知乐公司网站建设方案

知乐公司网站建设方案（共7篇）

篇1：知乐公司网站建设方案

贪恋得不到的东西，得到带来烦恼的东西

“知乐者常足”与“知足者常乐”，只是两个字互换，却有着“先有蛋后有鸡，还是先有鸡后有蛋”的玄妙意味。

“知足者常乐”，多用在自我安慰和劝慰他人的时候。相比别人，自己没有得到更多，或者生活中有了这样那样的缺憾时，一句“知足者常乐”挂在嘴边或响在耳边，的确可以让一个人的内心平衡很多、轻松许多、放下许多。但这种平衡、轻松和放下，多缘于“木已成舟”的现实和无奈。本来是“不足”，却要强迫自己“知足”，就算你自欺欺人地咧开嘴一笑，也只能算是苦笑或者皮笑肉不笑，至少是笑得不真实。

尤其是年轻时，若是一个“足”字在前，让一个人过早得到、过早满足，人生往往少有动力，难见进步，更够不上高远和豁达。这样虎头蛇尾的人生，只怕最终多有抱憾，而真正与“足”无缘吧？

“知乐者常足”却不一样。“乐”是一种生活态度、生存理念；“足”是人生的远景，是“乐”的结果。人生路长，“乐”是向导，“足”是我们要去的景点。因为心中有快乐，远方有目标，“足”的愿景自然不难实现。

知乐者常足。其顺序是，“乐”字在前，“足”字在后；其因果是，因为快乐，所以满足。其中既暗含了生活的秩序，也揭示了人生的真义。实际上，如果一个人一生过得快乐，那么，对于哭着来到这个世界上的我们而言，最终得到的东西是“足”还是“不足”，其实并不是那么重要。倘若倒过来，每个人都要等心圆意满了，也就是说“知足”了才会“乐”、才能“乐”，那么，一个人要到何时才能“乐”起来？对照古人“不如意事十之八九”的概算，这世上又有几人能乐起来？

在竞争压力和生存压力越来越大的今天，学习快乐与当前提倡的抗挫折教育一样重要，都应是校园学子的必修课程。现实的教科书告诉我们：快乐的笑脸，可以春风化雨，可以广结人缘，常常面带微笑的人，往往比天生一张严肃脸孔的人更少遇到麻烦；成功的过来人告诉我们：快乐的心态，能够逢凶化吉，能够奠定胜局；心底贮满快乐的人，常常比眼里流着忧伤的人有更多的机缘。“乐”和“不乐”，心态不一，结果也就迥异。

如果说生活中的种种“满足”是点点铁屑散落于我们的人生旅途，那么，“快乐”便是我们身上永不失去磁性的大磁铁。人生有了“快乐”的磁性，“满足”才容易被吸附。

年轻时，人要学会“知乐”，“乐”本是一种人生的主动选择和人生智慧；前行中，不要轻易“知足”，“足”当是我们心底的终生梦想和追求目标。如同“知足者常乐”是苍髯老者不忘的古训，“知乐者常足”，理应成为新生代立身处世的格言。

篇2：知乐公司网站建设方案

在家饮尽最后一盏春风，来了学校已有三两天了，假期里就已是情怀抑郁，心境茫然的状态一直还在延续着，延续着。很多时候经常会感到微微痛苦却又挣扎不了。

已经是大二下学期了，时间过得好快好快嘛。但是现在的我还在因为找不到路而迷茫。也觉得自己是挺聪明的.人，怎么就没有一点成绩出来呢，反而许多知识和本领都退步了，至今为止还没有发表任何一篇文章，也没得过什么像样的荣誉和奖励，读书笔记倒是一大堆，像垃圾一样随处放有，但是却一直都还没有对它们系统地整理过，心中甚是惭愧。

这个学期好多的课程，应该也有不少的作业，还有英语四级，等等等等，任重而道远。本来想偶尔去游玩游玩的打算估计不行了。不过这样也有这样的好，感觉踏实多了，充实多了。或许也只有忙碌了，才会在忙碌中明白，今天自己选择怎样的大学生活也就选择了毕业之后的生活模样。

神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。时间确实是无情的。然而世间之事有难易乎?为之，则难亦易矣，不为，则易亦难也 。既要能够坐而论道，也能够真的去躬身践行，或许才能有所作为吧。

篇3：程序教学法研究新进展

临床实践是护理教育最重要的组成部分, 目的是为学生在实际护理环境中应用知识和技能做好准备。护理学作为一门应用性学科, 在教学方法上应注重培养学生的自学能力、人际交往能力、获取信息能力、创造性思维能力等, 因而应多采用启发式、讨论式教学方法。目前, 护理技术临床实训教学工作的改革正面临教学方法和学生能力提升上的困境, 通过借鉴程序教学法, 可以更好地培养学生的主动学习和评判性思维能力, 从而提高学生分析问题、解决问题的能力, 使护理实训教师能更深刻地认识到完成教学计划目标、培养合格护理人才的重要性和必要性。本文对程序教学法在我国教学中的研究现状做如下综述。

1 程序教学法在国内外的发展概况

1.1 国外研究的进展情况

程序教学法来源于美国鲁莱西设计的一种进行自动教学的机器, 企图利用这种机器把教师从教学的具体事务中解脱出来, 节省时间和精力, 这种设想当初并没有引起足够重视。到1945年, 美国心理学家斯金纳重新提出, 这才引起了广大心理学和教育界人士的重视。他通过动物实验形成了操作行为主义的学习理论, 并据此提出了程序教学论及其教学模式, 曾给20世纪50年代的美国和世界的中小学教育带来了广泛影响。继斯金纳之后, 瑞士心理学家、发生认识心理学创始人皮亚杰和美国心理学家、认知心理学家奠基者西蒙继续研究, 为今天程序教学法的研究奠定了坚实的理论基础。

1.2 国内研究的进展情况

程序教学理论在20世纪60年代初期传入我国, 中科院心理所即对中小学数学、语文、英语进行了程序教学的可行性研究, 并于1964年正式开展实验。当时的程序教学只是模仿西方的做法。

