员青年中选配。

2、明确岗位职责。进一步明确站点管理员的工作职责，强化责任意识。要重点抓好六项工作：制定工作计划、抓好设备管护、组织收看节目、联系教学辅导、发现总结典型、及时反馈信息。具体工作中，管理员要自觉增强从事农村党员干部现代远程教育工作的事业心、责任感，认真钻研远程教育专业技术，摸准群众所需，并根据当地实际情况有针对性地组织播放收看，提高从事远程教育工作的能力水平。

3、完善工作制度。结合远程教育和基层组织建设实际，统一制定远程教育终端站点设备管理与使用制度、终端接收站点管理人员职责、节目收看学习制度、设备管理及使用制度、终端系统设备操作规范等系列管理制度，并指导监督站点管理员严格遵照执行。要通过制度建设，使远程教育管理员队伍建设走上规范化、制度化的轨道。

第二篇：如何加强党务干部队伍建设

如何进一步加强党务干部队伍建设，已成为开展党的建设工作的重要抓手。党务干部是党建工作的规划者、组织者、实践者和推动者，是党建工作的骨干和中坚力量。他们直接面对群众，传达党的声音，开展党的工作，对于巩固党的执政基础,构建和谐单位、和谐校园等都具有基础性的作用，是新时期推进党的建设新的伟大工

程的“施工队”。党务干部队伍状况如何对党的路线、方针、政策的落实，对党建工作的有效开展起着决定性的作用。加强党务干部队伍建设,是有效开展党建工作的前提和保证。

一、党务干部队伍建设存在的问题

近年来,党务干部队伍建设在各级党组织的高度重视下得到了较好的加强,党务干部的大局意识、服务意识、责任意识明显增强,“围绕中心,服务大局”抓党建的能力进一步提高，但是，党务干部队伍的整体素质与中央关于加强执政能力建设和先进性建设的要求还有很大差距,部分党务干部还不能完全适应新形势新任务的需要。主要表现在以下四个方面:

(一)在思想政治方面。一是有些党务干部对党的理论、方针、政策缺乏系统的学习和掌握,对党提出的科学发展观、构建和谐社会等重大科学理论研学的不深,理解的不透;二是一些党务干部对党建工作缺乏强烈的事业心和责任感,工作热情不高,认为“搞党务工作任务软、内容虚,发展机会少,难有大作为”,不安心本职工作,千方百计找门路“跳槽”。

(二)在知识结构方面。一是一些党务干部知识结构“单一”,对法律、科技特别是市场经济新知识知之甚少,新知识的补充和更新跟不上形势的发展变化;二是有一些党务干部不熟悉本单位本科室中心业务工作,存在“就党建抓党建”的现象,致使党建工作不能围绕中心“转”,常常是“自转”和“空转”;三是一些党务干部知识结构老化,遇到新情况、新问题,总是照搬老经验,套用老框框,出现“老办法不管用、新办法不会用”的局面,工作流于形式、被动应付。

(三)在业务能力方面。一些党务干部对单位党组织的职能作用不了解,认为“党建工作就是组织一下学习、发展几个党员,工作一般、要求不高”,工作中既找不准方向,也把握不住重点;部分党务干部缺乏调查研究能力,不能准确了解基层党建工作实情,不善于做群众的思想政治工作,致使基层党组织缺乏创造力、凝聚力和战斗力,作用得不到很好地发挥。

(四)在管理水平方面。一是不会管。一些党务干部不知道党员管理如何定位,不知道该“管”什么,怎么去“管”,工作缺乏主动性。二是不愿管。有的党务干部“党要管党、从严治党”的意识不强,认为党员领导干部多,存在党员干部素质相对较高,党建工作抓与不抓无关紧要的思想。三是不敢管。有的党务干部不能严格按党纪党规进行监督管理,怕伤情面、影响关系。

