信息化管理工作总结

信息化管理工作总结（通用10篇）

篇1：信息化管理工作总结

今年以来，信息化管理办紧紧围绕街道信息化工作任务目标，加强学习，认真履职，重点做好信息化平台建设、电子政务应用、网络与信息安全管理等方面的工作，全力实现信息化服务街道经济社会各项事业发展。

一

是公文流转快速准确。截至目前，通过市0A党政办公平台，累计接转市委、市政府和市直各部门下达的各类通知、传真等公文3136件，接转、办理市长信箱来函56件。

二是网络宣传及时快速。截至目前，通过市党政办公网、中国·滕州网、荆河网、枣庄政务公开网等网络平台，累计发表各类信息4000余条。截至10月份，市党政办公网全市排名第3位、枣庄政务网全市排名第2位。

三是网络办公快捷顺畅。今年7月份，我们配合全市网络改造工作，在市移动公司的业务支持下，克服工作繁杂、人手少的困难，利用1周的时间，顺利完成了街道办公楼区域及计生办办公楼的移动办公网络改造。同时，圆满完成了市信息化服务中心下达的党政办公网的保密改造工作，实现了街道办公网络的安全快捷。

四是网络监控有效控制。今年6月份，我们3名同志专门注册了网络评论员，申报加入了市委宣传部评论员群，实行24小时不间断网络监控，加大了网上信息监控、报告和协调处置力度，有效控制了滕州贴吧、鲁南论坛等网站不良信息的传播和蔓延。

五是重大紧急信息报送及时。今年7月份，市信息化服务中心下发了《对市级政务网站信息采用进行排名通报的通知》，为全面做好新的信息考核模式下的街道信息化工作，不断拓展荆河网络宣传新阵地，对街道部分科室实行了信息报送奖惩制度，极大地激发了广大信息员的采写热情，确保了街道的重要会议、主要领导视察、重特大事项等信息随时发生、随时处理和及时报送。

六是阶段性工作全力以赴。除做好信息化管理办的常规工作外，5月份，我们组织协同街道经济发展办、城建城管办、个体服务业办共同完成了全市无线电（台）站核查工作，做好了辖区内宾馆、酒店、超市、娱乐场所、建筑工地等场所的无线台站依法备案、核查登记工作，确保辖区内未发生一例非法使用无线电台站现象。今年6月份和10月份，分别参与完成了全市“推动镇街科学发展 整体提升综合实力”、“XX街道信息化十年”两项专题宣传活动。10月份，积极组织街（企）人员申报滕州市信息协会会员，4名同志参加了XX市信息协会第一次会员代表大会。

篇2：信息化管理工作总结

**小学新校自建成并投入使用以来，各方面更加完善。为提高教育质量、提升教育信息化应用水平，将进行智慧校园建设，为我校师生打造各类教育、教学、学习、教研、管理与服务等一个数字化平台。

1、电子白板一体机和实物投影仪

**小学新校舍投入使用后，67个教室（7个功能室）都增添了电子白板一体机，20间教室配备了实物投影仪。比传统的电脑+投影布+投影仪的视觉效果更好，功能更加强大，教师使用率高。

2、录播教室

录播教室的建构对于我校教学资源建设有着极其重要的意义。其作用主要体现2个方面：精品课程与教学资源的建设，以实现学校优质精品课程资源共享；在教学观摩、研究、评价、管理等方面，通过观摩教师的行为、讲话、板书、师生互动、课件等教学过程的录像，配合教学评估质量监测系统，更好地对教师的教学过程进行评价管理，以提高教学质量。

3、计算机配备

配备机房3间，共有微机140台，供学校3-6年级学生学习信息技术。同时还是教育系统为教师培训的平台。

学校为教师配备办公用计算机98台，配备24台A4打印机，A3打印机3台，速印机3台。

4、新闻制作中心

学校新闻制作中心，目前主要用于教学课件的视频、音频采集，学校教学宣传节目、课本剧录制等。

5、学校网站建设

学校开通了网站，主要用途如下： 为教育教学服务：通过强大的资源库以及新疆基础教育资源网的平台，老师们可以进行“网上备课”教师们积极运用多媒体辅助教学，创设情景，激发学生学习兴趣，突破课堂教学的重点和难点，提高课堂教学效益。积极探索网络环境下的课堂教学。

为学生学习服务：学生可以利用学校机房的开放时间登陆，利用网络的交互性，在教师的引导下，引导学生自主学习，培养学生自主创新能力。各学科都能充分利用网校的海量资源，把课堂教学拓展延伸到课外，扩大学生的信息量，增强了学生全方位的素质。

为学校管理服务：“校园新闻”，及时发布校园内的大小信息；“各部门动态”；各个部门都有自己存放文件的空间，供老师们下载，“教师频道”里教师的一篇篇教案、随想、课件供大家交流使用。目前，学校主页交互性强，教师、学生全员参与，校园新闻更新速度快，网站点击率和认同率逐日增加。利用信息技术加强学校管理，是现代学校高速发展必由之路。我们在学校管理方面处处渗透出现代化办公的管理模式。

6、学校微信平台

学校2015年开通了官方微信平台，面向社会各界展示学校动态、教育理念和发展进程。目前有1700余名群众成为关注用户。学校--社会--家长--学生之间达到很好的互动，用新兴的科技手段做好对外宣传教育工作。

7、学校监控设施全覆盖。学校监控设立了126个监控点，对校园内的操场、教学楼、宿舍等区域进行全天24小时高清监控。为扩大监管力度，将学校的监控录像及警报信号与教育安全部门及公安系统进行共享，方便教育局安全部门对学校的有效管理以及公安系统治安状态的巡视，并对学校全方位管理有长效的促进作用。

8、校园广播。校园广播站连接所有学校建筑，直达每个教室。目前主要用于每日升旗、两操播放、校园广播、举行重大校园活动等。

9、智慧校园打造。

1）课堂资源库建设。硬件资源的共享实现办学条件的现代化，充分发挥我校的硬件资源优势（录播教室、电子白板、实物展台、课堂监控系统、图书室、计算机教室、各种活动室等专用教室），对优质课、交流课，课堂、微课程建立完整的数字化多媒体档案；

