职工技能培训工作情况汇报

职工技能培训工作情况汇报（精选8篇）

篇1：职工技能培训工作情况汇报

供水公司职工培训情况汇报

供水公司职工培训情况汇报 职工教育培训工作是企业各项战略实施的前提和基础。随着我公司人员的不断壮大，供水事业的快速发展，企业职工的培训工作已不容忽视，为适应公司对职工的新要求，新措施，新目标的大动作，并结合公司日常实际工作的需要，突出“科学性、实用性、需求性”原则。公司全面展开培训工作计划，主要对公司职工进行各项技能和整体素质提升的培训。现将我公司本年度各项职工培训工作汇报如下：

一、主要工作

加强对全体职工法律、法规的培训 安全是生产的前提，也是所有工作的基

础。企业安全直接影响着企业本身的生产效率和经济效益。根据公司教育培训工作计划，结合公司的具体实际，3月份公司自主组织在全公司范围内开展了一次安全生产教育培训工作，此次培训主要组织全公司人员对《中华人民共和国水法》、《省水利系统应对突发水污染事件应急预案》、《石头河水库供水工程保护管理办法》、《石头河供水有限公司供水事故应急抢险预案》进行系统详细的学习，使全体职工进一步掌握有关安全法律知识及相关业务技能，能够使全体职工在今后的工作当中发挥其工作的主动性、积极性。

加强对公司各基层管理干部的培训 企业不仅仅要技术的创新，更要管理的创新。优秀的领导者是一个企业航帆远扬的掌舵手，更是企业凝聚一体和高效运作的模范者。根据公司职工培训计划安排公司经营工作负责人先后参加企业领导人员管理培训和水利经营管理培训，学习先进企业的运营模式和管理方

案，以及国家产业政策及相关规章并赴外地考察和学习。更好加强公司管理，持续推进管理创新、不断提升领导者对公司管控能力。

加强对公司行政财务人员的培训

部门之间的协作使整个企业在运作过程中成为一个高速并且稳定运转的整体，而各部门的工作效率是企业能整体高效运转的核心。

为更好传达上级部门的计划安排，协调公司与部门、部门与部门、部门与员工之间密切的配合，更高效的完成公司目标发展任务。4月份根据公司培训计划安排行政管理部人员参加市水利局组织的公文拟制与写作培训，此次培训进一步学习公文拟制和写作的格式、行文程序；了解和熟悉公文写作的相关知识，进而提高行政人员公文处理效率和处理传达能力。能更高效和完善的使各部门配合完成公司发展目标。

企业财务管理是企业管理工作的重要组成部分，是企业管理的核心，对于改

善企业经营管理，提高企业经济效益具有十分重要的作用。5月份根据公司培训计划安排财务资产管理部人员参加市国资委组织的财务报表和管理培训,系统详细的进一步学习资产负债表及重点项目剖析、利润表及重点项目剖析、现金流量表及重点项目剖析等财务资产管理方面的知识。实现财务业务一体化全面加强公司财务管理，提高公司经济效益的目的。

加强对公司专业技术人员的培训

企业的技术人员承担着企业安全生产的重要职责，技术人员的专业技术知识对提高企业核心竞争力和安全运行有着重要作用。根据公司培训计划安排，5月份公司安排工程管理部专业技术人员参加市水利工作队组织的工程测量培训，主要对动态、静态gps、全站仪理论培训；野外实习、测绘软件培训及辅助作图的内容进行进一步培训提高。6月份公司安排工程管理部专业技术人员参加市水利工作队组织的工程autocad制图

培训，详尽学习autocad制图基本特点、autocad制图的绘制和简单的计算方法等内容。加强技术人员工程制图的规范性和准确性。7月份公司安排计划调度部专业技术人员参加市水利局组织的水量调度、计量培训，对水量调度、计量的基本操作方法进行进一步提高，对水量调度、计量的规章制度进行学习和规范。10月份根据培训计划安排公司组织工程管理部人员参加市水利局的安全管理知识培训，此次培训主要对水利水电安全运行、施工安全和施工质量进行全面培训提高。以保障工程管理部日常对管道进行检修时的质量和安全。提倡自主报名，对积极上进的员工进行培训。

企业员工的素质决定着企业的素质，拥有高素质高技能的人才，才能谈得上持续发展。通过培训，可以使新员工融入到企业的文化之中，可以使老员工补充新知识新技能，以跟上企业发展的步伐。培训企业员工使企业人力资本整体增值 的同时，也增加了企业自身的价值。根据公司职工培训计划公司在11月份安排全公司职工采取自主报名方式参加市水利设计院组织的水工技术员业务培训班，主要针对现行水利建筑及安装工程定额、工程量计算规则及实例、水利水电工程施工预算；新材料、新工艺、水工建筑物病害修补与处理、工程设计与施工技术等知识进行进一步培训和提高。

公司在面临高质量、高效率的工作系统挑战中，培训公司职工显得更为重要。培训使职工的知识、技能与态度明显提高与改善，由此提高公司效益和获得竞争优势。

二、存在问题

通过公司领导对职工有针对有计划的培训，公司职工在日常工作中技术性和积极性上有很明显的提高和改善，但是还存在一些问题，必须加强管理和培训力度，更高效的完成公司目标发展任务。一是培训计划落实不到位。公司整个培

训过程，对培训计划的落实不够全面，由于部分培训费用过大，很大程度上难以实施，及相关培训工作与工作发生冲突，一时难协调解决。

二是公司组织职工自主报名参加培训班，职工积极性不高。公司职工对通过培训提高自身专业技能和自身素质，从思想上没有高度的重视，抱有应付心理，没有为领导排忧解难的思想高度，没有担任起自身应尽的责任。

三、下一步打算 企业培训尤为重要，而培训活动的成本从各个方面来讲都很巨大，所以必须精心设计与组织。

全面深化培训理念，加快公司职工培训建设。强化培训对象覆盖范围，从高层管理人员到新进的普通职工都要接受培训。强化培训内容涵盖范围，多方面、多层次的培训，从法制管理、财务管理、质量管理到公司文化建设、国家时事政要等等方面加强培训。并形成制度，贯彻到公司管理的各个方面。

加强培训后的跟踪、评价、考核等制度。建立健全的培训考核制度；加强培训后的评价、跟踪，保障培训内容能及时积极的落实到日常工作中。进一步总结工作经验，落实职工培训工作。加快加强公司职工培训机制的建设，健全职工培训的体制。建设由行政管理部统一管理，工程管理部负责，各部门、站组织积极落实的职工培训工作的格局和运行机制。构建以需求为导向，以理论基础、战略思维、工作效率为框架的教育培训内容，进一步提高职工培训质量，切实落实各项保障措施，强化激励和约束机制。

在下一步的职工培训工作中公司将进一步加大职工培训的力度和强度，从公司生产需求和职工个人能力方面考虑，更完善和实用的对职工进行各方面培训，切实落实职工培训工作，达到职工培训的目的目标，更好更高效的完成公司目标发展任务。

篇2：职工技能培训工作情况汇报

一、企业概况

**集团有限责任公司是1958年建厂投产并逐步发展起来的河北省属特大型钢铁联合企业。集团公司现拥有总资产464亿元，净资产166亿元，职工3．4万人，具备了年产900万吨钢的综合生产能力。

21世纪以来，邯钢创新发展，再铸辉煌。以深化模拟市场核算机

制、推行全面预算管理为主线，不断推进管理创新，以建设优质精品板材基地为目标，坚持用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，促进产品升级换代，先后建成投产了以薄板坯连铸连轧、冷轧为代表的一批具有世界先进水平大型现代化设备和生产工艺，基本实现了以优质板材为主的产品结构调整，综合竞争实力发生了质的飞跃。邯钢名列中国企业500强第90位，全国纳税百强第92位，并成为国际钢铁协会成员单位。集团产钢792万吨，产铁604万吨，产钢材769万吨。实现销售收入295亿元，利税35．9亿元，利润16．9亿元。