1965年9月, 我国著名的心理学家卢仲衡教授开始了此项教学理论的研究, 重新成立了“中学数学自学辅导教学实验”课题组。“中学数学自学辅导教学实验”批判性地吸收了程序教学中的合理因素, 立足我国国情, 为培养学生的自学能力、提高教学质量和效率探索出了一条有效途径。此外, 山东省安丘一中曹洪昌老师创造的“三部曲”程序教学法也是结合我国实际创造出的新的、有自身特色的一种程序教学方法。中科院心理所朱新明教授与美国著名科学家潜心研究, 推出了“示例演练教学法”, 具体做法是变过去以教师为主体为以学生为主体, 将书本知识按其内在逻辑关系分割成许多细小的单元, 并按一定的逻辑关系排列起来, 形成程序化教材, 让学生的学习由浅入深、由易到难, 循序渐进地进行, 在教师精讲导入的基础上, 引导学生在“做中学”, 课堂上注重师生互动, 使学生在学习过程中通过自己动脑动手来掌握所学知识。这种引入程序教学法的新型教学方法, 将过去以教师为主体, 对学生进行“填鸭式”、“满堂灌”的教学转变为以学生为主体, 使学生从被动学习变为主动学习, 提高了学生的自学意识和能力, 激发了学生学习的积极性, 增强了学生学习的信心, 从而普遍提高了学生的学习成绩[1]。

1.3 程序教学在护理技术实训课程中的应用与研究现状

程序教学法在20世纪60年代初期传入我国, 被广泛应用于中学和高校许多学科的教学之中。教学实践和研究证明:程序教学符合逻辑学的顺序原则;有利于调动学生的积极性与主动性, 有利于学生从被控状态转为自控状态;可以减少学生练习中出现的错误;有利于教师捕捉反馈信息, 及时修正教学程序。程序教学所具有的与个体特点相适宜的学习速度、积极的反应和及时的强化等特点可以提高学生学习的质量、提高教学的实效性。大量的对比性教学实验表明, 在体育等许多学科中, 程序教学法可以取得优于传统教学法的教学效果[2]。护理技术是护理学科的核心主干课程之一, 也是学生普遍反映较为难学的课程之一, 改进护理技术实训课程的教学方法, 使教学获得更好的效果, 无疑是一项很有意义的课题。但就笔者所掌握的资料以及统计结果表明, 在护理技术实训教学中尚无有关运用程序教学法的相关报道, 可见国内对程序教学理论在护理技术实训乃至整个护理教学中运用的研究仍然是一个空白[3]。

2 护理技术临床实训教学引入程序教学法的必要性

2.1 是医疗卫生改革和医学教育改革的需要

(1) 随着社会经济的发展和人类的进步以及医疗卫生改革的不断深入, 人民群众对健康的需求、对社会公共卫生服务质量的要求越来越高, 对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。《中国护理事业发展规划纲要 (2011—2015年) 》明确提出:一是加快护理教育改革与发展;二是完善护理教育方式, 坚持以岗位需求为导向, 促进理论与实践相结合, 大力培养临床实用型人才, 注重护理实践能力的提高;三是突出护理专业特点, 在课程设置中加大心理学、人文和社会科学知识的比重, 增强人文关怀意识;四是科学确定护理教育的规模;五是大力发展中医护理, 促进中医护理的可持续发展。面对国家医疗卫生改革的形势, 护理教育肩负着对学生传授基本护理技能、培养其良好心理素质、帮助其养成良好生活习惯和加强其人文关怀及护患沟通能力培养的重要使命。同时, 护理技术实训教育作为护理教育的核心组成部分, 更应与时俱进, 改革创新。但传统的护理技术实训教育思想、观念以及长时间形成的带有特定时代特征的常规护理实训教学法, 已经不能很好地促进学生对护理技术的掌握及学生自学能力的提高, 更无法满足社会和群众日益增长的身心护理的要求, 这成为护理技术实训教育发展的瓶颈。因此, 丰富、革新护理实训教学方法是改善目前现状的必由之路。

(2) 《中国教育改革和发展纲要》、《面向21世纪教育振兴行动计划》、《基础教育课程改革方案》的提出都为教育的革新和发展提供了科学的依托。教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下, 通过教学实践抽象概括而形成的一种教学策略体系。培养和提高学生的素质是教育教学的目标, 围绕这一目标, 在护理技术临床实训教学中引入程序教学法符合医学教育改革的需要。

2.2 能弥补常规教学法的不足, 提高护理技术实训教学的质量和效率

程序教学法是在美国著名的行为主义心理学家斯金纳提出的“程序教学理论”的基础上形成的。它根据个体差异量化教学目标、明确学习结果、细化教学步骤;由学生自己根据自身特点确定学习进度和速度;以学生自学自练为主要学习手段;以录像、多媒体等先进教学技术手段加强信息交流, 可以较好地促进学生对护理技能的掌握和身心健康的发展。因此, 在护理技术实训教学中应用程序教学法, 可以弥补常规教学法的不足, 提高护理技术实训教学的质量和效率[4]。

3 改革护理实训程序教学流程

就笔者所掌握的资料显示, 我国目前尚缺乏既具有权威性, 又广为社会所认同的护理实训程序教学流程体系。目前, 虽然教育主管部门对护理实训基地建设非常重视, 也加大了投入, 但护理实训流程还很不完整, 且一般只供内部参考之用, 社会影响很小。针对护理实训教学存在的问题, 如实训课程定位、实训培养目标、实训教学内容、实训教学方法、实训教材建设及实训教学评价方面的问题, 进行护理实训程序教学流程改革势在必行。

4 护理实训程序教学步骤

4.1 实训教师明确实训内容

学生以教学大纲和实训流程为框架, 明确实训内容。将实训内容分成若干个问题, 每个问题再由实训教师提供2~3个临床案例, 以此引导学生思考问题。

4.2 学生明确小程序步骤

基于程序教学理论, 将护理技术实训教学内容分成一个个小的问题, 并系统排列起来, 教师通过编好程序的教材按照实训流程逐步提出问题 (刺激) , 学生寻找答案, 回答问题, 并进行实训 (反应) , 学生回答问题后立即就能知道学习结果, 确认自己回答是正确或错误。通过实训, 还可以自我判断答案, 实训后立即就知道学习结果, 确认自己分步 (或综合) 实训程序的正确或错误。如果实训和解答正确, 得到鼓舞 (强化) 就进入下一程序学习;如果不正确, 就采取补充程序, 再学习同一内容, 直到掌握为止。在这一教学过程中, 教师的基本操作程序是:启发—提问—解答—确认 (评价) 。学生的实训基本程序是:接受刺激—反应 (自主实训) —强化。通过程序教学, 提高了学生的责任意识和职业道德素质, 培养了学生的动手能力和解决实际问题的能力, 实现了教学与临床的“零距离”对接。