2）活动资源库建设。建立完整的活动档案，如活动方案、音视频资料等。（党建、教务、德育、少队等工作资料）

篇3：浅析公园信息化管理工作

1 初识数字城管

1.1 数字城管的定义

数字城管, 又叫“数字化城市管理”, 就是指用信息化手段和移动通信技术手段来处理、分析和管理整个城市的所有城管部件和城管事件信息, 促进城市管理的现代化、信息化措施。它是综合应用计算机技术、无限网格技术、信息化技术等数字技术, 通过建立城市管理信息系统和创建新的城市管理体制, 形成的城市管理新架构。

数字园林管理是“数字化城市管理”的一部分, 它运用园林专业特点, 实行园林管理信息化, 是公园管理工作的一部分。例如, 新动物园旁的行道树旁有一堆扫了的落叶未及时清理, 负责该区域的城市管理采集员就用专用配备的数字城管手机拍下, 在此同时, 信息被上传回指挥大厅的数字城管后台系统, 系统根据行道树所在的经纬度对其定位、立案, 同时会自动指令相关单位即园林局执法督查办, 局执法督查办再派遣至动物园管理处分管信息化管理的处领导和业务科室, 业务科室前去核实具体的位置, 并与托管的养护单位联系, 并下整改通知书要求相关单位进行处理, 相关单位处理完毕后再一级一级往上反馈, 直至采集员再次去现场看到任务已完成, 数字中心便可以对之进行消案。

1.2 数字化城市管理系统

数字化城市管理系统建立了“问题发现——问题派遣——问题处置——问题反馈——问题核查——综合评估”的工作流程。

1.3 数字城管的特点

数字城管具有发现问题的快捷性、解决问题的高效性等优势特点, 有效拓宽了政府发现问题的渠道, 也使政府工作效率不断提高, 其运作模式运用于公园的管理也能体现精细化的内涵。

2 公园数字城管工作

自2009年2月份以来, 南昌市园林部门参与了数字城管工作, 效果显著, 尤其是公园绿地方面的精细管理。

2.1 公园数字城管工作过程描述

以某处公园数字城管工作为例, 处理网上问题基本有以下步骤:

2.1.1 工作人员在网上通过QQ软件接受园林局机关督查执法办 (其为市城管中心发出来的数字园林整改信息的直接信息接收源) 发过来的电子文档, 记下编号, 打印出相关文件, 并根据所述范围, 再去现场复核情况, 并拍整改前的照片。

2.1.2 确定是否是该园的职责范围。这一步很重要, 并且要在拍照取证后第一时间确认, 以给一线工作人员对问题进行整改赢得更多的时间。

如果确定为该园的范围, 这就涉及到公园数字城管任务的下达、督导、完成后的告知。即:立即通过中国移动飞信平台或中国电信固话平台发出案件相关内容 (案件编号、案件描述、派遣时间、整改时限) 到与案件有关一切部门 (队) 负责人的手机上, 包括到达公园的分管处领导和主管。接着在网上问题处理的过程中, 充分协调出现的问题, 与相关人员及时沟通。当案件所反映的问题得到解决时, 再去现场核实, 并拍整改后的照片。同时, 打电话给局督查执法办电话, 告知结案。

如果确定不是此园的范围, 也立即打电话给局督查执法电话, 说明情况, 并详细解释, 尽可能提供有关证据, 并要求转案。

2.1.3 假如该案与其他的案子重复, 应立即纠正, 及时消除数字管理中的重复内容, 以更好地体现数字管理的精细与精确度。由此, 要即刻向上级机关处室 (园林局执法督查办) 报告, 要求作废此案。

例如编号为20120822 1538的案子, 它是2012年8月22日10点51分, 由局督查执法办发过来的, 事发位置为某处公园老虎口, 问题描述为乱堆树枝, 派遣时间是2012年8月22日10点28分26秒, 要求处置时间是1个工作日, 即14小时, 由于该案与先前编号为20120822 1481及20120822 1667是相同的事, 是采集员拍的角度不同造成。于是通过QQ平台和打电话告知局执法督查办相关人员是相同的三案, 要求作废其中2个, 对方接受, 同意申请, 同时继续向数字中心打报告, 直到案子申请成功, 不再影响长效管理考核。2.1.4工作台账的记录和汇总。要求相关整改工作人员填写数字城管信息整改回执单。除了记录每个案子的基本信息外, 还有通知的时间和处理过程及完成时间。每月进行1次合计, 分门归类。每年的公园数字城管任务的完成、核实工作量在年末进行资料整理, 包括工作台账电子版的内容, 一年1本, 做到一料多用, 为公园领导作出次年工作计划的决策提供基础数据。

2.2 公园数字城管工作内容的拓展

2.2.1 依托数字化城管平台, 深入推进公园管理精细化、规范化。

“数字城管”的出现, 为我们提供了一种真正的长效管理公园的模式, 不再需要突击, 不再需要“运动战”, 公园管理问题可以随时发现、随时派遣、随时处置。市级公园已基本建立了一套符合自身实际并切实有效的“数字城管”长效管理机制和相应的公园数字城管信息处理全过程的工作电子台账, 运用于日常考核、动态管理, 出现问题多的地方进行治根性整改, 做好基础性工作, 随时接受园林局执法督查办的考评, 做到了检查与不检查一个样、节假日与平时一个样, 坚持不搞突击。换句话说, 就是要改变粗放的管理方式, 准确把握城市精细化管理的内涵和要求, 积极适应城市化快速发展的要求, 大力推进城市精细化管理, 加快形成“指挥有力、运转协调;网络健全、管理到位;责任量化、指标精准;处置有措、反应迅速”的公园管理工作新格局, 以数字城管推进公园精细化管理水平的提升。努力为广大市民创造清洁美观、功能完善、环境优美、文明和谐的休闲环境。

2.2.2 精细化管理是一种管理理念和管理方法, 体现了对管理的完美追求。

其主要内容:管理对象精细化、管理制度精细化、管理手段精细化、管理职责精细化、考核评价精细化。为此, 要进一步推广公园数字化城管运行模式于各项工作部门和科室, 包括数字城管程序化的推广, 使整个公园的精细化管理工作真正落在实处。2.2.3分层次地推进公园数字城管工作。充分发挥数字城管的效率, 做到接收问题快、派遣任务准、处置问题好。具体来说就是要建立公园“数字城管”分类处置机制, 采取“三抓三管”措施, 促进公园的精细化长效管理。一是抓长效:反复问题追踪管。要利用数字化城市管理定时定点、轨迹追踪、真实再现的特点, 杜绝巡查不及时、解决不彻底、过程不透明等问题, 真正达到了对反复类问题“反复抓、抓实效”的效果。二是抓效果:重点区域加强管。管理好公园, 必须加强对园内节点和繁华区域道路口的管理。对重点区域要采取车巡和人巡方式加强巡查, 延长时间加强管理。三是抓深入:专项问题专题管。公园管理中, 存在一些管理对象特殊、监管不易的问题, 如盲流和公园内外的车辆乱停放等。要采取配套监管措施, 实施专项管理。

