学校后勤工作制度汇编

制度本身是一种行为的规范,就是为了形成和建构社会秩序。怎样制定科学合理的制度呢，以下是小编收集整理的《学校后勤工作制度汇编》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学校后勤工作制度汇编

总务后勤规章制度汇编

淮安市高级职业技术学校

目

录

一、 总务处工作职责范围

二、 总务处主任工作职责

三、 总务处职工守则

四、 总务处职工学习制度

五、 总务处工作例会制度

六、 基建办公室职责

七、 基建管理员岗位职责

八、 基建施工质量监督员职责

九、 基建资料管理员职责

十、 膳食科长岗位职责

十一、 膳食科总帐会计岗位职责 十

二、 膳食科出纳会计岗位职责 十

三、 食堂仓库保管员职责 十

四、 公物采购办法

十五、 仓库管理及货物入库规定 十

六、 材料、低值易耗品管理办法 十

七、 采购员职责 十

八、 保管员岗位职责 十

九、 校产校具管理制度

二

十、 公物损坏赔偿管理制度 二十

一、 绿化管理人员岗位职责 二十

二、 校园绿化管理制度 二十

三、 环境卫生管理人员职责 二十

四、 关于总务后勤工作中使用零工的办法 二十

五、 内务管理员职责 二十

六、 教学楼公物、水电管理员职责 二十

七、 木工岗位职责 二十

八、 电工岗位职责 二十

九、 水工岗位职责

总务处工作职责范围

总务处是在主管后勤副校长领导下，负责学校总务后勤工作的职能部门，其工作职责范围是：

一、加强对部门人员政治思想教育，牢固树立“三服务，二育人”的思想，改善服务态度，提高服务质量;

二、根据学校的规划，负责学校教学生活用房等基建项目的施工管理，审核预决算，保质保量完成施工任务，及时做好房屋修缮，校产设备维修及校园整修工作，搞好上下水道疏通、道路铺设;

三、负责学校的教学仪器设备、办公用品、劳动工具、桌椅等的购置、供应、维修和全校的校产管理。对公物、教学仪器设备等固定资产进行登记、建帐，建立严格的领取和保管制度，防止损坏和散失;

四、负责学校校容管理和“创建四城”工作，以及校园的绿化、美化和平时管理工作，教学、实验、办公楼的厕所卫生工作，制定管理制度，指定专人管理;

五、认真抓好学校水电管理，制定水电管理制度和措施。

六、根据房改政策和学校制定的有关规定，做好教职工的住房出售、调配及相应管理工作;

七、负责食堂管理，认真搞好饮食卫生，确保饮食安全。

八、负责办理中专学生户口、粮油关系;

九、受学校委托，负责对校办企业的管理、监督与财务审计;

十、完成校领导布置的其他各项工作。

总务处主任工作职责

总务处主任在分管校长领导下开展工作，和党支部一起带领全处干部和职工积极完成总务处的各项工作，其主要职责如下：

一、 带领和组织本部门人员学习党的方针、政策及党委布置的学习内容，发扬理论联系实际学风，教育总务处工作人员树立公仆形象，为教学服务，为科研服务，为师生员工生活服务，管理育人、服务育人;

二、 根据学校总体规划，负责拟定学校基建规划、校园绿化和总务工作计划;认真报批基建项目;按学校工作要求制订部门工作计划，并分解到科室，责任到人，督促所属科室完成工作任务;负责全校的房屋，水电等公共设施的管理和维修;负责全校的办公物品的购置、调配和管理;搞好环境卫生，创建文明校园;

三、 办好食堂，为师生提供膳食服务;

四、 负责对校办企业的管理、监督与财务审计，努力增收节支;

五、 组织制订总务处各项规章制度和岗位职责，并严格检查督促执行情况，协调处内科室工作，保证各项工作顺利完成;

六、 努力学习业务知识，提高管理水平，牢固树立服务意识、创新意识、勤俭意识和时效意识;

七、 主动向校领导汇报工作，协调各部门之间关系，秉公办事，接受监督，经常征求有关方面意见，提高服务质量;

八、 负责有关合同工、临时工的使用和管理;

九、 完成校领导交办的其他工作;

十、 总务处副主任协助主任开展工作。

总务处职工守则

一、 热爱本职工作，树立为教学服务、为科研服务、为师生员工服务的思想，坚持管理育人，服务育人;

二、 遵纪守法，廉洁奉公，积极工作，干事干净;

三、 爱校如家，勤俭节约，增收节支;

四、 团结互助，文明待人，顾全大局;

五、 效率优先，质量第一，保证社会效益和经济效益兼顾和双赢;

六、 服从领导，严守纪律，保质保量完成领导交办的工作任务。

总务处职工学习制度

一、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和上级有关文件，及时充实业务知识，提高业务能力，树立终身学习的思想，打造学习型处室;

二、 发扬理论联系实际的学风，树立正确的人生观、世界观、价值观;

三、 积极参加校党委布置的学习会、研讨会，认真做好笔记、写好心得体会;

四、学习时间不办私事，不无故缺席。坚持点名制度，特殊情况因故不参加学习，必须履行请假手续;

五、对不参加学习和学习不认真的同志进行批评教育，绝不迁就。

总务处工作例会制度

一、 实行工作例会制度，根据实际工作情况，及时安排，每周不少于一次;

二、 会议内容：传达上级有关文件精神、会议要求、领导意见，汇报工作完成情况，布置工作任务，研究存在问题，提出解决办法;

三、 会前有关负责同志要做好准备，会后要积极制订计划，采取措施，落实任务;

四、 应参会同志，不得无故缺席;

五、 会议由总务处主任或副主任主持。

基建办公室职责

基建办公室在总务处的领导下，根据学校事业发展规划和要求，提出编制基本建设规划的建议方案，负责施工现场的管理和工程质量的监督，具体职责如下：

一、 外勤部分

1、 做好报建工作，及时办理好施工执照和开工手续;

2、 提供有关资料，并联系有关部门进行图纸设计、地质勘察;

3、 做好工程项目的招标和发标工作，并联系编制标底;

4、 联系有关部门签订合同，并组织图纸会审工作;

5、 联系有关部门开展竣工验收、审核决算工作。

二、 内勤部分

1、 做好“三通一平”及开工前的准备工作;

2、 在施工过程中，与施工单位协作，加强施工管理，经常深入现场，检查督促，严把材料质量和工程质量关，做到按图纸和合同的要求施工，争取保质、保量提前或按期完成施工任务;

3、 工程竣工验收

(1) 认真做好工程验收前的自查或初验工作;

(2) 对隐蔽工程验收资料、关键部位施工记录、分部分项工程质量检验评定资料和有关交竣工验收后的技术资料进行系统的检查验收;

4、 对交工后的工程项目，如在规定保修期内发现质量问题，及时上报主管部门或责成施工单位返修;

5、 完成领导交办的零星工程的监督管理和预、决算工作。零星工程包括：校舍的修缮、上下水道疏通、道路铺设等;

6、 平时注意基建资料积累，建立基建档案。

基建管理员岗位职责

一、 负责各单项工程预、决算的审定、调整、补充工作，提供各单项工程的材料、消耗计划，并进行工料分析;

二、 负责工程图纸、预决算书的整理、保管、移交、归档工作，收集与工程有关的一切原始资料;

三、 负责工程项目的技术交底、图纸变更交底和质量监督，确保按图施工并负责隐蔽工程的验收;

四、 负责与施工单位联系，督促工程进度，保证合同工期的实现;

五、 协助学校与施工单位签订协议，并履行报批程序;

六、 完成领导交办的其他任务。

基建施工质量监督员职责

在施工单位的配合下，做好施工准备、现场管理工作，其职责如下：

一、 熟悉、自审施工图纸;

二、 审查施工组织设计和施工方案;

三、 认真检查工程项目中的中心环节;

四、 经常深入施工现场，掌握关键部位的具体情况;

五、 坚持进行单位工程及分部分项工程、隐蔽工程的质量验收评定工作;

六、 施工所用的主要材料在使用前均应按要求查验是否有质量证明或检验报告，且经复核证实后方可使用;

七、 经常督促、检查、落实施工进度;

八、 对施工过程中发生质量问题的安全事故及时汇报上级领导或组织有关人员进行分析研究，提出合理办法和意见。

基建资料管理员职责

资料管理员在总务处领导下根据实际需要认真做好资料收集和管理工作，其职责如下：

一、 平时注意基建资料积累和收集，并督促施工单位资料员做好资料管理工作，力求全面、准确;

二、 建立基建档案

1、原始基建资料档案

以批复、报建、勘察、招投标、图纸设计、签订合同、图纸会审、施工、单位工程验收、竣工、审计为顺序，收集和积累原始资料。力求全面、细致，并按类存档，以便查阅;

2、保存好基建资料档案

以《高等学校基本建设类档案归档范围和保管期限表》为准，配合校办档案员进行整理装订，力求规范、准确;

三、 做好收文、发文的登记工作;

四、记好施工日记、会议记录;

五、做好形象进度计划表及施工管理网络图的上墙、上报工作;

六、拍好分部分项工程验收图片。

膳食科长岗位职责

一、 在总务处领导下，负责本科全面工作。主持科务会和办公会议，安排和处理日常事务，督促、检查各项工作的落实。组织全科同志贯彻执行党的方针、政策以及学校下达的工作任务。严格执行各项规章制度，根据工作需要，依据规章制度作处奖惩决定;

二、 负责安排科年度和学期工作计划，组织全科人员政治学习、业务学习、不断提高炊事员的政治素质和业务素质，完成食堂供应保障工作;

三、 审批膳食科的经费开支，奖金发放;检查督促财会、保管人员，认真做好经济核算、财物保管，严格执行财务制度、粮油价格政策;

四、 加强对食堂的管理，不断完善食堂的管理制度，调动全体人员积极性，经常听取服务对象的意见，认真改进工作;

五、 提高和加强对员工安全教育，严格遵守《食品卫生法》，防止食物中毒发生。做好防霉、防盗、放火、防破坏等安全工作;

六、 负责中专生的粮油、户口的迁移工作;

七、 完成交办的其他工作。

膳食科总帐会计岗位职责

一、 在科长领导下，负责全科的财务工作;

二、 严格执行财务制度，把好财务关，建立健全财务帐册，认真做好报表、往来帐目，及时登记入帐，做到帐帐相符;

三、 经常督促和指导食堂搞好伙食成本核算，每月十日前向师生员工公布伙食帐目;

四、 及时清理暂付、暂收款项;

五、 严肃认真的管好食堂经费帐，经常检查采购员、出纳员现金收支情况，审查验证验收证明是否齐全、合理;

六、 月底参加库存物资的盘点，负责各种资料统计分析工作，当好科长的参谋和助手;

七、 负责食堂管理系统的操作、维修和管理工作。

膳食科出纳会计岗位职责

一、 严格遵守财务制度，认真检查报销的原始凭证手续是否齐全，发现错误及时报告并拒绝付款;

二、 及时编制记帐凭证，确保准确无误，并根据记帐凭证登记帐簿，每十天向总帐会计报一次出纳报表;

三、 现金做到日清月结，库存现金不得超过银行规定200元;

四、 任何人现金、支票都需经科领导批准后方可支付，并及时清理;

五、 经常与银行核对帐目，发现差错及时查找，做到月底帐目余额与银行余额相符;

六、 帐簿要做到字迹清楚，数字正确，内容简明扼要;

七、 负责学生粮油、户口安置、迁移工作。

食堂仓库保管员职责

一、 对采购入库的物品认真验收数量、质量，验收后填写入库单，并登记入帐，拒收变质物品;

二、 库内食物及其他物品要合理分类，摆放整齐，明码标签。定期对库存物品进行通风，防止霉烂变质;

三、 熟悉本职业务，做好物品收付保管工作，建立帐册，做到帐物相符，手续齐全，对库存物品不得借支或处理;

四、 每天进出物品要及时记帐，月底及时负责盘库，并编制进销存报表;

五、 凡进库的原料、半成品概不对外供应转让。固定资产借出需有科领导批准，易碎品等借出需留下足够押金;

六、 库房内不得为私人代放代存食物及其他物品;

七、 库房内不准闲人进入。

公物采购办法

为了节约开支，提高效率，更好的为学校建设和发展提供物质保障，特制定如下采购办法：

一、 采购公物坚持必需适用和质优价廉的原则;

二、 采购公物由总务处根据领导计划安排或由总务处提出意见，报告学校领导审批后执行，有关处室、系部、中心需采购的公用品要事先申报，经学校领导批准后，交总务处统一购买;

三、 所有采购公物，必须填写公物申购审批表，交总务处审核，报学校领导审批后，再由总务处指派专门采购人员购买;

四、 学校采购公物由总务处统一负责，其它部门一般不予自购。技术设备较强的，由相关部门与总务处共同购买;

五、 购买公物一般由两人共同购买，贵重物品或花钱多的(1000元以上)物品，总务处负责人要亲自参与购买;

六、 学校采购物品要有计划，定期集中购买，一般情况下每月在月初和月中各购买一次，其它时间一般不予购买，特殊情况酌情安排;

七、 报销手续：购买物品要先入库，由保管员登记、核对，票据要有保管员签字，总务处主任审核，再由学校领导审批报销。

仓库管理及货物入库规定

一、学校仓库有保管员专人管理，其他人员不得随意进入，领货人员在门口等候，有保管员按出库单付货;

二、 保管员对仓库货物要做到：货物归类，上架存放，标牌明码，经常检查，防止变质。熟悉货物，记住用途，明确规格，杜绝差错;

三、 严格货物进出库手续。入库一律凭入库单办理，出库一律按出库单办理，货物进出库，保管员要与办理出人库人员当面交清;

四、做好仓库货物明细帐。保管员要及时整理出入库凭证，按时记帐，做到日清月结，帐物相符，并按月向总务主任汇报，做到仓库明细帐与仓库实物相符，会计材料帐与仓库明细帐相符;

五、水管类物资出库，一律先交旧品，后发新品，特殊情况按出库单要求收旧发新;

六、仓库回收的旧水管类、电器类和包装用品，由总务处定期组织维修，其废品统一处理;

七、 保管员对所管仓库物资要坚持每月盘点一次，一学期彻底盘点一次，并将盘点情况及时向总务处作书面汇报;

八、 保管员平时对所缺物资，要及时向总务处作书面报告，以便集中购买;

九、 通常情况下，仓库所缺物资，水电工类由学校水电工统计数量、五金、木工类由木工统计数量报告总务处，经批准后由专人购买;

十、 保管员对仓库物资要严格管理，门窗要及时关锁，防止各类事故发生;

十一、仓库内不准存放私人物资。

材料、低值易耗品管理办法

材料、低值易耗品管理是后勤工作的一个重要组成部分，为防止物资积压、受潮、霉变，并做到帐、卡、物一致，使有限物资发挥更大的作用，特作以下规定：

一、材料、低值易耗品采购规定

1、为了能保证教学和科研工作顺利进行，对常用的物资做到及时供应，仓库对常用物资、市场紧俏的物资，应提出适当的储备量，经领导批准后，落实采购任务;