二、党务干部队伍建设存在问题的原因分析

(一)重业务轻党建。一是有些单位的主要领导认识不到抓党建工作的重要性,存在重业务轻党建的思想,党的建设纳不上全盘规划,排不上工作日程;二是个别单位主要领导对单位党建工作过问少,开展活动缺乏必要的经费,党务干部缺乏施展能力的平台,存在“叫马儿跑，不让马儿吃饱”的情形;三是有的单位不按规定配备专职党务干部,对党务干部随意裁减,致使一些基层党组织由于人手不够而无法开展工作;四是有的单位对机关党组织建设漠不关心,多年不进行换届选举,致使机关党建工作多年打不开局面。

(二)重说教轻提高。有些单位对党务干部提要求多、布置任务多,而对帮助党务干部开阔眼界、增长才干、提高综合素质的教育措施和培训办法少。一是教育培训缺乏针对性。一些部门对党务干部的知识和能力素质结构现状缺乏系统的分析,致使教育培训工作缺乏针对性。二是教育培训标准过于笼统。对不同层次的党务干部教育培训标准没有区别,效果不明显。三是教育培训的内容陈旧、形式单调.培训的的形式主要以传统授课辅导方式为主,内容单一,效果不佳,难以满足培训目标需求的多样性。

(三)重安排轻提拔。一是有的单位把党务部门当做安排照顾性岗位,在选择安排党务干部时往往习惯把那些年龄偏大、工作能力不强、其它岗位无法安排的人放在党务工作岗位上,致使党务干部队伍整体素质难以提高。二是有的单位不重视对党务干部的培养、提拔和使用,党务干部不能及时进行轮岗交流,这对多数党务干部的心态产生消极影响。

三、加强党务干部队伍建设的策略

(一)加强领导，把党务干部队伍建设摆上重要议程

领导重视是加强党务干部队伍建设的重要

第三篇：新时期如何加强干部队伍建设

○杨 华

有效调动广大干部积极性，激发工作的激情和动力，要以学习实践科学发展观为引领，以党和国家干部人事法律、法规、制度为指导，坚持因地制宜、开拓创新、正面引导、奖惩并重的原则，研究探索新形势下切实有效的激励措施。

一、加强思想政治教育，发挥典型示范作用

继续坚持、进一步加强思想政治工作，进一步体现时代特征，反映行业特点，彰显组织特色。一是加强理想信念和职业道德教育。紧密结合实际工作，加强共产主义理想信念和社会主义荣辱观教育，开展以“文明执法、高效服务、促收履责、廉洁自律”为主要内容的职业道德教育活动，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人，以优秀的作品激励人，进一步强化干部的党性观念、公仆意识、敬业精神和廉洁品质，形成积极向上的良好氛围。二是加强先进典型的宣传和引导。积极挖掘和树立先进典型，大力宣传和发挥典型示范作用，通过编印先进个人和集体事迹汇编和开展各类争先创优活动，用身边人、身边事来教育干部、引导干部、激励干部，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。三是调动基层积极性，鼓励基层各单位进一步加强组织文化建设，开展特色活动，凝心聚力。

二、拓展选拔任用渠道，探索分类管理机制

认真落实上级要求，进一步完善干部选拔、培养、考核和使用机制，探索公务员分类管理新思路。一是拓展选拔任用渠道，落实中央和省局要求，进一步优化后备干部的选拔、培养、考核和使用机制，积极探索领导干部选拔积分制，进一步推动领导干部选拔的民主化、科学化进程。二是加强干部的交流换岗。定期组织不同层面、不同区域干部交流，加强岗位轮换，进一步消除干部的岗位疲劳，增强工作的新鲜感。尝试开展跨系统、跨部门、跨地区的挂职锻炼，拓展干部培养的渠道和眼界，增强领导干部适应不同环境和氛围的能力。三是探索执法类公务员管理。按照公务员管理及改革的精神和要求，针对干部的工作特点，建立有效机制，合理设置职位，严格考核竞聘，加强调查研究，进一步拓展干部发展空间，调动和发挥广大干部投身工作和实现自我价值的积极性。