3 结语

在公园信息管理工作中, 感觉还有很多不足之处, 仍有很多专项工作要去落实。为此, 建议今后逐步将园林树木管理、园林工程施工管理、园林建筑管理也纳入至公园数字园林管理的范畴来, 努力将公园管理工作推向新的高度。

摘要：本文阐述了数字城管概念及其系统, 结合案例解说了公园信息化管理工作的工作流程, 以及公园信息化管理工作内容的拓展, 就是要依托数字化城管平台, 深入推进公园管理精细化、规范化, 并建立公园“数字城管”分类处置机制, 采取“三抓三管”措施, 促进公园的精细化长效管理。

篇4：信息化管理工作总结

一、高速公路路政管理综述

1、高速路政管理工作的职责。高速路政管理必须严格贯彻执行高速公路路政管理有关的法律、法规，负责管理和保护高速公路路产。同时必须实施高速公路路政巡逻和监督检查，依法制止各种违章利用、侵占、污染、损坏高速公路路产的违法行为。保护高速公路维修和养护、施工作业现场秩序，维护征收通行费的秩序。负责高速公路事故现场的救援、排障和路产损失的清偿工作等。

2、高速路政管理工作的性质。高速公路路政管理是由各级政府交通主管部门连同公路管理机构对高速公路实行的行政管理，其管理对象包括人、社会组织、物质资源、时空资源、路权和信息等方面。高速公路采取的是全封闭、全立交、匝道通行、控制进出的管理方式，管理上又出现了与普通公路不同的很多新问题，由此也促进了高速公路路政管理的观念、方式、手段的进步。目前，高速公路路政管理的职责向多元化拓展，其管理重点也由监管向服务化转移，逐步建立起了一种全新的动态管理。

3、高速路政管理工作的特点。高速公路的路政管理，目的是保护路产、维护路权、确保畅通，然而高速公路的线长、点多、不可移动的诸多特点，加上运行于其上的机动车辆形成的交通流，以及可能出现的各种各样的碰撞、摩擦和矛盾等因素，就构成了高速公路路政管理的新特点。

为应对在高速公路路政管理中的问题和困难，需结合实际推行信息化管理模式。

二、加强高速路政信息化管理

1、建立高速公路路产信息库，实现资源共享。建立高速公路路产数据库，形成完整、规范的高速公路路产信息共享平台。借助地理信息系统（GIS）技术和全程视频图像采集技术，对高速公路主体及相关附属设施进行全面有效的管理。并将有关高速路产信息、技术参数、使用期限、建设单位等信息，使用文字、图片、视频等方式存入数据库，实现路产电子化档案管理，对有关项目进行定期更新，保障高速公路实况与信息库数据同步。

2、依靠科技信息手段，完善超载超限运输长效治理体系。大力实施国家Ⅰ类超限检测站部、省、站三级联网和省级Ⅱ类超限检测站省、站联网工作，实现高速公路治超信息共享。健全完善全路况、全时段治超监控网络，实现对治超行为的全过程监督和工作数据与信息的互联互通，实现对超限超载车辆长期、有效的监控检测，严格控制超限超载率。

3、普及和应用现代化信息技术，加强路政巡查。在路政巡查和现场处理路政违法违章案件时，采用笔记本电脑、手持电脑或其他移动办公系统，进行流动巡查、流动执法。及时对路产路权进行巡查记录，实时录入执法数据、采集现场图片，并及时发送到数据中心进行处理备案。

4、完善预报、预警和快速反应系统。高度重视运用科技手段来提高路政部门应对突发事件的能力，建设以路政网站、服务热线、短信平台等为基础，以交通广播、车载显示屏、重点区域固定显示屏为补充的预报、预警信息发布系统，及时发布路况、气象、交通管制和疏导分流信息，实现全路段、全时段监控，从而形成公共安全和应急管理的科技支撑体系。

5、依靠科技，整合利用信息化管理系统。全面推进和应用路政信息化平台，依托已经建立的全国公路数据库、公安部门车辆档案数据库、公路路政管理信息化管理系统、运输管理部门信息化管理系统，充分整合利用已有信息采集和通信网络设施设备资源，提高信息资源开发利用水平，加大对公路地图、路产数据、网络建设、应急处置、公路监控等基础性工作的研究和开发工作，实现对公路网日常管理业务的网络化管理，推动以信息化为主的路政执法工作的信息化建设。

6、建立建设高速公路快速反应及救援机制。随着恶性交通事故频率的上升以及车辆燃烧、危化品车辆事故的增多，需建立高速公路快速反应及救援机制。路政管理人员和清障人员要就有较高的政治业务素质和心理素质，不仅仅具备路政常识，还必须具有全面熟练的操作、维护保养清障机械的能力，同时还要有一定的医疗救护、心理救护、危化品处置和消防灭火等知识。必须组织相关人员进行有关路政工作职责、清障施救范围、清障施救作业流程、破拆设备使用和清障施救收费管理等专业岗位定期培训，加强工作纪律、职业道德和施救服务等方面的思想教育。定期对施救队员的快速、有效和规范的施救行为进行考核。

三、加大高速路政管理力度，提升管理效果

1、扩大宣传，营造良好氛围。认真宣传贯彻国家有关法律、法规，创造良好的外部环境。利用电视、广播、报刊杂志等多种方式全方位、多层面宣传路政执法，大造路政执法声势，扩大路政执法的社会影响，以执法案件为教材进行宣传教育，营造一个良好的执法氛围。

2、加强队伍建设。加强执法人员的思想道德教育，增强工作责任心。强化业务知识培训，提高路政执法人员的科学文化水平，结合路政执法点多、线长、面广的岗位特点，采取灵活多样的形式，本着“干什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，深入持久地开展业务知识培训。