2、 对已经批准列入较大的工程项目用的各种物资，因涉及量大、规格复杂，应定出预算计划，落实经费渠道，经有关领导批准后进行采购;

3、 各部门所需材料原则上由采购员统一购置，如因工作急需，专业性强，须自行采购，应事先征得总务处同意，经校领导批准后才能采购，否则不予报销。提货后将实物和各种单据凭证送仓库保管员验收，办理好登记进库、领用手续后，才能取回使用;

4、 购买物资尽量到正规单位购买，并取得正规发票，严禁购买伪劣商品;

二、材料、低值易耗品的验收入库、领用、发放、库存盘点、清查的有关规定

1、 物资进库，保管员必须凭审批条、进库单及发票进行验收，并核对品名、规格、数量、金额后方可签收，并按照物资分类编号，做好登记帐、卡，及时整理，搬上货架。如发现差错采购员应及时与供货单位取得联系，退货或补齐，确保学校利益不受侵害;

2、 凡领用物资必须填写物资领用单，用双面复写纸书写，领用单一式三联，仓库收

一、二联，第三联为存根。各部门领料单必须经本部门领导审核签字后报总务主任审批，后方有效，没有领料单不能发料;

3、 仓库帐务必须填写物资的品名、规格、数量、金额等，认真核对清楚，防止差错，并努力改善服务态度，提高服务质量;

4、 领用易燃、易爆、腐蚀、有毒物品等危险品，都要经过专业使用部门的领导按照实际定额需要量，经审批签字后才能发放;

5、 仓库必须对每日的进货单、领料单及时登帐，经常做好各类物资库存量金额的核对工作，做到帐、卡(或库管员库存帐)、物一致。及时做好各种月报表和各部门领用物资数量、金额核算清单和汇总表，以及上报校财务部门和上级财务部门的各类统计表;

6、 仓库每学期盘点清查一次，仓库保管员做好一年一度的年终盘点清查工作。对长期不用物资或自然损耗的物资提出处理意见，报有关领导审核批准，及时妥善处理，减少库存。

采购员职责

一、 负责全校的公物采购，为全校教职工服务;

二、 采购物品坚持货真价实，杜绝假冒伪劣;

三、 在采购中严禁吃、拿、卡、要，不得损公肥私，不得公私混购;

四、 凡购物品，都要经校领导、总务处负责人同意后方可购买;

五、 购物发票要及时结帐，尽可能为学校节约开支;

六、 严格履行验收手续，及时登记、入库。验收时，如发现有假冒伪劣或缺损物，由采购员负责调换、退货或补齐;

七、 完成领导交办的其它工作任务。

保管员岗位职责

一、 保管员必须树立为教学、科研、师生员工服务的指导思想，努力提高服务质量，保证物品正常发放;

二、 严格执行物品入库、保管、发放手续。对入库物品的品种、质量、数量、价格进行登记入帐，把好质量关。教职工领取物品都必须经总务处领导审批后方可领用;

三、 保管室内的物品要条理化、规范化，摆放整齐有序，防止发霉变质。所有物品要做到日清月结、帐物相符，做到一月盘点一次，一学期彻底盘点一次。做好仓库名细帐目，及时向主任汇报;当好参谋，对缺少办公物品，及时报告申请购买;

四、 完成领导交办的其他工作。

校产校具管理制度

一、对师生员工加强爱护公物的教育，树立以爱护公物为荣，破坏公物为耻的好风尚，保持勤俭节约，艰苦奋斗的优良传统;

二、所有校产校具都要登记入帐。帐簿一式三份，总务处、财务科、管理人员各执一份，部分校产校具因支援外单位、变卖、损坏、报废的，都要按规定手续办理，防止任意废弃或不合理的低价处理和变相私分;

三、确定专人保管，总务处对保管人员明确保管责任制，务必做好防潮、防腐、防火、防盗等工作，确保安全，经常保养。教学办公用品发放按规定审批手续办理;

四、实行使用管理责任制。建立班级和个人使用保管责任制，开学初，总务处将桌椅、床铺等教学、生活用具交给班主任和宿舍管理科，定人定位管理(对号入座，名单一式三份，总务处、宿管科、班主任各执一份)学期结束或毕业时经验收后交还。教室、宿舍、门窗、玻璃也由使用单位负责管理，各处室、系部、中心用具实行包干使用，做到公物公用，厉行节约。教职工住房根据实际情况统一调度分配，不得擅自抢占或转借他人，居住期间应负有管理责任;

五、定期进行检查评比。各班明确专人，按时关锁门窗，班干部经常检查班级的公物，学校管理人员定期全面检查校产校具使用、管理情况，公布检查结果。期末学校进行评比，对管理认真负责、成绩显著的人或使用单位给予奖励。对管理失职导致损失者，对破坏公物屡教不改的，除按规定令其赔偿外，还要按情节给予纪律处分;

六、坚持定期或不定期的盘点和维修，总务处定期组织管理人员和其它有关人员对校产校具进行盘点、检查，了解使用保管情况，并向校长提出损耗和报废情况。大批量维修工作一般安排在寒、暑假进行，急需修理的则及时修理;

七、严格执行赔偿制度

1、 期中、期末，总务处、班主任和宿舍管理科对教室、宿舍集中检查一次，对因责任事故损坏的桌、椅、凳、床铺、门窗、玻璃等要按价赔偿;

2、 师生员工所借公物如有损坏和遗失，按有关规定赔偿。保管室存放的物品，如因不负责或不遵守操作规程而造成人为损坏由保管员负责赔偿;

3、 学生毕业和工作人员调出，所借所用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

公物损坏赔偿管理制度

为了加强公物管理，保证设施完好，给全校师生提供一个良好的教育教学和生活环境，特制定如下制度：

一、 维修赔款金额：

1、 每张课桌根据损坏的程度，损坏较轻的赔款5-10元，严重的不低于20元;

2、 每张椅、凳损坏较轻的赔款5元，损坏重的不低于20元;

3、 每张床铺轻度损坏10元，严重的不低于20元;

4、 每支灯管赔款10元，灯架30元(自然损坏除外);

5、 电器开关每只赔款5元;

6、 教室门锁赔款20元，挂锁每把10元;

7、 木门门洞每个赔款10元;

8、 国旗牌赔款30元;

9、 标牌每个10元;

10、 木门玻璃每块5元，铝合金窗玻璃每块30元;

11、 铝合金窗框轻度损坏30元，重的赔款50元;

二、 赔偿的方法：

根据总务处定期检查和维修情况，汇总后交财务科扣款，再由总务处派员及时维修;

三、 对故意破坏，损坏情节严重的，由总务处确定，按赔偿金额3-5倍罚款，对班级集体在全校通报批评，个人按照学校有关规定给予处分;

四、 盗窃公物，根据情节交由保卫科或公安机关处理。

绿化管理人员岗位职责

一、 根据学校规划为美化校园提供意见方案;

二、 全面负责学校日常绿化管理工作;

三、 不断学习创新、努力提高业务水平，保证每年绿化任务有计划、有步骤完成;

四、 负责对招标人、承包人的监督管理工作。

校园绿化管理制度

为了加强校园文化建设，搞好校园绿化管理，保持校容整洁、美观、文明，根据省、市有关精神及绿化管理要求，特制订如下制度：

一、 保持树木花草生长茂盛，整齐美观，要及时修剪、施肥、浇灌、除草、打药、栽种和采伐更新，花坛内要保持春、夏、秋三季花开满园，全校所有空地都要逐步植树、种草、栽花，达到黄土不见天;

二、 爱护花草树木，人人有责。任何单位和个人都不得砍伐、毁坏，如建设需要和移植更新，要经总务处上报分管校长同意，对私自毁坏者要进行罚款处理，偷窃花木，破坏绿化者，除批评教育外，要视情节处以罚款;

三、 绿化点、风景小区是供全校师生员工工作之余和课后休息、观赏的公共场所，要保持整体美观，景物设备完好，要求人人遵守公共卫生，不准乱倒垃圾、乱扔果皮纸屑，不准随地吐痰和便溺，不准毁坏建筑设施，不准搬动座凳、清洁箱和标语牌，不准践踏草坪、花坛，不准跨越踩坐和破坏绿篱、花栏。违反以上规定者，除批评教育外要给予罚款处理。

环境卫生管理人员职责

一、 负责全校环境卫生的管理与检查;

二、 督促检查有关部门和科室搞好环境卫生;

三、 指导、帮助清洁工搞好厕所的冲刷，公共部位的打扫，垃圾箱的清除、清扫，卫生制度的执行;

四、 协助膳食科、保卫科搞好饮食卫生和大门口卫生;协助三产办搞好所属部门及门面房等卫生;

五、 负责全校的劳动、卫生常用工具的调配与管理;

六、 完成领导交办的其他工作任务。 关于总务后勤工作中使用零工的办法

学校总务后勤工作中经常使用外来零工，为了使该项工作有计划、规范地开展，减少随意性，保证用工的质量，特提出如下办法：

一、 使用零工和要办事项是学校总务后勤工作中必须的，而且是学校职工无法完成的;

二、 使用零工，要有计划性，包括工作任务、时间安排、质量要求、工程预算都要严格规范，并要填写用工或派工单;

三、 大力推行用工发包制，实行择优用工，对工作马虎、不负责任的零工，批评教育不改者，坚决不用;

四、 使用零工，要由总务处主任审批，完成工作任务后，由总务主任或委托专人进行检查验收，由主任签署意见报校长审批后领取劳务工资;

五、 较大事项的基建维修等，由总务处和基建办公室集体研究并报学校领导批准后，方可决定实施。

内务管理员职责

一、 协助总务处领导做好办公室的管理工作;

二、 负责上级来文的收发、登记、管理;

三、 负责总务处的会议记录，工作资料、档案资料和学习资料的保管;

四、 负责出勤情况的登记、统计、上报;

五、 负责电脑的使用和养护;

六、 负责全校的固定资产总帐、保管与整理;

七、 完成领导交办的其它工作。 教学楼公物、水电管理员职责

一、 对教学楼公共设施及时进行循环检查，认真做好记录，如实汇报情况，及时提供维修的信息，及时归拢散失的课桌椅;

二、 加强教学楼水电管理，按照学校的规定时间供水供电，定期检查水电使用情况，对长流水、长明灯、随意破坏教学楼设备设施、人离开教室不及时关电的班级和个人，按照学校有关规定通报处罚;

三、 做好教学楼大门、边门、楼顶门、公共教室门、窗的管理，按时开放与关闭，所有钥匙编码对号，按规定保管，如有更换及时调整;

四、 维护教学楼各种管理制度实施，严禁在大厅内乱张贴，在楼顶上玩耍，在室内，走廊上打球溜冰，严禁撬门砸锁;

五、 在双休日、节假日和学校重大活动期间，做好教学楼的安全工作，防漏水、防触电、防止人为破坏。

木工岗位职责

一、 热情为教学和全校师生员工服务，经常检查全校的门窗、桌椅等公物完好情况;

二、 发现门窗、桌椅等损坏及时维修，要定期到教室、宿舍、办公室巡查，每月全面系统检查不少于两次;

三、 认真学习木工业务技术，提高管理水平，维修讲究及时、节俭;

四、 大力宣传爱护公物的意识，对人为损坏公物情况除了及时维修外，还要负责认定赔偿金额，协助认定有关责任;

五、 对维修项目及时填好登记表并做好反馈和各种统计;

六、 制定维修计划，执行维修制度，妥善保管工具，节约材料;

七、 完成领导交办的其他工作任务。

电工岗位职责

一、热情为教学和全校师生员工服务，定期检查、维修全校的供电系统及设备，保持线路完好;

二、 期检查电器设备的安装和使用，每月全面系统检查不少于两次，发现问题及时解决，保证达到安全规定和要求;

三、 大力宣传安全用电和节电意识，执行节电规定，督促有关部门和师生执行节电规定和安全用电制度;

四、 对修理项目及时填好登记表并做好反馈和各种统计;

五、 严禁违章用电，杜绝“长明灯”和私拉乱接现象，按月对全校用电及用户抄表、检查、核对与上报，确保无误;

六、 认真学习电工业务知识，提高管理水平，一般安装和装配亲自动手，维修要讲究及时、节约、坚持安全第一;

七、 完成领导分配的其他工作任务。

水工岗位职责

一、 热情为教学和全校师生员工服务，经常检查维修全校的供水系统及设备;

二、 发现水龙头损坏时及时维修，根除“长流水”现象。

三、 大力宣传节水意识，认真执行节水规定，督促有关部门和师生执行节水和用水制度;

四、 定期检查教学楼、宿舍、办公楼等地方的水龙头、闸阀及厕所用水情况，每月全面系统检查不少于两次，巡查时发现问题及时解决。冬季做好防冻措施，保证供水。按月对全校用水及用户进行抄表、检查、核对与上报，确保无误;

五、 对修理项目及时填好登记表并搞好维修与反馈;

六、 认真学习水工业务知识，提高管理水平，一般安装和装配自己动手;

七、 完成领导交办的其他工作任务。

第二篇：学校德育管理制度汇编

一、班主任(辅导员)岗位职责

第一条 根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质，培养学生全面发展。

第二条 做好班队工作计划和总结，负责本班学生的思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活安全、普法和其他常规的教育与管理，对本班学生的教育和管理负全责。

第三条 努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探索与研究新时期学生思想教育和管理的有效途径，不断提高班主任(辅导员)工作水平。

第四条 高质、高效、全面配合学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作，每学期家访至少普访一次，对学困生、行为偏差生、家庭困难生等特殊学生，每学期至少家访三次。

第五条 建立健全班级常规管理机制，争创“流动红旗”、“星级班级”和“先进班集体”;开创“我在成长”、“我在进步”等专栏，健全对学生成长评价机制，激励学生争创“星级少年”、“红花少年”等。

第六条

培养、利用好小助手，班内事情安排到位，引导学生自理、自治。班级管理实行“竞争班干部 ”、“轮换班干部”等方法，培养每个学生争先、向上、进去的信念，形成良好的班风、向上的团体。

第七条 建立完善的班级评价机制和评价规则，完善学生成长记录档案，构建激励学生上进、进步平台，形成良好的学风、班风、队风。

第八条 及时关注、引导学生在品德、学习、生活等行为上形成良好的习惯，为今后学生发展奠定良好的基础。(习惯的培养在于教师不断地引导、提醒、评价、激励)

第九条 坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班管理。关心、组织好学生的课外活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。特别要支持组织好学生参加学校、年级的各种竞赛活动。

班主任一日常规基本要求

班主任要在履行教师职责和教学常规的同时，将学生安全管理与疾病预防放在日常管理的重要位置。开学前，通过与生活教师、学生家长沟通，了解、掌握需要特殊关照的学生情况(残疾、先天性疾病等)若有传染性疾病，原则上做好工作让其走读。与生活教师共同做好全部住宿学生的基本情况(姓名、性别、年龄、住址、家长姓名、联系方式、应急联系方式、寝室、床号等)登记录入微机;安排好学生宿舍号、床位、餐厅座位等前期准备工作并录入微机。