三、优化绩效管理体系，加强考核结果应用

继续坚持在干部管理长期实践中发挥重要作用的绩效管理工作，不断创新绩效管理的办法，调优绩效考核指标，进一步加强考核结果的应用和引导。一是积极争取用于考核的激励资源。向上级部门积极争取报酬体系中用于干部考核的部分，以能力和贡献为标准，建立基于绩效的收入分配体系，形成鲜明的工作导向。二是不断优化绩效考核办法与指标。强化绩效反馈，引入处室评价，全面推行绩效考核的面谈和反馈制度。强化重点工作、创新工作、基础业务工作的考核权重，实现职能行使类绩效、管理运作绩效、外部评价类绩效、创新发展类绩效和个性类绩效在组织发展战略下的协调并进。三是加强绩效考核结果的应用和引导。坚持考核的客观、公正，加强考核结果与薪酬福利、职务晋升、教育培训和评优评先的衔接，加大考核

的奖惩力度，进一步反映价值导向，体现工作差异。

四、创新教育培训方式，全面提升干部素质

拓展教育培训方式，提升教育培训层次，进一步提升干部的素质能力。一是分层次开展专题专项培训。根据不同类别、不同层次、不同岗位干部的特点，因人而宜，因岗而宜，合理设计班次、内容和方法，依托内外部教学资源，构建长期稳定的培训机制。二是广泛开展职业拓展培训。以分县局为单位组织开展与实际工作相联系的职业拓展培训，通过新鲜的方式、积极的引导和亲身的实践，磨炼意志，陶冶情操，完善自我，熔炼团队，促进广大干部树立共同目标，增进彼此了解，实现协调统一，增强干部对组织的归属感和责任感。三是不断提升教育培训层次。积极组织开展各类高层次培训活动，加大高端培训资源的整合使用，选派业务骨干和在岗位中做出突出贡献的各类人才攻读硕士、博士等高层次学历、学位教育。加强与各地机关的交流，拓展外出学习和调研的层次和规模。

五、建立项目奖励机制，突出争先创优导向

围绕上级考核标准，积极探索项目奖励机制。在各级各类创建、评比和竞赛活动中，用于奖励取得优异成绩的集体和个人，进一步调动干部争先创优积极性，提升组织整体形象。进一步扩大基层单位开展干部有效激励的空间，积极向属地政府争取干部高层次的培训交流，进一步调动基层干部的工作热情。

六、加强组织文化引导，关注干部身心健康

深化组织文化建设，组织形式多样的文体活动，进一步增强干部凝聚力和归属感。一是分类开展干部文化体育活动。注重培养干部健康向上的情趣爱好，分类开展参与广泛、形式多样的文化体育活动。整合党、团、工、青、妇组织资源，分层、分类组建各类文体兴趣小组，加大经费投入和经费的分层管理使用，进一步丰富干部的业余文化生活，促进干部身心健康与组织和谐。二是开展EAP即干部援助计划。作为为广大干部设置的一项长期的、系统的援助和福利计划， EAP主要包括干部压力管理、心理健康辅导、灾难疾病救助、健康生活方式、法律理财咨询等内容。通过集中和发挥组织资源，关注和解决干部工作、生活上的实际问题，降低生活成本，促进身心健康，保持良好状态，进一步稳定干部队伍。

七、拓展基层激励空间，落实激励责任

将带队伍的能力和成效作为评价科所长职责履行的重要方面，通过目标责任制考核及科所长考核评价机制调整，落实科所长在干部管理中的重要责任。有意识的加大科所长培训力度，提升科所长做干部思想政治工作的意识和能力。适当扩大科所长在干部管理中的考核权、评价权、建议权，使科所长可以在干部管理中实现更大作为。

