对中越边境自卫还击作战的再认识

对中越边境自卫还击作战的再认识（通用9篇）

篇1：对中越边境自卫还击作战的再认识

上世纪八十年代，那时老山前线正打着热乎。学校组织军训。负责我们训练的是一位连长，他曾参加过79年对越自卫还击作战，并立过二等功、三等功。我们老师得知他的这段经历，邀请他为我们做了一次英模报告。我记得这位连长是山东人，平易近人，个头虽不太高，但很壮实。冲锋枪速射打靶，别人击中靶心

一、两枪，他打中了五枪。现发表这篇贴文，以飨读者，并做为对他和他的战友的纪念。

惟相隔时间太长，记忆错误在所难免，现尽力回忆报告内容：

我们连诞生在井冈山时期，林彪曾任我们连连长。我们师常驻河南，当时参战部队大部分是南方的部队，上级为了锻炼我们决定我师参战。78年某天，那时我是班长，我们连是机枪连，我们正收大白菜，突然来了战备命令，部队集中学习《人民日报》、《解放军报》控诉越南反华的文章，当时猜测可能是往柬埔寨调，因为那时柬埔寨已被攻下金边，要亡国了，大家都很紧张，后来得知要到越南，才觉得好多了。正式命令下来后，我们把大白菜分给了驻地周围老百姓，并接收了一批新兵，全师坐上闷罐车开赴云南，途中对新兵进行了训练，新兵军事技术不高，主要让他们背弹药。到达云南后就开始了紧张的战前训练，那时训练不像平时有班长监督，这时人人自觉，都知道晚半秒钟卧倒，子弹就打到身上了，就有可能牺牲。

某日夜间，团长坐吉普车开会。吉普车停在会场外，留一警卫员看车，越南侦察兵看到了车辆，摸上来了，那名警卫员没经验，站在车旁，大喊一声“谁”，“哒哒"一梭子扫过来，将警卫员双腿打断，人家也跑了。我们在驻地也很紧张，子弹上膛，恐怕他从我们驻地经过。(战后，这件事做为经验教训被通报。)

战前，举行动员，会场上号召：共产党员站出来。党员都站出来了，不言而喻，党员就应该牺牲在前。我做为机枪连班长带领全班配属步兵连，在正式打响前执行穿插任务。出发前，吃的一餐米饭却没有煮熟，只好拿毛巾包上带走，为此连长把炊事班长训了一顿，训得他直哭。说：你知道不知道，有多少同志吃了你这顿饭，就再也吃不上了。当然连长也知道为不暴露目标，炊事班做饭不敢冒烟，火小当然饭做不熟。

我们在向导及师侦察连的人带领下，在进攻前夜间，偷过边境，不敢走大路，走小路、稻田，按时到达指定位置不久，就听到万炮齐鸣，天崩地裂、地动山摇，每个山头200发炮弹，不管有人没人。我们攻击的第一个目标，没费什么劲，山头上只有2个越军;第二个目标，也没费劲，消灭了敌人的一个营部，敌有9人，可是怎么也找不到敌人的营长。为防止敌利用茅草向我偷袭，用喷火器烧周围茅草，这时只见有个人提着冲锋枪往山下跑。俘虏说是他们的营长。经火力压制，敌营长卧倒在草丛里，向他喊话：优待俘虏，缴枪不杀（越语）。敌营长就是不投降。我们的一个副连长，是高干子弟，立功心切，带一通讯员下去抓俘虏。匍匐前进至敌不到10米时，飞身跃进，只见敌营长端起冲锋枪一阵扫射，副连长当场牺牲，通讯员重伤。我在另一山包上，正好能看到敌营长的位置，取了一盒曳光弹——50发，对射手说：起来我打。瞄准敌营长一通射击，将50发曳光弹全打了出去。两个班副下去拖出了敌人的尸体，只见敌营长已被打成了马蜂窝，这个二等功给了我。战后，那个副连长的母亲来到部队，大哭，谁也劝不住，最后我们都给她跪下，说你就是我们的母亲，我们就是你的儿子。

接着我们接到攻打某山头的任务。越军在山头上用高射机枪平射向我们猛烈射击。当时我们谁也不知道他们使用的是什么武器，那么粗的大树都被打穿，这是啥呀？攻上山头一看，原来是高射机枪。不过机枪射击也有规律，谁能找到它的规律，就能通过。这时牺牲了一个排长，被打断了一条腿，敌火力控制下，也没办法救护，流血过多牺牲。我们攻上山头后，将敌高射机枪炸毁。

我们又接到进攻某村的任务，在连长带领下，与越军展开巷战，这是最危险的，说不定那个窗口出来一支冲锋枪向你扫射，打下来后，付出了一定伤亡。干部带头冲锋，我们班担任掩护任务，这时我们中了一发枪榴弹，正射手负重伤，副射受轻伤。我正在旁边，所幸没有受伤。因为枪榴弹爆炸都是碎片，正、副射手浑身是伤，两人疼的哇哇叫。

任务完成后，连长说我们应该发扬主动精神去进攻另一个山上的敌人。当我们刚登上半山腰，就遭到炮击，战士们一个个东躲西藏，连长举起望远镜一看，是坦克打来的，坦克上是“八一”标志，赶紧下令撤退。撤到山下以后，我找到连长，请求他帮我们撤退我班的两个伤员，连长没有答应，因为这时伤员已经很多，人家自己还顾不过来。我班任务是配属步兵连，我做为班长也有一点权力，下令将重机枪拆散扔掉，用竹竿穿过雨衣的四个袖筒做成担架，做了两副，我抬着负伤的正射手随连队撤退，因为没有经验，一抬担架就挤住了伤员，疼得他直叫，疼就疼吧，比没命了好得多。配属的那个连，还不如我们呢，有的伤员还没有担架。我还找了支冲锋枪留着自卫，两个弹夹放在伤员脚边，不然碰到遭遇战怎么办？不丢弃伤员，也是为了维护军心，不然的话，负伤了都不管了，以后谁还给你卖命呀？！我们找到大部队，交了伤员，我向领导汇报：我把机枪丢了。上级也没敢把我怎么样？“你怎么把武器丢了”我说：“要人就不能要武器，要武器就不能要人，人是主要的。”他们没敢把我怎么样。我又带领部队原路返回那个村，战士们进到村里分外眼红，举起枪托砸了村里的家具、锅、灶。田里的水牛一枪一个，但没有动村里的人。他们要是欢迎我们，我们能牺牲那么多人吗？那两个战友的命是我救的，战后，他们两人的母亲到了部队，非要给我跪下。

我军进到越南城市，就把商店门上贴上封条，不允许人随便进入，战士中没有发生抢劫、偷盗现象。战友们都说：打仗能活着回来就行了，根本就没想那事。

不久，就接到了撤军的命令。我军根据上级指示将公共建筑、工厂、设施、矿山一律摧毁。油库，一把火烧了几天几夜；谅山上的工事，堆满炸药，炸的让他几年也修不好；花几个亿造的桥梁，每个桥墩上放几吨炸药，彻底破坏。把冰箱、缝纫机、摩托车等能用的物资，都拉回来了。他们有些地方也比较富。这些工厂、设施都是我们过去支援他们的。

我们连奉命担任后撤掩护任务，占领了后撤必经的一个山头。早上，起了大雾，我们正吃着大部队丢下的充裕食品，好多天没有吃到这么好的饭了，猛听见哨兵大喊：敌人上来了，快打呀。我们赶紧丢下东西，射击。原来是敌人的一个加强连，正在向山上爬，他们也没有发现我们，报话机、冲锋枪都在身上背着。越军迅速散开向我发起冲锋，一条一条的火箭弹拖着尾焰从我头顶上飞过，当时也不知道是什么，打完仗到山后看到了没有爆炸的弹头，才知道是火箭弹，这是用来打坦克的，他们用来打人！要不是哨兵发现敌人早，我们都得让人家打趴下。我们守卫的山头上一共有三挺重机枪，火力非常猛烈，有一个胳膊负伤的外单位战士不肯下火线，給我压子弹，压不及，急的他光哭，战后我给他报了三等功。打了一天，数数有一百多敌人尸体，逃跑了没几个。逃跑的敌人，也不回头看，只顾跑，打着就打着了，打不着就跑了。这一仗，我们连荣立集体三等功，被中央军委授予“英雄阻击连”称号，我个人又荣立三等功。

有一个我们连的战士，战争刚开始时负伤，被送回国治疗。他觉得治得差不多了，又跑回来了，赶上了这一仗，因为没有他的位置（打仗时各有各的位置），就让他当通讯员，他在战壕内，被敌人射来的子弹击中头部牺牲，一句话也没有留下。这个事迹被记者搜集素材，后拍成了电影。