3、加大执法力度，确保管理效果。强化高速公路路域综合整治，提升综合管理水平，对高速公路用地范围和建筑控制区内乱搭乱建、乱堆乱放、乱倒垃圾、乱设标牌等现象积极向政府做好汇报，争取各级政府的大力支持，形成“政府主导，部门联动”的长效机制。加大路政巡查的密度和频率，提高巡查的质量，采取全线巡查与重点路段检查、蹲点守候与流动巡查相结合的方法，保证公路安全畅通。加大治超工作力度，遏制车辆超限超载运输。按照全国统一的超限超载认定标准，对超限超载车辆进行集中整治，做到24小时治超不断岗，规范执法，坚持依法科学治超。在具体执法工作中，对于疑似超限车辆一律在检查站内依法过磅、卸载、处罚，杜绝凭经验目测判定超限车辆的行为。

篇5：信息中心信息管理工作总结

一、20xx年主要工作结果和成效：

1、20xx年水利信息化总概算投资490万元，已经完成了水文站标准雨量站改建和防汛决策指挥系统等级保护2个项目;工程建设项目管理系统已经签订合同并完成了总工程的60%;平潭水库大坝自动化观测和仓岙水库水质监测已经在招投标程序;防汛决策指挥系统升级已经纳入山洪灾害第二期，预计到下半年才有可能开工;五座中型水库联合调度系统开发项目因价格原因目前还没签订委托合同，没开始建设。

2、今年来，信息中心多次召集各科室信息联络员参加网站信息报送会议，对信息上报的数量和质量进行了明确要求。目前象山水利网的更新和维护已经步入正轨，今年累计更新204条信息，新开辟“五水共治”和“群众路线教育”2个宣传专版，接近于20xx年全年(214篇)的信息发布数。

3、做好了水利信息化相关文件上报等工作。做好了宁波市智慧水利、浙江省政务服务网、县电子xx网站等的信息填报工作。

4、做好了水利局网络设备和服务器等的维护。度对水质监测服务器更换了主板、对网站服务器和防汛决策系统应用服务器进行了操作系统重装，保证了各系统的有序运行。

二、主要存在问题：

1、部分信息化项目进度滞后。主要存在两个方面的原因：一是客观上的原因，由于要建设象山县山洪灾害项目第二期内容，原计划的防汛决策指挥系统升级项目纳入了其中，需要和山洪灾害第二期项目同步展开。二是信息化项目前期工作没有及早开展，导致了今年部分信息化项目还没完成招投标工作。

2、对信息化项目的跟踪和进度督促上还有不足，和各科室的沟通也还有所欠缺。要加强对信息化项目的跟踪力度，从前期到实施到竣工都要参与并做好协调工作，加强和相关科室的沟通交流，形成合力。

三、下一年工作计划

1、按照水利信息化方案，扎实做好20xx年项目建设各项工作的推进和落实，确保按时按点完成年度计划。

2、提早谋划，争取信息化项目前期工作提前启动。在10月份年度计划安排好以后，督促各科室开始落实相关责任人员，提前启动项目前期工作。

篇6：信息化管理工作总结

今年来，我站认真贯彻落实市公路处信息化工作的精神和要求，切实加强领导、提高认识，积极开展信息化建设、管理和应用，提高办公效率和服务水平，有效促进了各项工作的开展。

一、加强思想认识

信息化建设是当今世界经济和社会发展的大趋势，代表了先进文化的发展方向。推进网络信息化建设，对于提高现代化管理水平，提高行政效率，具有十分重要的意义。就公路系统而言，在新的形势下，加快信息化，有利于提高工作效率，提供优质服务，改进管理方式和工作方法，密切公路与人民群众的联系。可以说，在信息化时代，大力推进信息化，是加快公路事业发展的战略举措，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是加快公路现代化进程的一个新的机遇。对此，站领导高度重视，将信息化工作作为站主要工作之一，提上议事日程，摆上重要位置，多次在各种会议上对信息化工作提出要求和指导思想。办公室作为具体负责信息化工作的部门，能认真按照市公路处和站领导要求做好工作，为全站各项工作提供优质服务。

二、加强组织领导

1、成立公路信息化工作领导小组。为进一步加强对信 息化工作的组织领导，站成立了公路信息化工作领导小组，组长由站长李苏杭兼任，副组长由站党支部副书记孙文清、路政大队副大队长陈晓云兼任，站各股室、大队各股中队负责人为成员。领导小组负责全站公路信息化工作的组织领导、目标考核。

2、组建公路信息化工作管理网络。站明确办公室为信息化工作的具体牵头部门，并明确了一名网络管理员和系统维护员。站各股、大队各股中队为信息化工作的协作部门，各明确一名兼职网络管理员。站网络管理员负责全站局域网硬件维护、系统管理、软件规划、应用推广；系统维护员负责各应用系统的维护管理；各部门兼职网络管理员负责部门内网络应用的维护与管理，协助站网络管理员、系统维护员推广各项具体系统的应用。

三、加强培训教育

1、加强网络管理员技术培训。根据市处信息化主管部门培训安排，站积极组织网络管理员、系统维护员参加市处组织的网络管理、系统维护培训，并鼓励管理员、维护员自学计算机、网络等相关知识，提高业务水平和应用技能。

2、加强职工应用培训。通过举办集中培训班，邀请专职电脑培训教师授课，进一步提高全站、大队干部职工计算机应用技能与水平。加强平时学习与教育，充分利用学习日、现有网络资源开展培训，鼓励干部职工自学计算机与网络知 识。站在FTP站点建立“培训教程”文件夹，提供各类培训教材供下载，在WEB网站“网络论坛”建立“电脑学习”主题论坛，供大家学习讨论，交流应用技巧、经验。

四、加强推广应用

1、加强市处要求项目的推广与应用。站充分利用现有OA系统资源，发挥网上公文流转优势，逐步改变有纸办公习惯，推进办公自动化建设。充分利用OA系统邮件收发功能，上传下达各类文件资料、沟通信息，实现由传统型办公到数字化办公、无纸化办公的转变。有关业务部门根据市处对口部门规定要求，做好财务软件、养路费征收软件、养护统计软件的应用。

2、加强科研攻关，建立新的应用项目。结合工作实际，站办公室进一步加强FTP站点、WEB站点、文件服务、电子图册等应用项目的管理，为站各项工作提供保障。FTP站点主要提供办公正常使用软件、培训教程的下载，并与WEB站点进行整合，构建完整的应用系统。WEB网站分新闻、文章、图片、论坛等栏目，宣传站两个文明建设，并为站干部职工参加各类讨论提供网上空间。建立文件服务器，按权限访问，为各部门存储重要数据、文件提供可靠空间。建立电子图册，分类管理，方便应用。

