家长学校管理制度汇编

家长学校管理制度汇编（精选5篇）

篇1：家长学校管理制度汇编

学校垃圾管理制度规范汇编

校园垃圾，作为生活在校园里的师生自身产生的垃圾，虽然比较单一，但如果处理不好，不仅会影响学校的环境，而且还会产生一定的污染。下面是学校垃圾管理制度条例，欢迎参阅。

学校垃圾管理制度篇1

为了使学生有一个优雅、舒适的学习环境，让学生能够安心的学习、生活、特制定一下管理制度。

1、将垃圾进行分类、贮存、管理 (教导学生将垃圾按照可回收，不可回收处理)。

2、让值日生每天将垃圾倒在垃圾台内。

3、值日生负责将纸屑烧掉，以免到处乱飞。

4、垃圾台管护实行卫生轮流管理制度，此制度打印发放到各个 班级和教师手中。

5、厕所粪便每月清运一次，垃圾台垃圾每天清运一次，均由政 教处负责。如果末能按时清运，一次扣发政教主任卫生奖 20 元，直 至全部扣发。

6、垃圾台实行封闭管理，并由政教每月喷洒药物，防止蚊、蝇、鼠等栖息繁殖，扩大污染和危害。 全体师生必须遵守，如有违犯，按照有关规定进行处罚。

学校垃圾管理制度篇2

为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。

一、学校垃圾的分类：

1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。

2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。

3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。

4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。

5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

二、垃圾分类处理的办法：

1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。

2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。

4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝

5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。

6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。

7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

三、垃圾分类处理措施：

1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。

2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。

3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。

学校垃圾管理制度篇3

在当今社会，环保意识越来越浓厚，合理的处理垃圾和促进环保对每个人都是十分重要的，学校要加强这方面的宣传，让师生充分了解其重要性。

一、按照卫生管理制度切实做好每日日常卫生保洁，同时做好垃圾分类，建立分类方法。

二、各班、各办公室设置收集箱，标明“回收”、“不可回收”标志。校园内设置分类回收垃圾箱。

三、各班、各办公室垃圾分类回收，并有明显标志。 四、各班各办公室每天放学前将不可回收垃圾统一放入不可回收垃圾桶箱。

五、各班将收集的可回收废品卖给废品回收站，作为班级绿色环保行动基金使用。

六、学校与环卫部门签订协议，定时来校清理不可回收垃圾。

七、学校实验室垃圾另作处理，并按照相应处理制度执行，保证垃圾处理安全、环保。

篇2：家长学校管理制度汇编

（一）行政管理篇

党支部书记职责

1、党支部要发挥政治核心作用，认真贯彻和执行党的路线、方针和政策，坚持全面贯彻教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持做好学校的思想政治工作。

2、参与学校规划，工作计划和重大问题的决策，充分发挥党组织核心保证作用，支持校长工作，起监督作用。

3、抓好党的自身建设，贯彻“党要管党，从严治党”的方针，努力提高党组织的战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，做好发展党员和培养积极分子的工作。

4、做好干部的培养、选拔和考察工作。

5、领导并支持工会、教代会、团、队的工作，协调有关部门的工作。

6、按支部委员会集体讨论的意见，负责贯彻、落实和监督。

7、组织召集支部委员会和党员大会，并开展有关工作。

8、组织并抓好教职工的思想政治工作，了解和掌握教职工的思想工作和生活情况。

9、制定党支部工作计划，开好民主生活会，开展批评与自我批评，解决出现的问题。

10、协助抓好学校的各项工作。

校长工作职责

1、负责督促本校全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行国家和政府的法令、法规和有关政策，端正办学指导思想，按教育规律办学，认真完成上级教育行政部门布置的各项工作任务。

2、负责制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，树立良好的学校三风。

3、按照《小学管理规程》，认真组织实施《义务教育法》和《实施细则》，保证质量完成普及初等义务教育的各项工作任务。

4、建立健全教职工岗位责任制和各项规章制度。负责学校教职工的聘任、调配、考核奖惩和其它管理工作，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化

业务水平，发挥教职工的主动性、积极性和创造性，尽心尽力为教师排忧解难，注意保护教师的身心健康。

5、建立健全德育工作机制，坚持管理育人、教育育人、服务育人的工作方针，搞好学校、家庭、社会三结合教育，创设一个有利于师生身心健康发展的良好环境。

6、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，全面安排本校的各项工作。严格执行义务教育课程计划，按照教学大纲的要求，保证按期完成教学任务，开展教学研究活动，总结推广教学经验，不断提高教育教学质量，深入教学第一线，学习教育业务，科学管理学校。

7、认真执行学校体育和卫生工作条例，积极推行《国家体育锻炼标准》，加强学生的安全教育，落实安全措施，防止事故发生。注意劳逸结合，减轻学生过重的课业负担，努力改善学校环境，增进学生的身心健康。

8、管好、用好学校经费，督促管好、用好校舍、设备，做好学校后勤工作，配合镇、村发动社会、群众支持学校，改善办学条件。

教导主任工作职责

1、在校长领导下，制订并实施学校教学工作计划，及时编排教师任课表等，加强各科组的领导和管理，检查督促各科组落实学校计划，及时如实向校长汇报。

2、审阅各科组计划，通过参加科组活动，听取期中汇报和期末总结，了解科组落实计划的情况。

3、协助校长做好班级工作评估和教师评奖工作。有计划组织教师学习，转变教育思想，更新教育观念，提高业务和管理水平。

4、通过与老师个别谈话，听课、检查学生作业，分析学生的学习成绩，召开师生座谈会等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法，实现以教学为中心的整体改革，努力提高课堂教学质量。

5、组织教师举办观摩课，专题探讨课，总结交流教学经验，培养教学骨干，对教学效果差的老师给予具体帮助，努力提高教师业务水平。

6、抓好教学研究活动，落实教学常规，加强对教师日常教学工作的考核。安排好教师代课工作，指导调节各科作业，减轻学生的课外作业负担，努力提高课堂教学质量。

7、抓好教学质量管理。统计各班期中、期末考试成绩，加强对科组和教师工作的评估，对科组和教师尽量做到客观评价，做好教学工作的总结和推广先进

经验。

8、抓好教师的业务学习和青年教师的进修。

9、抓好班主任工作，定期组织召开家长会。

总务主任职责

总务主任在校长领导下，负责学校的总务工作。职责如下：

1、每学期结合学校实情，拟定计划，并组织实施。完善后勤管理制度并落实到工作过程中，循章办事，制度管人。召开后勤工作会议，期末做好后勤工作总结。

2、每学期按校园环境管理的有关规定，对校园环境设施进行一次全面检查，提出修缮意见，经学校行政会议研究后，组织实施。

3、检查督促有关人员抓好校园环境卫生，负责校园的绿化、美化、净化，创建花园式的学校。

4、新学期初，落实教学设施、教具、办公用品、课本、簿籍等的准备工作。

5、办好学校食堂，管好师生宿舍，改善师生生活条件。

6、检查、督促保管人员履行职责，管好学校的财产，定期清点，做到帐卡物三符合。每学期组织一次清点，每学年组织对各室校产清点并办理续借、移交手续。清点情况要及时如实向校长汇报。

7、执行公物损环、丢失报告制度和赔偿制度，并督促有关人员及时补给、维修，以免影响正常教学秩序。

8、对多功能教室等教学设备要加强管理，落实责任制，督促有关人员正确使用，做好维护、防盗、防火的工作。

9、协同班主任对学生进行爱护公物的教育，公物损环要及时组织教育、赔偿、维修。

10、严格控制开支，对学校的用水、用电等要规定制度，严加管理。

11、制订管理制度，严肃公共钥匙的保管使用制度。督促学校保卫人员抓好创安工作，定期组织检查，及时消除不安全因素。加强寄宿生管理，每周检查一次，并定期听取各方面的意见，不断改进生管工作。

少先队辅导员工作职责

1、根据上级有关少先队工作的指导和学校德育工作计划，制定少先队工作计划和主要活动日程安排表，期末做好总结。

2、主持召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先

队工作的文件精神，交流经验，听取各类意见，不断改进工作。

3、建立健全大队委组织及少先队监督岗的执勤工作，做好干部的培养，定期召开队干部会议。

4、根据学校的工作中心，做好宣传工作，定期有计划地出好黑板报，布置好橱窗，组织好“红领巾广播站”工作。

5、负责指导和检查各中队少先队活动，组织开展评优活动，定期组织少先队大队活动，组织参加上级组织的各类少先队竞赛活动，并争取优秀成绩。

6、加强队室建设，认真做好资料收集和管理，队室建设规范化。

7、配合校德育处做好其他德育工作和有关评比工作。

8、组织辅导员开展少先队工作研究与经验交流，努力探索少先队工作规律。

班主任工作职责

1、班主任按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，关心、教育、管理学生，开展班级工作。

2、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心，培养学生良好的道德品质和心理素质，教育学生遵守学校的各项规章制度。

3、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，提高学习成绩。努力培养优秀生，抓好后进生。

4、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

5、关心学生课外兴趣活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

6、进行班级日常管理，建立班级常规。指导班委会和中队工作，培养学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成为奋发向上团结友爱的集体。

7、负责联系和组织科任老师商讨本班的教育工作，思想情况，协调各种活动和课业负担。

8、深入班级，全面了解学生，学年结束时，用辨证发展的观点做好学生思想评定和有关奖惩工作，填好学生评估手册。

9、填写学生学习成绩档案，学生身体健康档案及班级工作日志；及时将学生在学校的各方面情况反馈给家长，争取家长的配合与支持；按时完成学校布置的各项任务。

10、制定学期班主任工作计划，拟定班级三年发展计划，写好阶段班主任工作总结。

科任教师工作职责

1、努力学习党的路线、方针、政策、法规和教育教学理论，不断提高思想水平和业务能力。

2、严格按学校安排的课程表上课，无经学校同意不得随意调课，在授课中做到根据学生的年龄和心理特征，因材施教，启发诱导，调动学生学习的积极性和主动性，使学生掌握学科的基础知识和基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3、教书育人。从思想、学习、生活等方面关心、爱护学生、管教管导、正确教育管理学生，热情协助少先队开展工作。