近年来，面对新一轮更加激烈的市场竞争形势和钢铁工业调整的重要战略机遇，邯钢坚持加快产业结构调整步伐，注重品种质量效益，努力转变效益增长方式，始终瞄准钢铁工业的先进水平，对现有生产系统进行升级改造，力争实现装备的大型化、现代化和高效化。围绕这一战略目标，邯钢建设460万吨规模精品板材生产基地为主要内容，谋划实施了《邯钢结构优化产业升级总体规划》（简称总体规划）。该规划总投资约193亿元。预计到2010年，整个新区可全部建成投产。通过老区挖潜和新区建设，邯钢（含舞钢）将成为千万吨级的专业化优质板材生产企业。产品结构得到深度优化，高附加值板材产品大幅增加，装备档次进一步提高，工艺布局更趋合理，环境状况明显改善，综合实力将显著增强。

邯钢的职工教育工作作为企业各项战略实施的前提和基础，得到公司领导的高度重视和强力支持。尤其是近年来，公司进一步加大了人才培养的投入力度和工作力度，不断创新工作思路和方法，完善培养考核使用相配套的激励机制，使职工教育培训工作走上一个良性发展轨道。

一、加强职工教育培训保障体系建设，营造大职教、大培训格局

在组织保障方面，公司设教育委员会，公司主要领导任教委主任，各职能部室一把手任委员。公司职工教育培训工作依托教委宏观领导，形成以培训中心为主体，以各二级单位为基础，公司、生产厂两级办学，公司、生产厂、工段车间三级办班的职工教育培训组织保证体系。

在制度保障方面，最近公司教委审议通过了《邯钢十一五职工教育规划》，明确了今后一段时期职工教育的发展方向，下发了职工教育计划。公司将企业教育工作纳入企业各级管理者经济责任制和任期目标的考核内容，层层分解、逐级考核，保证了职工教育培训工作规划、计划的落实。公司最近又出台了《兼职教师聘任和管理规定》《关于进一步加强二级单位培训工作管理的实施意见》，加上早出台的各项培训管理和考核制度，形成比较完善的制度体系，使职工教育培训逐步走上规范化、制度化轨道。

在资金投入方面，公司对培训费用采用了实报实销的方式，这是公司实行全面预算管理以来，唯一采取这种方式的单位，从而为职工教育培训工作提供了强有力的的资金保障。今年仅为投资120亿的邯钢邯宝集团公司建设而派往上海宝钢培训的各类人员一项，就耗资万元。

在硬件建设方面，立足构建大职教、大培训的发展思路，公司在全面整合培训中心现有的技校、中专、党校这三所学校的培训资源的基础上，准备投资2800万筹建与国际水平现代化邯钢相适应、融职工培训、技师培养、学历教育三位一体的高标准、现代化的培训中心，一期工程投资1000万元，马上进地开工建设。同时投资15万元加强了各生产单位的二级学校建设，筹措整修了教室83间，电工、钳工、起重机械等实训基地9个，能够同时满足3000人参加培训。在邯钢逐步形成以培训中心为大后方，各二级学校为前沿阵地，互相补充、资源共享的立体培训硬件保障体系。今年以来，我们不断加强职工培训的信息化建设，筹建了职工培训网，对远程教育项目进行开发完善，为职工培训提供了更加丰富、便捷、高效的服务管理平台。

在师资保障方面，走“联外强内”的工作思路，一方面眼睛向外，投资100万元与北科大、武科大、东工建立科教战略联盟，加大外部兼职教师的引进和利用，选派相关人员外出培训；一方面眼睛向内，投资80万元在公司内各专业工种中，选拔技术带头人和技能尖子参与职工培训工作，分16个专业教研组，新聘任106名兼职教师，为职工教育工作注入新鲜血液，专兼职教师相互补充、紧密结合，构成了专业门类齐全、专业素质过硬的职工教育师资队伍。

二、完善三支人才队伍（经营管理人才、专业技术人才。岗位操作人才）的教育培训机制

高素质的人才队伍是事业发展的重要保证。邯钢在推进企业改革发展、加速建设国际水平

现代化邯钢的伟大征程中，构建三大发展通道，建设三支人才队伍，为发展精品板材基地打牢人本之基。一是建设一支职业素养好，市场意识强，政治素质过硬，在生产组织、经营管理、资本运作等方面具有较高造诣，能驾驭全局工作的经营管理人才队伍；二是建设一支技术水平高，具有较强的创新能力，能够担当科技攻关重任、解决各种技术难题的专业技术人才队伍；三是

建设一支爱岗敬业，技艺精湛，具有专门技能，能熟练掌握现代化大型装备技能的岗位操作人才队伍。这三类人才代表着邯钢人才队伍的整体水平和综合实力，决定着企业改革、发展、创新的进程和生产、经营、管理的水平，是建设国际水平现代化邯钢的三支重要力量。为使各类人才都能展示有舞台，发展有空间，人尽其才、成材有道，邯钢为这三类人才构建了三大发展通道。

首先在经营管理人才教育培训方面，举办了科段长以上干部轮训。建立一支具有较高政治理论水平、掌握系统管理知识和管理技能的企业经营管理者队伍，才能保证企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。公司为适应新形势、实现新目标而做出战略决策，坚持以人为本，实施人才强企战略，为建设国际水平现代化邯钢进行人才准备和干部准备。在刘如军董事长亲自倡导和安排下，公司组织了大规模的领导干部培训，这在邯钢发展史上是少有的。领导干部轮训历时一年半，举办12期，加上3期中青年干部培训班，共培训各级领导于部1133人，使公司厂处级、科段级干部全部轮训了一遍，同时还完成了技管人员培训2787人（次）。这次干部轮训，从公司领导到全体学员乃至广大职工，都认为是一次成功的培训，概括起来可以用四句话来表达，这就是：培训理念准确，组织管理严密，学员收获很大，教育影响深远。

其次，对专业技术人才教育培训，以学习力提升竞争力，培养专业化、知识化劳动者。近几年来，邯钢坚持用高新技术和先进适用技术提升传统产业，大力推进企业的产品结构调整，先后从国外引进了一大批装备精良、工艺先进的现代化设备。为了提高职工在技术上驾驭这些“洋”装备的能力，邯钢在“人”上作好文章。邯钢薄板坯连铸连轧生产线是邯钢板材深加工生产流程的“龙头”，其热卷板的质量关系到下游酸洗镀锌、冷轧等工序的生产。邯钢于是打破原有的用工制度，继组织连铸连轧厂维修人员和生产操作人员赴厂外进行专职培训后，又派出多批技术人员前往美国、德国、西班牙、墨西哥、意大利、奥地利等国接受技术知识、岗位技能和外语方面的强化培训。近几年来，邯钢还先后与河北经贸大学、北京科技大学等高校联合举办了12期工商管理培训班，培训了多名工程硕士和mba硕士。此举，为邯钢培养出了一批懂技术、懂专业、懂外语的技术人才。这些人才不仅为新项目编写有关生产和设备维护等方面的管理规程，而且在工程安装和达产初期，无需翻译就可以与外方专家直接对话，大大提高了工作效率，为确保产品质量奠定了坚实的人才基础。

第三对岗位操作人才教育培训，采取名师带徒，培养千名技术骨干，全面提高职工素质。在公司影响成本和产品质量的关键岗位，挑选近千名技术骨干，以名师带徒为主要渠道，按照“四个一”培养模式培养技术骨干。所谓四个一就是为每个学员配一个师傅，一个培训计划，一套培训教材，一个培训档案。充分发挥拥有绝技绝活的老师傅、老技师的传帮带作用，利用工问工余，班前班后，开展灵活多样培训活动。培训中。心统一规划，负责监督检查指导，二级单位负责实施，在全公司持续展开，使公司的技能人才培养工作走上良性循环轨道，有力地解决了岗位人才青黄不接和岗位关键技术失传的问题。同时在操作岗位职工中深入开展岗位适应性培训，操作人员培训在公司的统一组织管理协调下，各二级单位结合实际，以改善品种结构、提高产品质量、降低产品成本、稳定生产秩序、优化生产运行为目标，利用老带新、知识竞答、专题讲座等多种方式，深入开展岗位练兵和岗位适应性培训活动。培训中。心对二级单位培训工作的指导检查和考核，及时协调解决有关问题，保证各项培训工作落到实处。在各单位举办培训班175个，培训10298人，各单位将要完成各级各类培训班199个，培训9000人次以上，有力地促进各单位生产经营发展和职工素质提高。