教师在整个实训过程中的作用是启发学生思考, 引导学生提出问题, 控制实训时间, 指导学生如何去查找有关问题的答案, 记录学生的表现, 以便了解不同学生的“短板”, 并给予相应指导。最后, 教师根据学生学习目标的完成情况对学生做出综合评价。

5 程序教学模式的优势

5.1 以学生为主体, 促进学生主动学习

教师根据程序教学法的教学原则, 将知识渗透到各种例题和问题中, 学生首先通过学习例题提出自己的认识和见解, 然后在解决问题的过程中逐步加深理解, 最后在教师的引导下归纳和概括知识。这种方法可以促进学生主动学习。

5.2 采用低起点、小台阶的方式编排知识, 促进学生知识的理解和学习

在程序教学中, 把学习内容按其内在逻辑关系, 以低起点、小台阶的形式编排学习程序, 学生只要认真分析每一个例题, 解决每一个问题, 就能获得相应的知识。这种做法对基础较差的学生尤为有利。在传统的课堂教学中, 教师只能根据大多数学生的水平进行讲解, 不可能因为后进生而对知识点的每个细节都详细讲解。程序教学低起点、小台阶的设计使得每位学生都能够对例题和问题反复推敲, 逐渐理解, 不受教师讲解内容和讲解速度的限制。这样利于学生把握知识发生、发展的逻辑规律, 从而促进知识的理解和学习。

5.3 当时知道结果, 促进高效率地学习

在程序教学中, 学生每次练习后, 当时就能知道对错, 及时得到反馈。一方面, 它使学生能够随时体会到成功的喜悦, 进而增强学习的信心;另一方面, 它能够减轻学生的认知负荷, 提高学习效率。在程序教学中, 课堂上学生始终在积极地解决问题, 保持着很高的学习兴趣, 有效地调动了学生的学习积极性, 从而变被动学习为主动学习。

5.4 面向全体学生, 实行分类推进

程序教学不给学生规定统一的进度, 学生可以根据各自的情况确定自己的学习速度, 从而较好地体现了因材施教和分类推进的原则。在教学过程中, 教师对不同类型的学生可提出不同的学习要求。一般来说, 对于学习能力强、学习速度快的学生, 可以让他们继续学下去, 也可以适当补充一些提高题让他们锻炼;对于学习能力差的学生, 教师可通过个别辅导加强其知识的掌握程度和技能的提高。这样, 在达到统一教学目标的基础上能使每位学生都得到充分的提高。

5.5 当堂消化、当堂完成

从课堂组织形式看, 程序教学强调当堂消化所学知识, 当堂完成练习和测试, 这种模式大大减轻了学生的负担, 有利于学生的全面发展, 克服了传统教学方式单一、片面的缺点, 能有效缩短学生学习的时间, 提高教学质量和教学效率, 实现教学目标等。

6 程序教学法对临床护理教学工作者的启示

程序教学模式彻底打破了传统教学模式的束缚, 摒弃了学生简单接受教师观点和书本知识的固有模式。在程序教学中, 教师提出问题, 让学生基于问题进行思考, 学生分析问题, 寻找资料, 相互讨论, 解决问题, 变被动学习为主动学习。教师主要负责对学生进行启发、引导和答疑, 组织讨论和进行总结。程序教学能帮助学生逐步具有评判性思维能力、主动学习的意识和能力。而加强学生评判性思维能力的训练, 培养学生主动学习的意识和能力正是我国护理教学改革的重要任务。

综上所述, 程序教学法由国外学者最先提出, 主要应用于中学教学, 涉及护理教学的实例较少, 而国内更无此方面的实例, 但笔者相信, 将程序教学法运用于护理教学必将提高我国护理教学的质量, 提高学生的综合素质。由于程序教学法还存在一些不足, 如何改革使其更适宜于护理教学, 这是今后护理界研究的新课题。

参考文献

[1]陈照坤, 戚林, 陈清波, 等.中职护理专业程序教学法实训调查分析[J].卫生职业教育, 2012, 30 (14) :125-126.

[2]李国文.传统教学法与程序教学法对高中体育教学效果的对比研究——以高中体育篮球投篮技术教学效果为例[J].科技信息, 2011 (16) :275-277.

[3]陈冰.护理程序在临床护理教学中的应用[J].临床合理用药, 2010, 3 (4) :127-128.

篇4：公司网站建设方案

网站建设方案

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篇5：建筑公司网站建设方案

目 录

一、项目目标 3 1.1 需求分析 3 1.2 网站目标与期望 3 二 网站整体结构 4 2.1 网站栏目结构图 4 2.2 栏目说明 4 2.21 网站首页 4 2.22 企业概况 5 2.23 新闻中心 5 2.24 资信荣誉 9 2.25 经典案例 9 2.26 信息反馈 13 2.27 留言板 14 2.28 人才招聘 16 2.29 在线调查 20 2.210 邮件列表 23 2.211 客户信息管理 26 三 网站运营安全策略 28 四 网站建设进度及实施过程 4.1 项目合作与成员 29 4.2 项目实施方法 29 4.3 项目实施沟通 31 五 费用预算 33 5.1 网站部分： 33 5.2网站平台部分 34 5.3网站维护部分 34

一、项目目标 1.1 需求分析

电子商务（e-Commerce）交易的个性化、自由化可为企业创造无限商机，降低成本，同时可以更好地建立同客户、经销商及合作伙伴的关系，为此，许多公司积极拓展电子商务，为客户服务，进行价值链集成。