我连还有一个战士，独自押送两名俘虏安全回到国内，圆满完成任务，也立了三等功。

当天夜间我们接到了后撤的命令（实际上是撤回国的命令，上级为避免出现混乱或其它意外情况，没有宣布目的地。），紧急开拔，急急忙忙往回走，天明才知道已深入我国境内。回到祖国了！人一下子就没劲了，整个瘫倒地上了。我们连是最后撤出的连队。

这场战争，打出了国威、军威，表明我们中国人说打你就打你。我们后勤搞得好，每个营有50名民工支援，使我们没有感到粮弹匮乏，伤员也得到及时后送。当时苏越订有结盟条约，如越南发生战事，苏联有义务出兵。结果打了十来天，苏联也没敢动。

我在这场战争中没有牺牲、没有负伤真是幸运。

报告会，被数次掌声打断，大快人心。时隔二十余年，仿佛仍历历在目。

篇2：对中越边境自卫还击作战的再认识

第三届西部律师发展论坛落幕之际，组委会颇为周全地提供了“广西之行”自费活动安排。笔者与同行的律师朋友没有选择热门路线，而是直奔中越边境的凭祥，跑马观花于红木集散地、浦寨互市点和友谊关……

驱车离开平坦、喧嚣的南宁市区，陡然间，就被平地拔起的如林峰峦所包围。“四野皆平地，千峰直上天。”几乎没有什么过渡或者铺垫，形态突兀、磅礴，色调郁郁葱葱、绿荫匝地。百里山川环绕相依，气象万千，江流蜿蜒于丛山之间，清澈如镜，依稀能够感觉到两岸景物倒影如画，江上轻舟悠闲似歌。

天气同样是瞬息而变。刚刚还是骄阳似火，转眼间，乌云密布、暴风骤雨。只有车窗外表的水幕能够清晰可见，道路两旁的峰峦都是若隐若现，给人一种与世隔绝的感觉。傍晚时分，雨突然就停了下来。依旧还持续着水雾迷漫、白云缭绕的状态，夕阳却喷薄而出，令周遭的景致浓墨又重彩起来，让人在恍惚之间，将其误读为满天朝霞……

沉浸在美仑美奂的陶醉之中，不知不觉地就到了凭祥。

得益于东道主小D的帮助，我们很快在南山工业区的红木文化街安顿下来。小D 是四川老乡，到此做红木生意已经多年，而且找个壮族妹子，娶妻生子扎根于异乡。除了亲自下厨招待我们而外，几乎是全程热情陪同。

据介绍，当地民风淳朴，近乎“闭塞”。别看是广西数量最多、种类最全、规模最大的边境口岸，是我国通往越南及东南亚最便捷的陆路通道，红木等大宗买卖，却基本上被外地人承揽，本地人更多的是在零敲碎打，甚至连空余房屋出租这种举手之劳的营生都懒心无肠。不过，这里没有“强龙”与“地头蛇”的概念，你生意忙碌，我生活悠闲，各取所需，还颇为和谐哦!

翌日清晨，到一个被拔地屹峰所包围的集市就餐，体验风土人情。卷筒粉是这里常见的美食，用磨成的米浆放进托盘摊成一张薄饼，撒一些肉末、葱花在上面，蒸熟后卷成卷即可上碟，佐以酱料、香油等拌以食用，特别的软滑爽口。虽然天色尚早，大道上已经是车水马龙、尘土飞扬，而集市里却是一派散淡、惬意的生活场景。

不日前对于南宁“包容”的城市印象，在凭祥愈发深刻起来。

南山工业区的红木文化街，是凭祥打造中国最大产销集散地的一个战略构想，各式家具、饰品自然令人大开眼界。从越南等东南亚国家进口“傻、大、憨、粗”的半成品，再精细地雕琢，调和厚重的外形，使得线条硬朗的红木家具、饰品平添了柔美。虽然对于红木是个门外汉，却深深地被那种协调之感所打动。俗话说“一方水土养一方人”，凭祥的红木能够闻名遐迩，应该同样是不无道理吧?!

去浦寨互市点的路上，随处可见迎风招展的五星红旗，成为法式风格的边民房屋一道绚丽风景。或许是驻防的军警、边检人员众多的缘故，这里的.治安特别良好，不少人提着大捆大捆的钞票，就蹲在街边互相兑换(人民币与越南盾的比率竟然接近1：3000)，且几乎都是女人。

中越边境的女人极具特色，勤劳、朴实、坚韧。越南女人裹头巾、竹尖帽的标准性形象不再，同凭祥边境女人的装束没有什么差别，仅仅从口音上勉强能够甄别。安详的神情，根本看不出对于艰辛讨生活的愤懑与不满。亲眼所见一越南女人为了偷渡货物，涉过齐腰深的界河;费力讲价于越南两姐妹，上千元的红木饰品，才便宜了10元钱，死活不再优惠……

相对而言，中越边境的男人太“享福”了。不做事、不惹事，抱着孩子，喝着小酒，就是凭祥边境不少男人的常态。越南可以“一夫多妻”，而多个老婆又是“全劳力”，出手挣钱不伸手要钱……细细回想，又并非咄咄怪事，在这个价值观念多元化、生存方式多样化的世界，只要和谐，都是无可厚非的。

友谊关是必须要去看的……(将在以后撰文叙述)

篇3：对信息作战的再认识

【关键词】信息作战 电子战 网络战

【中图分类号】E81 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012）01－0189－02

一、什么是信息作战

美军对信息作战最新的定义出自于美国国防部的联合出版物JP3－13。美军将信息作战定义为：“综合利用电子战、计算机网络战、心理战、军事欺骗和作战保密等核心能力，在特定的支援和相关能力配合下，影响、破坏、扰乱和剥夺敌方人工和自动决策能力，同时保护己方的类似能力。”美军认为，信息作战不仅是电子战和网络战，还包括心理战、军事欺骗和作战保密等。纵观美军信息作战条令发展，2006年之前，其关于信息作战的定义可以说时常有变，但是自从2006年在JP3－13中提出信息作战的最新定义之后，变动就很少了。因此，我们可以看出，美军对信息作战的理解已经到了一个比较成熟的阶段。在这个时候，研究借鉴美军的信息作战理论，对指导我军信息作战理论发展有着重要意义。

然而，到目前为止，我军对信息作战的定义还没有一个统一的认识，对信息作战内容的划分上还存在较大的差异。代表性观点主要有三种：“两战说”、“三站说”和“五战说”。简而言之，“两战说”认为信息作战只包括电子战和计算机网络战，即所谓的“网电一体战”；“三战说”是在“两战说”的基础上加入了一个心理战；而“五战说”则在“三战说”的基础上加入了情报战和信息设施摧毁战。

无论是“三战说”还是“五战说”，都对信息作战的要素和最终目的的理解上存在着较大差异，这势必在很大程度上制约着我军信息作战的发展。因此，深入剖析认识偏差之后的深层原因，对信息作战理论的发展有重要意义。

二、信息作战认识存在差异的原因

目前我军对信息作战存在众说纷纭的现象，笔者认为主要有以下几点原因：

1．信息作战的复杂性

作为一种新兴的作战样式，信息作战具有其独特的复杂性。美军认为：信息作战不仅仅是电子战、网络战，还包括心理战、作战保密、军事欺骗、物理摧毁、公共事务、民事活动等一系列复杂的内容，涉及物理域、信息域和认知域三大领域，分为影响性、进攻性和防御性三种样式。因此，要想完全透彻的认清信息作战的本质，具有一定难度。

2．认识问题的片面性

从心理学角度来说，人们在认识一个新事物时，一般只关注到自己原来熟悉的部分，因为较容易理解和很快适应。对其他行业的观点，存在不管不问的现象。这种固守自身而懒于创新的现象普遍存在。用“盲人摸象”来形容人们对信息作战的认识尤为恰当。一个人摸到了大象的腿，就说大象像棵树；一个人摸到了大象的鼻子，就说大象像条蛇；一个人摸到了大象的身体，就说大象像堵墙。这种“窥一斑而知全豹”的现象是由于对信息作战认识不全面而造成的。

3．事物发展的曲折性

事物的发展都是曲折前进的，这是事物发展的一般规律。因此，我们也要客观的去看待在信息作战理论研究中所出现的差异。如今的众说纷纭只是在信息作战理论发展中的一个必然阶段。然而，笔者相信，真理是越辩越明的。经過不断的讨论和研究，人们对信息作战的认识必将归为统一。

三、我对信息作战的认识

我觉得在信息作战认识过程中，要着重把握以下几点：

1．信息作战的最终目的是影响决策，不管是人工决策能力还是自动决策能力。

从美军信息作战条令的发展可以清晰的看出信息作战目的的演变。1998年版的JP3－13将信息作战定义为：“信息作战包括为影响敌方信息和信息系统、同时保护己方信息和信息系统所采取的行动。”同时，1998年美国空军对信息作战的定义是：“为获取、使用、保卫或攻击信息和信息系统而采取的作战行动。”当时美军对信息作战的目的都是停留在影响信息和信息系统上，显然具有局限性。因为信息作战的焦点并不仅仅是信息和信息系统，它还包括这些信息和信息系统影响下的决策。任何影响信息和信息系统的作战行动，包括在OODA环中，其最终目的就是影响决策。