4、主动协助班主任开展工作，参加班级思想教育序列活动和其他重大教育活动。

5、组织学生参加本学科的课外兴趣小组活动和健康有益的文体活动，鼓励学生适当参加社会实践活动。

6、主动协助班主任做好学生家长工作，与班主任一起参加班级家长会，自觉承担本学科的义务工作任务。

7、积极参加校内的教学研究活动，认真总结教学经验，写好教学论文，虚心学习别人的先进经验，积极参加业务进修，不断更新知识。

8、组织相应学科的兴趣小组活动，负责相应文体活动的组织，音乐、美术老师还须负责学校的宣传工作。

年级组长职责

一、安排好本年级办公室环境工作。

二、抓好本组各班的班风、学风建设，做到组里有模范班，班里有模范组，争做优秀级组。

三、拟定好本年级同科的教学计划，掌握好各学科进度，搞好平时本组各学科检测工作。

四、关心青年教师的进修。组织观摩教学，专题讲座。定期检查考核本组教师的教育教学效果，负责向教导处汇报工作。

五、组织管理本年级政治、业务学习，组织参加各种富有创新实践意义的活动，并做好记录。及时掌握教情学情及时研究，教研工作开辟教学教研工作新局

面。

六、及时反馈信息，落实好学校各项中心工作，做好年本级组团结，协调工作。充分调动每个教师工作积极性。

七、帮助班主任做好学生的思想品德教育工作和安全教育及班级学理，把好各种表格验收。

八、做好考勤工作，协助教导处调配好顶、代课工作。

教研组长职责

一、组织学习业务知识和教育理论。团结并督促全组教师执行教学任务。并按照教学大纲的要求，圆满完成教学任务。

二、制定教研组计划，检查本科各年级的教学计划。

三、关心本组教师思想，工作和生活，充分调动每个教师工作积极性。

四、关心青年教师的进修。组织观摩教学，专题讲座。定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向教导处汇报工作。

五、认真抓好备课小组的工作组织集体备课，积极开展教育教学研究活动。自己带头并发动教师，及时总结教育教学经验，撰写教学教研论文。

财会人员职责

一、编制学校经费预决算，计划地合理使用资金。要贯彻勤俭办学的方针，精打细算，开原节流，量入为出，统筹兼顾，保证重点，全面安排，留有余地。预算批准后要认真执行年中要事实求实地编制好决算，作好财务工作总结。

二、认真执行国家规定的财务制度和各项方针政策，学校的财务制度和实施细则，模范地遵守和执行财政制度，切实做好算帐记帐、报帐工作。

三、严格按照预算计划办事。发动和依靠群众，加强财务管理。正确地进行财务监督，保护国家资金和财产安全，向一切违反财经纪律，弄虚作假虚报冒报等损害国家利益的行为作做斗争。

四、根据预算包干的要求，严格审查各部门的用款计划，检查各部门对财物的安排使用情况发现问题，及时纠正。

五、定期向学校领导汇报财经收支情况，并向师生员工公布有关收支帐目，主动接受群众的监督。

门卫人员职责

一、坚守工作岗位，认真履行工作职责，有较强的工作责任心。

二、对外单位来校办事人员，主动询问，进行登记，热情接待，要掌握去向、出入时间，搞好校门周围的治安工作。

三、上课时要关大门，严禁闲散人员、车辆进入校园，保持校园周围和值班室清洁卫生。

四、认真搞好自行车停放工作，对不听指挥乱停放的车辆，门房工作人员有权教育处理。

五、对全校教职员工，随便从学校带出任何物品必须登记，没有合法手续，门卫人员有权收回。

六、做好学生信件的收发工作，做好学校分配的其它临时性的工作。

七、门房工作人员因玩忽职守，造成事故的，后果均由自己负责。

实验教师职责

1、认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握所教学每个实验的原理，方法、仪器性能和操作技巧，认真制定和执行实验教学计划，按进度完成实验教学任务。

2、带头遵守实验室各项规章制度，尊重和支持实验员的工作。

3、认真备课，精心设计好每个实验方案，认真填写实验通知单按规定提前通知实验员，并切助实验员做好实验前的各项准备工作。

4、督促学生做好实验的课前预习。在学生明确实验目的原理，步骤和方法之后，再指导学生进行操作。

5、学生第一次接触的实验，要先示范，并向学生认真交代清楚实验中的注意事项。复杂实验要指导学生分步完成。

6、实验中，要巡回指导，及时纠正不正确的操作方法，认真解答学生提出的各种疑难问题。

7、加强安全教育，保证实验安全，如发生意外事故，应及时妥善处理。

8、经常对学生进行爱护公物和勤俭节约的教育，保持实验室内设备和仪器完好无陨。

9、实验完毕，要进行认真的讲评和总结，指导学生写出实验报告，并认真批改。

10、积极参加实验教研活动，不断提高实验教学水平。

11、积极开展自制教具活动。

12、积极组织学生开展课外科技实验活动。

学校安全防范职责

一、校长是学校安全防范工作的领导者。校长对学校的安全防范工作每学期

都要做出具体安排，并且经常对学校安全防范工作进行检查指导。

二、学校安全防范领导小组要对全校学生的安全教育工作做出具体布署，坚持组织师生开展以防火、防毒、防危险、防疾病，防食物中毒等安全防范教育活动。

三、班主任对班级学生的校内安全负有直接责任。班主任要充分利用班队会，思想品德课，板报等阵地。经常对学生开展安全防范教育。提高安全防范意识。

四、班级安全防范工作，由班主任要做出具体安排，发现不安全因素，消除在萌芽状态。

五、班主任组织好学生课内外活动、不得随意离岗，不做危险性游戏。

六、学生放学时，班主任及时组织学生，整队带到校门口，护送学生走出校门。否则引起的后果，班主任负有主要责任。

七、参加学校及上级部门安排的校内外活动时，班主任要对学生进行安全防范教育，负责组织管理好学生，因教育和组织管理不到位而造成的事故，班主任负直接责任。

八、禁止学生骑自行车上学。由此产生的不良后果，班主任负一定的责任。

九、值班教师在学生上操、放学时，组织好各班学生有秩序上下楼或离校，因拥挤等造成的安全事故，值班教师承担直接责任。

十、教师不得随意让学生在学校规定的时间早到校或晚离校，由此引起的安全事故将由其承担直接责任。

十一、学校门卫要认真履行门卫职责，上班期间不得允许师生随意出校园。负责好师生的自行车摆放。学生放学时提前十分钟摆放好“红领巾安全通道”警示牌，护送学生从通道过马路。

十二、学校值班人员在放学后要清理滞留的学生，检查教室、办公室、实验室等学校房舍门窗等是否上锁。

十三、由本人造成的安全事故，在各项考核及评优中实行一票否决制。

教职工办公制度

1、教职工必须按时上班，严格遵守有关的规章制度，不得迟到、早退，如有特殊情况需向有关主管人员说明情况；因故不能到校上班时，必须按学校请假审批规范程序办理正式请假手续，不依规范程序办理手续的按旷工处理。

2、树立高度责任感，忠于职守，服从安排，全身心投入，努力做好本职工作。上班办公时精力集中，讲求效率和质量，不做与工作无关的事情。

3、有固定岗位时间的教职工，要坚守岗位，不能随便离岗。有必要暂时离开岗位时，须向部门领导或同事告示去向。非工作需要，上班时间一般不外出门。

4、上班时间不处理私事，不在办公场所处理个人生活事务和吃零食。

5、保质办公场所、教学区的安静，禁止高谈阔论，喧哗吵闹，不闲聊、嬉闹，不乱窜办公室。

6、不在工作场所长时间接待来文亲友，以免影响自己和他人的正常办公。

7、上班时间一般不拨打私人电话，如遇急事，可到传达室打电话。

8、切实履行岗位职责和工作常规，不得相互推委、扯皮，应及时处理的工作，要有落实，有结果，有汇报。

9、任何人不得利用工作之便，向学生家长收取财物，不参加家长宴请。

10、保持工作场所整洁卫生，每天进行清理打扫，一周大扫除一次，保持办公室桌面整洁，物品摆放要求大体整齐划一。

11、爱护公共设施和办公、教学、生活设备，节约水电，要有防火防盗的安全意识。下班离开前，必须严格检查水电调入与门窗情况，确保安全。

教职工会议、学习制度

1、全体教职工都要积极参加教育主管部门、学校、级科组组织的会议、学习、教研活动或其他公益活动，以提高政治思想觉悟、教育教学业务水平，以提高教育教学质量。

2、各级各部门组织的会议或活动，无特殊情况，每个教职工要积极参加。确因未能参加，必须先向校长请假。如未请假又不出席者，作旷工论处。

3、要树立较强的时间观念，要准时到会。不早退、不中途离场、不随意走动。

4、遵守会议纪律，培养良好会风。与会议无关的书籍、报刊不得带入会场。要尊重会议主持者，开会时不交头接耳，不随意喧哗，不做与会议无关的其他事情。要认真听讲、认真领会会议精神，并做好会议记录。

5、会后按有关要求，积极组织学习，讲座会议精神，并坚持贯彻执行。对领导布置的任务。要想办法按时做好。

教职工请假制度

1、教职工凡请公假、病假、事假(包括婚丧假)等，必须事先办理请假手续。手续不齐备或擅自调整工作者，均以旷课旷工处理。对急病而不能事先办理请假手续的，可事先托人通知校长室、教务处，事后第二天必须办理手续。