八、加强管理监督，严格落实规章制度

严格执行执法责任制、行风作风管理规定、绩效考核管理规定等有关法规规定，通过及时、准确地查处措施教育引导广大干部，营造积极良好的组织氛围。进一步加强党风廉政建设教育，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，从政治上关心干部，防止违法违

纪行为的发生。

第四篇：如何加强党员干部队伍建设（1）

毛泽东曾经说过：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。领导干部作为地方发展的引路人，直接关系着地方发展的好坏。推动科学发展、实现跨越赶超，关键在于建设一支高素质的干部队伍。因此，加强干部队伍建设，意义重大而深远!现阶段，党员干部队伍中还存在很多不良习性，要切实解决干部队伍中存在的种种弊病，既要从源头上杜绝滋生不良习气的滋生，又必须保证监督管理贯穿权力运行的整个过程。如何开展，应该从三个方面着手：

1. 加强思想教育，紧守道德防线。教育是作风建设的基础，必须通过教育，统一干部队伍的思想认识。一是强化政治理论学习。学习党的历代领导人和上级党组织关于党风廉政建设等方面的重要论述，重温党的历史和党章等内容，充分认识加强党员干部作风建设的重要意义。二是开展主题教育。利用会议传达、中心组学习、知识竞赛、专题讲座、民主生活会等多种载体，组织领导干部深入讨论、学习党风廉政建设的相关内容。积极引导干部队伍如何提升党性修养，保持良好作风。三是通过典型案例警示。纵观最近几年来落马的官员，无非是经济问题和作风问题。而根源都是自身建设出了问题。通过这些沉痛的教训，警示一些干部不要步其后尘。

2. 完善制度建设，规范行为标准。一是建立学习制度。督促党员干部加强学习，不仅仅保持党员干部先进性、推进学习型党组织建设的要求。更为重要的是通过弘扬崇学美德，大兴勤学之风，探求善学之策的方式，提高党员干部的精神境界。用知书达理、慎思笃行的书卷气抵制官场上的浮夸风和庸碌气。二是健全监督网络。对党员干部的监督，是有效防止歪风邪气滋生的重要手段。随着民主化进程的不断推进和网络化、信息化的全面普及，对党员干部的监督也趋向多元化。新形势下，要把监督的关口前移，加强主动监督，加强事前防范和过程监督，拓宽监督渠道。首先是要坚持党内监督。严格遵守民主集中制等党的各项规章制度，自觉参加组织生活，发扬批评与自我批评的优良作风;其次是强化媒体监督作用。逐步放开媒体的话语权，确保其正常发挥监督作用。通过媒体曝光、追踪报道，让一些作风不正、违法乱纪现象无处可藏;最后是重视社会监督。干部队伍形象如何，群众最有发言权。在网络信息高度发达的今天，人人都可以成为新闻发言人，涉及到领导干部的热点话题、重要舆情往往通过网络迅速扩散，如果不关注、不处理、不加以正确引导，那么后果将是灾难性的，这些我们是有血的教训的。因此，要重视人民群众、社会团体、民主党派的监督作用，努力拓宽群众监督渠道，广泛了解群众对领导班子和领导干部的作风建设评价。三是建立长效机制。干部队伍建设是一项长期的系统工程，不可能一蹴而就，也不会一劳永逸。因此要把建立长效机制作为推进干部队伍建设最终保障。在工作作风方面，建立健全调研制度、优质服务制度、行风评议制度;在决策方面，建立健全决策程序制度，包括决策前的调研考察制度、决策中的论证征求意见制度，决策后的督办落实制度;在民主建设方面，坚持和完善民主生活会制度;在约束方面，建立和完善定期谈话提醒制度、违规违纪通报制度、离任审计制度、群众反映问题回复制度、谈话诫勉制度、干部考核情况反馈制度等;在生活作风方面，认真贯彻执行中央关于党风廉政建设的一系列规章制度。通过建立完善相关制度，使工作更加程序化、规范化，保证干部队伍建设落到实处。