一、晨起：第一条：准时到校，不迟到;准时到校，准时到教室，考虑有一定的提前量;因病因事不能到校，必须安排好替代教师，提前请假。周一班主任要7:30到校，到校后接待本班学生及家长，集中收取学生生活费(严格控制学生手中的零花钱)。

第二条：督促值日班长或劳动委员在早读前完成教室内外(包括卫生区)卫生、学生个人卫生等工作的检查，卫生不到位时责令值日生整改;督促值日生将班级生活垃圾装袋，并及时倒掉(指定区域);督促值日生将卫生工具放在指定的地方;检查教室内课桌椅是否横竖排放整齐，桌面是否整洁，学生的物品是否按规定摆放整齐。

第三条：督促学生及时上交各科作业，要求课代表在早读课开始前(或统一在早读课后)将作业本收齐后交给任课老师;坚决制止学生早上做作业、对答案或抄作业等现象，对以上情况及时做出教育和处理. 第四条：认真检查学生的服饰发型和个人卫生，对于不符合规范的学生及时进行批评教育，并明确要求限期改正。

第五条：向迟到的学生询问原因;对迟到的学生进行教育;对经常迟到的学生应给予严肃的批评，并提出改进的建议;对屡教不改的迟到现象，必须会同政教处和家长及时作出处理;对缺席的学生要及时查明原因，并要求学生、家长补假条;对一节课后未到者及时与家长联系查清原因，必要时上报学校领导。

二、升旗：第六条：每周周末放学前，应提醒学生下周一7:30到校参加升国旗仪式。

第七条：升旗音乐响起，应当到教室督促所有学生迅速离开教室，到指定地点集合，监督学生上下楼时要做到安全、有序;要求学生集队做到快、静、齐。

第八条：要求学生升国旗时要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行队礼;唱国歌严肃认真，声音响亮;认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作;教育学生(含检查人员)在经过现场时，都应面对国旗，自觉肃立;升旗时，站在本班学生队伍的后面，与学生一起按程序进行升旗仪式。待国旗升降完毕，方可按要求组织学生有序撤离。

第九条：学校组织各种活动时，班主任应当提前进入班级进行组织。并与学生一起参加学校组织的各种活动。

三、课间：第十条：班主任在课间应当经常到班级进行巡视检查，要求学生做到文明休息和进行健康有益的活动，养成与学生一起课间活动的习惯。

第十一条：指导学生在课间注意放松调整，要求学生做一些有益的课间活动;要求学生不在教学区及教室喧哗、起哄、追逐;学生不得随意乱扔废纸、乱投粉石子、砖块儿等杂物;不得随地吐痰、倒水;不准跳摸班牌、门框;不准触摸电器设备;不得爬、坐在护楼栏杆;不得做任何危险活动动作;同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不许骂人打架等。

第十二条：要求学生进出教室保持安静，靠右行走，不得拥挤、推拉、搞笑，以免发生事故;遇到老师或来宾，要说“老师好!”，并让老师或来宾先行;课间与老师讨论问题时，要注意礼貌、尊重老师。

第十三条：要求学生上体育课、艺术课、实验课、兴趣活动课等均应提前去所在地点，必须在上课铃响后，立即进入相应教室或场地，确保正常上课。做好安排，养成习惯。

第十四条：明确规定教室里的电线、插座、电灯等，不允许学生操作，不得私自维修;要求学生爱护好每一件公物，损坏的物品责成其监护人予以更换。

四、用餐：第十五条：班主任应当要求在学校用餐的学生，必须以班级为单位整队，服从生活教师指挥，按时打饭，不得不吃饭，不得买无照经营的小商小贩的食品。

第十七条：要求学生不准边走边吃东西;用餐完毕，保持餐桌周围、餐具摆放整洁有序，不将剩饭、包装纸随地乱扔，而应将其放在垃圾箱，不得带食品到教学区。

五、午间：第十八条：每天离岗前都要安排与生活教师的交接，交接后才能离开;

第十九条：要求学生中午不得随意出校门，因故需出校，必须得到班主任(或值班教师)的同意并有家长来接，并按学校规定的请假制度执行。要求学生做到午间休息，文明守纪;

六、三操(健身操、眼保健操、跑操)：第二十条：班主任应当引导学生下课后，在安全、有序的前提下，快速到达指定位置集合入场。

第二十一条：要求学生做课间操时，做到精神饱满，动作有力，合拍到位，不抢拍，不拖沓;做到队伍整齐，横纵划一，集合、列队迅速有序;眼保健操时，做到闭目静心，按照音乐节拍、动作要领，准确到位;课间活动时，集队迅速，课前准备充分认真，注意活动安全。

第二十二条：要求所有学生准时参加三操;要求因病不能参加的学生提供家长申请和相关医院证明。学生做操时，注意本班学生三操效果。

七、课后：第二十三条;班主任应当要求并安排学生放学后整理好自己的桌椅，保持课桌椅整洁;指定专人负责及时关闭门、窗、灯;要求值日生做到：教室内课桌椅(凳)排放整齐，用具放到学校指定位置，地面墙壁整洁、无蜘蛛网，黑板及讲台内外、周围及时清理干净;拖把、笤帚等必须挂到学校指定的悬挂地点;关闭用电灯、电扇的开关。

第二十四条：周五放学时，要求学生家长按时接学生离开校园，家长签字后方可接走离校(保存好家长签字记录)，学生不得在校园内、校门口或马路上逗留。

第二十五条：班主任应当在放学或学生离校后到教室巡视，及时关闭电器、门窗等，拔掉多媒体电源，在确保安全完善的前提下才能离开学校。 第二十六条：班主任应当经常了解学生放学回家后的生活和学习情况，对特殊学生给予关心和帮助。及时与家长沟通，按要求家访，实施双教双管。

第二十七条：一切以学校利益为重，不得将个人情绪带入工作之中;主动接受并认真完成学校临时安排的工作任务。

八、学生评价：第二十八条：研究并形成对学生道德品质、行为习惯、纪律守信、方法创新的各方面评价体系和评价制度，做到节评日结，日评周结;日常性的实施“红花少年”、“星级少年”评价激励活动。

第二十九条：利用好《班主任工作手册》、《校学生综合素质评价手册》、《学生成长记录卡》等，时时掌握学生的动态(心理、行为等)，经常性的激励和引导学生养成良好的道德行为、学习生活、自理自强的习惯。

第三十条：注重小干部、小助手的培养，充分利用学生干部的带头和管理作用，以培养和锻炼学生的技能，提高学生自理自治的能力和习惯养成。

第三十一条：针对学生个性特征，做到因生施教、因生施评。评价方法采取适应学生心理特征的激励法、引导法、对比法、榜样法，通过评比树立身边典型，形成良好的班风。

第三十二条：班内建立展示园地，对学生采取“星级少年”、“红旗小组”、“比一比”“小红花”等形式的评价园地，以激励学生向上、进取，展示学生进步。

第三十三条：通过规范的评价奖励机制，经常性的正确引导和习惯指导，形成良好向上的班风。

九、学生奖励：第三十四条：学生奖励称号包括：“优秀学生”、“三好学生”、“优秀少先队员”“星级少年”(含守纪星、智慧星、勤俭星、卫生星......等)“红花少年”、“红旗小组”、“文明小组”...、“温馨寝室”、“××寝室”等多种形式。

第三十五条：荣誉授予程序，通过班级制度评比，有班级向学校申请，教务处和政教处审核，学校批准颁发。授予时间包括：过程授予、学期授予、学年授予。

第三十六条：一切以学校利益为重，不得将个人情绪带入工作之中;主动接受并认真完成学校临时安排的工作任务，自觉接受学生、家长、社会、学校的监督和建议。

教师行为规范细则

根据《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设纲要》的精神，结合当前教育热点问题和学校实际，制定本规范。

1、为人师表，以健全的人格、优秀的品质、高尚的情操展现、带动学生;以热爱生活、积极进取的人生态度，敢于创新、永不满足的求知精神感染学生。

2、言行一致，以身作则，起好表率作用，积极主动地参与学生的活动;真诚地关爱每一位学生，与学生建立平等、和谐的朋友式师生关系。

3、着装整洁大方，符合时代潮流与职业特点;用普通话与学生交谈，尽量多用礼貌语言，注重学生的情感体验。

4、了解学生，主动与学生交流谈心，走进学生心田;理解学生，对有过失的学生要宽容，要学会“搭梯子”;尊重学生，不挖苦、讽刺、训斥、体罚、变相体罚学生，敢于向学生承认错误。

5、对学生的评价要客观公正，能够倾心听取学生提出的建议或意见。

6、向学生学习，善于发现学生的闪光点，以表扬的形式激发学生的上进心;努力创设民主氛围，让学生自主学习、自主管理、自主发展。

生活教师岗位职责

1、主要职责是负责学生生活区的安全和生活习惯的教育和管理，对学生正确引导和服务;检查和消除生活区各种安全隐患;确保学生身心健康、安全和学校差残安全。

2、做好学生宿舍的卫生保洁及其消毒工作，确保学生宿舍内外干净、整洁，物品摆放整齐;地面无纸屑杂物、积水;墙壁无污迹，无蛛网、污垢，无乱张贴、乱涂画;窗台无灰尘;洗漱间瓷砖无积垢;便池、水池、地漏内无杂物;拖把、撮子、垃圾篓保持洁净。

3、要求学生每天饭前洗手脸，教育学生经常洗头、洗澡、勤换衣、勤剪指甲，养成良好的生活卫生习惯。指导、帮助学生做好洗漱及床、被褥、衣、物的整理工作，不断提高学生的生活自理技能，培养学生的良好行为习惯。

4、生活教师要有较强的责任心，身体健康，坚持与学生同住，维持好吃饭秩序，无微不至地照应好学生的生活，要求学生按时作息，维持好宿舍秩序。

5、生活教师要按规定每日进行晨、午及夜间检查。要了解学生身体健康状况，发现生病学生要及时通知家长;发现传染病疫情要及时向学校及卫生防疫部门汇报。对有先天疾病的学生要特殊照顾。

6、坚守工作岗位，引导和培养儿童良好的学习习惯和生活自理能力。

7、特别掌握“三生”(学困生、行为偏差生、家庭经济困难学生)状况，注意观察问题、发现问题、解决问题，保护儿童身心健康，有针对性地做好心理疏导工作，保证学生的健康成长。

8、随时了解住宿生存在的问题，通过集体会议、个别谈话等多种形式研究教育方法、方式，通过与班主任、学生家长沟通，多方协作解决问题、改变不良习俗，杜绝对学生实施体罚和变相体罚。

9、关心学校，关心集体，团结协作，为教学服务。积极参加并协助班主任、任课教师进行学校教育活动。

10、真诚和热情地接待家长，经常同家长沟通，形成教育管理共同体，为培养全面发展的儿童尽职尽责。

11、主动向班主任、值班领导客观的反映学生情况;搞好各种登记、值班记录、学生纪律卫生检查记录、与任课教师交接记录，做好交接班并做好记录等。

12、热情接待家长及来访人员，做到有问必答，要正面宣传学校，维护学校声誉;虚心听取建议，及时向学校反馈;不得接受家长钱物和委托家长办私事，严禁特殊照顾个别学生以谋取私利。

13、生活教师要为人师表，遵纪守法，作风正派，以身作则。用积极向上的生活态度来感动和影响儿童。

14、生活教师要努力学习，提高自己的思想素质和业务素质，熟悉学科、学生、班级教育，提高自己的服务质量和育人效果。

15、一切以学校利益为重，不得将个人情绪带入工作之中;主动接受并认真完成学校临时安排的工作任务。

16、按照《生活教师一日常规》做好各项工作。

生活教师基本要求

开学前，通过与班主任、学生家长沟通，了解、掌握需要特殊关照的学生情况(残疾、先天性疾病等)若有传染性疾病，原则上做好工作让其走读。与班主任共同做好全部住宿学生的基本情况(姓名、性别、年龄、住址、家长姓名、联系方式、应急联系方式、寝室、床号等)登记;安排好学生宿舍号、床位、餐厅座位等前期准备工作。

1、起床铃响，督促要求学生按时起床，清点好人数，开窗通风，根据气候变化提醒学生增减衣服。督促要求学生按时洗漱，组织学生整理内务、检查评价各宿舍内务情况。

2、起床15分钟后，分男女以宿舍为单位，要求宿舍长组织学生在楼前列队人员到齐后(不含值日、检查学生)去餐厅吃早餐，打水，注意就餐打水时安全。

3、7：30督促学生抓紧时间饮食，检查餐厅卫生整理。早读前5分钟，督促学生进入教学区，严禁边走边吃，将食品带入教学区。做好与早读辅导教师的住宿生交接工作，做好相关记录。认真检查学生宿舍内务是否达标，并做好相应评价记录。

4、中午放学时，要求学生以班为单位列队到餐厅吃饭(不进宿舍、不去玩耍)，收存交接表存档，组织学生吃午餐，做好生活习惯及良好品质的教育工作。检查餐厅卫生及整理效果。

5、12：00督促学生去厕所方便，12:10检查各宿舍学生人数，督促学生午休。做好午休期间的巡查工作。

6、上课前25分钟，督促学生起床，整理内务，做好内务检查评价。

7、上课前20分钟。督促学生上课，要求以宿舍为单位列队进入教学区(宿舍长负责)。做好与科任教师的住宿生交接工作，做好相关记录。

8、下午放学时，做好与科任教师的住宿生交接工作，做好相关记录。要求学生以班为单位去餐厅吃晚餐，要求学生排队按顺序打饭、打开水。做好生活习惯的指导及良好品质的教育工作。

9、晚自习前10分钟，督促学生上晚自习，关好餐厅门窗，检查餐厅卫生整理。以宿舍为单位列队进入教学区，严禁边走边吃，将食品带入教学区。

10、晚自习下课后，做好与科任教师的住宿生交接工作，做好相关记录

11、熄灯前20分钟，督促、指导学生洗漱，指导学生料理生活。料理内务。

12、熄灯前5分钟开始，生活教师和值班教师分楼层清点学生人数，督促学生按时就寝，熄灯后要巡查学生就寝情况，帮助盖好被子，若有病号要及时检查病号服药或通知其家长接走治疗。