2．影响决策的作战行动，并不都是信息作战。

很显然，信息作战最终目的是影响决策，但影响决策的作战行动，并不都是信息作战。这个概念很容易理解，但也易被大多数人混淆。以三国时期诸葛亮的空城计为例，按照信息作战的定义，诸葛亮成功的运用了心理战、军事欺骗和作战保密等信息作战核心能力，改变了司马懿的决策。但这究竟算不算信息作战呢？显然不是。因为诸葛亮并没用综合利用电子战和网络战这两大信息作战核心能力。如，如果一发炮弹击毁了敌人的指挥控制中心，亦或是击毙了敌指挥官，从而影响了敌人决策，那么这次作战是不是信息作战呢？显然也不是，这个案例和上个例子一样，都没用综合运用电子战、网络战、心理战、军事欺骗和作战保密等5大信息作战核心能力。我们不妨设想一下，如果我军通过电子战压制了敌人的电台使其部队之间通信受阻，通过网络战窃取了敌军重要情报并利用网络向敌军散发错误命令，诱使敌军做出预想中有利于我军的决策，并且此次军事欺骗都处于严格的保密计划之中，那么我们就可以称这次作战行动为信息作战。

那么我们是否可以定义，信息作战核心能力中的核心是电子战和网络战呢？笔者认为可以。任何不涉及到电子战和网络战的作战行动，哪怕心理战、军事欺骗、作战保密等作战能力运用得再好，也不能称之为信息作战。这样，我们就可以很好地解释为什么诸葛亮空城计等古代一系列战役不能称之为信息作战。那么，仅仅利用电子战和网络战这两种手段，达到影响敌军决策能力的作战行动能否称之为信息作战呢？笔者认为不可以，或者说那只是狭义上的信息作战，即网电一体战。信息作战是一个复杂的系统工程，单纯的电子战或是网络战只是信息作战在实现影响决策过程中所需的必要手段，只有将电子战、网络战、心理战、军事欺骗和作战保密等核心能力综合利用，我们才可以称之为严格意义上的信息作战。

严格区分信息作战的范畴具有重要意义。笔者认为，美军当前对信息作战的定义很好的解决了将信息作战狭隘化或广泛化的问题。如果将信息作战定义得过于狭隘，如信息作战就是网电一体战，那么信息作战过程中各能力要素之间的协同、因果关系链的演变将会被忽略，从而使信息作战的能力大打折扣。如果将信息作战定义得过于广泛，如将信息作战定义为综合利用信息来影响敌方决策能力，那么任何人类当前的商业斗争亦或任何古代战争都可称之为信息作战，这很显然不利于人们把握信息作战的特质。同时，将信息作战定义得过于广泛将加剧各相关部门之间的地盘争夺战，这也不利于信息作战的健康发展。

3．信息作战的力量可以是多样化的，但其核心力量却是确定的。

美军在JP3－13中将信息作战的能力划分为4种，即核心作战能力、相关能力、支援能力和其他支援。严格区分信息作战的能力对消除地盘争夺战并将信息作战可操作化有着重要意义。我们是否可以认为，既然计算机网络战、电子战、心理战、作战保密和军事欺骗是信息作战的核心能力，那么与之相关的网络战分队、电子战分队和心理战分队就是信息作战的直接力量。如此划分力量，有利于信息作战在部队的实际发展。设想，如果信息作战部门在组织信息作战时自身没有可直接运用的力量，所有的力量运用都要通过协调，势必影响信息作战的效率，也不利于应对突发情况。因此，笔者建议将电子战部队、网络战部队和心理战部队直接划分到信息作战部门下。

当然，仅仅拥有以上三种力量想要进行一场信息作战还是远远不够的。除了电子战、计算机网络战、心理战、作战保密和军事欺骗等核心能力，信息作战还需要特定的支援和相关能力配合，才能最终达成作战目的。然而，诸如信息保障、物理安全、物理攻击、情报等相关能力是要信息作战部门向上级或其他部门协调而来的。针对物理攻击、情报、军民关系活动等相关能力，信息作战部门无需相应的作战力量，而只是通过上报力量需求，由上级统一协调来完成。而自身只需掌握电子战部队、网络战部队和心理战部队。这就很好的避免了因所涉及的力量太多而导致的地盘争夺战，既很好的开展了工作又避免了冲突。

同时，我们在制定信息作战方案时，不要拘泥于到底有哪些力量是属于信息作战的。我认为，只要其能够达到我最终作战目的，任何力量都可以被我所用。无非是属于我的我直接运用，不属于我的通过协调再运用。其最终目的，就是为了圆满的完成信息作战任务。

4．信息作战是一长串具有因果关系的行动，而不仅仅是某一次直接行动。

认识到信息作战是间接行动而非直接行动对理解信息作战计划制定很有必要。我们在制定信息作战计划时，不要试图通过一次行动来达成最终作战目的。相反，负责信息作战的人员需要通过不间断的情报搜集和效果反馈来决定是否需要修订或重做信息作战计划。信息作战大多数情况下，都是一个反复再反复的过程。其对信息的依赖性和建立一个完善的作战效果评估系统是其他作战样式所不能比拟的。

基础不牢，地动山摇。在我军信息化建设如火如荼的今天，重新认识什么是信息作战对部队的信息化建设有着重要意义。要想实现跨越式发展，尽快缩短与世界强国的差距，我们必须尽快确定一个正确而统一的发展方向，这样才能减少弯路，赶上这次新军事变革。

篇4：对中越边境自卫还击作战的再认识

一、学生流失现状及特点

A镇是一个边疆民族镇，位于马关县东南部，与越南河江省箐门县、老街省新马街县接壤，国境线长 41 千米，有大小 18 条便道通往越南。全镇国土面积 69.3平方千米，罗家坪大山主峰为最高点，海拔为 米，小白河 172 号界碑为最低点，海拔为220 米。全镇辖 3 个村民委员会 38 个村民小组，居住着汉、壮、苗等 7 个民族人口 2383 户，9319 人(其中农村人口 2204 户，9015 人)，少数民族人口 8776人，占总人口的 94.17%，其中苗族人口 7059 人，占总人口的 78%。 ① 苗族主要集中分布在中寨、老寨 2个边境村民委员会，是该镇学生流失现象最严重的地方。

据不完全统计，- 学年，A 镇在校苗族初中生 433 人，流失 49 人(含再次流失人数)，秋季流失 21 人，春季流失 28 人，分别占 11.30%、42.86%和 57.14%。男生流失 14 人，女生流失 35 人，分别占28.57%和 71.43%。19 人被当地镇府和学校成功劝回继续就读，但是再次流失人数 8 人，占 42.11%。纵观苗族中学生流失情况，主要有以下几个特点：一是学生流失现状严重，占 11.30%;二是春季开学流失多，占 57.14%。三是女生居多，占 71.43%。四是再次流失现象严重，占 42.11%。

二、流失原因

苗族中、小学生流失的原因是多方面的，主要有以下几个主客观原因。

(一)主观原因

1.家庭观念滞后。A镇作为中越边疆镇，这一地区苗族家庭观念具有地域性特征。A镇除 2 个是汉族村小组外，其他 36 个村民小组主要居民为苗族，是该镇主体民族。一是当地的苗族和其他的民族的接触有限，苗族人口占绝大多数，外来观念很难影响他们的传统观念。诸如“女孩子迟早是嫁人的，读那么多书干嘛”、“女孩是泼出去的水”等观念在一些家长心中根深蒂固。二是跨境婚及由此带来的越南相对滞后的教育观念影响。苗族作为跨境民族，与越南苗族单向通婚相当普遍，中越边境多民族文化相互作用对边境苗族的教育观有直接的影响。据该镇统计数据显示，截止 2015 年底，该镇有非法跨境婚姻 359 对，均为越南籍苗族妇女嫁入中国。据当地某越南籍妇女所述： “在越南，女孩都是十三四岁就嫁人，读书读到十七八岁就是老姑娘了”。越南籍妇女年轻化，形成一个早婚早育的不良氛围，直接影响其所生中国籍后代的恋爱观、择偶观，加之读书会变成老姑娘的教育观念，这势必会使这一地区苗族教育观念更加滞后。

2.时间成本。随着我国教育事业的发展，很多读大专、大学甚至是硕士毕业生都难以找到工作，有些高中毕业返乡后也无所作为。有很多家长，学生认为，与其花五年、八年时间去读书，成本难以短时间内见效，还不如外出打工或者在家里做一些力所能及的事。时间成本高于外出打工的成本，中学生更易受打工潮的影响。