2、审批权限：由校长室批准。临时性外出，向年级组长请假并填表

3、准假原则：

（1）凡病假必须持正式医院(人民医院、中医院)证明方可。

（2）学校无关的公假一律不予批准。

（3）要请的公假、事假，必须在安排好功课或工作的前提下，才予以批准。

（4）婚、丧、事假、产假及长期连续请病假，按国家有关政策规定处理。

（5）哺乳假应由本人向学校提出申请，经校长批准方可。

（6）请假期满要及时到校长室销假。

4、具体请假程序及奖惩方法根据市教体局下发的文件执行。

学校精神文明建设制度

一、学校精神文明建设要坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真贯彻党的基本路线，着眼于新的形势，不断开拓创新，促进学校各项事业的健康发

二、在学校党支部的领导下，成立由校长任组长的精神文明建设领导小组，下设办公室，由行政校长任办公室主任。

三、建立健全党支部统一领导、校文明办组织协调、有关部门各负其责、全校积极参与的精神文明建设领导体制和工作机制。

四、精神文明建设领导小组要定期召开工作会议，研讨精神文明创建工作，定期进行检查、抽查和阶段性总结，切实做到常抓不懈。

五、加强以“八荣八耻”为核心内容精神文明建设的舆论宣传工作，编写精神文明建设简报和宣传资料，认真总结精神文明建设的先进事迹和模范人物，树立典型，营造积极向上的舆论氛围。

六、结合学校实际，每年制定精神文明建设活动方案，力求做到重点突出、责任明确、措施有力、效果明显。

七、认真组织、广泛开展群众性精神文明创建活动。

1、抓好党的建设，主要包括领导班子建设、党员队伍建设。

2、抓好思想政治工作，包括时政教育、理论学习、学生德育和教职工思想政治工作及学生管理、校园建设、军民共建工作、名类创先争优活动等。

3、普及法律知识和依法治校工作，主要包括依法进行行政管理、教学科研、后勤服务、安全、环境卫生、社会治安综合治理工作等。

贫困学生救助制度

为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发［ 2003］ 19 号)和教育部、财政部、国务院扶贫开发领导小组下发的《关于落实和完善中小学贫困学生助学金制度的通知》（教财［ 2001］ 17 号）精神 ,切实保障适龄儿童少年接受和完成义务教育，巩固提高我校“普九”成果，特制定本制度。

一、救助对象:本辖区内确因贫困辍学和面临辍学的义务教育阶段学生。

（一）父母亲双方或单方亡故，家庭生活特别困难的；

（二）父母亲双方或单方下岗，家庭依靠城镇最低生活保障金生活的；

（三）特困残疾人子女和残疾学生；

（四）父母亲双方或单方常年生病，基本丧失劳动能力，家庭生活特别困难的；

（五）因遭受严重的天灾人祸，导致家庭生活特别困难的。

二、救助标准:对贫困学生的救助，依据学生家庭经济困难的不同程度，根据市教体局要求执行。

三、申请及审核程序

（一）学生向学校提出申请，填写《贫困学生申请表》。

（二）村委会签署意见，交学校审查后汇总上报。

四、救助金筹措

学校应通过多种途径，结合社会各界捐助，筹措设立中小学助学专项资金。

（一）每年安排专项经费，救助贫困学生。

（三）学校必须用于贫困学生的“两免一补”，本学期未使用完可结转下学期使用，不得挪作他用。

（四）充分发挥社会各界在捐资助学中的作用。积极鼓励机关、团体、企事业单位和公民捐资助学。

五、救助金管理使用

（一）建立健全管理机构

学校成立贫困学生救助工作领导小组，校长任组长，成员由各级部组长组成。制定实施助学办法，发动和组织社会各界的捐资助学。

（二）救助金的发放与跟踪

1、救助金一年发放两次，在每学期开学第二周内完成，按救助学生的数量与标准发放。

2、对所有接受救助的学生，建立专门个人档案，并跟踪调查救助金使用情

况。

3、校工作领导小组每年组织助学金使用情况专项检查，对违规行为，依法对责任人员进行严肃处理；情节严重，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

（二）师德师风篇

1、教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德素质高低，直接关系到青少年学生的健康成长，学校党支部、行政、工会等部门要将教职工师德教育工作摆在重要位置，并常抓不懈。每年要有计划、措施和总结。

2、采取多种形式，大力加强教师职业道德教育。教师职业道德教育是教师队伍建设的重要内容，要不断加强对教工进行《中小学教师职业道德规范》的教育。使《规范》的内容深入人心，并付诸实施。要利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、向教育战线的先进人物学习等形式加大宣传力度，使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教职工的自觉行动。使广大教工严格遵守《规范》要求，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

3、要把教职工贯彻《规范》情况列入教职工的岗位责任制，并定期检查和考核。

4、学校党政工各级领导要主动学习，言传身教，率先垂范。

师德考核制度

1、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节，必须切实抓落实，定期检查和考核。

2、对教师职业道德的检查和考核要与教育教学的检查和考核同步进行，与年度考核同步进行，应成为对教工检查和考核的重要内容之一。

3、对教工师德考核的内容包括：政治理论学习和活动、遵纪守法、以法执教、为人师表、爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从政，团结协作。4、每年对教工的师德考核采用自查自评、年级组初评、学校审定的程序进行。5、工会、教导处负责师德教育平时的检查工作。

（1）工会加强组织师德建设的各项活动。

（2）教导处负责对教师工作态度、工作质量、以法执教、爱岗敬业情况的检查，召开学生座谈会，征求意见并整理。

（3）少先大队负责召开家长会，征求家长对学校及教工师德建设的意见、建议并整理。

师德奖惩制度

1、学校建立定期表彰制度，对职业道德高尚的教师和职业道德建设成绩突出的组进行表彰奖励，并大力宣传他们的先进事迹。

2、对“品行不良，侮辱学生，影响恶劣”的教师，加强教育，限期改正，保证教师队伍的基本素质。

3、积极鼓励，并配合家长会、学生座谈会和社会有关方面对学校教工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。对教工的意见及时反馈，要求整改。

师德监督制度

加强师德监督，是提高教师自身形象，做到为人师表的重要保障，依据《中小学教师职业道德规范》结合我校工作实际特制定本制度：

1、加强对学习时间的检查和考勤，对学习笔记每学期检查不少于两次，对不遵守学习纪律的人员给予批评，情节严重的给予处分。

2、加强党组织的监督，学校党支部对师德建设各项活动和各个阶段工作进行验收检查，发现问题及时纠正。

3、发挥社会力量的监督，聘请师德建设监督员，参与监督让学生和家长评价学校、教师，向社会发放师德调查问卷。

4、设立举报箱、公开举报电话、安排接待接待群众来信来访的具体人员，处理好群众的意见。

“师德规范”承诺制度

为建设一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献精神强的教师队伍，努力办让家长放心、社会满意的教育，根据上级教育部门精神，特制订如下承诺制度：

1、学期初全体教师要签订“教师职业道德承诺书”。

2、爱岗敬业，尽职尽责。不准教师在教育教学中有违背教师职业道德的行为，杜绝不备课进课堂、课堂上随便讲、酒后进课堂、带手机进课堂等现象。

3、热爱学生，教书育人。不准教师讽刺、歧视、侮辱学生，杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

4、廉洁从教，为人师表。不准教师向学生推销教辅资料及其他商品，不准

索要或接受学生、家长财物以及接受家长宴请，杜绝从事第二职业等以教谋私的行为。

5、严谨治学，依法执教。不准在招生、收费等工作中有不正之风和违纪行为，杜绝一切败坏教师声誉的失德行为。

6、学期末根据学生评教、家长评教及教师互评等对教师职业道德进行全面考核。如有违犯教师职业道德现象者，期末绩效工资直接定为末等，不准享受奖金及福利待遇，并根据情节分别给予书面检查、待岗、不申报高一级职称等处理。造成严重后果影响恶劣的依法追究其法律责任。

政治理论学习制度

政治理论学习是增强党员、教师宗旨意识、角色意识、身份意识、形象意识和行为意识，加强政治修养的重要途径，是关系党的教育事业兴旺发达的战略任务。为真正把政治理论学习落到实处，特制定本制度。

一、政治理论学习要根据党和事业发展的需要，按照上级中心工作的要求，以及当前政治形势的需要，结合具体情况，安排学习计划和内容。

二、政治理论学习分为集中学习和个人自学。集中学习由党支部负责组织，个人自学按照整体规划自行安排。学习时间为单周周五下午教职工会议，学习前要做好准备，保证学习时间，不得无故挤占。

三、政治理论学习由党支部负责组织安排，并负责制定理论学习计划。学习方法要灵活多样，做到全面系统学习与专题研讨相结合，自学与集中学习相结合，写心得体会与专题讨论相结合，要切实保证学习质量。

四、党员教师每人必备专用学习笔记本，坚持记学习笔记，无论集中学习还是自学都要认真做好学习笔记，每次学习笔记不得少于 500 字。

五、学习要坚持理论联系实际，要注意把学习到的理论知识应用到实际工作中去，把学习理论同提高政治素质、理论水平、工作能力和解决实际问题结合起来，同提高觉悟、自觉意识和改造主观世界结合起来，并能创造性地开展工作。