13、进行夜间巡查，及时处理学生的违规违纪行为，防止意外事故发生，确保人生安全。

14、要及时了解学生思想、生活、学习等情况，通过谈心，做好耐心细致的思想工作。

15、宿舍发生特殊情况如传染病、重病号、突发事件要及时处理、汇报。

16、要定期召开宿舍长会议，及时评价宿舍情况，树立典型和榜样，正确引导，形成习惯。

17、做好“文明寝室”、“温馨寝室”、卫生检查...的评比及公示工作，每月一周期。

18、及时处理突发事件，做好生活区内学生的教育和问题处理。认真填写《生活教师日志》。

19、要随时掌握学生在生活区动态情况，做好住宿生的请销假记录。 20、每周对学生宿舍进行两次消毒(注意时间间隔和方式)，做好消毒记录。

21、做好生活区各项活动档案资料的整理、存档(每月28日将完成的工作整理入档)。

22、一切以学校利益为重，不得将个人情绪带入工作之中;主动接受并认真完成学校临时安排的工作任务，自觉接受学生、家长、社会、学校的监督和建议。

第三篇：学校德育管理制度汇编

教师管理学生制度

为了加强学生管理，创建一个好的校风、学风、班风以及教师《十不准》的要求，特制定本制度。

1、抓好午间督堂和上课时提前进入教室。应禁止学生在教室、走道、楼道追逐打闹。

2、抓好课堂纪律，维持正常的教学秩序，严禁学生上课睡觉。

3、遇到学生不良行为应及时制止。

4、每天上午第二节、第四节、第七节和晚课下了之后，具有课的教师应做好学生下楼的安全疏导工作。

5、任课教师应积极配合班主任抓好班级管理工作。

6、在工作中，按区教师《十不准》和《八荣八耻》严格要求自己，给学生起模范作用。

7、配合班主任教师搞好家访工作。本学年要求：班主任应家访完本班学生，任课教师应家访完该班学生的四分之一。

8、教学中，应积极将德育工作寓于教学工作。

9、严禁教师在校区内吸烟。

10、应积极配合门卫人员抓好巡逻(夜间和白天)工作。

xx中学

日期：

学生管理制度

为了加强对学生的养成教育，创建良好的校风和班风，使同学们成为健康向上、文明守纪，积极进取的四有新人，根剧《中学生守则》，《中学生德育大纲》等文件法规的规定和八荣八耻的要求，结合我校实际，特制定本条例。

一

管理规定

1热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，努力学习，遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，积极参加学校组织开展的各项活动，自觉抵制一切违法犯罪行为。

2按时到校，按学校规定的作息时间学习、生活和休息。

3上课专心听讲，勤思善问，勇于探究，课后珍惜时间，科学安排课余活动，认真独立完成各科作业。

4坚持锻炼身体，按要求上好体育课，积极参加有益的文体活动。上体育课时注意安全。

5积极参加劳动，爱惜自己的生活环境。不乱扔，不乱涂，不乱吐，做好班级卫生和校园卫生爱护学校的花草树木。

6

生活俭朴，不穿奇装异服，女生不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿拖鞋、背心上课。讲究卫生，不吸烟、不喝酒、男生不留长发。

7、遵守校规，自觉维护学校的正常教学秩序，不做有损于学校声誉的事，自觉维护学校的形象。

8、遵守国家法律法规，遵守公共秩序，不乱行，不进营业性舞厅、游戏机房、酒吧、音乐茶座。不说脏话，不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录象影碟片。不听、不唱不健康的歌曲，不在课间和中午跨出校门，不在教室、楼道、走廊大声喧哗、追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，坚持行左靠右的原则上下楼梯，对不按规定行走造成事故的责任自负。非住校生不准进入宿舍楼，男生不准进入女生寝室，女生不准进入男生寝室，不乱窜它班教室，不参与赌博，不翻越围墙，不带校外人员进入校园。

9、尊重师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架，上课、集合准时到达，安静听讲，不做无关事宜。同学之间团结互助，正常交往，不乱取绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾后多做自我批评或向班主任及学校反映，末经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件、日记，见面主动问好。

10、同学之间在用语上，请多用“你好、对不起、谢谢、没关系“等之类的文明用语。

11、上学路上注意交通安全，见到车辆应主动让道，文明行走。遵循行走靠右的原则。禁止攀爬车辆和骑自行车上学，更不允许骑机动车辆。

12、注意防火安全。不准在寝室、山上燃烧任何物体，不准使用任何危险的用电器和管制刀

13、不准攀爬任何危险设施，包括交通车辆、学校的围墙、房顶和下水道、阳台等，更不准攀爬到房顶玩耍和阳台上坐，对不听劝阻造成事故的责任自负。

14、应佩带学生卡进出校园。

中学学生操行评比考核办法

为全面贯彻党的教育方针，客观评价学生的操行品德，加强班级管理，形成良好的班风、校风。结合我校实际，特制定本考核办法。

一、操行考核评定办法

1、由班主任组织班委会操作，每月定期公布一次考核结果;

2、学生操行分期末由班主任写入学生学籍档案;

3、每人每月操行基本分为80分，在此基础上，视其表现分别给予加分和扣分;

4、当月操行分80分以上者为优秀，60—80分为合格，60分以下者为不合格;

5、当月操行不合格者，由班主任在班上提出口头警告，并告知家长;连续两月不合格者，报政教处由政教处在全校进行通报批评，并作出留校察看的处分;高中学生连续三个月不合格者，勒令退学或开除;初中学生劝其转学。

6、期末操行总平均分在80分以上者，由班级进行表彰;总平均分为班级第一名者，由学校进行表彰。

二、考核标准

（一）扣分标准

1、升旗仪式迟到扣2分。

2、未佩戴学生证进校扣1分;在学生证上乱图乱画扣2分。

3、上课(含早读和自习)迟到扣1分，早退扣2分，旷课1次扣5分。

4、住校生：生活老师点名，一次未到扣3分，初中学生未请假外出一次扣10分;高中学生未请假外出作自动退学处理。

5、“中操”未到，一次扣2分。

6、未按要求完成劳动(清扫)任务(包括住校生未打扫寝室卫生)，一次扣5分。

7、不按时交作业一次扣1分，抄作业一次扣2分;上课睡觉一次扣5分。

8、违反课堂纪律被老师点名，一次扣2分;上课未带书扣1分。

9、男生留长发、怪发，一次扣5分;发现染发一次扣10分，女生着浓妆、穿拖鞋、佩戴首饰一次扣5分。

10、衣着不整洁，敞胸或奇装异服，一次扣2分。

11、在教室和走廊等公共场所追逐疯打不听劝阻，一次扣2分。

12、在校园或其它公共场所说脏话，一次扣2分。

13、随地乱扔、乱倒、乱吐，一次扣5分。

14、吸烟、谈情说爱、携带刀具者，一次扣10分。

15、打架斗殴、未构成纪律处分者，一次扣5分。

16、故意损坏公物或他人物品者，一次扣3分。

17、进入营业性台球室、录像室、游戏机室和歌舞厅者，一次扣5分。

18、中午或课间在操场从事剧烈体育活动者，或将运动器具带入教学楼者，一次扣2分。

19、外出集体活动，不遵守纪律者，一次扣5分。

20、凡受学校警告以上处分者，一次扣10分。

21、酗酒、赌博、翻越围墙和偷盗发现一次，高中学生给与开除学籍处分。

22、不听从生活老师按排、冲撞生活老师或者与门卫发生冲突者，一次扣10分

23、在校期间使用手机者，一次口5分。

（二）加分标准

1、每月出满勤者，加3分。

2、拾金不昧，见义勇为者，加2分。

3、助人为乐，发扬雷锋精神者，加2分。

4、作业认真，受老师点名表扬者，加2分。

5、积极参加各级各类竞赛获名次者，酌情加3-10分。

6、校级以上三好学生，优秀学生干部，优秀团干部等加4分。

7、期末考试获年级前三名者加4分，4-10名者加2分。

8、其他情况，由班主任酌情加分。

中学班主任考评方案

为进一步加强和规范班级管理，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强实效性，建立规范的考核评价机制，根据班主任工作职责，结合学校实际，特制定本考核管理办法。

一、常规工作（本项分值30分）

1、按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》和学校校规校纪的要求，以及中学生的生理心理特点，结合本班实际，认真制定《学期班级班务工作计划》、《期末班级班务工作总结》，填写《班务工作手册》和其他要求填写的资料。缺一次扣1分，不按时交一天扣0.5分。

2、认真组织班会课，有计划、有安排、有重点，每学期每月组织一次主题，缺一次扣2分，无故不上交或占用班会课的一次扣2分。

3、升旗仪式、课间操、班主任例会、学校集会等一次未到扣1分，迟到一次扣0.5分。

4、每月有针对性地组织科任教师家访，如学生一天未到校上课而不知道原因的必须家访，否则每人次扣2分，且学校不承担相关责任。按学校要求召开家长会，并填写好记录表，无记录一次扣2分。家访并作好家访书面记录(家长签字)，并上交政教处。

5、未按教务处、后勤处、政教处、团委等部门要求及时上交各种表册，完善相关档案材料，各项迟交一天，每天扣0.5分

二、团结协作（本项分值10分）

1、经常保持和科任教师的联系，协调好各科任教师的关系，共同处理好学生的正当意见和要求，分析研究班级情况，协调教育教学。了解相关教师和查阅本人提供的材料加1——4分。

2、根据学校安排，在学校规定的时间内认真组建班委会，指导本班团队工作，培养学生干部，并积极向学校团委推荐人才。根据工作开展和完成情况加1—6分。

三、学生工作（本项分值25分）

1、班级无辍学学生,辍学一人扣2分，无故流失一人扣1分。

2、关心爱护学生，耐心教育学生，无体罚或变相体罚学生现象，加4分。

3、做好双差生的转化工作，无严重违章违纪。视转化后工作效果和查阅本人提供的记录评分。(包括计划、

措施

、效果),如受学校警告处分以上或被公安机关刑拘教育一人一次扣1分。本项分值5分。

4、填写学生成绩通知单，使用鼓励性、激励性语言写学生操行评语。根据工作开展和完成情况等要素评定为优、良、合格、不合格四个等级，分别计6分、5分、4分、3分。本项分值6分。

四、班级工作（本项分值20分）

1、班级文化建设。教室布置、班规等符合中学生特点，体现创新意识和时代性。视工作开展和完成情况等要素评定为优、良合格、不合格四个等级，分别计3分、2分、1分、0分。未按时完成的，每项扣2分。每月出一期黑板报和完成本班学生的操行评定。未完成的扣2分。

2、学生损坏公物超过一周未修好的或未照价赔偿，每次扣1分。

3、组织好学生做好每天的校园环境卫生(含厕所卫生)两清扫，保持校园内卫生整洁。未清扫的每次扣5分，并每次扣现金5元。发现有学生乱丢垃圾者，每人次扣1分。(由值周领导检查)

4、学生留长发、怪发、染发、穿奇装已服、吸烟、穿拖鞋等，发现一次扣0、5分。

5、学生违规违纪按相关记录每学期总数最少的计10分,依次递减0.5分。本项分值10分。

6、学生翻越围墙、打架、赌博、喝酒每人次扣10分，在墙上乱涂乱画、说脏话，发现一次每人扣0、5分。

7、按时检查，记录本班学生出勤。超过规定人次的每人次扣0、5分。(每月实验班和高中有3人次的批假权，其他各班有5人次的批假权)

8、学生无证进出校门，每人次扣1分

9、严禁学生在校外租房，查获每人次扣2分。(特殊情况除外)

五、公物管理（本项分值5分）

根据学校要求依据学期初、学期末各班财产状况及平时学校检查情况等要素评定为优、良、合格、不合格四个等级，分别计5分、3分、2分、0分。本项分值5分。

五、加分（本项可以累计计分，最高分值10分）

1、获月卫生先进班级一次计2分;获月文明班级一次计1分;

获学期优秀班级一次计5分。

2、在校级以上的大型竞赛活动中班级获一、二、三等奖，分别以3分、2分、1分计入，精神文明奖以0.5分计入;学生个人获一、二、三等奖，分别以3分、2分、1分加分。(

3、每月学生出满勤的加2分。

4、期末学生巩固率达百分之98的，加3分。期末总评

百分之百的加5分。

5、一学年班主任的教学积分加上班务工作积分，分数最高的班级，作为评选先进班集体或先进班主任的依据。

6、卫生、家访、交表册等，其中之一，未按时完成的，在中高级职称的推评、聘任上，每次扣0.2分。

六、附则

1、班主任评优评先时，按学年总得分多少排序

，得分高者当选。

2、评选区级优秀班主任高中和初中名额分配按我校评优评先方案进行。

3、有下列情形之一者，不能参加优秀班主任的评选。

(1)、学年累计扣分达到40分者，不能参加优秀班主任的评比.

(2)、学生有违法行为的

(3)、影响较大的

(4)、学生因不遵守交通规则等，对学校声誉造成影响的

(5)、学生受处分达5人次以上的

(6)、有辍学情况的

(7)、未按时上交各种表册造成无法统计的

(8)、班主任不依法执教的。

4、每月班主任津贴的发放按现在的操作方案进行。

中学关于学生违纪处理的暂行办法

为整顿我校秩序，严肃校风校纪，创造一个安定的学习环境，针对少数学生时有违纪现象发生的实际，特制定以下处理办法。

一、总则

（一）处分共分六类，即：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看。

（二）处分的目的在于通过适当的强制手段矫治未成年人的不良行为。

（三）处分一旦形成，将记入学生的个人档案，同时，该生该学期的德育分视为不及格。

（四）处分一旦形成，不得轻易撤销。

但可视其后期表现，经本人书面申请，学校政教处可考虑给予减轻处分或撤消。如毕业之前仍未能撤消。

（五）本办法自制定之日起正式实施。

二、细则

（一）警告处分；

凡有下列不良行为之一，学校将予以警告处分;

1、学期内旷课40节(含40节)以上(三次迟到计一次缺旷，早退一次视为旷课一节);

2、扰乱课堂秩序，经教育不改;

3

、打架斗殴，辱骂他人;

4、故意损坏公共财物，金额较小;

5、不认真学习，弄虚作假，考试舞敝;

6、进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅，游戏室等场所;

7、有早恋行为，尚未造成严重影响;

8、强行向他人索要财物。

（二）严重警告处分：

凡已构成警告条件，尚不构成记过，而情节又较严重的，学校将予以严重警告处分。

（三）记过处分：

凡有下列不良行为之一者，学校将予以记过处分;

1、一学期内旷课达60节(含60节)以上;

2、故意扰乱课堂秩序，经教育不改;

3、打架斗殴，辱骂他人，屡教不改;

4、故意毁坏公共财物，金额较大

5、参与赌博或变相赌博;

6、偷窃公私财物，数额较小;

7、有早恋行为，在学校造成不良影响;

8、强行向他人索要财物，屡教不改。

（四）记大过处分：

凡已构成记过条件，尚不够留校察看处分，而情节又较严重的，学校将予记大过处分。

（五）留校察看处分：

1、一学期内旷课达80节(含80节)以上;

2、严重扰乱课堂秩序，无视学校的纪律，屡教不改;

3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物，屡教不改;

4、故意毁坏公共财物，金额较大，且拒不赔偿;

5、思想意识下流，经常调戏女同学，屡教不改;

6、偷窃公私财物，造成不良社会影响;

7、拉帮结派，结伙滋事，严重败坏校风、社会影响恶劣;

8、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

9、经常携带管制刀具到校，屡教不改;

10、食、注射毒品，或参与毒品贩卖;

11、其他严重危害社会的行为。

（六）高中学生一次吸烟者给予警告处分，两次吸烟者给予留校查看处分，三次吸烟者给予劝其退学处分。

中学学生奖励条例

为全面推进素质教育，激励我校学生努力学习、刻苦钻研、开拓创新、遵章守纪，特制定本条例：

一、评定标准：

1、优秀学生评定标准

(1)各中考学科成绩必须及格且总评分在80分以上。

(2)各考查学科成绩必须及格。

(3)体育成绩合格。

(4)德育操行评定等级为优。

2、优秀学生干部评定标准。

(1)协助班组管理工作出色，得到老师和本班多数同学的肯定。

(2)各中考学科成绩总评分必须在70分以上，提高班总评分必须在80分以上。

(3)各考查学科成绩必须及格。

(4)体育成绩合格。

(5)德育操行评定等级在优以上。

3、特长学生奖(前两项只要符合其中一项即可)