3.交流障碍。交流障碍主要来自家长和学校之间，家庭代际之间。据当地某中学老师所述： “开家长会的时候，一个班有半数以上的家长都不会来，他们大部分外出打工去了，即使有些家长来了，但是大部分是老人家，和他们讲《义务教育法》，讲早婚早育的危害，他们听不懂也听不进去。有些是越南籍妇女，她们根本看不懂汉语，即使用苗语讲，也没什么效果”。按当地苗族习俗，喝酒之后才是朋友。很多老师因不胜酒力，家访和“控辍保学”工作只能暂时作罢。在家庭代际之间方面，老年人文化知识缺乏，接触外界机会少，加之留守妇女多为越南籍，不识汉字，而现在的学生都用手机接触外界信息，造成语言、思想交流障碍。

4.学生厌学、求知欲不强。据当地中学德育处老师所掌握的情况， “中学生的厌学率在 20%左右，主要是由于母语是苗语，在小学时，觉得学习汉语的困难大，小学基础没有打牢，在初中阶段跟不上。”此外，爱情至上的爱情观以及早婚早育的社会风气对在校学生的厌学造成一定影响。在学生方面，不少在校学生认为，在爱情上，什么都是浮云。在家长方面，据当地村长所述： “很多家长都是早婚早育，以前他们就是这么过来的。在男多女少的情况下，很多家长希望他们的孩子早日找到一个本地的归宿，因为嫁娶最好是本地人，双方都有户口，可以领农村低保和边疆补贴。如果在上学期间找到男女朋友，要结婚你就结婚吧”。家长的态度在一定程度上使在校学生更加笃信“爱情至上”信条，为了青春期朦胧的爱放弃求学，结婚生子。

求知欲不强也是中小学生流失的重要原因。首先，当地苗族世代居住在相对封闭的大山，过着“世外桃源”的生活，对外界的变化相对较少，致使很多人对文化认识不高，觉得只要会写自己的名字就行。其次，受打工潮的影响，很多学生想出去走走，想有自己的空间。有些在校生认为： “去广东打工，进电子厂，不需要什么文化知识，只要手脚灵活就行，照样能拿到三四千元一月的工资，而且在外面想干嘛就干嘛”。

(二)客观原因

1.撤点并校。我国自 年正式开始对全国农村中小学进行重新布局，大量撤销农村原有的中小学，使学生集中到小部分城镇学校。但是，在具体实施过程中存在一定的盲目性，针对边远山区，应更多的考虑当地自然地理环境和交通现状。A镇作为边疆镇，山重水复，是一片山的世界。所辖 38 个自然村，距 A 镇镇中学大多有 12 至 25 公里，而全镇范围内仅一所中学，路远难走，加上寄宿条件恶劣也是学生流失的一个重要成因。

2.对中越边境教育经费不足。由于当地经济发展水平相对滞后，当地政府对教育经费的投入有限，直接导致学校教学设施落后，教学环境破旧，难以跟上现代教育改革的步伐，这在一定程度上造成教师队伍的流失。

3.教师魅力。教师的个人魅力对学生的世界观、学习观、恋爱观至关重要。老师的魅力大小，直接影响教学效果和思想教育效果。在 A 镇中学，若是某老师获得学生认可，班上学生流失现象相对较少。主要缘于学生欣赏老师在教学、做人等方面魅力，学生容易接受老师的思想教育并作为榜样。

4. “踩花山”的负面影响。“踩花山”是中越边境苗族最隆重的节日，多在正月初二开始踩花山。起初是为纪念蚩尤而举行的祭祖仪式，后来“方便本民族的男女实施氏族婚外制，急需突破相对封闭、平时不易往来的地理环境的阻碍，为男女请青年提供一个自由交往、展示才能和感情的`机会”，逐渐演变为祈子，男女交游节日。如今， “踩花山”成为中越边境跨境婚姻，男女自由交往的主要方式之一。据当地边防派出所的辨别方法调查显示，在一刻钟内， “踩花山”的中国籍男性 93 人，女性 76 人，越南籍女 64 人，男 5 人。其中中国籍男性追求越南籍女性 31 人，中国籍男性与女性青少年牵手闲逛 10人。不论是中国籍还是越南籍，青少年自由交往现象相当突出。对于踩花山，还应予以辩证对待。“踩花山”在凝结苗族民族文化要素，集中表现民族传统文化的同时，无疑对中学生早恋现象有很大促进作用。“踩花山”不仅给在校学生提供与异性自由交往的机会与场所，而且还是促进感情交往的重要媒介。据 A镇某中学老师叙述， “他们(在校中学生)一般去踩花山的时候，很多已经有男朋友了。他们只是把踩花山当做一个加深感情交流的平台”。

三、降低学生流失的对策

“百年大计，教育为本”，据当前中越边境教育现状，必须要争朝夕。为此，走“教育先行，教育兴边”，加快提高边境少数民族人口教育文化素质的步伐，是提高边境地区人们生活质量，促进民族团结，促进边境经济发展的关键一环。中越边境苗族地区经济发展滞后，很大程度上是教育严重滞后，科技文化水平低。一个民族的振兴，关键在教育。为此，加快提高边境教育文化水平，严格控制学生流失率应为当务之急，重中之重。结合当地实际情况，我们应在以下几个方面努力：

1.双语宣传相关法律法规，打破语言障碍。一是认真宣传，落实《义务教育法》，尤其是少数民族山聚居区，应使用民族语言和普通话两种语言进行宣讲，即双语宣传。在使用双语宣传的同时，将生硬的法律条文转化成老百姓自己的语言，使少数民族群众能听懂，能理解。让广大少数民族群众相信教育是发展经济，提高生活水平的根本。“提高他们对支持子女入学重要性的认识，自觉履行送子女入学的义务”。二是落实《计划生育法》，运用生活中正、反面例子进行通俗易懂的宣传，宣传并发放计生用品，提倡晚婚晚育，遏制早婚早育。如果条件成熟，应对中越边境苗族跨境婚姻在年龄上进行限制，将越南籍妇女嫁入中国的年龄限制在十八至二十岁，对倡导晚婚晚育的跨境婚姻家庭予以奖励。

2.细化“辍控保学”工作。目前，当地政府控制学生流失的主要措施是“辍控保学”，力争辍学率降低到 3%以下，并成立以村小组为单位的“辍控保学”工作小组，然而成效并不十分明显，还停留在“粗放粗管”阶段。“辍控保学”工作应更加细化，更加具有针对性。在了解当地少数民族历史，尊重当地习俗的基础上，一是将诸如“花山组组员会”和族长寨老成员吸收到“辍控保学”工作小组，充分发挥他们在本民族内部的号召力和影响力。重点调查子女失学严重的跨国婚姻家庭话语权，对掌握话语权的家长进行重点教育，改变越南籍妇女、老年人传统的教育、婚姻观念，将越南相对滞后的观念控制在可控范围内。二是加大奖罚力度。对较好的履行《义务教育法》的家庭加大边境补助、越南籍妇女落户、低保补助，设立九年义务制阶段学生奖学金等优惠和鼓励政策等。对违反《义务教育法》的家庭进行相应处罚，如取消该家庭的边境补助、低保补助并处以行政处罚，树立反面例子进行宣传，对不履行《义务教育法》的跨境婚姻家庭妇女予以遣返等。三是实行党员、花山组委员会成员、族长寨老一对一帮扶工作。加强党员与群众的联系和对困难群众的帮扶责任，对帮扶效果不理想的党员予以党内处罚;加强对花山组委会及族长寨老的民族责任心和民族认同感，对劝说、帮扶效果较好的民间组织加大活动资金支持力度。四是学习其他民族，采取订婚等过渡方式。在中越边境，回族在校学生很少出现学生流失的情况。据调查，回族家庭对在校学生采取的临时措施是，先订婚，再回校继续完成学业。在苗族地区，也可以采取类似方式。

3.树立榜样，引导家长、学生的教育观、价值观和恋爱婚姻观。在中越边境，有极少部分的苗族群众通过自身努力，冲破传统观念的束缚，在国家优惠政策和社会人士的大力支持下进入高等学府深造并学业有成，找到一份比较理想的工作。我们应该鼓励这一部分人回乡建设，并作为模范在校内做榜样带动活动。同时，邀请一些在外务工的少数民族农民工，宣讲在外务工的辛劳，尤其是文化水平的差异造成分工待遇的不同。让他们明白，即使是外出务工，也要有一定的知识储备。纠正“时间成本大于经济成本”、“读书无用”等滞后观念。

4.大量培养少数民族人才，创办一些技校类学校，进行劳务人员的培训，缩短时间成本。一是国家教育机构在招生上应对中越边境地区后进少数民族在当前优惠政策基础上适当倾斜。二是招商引资，创办技校类学校，进行少数民族劳务人员培训，让他们在初中毕业后能掌握一门生存技能，缩短时间成本。