六、为了保证学习效果，要建立学习考勤制度，并纳入到双文明建设考核中。对无故不参加学习者要进行批评教育，使其提高对学习重要性的认识。

七、职能部门要根据学习规划安排好学习用书和辅导材料。

八、要加强对理论学习的领导，各部门主要领导对政治理论学习负主要责任，并督促学习计划和制度的执行情况。

（三）后勤管理篇

财务管理制度

1、学校财会人员要认真学习上级有关财务方面的文件，严寒财经纪律和学校规章制度，坚持原则，廉洁奉公。

2、按规定及时、认真记好各类凭证，务必仔细审核，严格把关；对上级布置的各类财务报表要及时报送。

3、正确及时做好结帐，报帐工作，结帐时帐帐相符，帐款相符。

4、现金和支票必须存入保险箱，支票和印签必须分人保管，空白支票不得预告盖章；库存现金不得超过规定限额。

5、种类收费必须符合上级有关部门的文件精神，并按规定出具收款凭证，任何个人不得擅自向学生收取任何费用。

6、财务报销实行“财务审批一支笔”制度，报销凭证必须符合规定，并有审批人、经办人两人签字。

7、学校各种物品的采购及仪器设备的添置，一律由后勤处统一办理，平时各部门需购买物品，须填写“申请购单”，由后勤处或校长审批后执行，不得“先斩后奏”。

8、因公出差或其它原因需暂时借款的人员，应填写借款单，经校长批准方可支取，报销时根据凭证，按实结算。

9、财务人员应坚持勤俭办校方针，牢固树立为教学服务，为师生服务的思想，做到精打细算，开源节流。

校舍校产管理制度

1、保持校舍的卫生，绿化、美化、净化，为全校师生创造一个优美、舒适的工作、学习、生活环境。保持工作由各班学生、各教研组及各科室负责。

2、全校师生员工对保持校舍卫生要尽职尽责，尽心尽力。

3、不准在校园、校舍内乱扔、乱倒、乱堆垃圾。

4、环境卫生要做到“四无”（无垃圾、尘土、污物、痰迹）“四洁”（庭院、楼梯、走廊、水房厕所）“四不”（不随地吐痰、乱倒垃圾、乱扔果皮、乱泼污水）。

5、加强校舍管理，经常对校舍消防、疏散通道、安全出口、门窗检查与维修。

6、强校舍安全管理。学校校舍、设施应当符合国家建筑设计规范标准，防

火、防盗、防水、防雷电等功能齐全。应当有完好的照明设施和突然停电的应急措施。

7、学校应当定期对校舍进行勘验检查和维修。凡经市级以上教育、建设行政主管部门鉴定的危房，学校必须立即封闭停用，采取措施进行修缮、加固或翻新。新校舍未经质检部门验收不得使用。

校舍设施维护管理制度

为确保校舍设施安全完整，优化育人环境，全面提高教育质量，学校总务处应对校舍经常进行检查维修养护，保证随时发现问题及时维修，对校舍定期查勘鉴定，发现重大安全隐患立即向上级主管部门汇报并立即封闭停用，按有关规定加固或排除。大中修项目由学校提前上报主管部门审批实施。

1、门窗应保持完整无损，开启灵活，玻璃五齐全，门油漆完好，门每两--三年油漆一次。应保持牢固，无虫蛀，无锈蚀，不松动不变形。

2、楼（屋）面保持不渗漏，无破损，无杂物，平整完好，排水畅通。

3、墙体应保持完好、平直、牢固、无裂缝，不弓凸，不倾斜，外墙面应保持粉刷均匀完好不起壳，不剥落，内墙面应保持平整光洁，每三年粉刷三次。

4、楼地面应保持平整完好，无空鼓，无裂缝，无破损。

5、落水管应保持完好无锈，每年刷漆一次。

6、散水保持完好无渗，房屋周围应保持排水畅通。

7、水、电、暖设施定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏，确保畅通安全。

8、学校根据校园规划，合理布局，专人负责，进行绿化美化，保证做到三季有花，四季常青，景点相宜，充分发挥环境育人的作用。

9、校园内严禁从事一切影响校园秩序的活动，非学校人员不得随意进入校园，假期要做好护校工作。学校运动地要保持平整完好，构筑物及一切辅助设施要保持坚定、整齐、美观。

10、学校内全部设施、财产、物资由管理职能部门总务处全面负责。

设备维护管理制度

1、设备包括教学、办公、生活等一切设备、仪器、器械、图书等。

2、学校的一切设备都应登记建帐(卡、表)，定期清查，做到帐表卡物相符，确保各类设备的完整。

3、学校设备要分类保管，加强养护，定期检查，及时维修。教学仪器设备要按有关专业技术要求进行管理，保持良好可用状态。

4、露天体育器械每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固。

5、课桌凳二至四年维修一次，并及时维修和更换，保持完好牢固、平整光洁。

6、根据各类设备的不同特点和要求，采取相应措施，做好防火、防盗、防腐、防潮、防蛀等方面的安全工作。

7、配备财产总管理员负责全校的财产管理，各有关处室要设置财产管理员，具体负责本处室的财产管理工作，形成一种专管、兼管、群管的管理体制。

8、学校的土地、房屋及一切设施、物资财产在正常使用管理过程中要确保档案、帐务及表卡的正常运转，随时登记填卡、记帐，归并入档，定期核对。

9、帐卡调整，必须通过总管理员，不得私自调整。登记的固定资产帐要连续使用。会计、总管理员、部门管理员每季度核对一次帐目，以保持证帐相符、证帐相符。

10、财产管理员在保证物资卡片的正常运转过程中，要确保卡片的安全保护工作，要不重不漏，不得遣失，在会计、总管理员、部门管理员核对帐目的同时，与总管理员核对物品的数量，为师生服好务，保证教育教学工作的正常进行。

资产报废、报损制度

1、学校各类财产物资的报损报废都要按审批权限范围，由保管部门（或个人）填写报损报废申请单，查明原因后交校长室审批同意方能注销。

2、教学仪器设备因正常报损报废减少时，由各实验室保管员填写报损报废单，按审批权限逐级上报审批，办理报损报废手续。

3、报损报废单教导处、总务处、学校领导审批的一式三联，一联交实验室留存，一联交校产管理员，一联交会计室。

4、低值易耗品由于使用时间长等原因报损报废时，应由使用部门填写报损报废单一式三联，经校产管理员签字，部门主管审核后，经分管校长审批，减少登记清册上的数量，交回报损报废的原物后给予注销；

5、图书破损或其他原因损失需注销时，应填写图书注销申请表，经教导处主管主任审核，分管校长审批后，填写图书注销分类表、申请表和分类表各一式三份，一份自存，一份交校产管理员，一份交会计室，各自据以登记有关账册；

6、录音磁带、录像带、VCD、碟片等音像制品因使用时间过长等正常原因损坏而不能使用的，应填写报损申请表，经教导部门、总务部门核定，分管校长同意后方能报损，报损申请一式三份，一份自留、一份和报损的原物交校产管理员，一份交会计室，各自据以登记有关账册。

教育收费公示制度

1、要通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式，对学校的杂费、借读费等所有收费进行公示。

2、教育收费公示的内容包括省政府规定的收费项目和标准、收费依据、收费范围、计费单位和投诉电话等。

3、严禁将超标准收费、自立项目收费等乱收费行为通过公示合法化。

4、学期末，要向学生家长公示本学期学校收费情况，接受家长与社会的监督。

5、对于各种代收费，要及时与学生结算，并将使用、剩余和结算情况张校公布，严禁克扣学生的代收费。

收费管理制度

1、严格执行“一证、一卡、两公开、四统一”的收费管理制度。

2、凭经物价部门核准的《收费许可证》，由收费员收取，任何人不得无证收取任何费用。

3、《收费公开卡》上必须由学生家长签字，严禁为应付检查由学生和老师代签。收费公开卡必须及时填写，整理归档。

4、各项收费和代收费必须使用财政部门统一印制的收费票据和代收费票据，严禁使用白条收费或无票据收费。

5、必须公开收费项目和标准，公开收费的使用情况，实行收费公示制度。

6、按照教育部门统一部署，统一时间进行收取，坚决制止私自收费。

7、把向学生收取的各项费用全部纳入财务统一管理，按规定使用。

8、实行“收支两条线”的管理办法，严格支出范围，规范支出用途。

（四）安全管理篇

安全保卫工作制度

学校的安全教育保卫工作是社会治安综合治理的重要组成部分，学校在社会治安综合治理中有着不可替代的重要作用，为加强社会治安综合治理，做好工作为学校教育教学工作正常运转创造一个良好的学习环境，为此，特制定以下措施：

一、加强对学校安全教育工作的领导

为做好学校安全教育工作，学校成立安全教育领导小组，由校长任

组长，副校长、教导主任、总务主任任副组长。各班班主任任成员的安全保卫教育领导小组，学校领导靠上抓，各班主任亲自抓。整个学校安全教育保卫工作形成各司其责，齐抓共管的局面。学校班级定期召开安全教育大会或座谈会，学校对在安全教育工作中卓有成效的班级和个人进行表彰奖励，对因不重视这项工作而发生重大问题的班级和个人，要进行严肃的批评或给予必要的处分。

二、进一步加强师生的思想政治教育工作，依靠全体师生搞好学校的安全教育工作。

要进一步加强学校的思想政治工作，坚持不懈地对广大师生进行坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线和建设有中国特色的社会主义教育，以及理想教育，道德品质教育和法制教育，把小学生思想道德课中的遵纪守法教育坚持下去，并不断完善。使每个学生逐步养成文明的举止和习惯，培养遵纪守法的观念。

三、进一步加强对学生日常行为的教育和管理

学校要认真贯彻和学习《中小学生日常行为规范》，并根据本校的具体情况制定出实施细则和校规。在新生入学教育时要集中一段时间对学生进行行为规范及本校校纪、校规的教育，并使这种教育经常化，学校注意对行为规范和校纪校风的贯彻情况进行检查评比。

四、进一步加强校园秩序管理

要认真执行国家教委颁布的《中小学校园环境管理的若干规定》，进一步加强和整顿校园秩序的管理，要加强学校的卫生制度，校外人员进入学校要履行登记手续。并遵守学校的规章制度。不得危害校园治安。

