抓好“行风”建设,促进学校管理

抓好“行风”建设,促进学校管理（精选8篇）

篇1：抓好“行风”建设,促进学校管理

抓好“行风”建设，促进学校管理

按照上级的要求和部署，我们宾县第二中学在开展“行风”建设工作出，全体动员，上下同心，紧密结合我校教育教学管理中存在的具体问题，确定了“促行风，树形象，强素质，创名校”的上作日标，明确了“提高认识，查摆问题，研讨解决，促进管理”的具体工作步骤。由于我们的思路清晰，查摆求实，措施得当，从而使我校在短短几个后，校风良好，帅风向上，学风勤勉，高考中我校学学生在人数少，底子薄的不利情况下，能考出令人较为满意的成绩，中考虽未揭晓，但从考生反馈的们息看，我校考取重中的人数一定会超过去年，仙得我校按正常情况说2004届届中、高考本应为谷底趋势，在一定情况下得到了扭转。

下面总结一下我们的具体做法。

一、计划学习，提高认识

对于中共中央总书记胡锦涛和省委书记宋法堂关于党风廉政建设和工作作风建设讲话文章的具体内柞，及有关省、市领导关于“两风”内容学习的讲话，．我校党支部规定，了具体时间：全体党员在周五党团活动时间进行学习，全体教师在周一例会上进行学习。学习过程中，关键让全体教工能切实领会“两风”建设的具体内容和精神，提高教师的思想认识。经过学习，大家一改认识到“两风”建设内容应该包括：领导干部要从我做起从小事做起，从而清正廉洁管理，克已奉公治校，不许工作中以权谋私，假公济私，要求领导工作中必须公平公正，雷厉风行，决不许说多做少或光说不做，更不许工作中遇到问题推着走，碰到难题绕着走。尤其是工作中出现了问题要客观认识，不可推卸责任。对于党员和普通教师，“两风”内容告诉我们，人人要光明正大教书，真诚实在育人，不可拉帮结派，勾心斗角；工作上要脚踏实地，服从整体，树立全局观念，履行教师职责，不允许工作缺少理想，标准不高，当天和尚撞天钟，拿教育教学当儿戏，更不能工作拖拉作假搞形式主义。明确了这些，全体教师认识到“两风”建设决不是有的人说的净整空的，是搞形式。正好相反“两风”工作，不仅是对教师的具体工作的要求和指导，也是提高教师素质，促进学校管理走上良性发展的根本所在。因为一所学校办的好坏，管理水平起决定性作用。学校管理，即是学校领导需要把握住中心工作，也是每位教师教书育人中不可缺少的必备行为。如果学校中的领导和教师，不能从思想上树立“管理学校，人人有责”的观念，不能明确“强化素质，创建名校”的思想，没有“终身从乐，乐于奉教”的意识，不能依法治校，务本求实学校就不可能“与时俱进”，学校的教师们也必然成为社会的罪人。基于以上认识我校全体教师每人写出了几千字的学习心得，上交党支部。

二、查摆问题，实事求是。

由于认识的一致性，大家深感学校就是自己的学校，所以查找起以往存在的问题来，大家也不避讳，不隐瞒，都能客观公正，出以公心，实事求是。在查摆工作中，我们综合市教育局下发的哈尔滨市教育系统行为规范手册，及宾县教育局下发的各项关于正行风促发展方面的规定，逐一查找存在的问题，程序是从个人到整体，从教师到领导，从工人到党员。最后，将所查摆的问题分类归纳，大致分为几种情况，一是缺少理想类。部分教师中，因受社会不良风气影响，缺乏明确的工作目标，工作少干劲和热情；二是热衷金钱类。因受向钱看观念影响，有的感到教师这一工作挨累又挣钱少，不划算，以至工作消极懒散，有的还心在经商，以赚大钱，个别人还私下有对学生卡要的意图，收取材料费的行为。三是不求上进类。部分年轻教师很少钻研业务，不能自觉加强品德修养，工作中不拘小节，不注重形象。比生活条件的多，比工作的少。四是管理落后类。个别班任在管理、教育学生中，责任心强，热情有余，但方法不当，方式陈旧，不符合现代教育观，远离学生特点。为了使查摆问题不遗漏，学校召开了部分教师民主生活会，设了意见箱，以便多渠道，多角度多侧面地反映出学校存在的问题。其中对于一些意见能解决的立即责令有关人员当即解决，能给予答复的马上给予答复。重大问题，待具体研究，加以解决。