第五篇：如何加强干部队伍的作风建设

增强干部服务意识和宗旨意识

(一)思想问题。思想是行为的先导，作风是思想的反映;思想决定思路，思路决定出路。部门发展上的差距，首先是思想观念上的差距。应该说，这些年，随着经济社会的大发展，广大干部队伍的思想观念发生了深刻变化，取得了很大进步，但实践无止境，解放思想也无止境。实践告诉我们，越是在事业大发展的紧要关头，越需要观念的大更新。我们一定要增强危机意识、机遇意识和责任意识，力求在发展思路上有大的拓展，在发展目标上有大的突破，在工作成效上有大的提高，以思想的大解放，促进全镇的大发展。

首先要破除安于现状、小成即满、不思进取的小农思想，树立敢为人先、勇争一流和干大事、创大业的竞争意识。

其次要破除部门和个人利益至上的狭隘思想，树立一盘棋的大局意识。“皮之不存，毛将焉附?”我们所从事的，是大家共同的一份事业，理应同舟共济，荣辱与共。但我们有些部门、某些同志思想狭隘，只盯着自己脚底下那丁点儿利益，大局意识不够强，从而导致部门之间或是同一个部门内部存在隔阂，影响了整体的发展与进步。大局意识本身就是一个党员干部需要遵守的原则，是一种美德，是一股可以创造生产力的力量。今后，每位党员干部都要紧紧围绕全镇工作大局，树立鲜明的主人翁意识，从全镇整体利益出发，以有利于提高工作效率、有利于团结同志的原则，深入查找自身存在的以“小团体”利益为半径划圈的现象和各种“梗阻”问题，坚决杜绝推诿扯皮、事不关己的现象，形成跨越发展的合力。再次要破除因循守旧、畏难发愁、胆小怕事的思想，树立敢闯敢冒、开拓进取的创新意识。创新是一个相对的概念，创新既有质的飞跃，也有量的变化，既有大的突破，也有小的改进，既有内容的更新，也有形势的变化。我们要破除因循守旧、畏难发愁、胆小怕事的思想，树立敢闯敢冒、开拓进取的创新意识。

(二)学习问题。进步从学习开始，差距从学习拉开，别说不学习，就是学的少一些、浅一些，也很难适应形势发展的要求。作为一名党员干部来说，不学习，思想就没有方向，说话就缺少遮拦，行动就缺少约束，工作就缺少效率。 一要向书本学习，大兴读书之风。“开卷有益”，读书使人充实，读书使人进步。能不能认真读书，这不仅是个人爱好问题，从根本上讲是工作责任心问题，关乎“在其位，谋其政”的重要使命。现在一些干部存在的一个突出问题，就是作风浮躁，读书学习兴趣不浓，将时间和精力花在了迎来送往、吃喝玩乐、上网聊天打游戏上;有的说工作太忙，抽不出时间来学习。这些现象实质上反映了一个问题，就是不重视读书、不会读书。在干部中大兴读书之风，第一，要树立新的读书理念。不仅要把读书作为增长知识、提高能力、干好工作、知晓荣辱的途径，更要把读书作为知识脱贫、脱俗、脱愚的途径，作为成长、成熟、成功的阶梯，认识到了这一点，大家就会在读书上多一些主动，少一些应付。第二，要培养读书的兴趣和热情。毛泽东同志在给秘书林克的信中就说：“你需要学理论。兴趣有，似不甚浓厚，应当培养。慢慢读一点，引起兴趣，渐入佳境，就好了。”还说：“钻