五、加强学校内部的安全保卫工作和安全防范制度的建设

要健全学校保卫机构，加强保卫工作队伍的建设，充分发挥他们在社会治安治理工作中的作用。要加强微机语音室、图书室、实验室的管理，建立健全以岗位责任制为中心的安全保卫制度，严防盗窃。做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事。”

安全报告制度

学校的安全教育工作是社会治安综合治理的重要组成部分，学校在社会治安综合治理中有着不可替代的重要作用，为加强社会治安综合治理，做好工作为学

校教育教学工作正常运转创造一个良好的学习环境，为此，特制定以下制度：

一、加强对学校安全教育工作的领导：

为做好学校安全教育工作，学校成立安全教育领导小组，由校长任组长，副校长、教导主任、总务主任任副组长。各班班主任任成员的安全保卫教育领导小组，学校领导靠上抓，各班主任亲自抓。整个学校安全教育保卫工作形成各司其责，齐抓共管的局面。学校班级定期召开安全教育大会或座谈会，学校对在安全教育工作中卓有成效的班级和个人进行表彰奖励，对因不重视这项工作而发生重大问题的班级和个人，要进行严肃的批评或给予必要的处分。

二、进一步加强师生的思想政治教育工作，依靠全体师生搞好学校的安全教育工作。

要进一步加强学校的思想政治工作，坚持不懈地对广大师生进行坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线和建设有中国特色的社会主义教育，以及理想教育，道德品质教育和法制教育，把小学生思想道德课中的遵纪守法教育坚持下去，并不断完善。使每个学生逐步养成文明的举止和习惯，培养遵纪守法的观念。

三、进一步加强对学生日常行为的教育和管理：

学校要认真贯彻和学习《中小学生日常行为规范》，并根据本校的具体情况制定出实施细则和校规。在新生入学教育时要集中一段时间对学生进行行为规范及本校校纪、校规的教育，并使这种教育经常化，学校注意对行为规范和校纪校风的贯彻情况进行检查评比。

四、进一步加强校园秩序管理：

要认真执行国家教委颁布的《中小学校园环境管理的若干规定》，进一步加强和整顿校园秩序的管理，要加强学校的卫生制度，校外人员进入学校要履行登记手续。并遵守学校的规章制度。不得危害校园治安。

五、加强学校内部的安全保卫工作和安全防范制度的建设：

要健全学校保卫机构，加强保卫工作队伍的建设，充分发挥他们在社会治安治理工作中的作用。要加强微机语音室、图书室、实验室的管理，建立健全以岗位责任制为中心的安全保卫制度，严防盗窃。做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事。”

安全工作“一票否决”制度

一、班级工作：各班主任要强化责任意识，对班级管理细心、认真。对班级

学习、纪律卫生要负责。否则不能评为流动红旗班。

二、各家室负责人对其管理的家室要认真负责，家室内卫生、安全、使用记录要及时整理，保持室内外卫生整洁。否则不能评为优秀家室。

三、门卫人员要认真履行职责，由于工作疏忽造成安全事故者，将扣发工资。

租赁户要积极配合学校搞好安全工作，认真履行学校的各项规定，否则将终止合同。

安全工作会议制度

为了切实加强学校安全工作，落实安全责任制，及时研究制定安全防范措施，消除事故隐患，杜绝各类事故的发生，根据《国务院特大安全事故行政责任追究的规定》精神，特制定本制度。

一、安全工作会议是学校领导班子对全校安全工作进行专题研究的办公会议。

二、安全工作会议由校长或委托分管安全工作的副校长负责召集，各班主任、家室负责人参加。

三、防范安全事故工作会议每月至少召开二次，也可根据情况召开多次。具体时间一般为每月第一、三周一召开，遇特殊情况可提前或推后召开。

四、安全工作会议对下列事项进行研究和决定：

（一）传达上级机关、上级领导就安全工作所作的重要指示、通知，研究贯彻落实的措施。

（二）落实解决问题的措施及责任人，落实安全责任。签定安全工作责任书。

（三）坚持“安全第一，预防为主”的方针，研究分析我校安全形势，针对存在问题，制定措施，形成决议。

五、根据会议形成的决定，写入学校工作记录。

六、工作会议决定的问题和事项，各班级必须坚决贯彻执行，不得推诿拖延。

安全教育制度

为认真落实学校的安全工作，杜绝安全事故的发生，特制定安全教育制度。

一、建立健全安全教育网络，加强对师生进行安全教育，切实增强学生的安全防范意识和自救能力。

二、制定并实施好学校卫生计划，加强健康课的教学，让学生养成良好的饮食习惯，预防肠道传染病及食物中毒，建立健康的生活方式。

三、制定并实施好安全教育计划。

1、加强交通安全常识的教育，让学生了解道路交通标志，交通安全的常识，遵守交通规则。

2、加强安全用电教育，让学生了解电对人体的伤害，如何避免触电事故，正确使用家用电器的方法，触电后的应急方法。

3、加强消防安全教育。让学生安全使用燃气灶具，了解消防安全标志图例，学会发生火灾后如何自救和逃生的方法。

4、加强校园安全教育，让先注重课间活动的安全，体育活动的安全，校园劳动的安全，自然实验的安全。

校长安全工作职责

校长是学校行政主要负责人，对学校工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人，其职责如下：

1、牢固树立安全第一的思想和法制观念，将安全工作提到重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。

2、全面领导学校安全工作，分配安全工作任务，制定安全工作计划，总结安全工作。

3、参加上级召开的有关安全工作的会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，部署安全工作。

4、熟悉组织学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作，并就安全工作中的问题给予指示。

5、做好安全方面紧急情况下的总指挥工作。

6、增加安全经费投入，努力改善办学条件。

7、督促副职做好安全工作。

8、副校长协助校长做好安全工作，具体实施安全工作计划，制定制度、措施、具体领导教职工做好安全工作，是安全工作的具体实施者。

副校长安全工作职责

篇3：家长学校管理制度汇编

一、雍正朝社仓制度的逐步完善

社仓是我国古代仓储体系的重要组成部分,在寻常年份调剂各地粮食盈缺,荒歉之年则通过赈贷等方式救助灾民。社仓初创于隋,复兴于南宋,完备于明清。

清代社仓创始于康熙十八年(1679年),管理更加制度化,运行规制和日常管理方面措施也更周密。“其社义各仓,起于康熙十八年。户部题准乡村立社仓,市镇立义仓,公举本乡之人,出陈易新。春日借贷,秋收偿还,每石取息一斗,岁底州县将数目呈详上司报部”。虽然政府着力于筹建由省会至州县至乡镇,常平仓、义仓、社仓三线并行的仓储网络的设想确为高远,对社仓运行管理等也做了通盘考虑,但康熙年间的社仓建设收效甚微,以致康熙也深感难为,“力谕此事不可行”。雍正即位后,对前朝社会积弊厉行整顿,同时也迈出了大力倡建社仓的步伐。

随着政局稳定和生产复苏,清代人口快速增殖,势必会对社会的食品供应产生压力,粮食安全问题日益突出。在雍正看来,“筹画民食为第一要政”,是以摊丁入亩、耗羡归公以重视农桑,“朕之举行社仓,实因民生起见”,藏富于民以力求“贮蓄于丰年,取资于俭岁,俾民食有赖而荒歉无忧”,丰民食、防灾歉为雍正朝力行社仓的初衷及旨归。雍正二年(1724年),上谕:“前命建社仓,本为民计……一切条约,有司勿预,庶不使社仓顿成官仓。”开宗明义强调社仓的民间性,表明雍正自身对社仓兴建的高度期许,社仓筹建伊始就多次发布谕令,对制度实施过程中可能出现的操作偏离提出警戒,鞭策百官悉心办理。

二、雍正朝社仓制度实施中的政策偏离与调整

尽管以皇帝为首的中枢机构,制定并不断完善各方面的规范,但各地社仓实践仍然遭遇了多方面的考验。地方督抚虚与委蛇、阳奉阴违,州县官员强迫民捐、收为官利,仓廒管理人员徇私舞弊、私下售卖,秋后买补不及时、出借不还等,不一而足。

其一,地方官员过多干预社仓建设,甚至代百姓捐纳以迎合上意。直隶总督李维钧据州县大小,责令官员如期捐谷,千石、百石不等,上报十万石以贪功,实则有名无实。闽浙地区,以总督满保为首,各级官员多自行捐谷,总督三千石,巡抚一千石,按察使五百石,再加上道府、州县级官员捐谷,总计两万石,而无一粒民捐。官员代替百姓捐输,实为偷奸耍滑、回避基层劝导之责,罔顾社仓筹建的民生大义。

其二,官员劝谕方式简单粗暴,引发民众怨怼。湖广总督杨宗仁太过冒进,州县官员将之转嫁百姓,催交横生。社仓兴建之初,是希望官府督劝之下,吸引富民捐输,使百姓形成“耕三余一”的储粮意识。但部分督抚好大喜功,导致官员捏造仓谷数量,或向百姓强征,以致民怨四起。雍正谕令:“严查不屑逢迎欺隐属员,再速安百姓之疑,皆令知原为百姓,并非为仓谷”,重申社仓之建,只为重视日常粮食积蓄以备灾歉。

其三,社仓管理不善,筹集不易的仓谷多有流失。雍正四年(1726年),为掌握全国仓贮实况,下令严查各省常平仓及新办社仓,发现问题随即上报。浙江巡抚李卫奏称浙人人情狡啬,多利己之心,而不肯轻易捐谷。湖广地区原奏报八十万石存谷,自总督杨宗仁去世后,数年内减至一十七万六千余石,不足三成。直隶内邱县社仓,每借给穷民仓谷一斗,实出只七升有余;社书、乡保等不应出借之人,则每次可借谷十石乃至二十石,仓谷平粜之时,私扣转卖以牟利。社仓存用不计入官方考成,地方管理疏漏难以受到有力约束,好不容易筹备起来的社仓捐谷,被侵蚀者多,实际储量比之上报数目,存在较大缺口。