5.加强中越边境师资力量建设，提高教师队伍的教育教学素质。学生流失不仅关乎家长和学生的层面，学校教育教学有不可推卸的责任和义务。一是针对苗族教师极度缺乏的现状，大力培养苗族教师队伍，特别是对能进行双语教学的中小学教师队伍的建设。二是因地制宜地制定相应的优惠政策，号召内地省份的优秀人才来边境地区从事科技开发和支教、教育实习，从事教育事业。三是借调或者招收教育心理学教师进行学生学习心理的把脉，做到“摸着石头过河”。四是进行教师队伍的魅力培训和师德教育，多层次、多形式的举办教师业务学习，贯彻落实《义务教育法》和《教师法》，增强教师队伍的使命感和责任感。

6.增加苗族地区教育经费投入。在当地财政资金有限的情况下，开展多层次、多方面、多渠道的集资办学。在自力更生的同时，争取社会各界人士的关注与支持，开展“春雷活动”、“希望工程”、“一对一帮扶”，争取沿海发达地区对边境进行对口支援建设。加大边境地区、贫困地区的义务教育扶持力度，尽可能的改善边境地区的办学条件和教学环境，同时也为贫困家庭支持子女上学提供一定的经费保障。

7.辩证对待“踩花山”，以“踩花山”为媒介宣传相关政策，正、反面故事的流布。作为苗族传统文化，虽然不能盲目的予以取缔或者对参与“踩花山”的群众进行年龄限制，但可以适当利用“踩花山”祭祀场和语境场进行相关法律法规的双语宣传。将违反《义务教育法》、《计划生育法》等相关法律法规的人员的处境或流失学生，早婚早育的困难现状作为反面教材，在进行个人信息模糊化处理后利用广播或者山歌歌手在对山歌过程中予以宣传。与此同时，宣传一些苗族成功人士、知识改变命运的案例，提高广大群众对知识文化水平的重视度。

篇5：对教育的再认识 对岗位的再思考

对岗位的再思考

平阴县北山小学

邵祥梅

认真学习了领导推荐的《学校教育的新主张》《在角度转换之间》《对副手的几点建议》等几篇文章，自觉对教育工作方面有了一点新的认识与提高，仿佛有种打开窗子看见外面世界的感觉，同时，几篇文章也促使我审视自己的位置，反思自己：作为一名中层领导，我尽职了吗？我有需要改进的地方吗？下面，我就两个方面，向各位领导汇报我的学习体会，认识方面若有偏颇，恳请指正。

一、对教育的再认识

1、要发自内心的爱每位学生。曾有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。教师就是要爱每一位孩子，而且要发自内心真真切切地爱。教师这一职业就要求我们教师去做“神”。对学生的“爱”是我们工作的不竭动力，是我们职业幸福的快乐源泉，是我们人生价值实现的需要。要让学生懂得“爱”，那教师不懂爱怎么能行？所以，既然从事了教育职业，就应毫无理由，毫不犹豫地尝试去爱每位学生，因为“只有懂爱的老师才会教出懂爱、会爱的学生”，教育的“以人为本”也才会真正落实。让我们的教育放慢脚步，多聆听学生的声音，了解他们的内心世界。只有在熟悉学生、了解学生、理解学生的基础上，教师才更容易引导、启发和教育他们。

2、学校要让孩子爱上学、主动学。学校教育对孩子来说不应成为一种负担，更不要给孩子过多的压力。要让孩子愿意去，高兴去。上海市协和双语学校校长卢慧文的《做一所有机的学校》文章中，提到了一个多元课程选择的问题，其中有一句：“如果学校有30种不同的课程可供选择，那么就可能有接近70﹪、80%，甚至90%的学生获得很好的自信。”这就是素质教育所要的，是我们目前教学所缺失的。特别同意文章中“我们希望学校与社区、学校与家庭、学校与国际资源之间都能有一个很好的结合，而不是把学校仅仅孤立成为教授单科科目以帮助学生应考的机器。”这样，教育不再是孤立的教育，打通了学校的围墙，综合了各个学科课程，我想每个孩子都愿来上学，都愿从中选到自己喜欢的课程，也就自然主动探索自己感兴趣的东西，那么学生的想象力、创造力等多种能力的培养也就是水到渠成的事了。

3、学校教育要紧紧围绕教育教学规律，科学从教

到今天，教学改革形式多样，让我们无所适从。通过学习，我悟出：万变不离其宗，科学的教学规律就是教改的根。任何所谓的教学改革，都应以培养学生成长为最终目标，都应紧紧抓住教育教学的规律来前行。教育教学的规律是不能违背的，只要抓住这一点，就可分辨形形色色的改革，哪些是科学的，哪些是形式主义，就不会在教学征程中迷惘。

二、对岗位的再思考

中层在学校管理中的地位比较特殊，除了履行上传下达的管理职能外，还要不遗余力地宣传校长意图、落实组织计划，不断“深化、优化、细化”各项工作，对基层进行规范化、具体化管理。中层管理者是校长与教师之间的纽带和桥梁，是增强工作执行力的关键所在。通过学习，我有了更深的感悟，也进一步明确今后工作的重心与方向。

1、做教学业务上的精兵强将

一个学校的中层业务领导，如果在教学业务上成为学校里的精兵强将，是老师的楷模，那么，胜任中层的角色会游刃有余。所以，我一直与老师们一起，并肩于教学的前线，一起学习，一起钻研，不敢有丝毫的松懈。此外，我需要抽出很多时间参与学校的事务管理，或参与校长的决策，制定学校相关的计划，进行各种各样的检查评比、组织校内的各项竞赛活动，检查落实学校教师的考核评比工作，听课评课等教学教研活动。既要带好一个班级，教好一门学科，完成相应的教学任务，又要处理好安排好学校教学教研工作，其紧张忙碌可想而知。这就更加需要一个业务上精干的中层，一方面能协调好上下级关系，创造性地开展各项工作，取得群众的信任。另一方面，业务上过硬了，就能带好一班人，影响一批人，对一线教师的成长起引领作用，工作中就更具凝聚力和向心力，个人魅力就更大了。

2、要“掌握行情，顾全大局”。作为中层业务领导必须和学校一起同舟共济，必须站在学校的立场看待、理解问题；必须在所有的场合，尤其是在教师场合发表与自己身份相符的言论，要树立大局意识，出于公心，为了学校和学生的发展做工作。同时作为学校管理队伍的重要成员，中层干部同样必须掌握“行情”，它包括：教育的发展现状、同行的发展状况、学校的发展状况、先进管理办法以及激励下属的有效措施等等。只有这样才能更好地理解学校各项重大决策，才能把工作目标与学校的总体目标一致，才能产生恒久的激励作用，从而从大局考虑自觉地执行学校所分配的任务计划，真正实现“全校一盘棋”。

3、准确把握中层管理者的角色，完成赋予职责。

作为学校的业务管理者，我认为在做好业务管理工作的时候，一是避免出现“缺位”，自己职责范围内的事情没有做好；二是避免出现“错位”，做了业务岗位职责以外的事情；三是避免“越位”，越俎代庖，应立足于实施，更应该立足于组织，避免替代普通老师做应该他们做的事情，只有克尽职守、兢兢业业才会得到校长与老师的肯定。

4、必须拥有从群众中来到群众中去的心态，才能时时有为，处处有位。

作为学校中层管理者，既要与学校管理保持一致，又需要和教师队伍打成一片。与学校管理保持一致才能真正得到校长的支持，不断接受到与自己岗位职责相符的任务，在完成任务的过程中不断强化自己的角色意识，时时有为；与教师队伍融合于一体，才能使自己的工作得到源源不断的支持，并且在教师队伍中获得不断创新与前进的动力，带领团队破浪前行，在前进的过程中树立威信，时时有位。

5、要“吃透上情，有效执行”。首先必须全面正确地理解来自学校决策层的各种指令，充分领会其精神实质，努力将组织意图转化为自己的自觉行为，才能向下传达有效信息。否则，执行决策就会走样，甚至使决策流产，从而不能实现预定的目标。作为一个中层管理者，虽不必事事亲力亲为，但在为布置工作前，非常重要的任务就是能正确理解上级的意图，并将目标细化，拆分和最终执行。