三、进一步完善培训一考核一使用相配套的激励机制，加快高技能人才培养步伐，促进高技能人才健康成长。

近年来，邯钢的高技能人才培养工作，在中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》精神指导下，紧紧围绕公司生产经营发展和职工职业素质提高两条主线，采用请进来、送出去等灵活方式，全工种轮训与各专业研修相结合，理论与实践相衔接，不断加大工作力度，构成了具有邯钢特色的技能人才培养体系，使高技能人才工作上了一个新台阶。公司分两级建立高技能人才库，对高技能人才进行有效、透明管理，优化人才资源配置，加强人才培养。公司斥资100万召开科技表彰大会，对先进的操作法进行命名，对先进的集体和个人进行隆重的表彰和奖励。每年在各工种之间进行岗位技能大比武，对比武状元披红花，兑现奖励。

公司对专业技术人员（技管岗位）衽技术主管管理制度。专业技术人员根据所在岗位及专业，每年确定攻关课题，每季度对课题的完成进度进行汇报，每年课题考评小组根(来源：公务员在线 http://）据完成情况进行评定。对技术人员设有特档、一档、二档、三档、四档技术主管五个档次，目前，邯钢五个档次的技术主管共有854人。特档技术主管享受公司副处级干部待遇，一档技术主管每月1000元的岗位津贴和同岗位正科级干部的奖金待遇，二档技术主管享受每月600元的岗位津贴和同岗位副科级干部的奖金待遇，三档技术主管享受每月400元的岗位津贴，四档技术主管享受每月300元的岗位津贴。

公司对岗位操作技能人才实行技师管理制度，制定了《操作技能人才管理办法》，成立了操作技术人才的考评领导小组，主要负责统筹、协调和领导全公司操作技能人才的考评工作。对各类技师的聘任条件，邯钢也制定了详细科学的制度。其中设特级技师、高级技师、技师、助理技师4个档次。聘任高技能人才1365人，占操作岗位职工的6.5%，其中：助理技师880人，技师47人，高级技师41人，特级技师7人；分别给150元、400元、l000元、20o0元岗位津贴。另外，公司目前拥有中级以上技术等级职工15241人，占操作岗位职工总数的73%。在公司全面推行资格证书制度，培训考核与职工个人利益相结合，职工工资升级，职务、职称晋升，新职工入厂、转岗等都必须经过培训考核。各类人才晋升渠道进一步畅通，培训一考核一使用相衔接的各项激励措施的逐步落实，人人可成才，收入靠贡献，进步靠学习的理念在职工队伍中扎根发芽，职工学习的积极性空前高涨。

四、开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，促进职工职业技能素质和职业道德水平的提高

自由全国总工会等10部委联合开展的“创建学习型组织，争做知识型职工”活动以来，公司紧紧围绕学习型班组创建和团队建设，广泛动员和组织职工积极投身创争活动。成立了以刘如军董事长和李连平总经理为组长，主管教育培训工作的公司领导以及相关专业及主管部门主要领导为副组长的“创争”活动领导小组，（“创争”活动领导小组办公室设在公司工会宣传部）。活动开展一年多来，公司将活动不断向基层延伸，向班组延伸，内容不断丰富，形式不断创新，范围不断拓展，涌现出一大批特色鲜明、示范性强的先进模范班组和众多知识技能型、技术技能型、复合技能型的高技能职工，进一步推动了“创争”活动向深度广度发展，起到了吸引职工、培育职工、凝聚职工的重要作用。

在开展创建学习型班组活动中，我们坚持做到“五个结合”

—一组织学习与个人学习相结合。班组制定月、季、年学习计划，并结合班组生产工作实践，定期开展班组学习活动，把班组学习活动始终贯穿于创建优秀班组、模范班组工作之中。并注重创新性学习，班组积极组织开展学电脑、学外语、学科技知识的“新三学”活动。将职工观念“要我学”变为“我要学”，使职工自己善学、会学、肯学，冷轧厂后处理车间在物流工作的50多岁的老职工为了学会了电脑操作反复向年轻人请教，在主操岗位上年轻人为了识读英文界面，又拿起英文课本，参加了业余英语辅导班。

—一以老带新与以新帮老相结合。班组建立和完善“以老带新、以新帮老”学习激励机制，使老师傅的绝技绝活不失传，新员工的新知识传播途径更顺畅。同时还为结对子的职工相互学习、相互帮助提供宽阔的舞台，从而使职工学习有劲头、工作有奔头。

—一实践学与理论钻相结合。为了达到理论与实践相互统一，相互结合，职工养成勤动脑勤动手的好习惯，让理论强的多动动手，运用新理论、新技术指导实际，让操作姻熟的人多看看书，逐步把丰富的实践经验提炼成理论，再用于指导实践。

—一创新与创效结合。班组员工在干好本职工作的同时，积极参厂“五小”活动，即：小改革、小发明、小设计、小建议、小革新，积极为降本增效和品质增效做贡献，冷轧厂郝福民的“装一炉，出一炉”的操作法提高了罩式炉的产量，李晨光提出“颤动修正法”，可以有效的控制“边浪”和“中浪”的产生，改善了平整机的板型质量。

—一组织激励与自我鞭策结合。激发员工学习热情是营造创建学习型班组氛围的重要途径。在激励员工学习的过程中，班组结合厂奖励措施进行申报，让员工感到学习既得实惠又得荣誉。与此同时，还教育员工有自我鞭策促学习的恒心和信心。要理解好知识改变命运，知识成就未来的真理。

我们从开始实施了班组长轮训，历时8个月，对1135名班组长全部轮训一遍，实现了班组长在管理理念和方法能力上的与时俱进。培训前精密制定培训计划，需要外聘的，在全国范围内进行挑选教师，不需要外聘的，在内部选拔精兵强将，提前一年进行有针对性地培养，组成较有力的师资班子。培训中实行全脱产、半军事化、封闭式管理，组织学员到宝钢、沙钢等国内先进企业对口学习交流。培训后组织学员撰写了学习心得和管理课题论文，编篡成册，在公司内发布和交流。通过这次全流程的系统培训，大家增长了见识、开拓了视野、转变了观念，良好的学习成果在工作中逐步显现。培训后，有的班组长开始按照需求层次理论改革了激励措施，有的对生产现场开始推行“5s”管理；有的按照所学知识着手标准化班组建设等，基层的管理和技术改革层出不穷。这是一项特色鲜明、影响深远企业管理培训活动，其规模和力度不仅在邯钢发展史上，而且在行业内都是少有的。为此，公司被评为全国企业职工教育工作先进单位，并在行业培训经验交流会上介绍了经验和做法。

通过创建学习型班组活动的开展，提升了班组职工的学习力和创新力，提高了执行力，增强了班组的凝聚力。

在开展争当知识型职工活动中，我们坚持每年举办“两赛”

邯钢每年一度的“职工技术大赛”和“青工技术比武”被称为“两赛”。它是一次职工集学技术、练技术、用技术、比技术为一体的大规模岗位练兵活动，同时也是广泛开展“创争”活动、强化技能人才培养的有力举措，以“两赛”为依托，搭建“学习有空间，成才有机会”的保障平台。邯钢的“两赛”活动贯穿全年，先由各二级厂、单位比赛选拔，选出的优秀选手参加公司的集中比赛。，公司“两赛”活动的各级组织共举办各类培训班352个，先后聘任专兼职培训教师371名，组织技术培训4900余课时；购买教材7000余册；共有94个工种参赛，组织理论、实际操作比赛236场次，涌现出公司级技术状元33名、技术标兵66名；技术能手126名，在全公司形成了“万名职工齐学练，比家赶超做贡献”的热潮。