三、广泛研究，寻求最佳解决办法。

问题明确了，症结也就清楚了，上面查摆的问题，无外于两个方面，一是学校对教师管理机制还不能真正体现到竞争层面，从而使部分教师少责任心，一是部分老师思想潜意识中存在不良认识。对此，我校发动党员及教师中师德高尚、工作认真的教师进行分析，后领导班子再进一步研究，制定措施。我们具体制定了如下解决办法：

第一，在全体教师中开展了“铸高尚师魂，树自我形象”活动，从而从根本上促使教师发生改变，比如我校涌现了竟业、乐业的教师，一大批早5：30分到校，周六周日无课到校管理学生的班任教师

第二，在全体第一线教师中，开展了“转变教育观念，改进教学方法”的“学洋思，展衡水”的课堂比赛活动，并对代胜者给予奖励，从而促进教师自觉加强业务学习，强化自身素质活动。

第三，在教师分工上，打破以往只“动少手术“的做法，真正实行“能者上，劣者下”的原则。对于工作浮躁，缺少实干，不求上进的教师，决不考虑关系，也不照顾情面，以达到激励人人上进的目的。

第四，实行责任到人签约制，真正让教师感到竞争态势。

在这一点上，我们在校领导和教师中都开展起来。具体做法，一把手与主管校长签定责任状，主管校长与主管主任签，主管主任与班科任签。对于工作成绩平定，依据每月测评分数而定，教师测评领导；学生测评教师。若测评居后者，无论领导，还是教师，都要按规定办事。从而体现了能者上，庸平者下的用人机制。第五，增加各项工作监督抽查，每次将结果公开，以杜绝工作中的虚假情况出现。比如对听课、学生作业等，突击进行，从而使常规教学管理工作走上真实化。对卫生突击抽查从而一改过去上边来检查现操作的形式主义。因此，我校一些常规化管理基本上步入了真正意义上的常规化。第六，强化制度。大家知道，思想教育作用毕竟有限，所以依法治校，依法管理才能使学校管理更加经常和有效，这一点不再多说，只举一例，对于个别收学生资料价稍高的教师，按规定必须返回，严格执行规定，从此乱收费现象不再发生。

第七，强化科研先导意识，促进教育教学科学化。

“两风”建设工作开展以来，我校进一步强化“创名校”意识，创名校，必以科研为先导。学校加大投入，或领导带领教师到先进学校学习管理经验(胜利等)，或教师到市县参加各种教研，从而大大提高了我校教师的科研意识，走出了过去满足于现状的误识。如我校高中语文组承担的全国十五创新作文教学改革实验已被评为国家级先进学校，暑期课改组长将赴黄山参加研讨。

第八，注重人文环境建设，使管理走上无形化。

在“行风”建设中，我校改建了校园，修了一荷花池，一个大花坛，三个凉亭，一个亭廊。平整种植花草无数。荷花池尚未完全峻工时，师生就买鱼蛙，放养其中。良好的环境无疑是增加了师生爱校、爱环境的意识，为学校管理带来了潜移默化的良好影响。

总之，廉政建设需要领导垂范．工作作风建设更要结合学校的实际，否则走过场，不但对学校管理无益，还将滋生职工们的反感。当然，我们还有很多做的不够或不到位的地方，如竞争机制的全面展开，个别教师师德不高，有的教师做法有背职业道德等。我们愿与各同仁切磋，使之得到更好地解决!从而使宾县的教育事业，在“行风”工作建设中取得长足的进步。2004年10月