篇6：对蜜蜂的再认识

在这个充满生机的世界里，有许多的珍禽、异兽、昆虫和微生物，它们都是渺小而必不可少的东西。可是，有谁会去深入的了解它们呢?今天，我就要谈一谈对蜜蜂的再认识。

在大多数人心目中，蜜蜂是一个“嗡嗡”乱叫，而且还会叮人的讨厌的东西，我也这么认为。可蜜蜂的两个故事令我大吃一惊。第一个故事：酿蜜。当蜜蜂们采蜜回来后，就要开始酿蜜，酿蜜的过程非常艰辛。首先，三万只蜜蜂一同趴在花蜜旁边舔、吐、舔、吐，慢慢的，颗粒状的花粉变成了液体状。然后，三万只蜜蜂又一起扇动翅膀，形成了一个大风箱，把蜂蜜里的水份吹干之后，蜜就酿成了。这个故事体现了蜜蜂的团队意识，可有些人却做不到这一点。有些人心里只想着怎样赚钱，怎样赚大钱，怎样赚私钱，他们只从自己的角度看问题，而不顾及别人的感受，这是我们不足的一点。

第二个故事：逝世。没有一个人看见过蜂巢下堆积着成千上万的尸体，难道是有人来清扫过吗?不，不会有人闲得无聊而去清扫蜜蜂的尸体，因为事情另有原因。当某一只蜜蜂感到自己快要死亡的时候，它会飞出蜂巢，一直飞啊飞，飞到很远的地方，飞到很远的地方，找到一片鸟语花香、小溪流淌、清静安闲的草地降落，在那里闭上双眼，悄然无息的死去。这个故事体现了蜜蜂的低调，可有些人也做不到这一点。最近，电视上经常播放千年不腐的尸骨，专家正在寻找原因。可我想说，找出原因来又有什么意义呢?难道是想让后人也千年不腐吗?没这个必要。你既然死了，就等于回归了大自然，为什么要把自己的尸骨给后人看呢?因为人们出名的欲望太强烈了。

人们，好好学学蜜蜂吧!好好学学大自然吧!好好学学世间的一切吧!补足自己的缺点，让自己更加完美!

篇7：中越边境排雷有多难？

行走在中越边境线上，高山耸立，道路弯曲，偶尔能看到种有香蕉等作物的农田。青山绿水间，更多的却是标有骷髅头的“雷区”。

1979年之后的数年间，梁文波也曾随着村里的民兵参与埋雷。1999年，梁文波的儿子梁勇上山砍柴途中触雷，失去了右腿。如今，他只能借助假肢“咯吱咯吱”地行走。

2015年11月3日下午，云南省军区扫雷指挥部在马关县召开誓师大会后，400多名排雷兵走进雷场。中越边境第三轮大规模排雷行动开始了。

在一片地势相对平缓的雷场上，几名官兵遥控指挥清障车缓缓开进，对地雷等各类爆炸物进行排除。紧随其后的，是一台机器人设备沿着清障车走过的路线向前探排。

“雷的种类多，密度大，这是中越边境扫雷面临的困难之一”。一名排雷指挥员介绍，不同种类的地雷引发原理不一样，排爆手段也不同。

这些由多型号地雷组成的混合型雷场，颇让工兵头疼。当年曾参与埋雷的梁文波记忆犹新：“有中国制造的58式防步兵压发雷，59式防步兵绊发雷，69式防步兵跳雷，72式防步兵压发雷，72式防步兵跳雷。越南的地雷大多是自己制造的，杀伤力很大，不容易控制，有PPM2型地雷、MN9地雷，土制木壳雷，也就是棺材雷。”

它们或深埋地下，或藏在石缝里，或掩于溪边，甚至还被挂在树上。30多年后，山河依旧，地雷却已遁形。由于雨水冲刷、山体滑坡等，不仅地雷本身的性能发生了改变，埋设的位置也向深层移动，甚至被植被根须包裹，排雷作业的难度和危险性增大。

“由于雷区地势相对复杂，大部分工作还需要人工完成”。扫雷指挥部指挥长陈安游介绍，新晋装配的机械扫雷设备和机器人排雷虽可部分替代人工，却只适合植被较矮、较稀疏、地势平缓的区域。排雷兵的风险依然很大。扫雷机器人和喷火枪无法解决深埋在土里的地雷问题。在扫雷作业中，人员精神高度紧张集中，通常30分钟一次轮换。

他们要在2017年底前，一劳永逸地解决边境雷患问题。

随着沿边市场开发开放的深入以及人口的增加，边民需要更多的良田。但边境雷区带来惊人的伤亡。多年来，仅云南省文山州就发生触雷事件81起，致伤致残76人，致死12人。从广西凭祥到云南麻栗坡、文山等地，一起起凄惨的爆炸案发生在中越边境线上。

这里的边民也曾自发组织“拆弹部队”，开垦雷区。过去20年间，王清树等3名村民组成的“拆弹部队”就挖出2万多枚地雷。不过，当地政府不鼓励村民们冒险上山排雷，毕竟生命安全最重要。

“排雷要靠细腻与科技，也需要些运气”。一名排雷士兵说，在开展扫雷行动前，400余名扫雷兵已进行了近两个月的训练。摘自《南方周末》

篇8：对会计专业的再认识

一:会计的含义和智能

会计是以会计凭证为依据，以货币为主要计量单位，运用一系列专门的技术方法，全面、连续、系统、综合地反映和监督企、事业单位的经济活动，并向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的会计信息的一项管理工作。包括以下两个基本智能,1:会计核算职能是指主要运用货币计量形式，通过确认、计量、记录和报告，从数量上连续、系统和完整的反映各个单位的经济活动情况，为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息。2:会计监督职能是指对特定主体经济活动和相关会计核算的合法性、合理性进行审查。二:会计工作的重要性

加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要.1:对国家宏观方面来讲.加强会计基础工作是改善经营管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要。会计是经济管理的基本环节，生成和提供及时、真实、完整的会计信息，是重要的行为，在实际操作中，会计行为的规范和会计资料的质量，都取决于会计工作。会计工作的好与坏，直接影响企业的经营管理和防范风险的能力，影响投资者的利益分配和社会资源的合理配置，这就要求我们必须加强会计工作，保证会计资料的真实、可靠，能够为各方使用者提供真实的、有价值的会计资料，维护社会经济秩序的正常运行。以小见到,对于整个社会经济的稳定和可持续发展有着举足轻重的作用.2:对企业微观来讲.(1)会计工作为企业的发展提供信息和依据。会计是现代企业的一项重要的基础性工作，通过一系列会计程序，提供决策有用的信息。对日常发生的业务能够依据《会计法》的规定对原始凭证进行审核，避免原始资料失真、核算不实、账实不符。对审核无误的原始凭证进行记账、结账、编制报表。对存货要建立存货盘点制度。对内对外提供真实准确的会计信息。那么会计基础工作的好坏，直接影响到使用者对内对外形式的判断。

(2)对企业的经营关况进行预测和分析。通过企业的财务信息对企业的经营情况进行预测和分析。控制和评价企业的一切经济活动。比如通过盈利能力指标（主营业务毛利率、主营业务利润率、总资产利润率等）的分析可以反映出企业盈利能力、经营管理水平的高低。通过偿债能力指标（流动比率、速动比率、资产负债率、产权比率等）可以分析出企业对债务偿还安全性的保障程度、财务结构的稳健度及自有资金对偿还债务风险的承受能力。而企业发展能力指标（营业收入增长率、资本保值增值率、资本累积率、总资产增长率、资本三年平均增长率等）可以预示企业的市场前景、可持续发展潜力。从中发现问题，提出相应的对策，为企业起到预测和预警作用。

(3)为企业的经营决策献计献策。对企业的各种企划进行数据分析，使企业能够规避风险、抢得先机、掌握主动，从而使企业在同等条件下实现利润最大化。比如，对于作为企业所有者来说，他们为了选择投资对象、衡量投资风险、作出投资决策，不仅需要了解企业包括毛利率、总资产收益率、净资产收益率等指标在内的盈利能力和发展趋势方面的信息，也需要了解有关企业经营情况方面的信息；在投资决策中，利用资金的时间价值理论和方法，计算比较不同投资方案的投资回收效益，利用本利分析方法确定目标利润等。这些方法都是在企业经营管理中广泛应用的科学技术方法，对于提高企业的经济效益有重要作用。三:如何提升和巩固会计工作的重要地位

1:国家宏观政策重视和帮扶

(1)加强会计学科教育

目前在我国高等院校的会计学专业的教学体系中，会计教育的课程建设新题目未给予足够的重视，虽然随着我国经济社会的飞速发展和国家对教育的不断投入,会计学科也得到很大的发展,但是要进步学生综合素质，必须坚持不懈地开展后续教育。在教育体系上，要建立分层次的教育系统，在教学方法上，应采用以案例为主的方式；在教学手段上，应大力发展以网络为基础的远程教育系统；再教育形式上，应不限于课堂教学，还应采取学术会议、专题研讨会、参观学习、经验交流等多种形式的教育。