到看书看报看刊物中去，广收博览，于你我都有益。略为偏重一点理论文章，逐步培养这一方面的兴趣，是我的希望”，说明了兴趣是可以培养的。第三，要学会读书的方法。读书必须联系实际，做到学以致用。光读书而不联系实际，读书就失去了动力，学习就见不到实际效果，就很难有兴趣、有劲头。把读书与工作相结合，用理论来总结工作中的经验，在研究工作中用理论来加以指导，这样理论水平、文字水平和工作水平就可以同步增长。

二要向实践学习，提高实际工作能力和水平。实践出真知，实践出才干。向实践学习，一个至关重要的方法就要善于总结经验。总结经验是干部提高水平、增长才干、减少失误、搞好工作的重要环节。我们有许多同志，年龄差不多，经历差不多，天赋差不多，实干精神也差不多，进步快慢却差得很多，原因可以找到很多条，其中很重要的一条就是善不善于总结经验。在实际工作中，大家一定要用脑去研究、用心去思考、用力去破解，特别要善于总结经验教训，自觉养成善于总结、善于思考的习惯，从成功中吸取经验，从失败中汲取教训，不断加快各项事业的发展进程。

三要向群众学习，提高做群众工作的本领。群众是干部最好的老师。群众是实践的主体，是我们事业发展的依靠力量和宝贵财富，从一定意义上讲，向群众学习的本质就是向实践学习。从根本上讲，能不能向群众学习，事关党员干部与人民群众的感情问题，是一个重大的政治问题。要自觉放下架子，善于向群众学习，从群众中汲取智慧和力量，认真扎实的做好群众工作。

(三)落实工作。落实是事业成败的关键，失去落实作支撑，任何思路、任何目标、任何政策都会失去实际意义。落实问题，是目前贯穿我院各项工作的最重要的一个环节，也是很薄弱的一个环节，要作为重点来抓。

首先，抓落实要树立责任意识。责任是做好一切工作的基础，是一个人获取成功的必备素质。一个敢于承担责任的人才是一个真正有能量的人，一个不承担责任的人比一个无知的人更可怕。为此，我们各级干部都要培养爱岗敬业的精神，树立强烈的事业心、责任感，严肃认真地对待每一项工作。

第二，抓落实要强调制度保障。“国有国法，家有家规”，“不以规矩，不成方圆”，制度建设是依法治镇的重要内容，是我们进行内涵建设的必要举措，是保证各项工作有序高效进行的最根本保证。

第三，抓落实尤其需要作风建设。李瑞环同志在天津工作时经常讲，落实必须“抓紧、抓细、抓具体，抓住不放，一抓到底。”我理解，“抓紧”指的是态度，抓而不紧等于不抓;“抓细、抓具体”指的是方法，一具体就深入;“抓住不放、一抓到底”指的是毅力，要持之以恒、坚持不懈，才能抓深抓透、抓出成效。全镇各级干部都要大力弘扬这种抓落实的作风，要注意从现在做起、从小事做起、从细节做起，细节决定成败，抓住了细节，抓好了小事，成就大事就有了坚固的根基。特别要注意抓具体、具体抓，对待每一项工作都要具体研究应当怎么办、谁去办、什么时候办、办到什么程度、什么时候完成，逐件地去落实，逐个问题去解决，使抓落实形成风气、形成规矩、形成习惯。没有这种动真碰硬的落实作风，就难以见到成效、难以干成大事。

(四)和谐问题。和谐是时代的主旋律，和谐才能发展，和谐才能稳定。能否和谐共事，既是一名干部政治觉悟、党性观念和领导素质的重要体现，也是衡量每名干部精神境界和作风优劣的重要标准。

一要同心同向。“同心山成玉，协力土变金。”工作中，每位领导干部都应该把个人的目标和部门的目标、把部门的目标与全镇的目标有机统一起来，形成同心同向的整体合力，认真贯彻执行各项工作决策部署，切实做到政令畅通、和谐统