篇2：抓好“行风”建设,促进学校管理

抓好教学管理队伍建设促进我院教学质量的提高

作者：梁 杰

来源：《沿海企业与科技》2005年第02期

[摘 要]社会主义市场经济的发展，社会急需高层次的专业技术人才。由于我国高职教育处在刚刚兴起阶段，传统的教育观念和教育模式需要改变。怎么改、怎么变，不同的高职院校要根据自己的实际情况决定自己培养人才的目标。文章通过探讨该院教学管理人员素质对教学质量提高的作用，从而进一步加强对学院教学管理队伍的建设。

[关键词]教学管理；教学管理目标；教学质量评价系统

[中图分类]G471

篇3：抓好“行风”建设,促进学校管理

1 新时期学校党员队伍的现状

改革开放以来, 绝大多数党员能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线, 贯彻党的教育方针, 不断学习和掌握教育教学的本领, 进一步增强了民主法制观念, 在教育改革发展过程中勇立潮头, 充分发挥了党员的先锋模范作用。但是, 市场经济和民主法制的发展也给党员队伍建设提出了一些新的课题, 带来了一些新的考验。主要表现在以下方面。

1.1 党员的思想观念出现误区

有些党员没有从自然经济观念的束缚中解放出来, 满足现状, 缺乏开拓创新的勇气。有的党员因循守旧, 害怕改革;有的对改革的长期性、艰巨性和复杂性缺乏足够的认识, 因而在遇到困难和挫折时, 不能正视困难、战胜困难, 缺乏共产党员应有的勇气和胆略;有的党员衡量、判断改革的成败不是按照客观的标准, 而是看改革是否对自己有利, 因而患得患失, 对自己有利的就干, 对自己不利的事就不干, 存在教育精力投入不足, 教学态度不够严谨, 学术功利化倾向等问题。

1.2 党员的先锋模范作用发挥受到制约

在剧烈的社会变革中, 一些党员由于知识水平和业务素质、教书育人的能力不够甚至缺乏, 不能发挥出先锋模范作用。有的党员虽然主观上有带头和带动广大教职工进步的愿望, 但是因为缺乏教书育人的实际方法和本领, 不但不能起到模范带头作用, 反而成了群众认为的“落后分子”。这些党员往往, 生活处境比较艰难, 常常陷于被动的局面, 部分党员对自己的要求还不够高, 很难起到带头示范作用, 影响党员在群众心目中的良好形象。

1.3 对党员教育的方式与方法滞后

政治思想工作是党的一切工作的生命线。随着形势的发展, 党员的思想状况也更加活跃。这就要求我们必须不断改进对党员的政治思想教育方式。但在现实生活中, 目前学校党员思想教育内容枯燥、手段落后、效果不佳。一是存在教育形式庸俗化。学校党组织对党员进行教育虽然还经常化、规范化, 多是应付敷衍思想, 实效性不强。二是理论研究联系实际不够。党建理论不能联系教育教学适应形势发展的需要, 人云亦云者多, 独特见解者少;陈词套话泛滥, 真知灼见少见。

1.4 对党员评价与考核的难度加大

由于学校教师工作的特点, 相对独立, 党员的考核评价呈现出多元化的特点, 传统的以教学成绩和班主任管理等方式已经适应不了形势发展的需要。有的党员专门是从事行政工作;有的党员不仅担任教学还兼任班主任;有的党员教主科、有的教副科, 另外由于生源的差异等原因, 对党员评价的难度加大, 这些问题必须引起我们的警觉和重视, 否则就会影响党员队伍的管理。

2 现阶段加强学校党员队伍建设的途径与方法

在发展社会主义市场经济和建设民主法制体制及教育改革的形势下, 要求我们必须加强学校党员队伍建设, 使广大党员适应改革开放和社会主义现代化建设的要求, 做发展社会主义市场经济和民主法制的及教育改革模范实践者。在党的建设面临诸多机遇和挑战的现阶段, 加强学校党员队伍建设要着重抓好以下方面。