3、站各股室、大队各股中队结合部门工作实际，积极开展网络应用，充分发挥计算机在文字排版、表格统计、工 程预算、工程制图、数据管理等方面的优势，进一步提高办公效率，打造新型的数字化办公平台。

五、加强维护管理

1、加强制度建设。站制定完善了各项网络管理、系统维护等规章制度，并严格按制度操作。加强网络安全管理，改进技术手段，建立健全信息安全保障体制和防范机制，按要求安装防病毒软件，及时做好系统备份。

2、强化系统管理。网络管理员、系统维护员、兼职管理员严格遵守工作纪律，履行工作职责，加强网络及系统的管理，及时记录网络维护日志。建立中心机房硬件设备台帐，管理好现有软、硬件资源，保证网络处于良好的运行状态。

3、做好网络扩容。根据站办公楼进行扩建以及原有线路进行明改暗的实际，站对原有网络进行了扩容。为提高信息员技术水平，增强感性认识，节约经费开支，站组织专兼职网络管理员对局域网进行了扩容改造，新增36个数据终端，总投资约1万元，节约开支约1万元。下半年，根据站内设机构调整的实际情况，投资10万元，购置了部分信息产品，包括计算机、笔记本、投影仪、一体机、打印机、硬盘等，为更好地开展信息化工作奠定了基础。

篇7：社区信息化管理工作

2010年1月5日，全国基层党建工作手机信息系统正式开通。一方面，要利用这个系统，将党的路线方针政策、中央有关精神以及基层党建工作的有关政策信息等，及时发布给全国基层党组织书记、大学生“村官”，使他们通过手机就能经常听到党的声音，感受组织的关怀和温暖。

另一方面，要鼓励基层党组织书记、大学生“村官”利用这个系统，向中央组织部、省区市党委组织部反映基层情况和问题，提出意见和建议。对基层反馈的信息，要及时汇总整理，从中了解情况，改进工作。

习近平发给社区书记的问候短信  屠春 摄

全国基层党建工作手机信息系统今天正式开通！我代表党中央，向全国的基层党组织书记、大学生村官致以亲切的问候！——习近平为加快社区党建信息化管理系统建设，全力实现信息资源互联互动，提高社区党组织活动效能，某区有效利用党建网络和党员干部现代远程教育信息平台加强对党员的教育和管理。

按照中组部提出的社区党建三有一化的要求，在原社区议事协商会和党员代表会议基础上组建以社区党委为核心、驻社区单位党组织共同参与的大社区党委，在组织共建、资源共享、党员共管、各领域党建共同推进上发挥了重要作用。大社区党委设书记1名、副书记2名、委员5名、成员单位16个，下设34个党支部（其中两新组织党支部21个），党员1450余名，有6支红岩党员志愿者服务队。社区建设形成了大社区党委牵头、辖区单位党组织共同参与的齐抓共管的工作局面。党组织先后荣获庆祝新中国成立六十周年‘重庆市先进基层党组织&...空中课堂传信息。为方便在职党员和流动党员的学习，把党员教育管理与互联网信息平台紧密结合起来，“某区党建网”设立各乡镇、街道党工委子网站、将常规学习与“空中课堂”相结合，各党委的子网站结合季度上传不同学习内容，使教育内容向党员的思想深处渗透，增强教育的吸引力和针对性。目前某区党建网的点击率已突破17万。充分发挥党建网络传输的方便性、快捷性，方便党员随时随地学。

版块课堂重时效。结合全区开展的各项中心活动和工作设立党建工作、组织工作、党员教育管理、宣传工作、人才平台等系列版块，将全区最新、最具有时效性的文件、新闻、消息上传至各版块，发挥网络信息平台直接、快速、方便、灵活的优势，组织党员利用网络资源参加党组织活动、学习理论知识，了解党的方针政策，汇报思想情况，使党建信息平台成为街道社区的宣传阵地。

篇8：高校学生管理工作信息化研究

一、目前高校学生管理工作信息化的体现

高校管理信息化依托信息管理系统, 基于计算机技术及网络的再开发, 以信息传输为平台实现学生管理工作的信息化, 它具有收集、整合、处理、存储、传输、应用的功能。我院学生管理工作中的信息化体现在以下几个方面。

(一) 利用学生处招生管理系统, 完成新生报到工作。

学生处招生管理系统, 能充分掌握学生入学时的基本信息, 如:姓名、性别、生源地、籍贯、身份证、准考证等个人基本信息, 并能快速分班。根据这些信息制定新生报到信息表, 让新生班主任掌握学生的信息, 便于班级管理。

(二) 利用学籍管理系统, 完成每年一次的注册学籍工作, 并能掌握学籍异动情况。

学籍管理工作关系到每位学生完成学业的情况。利用学籍管理系统, 能够统计各个系或各个班情况特殊的学生, 如:未缴学费或休学、退学等情况, 从而快速完成学籍注册工作, 并准确地掌握学籍异动情况。

(三) 校园一卡通推进校园信息化的进程。

大部分高校都能实现校园一卡通。学生人手一份的一卡通便于学生生活 (如打水、打饭) 、学习 (选课、查分、上机、图书馆阅读) 及班级管理工作的方方面面, 方便了学生, 提高了管理效率。

(四) 利用网络QQ、飞信、邮箱、论坛、微博等平台开展各系部的学生管理工作。

各系部利用飞信群、QQ群、邮箱、论坛、微博等搭建师生交流的平台, 利用其及时性、实效性的特点实现与学生在线交流, 完成班级管理、毕业生跟踪服务、第二课堂开展等工作, 促进院系沟通, 培养师生感情。

(五) 以学生处及各系部、教务处、组宣部、团委等校内网站覆盖学生管理工作的各个点。

利用学生处及各系部网站将学生奖惩工作、心理健康工作、奖助补贷工作、保险理赔等工作的宣传、组织、开展等情况及时上传网站;教务处利用教务系统完成学生选课、查分、成绩登统、评教等工作;组宣部根据国家及省市的文件精神, 开展有利于学生党员及广大同学的思想教育, 开辟“红色阵地”, 加强党员教育宣传;团委利用网站开展学生第二课堂、大型校园文化等活动。