篇3：地方煤矿企业职工培训工作浅析

1培训工作存在的不足

(1) 对职工培训工作认识不足。

很多地方煤矿管理者认为, 现在的职工思想活跃、流动性太大, 担心花费大量的人力、物力、财力培训后, 却留不住, 且煤矿生产要求的技术含量不高, 只要有力气就行, 以往的工作经验足够用, 所以没有必要培训;且当前煤矿企业人员也不很充足, 还是以生产出煤为重。以上这些认识都阻碍着煤矿职工培训工作的开展。

(2) 没有达到职工全员培训。

企业管理人员总是认为自己经验丰富, 不需要培训照样可以管好生产, 企业培训工作只体现在对“五职矿长”以及特殊工种的培训上;对一般工种的职工培训仅限于矿上的作业规程学习, 没有进行系统的72学时培训, 学习不到位, 且没有达到全员培训, 干部职工素质层次不齐、差距大。

(3) 培训方式过于简单。

在培训方式上, 地方煤矿培训师资欠缺, 往往是聘请市级培训机构教师到企业给职工集中授课, 基本上采取“老师在上面讲, 职工在下面听”的方式进行, 培训内容大都千篇一律。职工上课人多、秩序乱, 培训效果差, 容易使职工对培训产生枯燥、乏味的感觉, 使培训效果大打折扣。

(4) 培训针对性不强。

目前的企业职工培训工作基本上按照培训大纲要求设置培训内容, 和企业实际需要相结合不够, 对职工进行针对性和实用性的操作技能培训欠缺, 有的煤矿管理者按照自己的经验和想法设置培训内容。这样使职工重复学习, 针对性差, 既耗费了时间, 又浪费了资源, 对企业安全生产没有益处。

(5) 培训考核不到位。

大多企业的培训工作目前仅仅限于应付, 即使培训了也往往是以取得资格证为目的。有的企业虽对职工进行相关学习培训, 但对培训效果考核不到位, 没有相应的考核机制和监督机制, 尤其是对培训内容是否落实到职工实际工作当中缺乏落实, 企业钱花了, 但没有达到应有的培训效果。

2加强职工培训工作的途径

(1) 更新培训理念。

地方煤矿现在的安全培训基本上是按照以往的老教学模式进行, 采用统一的培训教材, 强调培训学时, 老师在课堂上讲, 学员在下面听, 最后进行一次考试, 达到及格就发放培训合格证。每次培训、复训大体上都是一个内容, 没有新意, 和现在的矿井安全生产新技术以及新的管理模式不配套, 培训针对性不强, 重理论, 但和现场操作差距很大, 不具有实用性。因此, 煤矿安全培训要面向煤矿企业需求, 面向煤矿职工的实际工作需要, 重点解决矿井安全生产工作中的技术、技能问题, 要有创新理念。

(2) 有针对性地培训。

应根据实际需要安排职工培训课程, 对职工培训采用小班制教学以及理论和实际操作相结合的培训方式, 使培训具有针对性。也可根据各单位上报的培训计划和要求, 及时调整教师和授课内容, 有针对性地编制教案, 按需施教, 最大限度地满足班组职工的安全生产需求, 这样培训效果非常贴近现实, 效果好。

(3) 注重岗位操作技能、现场实际操作重点培训。

以往的职工培训往往是理论讲得多, 针对具体问题现场职工应该如何去处理, 也就是现场操作技能培训得偏少, 因此培训工作要在培训理论技术的基础上, 多向现场、岗位操作技能方面倾斜。根据实际需要, 企业应建立相关的现场培训操作基地, 在职工培训基础理论后, 到现场进行实际操作技能培训, 把培训内容从课堂搬到现场, 近距离地让大家学习实际操作, 围绕实物、结合书本对生产难题进行理论和实际的对比讲解和分析讨论, 解决理论和现场脱节的问题。这样的培训非常贴近现场生产实际, 实用性强, 职工更容易接受, 培训效果非常明显, 这对提高现场安全水平意义很大。

(4) 加强相互交流培训。

过去的培训一般都是教师根据课本讲课, 职工听课, 教师一直由企业工程技术人员或外聘教师担任, 教师理论水平很高, 但现场实际操作技能、现场经验欠缺。为解决这一问题, 可以考虑聘请职工当教师, 把那些理论基础扎实、实际操作能力强、现场经验丰富的老职工选为培训老师, 为大家上课, 自己身边的人讲解如何处理实际操作中的具体问题, 大家听起来亲切、实用, 学习效果自然不错;也可让职工就某些现实问题相互发表意见, 相互交流, 共同提高, 这样培训效果会更好。

(5) 进行事故案例教学培训。

善于从事故的根源中找出存在的问题, 发现工作中的不足, 不论是个人的因素还是条件、环境的不安全状态造成的, 都应吸取教训, 采取有效措施防止这类事故隐患的存在和发生, 从而避免再犯类似的错误。煤矿企业的每起安全事故案例都是矿工用生命和鲜血写成的, 讲解身边发生过的工伤事故、侥幸事故, 找出事故发生的原因, 学习防范这类事故再次发生的措施;或者让一些过去发生工伤事故的职工亲自登台, 现身说法, 讲事故经过, 讲事故发生的原因, 讲工伤后对个人和家庭的伤害, 给企业造成的损失等, 不但可以强化职工的安全意识, 也可以唤起职工对有关安全规程、措施、规定的理解和重视程度, 很贴近现实, 职工非常容易接受, 避免了空洞的说教, 起到事半功倍的效果。

(6) 进行每日一题、每周 (旬) 一次专题培训。

利用班前会前5分钟时间进行每日一题培训, 利用每周 (旬) 一次职工学习会时间进行一个小专题培训效果好, 每次培训要理论结合实际, 既要对每一个培训内容的基础理论进行讲解, 又要结合目前现场实际进行讲学, 尤其是对文化层次比较低的职工, 应注重现场操作的教育培训, 日积月累, 逐步提高职工业务知识水平和技术操作能力, 从而向本质安全迈进。

(7) 开展各级管理人员现场帮教培训。

矿井各级安全生产管理人员每次下井都要帮教1名职工, 对职工现场实际操作中出现的问题、违章行为进行现场帮教, 讲清这样做的危害是什么, 为什么不能这样做, 应该怎样做, 具体的操作步骤是什么, 工作中应采取哪些安全防范措施, 这样对职工教育最贴切, 职工最容易接受, 同时记得最牢, 效果最好。

(8) 实行带薪培训。

职工培训积极性不高, 和职工的培训工资低也有关系。国有企业职工实行月资, 脱产培训工资不变;而地方煤炭企业或民营企业, 培训工资较低, 职工不愿意脱产培训, 还有的煤矿利用职工下班时间进行强制培训, 职工失去休息时间, 更不愿意培训。因此实行带薪培训势在必行。脱产培训工资基本不变, 平时每周 (旬) 培训给予培训补助, 每月 (季) 对培训效果进行考核, 将培训结果和工资挂钩进行考评, 考试不及格扣除一定比例的基本工资, 这样能够调动职工的培训积极性, 提高培训效果。

(9) 建立企业安全文化。

企业要有自己的安全理念, 要建立自己的安全文化, 要建立符合自身安全需要的管理规范、规章制度, 在教育培训中让职工逐步学习企业安全理念, 领会企业安全文化, 树立安全文明生产的思想、观念及行为准则, 促进职工安全文化素质不断提高, 让职工形成正确的安全生产观念, 使职工从“要我安全”转变为“我要安全”, 进而成为“本质安全人”, 这对企业安全生产促进很大。