(2)出台政策巩固会计行业法律法规

新《会计法》规范了会计行为，对保证会计资料真实、完整起到了很大的功能，但某些方面操纵性差。如规定了承担法律责任的主体为“直接负责的主管职员”和“其他直接责任职员”，没有明确哪些人是“直接负责的主管职员”和“其他直接责任职员”；“法律责任”一章提到“情节严重”、“构成犯罪”、“重大损失”等词都没有量化，也无具体的解释，给执法带来了困难；对财务会计职员的激励机制也缺乏操纵性，国家应该不断完善会计行业管理,根据我国实际情况制定出适合我国国情的相关法律法规来规范会计行业.(3)加大会计造假的处罚力度

处罚力度不大，不会对造假者带来威慑的功能。有些情况下违反会计法规，经常就只是批评教育，下不为例了之，或者是罚款了之，惩罚力度不大，对他们自身没有影响，还是一如既往地制造虚假会计信息。《会计法》规定，对违反《会计法》有关规定，对个人处以3000至5万元的罚款。对企业的经济处罚最多是l0万元，对于造假所造成的损失，应引进民事赔偿机制和相应的民事诉讼机制，这样才能充分发挥法律对会计造假行为的震慑功能。2:企业内部监管和巩固

(1)完善内部监视体系

首先要建立和健全内部监控制度，把住会计信息失真的第一关。会计内部监视必须改变会计负责人担任内部审计负责人的做法，会计内部监视要夸大单位负责人对法律负责，会计职员对单位负责人负责，充分发挥内部审计的功能。其次要完善注册会计师监督体系。保证注册会计师能保持应有的独立性和谨慎原则。不但要进步社会审计的独立性，对任何单位或个人无论以何种方式干预注册会计师进行独立审计的行为，都要依法追究其法律责任。而且，应规范会计事务所的审计用度，制定公道的价格，并把审计用度写在出具的审计报告里，接受监视，这样能减少事务所压价拉客而出具虚假报表的可能。

(2)提高会计工作人员待遇.只有彻底尊重会计从业人员的个人待遇,才能不断激发他们的工作积极性,再自身工作中,不断加强自身的学习,为企业的经济生活做好把关人,为企业谋求正当利益的最大化,无论对企业和个人,都是一句多得的好事.3:个人自身不断学习和提高

(1)提高会计工作水平。会计工作是经济生活的基本环节，是工作顺利进行的重要保证。如果没有健全的会计工作技能，收集、处理、利用和提供会计信息就失去可靠保证，会计水平就无法提高。

(2)规范会计工作秩序。正常的、有序的会计工作，是以规范的会计基础工作做保证的。随着改革开放和社会主义市场经济的快速发展，使得越来越多的人关心企业的财务会计报告，要求得到企业真实、可靠的财务数据(特别是股份制企业)，这在客观上要求企业会计工作要符合《会计基础工作规范》。

(3)提高会计人员素质，会计人员是会计工作的主要承担者，会计人员从事会计工作最直接的对象。要求会计人员从最基本的环节抓起，努力提高会计工作水平。

四: 加强会计人才培养对我国社会主义经济的巨大贡献

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中明确指出：“中国特色社会主义道路能不能越走越宽广，中华民族能不能实现伟大复兴，要看能不能不断培养造就大批优秀人才，更要看能不能让各方面优秀人才脱颖而出、施展才华。”这为做好新形势下的会计人才工作指明了方向。当前和今后一段时期，经济社会发展的新形势、新任务对会计人才队伍建设提出了更高要求，也为实施会计人才战略提供了广阔的舞台。为此，《“十二五”规划》明确了“十二五”时期会计人才建设的主要目标和任务。对于关乎现代化建设伟大历史使命,应该从以下方面加强我国会计从人人员培养.（1）深化会计职称制度改革

改革完善现行会计专业技术资格制度，增设正高级会计专业技术资格，形成层次清晰、相互衔接、体系完整的会计专业技术资格体系。规范高级会计师考试与评审办法，建立科学的高级会计师考试和评审相结合的制度。继续完善会计专业技术资格及考试相关管理制度，进一步提高考务工作信息化管理水平，规范考试流程，加强安全保密工作，严厉打击考试舞弊等违纪违规行为，确保会计专业技术资格考试的公正性、科学性。研究借鉴国外会计职业资格考试经验，推进考试形式、考试科目和试题客观化改革，积极推进会计专业技术资格国际认可进程。

(2)加大会计行业监管力度

计人员的知识结构和能力框架要求，在全国范围内逐步推行会计从业资格考试统一大纲、统一题库、统一标准，推进会计从业资格无纸化考试，提高会计从业资格考试的公正性、科学性。健全会计人才资源统计工作机制，重视会计人员信息化管理平台建设，强化各类别、各层级会计人员的科学化精细化管理。规范境外会计资格市场准入，加大会计市场监管力度。

（3）完善会计人员继续教育制度

制定会计人员继续教育指南，实行会计人员分类继续教育，切实提高继续教育的实际效果。实行会计人员继续教育学分制度，创新和丰富会计人员继续教育内容和手段，积极探索远程网络化教学等现代化培训方式。采取评估、考核、备案、公示等有效措施，加强对会计人员继续教育机构的管理，坚决打击继续教育机构乱收费、虚假培训等行为。不断完善会计审计和相关人员能力框架，在知识结构、能力培养中重视信息技术方面的内容与技能，提高利用信息技术从事会计审计和有关监管工作的能力，着力打造熟悉会计审计准则制度、内部控制规范和会计信息化三位一体的复合型人才队伍。

（4）推动会计人才流动配置

从会计人才岗位特征和能力结构出发，完善会计人才评价标准，形成以经济社会发展和用人单位需求为导向的动态会计人才评价体系；完善会计专业技术资格考试“金银榜”发布制度和考试后跟踪评价机制，加强会计人才库建设，促进优秀会计人才脱颖而出；跟踪市场动态，提供供需信息，发布会计人才需求变化趋势报告，为用人单位和广大会计人才提供形式多样、切合需要的交流服务，积极推进会计人才的合理流动与有效配置。

（5）强化总会计师地位和职能

进一步强化总会计师参与单位财务经营决策的职能，充分发挥总会计师在加强单位经济管理、提高经济效益中的重要作用。推动设立大中型企业和行政事业单位设置总会计师。建立总会计师资格认证制度，为用人单位科学选聘总会计师提供制度保障。

作为会计从业人员,我们通过社会实践,将学校所学会计基本知识,结合实际,在岗位上做好自己的工作,提高对会计行业和会计工作的认识,不但为我国社会主义市场经济的繁荣做出个人的贡献，也有助于每个会计从业人员个人的提高.所以，我们会计从业人员应该从自身做

篇9：对会计监督的再认识

摘 要：当前时期，随着市场经济的飞速发展，会计的比重越来越大，此时会计监督便成为了在会计系统运营过程中较为直接有效的监督方式，人们对会计监督也抱有很大的希望。不过通过分析各种数据，会计监督的效果却没有达到人们期待的效果。自从会计进行改革后，便面上社会一直在呼吁加强会计的监督，但是实际的运行过程中效率极低。在1995年10月26日举行的全国会计工作讨论发表了意见，表示将对会计监督过程中出现的问题进行实施监督并及时找到修改措施。第二年四月，我国国务院也根据了会计监督的现状颁发了相应的政策，政策中提到了要让各地方通过实际行动来改善目前会计监督问题中所有的问题，在对会计监督的深化改革中，根据我国实际情况建立出一套完整的会计监督体系，即会计监督系统，来确保会计工作的过程中避免重大失误的发生。我国政府近年来也陆续的出台了对会计工作的各种条例。与此同时，世界会计组织也对会计监督加大了修改措施，做出的修改措施提高了会计监督的效率，推动了世界经济的飞速发展。所以，想要从根本上改善会计监督的现有状态，建立完善的会计监督系统，正确认识会计监督也会首要任务。

关键词：会计监督；认识；管理

监督是会计的基本职能之一，也是一项重要的管理职能。会计监督是对生产经营和预算经营情况监督的管理性活动，建立会计监督体系是完善会计监督体系的的一种机制，构建有效的会计监督支持体系对于会计监督、加强企业内部会计信息的管理、审核和质量问题有着重大的意义，企业应该重视会计监督的构建，保证会计监督过程的完整性。

一、对会计监督的概念及属性的再认识

从古至今，我国自从引入了经济发展的概念后，因为较为集中的经济发展体系与中国封建社会的约束，是我国初期的经济发展止步不前，也使会计的发展遭到了阻碍，同时耽误可财务的发展，甚至将财务与会计被混为一谈，导致了经济发展初期没有办法说明财务发展与会计的发展的根本区别于关系，因此，会计监督也就到了可有可无的地位。因为外界对会计监督的定义的模糊使会计监督在我国实行起来困难重重，甚至漏洞百出。周所周知，一个公司想要拥有严格的财务经济与制度，就必须要有正确的财务收支，但是如果把公司财务收支的工作交给会计工作，不但要接受企业高层领导的监督，也要严格控制在财务人员手中，这样会计监督也就成为了一个并没有实际应用的地位。中国市场调研讨论中不断地更正会计职业在经济发展中的地位、职能和会计管理机制，想要让会计监督发挥其正确的职业功能。不过也并不能做到真正的改善我国会计监督虚设的现状，甚至使情况与人们预期的情况更加不同。我国财政部门也逐渐调整我国经济市场中会计工作的体制。现在不得不面对的事实就是现在大部分国有企业的领导者都是听从政府的安排，对于会计工作者的聘用也由固定人员担任，这样的工作分配方式不仅不适合监督与被监督的关系，可行性极低。