察觉社仓制度实施中存在偏差后,雍正多能及时督导劝谕各官。雍正二年(1724年)闰四月初四日,上谕:“直省总督、巡抚,社仓之设,原以备荒歉不时之需,用意良厚,然往往行之不善,致兹烦扰,官民俱受其累。朕意以为,奉行之道,宜缓不宜急,宜劝谕百姓听民便自为之,而不当以官法绳之也”。在皇帝的高度关注、部分贤能官员的尽心督办下,劝谕百姓以兴建社仓的工作还是取得了不错的成效。

三、雍正朝各省社仓兴建成效

地级官员是否督办有力,直接关乎朝堂制度执行之成败。川陕总督岳钟琪善于把握朝政要义、灵活处理政务,深得雍正赏识。起初雍正认为川陕地区社仓劝捐行之不通,只好动用正项钱粮购买以筹建。岳钟琪却建议将耗羡归公中原来裁撤的五分约八万多银两,分拨给各州县以买米存贮社仓;劝导富民积谷,每亩积粮二升,遇到灾歉之年,也可自行粜卖,但必须平价出售而不可任意抬高市价,“三年之后,各州县社仓积谷丰裕,将每两五分之火耗奏请减免,停其采买”。火耗来自于民而用之于民,采买谷米存贮于仓,符合社仓创设本意。待初具规模,民人感知出借仓谷之便,自然乐于捐输,已而形成长效机制。

其他省区的社仓兴建也卓有成效。据河南巡抚田文镜奏报,三年内已建成社仓七百九十八座,本息劝捐谷麦合计达到十万九千余石,分贮于各州县以应对灾伤。这样的政绩与田文镜为政严苛的个人作风密切相关,也难免掺入几许强制民愿的因素。在江西,经巡抚裴率度实心劝谕,鄱阳县令李汝霖、宁都县令李治国能够完纳钱粮,并劝民捐输社仓谷一万余石,受到嘉奖,李治国被擢升为知府。

除了谕令百官克勤职守、放手于民,稳步推进社仓建设,雍正帝还不失时机地采取非常措施,巩固社仓持续运转。雍正三年(1725年)九月二十四日,谕令:“草野无知,食不以时,用不以礼,但快目前之有余,罔计异日之不足,一遭旱涝,追悔无从”,规劝各官员应担起衣食父母之责,为任一方,造福一方百姓,趁丰收年月劝导百姓捐谷备荒。

从政策制定上大力倡建社仓,在实践中不断敦促百官实力奉行,对其中所存问题及时纠偏,使得雍正朝的社仓建置取得了较为明显的成效。总而言之,任何制度的顺利实施,均需最高决策者坚定合理地推进、适时调整补充,各级官员准确把握政策要义、坚持原则又不失灵活性,以民为本,将有益于民生、有益于国富民强的各项政策真正惠及于民,从而在最大程度上接近相关政策的制定初衷。

摘要：社仓是我国古代社会保障体系的重要组成部分,它与常平仓、义仓等仓储各司其职、相互补充。清初历经康熙朝的初创尝试、雍正朝的大力推行,逐渐建立起全国范围内较为成熟有力的社仓网络。在仓储的具体管理中,雍正朝仓储建设尤其重视对地方官员过多干预、劝捐方式简单粗暴、侵吞仓谷等弊病的整治,于川陕、河南等地区取得了明显成效。

关键词：雍正朝,社仓建社,制度规范,地方实践

参考文献

[1]赵尔巽.清史稿.食货志二·赋役仓库[M].北京:中华书局,1998.

[2]中国第一历史档案馆.雍正朝汉文朱批奏折汇编:第9册[Z].南京:江苏古籍出版社,1989:365.

[3]中国第一历史档案馆.雍正朝汉文朱批奏折汇编:第7册[Z].南京:江苏古籍出版社,1989:686.

[4]中国第一历史档案馆.雍正朝起居注册:第2册[Z].北京:中华书局,1993:1278.

[5]中国第一历史档案馆.雍正朝起居注册:第1册[Z].北京:中华书局,1993:579-580,220-221.

[6]中国第一历史档案馆.雍正朝汉文朱批奏折汇编:第2册[Z].南京:江苏古籍出版社.1989:81,788.

篇4：家长学校管理制度汇编

03

“安全大于天，生命重如山”这是我校从领导到教师的一个普遍认识。学校始终把安全工作放在首位，始终坚信保卫师生安全职责重于泰山。根据《XX 县教育体育局转发天水市教育局关于切实加强全市中小学幼儿园安全保卫及食品安全工作的紧急通知》(谷教发〔20xx〕50 号)的文件精神和“全省学校安全保卫工作紧急电视电话会议”精神，我校对宿舍楼、综合楼、教学设备设施、食堂、厕所、学校围墙等进行了全面、细致的安全大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安学校，为学生营造一个健康良好的成长环境。现将我校自查情况报告如下：

一、组织学习，提高认识。

学校在接收到《XX 县教育体育局转发天水市教育局关于切实加强全市中小学幼儿园安全保卫及食品安全工作的紧急通知》后，立即召开了校委会安全工作专项会议，明确了任务与职责，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。组织全体教师，召开安全工作紧急会议。会上，总务主任认真传达了文件精神，要求大家从思想上高度重视学校安全工作的重要性。政教主任认真传达了“全省学校安全保卫工作紧急电视电话会议”精神，并结合我校的实际，讲了我校当前安全工作所要注意的问题，提出严格的安全工作要求，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫松懈，学校要构成学校安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、加强安全管理组织机构，细化职责。

我校一向十分重视学校安全保卫工作，早就成立了安全保卫工作小组，构成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，构成了群防群治、齐抓共管的工作局面。按照教体局对学校安全工作的统一要求，结合我校实际，明确了各职责人的职责，加大了对各环节及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了严格的安全事故职责追究制。安全领导小组成员如下：

组长：

副组长：

办公室主任：

副主任：

组员：

三、健全安全管理制度。

制度是落实的保证，我校力求做到完善规章、明确岗位、职责分明、职责到人。制订并不断完善了《安全工作检查制度》、《安全保卫制度》、《安全事故报告制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《消防安全制度》、《学生校内外团体活动安全制度》、《巡逻制度》等制度，并进取落实。学校还实行了领导、教师值班制

度，制定了学校安全检查督导制度，经过建章立制使学校安全教育工作制度化。

四、认真检查，狠抓落实。

(一)根据通知精神，近日学校及时组织相关人员，按照通知要求的检查资料对学校涉及安全的各个方面进行全面仔细的排查。

1、全面检查校舍及设备安全。校长率领后勤人员，检查了办公室内及各班教室、宿舍、食堂、厕所、围墙，水、电设施设备等情况，尤其是学校的两处建设工地，跟施工单位讲明施工安全的重要性，在施工地周围建立安全隔离区，并张贴警示标语。水电线路良好，部分老化线路已全部更换。体育设施完好，均能安全使用。学校围墙牢固安全。

2、全面排查寄宿生住宿环境。政教主任亲自落实寄宿生寄宿环境的安全排查工作，对每一位寄宿生建立寄宿档案。班主任协同政教处不定期地对寄宿生进行走访，并与房东建立联系方式，及时了解寄宿生的相关情况。

3、仔细抽检校食堂食品安全与卫生情况。学校食堂炊管人员身体健康，食堂卫生良好。严格监管食品采购渠道。食堂设施配备良好，保证食物可是期不污染。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。在班会上经常教育学生健康消费。定期对食堂及灶具进行消毒处理。

4、全面进行学校消防安全排查。学校消防器材管理维护良好，消防栓有水。学校十分重视消防教育，多次邀请消防人员对全体师生进行消防安全知识讲座，并举行“119 消防日逃生演练”活动。

5、进取排查交通安全隐患。在全校开展师生交通安全专题教育，提醒广大师生强化交通安全意识，尤其是我校毗邻天定高速公路辅道，来往车辆十分多，对师生安全构成极大威胁。所以，学校要求师生提高交通安全意识，做好自我保护。学校与十里铺派出所建立长效安全机制，保障师生交通安全。

6、全面排查学校从业人员。经学校认真严格排查，学校教师、保安人员、食堂人员、校车驾驶人员等工作人员不存在犯罪记录、传染疾病等情况。

7、全力配合十里铺派出所对学校周边环境进行治安环境大排查。

8、严格执行值班制度。学校每一天 24 小时都有领导带班，白天每个楼层都有值班人员进行检查，夜晚有门卫和值班教师。值班记录登记完整，应急电话 24 小时畅通。

9、加强对学生的安全教育工作。学校从开学第一天就对学生开展安全教育，每周例会上，校领导都会强调安全问题，班主任教师每次开班会都会向学生强调安全问题。根据冬夏两季的季节特点，还进行了关于夏季或冬季的专门安全教育知识讲座。

(二)存在的问题及对策

1、交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但学生仍然有在公路上跑、闹等情况，极易造成安全事故。学校将进一步加强交通安全教育，优化校门口环境。

2、学校内至今仍未安装监控设施，虽然值班人员不时在学校内进行检查，可是仍不能进行全面管理。此事学校正在进取协商安装。

3、学校正在进行学校建设，出入人员比较复杂，虽然学校建立了来客登记制度，但仍然不能有效地对外来人员进行管理。学校决定对工程施工人员签发出入证，方便对施工人员的管理。