一、少说多干、只干不说。凡是班子集体作出的决议，要一个声音喊到底，不能出现杂音;对别人正在干的事业，尽量不要评头论足、说三道四。

二要包容理解。世界万事万物都是由不同方面、不同要素构成，这些不同方面、不同要素相互依存、相互影响、相异相合、相反相成，才形成了一个完整和谐的统一体。同样在一个领导班子里，不可能每个人的性格、做事风格都完全相同，也不可能大家意见完全一致，“君子和而不同、小人同而不和”，为了事业进步、班子和谐，我们要大力提倡“和而不同”的思想，也就是要提倡知无不言、言无不尽、体谅包容、和谐共存，就是要提倡平等待人、诚恳待人、宽厚待人、以理服人。作为班子成员，为人处世要保持博大胸襟，宽容一点，谅解一点，豁达一点，糊涂一点;要有容人之短的胸怀，有容人之长的美德，有容人之异的肚量;求大同、存小异，多干事、少议论，多合作、少内耗，做到思想上合心，工作上合力，行动上合拍，努力形成诚心协作、相互支持、共同奋斗的生动局面。三要提升境界。和谐不是无原则的一团和气，和谐必须讲境界、讲质量。需要特别强调的是，我们要的和谐是建立在有利于事业发展基础上的和谐，是情同手足、亲如兄弟的和谐，是在新的层次、新的境界上的和谐，而不是做作的、表面的、勉强的和谐，不是说在嘴上、写在纸上、贴在墙上的和谐，不是当老好人、作无原则迁就、刻意掩盖矛盾、回避问题、有错不说的和谐。一个在和谐方面出色的人，肯定是最有亲和力的人，是最有人格魅力的人，是生存和发展环境最宽松的人，是各种机遇最多的人，也是被社会认可的人。

(五)形象问题。形象是作风的外在体现。领导干部的形象，影响着干群关系，影响着党的作风。应当说，我们的干部队伍，整体形象是好的，但也不能否认还存在不少问题。各级干部都要牢固树立形象问题无小事的意识，从点滴小事做起，重视自身建设，树立良好形象。

一要加强修养。一个具有良好个人修养的领导干部，能够使人产生敬重感，下属和群众会自觉自愿地服从他的领导。因此，领导干部必须自觉加强党性锻炼和修养，不断提高自身的思想政治素质，以良好的思想政治素质，来显现高尚的人格力量，以让人信服的感召力来带动群众，干出业绩。要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，坚决抵制腐朽没落的思想观念和生活方式的侵蚀，不断净化自己的“生活圈”。要慎重对待朋友交往，坚持择己的“社交圈”。要坚持“慎独”，时刻检点自己生活的方方面面，做到说的做的一个样，上班下班一个样，本地外地一个样，有监督和没监督一个样，一尘不染，一身正气。二要遵守纪律。没有铁的纪律，就不可能有铁的队伍。工作纪律实际上反映了一个人的作风、一个人的情趣、一个人的素质。作为党员干部，一定要率先垂范，严格遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，不该讲的话不能讲，不该做的事不能做，不该去的地方不能去，从每一个具体的细节、每一个具体的环节、每一件具体的小事上严格要求自己，把镇党委的纪律要求变成自己的自觉行动。三要洁身自好。严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，把党中央作出的关于廉洁自律的一系列规定当成“镜子”，时常照照自己的“形象”，干干净净做事，清清白白做人。近年来，中央反腐力度不断加大，陈良宇、杜世成、郑筱萸等一

批高官纷纷落马，这都为我们敲响了警钟。党员干部要时刻做到警钟常鸣，珍惜党和群众的信任，珍惜自己的政治生命，珍惜自己的人格尊严，加强对家属和身边工作人员的教育、提醒和约束，防止别有用心的人从他们身上打开缺口，更不能利用职权为亲属和身边工作人员谋取不正当利益，要以对自己负责、对家庭负责、对社会负责、对党和人民负责的态度，严格要求自己，确保在廉洁自律上不出问题。