(六) 学院办公平台对各个部门的资源和工作流程进行整合, 建立一站式的学生管理与服务平台。

学院网站尤其是办公平台软件将学院各个部门及各个工作环节紧密地结合在一起, 为教职员工的工作提供了便利, 让教职员工全员参与、全程关注学院的大事小情, 实现了办公无纸化、办公自动化的目的, 收到了事半功倍的效果。

通过以上所述, 各大高校信息化管理程度较之以往有很大的提高, 尤其是在高校辅导员工作中体现得最为充分。为了进一步完善信息化建设, 下面提出几点建议。

二、完善学生管理工作信息化的建议

(一) 丰富学生管理工作信息化的内涵。

学生管理工作信息化是推进高校数字化的重要体现。在信息化管理及建设中更多的要植入本学校的校园文化内涵, 包括学校的发展目标、办学理念、人才培养模式、知识架构体系等, 而单纯地将利用计算机技术及网络实现工作信息化难以提高对学生教育管理的水平。

(二) 创新学生管理工作信息化的模式。

学生管理工作信息化是全面实施素质教育, 推进教育改革创新有力实施的体现。在这一工作过程中, 坚持创新, 把学生管理工作系统完善到最优化, 就要在技术上和观念上不断创新, 不断探索信息化管理模式。比如在信息化管理中要充分尊重学生主体地位, 提高服务学生的质量, 仅仅通过简单的数据传输是难以达到的。这就需要实施信息化管理的实施者创新信息化管理的模式。

(三) 增强学生管理工作信息化的安全性。

信息科技是一把双刃剑, 在推动学生管理工作发展的同时, 也会遇到实施传统管理模式未曾遇到的问题。大量的信息资料和管理数据会暴露在网络上, 因而, 要组建优化网络管理队伍, 提高软件及网络系统的安全性。同时, 针对大学生思想活跃的特点, 高校学生管理工作者要注意用正确的舆论导向占领网络阵地, 加强对网络文化的管理, 对学生网上言论及时做出反馈, 旗帜鲜明地跟帖评论, 积极地进行引导, 对错误思潮要敢于批评。

(四) 提高学生管理工作信息化的针对性。

学生管理工作信息化适用于学生教育管理的各个环节, 依据高校学生管理工作的内在规律, 结合学生个人发展的特点和目标, 在利用信息科技中体现学生的个性发展, 改变学生管理工作信息化中只体现学生共性的特点。

参考文献

[1]郭宝增.高等教育教学信息化的思考与实践[J].高等理科教育, 2008.

[2]常连玺.高校学生工作信息化管理平台建设研究[J].南昌教育学院学报, 2011.

篇9：现代企业财务工作信息化管理浅析

关键词：企业；财务；信息化管理

随着计算机技术的飞速发展和计算机网络的全面普及，企业管理信息化建设逐步深入，企业内部以及企业内部与外部建立起越来越多业务应用系统，以业务过程为中心进行应用系统的无缝链接，最大地发挥各种资源的效益，提高业务各环节间的响应速度，降低企业成本，推动企业管理创新，正在逐渐成为企业改革的重点。企业管理的创新已经成为新时期市场经济大环境下对企业发展提出的客观要求。

从总体上看，企业普遍存在引进的管理系统与信息集成度不高的问题。由于业务流程、操作规范等标准化程度不高，信息化多头投入、分散建设现象依然存在，致使系统建设中的“统一规划”、“统一实施”不能很好地落实，系统集成难度大，信息资源共享和深度利用不够。如何提高信息化发展的质量和效益，最大限度地发挥信息化价值，成为今后一个时期企业管理实现信息化的重点。

一、现代企业财务工作信息化管理存在的问题

1.现代企业财务管理体制不够完善

尽管有些企业采用了ERP、CMIS等系统对企业进行信息化管理，但由于传统财务工作模式制约，并不能根本上改变财务管理职能以及财务权责划分不清等现象。财务与会计合二为一通常是企业财务部门工作的特点，企业的财务部门在实际的运行过程中在会计工作上过分的注重，却忽视了企业的预测和分析筹资以及投资等方面的工作，而且并没有意识到可以通过ERP、CMIS等系统来完善企业财务管理体制，导致了企业自身的财务管理目标无法实现。

2.财务工作监管失控，企业盲目扩张，投资风险加剧

企业资金使用的内部控制一直是现代企业面临的重大问题，投资风险表现形式越来越多样化，投资的高风险性成为了企业在进行资本经营需要面临的主要问题。在资金使用过程中，资金流量分析是企业需要实时关注的重点，企业在引入ERP、CMIS、TBM等系统后，可以很好地解决这个问题，但是很多企业并不能很好的利用，而财务部门又由于工作性质，往往会使用专门的财务软件，比如用友、金蝶等，不能很好的与ERP、CMIS等系统良好衔接，发挥其作用。

3.企业财务工作人员综合素质不能满足企业发展需求

长期以来，现代企业由于被传统的财务制度所制约，所以具有十分落后的财务管理观念。随着ERP、CMIS、TBM、用友、金蝶等信息管理系统的广泛运用，财务管理效率得到很大提升。在这样的背景之下，对企业财务工作人员素质的要求变得越来越高。很多企业存在财务工作人员的计算机水平较低，无法满足企业管理信息化需求，严重制约现代企业的可持续发展的问题。

二、现代企业财务工作信息化管理改进的探索

我国很多企业都顺应发展需要，采用了ERP、CMIS等系统对企业进行信息化管理，良好的发挥信息化管理系统的功能，能有效集成，发挥专业系统优势，可以大大提高工作效率。

1.借助信息管理系统完善现代企业财务管理体制系

现代企业建立健全財务管理体系是适应市场经济发展的重要举措之一，同时完善企业内部的各项管理制度，构建良好的运行机制也是必不可少的要件。借助ERP、CMIS、TBM、用友、金蝶等信息管理系统，企业可以实现管理自动化、高效性和准确性，降低人为因素的影响，大大提高了资金使用的安全性。

TBM系统（全面预算管理系统）集成预算数据，全面实现报销、资金支付在线审批和资金预算及会计凭证自动生成，并将内控流程、权限及公司相应管理制度嵌入到系统中，实现信息化和专业化管理的融合。业务部门预算员审批时进行预算控制，形成事前预算、事中控制、事后反馈的管理控制体系；建立预算追加流程，实现预算变更信息化流程，同时根据需要与ERP系统、CMIS（合同管理系统）无缝链接，实现账务处理自动化，根据资金线上审批系统表单内容自动生成ERP财务凭证，固化凭证处理关键业务点，财务人员手工制证过程自动化，提高工作效率以及数据信息的准确率。