随着全球信息网络的发展，Internet在世界上已不仅仅是一种技术，更重要的是它已成为一种新的经营模式。从4C（Connection.，Communication，Commerce。Co-operation）层次上彻底改变了人类工作，学习，生活，娱乐的方式，已成为国家经济和区域经济增长的主要动力。Internet正成为世界最大的公共资料信息库，它包含无数的信息资源，所有最新的信息都可以通过网络搜索获得。更重要的是，大部分信息都是免费的，应用电子商务可使企业获得在传统模式下所无法获得的巨量商业信息，在激烈的市场竞争中领先对手。互联网真是商机无限。

目前，我国许多企业上网，但只是展示企业网上形象，离电子商务的内涵还很远。企业上网并不代表实现了电子商务，只有当网站为企业带来实质性的帮助和显著的效益（如新闻发布、网上调查、BBS等），具备网上交易功能等的网站才是企业电子商务发展的方向，电子商务的核心应是商务，电子是一种手段。在互联网时代，企业应充分利用互联网的手段，洞察消费者需求，冲破销售服务的限制，扩大市场机会，早日进行电子商务的实践，感受电子商务的博大魅力，把机会踩在脚下，建立一个以服务客户为中心，满足消费者及合作伙伴全方位需求，吸引众多浏览者，增强企业品牌辐射效应的商务网站。

为此，我们结合网站将来发展方向，本着专业负责的精神，在网站策划上强化***建筑有限公司网站的互动性，完善产品展示功能，推荐新闻发布功能，售后服务功能，企业论坛等功能，密切***建筑有限公司同其合作伙伴、经销商、客户、和浏览者之间的关系，优化企业经营模式，提高企业运营效率。采用最新的技术架构和应用系统平台，协助***建筑有限公司优化复杂的商业运作流程。特为***建筑有限公司度身定做一个符合自己需求的网上品牌推广平台。1.2 网站目标与期望

1、树立全新企业形象

对于一个专业的网络通讯系统供应商而言，企业的品牌形象至关重要。特别是对于互联网技术高度发展的今天，大多客户都是通过网络来了解企业产品、企业形象及企业实力，因此，企业网站的形象往往决定了客户对企业产品的信心。建立具有国际水准的网站能够极大的提升企业的整体形象。

2、增强亲和力与认知度

网站通过开设一些动态交互栏目，提高了网站的交互性，为浏览者提供了一个在线交流的平台,增加了网站同浏览者之间的亲和力，提升企业的认知度。

3、增强销售力

销售力指的是，产品的综合素质优势在销售上的体现。现代营销理论认为，销售亦即是传播。销售的成功与否，除了决定于能否将产品的各项优势充分地传播出去之外，还要看目标对象从中得到的有效信息有多少。由于互联网所具有的“一对一”的特性，目标对象能自主地选择对自己有用的信息。这本身已经决定了消费者对信息已经有了一个感兴趣的前提。使信息的传播不在是主观加给消费者，而是由消费者有选择地主动吸收。同时，产品信息通过网站的先进设计，既有报纸信息量大的优点，又结合了电视声、光、电的综合刺激优势，可以牢牢地吸引住目标对象。因此，产品信息传播的有效性将远远提高，同时亦即是提高了产品的销售力。

4、提高附加值

许多人知道，购买产品不仅买的是那些看得见的实物，还有那些看不见的售后服务。这也就是产品的附加值。产品的附加值越高，在市场上就越有竞争力，就越受消费者欢迎。因此，企业要赢得市场就要千方百计地提高产品的附加值。在现阶段，传统的售后服务手段已经远远不能满足客户的需要，为消费者提供便捷、有效、即时的24小时网上服务，是一个全新体现项目附加值的方向。客户在任何时刻都可以通过网站浏览自己需要的资料，在线获得疑难的解答，在线提交自己的问题。二 网站整体结构 2.1 网站栏目结构图

说明：黄色背景的为推荐模块 2.2 栏目说明 ***建筑有限公司网站栏目结构如上图所示。栏目规划充分考虑到***建筑有限公司展示企业形象、扩大知名度的需要。网站的静态页面以Flash动画为主，同时为了增强网站的交互功能，网站采用了多个动态模块，企业能够自主、独立的完成网站中大多数内容的更新、管理，同时，网站整合的 “网上报修”，“服务申请”，“信息反馈”模块，增加了网站同客户之间的交互性，使浏览者真正感觉到参与了网站的活动，既极大增加了网站的功能，增强了企业在访问者心中的亲和力认知度，使***建筑有限公司为更多的客户所瞩目。2.21 网站首页

Flash引导页是企业网站的第一窗口，决定客户对企业文化第一印象认知度的关键页面，页面的布局和页面风格的设定，对网站整体定位起着决定性的作用。我们拥有专业而朝气的美工设计队伍，精彩的FLASH矢量动画技术和资深的网站策划工程师。为客户的网站度身定制独有的风格和整体形象结构。

2.22 企业概况

本栏目包括“公司简介”、“董事长致辞”、“组织机构”、“经营范围”、“企业文化”五个二级栏目，采用静态页面，主要功能是宣传企业，通过对企业的基本情况、文化理念、服务、历史的介绍，使***建筑有限公司为更多客户所熟悉、信赖。在页面设计上，我们运用生动、炫目的Flash动画效果，在保持网站整体形象统一的前提下，做到各个栏目各有特色，体现产品、服务的特色，力求将***建筑有限公司的企业形象予以最好的传达。2.23 新闻中心 模块介绍

新闻信息发布系统根据用户选择的版块分类，自动发布所选的信息内容。可以使用此系统构造新闻内容页面，自动生成首页的新闻连接，同时产生历史新闻列表，提供新闻页面的管理界面，自动发布行业新闻，并且新闻内容页中支持插入图片方式和网页代码，自由设置新闻类别，自动显示信息及发布时间等。它大大减轻了网站更新维护的工作量，加快了信息的传播速度，使网站时时保持着活力和影响力。