3加强地方煤矿的培训管理

(1) 将矿井安全培训教育纳入矿井安全管理日常进程。

把煤矿安全培训教育作为煤矿一项重要工作来抓, 由一名副矿级领导主抓, 要充分认识到不按照法律、法规实施安全培训不是一般性的不作为问题, 而是一种违法行为。要站在法制的角度认识煤矿安全培训工作, 安全培训机构也必须履行相关培训工作职能, 并提高培训质量, 切实做好煤矿安全培训工作。

(2) 进行强制性培训。

煤矿井下作业人员上岗前培训必须采取强制性培训, 要确保安全生产教育和培训的时间不少于72学时, 且考试合格后, 必须在有安全工作经验的老职工带领下工作满4个月后经考核合格, 方可独立工作。井下工人每年接受安全生产再教育和培训的时间不少于20学时, 未经安全生产教育和培训合格的人员, 不得入井上岗作业, 同时要加强对从业人员日常安全教育。安全生产要班班讲、天天讲, 提高职工的安全意识和遵章守纪的自觉性, 矿井安全监管部门也要加强对煤矿全员培训的日常监督与管理, 督促企业落实全员安全培训, 并保证培训效果。

(3) 加大安全教育培训的投入。

按照国家煤矿安全监察局发布的《煤矿安全培训规定》提取教育培训经费, 并做到专款专用, 实行从业人员一律带薪全员参加安全培训。矿井要建立培训机构, 聘请专职培训教师, 购置培训教材及培训设备, 并制订相关培训计划、制度等, 认真履行安全培训的义务, 在强化理论知识学习的同时, 加强现场实际技能的培训, 从而保证培训质量。

(4) 健全培训管理考核体系。

煤矿企业培训机构、安全监管部门、企业管理科室要联合对培训工作进行全面检查、落实, 要制订相关考核制度, 做到教考分离, 建立安全培训工作的约束机制、激励机制, 强化安全教育培训管理, 求真务实, 注重人员素质提高, 确保培训工作取得实效。

4结语

安全知识教育和安全技术培训是提高职工安全意识, 增强自我保安能力, 提升从业人员工作技能, 做好安全生产各项工作的根本保证。通过安全培训工作可以使职工由“要我安全”向“我要安全”转变, 使“职工自觉履行安全生产责任制”成为现实。安全生产要牢牢抓住“人”这个最关键的因素, 人的安全技术整体素质提高了, 才能从根本上扭转煤矿安全生产的被动局面, 从而达到实现矿井安全生产之目的。

摘要：地方煤矿企业生产人员90%以上是农民工, 职工素质低, 培训工作不到位, 职工流动性大, 专业技术人员缺乏。分析了当前煤矿企业培训工作中存在的不足, 提出了地方煤矿企业加强职工培训工作的途径, 并对培训工作如何落实进行了阐述。

篇4：林场职工培训工作经验研讨

关键词:科教兴林;专题培训;基地建设

中图分类号:G726文献标识码:A文章编号:1674-0432(2010)-06-0221-1

在上级领导下,在相关单位的大力支持下,我场高度重视林业教育培训工作,始终把它摆在优先发展的重要地位,经过广大林业教育工作者的不懈努力,林业教育培训工作取得了显著的成绩。现将这一期间林业教育培训工作经验总结如下:

1 培训工作总体情况

这期间我场全面加强了林业教育培训工作。全面推进林业党政领导人才的培训,不断提高其科学判断能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面能力、依法行政和总揽全局的能力;切实加强中层干部培训,提高其决策分析能力、科学管理能力和依法行政能力;突出基层林业技术人员的培训,提高其推广应用林业科技成果的能力;实施林农和林业技能人才培训工程,培养大批基层实用人才;切实抓好关键岗位人员培训,提高其管理水平和综合素质;启动实施了林业重点工程项目,开展工程管理和技术培训,培养大批林业工程管理人员和技术骨干;高度重视经营管理知识培训,提高林业企事业单位领导干部的经营管理能力。加强林业职工转岗培训,促进就业和再就业。面向广大林业专业技术人员,开展以林业新理论、新知识、新技术为重点的继续教育。鼓励和支持在职人员参加学历教育,积极推动学习型机关和学习型单位建设。

2 主要成绩

期间,我场共培训林业职工1000人次,年平均培训率达100%。林业教育培训工作取得的成绩主要体现在以下几方面:

2.1 加强林业重点工程管理专题培训

我场林业行业教育培训工作全面展开,林业领导干部、经营管理人员的培训和林业专业技术人员继续教育取得较大进展,认真围绕在我场实施的天然林保护工程、退耕还林工程、林产经济一体化项目等重点工程项目,对实施工程项目的林业从业人员和参与工程项目设计与管理的林业技术人员进行了专题培训,先后培训乡镇林业从业人员240人次。

2.2 林业关键岗位上岗培训取得重要进展,全面实行持证上岗

工作制度

期间,我局着力加强对林业调查规划设计、林木采伐与利用、木材运输管理、森林资源和野生动植物保护、森林病虫害检疫、林业行政执法等关键岗位进行了上岗前的培训工作,严格按照上级的要求进行了专业培训,实行持证上岗。先后参与上岗培训的人员达260人次。截止目前,林业关键工作岗位人员全部完成上岗培训和持证上岗。

2.3 林业行业林农培训工作取得新的进展

全力抓好林业重点的实施工作,充分调动林农参与建设的积极性,对林农的教育培训是关键。实施林农实用技术培训,对林业重点工程建设的顺利实施具有十分重要的意义。我们因地制宜、按需施教、灵活多样、注重实效,把林农的教育培训和帮助农民脱贫致富紧密结合起来,充分调动林农参与林业建设的积极性。

2.4 认真抓好林业技术工人的专业知识培训

为切实抓好工作在林业基层工作的林业技术工作的技术培训工作,努力提高实践能力。结合我场实际情况,认真组织技术工作者进行了各有关育苗技术、林政资源管理等技术知识,先后共培训200人次。

3 经验做法

3.1 加强领导,提高认识

场领导高度重视教育培训工作,把林业教育培训作为一项重要工作列入议事日程,常抓不懈,抓紧抓好。深刻认识到林业教育培训在林业建设中的重要地位与作用,充分认清加强林业教育培训工作的重要性和紧迫性,全面贯彻落实“科教兴林”战略,以林业教育培训来大发展铜梁林业,努力实现林业的跨越式发展。

3.2 注重培训基地建设

我场的职业培训资源是比较丰富的,我们充分利用科研部门的教育培训资源,开展林业人才培训工作。我场与市林科所大力协作,建立林业管理人员和中高级技术工人培训基地,积极开展林业中级、初级技术工人培训,大力开展初级工培训和岗位培训。

3.3 加大林业教育培训投入力度

极力改善林业教育培训基础设施的建设,创造良好的学习空间,满足学习培训的需要。同时也投入一定工作经费,用于基层林业从业人员的专业技术培训工作。为了促进林业教育培训有效开展,我场建立了林业人才培训工作的考核和表彰奖励制度,年终考核时,把林业从业人员培训工作作为了重要的考核内容。

3.4 切实加强林业人才实践锻炼

将党性强、综合素质好的林业后备干部,放在重要的管理岗位进行培养;优先扶持理论基础扎实、创造性强、发展潜力大的优秀青年专业技术人才,主持和承担重点林业研究课题或林业工程项目。

4 存在的问题

虽然在林业教育培训工作方面,取得了一定的成效,但在某些方面还存在一定的问题,具体表现在:

4.1 教育培训内容不够深、不够广

对社会主义市场经济、林业现代科技知识了解甚少,不了当前林业工作,其主要原因就在于我们的教育培训工作在一定程度上未跟上,培训科技知识内容比重偏低。基层有许多从事林业工作的干部,原来都不是在林业战线上工作的,虽几经培训,但在抓林业工作时,由于自身的林业知识太少,适应性还不强。