2.加强对企业财务工作的管理控制，降低财务风险

企业引入ERP、CMIS、TBM等系统，结合财务软件，对各信息管理系统热点进行充分的分析与运用，使财务工作的管理在企业各个职能部门当中能够得到贯彻和落实，力求企业资金使用效率的持续提高，从而使最佳的效果产生于资金运用当中。通过一系列的信息管理系统，加强对资金的控制，将财务工作管理的内部控制制度得到真正的落实。

3.加大培训力度，提高财务工作人员的综合素质

随着市场经济的不断发展，使得现代企业的财务人员面临着越来越严峻的考验，特别是当下先进计算机信息技术的广泛应用，对于财务人员的综合素质要求也变得越来越高。为了充分的适应这一形势，现代企业必须要立足于企业长远的发展，不断加强培人才养力度。与此同时，现代企业的财务人员也必须要通过自身的不断努力，对现行的法律法规进行积极主动地学习和研究，不断加强自身对计算机技术掌握与学习。现代企业要对财务管理人员的思想道德素质的建设以及职业道德的建设予以充分的重视，对员工知识进行定时的更新，对科学先进的财务管理理论进行系统的掌握，从而促进财务信息的科学性以及准确性得到不断提高，最终使现代企业的可持续发展得到保证。

作为企业管理活动的核心部分，财务管理在现代企业中具有十分重要的作用。随着ERP、CMIS、TBM、用友、金蝶等信息管理系统的广泛运用，事关企业核心竞争力的财务工作管理水平得到很大提升，财务管理效率也大大提高。信息管理系统的使用，要求现代企业必须要采取有效的策略，积极主动改变过去的老思想，适应现在的新技术，并以此为契机改进企业财务管理工作中存在的问题。我们要不断地完善企业财务管理，提升企业自身综合竞争力，在激烈的市场竞争中立于不败之地。

参考文献：

[1]马洪福.刍议如何加强企业财务信息化建设的思考[J].中国城市经济.2012（02）.

[2]于鹏.ERP下企业财务信息化建设刍议[J].企业改革与管理.2015（04）.

篇10：信息化管理工作总结

（二〇一二年十月二十六日）

一、学校信息化建设与管理应用概况

（一）学校信息化建设现状

山丹育才中学是一所新建的全封闭、全寄宿制现代化初级中学，学校在建成之后就高标准的配置了教育信息化设备，为今后的教育教学工作提供了良好的条件。

现有网络信息点1000多个，信息中心一个，微机室5个，电子阅览室一个。

配备有服务器5台，其中WEB服务器一台，图书服务器一台，教育资源服务器一台，拥有200G教学资源，VOD视频点播服务器二台，目前服务器已基本建设完成。

全校有30个班级配备了电子白板多媒体教学平台。全校共有计算机364台，其中学生用机250台，生机比达到8.7:1,师机比6.4:1。

ip数据广播一套，校园视频监控一套。

高标准的信息化设施配置，成为我校信息化教育的一大优势。

（二）学校信息化管理与应用现状

学校微机室有专职教师5人，信息中心主管1人。学校教师均配有笔记本电脑，学校有满足教学和管理需要的校园管理办公系统。在学生信息技术培训方面，我校除按国家课时计划开设好信息技术课外，特别重视学生课外兴趣小组的活动。我校面向学生建立了信息技术社团，并配有专业教师对学生进行指导。通过参加这些活动，大大提高了学生学习计算机的兴趣，应用计算机的水平，促进了学生运用信息技术处理信息、获取知识的能力，全面提高了学生的信息技术素养。教师信息技术培训方面，定期开展信息技术教研活动，重点做好计算机操作培训、多媒体白板的使用培训，强化教师教育技术能力考核，现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。学校提倡每位教师运用多媒体教学，并对使用情况进行记录。同时提倡教师利用课余时间进行网上学习。通过信息技术与学科教学的整合，创造情境，营造氛围，扩展视野，突破难点，提高了教学效率，也提高了学生的学习积极性。

二、学校信息化管理应用规划

为贯彻执行上级教育主管部门文件精神，积极推进我校的教育信息化应用进程，探索信息技术在教育教学及教育管理工作中 的应用模式，不断提高信息技术在我校教育教学及教育管理工作中的应用水平，学校制定了《山丹育才中学信息化管理应用实施规划》，并按照实施规划认真进行教育教学管理应用工作。

（一）总目标

根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和学校实际制订近期（3年）和长期规划（10年），逐步建成数字化校园。主要目标包括建成校级教育资源库，创建师生共享的优质教育资源信息化学习环境，实现宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展的水平显著提升。

我校正在跟甘肃电信合作，利用甘肃电信智慧校园云服务平台构建新的学校信息化建设模式，目前正在进行准备工作，预期在明年完成整个工作，实现与智慧校园云服务平台的对接。

（二）阶段目标

1.学校——构筑信息资源环境，优化师资队伍建设 制度保障：根据新时期新要求，完善学校管理制度、考核评价制度，体现时代性，科学性，合理性。

硬件基础：合理调整现有硬件资源，充分发挥整体功能。形成硬件设施管理、使用的系统化、制度化。

梯队建设：精心打造一支以骨干教师为核心的，知识化、专业化的，又具有奉献精神的教师梯队。

学校资源环境建设正在紧张进行中，资源库等已建设完成，准备投入使用。

2.教师——转变传统教育观念，提高课堂教学效益 学习研究：学习先进的教育理论，感悟教育的生命性和未来性，树立终身学习的观念，研究教育教学策略，提高自身综合素质。

实践体悟：在实践中探索由信息技术支持下的新型教学模式，形成主动、合理运用信息技术的良好氛围。

加强对教师的培训及考核工作，先后邀请斯玛特公司对我校教师进行了两期的电子白板使用培训。

3.学生——激发学生个体潜能，为终身学习奠基

全面发展：为每一位学生提供德、智、体等多方面的学习经历，促进学生态度与价值观、过程能力与方法、知识与技能的和谐发展和健全人格的形成。

学习方式：改变单一的接受性学习方式，学会有效的接受与体验、研究、发现相结合的学习方式；改变单一的个体学习方式，学会独立自主与合作交流相结合的学习方式。

基本素养：初步了解常用信息技术的常识，知道信息技术在日常生活中的应用；初步具备进行信息收集、整理、传输和表达的技能。

在信息技术课中，我们始终以培养学生的信息技术素质为主线，并利用信息技术社团来加强对学生的培养。

三、实施策略

1.统一思想，加强领导

教育信息化是推进教育改革发展和实现教育现代化的重要战略举措。为加快推进教育信息化进程，学校成立信息化建设与应用领导小组，设立信息中心，制定专人负责，制定山丹育才中学教育信息化发展规划和教育信息化工作的规章制度，组织实施全校各类教育信息化工作，管理学校教育信息化项目，统筹全校教育信息化应用系统建设。