模块特点

a、支持新闻按专题、栏目、媒体、关键词、日期等条件检索；

b、支持图片，每条信息和新闻可配上图片，并选择图片与文字的显示方式；

c、支持各种风格的新闻显示样式，可定制个性化新闻模版；

d、提供各种统计方式，帮助您分析新闻浏览情况；

e、根据信息的重要性，选择信息显示的位置。

模块功能说明

•新闻前台——新闻在首页显示的页面

说明：若新闻带有图片或被定义为热点新闻，标题后会有小图标显示，并且优先显示。•新闻前台——新闻目录显示页面

•新闻前台——新闻详细信息显示页面

•新闻后台——类别添加

•新闻后台——类别列表

•新闻后台——新闻添加

•新闻后台——新闻修改

•新闻管理页面

2.24 资信荣誉

该栏目采用静态页面，采用图文并茂的形式，展示公司通过的认证及获得的荣誉，展示方式为缩略图、大图两级显示。2.25 经典案例

本栏目包括“典型客户”、“工业建筑”、“公共建筑”、“市政建筑”、“民用建筑”、“装饰装修”六个二级栏目，“工业建筑”、“公共建筑”、“市政建筑”、“民用建筑”、“装饰装修”栏目采用动态模块，管理员可以按类别提交、管理经典案例信息，支持类别管理，前台信息分类显示。其中“典型客户”栏目采用静态页面，专门放置企业的典型客户的LOGO，点击Logo，进入该客户的相关案例展示页面。

2.26 信息反馈

信息反馈采用静态页面，实现方式为一个反馈表单，客户可以在线填写表单信息，内容以电子邮件形式发送到管理员信箱。客户可以选择不同的反馈信息类别，向不同的管理员发送反馈信息。

2.27 留言板

提供了一个公共的信息发布平台，特别适用于作为企业内部个人办公助手以及企业与企业之间进行信息交流；在Internet上储存留言资料，方便查阅。使得随时随地查询信息的移动办公成为可能。

模块特点

a、支持多用户，用户可方便快捷的构建自己的网上个人留言簿；

b、多用户、分权限查看留言内容；

c、支持关键字查询和分类检索；

d、后台管理界面，可动态改变留言簿风格和每页显示留言数设置，删除、修改用户、留言。

模块功能说明

•留言系统前台——留言目录显示页面

•留言前台——留言内容显示页面

•留言前台——发表留言显示页面

•留言后台管理——留言目录显示页面

•留言后台管理——留言内容显示页面

推荐模块 2.28 人才招聘

模块介绍

本系统可以使客户在其网站上增加在线招聘的功能，通过后台管理界面将企业招聘信息加入数据库，再通过可定制的网页模板将招聘信息发布，管理员可以对招聘信息进行管理、统计、检索、分析等等。网站动态提供企业招聘信息，管理员可进行更新维护，应聘者将简历提交后存入简历数据库，并可依据职位、时间、学历等进行检索。

模块特点

a、本系统可以使客户在其网站上增加在线招聘的功能，通过后台管理界面将企业招聘信息加入数据库，再通过可定制的网页模板将招聘信息发布，管理员可以对招聘信息进行管理、统计、检索、分析等等；

b、招聘信息分类管理；

c、招聘网站页面定制化管理；

d、求职者信息、简历自动递交； e、简历库信息查询、统计、分析；

模块功能说明

•招聘职位显示页面

•简历在线提交显示页面

•后台职位发布页面

•已发布的职位信息列表显示页面

•在线提交的求职信信息列表显示页面

•求职者信息查看显示页面

2.29 在线调查 模块特点：

系统根据管理员输入的问题信息，自动生成调查问卷

支持记名投票、留言投票，还可与会员信息结合起来，记录答题人信息

管理员可统计投票结果，系统提供图表统计：饼图、直线图、曲线图、柱状图等，清楚直观 非法投票数据过滤，投票IP地址、投票时间等数据的统计，并给出统计结果 管理员自由设定问卷样式和答案形式

所有问卷及回答信息打包保存，方便日后查看

为了获得更多的反馈信息，进一步改善自己服务，提高自己公司的竞争力，我们推荐公司网站开设一个在线调查模块。

•前台显示页面

•点击其中的调查主题链接，进入如下页面：

•调查结果显示页面

管理员在后台可以对调查主题进行管理，可以新增调查主题，设定调查起止时间，可以按时间查询调查主题，随时查看调查结果，可以中止正在进行中的调查。

•调查后台管理页面

•调查主题修改页面

•调查主题添加页面

在网上开展在线调查，是一种低成本、高效率的方式。

2.210 邮件列表 模块介绍

可群发及订阅，自主申请和退订邮件功能，适用于需要有电子杂志需要分发的个人和企业网站，企业各部门之间或企业与客户之间进行EMAIL交流。

模块特点

a、可定期自动的向客户或订阅者发布最新的新闻或商品信息等；

b、支持创建邮件组的功能，或对客户进行地域、兴趣等分类发布不同的信息； c、可定制信件模板，系统自动嵌入订阅者个人信息； d、发信时可选择文本形式，还是页面形式，支持附件发送； e、管理员可维护所有订阅者信息，管理邮件类别。模块功能说明

•邮件列表前台——邮件列表订阅显示页面

•邮件列表后台——用户管理显示页面

•邮件列表后台——HTML编辑器显示页面

•邮件列表后台——邮件发送显示页面

2.211 客户信息管理

本系统可以让企业很好的对其客户进行分类管理、查询，管理员可以分类提交、查询、管理客户信息，点击“客户名称”链接进入客户详细信息显示页面。

•客户信息管理系统－客户目录显示页面

•客户信息管理系统－客户详细信息显示页面

三 网站运营安全策略

为保证网站的正常运行，用户数据的高度安全，系统考虑了多种安全策略。如下图所示。

四 网站建设进度及实施过程 4.1 项目合作与成员

根据本项目的工作内容和范围，我们将成立一个9个人左右的项目工作组来负责本项目的开发。具体职责如下： 我们方项目主要成员 l 项目经理（1 人）

项目经理负责项目管理、组织、协调，对项目资源进行控制，是项目能够按照计划实施，满足项目规定的业务需求。项目经理对项目的质量、进度和成本负责。项目经理负责客户关系的管理，也是客户方项目经理的主要对口协调人。并负责对整个项目中的数据库结构及功能程序的设计。l 高级程序员（3人）

负责外部网站和内部服务系统的程序及多媒体的开发。l HTML 制作（2人）

负责网页的模板制作及Html 搭建。l 创意设计总监（1 人）和美工设计人员（2人）

从事项目整体上的创意、规划、视觉设计和交互表现的形式的方向把握和设计方案 的提交，对项目规划设计的质量实施控制、指导与监督。客户方项目主要成员 l 项目经理 项目经理负责与我们的项目管理、组织、协调工作，签收各种项目文档，自始至终配合我们推进整个项目。4.2 项目实施方法