(1)在县级以上各级各类运动会中获得某项目比赛第一名。

(2)在县级以上各科竞赛和文艺竞赛中获三等以上。

(3)德育操行评定等级在良以上。

4、学习进步奖评定标准

(1)本期各科总评成绩同上期相比有明显进步。

(2)提高班至少有5科以上中考学科成绩及格，普通班至少有3科以上及格。

(3)德育操行评定等级在良以上。

二、评定办法

每学期末，由本班学生根据相关标准进行提名和评议，确定初步候选人名单，然后提交年级组教师讨论，最后由各班主任根据情况进行平衡，再提交政教处审批。

三、奖励办法：

学校将在每学期开学典礼上，对经政教审批的各类学生进行表彰，并发给相应的证书和奖品

中学学生品德评定办法

对学生品德进行评定是学校德育工作的重要组成部分之一。品德评定的根本目的是鼓励学生发扬优点，克服缺点，促进学生不断进步。

一、学生品德的评定，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求为依据，品德评定的基本方法是写操作评语和评定操行等级。

二、操行评语采用写实的方法，真实、具体地写出学生思想政治觉悟、道德品质、行为习惯等方面的情况。

评语应充分肯定优点，恰当地指出主要缺点，并提出今后的努力方向，重在激励学生的上进心。对受到校级或校级以上部门表彰奖励的，其事迹和表彰情况应写在评语中。对受到学校记过及以上处分的，其主要错误和处分结论要如实写在评语中。操行评语在学生个人小结和小组评议的基础上由班主任草拟，报政教处审定。

三、学生操行等级分为优秀、合格、不合格三个等级，其评定采用量化考核办法。

操行总评分80分以上者为优秀，60-79分为合格，60分以下者为不合格。操行等级的评定必须坚持实事求是的原则，坚持民主评定的方法，客观公正地评价学生，使之真正起到激励学生上进的作用。

四、学生品德评定在学校分管校长领导下归口政教处管理。

凡操行等级评为不及格者需报政教主任审定。操行等级不及格者作试读生处理，毕业班级学一操行等级不及格者不予毕业。每学年学生操行等级评定结果应书面通知学生家长，并记入学生学籍档案。

中学学生礼仪常规

为加强我校德育工作，提高学生的思想道德修养。按照《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》的要求，特制定八中学生礼仪常规，希各位同学比照执行。

一、仪容仪表：

1、着装得体、整洁、朴素、大方、不追求名牌，不追求时髦，穿着符合中学生身份，按学校规定的时间穿校服。

2、男生不留奇特发型，不烫发、不染发;女生不化妆、不烫发、不染发，不佩戴金银珠宝首饰，不穿高跟鞋。

3、在校园内不佩戴黑色太阳镜。

二、谈吐举止：

1、使用好七大礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

2、使用好基本体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

3、坐正立直、行走稳健、举止文明、端正。

4、起立并用双手递送或接受物品。

5、校园内使用普通话。

三、礼貌交际：

1、尊敬师长，见到师长主动打招呼致意，微笑问好，对师长不直呼其名，任何情况下都不顶撞老师。

2、上下课起立向老师行注目礼。课上发言举手，课余进老师办公室或居室，喊报告或先敲门，经允许后再进入。

3、与师长谈话要起立。领导、客人或外宾进入教室时起立欢迎，主动问候，微笑致意，热情大方，礼貌地回答客人或外宾提出的问题，不卑不亢。下课或集会结束让领导、师长或来宾先退场。

4、未经允许不随便进入他班教室，不随便动用他人的物品。

5、随便打断别人的发言，掌握倾听艺术，不打扰别人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。

6、守时守信，答应别人的事要努力按时做到，不随便承诺自己无能为力的事情。

7、与同学友好相处，团结互助，发生矛盾时多做自我批评。学会接纳他人，宽以待人，无所不欲，勿施于人。

四、道德修养：

1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行注目礼，唱国歌时严肃、准确，声音洪亮。

2、自觉保持教室、宿舍内整洁卫生，不在墙壁、黑板、桌椅等处写画涂抹，自觉爱护公共财物。

3、参加各种集会准时出席，保持肃静，尊重报告人，不做与会议无关的事情。在会上发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢。观看演出、比赛或听报告，适时适度鼓掌致意。

4、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座。遇有人问路，真诚指引方向，执情帮助。

5、家中吃饭请长辈就座，离家或回家与家长打招呼，未经家长同意，不在外留宿。

6、主动承担力所能及的家务劳动，学会料理个人生活，养成良好的个人卫生习惯，自己的物品摆放整齐。

7、尊重、体贴、关心、主动照顾长辈，替家长分担责任，对长辈有意见，心平气和，有礼貌地提出，不发脾气，不顶撞长辈。

8、生活俭朴，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

xx中学“十不准”训令

一、不准打人骂人，恃强凌弱。

二、不准携带凶器，打架斗殴。

三、不准拉帮结仪，寻衅滋事。

四、不准小偷小摸，盗窃公私财物。

五、不准踢门踹门，损坏学校财产。

六、不准乱扔废弃物，乱倒垃圾污水。

七、不准在校园内吃瓜子。

不准将一次性餐具带入校园。

八、不准在墙壁或地面上乱写乱画。

九、不准敞胸露怀，穿背心、着拖鞋上学。

十、不准吸烟、喝酒、赌博、早恋、弃学出走、翻越围墙。

中学学生安全须知

一、必须树立安全第一、安全问题重于泰山的思想。

二、严禁在教室、走廊和楼梯处奔跑、跳跃、追逐打闹。

三、课间操、放学和集合时，严禁在教室、走廊和楼梯处相互推挤、乱冲乱撞。

四、严禁站或坐在窗台上擦试玻璃，严禁将身体伸出窗外。

五、严禁上课期间私自外出、严禁攀爬校园围墙、门窗和篮架等，严禁翻越大街上的隔路栏杆。

六、上体育课必须听从体育老师的指导和安排，加强自我保护意识，防止出现摔伤事故。

课外活动须按规定进行，严格有序。

七、严禁在校园内冲撞疯打，严禁在跑道上骑自行车。

八、上街必须走人行道，没有人行道的须靠边行走，穿越道路必须走人行横道，并注意来往车辆，不准在车辆临近时突然横穿道路。

九、严禁中午或课间在校园内踢球玩球，严禁骑自行车带人，不准在路上追车爬车。

十、严禁在楼梯露台上疯打，更不准在护墙上坐、立、行、走。

十一、严禁私自下河游泳，严禁放学或放假时到建筑工地等危险场所玩耍。

十二、下午放学后，不准无故在校园内长时间逗留，以防出现意外事故。

中学学生着装规定

一、着装整洁，朴素大方得体，符合学生仪表；

二、不穿奇颜异色、紧、露、透、短服装；

三、不敞胸露怀、扣要齐、衣要整、不穿背心、拖鞋进校；

四、上体育课应穿运动服、运动鞋；

五、升旗仪式及学校有重大活动时统一着装。

六、学校定期或不定期进行检查，凡违反学校关于着装规定的，视其情节给予批评教育或纪律处分，并记入班级、个人考核评比内容。

xx中学学生发型规定

一、学生一律不准烫发、染发、不准蓄怪异发型；

二、男生不留长发，二八偏分或不分，两侧不压耳廓，后部不压领子；

三、女生为齐耳短发、偏分；

四、每学月初第一周检查发型，不合格者责令理发达到合格标准；

五、凡违反学校关于发型规定的，视其情节给予批评教育或纪律处分，并记入班级个人考核评比内容。

xx中学关于学生佩戴胸卡的规定

一、学生入校必须佩戴胸卡；

二、学生必须按要求将胸卡统一佩戴于胸前；

三、本人胸卡不得转借他人或用作其它用途；

四、不得在胸卡上随意乱涂乱画，胸卡上必须贴有本人一寸近期免冠照片；

五、胸卡毁损或丢失必须及时到政教处进行登记或补办

六、学校政教处于每周一对全校学生胸卡的佩戴情况进行统一检查，并对不按规定佩戴的学生处以扣分。

住校生管理制度

为进一步加强住校生的管理，培养学生的组织性，纪律性，以确保学生良好的生活和休息环境，更好地为教学服务，为此，特制定本办法。

一、考核办法

1、对每位住校生在校期间的表现进行量化考核;

2、住校生量化考核由生活老师具体负责操作;

3、本量化分直接纳入该生所在班级的操行评比，每月由所在班级进行公布;

4、奖惩办法按操行评比办法相关规定执行。

二、考核标准

（一）扣分规定

1、不服从生活老师管理，甚至和生活老师顶撞，一次扣5分;

2、不按规定打扫寝室或公共区域卫生，一次扣3分，打扫不认真，清洁区内有较多残存垃圾，一次扣2分;

3、不按作息时间规定起床或就寝的，一次扣2分;

4、无故不参加早锻炼的，一次扣2分

5、生活老师点名，一次不到扣2分;

6、晚自习后私自外出的，一次扣5-10分;

7、不按要求搞好寝室内务的，一次扣2分;

8、在寝室或其它公共区域墙面上乱涂乱画的，一次扣5分;

9、未经允许，男、女生互窜寝室的，一次扣5分;

10、故意毁损寝室公物的，除照价赔偿外，一次扣5-10分;

11、在寝室内私接电源和使用电器及煤油炉的，一次扣5分;

12、在寝室内洗头、洗衣物者，一次扣2分;

13、严禁在寝室内吸烟、喝酒、赌博及传看黄色书刊，违者扣5-10分，情节严重的进行纪律处分;

14、住校生私自外出住宿，一次扣10分;

15、其它情况，生活老师可酌情扣分;

（一）加分规定

1、加分适用于操行评比办法的相关规定;

2、生活老师可以根据住校生的表现酌情加分;

xx中学文明寝室评比办法

为加强寝室卫生管理，营造干净、舒适的生活、休息环境，同时培养学生良好的卫生养成习惯，特制定本办法。

一、评分办法

1、由生活老师每天早上8：30统一检查评分;

2、每天公布一次检查评分结果;

3、每学期进行一次文明寝室的评比，获文明寝室称号的由学校进行表彰，总评分最后一名的寝室学校将对其进行通报批评。

二、评分标准

1、满分为10分;

2、地面未扫，垃圾未倒，扣发分;

3、毛巾、牙刷等洗刷用具和餐具等物品乱摆乱放，扣除2分;

4、被子未叠，床单未理，床上推放有杂物，扣3分;

5、鞋子或其它物品乱堆乱放，扣3分;

6、寝室内挂、凉衣物，扣3分;

7、墙面积灰或蜘蛛网，扣2分;

8、其它情况酌情扣分，扣完为止;

遵义xx中学中学生宿舍管理规定

1、学生必须严格遵守作息制度，按时就寝，保持安静，按时起床，动作迅速。

2、认真搞好个人卫生，起床后认真整理内务，搞好室内卫生，室内必须做到整齐、清洁、美观、舒适。

3、爱护室内公共设施，节约用水、用电，要做到人走灯灭，严禁乱拉电线。

4、注意安全，防火防盗，做到人走关窗锁门。

5、搞好环境卫生、不乱扔果皮、纸悄，乱倒垃圾污水，严禁随地大小便、随地吐痰。

6、严禁在室内吸烟、喝酒、赌博。

7、严禁男、女生互窜寝室。

8、严禁将黄色、淫秽书刊带入宿舍。

9、各寝室室长负责安排卫生值日，并负责督促检查。

10、住校生必须服从宿舍管理员及室长的管理。

生活教师(管理住校生人员)工作职责

为了进一步加强住校生的管理工作，营造干净、舒适有序的生活、休息环境，培养学生良好的行为习惯和生活习惯的养成教育，特制定本职责：

1、督促学生按时起床和睡觉，按时参加早操。

2、督促学生按时打扫室内卫生、整齐堆放物品以及折叠被褥。

3、负责打扫寝室外由学校指定的卫生清洁区域。

4、每周一和周五组织住校生进行卫生大扫除。

5、做好学生睡觉前的点名和记录并及时报告值班领导。

6、按时开、关寝室大门并督促各间寝室在上课时关好门、窗。

7、教育学生不准在墙上乱涂乱画、不乱丢垃圾、不私接电线、不在寝室点蜡烛、不攀爬危险设施、男女生不互串寝室、不在寝室内洗头和洗衣物和吸烟、不准到寝室就餐等。

8、每周召开室长会议一次并作好记录。

9、坚持每天早、中、晚按时打扫卫生，做好每天的卫生检查工作并做好记录和公示。

10、关心爱护学生，严禁辱骂和殴打学生。

11、严禁学生夜不归宿。严禁学生调换寝室。

12、生活教师晚上必须住进值班室管理住校生。

13、禁止非住校生进入学生寝室，不准留宿外来人员。

14、检查寝室设施，发现安全隐患，及时上报学校。

15、严禁中途脱岗，违规一次，扣款30元。

16、

对违反上述规定中的(除15条外)任何一条，每次扣款5元。

xx中学门卫制度

为加强我校治安管理，维护学校财产和师生人身安全，保障正常的教学、工作和生活秩序，特制定本制度。

1.

学生一律凭学生证进出校门，上课期间学生一律不准出校门。

如学生有特殊情况确需外出，必须凭班主任和值班领导签发的出门条才能放行，并做好进出记录备查。

2.