4、学校内部分地方的声控灯晚上不能正常照明，影响师生在夜晚的行走。照明设备正在更换中。学生宿舍窗子上缺少数块玻璃，此事正在进取解决中。

5、对极个别有精神病史人员进行严格监控，并已向上级作了汇报。

总的来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中仍将继续努力，力求把安全工作做到尽善尽美。

04

为进一步落实上级《关于进一步做好学校安全工作的通知》按照文件要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。在全校范围内开展学校安全管理专项整治行动。现将有关的检查结果汇报如下：

一、创立安全自查领导小组：

组长：

成员：

二、确定我校安全工作的总体目标

1、从严管理，落实职责。

2、预防为主，突出重点。

3、加大安全教育力度和宣传力度，提高安全意识和防范本事。

4、建立安全学校的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

三、明确我校安全工作的主要任务

1、成立安全工作领导组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层签订职责制。

2、制定和完善学校安全建设管理的规章制度。

3、制定安全事故应急预案，认真开展应急演练，提高师生应对事故的本事。

4、请相关机构人员到校进行安全教育讲座，增强师生的安全意识。

5、利用主题班会、升旗仪式开展安全知识演讲，利用看安全教育片的形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷电等安全教育

四、具体职责情况

1、由专人对校舍安全进行检查。检查门窗、玻璃等设备设施是否坚固，并加强管理，并对学校的用电进行安全管理。

2、由校长组织，加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室等可能导致火灾、触电等类别事故隐患。更新消防设施，加大投入。

3、各班负责交通安全教育及教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查。

4、制定学校食品卫生管理制度，避免各种可能导致事故的隐患。

5、学校联合村委对学校周边环境的治安隐患进行联合整治。

6、各教师协同校长对学校的各个重点进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。

经过检查，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，此刻学校的整体环境良好，确保了学校的安全。

综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。

05

为了更好的贯彻执行上级《关于做好期初学校安全、卫生工作的通知》的文件精神，进一步加强学校安全、卫生工作，确保新学期教育教学秩序的正常开展，我们在教师上班第一天就立刻组织全校教师召开安全会议，落实上级的文件精神，并对学校安全进行了全面彻底的排查。现就我校安全自查情况书面报告于下：

一、安全职责制、规章制度的建立健全

学校安全工作小组由校长任组长，负责全面工作，分管副校长负责安全工作的协调指导与监督工作;后勤主任具体负责学校安全工

作，组员由学校有关处室负责人、完小学校校长等组成。层层落实安全工作职责制，中心小学校长与完小校长、完小校长与每一位教师都分别签了安全工作职责状。

学校每周一集会时间，值周领导在讲本周工作要点时，都要强调学校的安全工作，使安全工作做到警钟长鸣，常抓不懈。

学校安全工作会议后，全体安全工作小组成员立即一齐对学校教学楼、操场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决。

(一)、消防安全方面

安排后勤人员进行巡视，认真检查个教室办公室电源开关，灯具以及电线是否裸露，消除火灾隐患，对消防器材进行检查，出现故障问题及时维修或更新。

(二)、水电设施安全方面

安全小组对照图纸熟悉学校的水、电、网路管理及阀门的走向布局，巡查校内水、电设施及时排除故障，确保正常、安全使用及运转，严格地遵守操作规程，并对影响教学和有关安全隐患的项目进行处理。

(三)、食堂卫生防疫方面

坚持把卫生工作作为"食堂工作的首要任务，加强学校食堂的规范管理，认真执行统一配送制度，从进货渠道上严把质量关，已确保学生的饮食安全。对用品、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康

检查及食堂卫生检查。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。

(四)、公物管理方面

学校的公共财产是保证教学工作顺利进行的必须的物质条件，为了使学校的公共财产坚持完好，不受损坏，不丢失，充分发挥作用。各班主任、相关附属室负责教师都能配合后勤工作，对使用寿命已到期更换、或损坏的，如灯管、插排、电源线等及时上报学校后勤，及时修复更换，彻底消除安全隐患。保证教育，教学工作顺利开展。

除此之外，对实验室中易燃易爆、有毒物品进行整理，严格保管科学使用。学校已做好防盗工作，对重要处室如财务室、计算机教室，及相应库房现已安装上防盗报警器，并把低楼层窗户按上防护栏确保财产安全。对校外体育器材逐一细致检查，排除隐患，以确保能让学生安全使用。

二、存在的主要问题及整改措施：

(一)、存在的主要问题

1、个别完小学校部分专用教室及班级的电源插座松动，接触不好，容易发生漏电、火灾事故。

2、有些完小学校灭火器压力表显示压力不足，需要更换。

3、有的学校部分教室门有下沉、玻璃松动现象，需要维修。

4、有的学校食堂由于闲置一个假期，需要彻底清扫、消毒。

(二)、整改措施：

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、针对教学楼电源开关的漏电隐患立即检修更换。

2、针对灭火器压力不足的问题，后勤找到相关消防单位，进行更换，确保消防器材正常使用。

3、后勤人员立刻对教室门进行调整，玻璃加固。

篇5：家长学校管理制度汇编

学校党风廉政建设及反腐败工作思路一

按照教育局党委、纪委对党风廉政建设的工作部署和要求，紧紧围绕学校中心工作，坚持围绕大局，突出重点，抓住关键，狠抓落实，进一步抓好我校党风廉政建设工作，为构建和谐校园、促进我校教育事业的发展提供有力保障。

一、加强思想教育，筑牢拒腐防变的思想防线

1、注重思想道德建设。要进一步在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，深入学习党的十九大精神，正确认识和处理改革、发展与反腐倡廉的关系，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。以《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》为主要内容，加强党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章和其他党内法规。开展理想信念、艰苦奋斗、社会主义荣辱观和廉洁自律教育，不断丰富教育形式，创新教育载体，提高教育的实效性。

2、强化廉洁自律工作。建立完善学校党政领导讲党课及反腐败形势教育制度。学校主要领导每年上一次廉政党课或作一次反腐倡廉形势报告；

在学校党员中开展“四大纪律、八项要求”的党风廉政专题教育和警示教育活动。

3、深化廉政文化建设。深入推进廉政教育进校园工作，切实做到廉政文化进学校、进课堂、进学生头脑，使广大青少年学生从小受到浓厚廉洁氛围熏陶的教育。将廉政文化融入先进文化、和谐文化建设之中，融入社会主义核心价值体系之中，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚。认真总结去年廉政文化进校园工作经验，深入探索校园廉政教育的有效方式和途径，根据我校学生的特点，发挥课堂教学主渠道作用，依托学校德育工作和校园文化建设载体，对学生广泛开展廉洁教育，开展“大手牵小手，小手牵大手”活动。拓宽反腐倡廉教育覆盖面，把反腐倡廉教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，形成整体效能。今年要在教育局纪委等有关部门的指导下，重点抓好学校廉洁教育示范点创建。

二、加强制度建设，推进反腐倡廉工作

1、集体议事制度。进一步建立和完善集体议事制度，对哪些问题必须集体讨论，在讨论前和决定时需要有哪些必须程序，都要作出具体详细的规定。实行表态记录在案制度，做到有据可查。

2、廉政谈话制度和党政领导干部个人重大事项报告制度。落实廉政责任制分工，明确谈话对象，做到谁分管谁责任。

3、实施学校中层以上干部评议制度，要求每年一次班子成员的述职报告必须要有述廉专项内容。

4、党风廉政建设责任汇报制度。开好每半年一次落实党风廉政建设责任制情况会议。

5、建立规范教育收费制度

（1）要加强教育，提高教师对治理乱收费重要性和紧迫性的认识，组织教师学习有关收费的法规文件，接受社会舆论的监督，要把教育收费情况向社会公开，学校通过校务公开栏、告家长书等形式向学生家长公开有关收费情况。

（2）建立完善各项制度和措施。不断完善基建招标、物资政府采购制度，继续完善学校经费收支两条线制度。

6、深化校务公开工作，积极推进以学生、家长、教职工密切关注事项为重点的校务公开。推进校务公开必须紧紧围绕学校工作中心进行，突出抓住学生、家长、教职工关注的重点、热点问题，解决好难点问题，有序有效地加以推进，不断完善校务公开制度，增加校务公开内容，创新校务公开载体，畅通校务公开的渠道，拓宽校务公开的范围，接受学生、家长、教职工的监督。

7、加强灾后重建工作管理。学校灾后重建工程必须实行专人专管，严格按照相关程序、制度开展工作。聘请市、县招标办全权负责工程建设，代理学校完成招标的全部事宜，所有工程均由有资质的监理公司负责监理，竣工验收后由审计局审计决算。严禁学校班子成员介绍施工队伍。确保基建工程在公开、公平、公正、全透明的运作方式下有条不紊的进行。

三、加强监督检查，着力促进和谐校园建设

1、坚持服务教育和谐发展。自觉把反腐倡廉工作纳入学校工作计划，服务发展、推动发展、保障发展，努力解决教师、学生、家长最直接、最关心、最现实的利益问题。加强党风廉政建设工作的督促检查，坚决纠正违背科学发展观，违背和谐校园建设要求的行为，保证政令畅通。

2、全面加强干部职工作风建设。扎实开展“作风建设年“活动，自觉践行胡锦涛总书记在中纪委七次全会上提出的八个方面的良好风气。切实加强教育，夯实作风建设的思想道德基础；

解决突出问题，使广大党员干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风进一步转变；

完善制度机制，把加强党风廉政建设的要求体现到经常性的工作中去；

强化监督检查，确保取得实实在在的成效。精简会议，严格杜绝脱离实际、弄虚作假、虚报浮夸获取荣誉利益的行为。大力提倡勤俭节约，坚决制止奢侈浪费现象。严禁用公款大吃大喝、游山玩水和进行高消费娱乐，坚决制止以学习考察等名义公款旅游的不正之风。