4.2 教育培训的形式单一

篇5：职工技能培训工作情况汇报

职工安全技术学习培训情况汇总

施工单位：

单位负责人： 2005年10月8日

青海队

青海队停工安全培训学习总结汇报

乌兰矿领导：

根据矿领导的要求，我单位从2005年10月1日之7日停止了我单位所有井下作业工作面的施工，组织职工认真学习了《煤矿安全规程》、“一通三防”、施工作业规程及措施中的有关规程规定，对职工进行了上岗、入井须知、井下施工作业、安全教育、“三违”处罚条例等方面的培训，并对职工进行了严格的考试，对于考试不及格的人员严禁其下井作业，再从新组织学习培训，培训后若再不能通过考试，青海队将与其解除劳动合同，不再录用，通过此次学习培训，使我队广大职工增强了井下作业的安全意识，加强了职工对煤矿生产安全重要性更进一步的认识，同时，对《煤矿安全规程》及施工作业规程中的要求有了更加全面的了解和认识，认识到了井下特殊性及重要性，工作面跟班安检员、瓦检员监督是为了井下施工人员的生命安全负责，做到在今后的工作中严格按《煤矿安全规程》和施工作业规程中的有关规程规定执行操作施工，为此，我队全体井下作业施工人员每人都做了书面保证，决不做违反“三违”的事，认真接受安检员、瓦检员安全检查监督，积极配合安检员、瓦检员的工作。

另外，通过此次安全培训的学习，我单位决心自上而下很抓安全意识的教育，严格按照国家《煤矿安全规程》、“一通三防”、施工作业规程及施工措施等中的有关规程规定规范井下施工作业，加强职工的安全意识，质量意识、煤矿标准化施工意识的教育和培训，定期对职工进行培训和考核，对考核不合格的人员坚决不予上岗，对不服从管理和不听指挥的施工人员坚决辞退，使安全意识，质量意识、煤矿标准化施工意识深深的牢记在每个职工的脑海里，决不做违反“三违”的事，从建我队在宁煤集团和乌兰矿的信誉。

青海队

2005年10月8日

乌兰矿青海队职工培训情况汇报材料

施工单位：青海锐昇井建有限公司

2006年3月16日

乌兰矿青海队职工培训情况汇报材料

宁夏煤炭安全监察局领导：

我单位自1999年到现在所承建的乌兰矿技改井施工任务以来，每年都按矿上要求对我队所有职工进行井下施工作业安全技术及技能培训。我单位是从青海过来的矿山建设施工单位，但乌兰矿作为双突矿井，井下施工作业有着更高的安全技术要求，为了能更好的适应该矿安全技术要求，我单位每年都按有关部门的要求，对所有职工进行多次井下安全技术教育培训，培训时间为15天，而对新工人则进行更长时间的培训，同时，按照“一工程一规程，一变化一措施”的要求，各掘进工作面在开工前，组织该工作面的职工对作业规程进行多次的学习培训，对措施进行3小时以上的学习培训，并对职工进行严格的考试，对于考试不及格的人员严禁其下井作业，再从新组织学习培训，培训后若再不能通过考试的人员我单位将与其解除劳动合同，不再录用，只有考试及格的人员才能上岗，所有上岗人员都必须写出井下作业安全保证承诺书，通过学习培训使职工熟记规程、措施里的各种要求和规定，使安全意识，质量意识、煤矿标准化施工意识深深的牢记在每个职工的脑海里，决不做违反“三违”规定的事。

由于我单位是跨省施工，职工常年在外，每年春节放假后，在3月中旬前职工才能全部返回工地。我单位计划待职工全部返回工地后，与有关部门联系，对所有职工按惯例进行一次全员井下施工作业安全教育培训，以加强职工的安全思想教育，尤其对井下特殊工种如扒斗机司机、放炮员、押车工、绞车工等再进行一次全面培训。

结合以上情况，我单位在2006年4月中旬以前一定完成对职工今年的安全教育培训和特殊工种培训工作。

青海锐昇井建有限公司

2006年3月16日

附件：

篇6：职工先进职工文化建设情况汇报

推进先进职工先进文化大建设

敦煌市总工会

今年以来，敦煌市总工会把职工先进文化建设当作“灵魂工程”来抓，坚持开展职工业余文化生活丰富多彩，多种形式的演、展、赛活动，开展的“我爱敦煌职工激情文艺广场”150多场次，参与职工4万人次，已成为我市职工精神文明建设“高音扬声器”、“企业和谐曲”和“金字品牌”。在在工会会员集中的沙州镇工会的社区，全部建立了社区工会先进文艺宣传队，开展了丰富多彩的文化活动。今年以来，市总工会在春节期间开展了以敦煌历史文化知识为主要内容的灯谜竞猜和职工子弟书画表演活动，在“五一”期间开展了“信合杯”职工篮球赛和“庆五

一、爱敦煌”广场文艺演唱会。邀请“感动甘肃2006十大陇人骄子”何永梅演讲了孝敬老人的动人事迹，组织职工开展了形式多样的文娱活动，开展了以“颂劳模业绩，树敦煌形象”为主要内容的评优树模工作，敦煌宾馆前台营销部，评为全省“五一劳动先进单位”。“七一”期间，开展了历时28天的“我爱敦煌”职工广场文艺演唱会，“八一”期间开展了“敬业爱岗，建设家乡”为主题的职业道德演讲比赛，在酒泉市大赛中一等奖和二等奖。以创建“四有”职工队伍为目标，坚持开展丰富多彩的职工业余文体活动，1

创建文明行业、文明单位、文明班组和争当文明职工等活动，促进了在全市工会干部和职工群众良好职业风尚的形成了。近年以来，在基层举办了多工种的职工技能大赛680多场次，参与人员12900多人次。其中今年以来，为了落实“五好”工会建目标任务，制定和落实“创争”活动评价标准和表彰奖励措施；在基层举办了多工种的职工技能大赛130多场次，参与人员2900多人次；围绕知识型职工队伍建设，加大培训工作力度开展各类培训活动186场次，参与人员3000多人次；围绕全市的重点工作，开展竞赛立功活动。旅游系统工会、电力公司工会开展了技能大赛有声有色。围绕企业关键技术，开展技术创新活动；农机局工会组织先进技术操作法的征集、评选展演活动10场次，有重大经济价值的兴民葡萄多功能耕作机、电动葡萄修剪机发明2项，创造经济价值200多万元。围绕建设资源节约型社会，开展“我为节约做贡献”活动，水务系统工会积极引进滴灌技术，发展葡萄滴灌园5000亩，节约灌溉用水45％，节约灌溉用水资金200多万元。围绕“我为敦煌献良策”活动：围绕我市“旅游立市、工业强市”目标任务，开展万名职工技术创新"竞赛活动，参与职28场次。同时还配合劳动部门培训下岗失业人员660人，为企业提出合理化建议86条，采纳实施54条。积极协助政府输转务

篇7：保障职工利益情况汇报

——山西和顺隆华北关煤业有限公司保障职工利益情况汇报

山西和顺隆华北关煤业有限公司属于2009年兼并重组单独保留矿井，目前处于基建期，现有职工171人，工会会员171人，职工入会率达到100%。近年来，全国煤炭市场严重疲软，煤炭企业经营十分困难，在这种不利条件下，我们在上级工会和党政领导的支持下，全面落实工会工作部署，突出维护职工合法权益，健全完善平等协商机制、签订工资集体协议，强化落实兑现，确保了正常的工资增长和支付保障。现将具体工作情况汇报如下：

一、以人为本，强化职工素质提升。

近年来，我公司为逐步实现“变招工为招生”的超前战略设想，一方面优先从各大煤炭类院校吸收新鲜血液；另一方面，积极开展校企合作和委托招工、订单培养的形式，优化从业人员技能，从学历层次和年龄结构，把好源头第一关。3年来，公司出资50余万元为职工提升学历、技能培训共计