闲杂人员、资料推销人员一律不准进入学校。校外人员来校须在门卫室登记后进入，离开时在门卫室注销登记。对不听劝阻强行进入者，报派出所进行处理

3、未经许可，外来车辆一律不准进入学校。

4、严禁将宠物带入学校;

5、外校学生来我校参观或进行活动，必须凭该校公函并报经学校政教处和值班领导认可后方能进入学校。

6、进入学校人员，必须服从学校管理，遵守学校各种规章制度，爱护学校公共设施和公共卫生，如遇升国旗，必须面向国旗行注目礼;如遇学校举行大型活动，必须绕行。

7、未经允许，不准从校内带出任何物品。凡从校内带出物品者必须自觉到门卫室进行登记。如情况不明或带出贵重、大件物品的，门卫人员一律不准放行，经值班领导和政教处核实后登记方可放行。

8、衣冠不(着装怪异，穿拖鞋)整者不准入校

9、任何人员未经允许不能在门卫值班室领取报刊、信件

10、严禁学生骑自行车进入校园

中学门卫值班制度

一、上岗，仪表端庄，为人师表。

二、保卫校园，着装爱护师生，临危不惧，排除外扰。

三、教防结合，以教为主，做好违纪学生疏导工作。

四、与辖区综治办、派出所保持密切联系，重大问题及时移送处理。

五、实行昼夜值班，认真作好值班记录。

第四篇：学校管理制度汇编

永昌县水源镇宋家沟小学

目 录

第一部分:学校常规工作管理制度

一、学校领导工作制度

二、值周教师工作制度

三、教师工作制度

四、教师出勤管理制度

五、教职工基本职业道德规范

六、教师文明礼貌行为要求

七、学校教研活动制度

八、教学常规管理制度

九、德育工作制度

十、学校财产管理制度 十

一、护校值班制度 十

二、财务管理制度 十

三、家校联系制度 十

四、图书室管理制度 十

五、仪器室管理制度 十

六、实验室管理制度 十

七、岗位职责

十八、教师常规工作考核方案 十

九、教师教学成绩奖罚细则 第二部分：学校安全管理制度

一、门卫安全管理制度

二、路队安全制度

三、课堂教学制度

四、设备设施检查制度

五、饮水安全制度

六、课间管理制度

七、集体活动安全制度

八、物品放臵安全制度

九、用电安全制度

十、组织保障制度

十一、突发灾害安全防护工作制度 第三部分:学校食堂卫生管理制度

一、学校传染病疫情报告制度

二、小学生近视眼防治工作制度

三、因病缺勤病因追查与登记制度

四、饮用水卫生安全管理制度

五、学校在用锅炉管理制度

六、学校传染病管理制度 第四部分: 应急预案

一、预防与控制传染性疾病应急预案

二、学校突发公共事件总体应急预案

三、学校自然灾害救助应急预案

3

第一部分:学校常规工作管理制度

一、学校领导工作制度

为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。

一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。

二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，深入课堂，加强调查研究，了解情况，指导工作。在学校领导班子对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取教师及群众意见，做到决策的民主化。

三、学校领导坚持提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。

四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。学校领导每学年每人听课不少于30节，每次听课要有记录、有总结。

五、学校领导要加强教师的联系，定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。

六、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间

4 的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。

七、学校领导出差，实行请假制度。

二、值周教师工作制度

1、值周教师上午6:40到校，下午须清校后离校。维持学校当天正常的教学秩序，制止各种影响教学及破坏学校的行为。

2、协助校长组织校务会;政治、业务学习会;认真填写好学校日志。

3、负责当周值日工作的落实、总结、评价，对教师出勤，学生出勤、做操、仪表;对班级纪律、清洁卫生、公物安全等各方面的事务进行检查、督促。对违纪学生进行批评教育，并在第二天早操完毕后进行小结;公布评比分数及有关情况，并作好当天总结。

4、在课余、本人空堂时间须在校园内巡查。

5、对一切突发事情进行妥善处理并报告校长或有关领导。

6、指导学生或亲自填写好人好事记录及学生违纪记录;并将意义重大的好人好事和严重违纪情况要通报。

7、指导少先队“红领巾监督岗”的评比工作。

8、对学生路队进行督促检查，直至学生安全离校。

9、负责本周的国旗下讲话，把本周工作重点抄上黑板，周末做好一周工作小结。

5

10、放学离开办公室时，负责切断电源、关好门窗，做好安全工作。

三、教师工作制度

一、按时上班、不迟到、不早退、有事请假经允许方可，否则按旷工计算。

二、实事求是，坚持上好自习课。

三、上课时间不擅离课堂、不接听电话、不接待来访客人。

四、认真备课、上课、批改、辅导。

五、积极完成各项工作任务。

六、认真苦练项基本功，钻研教学技能，提高业务素质。

七、课间不议论与教学无关问题,不唠家常。

八、管理好班级各种物品。

九、加强对学生道德修养建设。

十、认真组织好各项活动。

十一、经常进行安全教育，防止发生事故。

四、教师出勤管理制度

为更进一步完善学校管理制度，全方位推进素质教育，创建制度化、规范化学校。现制定教师出勤管理有关制度。

一、全体教师应严格遵守学校出勤有关制度。

二、遵守学校作息时间、上班制度，做到不迟到不早退， 6 若发现无故早退、迟到按制度处理。特殊情况，应事先向校长请假。

三、积极参加学校举行的各项活动以及校内开展的政治、业务学习活动。

四、按要求履行职责，教师应上好学校所分配的自习课、课间操等工作与任务。

五、严格遵守学校请假制度，做到手续完整。

六、坚持签到制度，严格按规定时间签到。

五、教职工基本职业道德规范

一、方向明确，思想端正

忠于祖国，拥护共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，执行党的教育方针，围绕学校培养目标，实施全面素质教育，使学生各方面得到协调发展。

二、热爱教育，有责任感

教师要忠诚和热爱教育事业，对自己的工作要有高度的责任感，不计较个人得失，积极参加学校的各项工作和教育改革的实践，创造性地高质量地完成教育教学任务。

三、钻研业务，提高素质

教师要有丰富的知识，必须勤奋学习政治理论、教育理论，刻苦钻研业务，加强自身修养，不断提高自己的工作能力，业务水平，提高自己的政治思想、文化素质。

四、勤奋工作，尽职尽责

教师要以身作则，严于律己，严格执行学校的工作纪律。勤奋努力，主动积极，高质量完成各项工作。

五、品行端正，为人师表

教师要自觉遵守社会公德，遵守职业道德和学校劳动纪律，仪表整洁、端庄，穿戴符合身份,语言文明，举止得体，不体罚或变相体罚学生，不讽刺、嘲笑、挖苦学生，不做任何有损教育工作者形象的事情。

六、热爱学生，教书育人

要有高度的工作责任感，深入了解学生，信任学生，严格要求学生，循循善诱，诲人不倦,以学生利益为重,不计报酬,乐于奉献。

七、爱护声誉，维护团结

关心集体，珍惜友谊，维护团结，尊重同事，真诚合作，爱护学校和集体的声誉，不搞无原则的纠纷，不传播谣言，不搬弄是非，不恶语伤人，上班时间不找人闲聊。不做损害同志、损害团结、损害学校声誉的事。

六、教师文明礼貌行为要求

(一)基本要求

1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。

2、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和

8 短裤，符合职业身份。

3、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，必须向主任请假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必须按学校请假程序办理请假手续。

4、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。

5、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。

6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。

7、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等;不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划;未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。

8、爱护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室、实验室等公共场所的卫生。

9、下班前，值周教师要检查办公室，督促关好门窗、电灯、电视、电脑等;班主任、科任教师要检查教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯等。

10、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论家常闲事等;不允许带手机进课堂;不允许上班时间串办公室闲谈。

(二)基本修养

1、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。

2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。

3、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。

4、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课(生病不能支持者除外)。

5、坚持正面教育，不准以罚代教(罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等)。

6、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。

7、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。

8、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。

9、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不

10 勉强家长为自己办私事。

七、学校教研活动制度

1、每学期初教研组长要制定切实可行的学期教研组活动计划。

2、教研活动，由各教研组组长组织安排，并做到三定：既定时间、定内容、定中心发言人。

3、教师要按时参加教研活动，并积极发言，不迟到、不早退或无故缺席，有事要请假，主任做好考勤。

4、教研活动要注重实效，依据计划组织安排活动，不得随意改动。

5、听业务讲座或报告，思想要集中，并认真做好记录。

6、每学期结束，各教研组要做好教研工作总结，并督促和协助教研教改有显著成绩的老师写好总结，存入个人业务档案，作为教师转正、晋级、评优的依据之一。

7、每位教师每学期要上交一篇2000字以上的论文。

八、教学常规管理制度

教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。

一、备课基本要求。

1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关 11 键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课(包括基础训练、作文课、复习课)。

2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求;微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。

3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。

4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。

5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。无教案不得上课。

6、学校建立教案检查评比制度，每周检查一次，由教导处负责检查。教案检查结果，记入教师业务档案。

7、认真写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。

二、上课基本要求

1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课，向四十分钟要质量。

2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。

3、上课前应指导学生进行必要的预习，培养学生的自学能力，提高课堂教学效果。

4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。

5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用先进教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。

6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。

7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话，不抽烟，不坐教，不拖堂。

8、尊重学生，偏爱后进生，不嘲讽、挖苦学生。坚决贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，严禁体罚和变

13 相体罚学生。

9、注意教学卫生，随时纠正学生读书写字的姿势，培养学生读书写字“三个一”的良好习惯。注意教室的采光，通风，板书清晰，让最后一排学生看得清楚，尽可能不用冷色粉笔。

三、作业布臵与批改要求

1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。

2、作业要求严格，统一规范。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和训练学生从小养成细心审题，书写工整，格式规范的良好习惯，要注明作业时间。还要培养学生改错订正作业的好习惯。

3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。

4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合，查缺补漏，对于后进生，要热情帮助，耐心指导。

5、建立优秀作业表扬奖励制度，学期结束，各班要对作业做得较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。

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6、学校建立作业布臵与批改的检查制度，每学期检查五次，检查结果，记入教师业务档案，由教导处负责检查。

7、要严格控制作业量，杜绝机械重复的作业，减少作业过程中的无效劳动和低效劳动。

九、德育工作制度

一、学校成立以校长为组长的德育领导的小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作。

二、组建以班主任、少先队、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教师职工都是德育工作者。

三、确定学校德育工作目标和任务，制定德育工作计划，并负责检查落实、督导和评估，组织好升国旗、法制安全教育等德育工作日常性工作，抓好日常行为规范的养成教育，组建德育档案。

四、大力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。

五、加强学生社会实践活动，组织好学生校内外德育活动，包括社会调查、公益劳动、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

六、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动。申报德育科研课题，积极参与德

15 育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性。

七、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态(常换常新)的“德育园地”和有感召力的“提醒语”(名人名言等)。负责校报校刊工作，崇尚科学，反对迷信。

八、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。

九、积极建立学校、社会、家庭“三位一体”的德育网络。

十、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀干部”、“文明班级”。

十一、班主任要认真贯彻《小学德育纲要》、贯彻执行《小学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。

十

二、班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心，努力营造积极向上的班级风貌。

十三、积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动，寓德育于活动之中。

十四、班主任要配合学校开展工作，组织指导学生德育考核;组织评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”，积极争创文明班级。

十五、教师是学校德育工作的直接实施者，要做到尊重学生，热爱学生，以身作则，为人师表。要根据学科特点，积极开展德育渗透教育。

十、学校财产管理制度

一、财产保管要做到帐目清楚、帐物相符。学校后勤要建立固定资产帐，低质易耗品帐，并分门别类安排专人保管定期核对。

二、学校实行财产保管责任制。财物要建立登记卡，学期初负责人签订保管责任书。学期末核查，如有损坏丢失，分清责任，照章赔偿。

三、总务处负责建立分管财产帐。新购买的财物要及时验收入帐。教职工领用、使用要登记、签名。每学期末，要做好财产清算、催还维护、保管等工作，并把有关结果送校长审查。

四、财产责任人要对学校财产进行定期检查维修，属不能自修的，应及时填写维修单，由后勤安排人员修理。

五、外借学校财物，需经学校领导批准，并到后勤办理借用手续，借用后要归还。

六、学校的财物，不允许擅自调配或挪作他用。如需变

17 动需报调整。

七、学校实行全员管理财物制度，师生共同爱护公物。 十

一、护校值班制度

一、加强学习，牢固树立“安全第一”思想观念。

二、准时交接班。从周五晚开始在校值班。

三、周五放学后查巡门窗是否关好。

四、联系电话畅通。

五、讲究卫生，保持校园、室内清洁。

六、提高警惕，主动交接报警器与学校钥匙，看好学校财产，特别是电脑室、办公室、图书室、教师宿舍等。

七、爱护花草、树木，严禁外人进入校园玩逗、喧闹，践踏、攀摘花草树木，损坏公物。

八、建立值班制度，对外来人员进行登记检查。

九、及时处理突发事件。

十二、财务管理制度

一、宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度。

二、负责管理本单位现金出纳业务。

三、按照规定标准，组织和实施各项现金收入，做到收入有帐、有据，并出具正式的统一收据。

四、严格遵守现金使用范围，按照规定存取现金，不得 18 随意从支现金，不准私设“小金库”，不准以个人名义将公款私存。

五、准确、及时登记现金日记帐、日清月结，经常清点库存，做到帐帐相符，帐款相符。

六、严格履行报帐手续，对手续不全，开支不合理的单据不予报帐，整理好各种报销单据。 十

三、家校联系制度

通过学校与家长的沟通，促进相互了解，加强配合，有效地整合学校教育与家庭教育的力量，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面的健康的发展。

1、家校联系制度：定期在班主任与家长之间互通信息，及时反映学生在学校和家里的有关情况，使家长和教师及时掌握学生的情况。家访记录栏中的具体内容由班主任或家长填写，家长可对学校提出意见或建议，班主任老师可填写对学生的寄语或对家长的要求。

2、家访制度：班主任根据实际情况不定期地对部分学生进行家访，通过家访活动了解学生家庭情况，与家长交换意见，共同教育学生。在家访活动中，班主任要有准备，有目的和有针对性地就学生的教育问题充分与家长磋商，以达到相互配合共同教育学生的目的。家访的态度要诚恳、热情，对教育学生要充满信心，要充分拓宽家访的范围和内容，切忌报忧不报喜，使家长和学生消除家访即“告状”的错误认

19 识，要努力寻求家长的合作和支持。

3、家长会制度：根据实际需要，学校或班主任可在确定的时间内将全体或部分家长召集起来以开会或其他形式进行活动。召开家长会事先应根据其目的就内容、形式作出周密安排。通过家长会向学生家长宣传学校有关的教育管理制度与规定、措施和方法。向家长汇报学生的有关情况和学校(班级)的工作情况，总结成绩找出差距，及时总结经验和教训，同时可以对家长提出一定的要求和希望。

4、家长访校制度：家长可利用空闲时间个别来校访问班主任或任课教师，向教师反映学生在家表现，询问学生在校学习、生活、活动等情况，可以提出各类问题及意见。家长访校时教师要热情耐心地接待家长，耐心地听取家长的意见，认真回答家长提出的问题，积极地给予科学的指导，诚恳地提出自己的意见或建议。

5、电话联系制度：电话联系快捷、省时，应成为班主任和家长相互联系的重要手段。 十

四、图书室管理制度

一、本室由图书管理人员专人负责，图书杂志等财产如有损坏，照价赔偿。

二、按时间开放、关锁。

三、做好防湿、防尘、防虫、防火等工作。

四、图书、杂志借出必须办理借阅手续。

五、图书、杂志上的编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。

六、教师借书，一次借阅一般不超过五本，且必须于两周内归还。寒暑假前必须全部还清，以便图书室清点图书。

七、学生借书由图书室管理人员负责办理手续，如有损坏，学生自负。

八、师生如有调动，必须归还所借图书、杂志。

九、师生自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志堆放整齐，如有偷盗，加倍罚款。 十

五、仪器室管理制度

1、仪器室是专门存入教学仪器的场所，要专室专用，不得从事与教学无关的其他活动，无关人员禁止入内。

2、本室工作人员必须熟悉仪器性能方能操作，严格遵守操作规程。

3、仪器设备按分类编号，定册、定柜、定位存放;布局规范、陈列美观、整齐、清洁;要注意经常维护，及时保养，做好防尘、防潮、防霉、防压、防热、避光、防震、防毒等工作。