3、深化保廉工作。明确范围、明确职责、分类指导，严格管理、加强监督、严肃查处，确保学校基本建设和物资采购环节的清正廉洁。加强对基建项目、教学仪器设备采购过程监督，督促规范程序、公正评标、公开结果、提高透明度，防止弄虚作假，确保采购工作的公正、公平、公开。

四、规范办学行为，加强党风行风建设。

1、认真落实中小学校日常教学、办班补课、教师行为规范、考试评价以及招生等常规管理制度。

2、扎实开展教育乱收费专项治理工作。坚持把群众反映的突出问题作为纠风和专项治理工作的重点，纠建并举、综合治理，切实解决损害群众利益的突出问题。严格规范学校办学和收费行为，定期开展教育收费专项检查，严格执行《义务教育收费管理办法》和市教育局乱收费责任追究办法，建立规范学校教育收费的长效机制。

3、继续抓好商业贿赂专项治理工作。加强学校治理商业贿赂自查自纠工作的督促和检查，认真查办发生在学生生活用品采购、非招标教学仪器设备采购、非招标的基建工程、教学用书采购、学生报刊征订、食堂伙食采购、学生校服征订、学生保险等领域的商业贿赂案件。建立健全相关制度，积极探索并形成预防校园商业贿赂案件发生的长效机制。

4、加强队伍建设，树师德教育新风。加强教师职业道德为重点的个人信用建设，努力做好教师个人信用十项承诺制度，做学生的表率，坚决制止各种违反师德的行为。

（1）加强师德师风建设，组织教师学习中央颁发的《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》以“教师个人信用十项承诺制度”为载体，进一步落实教师职业道德规范，树立师德先进典型，严肃查处违反师德的行为。

（2）继续贯彻执行教育行政部门制订的关于对在职教师搞有偿家教的处理的有关规定，一经查实，搞有偿家教的教师当考核不合格。

（3）坚决制止体罚和变相体罚学生的行为，对体罚或变相体罚学生的行为要坚决查处，制止教师收受学生、家长钱物等不良行为。

五、加强自身建设，充分发挥纪检部门的保证监督作用

进一步加强学校纪检监察队伍建设。按照“责任强、品行端、作风好、纪律严”的要求，进一步加强思想、组织、作风和制度建设。大兴学习之风，加强纪检干部业务培训，改善知识结构，注重知识更新。不断完善业务工作制度和内部管理制度，用制度规范工作、约束行为。学校不断提高各部门抓工作落实的能力，善于抓落实，致力于抓落实。学校党政领导要模范遵守宪法法律和党内法规，自觉接受监督，切实负起管理责任。充分发挥纪检干部的主观能动性，不断提高纪检干部队伍的整体活力和战斗力。

学校党风廉政建设及反腐败工作思路二

20**学校党风廉政建设工作坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的精神，全面落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持改革创新，突出工作重点，加大工作力度，狠抓任务落实，以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，旗帜鲜明，坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设，促进学校教育改革的健康发展。根据区教育局的工作部署，今年学校党风廉政建设工作重点是：

一、健全规章制度，落实党风廉政建设责任制

1、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项仪事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。

2、落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实号“一岗双责”工作，要求各个相关职能部门要明确责任、工作标准、保障措施，学校将通过日常检查等形式进行落实。

二、加强领导，把党风廉政建设落到实处

1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。

2、加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的十九大精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神；学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践“三个代表”的模范。

3、进一步落实党风廉政建设责任制，领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好民主生活会。

三、继续抓好纠正教育行业不正之风工作

1、坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实治理中小学乱收费的有关文件精神，要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求，从严治教，依法治校，标本兼治，综合治理，持久深入开展治理中小学乱收费工作，使治理工作取得实效，取信于民。

2、强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。

四、进一步做好治本工作

1、严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。继续推行校务公开工作，建立健全财务监督机制。

2、切实加强预算外资金的管理，认真落实 “收支两条线”制度。

3、扎实开展廉洁教育进校园活动。首先、组织全体教师开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。其次，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，通过班队会等阵地，开展“学廉洁人物”、“讲廉洁故事”、“背廉洁格言”、“写廉洁童话”、“画廉洁漫画”、“唱廉洁歌曲”等形式多样的教育活动，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

4、积极开展“双诺双创“工作。开展学校支部向群众承诺办理若干件实事，争创先进基层党组织，党员向群众承诺做若干件实事争创党员先锋岗。

5、加强党风廉政建设。校党支部组织全体党员认真学习邓小平同志关于党风廉政建设的论述和上级有关部门民主评议行风的要求。邀请行风评议代表和乡党委领导参加民主评议行风的动员大会，要求全体党员要以身作则，携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同时，学校成立了以书记为组长的廉政建设责任机制，把党风廉政建设的纳入领导班子、领导干部目标管理，建立健全各种规章制度，成立校务校财监督小组，做好校务、财务公开制度，保证班子成员清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。

学校党风廉政建设及反腐败工作思路三

为深入学习贯彻落实党的十九大精神、十九届中央纪委二次全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步加强党员干部作风建设，积极提高党员教师素质，层层落实责任，规范权力运行机制，持之以恒纠“四风”，强化监督执纪问责，深化标本兼治，扎实有效地推进党风廉政建设和反腐工作，特制定本校党风廉政和反腐败工作计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神及十九届中央纪委二次全会精神为指导，按照中央、省市纪委全会精神要求，坚持全面从严治党、标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，加强纪律建设，切实转变工作作风，严格落实党风廉政建设责任制，明确重点，狠抓落实。贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，以改进作风和规范权力运行为关键，紧密结合学校实际，更加注重日常思想教育和监督管理，更加注重制度落实和纪律执行，不断推进党风廉政建设和反腐败工作。

二、组织领导

学校成立党风廉政建设工作领导小组，组长由党支部书记XXX同志担任，组员有其他支部委员组成。领导小组下设办公室，负责党风廉政建设的日常工作。

三、工作任务

1、深入落实“主体责任”，强化责任担当。

一要认真落实党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设工作纳入学校的重要议事日程，结合学校实际，制定好党风廉政建设工作计划，做到早部署、早安排确保党风廉政建设工作任务落到实处；

二要定期召开会议，经常化研究党风廉政建设工作，听取党风廉政责任制落实情况汇报，解决责任制落实中存在的困难和问题。

三要切实保持层层压实的工作态势，坚持“支部书记负总责，支部班子成员各负其责”的领导体制，在党风廉政建设工作领导小组的领导下，按照主体责任的要求，进一步细化责任、健全制度、强化措施，全力推进党风廉政建设各项工作的落实。

2、有效落实“一岗双责”，深化责任意识。

按照“谁主管、谁负责，一级抓一级、层层抓落实”的原则，领导班子成员要认真履行“一岗双责”，切实承担起分管办公室的党风廉政建设“第一责任人”的责任，将分管业务工作与党风廉政建设和反腐败工作同部署、同落实、同检查。

3、持续加强作风建设，保持作风建设常态化。

一要持续深化作风建设，进一步改进全乡工作作风，锲而不舍落实中央八项规定精神，持之以恒地落实其他相关规定。加大对经费支出等规定执行情况的监督检查力度，加强对干部作风状况的评价和考核，保持作风建设常抓的韧劲和长抓的耐心，巩固和深化全校作风建设的新常态。

二要围绕作风建设中存在的“怕、慢、假、庸、散”等突出问题，以问题为导向，敢于较真碰硬，集中发力，坚决整治当前干部队伍中的作风问题，切实把坏风气破除掉、把好作风立起来，使全乡党员干部作风全面过硬起来。

三要增强干部职工的纪律意识。加强对干部职工在履行职责、遵守纪律等方面的教育，落实好上考勤制度和请销假制度、外出报备等制度，使工作人员的工作态度、工作水平不断提高，工作作风明显改观。

四要抓好党风廉政教育和宣传工作，筑牢反腐倡廉的思想道德防线。

一要组织党员干部认真学习党的十九大精神、十九届中央纪委二次全会精神，学习《党章》，学习贯彻《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等法律法规，教育引导党员干部对党的法规制度心存敬畏、模范遵守、坚守底线。

二要加强全乡党员干部廉洁自律教育，提高政治站位，增强“四个意识”。要从预防、监督、警示入手，建立健全反腐倡廉教育的长效机制，把廉洁自律教育贯穿于党员干部成长的全过程，实行节假日前廉政谈话制度和婚丧嫁娶等事宜报备制度。

三要开展政治纪律教育和法制教育活动。组织党员干部学习有关党风廉政建设和反腐败工作重大决策部署及会议精神，并通报学习各种典型案例，从而起到警示作用。把全面从严治党引向深入，加强法制宣传教育，牢固树立法治意识，使党纪国法入心入脑，严明党纪筑牢思想防线，切实把严格执行和维护党的纪律尤其是政治纪律摆在首位，提高拒腐防变的能力。

四要大力开展党风廉政建设宣传工作。党风廉政建设宣传栏要做到及时更新，宣传栏不足的要及时增设。要在各村醒目位置、重要路段设立长期宣传牌，提高群众的知晓率，为党风廉政建设营造良好的氛围。

五、责任追究

党员教师违反或者未能正确履行责任制规定的职责，有下列情形之一的，及时上报相关单位进行处理：

1.在职责范围内明令禁止的不正之风得不到有效治理，造成不良影响的；

2.对上级机关部署的党风廉政建设责任制范围内的事项不传达贯彻、不安排部署、不督促落实的；

3.出现的违纪违法等行为的；

4.违反规定选拔任用干部，或者用人失察、失误造成恶劣影响的；

5.放任、包庇、纵容下属人员违反财经纪律等法律法规，弄虚作假的；

6.有其他违反党风廉政建设责任制行为的。