77人，其中本科8人，专科27人，中专42人；每年平均出资36万元培训A、B类管理人员、特种作业人员和班组长持证上岗171人；每年平均出资4万元左右为全矿职工进行健康体检；同时岗前培训、在岗培训等实现了经常化，宣传有关法律法规和公司相关文件精神，提高员工队伍的法律意识、操作水平、工作质量和安全质量，安全培训率、持证上岗率达到100%。同时，实施群众安全监督员作用，开展定期不定期的群众安全监督检查，发现问题，督促整改处理。以维护职工的生命安全为已任，理直气壮狠反“三违”，努力堵塞事故漏洞，有效预防了各类安全事故的发生，从根本上保证了职工的生命健康权利。

二、规范运行，强化劳动用工管理。

按照矿井从业人员的劳动合同签订率、煤矿用工备案率、从业人员培训率、参加社会保险率、从业人员年检率“五个百分百”的要求，办理完毕相关手续后，所有资料统一归档管理。建立了一人一档并专柜存放。针对自身实际，通过举办各类培训，发放宣传资料，抓好宣传培训工作，增强单位与从业人员对《劳动合同法》的了解，预防和减少劳动争议的发生。同时做好企业工伤保险等方面的工作宣传。

据劳动用工管理的各项规定，新员工到矿办理好招工审批表后，首先和矿方签订劳动合同，并在签订劳动合同的同时给其讲解合同的内容和重要意义，明确双方的职责与权利。合同签订的 一个月内，在县煤炭工业局办理合同审查、鉴定手续。公司现有171人全部按照劳动用工规定，签订了山西省煤炭工业厅下发的新劳动合同书，完善了审查鉴定手续，已全部归档造册保存，办理了用工备案手续，用工备案率达到100%。

最近几年，加大了社会保险的宣传力度，171名职工已全部参加工伤保险，并及时缴纳了各项社会保险费用。为井下从业人员全部办理了井下职工意外伤害保险，同时全部为职工办理了医疗保险。

三、稳定收入，保障职工安心工作。

近年来，我公司通过平等协商机制，签订了集体合同、工资专项集体合同，签订女职工专项劳动保护协议，健全女职工“五期”保护措施，依法维护女职工的合法权益和特殊利益。推行以安全结构工资为主、按劳分配的工资分配办法，使职工平均增资幅度达15%，在当前困难形势下，我公司既没有减人，也没有减薪。相反，在年初，对A、B类管理人员和部分特殊工种都做了15%—40%的上调，节假日上班职工享受200%工资待遇，年终福利待遇不少于每人400元。截至目前，2014年1—4月工资已经发放，不存在拖欠工资的情况。

四、文化引领，扶贫济困凝心聚力。

通过实施送温暖帮扶活动，及时解决职工的生活困难问题。积极推动职工与企业同步发展，努力实现企业与职工的双赢，我们把送温暖活动引向制度化，经常化。一是坚持春节和“7.1”送温暖活动。为确保每一个职工都能在欢乐祥和、愉快的气氛中度过中华民族的传统佳节，我们做到早酝酿、早动作，认真分析每一位困难职工的家庭生活状况，及时为特困职工发送困难补助，使有限的资金真正发挥雪中送炭的作用；对生产一线职工开展了送清凉活动，为职工发放高温糖茶、西瓜；看望住院工伤职工，职工老人去世吊唁，为困难职工组织捐款活动，充分体现了工会组织的温暖，凝聚了人心。

五、依靠职工，稳中求进共度难关。

公司坚持以经济效益为中心，认真实施“科技兴矿、以人为本”的发展战略，推动党的“依靠”方针的贯彻落实，大力倡导勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动，引导职工爱岗敬业，扎实工作，勤劳致富。广泛吸收合理化建议，在今年资金特别紧张的情况下，多次召开职工代表座谈会，我们发起了干部职工展开大讨论，通过吸纳职工股的方式，提高职工主人翁意识，与企业同呼吸共患难，短短一个月时间，共吸纳职工股金1000余万元。借助党的群众路线教育与实践活动，组织开展以厉行节约、反对浪费为主要内容的主题教育，引导职工从节约一张纸、一滴水、一度电做起，坚定战胜困难的信心和决心，共同营造和谐的矿区氛围。许多干部工人表示，企业困难，可以理解，但越是困难，越需要凝聚大家的精神，形成团队力量，只要大家都发挥聪明才智，再大的困难也能克服。通过开展“献点子”、“交心会”、“文体赛”等形式多样的活动寓教于乐，在广大职工中进行爱岗敬业，团结创新的思想教育活动，引导职工把个人的成长进步和企业的发展紧密联系在一起，把个人的行为和集体、团队的利益紧密联系起来，动员和引导广大职工勤于学习，善于创造，勇于担当，甘于奉献。通过一系列努力，全公司上下认识提高了，方向明确了，增强了工作的积极性和主动性。大家能正视当前出现的困难和严峻形势，科学看待出现的问题，立足岗位积极开展节支降耗和材料回收复用等工作，共同出主意想办法克服困难，帮助企业渡过难关，尽快走出低谷，进一步提高抗风险能力，实现健康和谐稳定发展。

以上汇报不妥之处，敬请指正。

山西和顺隆华北关煤业有限公司

篇8：如何做好职工教育培训工作

一、职工教育培训工作的现状

(一) 职工教育培训的主要内容及形式。

1. 主要内容。

网络培训, 安全培训, 法制培训, 政工人员培训, 文秘培训, 宣传报道培训等。

2. 主要形式。

单位集中培训, 继续学历教育, 参加上级单位组织的培训, 自主参加的其他培训。

(二) 职工教育培训的保障措施

对应职工的选择, 目前我局教育培训工作的实际情况如下。

1. 资金助学。

(1) 在职职工参加继续学历教育的学费由本人暂垫付, 获得学历证书, 经领导同意后报销;参加专业技术培训和考试的费用, 待取得职称资格后由单位报销;参加单位同意的非学历教育培训的费用, 除未达到合格规定要求的培训费用个人承担外, 均由单位报销。

(2) 离退休人员参加老年大学教育培训的费用, 经单位领导同意后报销。

(3) 由单位组织的集中培训, 实际产生的师资、培训教材等费用由组织部门经单位领导同意后报销。

2. 时间保学。

参加学历教育所必需的学习、考试时间, 凭学校证明单位认可, 视同正常上班。专业对口、符合职称晋升条件, 需要参加晋升前的有关培训和考试的, 视同正常上班。

3. 措施奖学。

对取得高一层次的学历、学位者给予一次性奖励。凡被聘任的专业技术人员, 每年按时完成专技论文的, 以及论文被评审小组评定为一、二、三等奖的都可获得单位给予的奖励。另外, 建立继续教育成绩登记制度, 成绩作为职工聘任、晋级的参考。

(三) 职工教育培训的台账管理及考核规定。

有专人负责职工教育培训的台账管理及考核工作, 主要包括: (1) 集合各部门的培训任务、计划, 制定单位的年度培训计划, 并将每次的培训内容、时间、参加人员、考核情况制作台账; (2) 对取得继续学历教育的职工就其入学考试、学历、学位证书等情况进行登记备案; (3) 对专业技术人员接受继续教育的时间实行登记, 中、高级职称的专业技术人员每年参加继续教育时间累计不少于72学时, 初级职称的每年参加继续教育的时间累计不少于42学时的, 由专技人员每次参加继续教育学习后, 到指定部门进行登记, 作为今后考核、评聘、晋升的依据之一。

二、做好职工教育培训工作的对策

(一) 提高教育培训工作的认识。

职工教育培训工作中最难的、最重要的是什么, 应该是树立正确的教育培训观念。任何单位的教育培训工作都很容易步入一个形式化的误区, 很多人有这样的错误认识:“培训是单位的事”, “培不培训一个样”, “培训就是一个下午一张报纸一杯茶”, 这样的培训非但没有实现传递知识、提高职工素质的目的, 反而是一种资源浪费。我们必须清醒地认识到:只有依靠不断的学习培训, 提高自己各方面的素能, 才能够在知识日新月异的今天跟上时代的步伐, 适应工作的开展和需要。所以每个人应该深刻意识到, 教育培训真正的、最大的受益者, 不是单位, 不是领导, 不是教育培训工作者, 而是我们每个人自己。