4、仪器使用前必须检查是否完好，一旦发现问题，及时汇报保管人员和校领导，不能私自乱**修。

5、仪器设备的领用、借出及归还，必须按制度办理登记或注销手续，并检查仪器完好情况。教学仪器一般不外借，

21 外借必须经学校领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。

6、注意保持仪器卫生整洁，严禁在室内抽烟，吃零食，非仪器操作人应尽量少入。

7、注意仪器安全，防火防盗防水，随手关门。

8、要爱护教学仪器设备。仪器损坏、丢失应由当事人填写所属情况登记表，根据情节及时处理。对违反操作规程造成损失的，原则上应由当事人赔偿。仪器报废要严格审批手续。

十六、实验室管理制度

一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。

二、任课教师要密切配合实验室管理人员开展工作。

三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备。

四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。

五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。

六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影

22 响，保证实验过程的顺利进行。

七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。

八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关闭水、电、门窗。并做好实验记录。

十七、岗位职责

一、校长职责

1、坚持社会主义的办学方向，坚持民主集中制原则，团结全体教师，全面贯彻和执行国家教育方针、政策、法规。

2、执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，制定学校发展规划和学年、学期工作计划，建立各项规章制度，主持学校教育教学和行政工作。

3、领导和组织学校德育工作、教学工作;领导和组织学校教科研工作，全面提高学校教育教学质量。

4、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教师的工作环境和福利待遇。

5、加强教师队伍建设及管理，为他们的进步、进修、继续教育提供条件。

6、配合党组织，支持群众组织开展工作。

二、教导主任职责

1、在校长领导下，全面负责学校的教学工作，加强学

23 校教学工作的日常管理。学期初拟订学校教学计划，期末组织好对学生学习成绩的考试和考查，并向校长和全体教师报告教学质量，组织教学小结和经验交流。

2、组织领导各年级、各学科的教学工作和教研工作，指导各教研组制定学年和学期教学计划，定期检查教师备课、上课、课外辅导、作业批改、成绩考核工作和学生的学习情况。经常召开教师改进教学的专题研究和学生反馈教学情况的会议。指导各学科教研活动。坚持经常性听课，每学期听课不少于30节。

3、组织教师学习教育教学理论，学习教学大纲，教材教法，培养骨干教师，总结交流教学经验，不断探索教育教学规律，提高教育教学质量。建立和管理教师业务档案及学生成绩考核档案。

4、积极推行素质教育，切实减轻学生的课业负担。组织安排好各学科的课外活动，发展学生个性特长，负责组织各学科的竞赛活动。

5、协助后勤做好教材的征订、购买和发放工作。

6、认真组织校内公开课、示范课、研究课、评优课、优秀论文评选等活动。积极完成上级下达的教科研任务，做好优秀课、优秀论文的选拔、推荐和辅导工作。

7、抓好教师的基本功训练，重视对青年教师的培养，积极做好以老带新、以新促老工作。

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8、负责处理教师请假、代课、调课等工作。建立健全并管理好教师业务档案。

9、负责对学生的心理健康教育工作，不断总结和探索心理教育的新路子，及时推广先进经验，搞好心理教育的科研工作。

三、总务主任职责

1、贯彻勤俭办学方针，严格执行国家财经纪律，健全财务制度，节约开支，不断改善办学条件，完善学校财务制度。

2、负责组织教学用品的采购和供应;按计划订购和发放师生教学用书、课本、以及教师办公用品，并负责购买图书、资料、教学仪器、体育器材。

3、管理维修校舍，负责学校基本建设和校产的登记、添臵和维修以及学校财产的保管，督促教职工执行校产的使用和保管制度。

4、美化、绿化、净化校园，做好校园安全保卫工作，为教育教学提供安静、舒适、优美安全的环境。

5、关心教职工生活，搞好职工生活福利，不断改善教师学习、工作、生活条件。

6、协助教导处深入持久地开展爱国卫生运动，搞好卫生保健工作。

四、教研组长职责

25 教研组长在教导主任领导下，负责本教研组活动。主要职责是：

1、组织本组教师学习有关教学理论和经验，学习本科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论并贯彻本年级教学要求。组织本组教师制定学期教学教研计划，安排教学进度。

2、在个人备课的基础上，加强集体备课。教研组要定时间、定内容、定中心发言进行备课活动。组长针对本学科教学的问题，有计划地组织备课、开展听课、评课活动，及时总结交流，推广经验。经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。

3、组织教师制订期末复习计划，研究考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷。

4、根据学校实际确定教研组的个人的研究课题，积极开展教学研究活动，并及时做好总结。

5、根据本组教师的不同情况，通过老带新、公开课、示范教学等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。期末写好教研组工作总结。

五、班主任职责

1、班主任是教学班的组织教师和领导者，在学校教育中起着基层指挥者的作用。班主任应充分认识自己的重大职责和光荣使命，扎扎实实做好班主任工作。

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2、班主任应把学生的思想品德教育放在首位，要善于培养和组织好学生干部，发挥学生的自制能力;要循循善诱地做好后进生的转化工作;要努力贯彻校训，并形成具有自己特色的良好班风。

3、班主任要全面了解本班学生的学习情况。教育和指导全班学生搞好各种学习，在培养尖子的同时，要特别注重做好"帮扶"工作，采取得力的措施，使后进生不断进步。

4、班主任要全面执行党的教育方针，使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助，在认真抓好课堂教学的同时，积极开展第二课堂活动、文体活动、集体劳动及其它各项活动，使学生全面发展、健康成长。

5、班主任要不断完善班级学生管理制度，特别要切实抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实工作，学生从小养成良好的行为习惯。

6、要加强家访工作，并作好记录。

7、班主任要全面考察学生，每学期都要认真写好学生评语和登记各科成绩。

8、认真组织、积极带领本班学生完成学校布臵的各项任务。

9、教书育人、以身作则、言传身教、做学生的表率。

六、教师工作职责

27 所有教学人员必须贯彻国家的教育方针，教书育人，关心并热爱学生，保质保量完成教学任务。主要职责是：

1、教学人员既要管教又要管导，发现问题及时教育。教育情况及时与班主任取得联系，严禁体罚与变相体罚学生。

2、备课认真充分。开学前，寒暑假备课量不少于两周。平时不少于一周。

3、教学态度必须严谨，要重视常规训练，有稳定的课堂秩序，课前准备要充分，上课不接待客人，下课不拖堂，努力提高40分钟质量。

4、重视"培尖"和"补差"，培养优秀生，辅导后进生。充分发展学生的个性特长。

5、能制订复习计划，会命题，并能认真做好试卷质量分析工作。

6、主动配合班主任搞好各项教育活动，重视眼保健操的督促和辅导工作。

7、严格按照课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程。

8、每学期写一份教育和教学方面的总结或论文。

9、学科教师负责专项队伍、兴趣小组的训练工作，促进学生全面发展。

七、电教管理员职责

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1、坚持为教学服务，积极推动学校电教工作的开展。

2、电教设备、用品账目清楚完整，新添设备、用品一周内完成登记并投入使用。

3、指导教学人员正确使用电教设备，协助教导处督促检查电教工作，电教设备利用率要达95%以上。

4、开学第一周内按学校要求将录音机、磁带等电教器材分配给有关人员当面验机、做好领用记录。学期最后一周回收全部电教器材，检查机件完好情况，做好记录和保养工作。做好保管防盗工作。 十

八、教师常规工作考核方案

为了客观、公正、科学的对教师工作进行全面的评价，促进学校工作的顺利开展，全面提高教育教学质量，根据中心小学教学常规管理规程和学校各项管理制度，特制定本考核方案。

本考核方案为100分，奖金占校长基金的30%，按教师实际考核分数，分设三个等级奖励，等级差额为30-40元，学期末由教导处考核汇总，校长室审核后执行。

一、思想政治和职业道德(20分)

(一)、政治思想(5分)

坚持社会主义办学方向，热爱教师工作，勇于创新，大胆改革，在教育教学工作中取得较好成果，酌情加分。

自觉遵守党纪和国法，出现一次违法乱纪问题此项不得

29 分，并做相应处罚。

服从组织安排，能认真完成学校交给的各项任务，积极参加学校的大型活动(如排队放学及其他相关活动)，坚持参加周一的升国旗活动。不服从学校合理安排此项不得分，无故不参加者每少一次活动扣1分，此项扣完为止。

(二)、政治学习(5分)

遵守政治学习时间，有专用的政治学习笔记，字迹清楚，笔记要记好每次学习的时间，所记内容符合学校要求，并写出有观点,有思想的政治学习体会。政治学习每学期次数不少于13次，内容不少于5类，字数不少于5000字，体会不少于1000字。少一项扣1分。

(三)、职业道德：(10分)

依法教学，关心学生的身心健康，讲究教学方法，因材施教，对学生一视同仁，不歧视，不体罚任何学生,违反者考核为最后一名。影响恶劣者，教师考核为零分,并报送上级机关处理。

按《中小学教师职业道德规范》要求执教，认真贯彻执行县教育“十不准”禁令。违反禁令中任意一项发现一次扣0.5分。如果在学生家长或给学校督导评估造成恶劣影响，此项不得分，并再总分中加扣10分。如果出现伤风败俗现象，学校领导教育不改者，学校直接向中心小学汇报处理。

上课时间禁止吸烟，发现教室内吸烟者扣1分，并做出

30 书面检讨.上课时间严禁接打电话，违者此项不得分;体罚或变相体罚学,此项不得分,并处以20元罚款。侮辱女生，调戏妇女者，经调查属实,此项不得分,并报送上级部门处理。

二、业务能力(45分)

1、备课：(10分)

按照要求备教案，提前备课，对不备课上课者，发现一次扣1分。严禁教师抄袭旧教案上课，发现一次扣1分。每节课写教后感。电子备课者必须对每一课时进行修改和批注，若没进行修改和批注照搬教材的扣2-4分。上课不带教案进教室者，发现一次扣1分。(以教导处的检查为依据)

2、上课：(15分)

(1)经检查或学生评议发现课堂组织不严密，课堂纪律不好每次扣1分。(以教导处检查为依据)

(2)上课出现无故缺课情况的，此项不得分，同时视情况另行处理。(以教导处检查为依据)

(3)上课迟到早退，中途无故离开课堂，发现一次扣1分。

(4)对临时性教学任务(如临时代课)不能认真到位，有拖拉敷衍现象的，发现一次扣0.5分。(以教导处检查为依据)

(5)严禁教师私自调课，发现一次扣0.5分。(以教导处检查为依据)

31 (6)认真上好公开课，对无故不上的扣4分。

3、作业(15分)

管理规程按中心校要求认真批发作业，对批改不规范马虎了事的，发现一次扣1分，作业次数不足，作业设计不科学，每次作业量过多或过少的，发现一次扣0.5分。配套练习批阅不认真者，根据实情相应扣分。(根据教导处查阅情况而定)

4、辅导(10分)(以教导处检查为依据)

(1)有计划地辅导后进生，没有记录的扣1分。

(2)积极组织各类兴趣小组，要做到有计划、有记载，对于组织散乱，学生反映效果差的扣1分到4分。

(3)辅导学生无成效的酌情扣分。

5、基本训练(5分)

“三笔一画”及普通话必须过关，教导处每学年对每一位教师进行考核，考核不合格者，一项扣1分。

6、文化业务学习(5分)

有专门的业务笔记本，每学期业务笔记不少于16次，少一次扣1分。内容必须有相关专业和学校规定的其他内容，不少于5000字.无故不参加学校或上级组织的相关学习或考试每缺一次扣1分，扣完为止。

7、教研活动(5分)

(1)教师听课节数每学期不少于15节，每少1节扣1

32 分。

(2)积极参加各级各类教研活动，无故不参加的，一次扣1分。

(3)积极承担公开课等教研任务，无故不承担公开课的每一次扣2分。

8、校务分工(5分)

对学校安排的每一项工作都必须按时完成，拖拉和不按时完成者扣1-2分，不能按要求完成者酌情扣分。

9、计划与总结(5分)(以资料上交情况为依据)

按学校要求认真制定教育教学计划，认真撰写教学总结，按时上交学校布臵的论文和其他教育教学资料。对不按时完成计划或总结、不按时上交资料的每次扣2分。

三、劳动纪律

根据《水源中心小学教师工作考评方案》每学期出满勤，无迟到、缺课、请假、早退等情况，在考评总分中加20分，教师在工作中出现下列情况者，一律用现金处罚。(1)不参加集体学习者一次5元;(2)无故不上课者一节5元;(3)不坚守课堂阵地一次3元;(4)自习课无人不上者一节5元;迟到或早退一次者5元;(5)上课期间睡觉者一次20元;(6)值周教师晚上不护校者，一晚上扣50元，依次类推。以上罚款每月结算一次，教导处提供证据和票据，校长签字，会计收取。对劳动纪律的处罚若有异议，直接向中心小学反映，

33 力争使各项工作公平、公开、合理。

四、加分项得分标准

1、教师辅导学生获

一、

二、三等奖和优秀奖(或鼓励奖)者中心小学级，分别加

5、

4、

3、2分;县级分别加

7、

6、

5、4分;市级分别

8、

7、

6、5分;省级分别加

10、

9、

8、7分;国家级分别加

12、

11、

10、9分。

2、教师承担中心小学公开教学者加6分;承担全县公开教学者加8分;承担全市公开教学者加10分。

3、教师发表论文，在国家级刊物上发表论文加10分;在省级刊物上发表论文加9分;在市级刊物上发表论文加8分;在县级刊物上发表论文加7分。

4、教师获优秀奖(先进)荣誉称号，国家级加20分;省级加17分;市级加14分;县级加11分;中心小学级加8分。

5、教师参加各类竞赛获得

一、

二、三等奖和优秀奖(或鼓励奖)者，国家级分别加20、

18、

16、14分;省级分别加

18、

16、

14、12分;市级分别加

16、

14、

12、10分;县级分别加

14、

12、

10、8分;中心小学级分别加

12、

10、

8、6分。

五、民主测评(5分)

民主测评工作在学期末组织进行。 十

九、教师教学成绩奖罚细则

34 为了调动全体教师的工作积极性,加大教学管理力度,明确教师的工作责任目标,量化教师的工作业绩,促进学校教学质量的提高,结合学校实际,特制定学校教学成绩奖罚细则:

一、教学成绩奖罚依据：根据每学期中心小学统一检测考试成绩为依据，结合学校上学年本班成绩进行对照奖罚。

(一)、按及格率、优良率和均分参照标准确定教学目标。 一年级：

语文：及格率达到中心小学总评的90%，优良率达到中心小学总评的85%，均分达到中心小学总评的95%。 数学：及格率达到中心小学总评的90%，优良率达到中心小学总评的85%，均分达到中心小学总评的96%。 二年级：

语文：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评的80%，均分达到中心小学总评的95%。

数学：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评的80%，均分达到中心小学总评的96%。 三年级：