项目管理的成效直接关系到整个项目的成败。尤其是实施与INTERNET 有关的新技术应用项目，无论在国内和国外都是有一定难度的，更需要成功的项目管理。我们充分认识到了这一点，并且已做好了准备。我们在项目管理方面具有丰富的经验，并且拥有一套实际运用和不断完善的实施方法和富有经验的项目管理人才。

我们项目管理紧跟世界项目管理协会（Project Management Institute）的原则，结合Internet 项目IT 系统开发和创意设计的特性，我们的这套方法别适用于带有大量系统应用开发和创意设计相结合的项目。已经在我们越来越多的成功项目中得以体现和印证。

项目的实施方法是保证我们每个项目能够得以顺利完成，有效协同各种专业人员共同参与，有组织有计划的进行资源管理和分配，并能够在最大程度上保证我们的项目按时，按质完成的前提。作为我们多年积累摸索的结果，在这里我们将它作一个介绍。我们项目实施方法中的五个基本阶段是： 1 规划定义

作为项目的启动，规划定义阶段的目的是为了能够准确地把握客户的商业目的，确立项目范围、整体性和操作实施性。这包括对客户商业策略的回顾；确认、记录并按优先次序排列出需求清单，提出系统构架草案。根据该项目的特点，我们将选择项目成员、整合项目组并安排项目计划。2 分析设计

在得到了项目目标, 范围和高级别需求清单等结果后, 我们将针对功能性, 系统构架技术性和视觉创意等方面进行更详细的分析设计。我们将它们一一记录下来并与您一起探讨,改进.如有必要, 我们将制作一个原型或演示系统来测试我们的概念。

之后, 我们将根据这个设计又针对性地来完成内容开发, 交互信息和界面设计等工作。3 编码制作

我们开始建造这个系统。开发整合阶段的工作是将所有设计的结果予以开发出来。如有必要我们还将这个新系统与您现有系统进行整合。本阶段将完成一个正常运行的系统。4 测试验收

测试工作包括功能测试和性能测试两部分。然后将已完成的系统从开发环境迁移至发布环境。有计划的发布功能和数据直至全部开放进行商务运作。我们将记录并转移一切客户必须掌握和了解的技术与规范方面的知识，保证客户懂得如何运作及维护系统。用户和我们将在一个有限的范围内对系统进行试运行，系统试运行一段时间后，系统将投入正式运行。5 维护管理

除了对活的系统进行必须的监视、维护来保证其正常运作外，管理维护阶段更重要的任务是从正处于实际运营的系统上测试实际的系统性能；在运营中发现系统需要完善和升级的部分；衡量并比对系统较商业目的和需求的成功与否。将所有这些信息整理成一份计划以便于将来对网站系统的增强和升级。阶段、步骤和任务

我们将项目的时间周期分为5个阶段（Phase），在不同阶段内用相应的步骤(Process)来达到不同阶段的目标。而任务（Task）被包含在不同步骤之内，以完成该步骤的工作内容。由浅至深，由总到细，三个元素之间相互联系，相互作用，有机的构成了整个方法的蓝本。在实际操作中，根据不同时期的不同任务，动态地分配资源予以实施，再与专业人员的专业知识相结合，使得项目得以妥善完成。项目管理模式

项目管理有一定的模式，在其模式下主要有三个组成部分： l l l 项目的定义和组织 项目的计划 项目的跟踪管理

项目定义和组织 l l l l l 项目总体需求、客户背景介绍和方案构成 项目工作范围定义

项目组的组成结构、角色和责任

项目组将在项目中达到何种目的，工作目标 项目组的内部协同和自主管理

项目计划 l l l l l 分解工作明细清单 制定初步项目实施时间表

在项目实施时间表、项目范围和资源方面进行权衡 风险管理计划预计与措施控制 成本控制 项目跟踪管理 l l l l l l 收集项目状态信息

分析项目实施时间表、项目范围和资源的使用情况 项目进度报告：一般每周一次

项目文档记录: 会议日志、记录、各种备忘录 项目质量和客户满意度跟踪 项目完成后的总结

以我们真诚的服务、优秀的技术能力、科学的项目管理方法，我们一定能将***建筑有限公司网站建设得让客户满意！

4.3 项目实施沟通

篇6：装饰公司网站建设方案

××装饰网--电子商务解决方案和服务的先进提供商，在经过对**装饰有限公司的初步了解及与**装饰有限公司市场推广负责人的初步沟通后，针对电子商务如何解决的具体问题与行业人士和了解行业和电子商务的专家进行了探讨。

**装饰有限公司在装饰日用品当中具有重要地位，知名度较高，产品以外销为主，出口到世界各国与地区。在国外，特别是欧美日等地，企业信息化程度较高，电子商务普遍采用。企业利用企业电子商务后，可以方便地在线查询产品信息和库存情况、实时地提交订单，以及随时向客户提供支持；并可以清晰地监控企业的业务信息，缩短供应链，提高效率，拓宽营销渠道，从而加强供应链各环节的控制，使企业的业务水平、管理和效率得到显著提高，从而更有效地提升业务，降低库存，加快资金周转，使企业更多受益。

电子商务对于日用品行业的集团性企业或中小企业来讲，无论是否已经使用大型的erp系统，或是小型的互联网营销系统（如网的网络产品），能够利用电子商务对企业原有的营销体系进行改革才将是企业在市场竞争中获胜的关键。而对于企业来讲，销售是利润的主要源泉，如何对销售渠道进行更直接、有效、快速的管理和网络销售或传播渠道是目前**装饰有限公司最为需要的。

为了更好地在wto中抢得先机，更好地服务客户，增加客户忠诚度，**装饰有限公司必须尽快建立好自己的商务网站，以便在日益激烈的行业竞争中处于有利地位，以最快的速度利用电子商务来更好的开展和保护自己的业务。为此，**装饰有限公司必须找到一家在电子商务方面有实力、了解行业、有最高性价比的公司，该公司有丰富的电子商务成功经验是必不可少的。网是一家多年来在互联网应用系统开发与运营等几大方向向电信、政府、邮政、金融等各行各业客户提供信息系统、信息产品、信息服务方面提供解决方案的开发集成商。网作为sun长期合作伙伴，国家信息产业部、国家经贸委和中国人民银行三部委四个司局联合主办的“电子商务应用平台建设研讨会”的承办者。