目前我国市场经济系统已社会主义为中心，从概念上解释会计监督就是指单位内部的会计机构以及会计人员、依法享有经济监督检查的政府有关部门、依照各种合法法律的规定，对某一特定的经济活动是够符合法律规定、是否有可实施性、活动内容计划是否真实、活动是否完整和对企业内部资金是否符合预算等所展开的监督。会计监督是促进各个企业在完整的监督系统下合理发展的保障。

会计监督分为自我监督和外部监督两个部分。自我监督是会计工作人员因为自我培训修养等进行的自我约束；外部监督为一个企业和管理者对会计工作人员的认为监控。以上两种监督形式就是会计监督作为一只监督手段的运行方式。由此可见，通过进行会计监督来督促一个企业的经济发展，是一个企业能够正常运行的前提保障。以上便是会计监督的定义。根据定义可以总结出会计监督的几个特点。

1.会计监督的构成

会计机构与会计工作者是会计监督的主要构成单位。因为会计监督有很抢的约束力，所以会计机构与会计工作者只能在被允许的前提下才能进行某些特定的会计监督。举个例子，在法律允许的范围内，一个公司的代理人在为了公司资金发展的前提下，可以申请会计机构于会计工作者来进行会计监督，会计机构与会计工作者也必学在精度过程中一公司的主观意愿为主体。其中，如果是在市场经济机制中的会计监督，就不应该带有意愿来进行监督，而是秉承一切以我国经济法律的规定进行会计监督，不可以成为会计监督工作中的直接受益人或者直接受害者。只有拥有委托人，才可使让会计机构与会计工作者成为会计监督的主体。

2.会计监督的对象

指定主体的发展活动以及活动中会发生的资金变化是会计监督的对象。所谓的制定主体大多指会计主体，进一步说就是委托会计机构的特定机构，其中可以包括大小公司、企业、个人或者团体等，甚至是政府。所谓的活动中的资金变化是指因为企业的发展需求，对所拥有的资金分配时所产生的变动，也涉及到某些经济表现的联系。而资金变化是根据会计工作性质来判断的。会计的根本原则就是根据所工作的对象来进行统一计算，然后将制定的主题资金变化以及经济情况的数据变成通信的数据信息作为反馈。

3.对资金变化进行会计监督

会计监督在资金变化以及活动中的经济走向进行监督，体现了完整性、多元化、连贯性、以及准确性。会计监督的完整性不仅体现在我国国家物价、上税率、会计、政府流通、金融养老等，还体现在会计监督的工作性能评估上。会计监督的多元化牵涉了各种经济活动以及资金收支，不论涉及范围大小。会计监督的连贯性变现了会计监督的稳固与连续。一直伴随着经济活动和资金变化的发生，也就是说在进行财务统计的过程中同时也实施了会计监督。会计监督的准确性是指爱委托人、会计机构以及会计工作者同时进行草屋的统计和会计的监督管理，实时将信息统一整理并修改问题。

4.会计监督的目的

会计监督最直接的目标就是将各项经济活动和资金变化进行合理的规划，确保财务信息的准确性、实时性、可利用性等，社会主义针对实现会计监督分化了各项职能：（1）真实的变大所有信息的内容，例如收支，运转以及投资等等；（2）表示出了各种资金的收支比例和盈利数目；（3）约束了财务方面上的各项问题，改善了各种在资金利用上的失误，规范了正常的经济运营模式。这样的职能综合起来不仅可以发展经济、约束经济的不合理之处以及可以让资金成为经济发展的前提保障。将增强制定主体的经济水平等。

二、对会计监督的内容的再认识

根据会计监督的对象不同，将会计监督分成财务会计与成本会计，因此会计监督的主要内容也就分成财务会计的会计监督和成本会计的会计监督两个内容。

1.财务会计的会计监督

财务会计会计监督包括会计机构和会计工作者根据委托人的指定委托与权力，对指定的主题财务会计过程做出相应的监督与管理。财务会计的会计监督主要特点有四个：其一是可以提供准确的、可参考的财务报表，是经济活动更有保障；其二是严格遵守我国会计法律的相关规定；其三是可以依赖于完整的会计监督系统；其四是严格衡量交易的标准与属性。所以，财务会计的会计监督重点在于财务信息的计算，计算的内容就是需要进行会计监督的内容。财务会计监督的主要内容涉及点如下：

（1）对最初的交易内容进行监督和管理。而这一点是对于财务会计内容进行有效监督的必要手段，是财务会计会计监督的主要内容。对制定主体进行监督的会计机构和会计工作者，在进行对财务会计内容监督的过程中重点在于两个方面。一是确定对财务交易内容是否是真是的，是够符合法律要求是够符合企业的资金运算，并且将那些不符合监督标准的财务会计内容进行拒绝，尤其是发现财会内容存在着严重违反法律要求的财务会计内容进行严格的监督审查，一旦证实要立刻掌握其数据证据，向有关部门提交审核申请，对进行不合法的财务会计内容的负责人进行责任的追究。二是可以有权利将一些交易几率出现漏洞的财务会计内容进行驳回，经过补充更改后再次申请财务会计的会计监督。

（2）对财务账本的会计监督。财务账本是记录着制定主体的资金收支的重要凭证，是会计监督系统的总结积攒财务会计的重要手段，相对于指定对象的经济活动和资金变化起着决定性的作用。监督财务账本，要求会计机构与会计工作者严格按照我国法律和会计监督的进行各种统计，一旦发现虚假的不符合实际的财务账本应及时勒令停止并令其改正，对于停止并不及时改正的现象，应上报国家财务部，请国家财政部进行强制执行。

（3）对实际物品与资金的财务监督。制定主体的会计机构与会计工作者应及时对实际物品和财务资金进行督查管理，使其形成严格的物品与资金的清产制度。一旦发现实际物品和资金与财务账本数据不符的情况，及时按照我国相关法律规定的要求进行解决，如果出现超出会计机构和会计工作者的能力范围的工作，应向上一级的管理者进行反省，申请制定主体对有问题的地方进行重新审核与更改。这样制定严格的财务记录制度，可以保证委托人的最大利益。

（4）对各种报告的财务监督。监督财务报表可以让各部分的利害主次分明，人性化的进行委托人的监督申请、完整的对资金收支进行估算、推动了我国市场经济的快速发展，并且加强了我国对于宏观经济的调节。所以，制定主体的会计机构和会计工作者对财务报表进行严格督查的作用不可小视，只有这样才可以确保委托人的资金信息准确并且有可行性。如果发现别有目的更改财务报表的行为应及时勒令停止并改正；对于不听从监督结果的，实时上报给国家财务部，使其积极服从国家财务部的安排及措施。

（5）对财务收支的会计监督。指定主体的会计机构和会计工作人员对制定主体的财务收支会计监督，有几点需要着重监督：其一是在督查和管理各个财政收支是，应合理管理那些不顾和规定的财务收支，进行补补返回修改。其二是在审计过程中发现违反我国相关法律规定的采取勒令停止并改正的方式，如果不听从监督结果，同样需要上报给国家行管财政部门，或者由委托人直接在下达书面处理的十天内及时做出更该，并对其造成后果承担相应的责任。

2.成本会计的会计监督

成本会计监督的定义是指定主体遵循自己机构的指定特性建立符合自己的管理机制，自发性的对经济活动以及资金变化进行监督和管理。成本会计的会计监督设计了提前估计，过程中的实时反映以及结束后的反思与总结。换句话说就是指定主体的会计机构以及会计工作人员在实时某项经济活动或者资金变换前需要严格的估算出活动的预算资金，统计不同的运行方案按确保经济活动不产生严重性的失误。在经济活动过程中，应实时的反映活动的各种信息一遍会计监督人员可以对现有的情况作出最准确的判断，以防出现实际情况与计划情况误差过大的情况。在经济活动后，指定的会计机构与会计工作人员需要及时的统计活动中所有的数据进行分析，为下次活动顺利进行作出更改。

三、结束语

会计监督作为会计的基础职能，也是最重要的监督手段，对于会计监督过程中出现的各种问题也成为了市场经济发展中的首要问题，通过上述对会计监督的简要分析，可以看出，在未来我国经济发展的方向无论在哪里，会计监督都会占有很高的地位。

参考文献：