语文：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评，均分达到中心小学总评。

数学：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评，均分达到中心小学总评。

35 英语：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评，均分达到中心小学总评。 四年级：

语文：及格率达到中心小学总评的95%，优良率达到中心小学总评的80%，均分达到中心小学总评。

数学：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评的90%，均分达到中心小学总评。

英语：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评，均分达到中心小学总评。 五年级：

语文：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评的90%，均分达到中心小学总评。

数学：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评，均分达到中心小学总评。

英语：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评，均分达到中心小学总评。 六年级：

语文：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评，均分达到中心小学总评。

数学：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总评，均分达到中心小学总评。

英语：及格率达到中心小学总评，优良率达到中心小学总

36 评，均分达到中心小学总评。

(二)、及格率、优良率和均分的处罚标准：

及格率：根据学校下达的目标任务，保住平均线不奖罚，若及格率每下降一个百分点处罚10元，依次类推。 优良率：根据学校下达的目标任务，保住平均线不奖罚，若优良率每下降一个百分点处罚5元，依次类推。 均分：根据学校下达的目标任务，保住平均线不奖罚，若均分每下降一个百分点处罚5元，依次类推。

(三)、特殊奖励标准：

1、若完成学校下达的目标任务，且及格率均为100%，直接为该学科加15个百分点，若及格率总评为95%以上(含95%)且达到95%以上(含95%)，直接为该学科加10个百分点。

2、若完成学校下达的目标任务，且优良率均为100%，直接为该学科加10个百分点，若优良率总评为95%以上(含95%)且达到95%以上(含95%)，直接为该学科加10个百分点。

3、均分按实考成绩计算。

(四)、及格率、优良率和均分的奖励标准：

根据学校下达的目标任务，保住平均线不奖罚，若及格率、优良率和均分每上升一个百分点，根据罚款金额之和除以上升百分点之和进行奖励(及格率、优良率和均分分项计算)。

37 计算公式：罚款金额之和÷上升百分点之和=一个百分点奖金(学校考核组有调整权限)。

二、奖罚说明：校长基金的70%用于教学成绩奖罚，若罚款不够，要求限期交纳。校长基金的30%用于学校的常规管理奖罚。(2)任一门课者奖励时占90%，处罚时占100%，任两门或三门课者奖励时占120%，处罚时占80%，

校长签字：

教师签字：

第二部分、学校安全管理制度

一、门卫安全管理制度

1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。

2、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。

3、及时关锁大门，经常巡视校园，确保校内财产安全。

4、如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。

5、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。

二、路队安全制度

1、每天上午、下午放学时，值班教师及时清点人数，

38 整理路队。

2、要放学补课，需得到家长的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，并整好放学路队。

3、值班教师必须准时到岗，严禁擅自脱离岗位。

4、教育学生遵守交通法规。

三、课堂教学制度

1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。

2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

5、班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

四、设备设施检查制度

1、成立学校安全工作领导小组。

2、学校值日领导要每天检查设备设施情况。

3、全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。

4、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。

五、饮水安全制度

1、保证水源安全卫生。

2、经常给饮水桶清洗、流毒。

3、教育学生有秩序地饮水。

39

六、课间管理制度

1、值日教师必须加强课间巡视工作。

2、各班配备安全巡视员，监管同学的课间行为。

3、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

七、集体活动安全制度

1、学校举行大型校内外活动，要有安全措施。

2、班级举行校外教育教学活动，必须得到校长审批同意。

3、开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布臵学生力所能及的工作。

4、学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。

八、物品放臵安全制度

1、严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收。

2、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。

3、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。

九、用电安全制度

1、对学生进行用电安全常识教育，不准随意触摸电源

40 和线头等。

2、班内要指定专人开关电源。

3、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。

十、组织保障制度

1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。

2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。

3、每学期对安全工作有明确分工，责任到人。

4、定期排查不安全隐患。 十

一、突发灾害安全防护工作制度

1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。

41 十

二、学校传染病疫情报告制度

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：

一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生(幼儿)进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报中心小学。

学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作。

1、法定传染病

甲类传染病：鼠疫、霍乱。

乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

42 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

2、其他传染病

省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

(一)建立预防传染病应急处理小组： 组长：卢爱林 副组长：杜成龙 成员：学校全体成员

(二)学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

1、组织领导：校长为组织领导，班主任负责具体工作。

2、工作任务

(1) 严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群 (2) 做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

四、严格疫情报告：

43

1、报告方式

当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向教育行政部门报告。

2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)

报告顺序：班主任(10分钟内)→校领导(30分钟内)组织排查→疫情报告人(1小时内)→中心小学(2小时内)→当地疾控中心和教育行政部门。

3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。

五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。

十七、小学生近视眼防治工作制度 学校领导

1、教导主任负责学生近视眼防治工作。

2、全面掌握学校学生的近视眼发病情况及防治工作开展情况。

3、注意调动全校学生的积极性，大力支持近视眼防治工作。

44

4、按照“学生近视眼防治工作方案”的要求，结合学校实际情况，制定切实可行的工作计划与措施。

5、及时研究和解决存在的问题，推广经验，定期评比、表彰，并把保护学生视力工作作为考核教师的具体条件之一。

教导处

1、各班由班主任负责学生近视眼防治工作。

2、按照教学卫生要求，合理安排教学活动和作息时间。

3、严格控制各学科的测验和考试次数。督促任课教师按规定布臵课外作业量，不拖堂。

4、合理安排学生课外体育活动时间，保护学生每天有一小时体育活动。

5、要保证讲义字迹清晰端正，大小适当，容易辨认。 总务处

1、保证必要的经费和物质设备，尽可能为学生创造良好的学习环境。

2、要求教室采光照明条件符合国家卫生标准，随时检查、修理及时更换老化的灯管。

3、要保证教室墙壁清洁，没有张贴物，黑板没有反光，无裂缝。

4、合理配臵课桌椅。每学期开学前对全校可桌椅调整一次，尽量使学生坐到高度合适的桌椅。教室内第一排课桌

45 前缘距黑板不少于2米，行间距不小于0.5米。

5、搞好环境卫生，整顿校容，绿化校园。 班主任

1、掌握班级学生的视力变化情况，积极做好学生视力检查、教室采光照明检查、课桌椅配套和学生座位调整等工作。

2、教育学生养成良好的用眼卫生习惯，做到读、写姿势和握笔方法正确，眼睛距书本一市尺(33厘米)左右，写字一小时要消息片刻，不躺在床上看书，不在暗弱或强光下看书、写字。

3、督促学生课间休息时到室外去活动或远眺，积极参加体育活动，保证每天有一小时的体育锻炼。

4、加强与任课教师的联系，控制随意多留课外作业或利用各种方式变相占用学生课间休息的现象发生。

5、定期与家长配合做好子女的视力保护工作。向家长宣传有关近视眼的防治知识，学生视力有变化时要及时与家长联系，并结合家访，提出改善家庭学习环境，合理安排学生生活、作息制度及其他防治措施的意见。

6、组织班级干部、卫生员、分工负责，抓好眼保健操，共同做好班级的视力保护工作。

教师

1、根据学生的年龄特征和学习的规律组织教学，按时

46 下课，督促学生做好眼保健操并督促学生到室外活动或远眺。

2、在教学过程中，随时注意读写姿势，培养学生良好的用眼卫生习惯;板书的字体要粗大，字迹规范化，使左右两边学生均能看清。

3、严格控制测验和考试次数，按照规定布臵课外作业量。不增加课时或在节假日补课。 十

八、因病缺勤病因追查与登记制度

为保护青少年学生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，特定因病缺勤病因追查与登记制度。

1、随访。对于因病缺勤，回家或住院治疗的学生班主任要通过电话询问或到家到院探望等形式，随时了解跟踪其病情，对于症状消除，返校复课的学生要注意规定并留好观察记录，随时登记。

2、记录。各班主任对于因病缺勤的学生要做好记录，并联系家长，了解病情，对因病缺勤而没有登记的班主任，学生一旦出现问题，将追究其责任。

3、教育。积极开展卫生健康教育，做到每两周对学生进行一次卫生知识宣传教育，并备有记录，使学生了解有关卫生知识弄成良好的个人卫生习惯。

4、措施：在每日上学，由班主任和值周教师分别检查学生的缺勤情况，并问清缺勤原因及学生名单，并对患病的

47 学生进行追踪范围或家访。了解其诊治情况，掌握第一手材料，同时把缺勤学生的名单，人数及其原因做好详细记录。

十九、饮用水卫生安全管理制度

(一)、保暖桶或锅炉贮水卫生安全管理要求

1、水质符合《生活饮用水水质卫生规范》。

2、清洗人员和锅炉工必须进行健康体检，持证上岗。

3、定期清洗保暖桶或锅炉并记录。清洗时，宜采用流动蒸汽等物理消毒方式。

4、供水房应加锁，每日清扫，保持清洁，每周消毒一次。

5、定期对水质进行抽检。

(二)、加强学校饮用水常规管理

1、使用符合卫生标准的饮用水，并按要求定期对饮用水进行抽样检验。

2、有专职或兼职人员负责学校饮水安全和水源的安全监测，发现异常立即停用并报告。

3、有专职或兼职人员负责对学校使用的制水、供水设备进行维护和保养。

4、开水温度必须达到100℃，并应保证学生足量饮用。

5、确保师生用水安全，井水、蓄水池必须密封加盖，定期清洗水池、水管。

6、加强饮水卫生健康教育，教育学生不饮用生水、提

48 倡喝开水、发现水质出现异色异味等现象的应急处理办法等。

二十一、学校传染病管理制度

学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：

一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制

1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。

2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。

二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯

1、充分利用板报、校报、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

2、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、

49 不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。

3、学校应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以上预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。

三、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角

1、早发现。要坚持晨检制度并保持经常化。发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。

2、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。

3、早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。

4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。

五、落实经费保障，改善学校卫生条件

50

第五篇：学校后勤工作计划1与学校后勤工作计划

学校后勤工作计划范文

一、统一思想：

循学校总体工作思路，通过完善和加强后勤管理，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，建立良好的后勤管理秩序。树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校本学期的教育、教学工作及学校招生工作提供强有力的后勤保障。

二、重点工作：

1、严格落实岗位考核细则，保障本学期教学工作完成，配合学校招生工作，提前做好新学生入校的各项准备工作。

2、加大校产管理力度，不断完善校产使用管理制度。

3、认真筹划，合理布局，对学校老旧设施、设备进行改造维修。

4、进一步改善办学条件，优化师生的办公、学习及住宿环境。

5、健全后勤档案材料，使后勤工作更加完善。

6、做好校园环境的清洁绿化工作。

7、加强对学校食品安全及消防安全工作的管理。

三、工作措施：

(一)、更新观念，增强服务意识

1、全体后勤人员必须树立师生利益至上的服务观，从学校整体利益出发，把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，做好服务工作。

2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，完善岗位责任制，严格岗位考核，狠抓工作落实。

3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。

(二)、勤俭节约，加强财、物管理

1、结合学校实际，依据教学需求，本着精打细算的原则，制订改造维修方案。

2、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，努力为学校节约一滴水、一度电。

3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度，强化库房管理

4、物尽其用，充分发挥学校现有物品的使用，发挥各设备功能，对使用设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。每学期对校产进行清理，严格

第 1 页 共 1 页 执行校产保管和损坏赔偿制度，对各处室的公物定期进行清理，落实责任。对班级备品、桌椅进行登记，由后勤部核实兑现赔偿，并纳入班级考核之中。

(三)、加强校园环境建设，优化育人环境

1、做好校园绿化和保养工作。

2、加大对学校环境卫生整治，合理安排配合班级做好环境清洁工作，使我校校园环境得到较大改善。

(四)、合理使用公物，及时进行维修维护

1、经常检查场地、设施和各室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防触电及防其它意外事故的工作。

2、及时对学校公共区、门窗、锅炉房等各部位进行查修，做好物品的维修工作，以保障公共财物的合理使用。

(五)、搞好采购工作，保证教育教学的正常需要

1、所需采购物品提前申报。

2、除教学用教材外，学校其余用品由后勤部负责采购，提倡价廉物美，反对铺张浪费。

(六)、做好后勤人员的考核工作。管理方面，严格落实后勤员工考核，把每次的工作考核，作为员工调资、评先的基础条件，充分调动每个人的主人翁责任感，

总之，所有后勤工作人员，要牢固树立为教学服务、为师生服务的观念，立足学校的发展，服从学校工作的需要，保质保量地完成学校的后勤工作。 第 2 页 共 2 页

学校后勤工作计划范文

在新学期里，继续高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻江总书记“三个代表”的讲话精神，坚持党的基本路线、方针政策，以实施素质教育为宗旨，以教书育人为中心，以搞好服务提供保障为目标，做好服务育人教育工作，积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。

二、具体工作

根据学校XX-XX学年第一学期精神和本部门工作实际，在本学期中计划作好以下工作。

1、组织各种形式的学习，教育后勤人员要以学校的需要为己任，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为师生服务;认真学习先进的技术技能，初步掌握计算机的操作和使用，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。积极推进人事制度改革，在后勤工作的“多劳多得，优绩优酬”方面加以探讨，充分调动后勤职工的积极性

2、根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行;把节约放到工作的首位，以低廉的价格购得高质量物品，修旧利废，把节约每一分钱当作大事来抓;坚持合理开支的原则，抓好对新买物品的登记和发放工作;

3、加强对校产校具的管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔;期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续，学期末做好这些财产的清查总结评比工作;加大对水电的管理力度，及时处理供电隐患和漏水现象，号召全校各个管理部门齐抓共管，节水节电，把浪费现象压到最低限度;做好校舍维修保养工作，重点是幼儿园屋面的翻修，争取在9月上旬完成;搞好校园环境建设，对原有的花木要进一步加强管理，及时进行锄草、浇水、施肥、修剪，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美的育人环境。

4、协助校长室坚决执行市教育局、物价局文件，规范学校收费工作，做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作;严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好、用好钱;坚持一支笔审批，对重要开支，及时向校长汇报，积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。

5、根据市教育局的要求，结合学校目前实际需要,完善校园网建设。申请一级域名***.cn，租用太仓电信的web服务器、邮件服务器;对学校主页进行改版，充实内容，并增加教师、家长、学生的不同入口，安排有针对性地的内容;收集教师历年来制作的课件，放入学校的教学特色资源库，供其他教师借鉴研究;加强学校校园网的使用培训，不仅是专业教师的培训，还有领导和普通教师不同层面的培训。

6、加大对小卖部的管理力度，严禁过期变质食物在上述窗口销售，确保学生饮食安全卫生;对学校食堂进行科学管理，保证伙房人员严格操作规程，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、规范，为部分家长解决好后顾之忧。

7、严格执行安全保卫管理制度，做好来人来车登记，外来车辆未经允许不得入内，进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明值班，礼貌待人，把门卫办成我校精神文明的窗口 第 3 页 共 3 页 ，树立好我校的形象;吸取兄弟学校和本校以往的教训，投保太平洋公司的财产综合险，防患于未然。

8、配合学校搞好本学期的各项教学工作活动，以及临时的应急工作;继续做好建校一百周年庆典的有关准备工作，协助工会搞好教职工的福利工作。

9、利用暑期对校舍进行维护，对学生课桌椅、教师办公桌进行简易维修，对教学楼南楼木门进行油漆，确保秋季教学工作的顺利进行 。