综上所述，网从本身的专业角度出发，对以装饰日用品为主业的**装饰有限公司的网站建设需求做初步分析及大胆构想，并作此总结，予以说明：

1.1网站名称：**装饰有限公司网。

1.2网站建设合作宗旨：诚信为本、长期服务。

1.3网站分析：**装饰有限公司网站定位于用双语（简体中文、英文）宣传企业形象、①新闻发布系统、②商务反馈系统、③商务论坛系统、④产品展示系统、⑤产品综合搜索引擎、⑥企业电子邮箱、⑦以及整个网站的web后台管理系统。

1.4网站的目标：**装饰有限公司网站的目标是成为企业对外宣传的窗口、成为对客户服务的平台、成为同行业网站的样板。

1.5信息方面：以宣传企业形象和相关新闻、其他信息为主，加强企业和用户之间的联系，并充分发挥网络在时效性强和信息量大，且互动性好等方面的优势，让客户能够通过网站得到最新的公司情况信息、产品信息、服务质量信息等，从而把握更多的商机。建立交互式的服务管理系统，通过网站实时收集客户信息，从而提供完善的服务，建立良好的沟通环境。

1.6产品展示方面：以产品展示系统为载体，以产品搜索引擎为联系，对公司的产品分门别类在网上让客户轻松浏览，并由后台进行产品的添加、修改、删除等管理，建立面向所有的用户的产品网络平台，逐步倡导网上商务行为。

1.7网站受众群分析：**装饰有限公司网站的受众群可分为本系统内部用户、客户用户、一般群众用户三类，本着**装饰有限公司网站建立的目的是“既方便广大用户、同时又为客户提供更快、更好、更准确的服务，减轻客户负担，作为**装饰有限公司又一对外服务渠道。”客户用户将被考虑为主要受众。

1.8网站风格：**装饰有限公司网站的设计上，从专业的角度出发，为非专业的互联网企业用户考虑，将实现界面友好清晰、操作简单方便为目的，色调以蓝、白色为主色调，以视觉上舒适为使用原则，在此基础上，从严谨合理的布局、美观大方的图片使用以及色彩的搭配上体现是“一个现代、时尚、贴近生活的品牌”的形象和“简约风范、设计领先、极具创意”的定位。

1.9功能的`定位：**装饰有限公司网站的功能模块，其中包括新闻发布系统、产品展示系统、商务反馈系统、产品综合搜索引擎、bbs论坛系统。增强网站技术，方便游览者更快更准确查找各类信息，减轻后台维护人员的负担，实现在线发布和更新。

二、设计要求及功能实现

2.1设计平台：本项目完全基于microsoft的电子商务平台的基础上，操作系统为windows版，数据库为sqlserver2000版，开发语言为asp语言。

2.2目的性：此网站的建设主要是面向现有客户、潜在客户、普通浏览者。从浏览者的角度出发，无论是客户、业界人士他都希望能通过网站充分了解**装饰有限公司或能从中

受益。所以网站的布局、创意是相对显得比较重要，使浏览者更快速、更直接地了解**装饰有限公司、感受**装饰有限公司，从而给浏览者留下一个深刻的印象。

2.3专业性：该网站建设需要以最专业的网页设计及后台构筑技术水平来达到宣传和提升**装饰有限公司企业形象的目的，同时，利用专业的后台管理系统来实现产品发布、新闻发布的功能。只有建立一个专业的电子商务网站才能通过网络拓展商业渠道，并大大降低销售成本及提高生产效率。

2.4实用性：网站各栏目应全面包括本公司的企业简介、业务范围、产品图片及详细描述、以及销售网络等内容，相当于企业介绍的传统印刷资料，市场销售人员只需一个公司网址便可把产品全面介绍给客户。

2.5互动性：网站需要真正实现本公司市场销售人员直接与新老客户进行在线互动交流的目的，通过网站实时收集客户反馈信息，并且可以有效方式为客户提供快速向完善的服务。通过网站还应该可以将公司下属的所有职能单位与遍布全球的销售部门、供应商等联结为一个整体。

篇7：知乐公司网站建设方案

1 供电可靠性和计划停电的关系

1.1 供电可靠性

配电网的正常运行离不开供电的可靠性的提高,供电可靠性反映了供电系统对用户进行稳定供电的能力。当今社会对电力的依赖度越来越高,供电的失常会给社会生活和生产的进行带来很大的损害, 与此同时用电需求也在不断加大,给配电网造成了很大的压力。为了保障长远供电的稳定性,电力企业纷纷投入大量成本来升级电网设备,提高电网的供电能力,尽可能地减少停电给用户造成的损失。然而在实际生产中,受到企业的资金流及其他各类因素的限制,同时为了不降低工程的经济性,电力企业是无法确保每个用户能够时刻都享受不间断的供电的,由于各类因素以及电网检修和维护等采取停电措施是很常见且必要的。

1.2 计划停电对提高供电可靠性的 重要意义

在电网管理中,计划停电相比于故障停电要多的多,这主要是由于供电企业在实际的供电管理中,受到上级电网电力和限电性质的预安排停电的影响,往往会采取计划停电的措施来保证电网整体的供电可靠性。当前计划停电已经成为配电网的可靠性管理工作的一大重点,具体主要由检修停电、施工停电以及用户自主申请停电等几个部分的工作。计划停电产生的原因一般有以下几点 :①因供电设备的定期检修以及特殊时段进行的专门检修而进行的检修停电,可以保障供电系统运行的稳定性 ;②由于现有的供电用户增容工程以及新增供电用户工程而采取的停电措施 ;③供电线路和城市建设中的其他线路发生冲突,从而进行移设和改造线路采取的停电措施。计划停电是供电系统中不可缺少的一项内容,供电企业以服务用户为目的,以规模经济效益为目标,有计划地采取特定停电措施,从而保证电网的扩容和顺利运行,这是供电企业的社会职责所在。因此为了提高配电网的供电可靠性,进行有计划的停电十分必要。