(二) 加强组织领导。

为进一步促进教育培训工作的开展, 加快学习型机关的建设步伐, 必须要加强对教育培训工作的组织和领导, 加大管理力度, 有计划、有步骤地组织开展教育培训工作, 并应把职工培训的情况作为考核单位领导及部门负责人是否称职的重要内容之一。我们要充分调动各方面的积极性, 形成合力, 分三个层次做好教育培训工作:分管领导直接抓, 管好职工教育培训工作的方向, 制定教育培训长远规划和有关政策、制度;政工科“牵头抓总”, 及时研究解决培训中存在的突出问题, 加强对各项教育培训工作的督促和落实。无论是分管领导还是有关部门, 在培训计划制订与落实、培训资料订购、培训平台建设等方面都要尽力创造条件、提供支持, 推进教育培训工作再上新台阶, 实现新发展。

(三) 建立和完善教育培训制度。

教育培训制度是教育培训工作规范化、科学化, 提高实效性的关键, 行之有效的工作机制是职工主动参加教育培训的重要保障, 解决这个问题, 需从多个方面去努力, 最根本的是以下四点。

1. 严格执行相关政策、规章。

教育培训工作必须规范化, 有一个正常、稳定、协调的工作秩序, 做到有章可循、有条不紊。教育培训工作要遵循既定的政策、制度, 参照单位长远规划、年度计划有序开展。

2. 建立完善激励机制。

激励就是通过客观或主观因素, 将职工的潜在能量激发出来, 使其能够自觉地、主动地找东西学。激励机制建立的目的在于有效解决职工缺乏学习积极性、主动性的问题。要从资金助学、时间保学、措施奖学等方面着手, 不断激发和调动职工参加教育培训的学习积极性和主观能动性。另外, 对于效果好、费用高的培训, 应公开参训条件, 实行公平竞争, 提高培训的吸引力, 让一部分想学能学的人通过竞争得到良好的学习机会。

3. 完善训用结合机制。

把职工培训与使用结合起来, 职工教育培训的落脚点在“使用”上, 如果教育培训与使用相脱节, 势必会使职工产生参训与不参训一个样, 甚至把参训视为负担的现象。要落实“不培训不上岗、不培训不任职、不培训不提拔”的具体措施, 形成“培训—考核—使用”的正确导向, 使参训职工真正学有所盼。

4. 完善质效考核制度。

把职工的“评学”贯穿于教育培训的始终, 组织对职工教育培训工作的各个环节进行评估。可对每位职工的学习次数、学习态度、考核成绩和实践运用等进行综合评定, 确保学有所获。对借故不参加培训的采取一定的处罚措施, 从制度上保证职工及时足量地参加培训。特别是业务培训, 培训前要形成明确的硬性学习培训指标, 有压力就会有动力, 迫使每一位参训者意识到学习培训也是工作的一部分, 培训是必须完成的工作目标, 从而有效提高学员的自主性和学习的质量。另外, 可以通过技术比武、论文比赛、岗位练兵竞赛等活动形式验证培训的质量及效果, 并进行适当的奖励, 从而使职工在思想上牢固树立起竞争意识, 营造积极上进的良好氛围。

(四) 优化培训模式, 增强教育培训的实效性。

1. 精选教学内容。

精心设计培训班次和培训内容, 力争做到与时俱进, 体现“精、深、实、新”的教学原则。在职工教育培训中, 我们要从单位需要与职工需求的契合点出发, 突出培训的针对性、实用性、操作性, 因岗而异、按需施教、学以致用, 注意从职工的实际需要出发, 解决业务工作中遇到的实际难点问题, 灵活设置教育培训内容, 不断充实职工急需学习的知识, 增强吸引力。

对职工比较喜欢且与工作联系较为紧密的, 如法律法规、交通专业、信息技术这方面知识, 单位可以进行集中教育培训并加大培训力度;对于职工感兴趣的健身保健、经济热点、理财技术等可以适当列入单位的培训计划;对应急指挥等一些较高的管理层次知识, 可推选从事相关工作的人直接参加这方面的国内外培训机构组织的专业培训;对政治理论, 虽然选择率仅为2.7%, 但仍必须大力加强, 强调研究人的政治倾向、思想意识的发展变化规律, 并以此确立职工的政治信念, 从而树立崇高的职业理想, 用正确的人生观和价值观来调控自己的职业行为, 政治理论教育培训是每个机关单位必须纳入培训计划长期组织的, 也是每位公职人员必须积极参与的。

2. 优化培训方式。

职工教育培训方式很重要, 随着职工队伍文化程度的提高, 培训内容专业化程度也越来越强, 仅靠内部培训已难以满足职工日益增长的知识需求。要进一步提高教学质量和培训效果, 探求能充分激发教学双方主观能动性和创造性的方式, 寓教于乐, 增强学习兴趣, 增强教育效果, 调动教学双方的积极性。充分利用社会培训资源, 探索内部培训和社会化培训相结合、自主培训与委托、合作培训相结合的教育培训体系。

对此, 可采用以下几种方法: (1) 聘请专家学者讲授各种现代管理知识。逐步实现定期职工综合素质培训, 可聘请高校教授授、机关领导进行授课。培训内容可涉及心理调整与人际沟通、创新能力开发、提高工作效能、廉政等多方面。 (2) 鼓励职工通过各种方式参加自学、互学等活动。单位不可能穷尽所有的教育培训, 因此要创造良好的学习机会、条件, 鼓励职工自主参加与专业、工作相对口的专业培训、学历教育, 从而提高自身的专业技能、综合素质及工作能力, 为好学想学的人创造学习的机会。这方面工作我们做得比较好, 处理也有一系列具体的时间、经费上的保障措施。 (3) 特殊人才特殊培养。要特别加强对中青年干部和科室专业带头人的培养, 在条件允许的情况下要选送优秀管理人才和技术能手到国内外相关行业考察学习、参加培训;要积极开展复合型岗位的培训, 培养职工多方面的兴趣, 提高职工一专多能的综合素质;对于单位急需专业技术和急需的人才, 可提供学习培训的绿色通道, 若职工自愿以公休的形式去参加培训、考试, 单位在工作允许的情况下可批准其连续公休以便于集中脱产学习。通过对这些热爱专业、热爱学习的人才的加强培养, 能促进他们从自身做起带头做学习型个人, 起好表率和示范作用, 从而带动本部门、本专业职工的学习积极性, 把本部门建设成学习型的团队, 以此推进全处学习型机关建设。

3. 优化教学手段。

以往的理论教育采用“教员讲, 学员听”模式, 这样缺乏互动性, 很难激起学员的兴趣。可以多举办一些户外的学习交流、实践活动, 比如宣传报道的培训, 实地的采风、经验的友情共享, 往往可以达到事半功倍的效果。把传统教学与现代教学手段结合起来, 要充分利用现代化的教学手段, 特别是以计算机为核心的多媒体手段。同时, 加大必需的经费投入和物资投入, 改善教学环境和条件。

加强学习型单位建设, 全面提高职工素质和技能, 努力建设一支善于学习、勇于创新、勤勉敬业、乐于奉献的职工队伍是我们加快转型发展步伐, 建设和谐海事的客观要求和必然选择。加强和改进教育培训工作, 是实践学习型个人, 建设学习型机关的主要途径和形式。因此, 要充分认识职工教育培训工作的重要地位和基础作用, 深刻理解教育培训创造价值, 学习提升素质的内涵, 长远规划, 狠抓落实, 为各项工作又好又快地发展提供坚强的智力支持和人才保障。

参考文献

[1]陈丽.新形势下职工教育培训工作的思考.