2.整合力量，强化培训

建设一支适应教育信息化的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。学校要把这项工作摆在突出位置，加快信息技术教育师资的培养培训，加强领导干部的信息技术培训。

加强在职教师信息技术培训。学校制定培训计划，把信息技术教育内容纳入教师继续教育必修课程。充分利用现代远程教育手段，开展网上教师培训活动。发现和培养一批具有现代教育思想和运用信息技术手段进行学科教学的能手。强化应用推动，通过管理信息化应用提高应用信息技术水平和管理信息化的水平；通过教学信息化应用提高师生的信息技术应用水平和教学信息化的水平。强化政策导向，把信息技术教学能力与水平作为推荐、评选教坛新苗、教坛新秀、学科带头人、教师职务评聘的必备条件。

教研人员应率先掌握教育信息技术。教研室主任、各教研组组长要切实负起指导责任，推进学校教育信息技术与学科教学的整合。要加强信息技术教育的研究，积极探索网络环境下的教育

教学改革问题。

3.加大投入，强化应用

加大投入，是推进教育信息化的物质保证，要把实施教育信息化作为投入的重点之一，优先考虑，保证把15%的公用经费用于教育信息化建设。

4.健全机制，鼓励创新

结合数字化校园创建工作，积极争取数字化校园试点学校项目，充分利用数字化校园试点学校项目建设来推动学校的信息化建设工作。定期组织信息技术应用现场会、育才论坛、教育技术成果评选等活动，建立信息技术应用工作总结表彰制度，激励教师发挥信息化优势，提高教育教学质量和办学效益。为鼓励教师创新应用现代教育技术，设立“信息技术应用创新奖”，鼓励学校和教师通过信息技术的创新应用，尝试解决教育热点难点问题。

5.定期督导，提高绩效

学校制定了教育信息化督导评估方案，建立科学的教育信息化评价体系。由学校信息化领导小组牵头，组织相关人员、骨干教师，定期开展教育信息化专项督导评估。把教育信息化工作作为教育科学和谐发展考核的重要指标之一，并纳入教师的绩效考核跟年终考核。

四、信息化工作的思路与打算 1.继续完善数字校园建设

在学校现有信息化工程的基础上，多方争取资金，按照数字校园试点学校的要求继续完善。

2.教师教育技术能力建设

按照《中小学教师教育技术能力标准》及“全国中小学教师教育技术能力建设计划”要求，加强对教学人员、管理人员、技术支持人员的教育技术能力的培训与考核工作。引导教师科学合理有效地应用信息技术手段和优质教学资源开展教学、教研活动，切实提高广大教师运用信息化进行教学的专业发展水平。

3.信息技术与课程整合

充分发挥信息技术优势，为学生的学习和发展提供丰富的教学资源和有力的学习工具，大力推进信息技术在教师备课、课堂教学、评价反馈、教学反思等教学过程各环节中的应用，促进信息技术与学科课程的整合，基本实现信息技术在教学应用中的常态化，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和学生互动方式的变革。

鼓励教师整合多元化教学资源，参与网上集体备课、教学实践问题的探讨，争取信息技术应用的学科覆盖率100%、课时覆盖率不低于70%，提高课堂教学效益。

4.信息技术学科教学

加强信息技术学科教学和教学研究，开足开好信息技术课，组织好信息技术学科学业考试和题库建设，探讨教学实施与评价方式的改革，提高学科教学质量。加强对信息技术学科教师的培

训与指导，充分利用网络教研和校本研训，创新学科教研模式，提高教师的学科素养、教学能力和水平。

广泛开展信息技术创新与实践活动，切实开展好信息技术社团活动，培养学生积极参与全国全省中学生电脑制作活动，信息技术创新与实践活动（NOC），抓好主题网页、电脑绘画、机器人竞赛、DV创作、动漫创作等面向信息化的创新实践活动，培养学生的信息素养、学习能力与创新实践能力。

5.信息技术应用创新

初步开展交互电子白板在课堂中的应用研究、信息技术支持下的课堂教学研究、课堂即时反馈系统应用研究、教学质量监测评价系统应用研究等一系列教育技术课题（项目），逐步转变教与学方式，减轻师生负担，提高教学的针对性、有效性，促进信息技术环境下的学科教学创新，加大优秀课题（项目）实践研究成果的推广普及力度。

6.网络教研与资源建设

要加大投入，充实涵量，扩展服务功能，用信息化带动现代化，使全校教师、学生和家长能通过网络开展学习活动。建成学校门户特色网站，及时更新信息，全天候对外开放。积极开设信息技术选修课和社团活动，校本课程初步构建；注重积累教师、学生的信息资源及主题作品，建立学校教学资源库，达到资源丰富、实用。积极参与区域教育教学资源的共建共享，校园网成为我们与家长、社区、上级部门交流的重要平台。

7.教育管理信息化

学校要通过校园网进行文件传输、校务公开、人事管理、教学质量监控；安装学习管理系统进行学籍管理；安装固定资产管理软件，进行财务与资产管理；校讯通的使用有效促进家校沟通，促进学校管理的信息化、民主化。在此基础上，积极探索建立包括信息化设备统计、图书管理、学籍管理、教学管理、教师档案、教师教育、评价管理等数据共享的全市中小学信息管理数据库，实现学校教育教学管理信息化，提高管理效能。

五、目前存在的问题

1.微机室的布置与美化档次较低，品位不高，尚需精心规划，精心布置，使之充满浓郁的文化氛围，凸显学科特点，发挥育人功能。

2.信息化建设的管理制度和岗位职责还需进一步完善和细化，做到管理规范，职责明确，保证其发挥最大效益。

3.信息化使用记录不够及时详细，资料收集不全，装订不够规范。