2 计划停电管理存在的问题及相应对 策

2.1 计划停电管理工作中的错误思 想

2.1.1 盲目悲观

在大多数人眼中,之所以会停电要么是因为电网设备出现故障,要么是电网的供电能力无法满足生产和生活需求,从而将计划停电管理工作的质量和电网的供电水平考虑到一起,认为计划停电即便不加以重视和管理,电网的供电可靠性还是无法得到提高,从而放松了对计划停电管理的要求。

2.1.2 过于短视

为了保证供电的连续性,提高短期供电可靠性的指标,部分供电企业忽视甚至停止计划停电工作,用设备的健康水平的降低作为代价,来实现不停电的目标。这种短视的思想阻碍了电网的检修和改造工作,损害了供电设备,牺牲了企业的长远发展利益。

2.1.3 满足现状

只求完成短期的指标,对电网的长期供电能力不加以考虑,有的工程能够提高电网的长期供电水平,但工程建设会给短期供电可靠性和指标的达成造成影响,于是得不到应有的重视和支持。

2.1.4 缺少统筹性

计划停电的管理中缺乏统筹性,对于不同区域和线路的停电安排过于随意,往往造成同一线路被重复停电,这不但给社会生活生产造成不便,也降低了计划停电工作效率,破坏了供电企业在用户心中的服务形象。

2.1.5 停电过程缺乏管理

对于计划停电中具体的停电工作,没有及时地准备,从而使得停电期间的施工进度过于缓慢,从而损失了很多停电时户数,这在主干线路停电作业中尤其明显, 这不但给供电可靠性目标的完成造成了阻碍,同时也影响到了后续的停电安排工作。

2.2 计划停电管理的主要原则

2.2.1 计划停电管理的可控性要求

不同于电网障碍造成的被动停电,计划停电工作的重点就是要做到主动工作, 保证好管理过程的可控性。要提高计划停电管理工作的可靠性,一方面要对工作中可能出现的问题进行周密的分析,另一方面要完善停电过程中的相关控制工作。在计划停电管理工作中落实好可控性思想, 将极大提高工作的效率和供电的可靠程度。

2.2.2 设备检修在计划停电中优先安 排

设备运行的稳定性是电网供电可靠性的保障,因此在计划停电的管理工作中,由于设备维护和检修而进行的停电安排要优先于任何其他停电工作,这样才能减少由于电网设备故障造成的停电,从而使停电管理工作更加主动。

2.2.3 尽可能低减少停电次数和时间

计划停电工作的主动性并非可以随意安排停电,在停电管理工作中,要统筹全局,有计划地安排停电次数,尽可能地减少停电次数,而且对于同一线路和区域不要重复停电,停电期间的工作要加强监督,提高施工效率,尽量缩短工作时间,从而减少停电的总时间,避免给社会生活和生产造成过多的不便。

2.3 计划停电的实际管理措施

2.3.1 完善计划停电管理制度

不同的停电需求需要不同的管理方式,在计划停电工作实施前,需要制定好相应的管理制度,并在之后的管理工作逐步完善,管理制度要符合计划停电管理原则,针对可能出现的问题要采取相应的对策。

2.3.2 提高管理人员的专业素质

计划停电工作关系到配电网的供电可靠性,因此需要专门的人员来进行管理,因此需要在工作中配备专业管理人员,并由经验丰富的管理人员进行指导, 确保管理人员对工程整体和细节情况的知情度,经过一定的培训和训练提高管理人员专业素质,从而提高计划停电管理工作的质量。

2.3.3 保证电网设备运行的稳定

计划停电工作的管理要以设备的正常运行为前提,对供电设备进行正确的检修和维护,提高设备运行的稳定性,及时淘汰不合格的设备,对于计划停电工作的正常开展和管理工作有很大的促进作用。同时,还需要提高带点作业操作人员的能力,增加带点作业项目,开发和引用其他电网作业的新型技术,可以减少计划停电的次数和时间,有利于计划停电管理和供电可靠性的提高。

3 提高配电网供电可靠性的其它有效 措施

3.1 优化配电网的结构

配电网的供电能力水平是供电可靠性的基础,而提高电网的供电能力除了采用更先进的供电设备外,还可以通过电网改造,优化配电网的结构,建立出更加科学的流程体系,提高供电能力和效率。在基础工程建设中要加强管理和监督,提高施工质量,从而降低电网出现故障的可能性,减少设备维修次数,使供电可靠性得到提高。

3.2 开展状态检修和带电作业

为了减少由于检修造成的停电给用户带来的不便,多开展状态检修工作,运用科学有效的技术方法,对设备状态有一个准确的了解,从而采取相应维护措施, 减少设备出现故障的可能性。另外提高带电作业人员的技术能力,多进行带电作业可以有效减少停电的次数和时间,保证供电的连续性,从而提高了供电可靠性。

3.3 提高配电网的自动化水平

随着科技的发展,将自动化技术运用到电力供应中可以有效解决很多供电问题和故障。通过科技手段建立出一个综合的自动化配电网系统,在配电网出现故障的时候能够及时切断故障区域与电网的连接,能够使故障排查效率大为提高。

3.4 避免外力破坏配电网的运行

配电网在运行过程中不可避免地会受到外力干扰,对此要加强线路巡视,在较为可能施工的地段设立醒目的标志牌, 以及装设保护网等,在自然灾害到来前做好预警和防护措施,尽可能地避免外力对配电网的运行造成破坏,影响到正常的供电。

3.5 降低配电网的故障率

配电网在运行时出现故障的概率是供电可靠性的主要影响因素之一,采取一定的措施来降低配电网的故障率,可以显著提高供电可靠性。增加线路中的绝缘子数量,推广采用架空绝缘电缆,提高线路的整体绝缘水平,可以有效降低配电网出故障的概率。另外在故障出现后的抢修工作中,采用先进手段快速定位故障发生点,提高抢修效率,在抢修过程中对停电区域实行分段供电等措施,可以是供电可靠率在一定程度上得到提高。当然要想降低电网的故障率,最根本的措施就是严格执行配电网的管理标准,完善监督和管理机制,线路巡视和维护工作做到位,这才是供电可靠性的最切实的保障。

4 总结