2.1 加强学习, 树立崇高理想

胡锦涛总书记说:“不学习, 不坚持学习, 不刻苦学习, 势必落后”。十七大报告中又提出了要建设一个学习型的政党。学习可以使人提高认识, 得到发展。党员要发挥先锋模范作用, 就必须用马克思主义、毛泽东思想尤其是邓小平理论、“三个代表”重要思想武装自己, 学会运用马克思主义的世界观和方法论去研究新情况、与时俱进, 解决新问题, 重点理解和掌握“解放思想, 实事求是, 与时俱进”的理论精髓, 努力做到:静心教书、潜心育人。要以创新的精神, 冲破教条, 大胆实践, 把科学发展观与教学改革的具体实际相结合, 要有海纳百川的胸怀和宽广的眼界, 注意学习和研究教学方法和教学理论, 在实践中借鉴先进经验, 不断提高自身的现代化知识教育水平和驾驭课堂教学的能力。

2.2 提高素质, 掌握过人本领

建立社会主义市场经济和民主法制体制对党员的素质提出了新的更高的要求。广大党员只有不断提高自身的素质, 才能在实践中实现先锋战士的作用。广大党员要带头学习和掌握发展社会主义市场经济和依法办事的真本领。要与教育教学的实际相联系, 要学习和掌握教育理论, 了解教育规律, 积极投身于教育教学改革实践, 以实际行动影响和带动广大教职工。

2.3 严格标准, 建立良好机制

无论党面临的任务如何变化, 党员所处的环境如何变化, 共产党员全心全意为人民服务的宗旨时刻不能变, 党员的标准绝对不能降低。一是要毫不动摇地坚持党的民主集中制, 反对各种否定和违背民主集中制的错误倾向。二是要严格遵守党的纪律和国家法律。三是要探索加强党员管理的新途径。要针对当前党员年轻的特点, 加大发展和教育的力度, 进一步扩大党组织的覆盖面。

2.4 丰富载体, 创建学习型组织

面对新时期各方面思潮的侵袭, 加强党员队伍建设必须顺应时代潮流, 提高党组织吸引力和凝聚力, 使党组织成为党员的贴心人和引路人。一是树立终身学习观念, 建立学习型党组织。党组织要按照学习型组织的要求, 鼓励党员终身学习, 促进党员开拓进取, 使广大党员通过学习培训, 鼓励专业成长, 形成积极向上的团队精神和目标一致的共同愿景。二是坚持科学发展, 建立和谐型学校党组织。学校党组织要主动听取党员的合理化建议和意见, 充分调动党员参与组织活动的积极性。三是坚持以人为本, 建立服务型党组织。党组织不但要引导党员无私奉献, 而且要多关心党员, 对他们真正重视、真情关怀、真心爱护, 要改变那种党组织对党员“入党前、高高在上、缺乏亲和力;入党后、冷淡漠然、缺乏感召力”的现象, 多体谅党员的难处, 关心党员的身心健康, 想方设法帮助解决党员的实际困难, 为他们开展工作创造良好的条件。

参考文献

[1]詹万生.整体构建德育体系总论[M].北京:教育科学出版社, 2007.

[2]刘畅.自主德育——学校德育的有效形式[J].北京教育, 2006 (11) .

[3]张文斌, 陈东.新时期教师师德存在问题的成因分析及对策思考[J].学校党建, 2006 (11) .

篇4：抓好班风建设促进班级管理

所谓班风，就是班级里的风气。它能展示整个班级的精神风貌。从内涵角度说，班风应体现为积极向上、文明和谐的班级精神和遵守班级规范、维护集体荣誉的精神状态。良好的班风是一种巨大的教育力量，对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班集体的形成、巩固和发展。因此，班级管理一定要重视班风建设。如何培养良好班风呢？笔者结合班主任工作从以下几方面谈起：

班主任工作是建设良好班风的先导。班主任对建设良好班风、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才具有举足轻重的作用。班主任不仅要“传道、授业、解惑”，还应具有崇高的人格魅力，渊博的知识、深厚的艺术修养，做得正、行得直的作风，都能使班主任在学生中树立较高的威信。因此班主任要不断改进工作做法，努力提高自身素质，做学生的典范，使他们学有榜样。班主任要有较强的领导才能和管理能力。首先要能够培养建立一支团结能干的班干部队伍，带领班级健康发展。其次，在班级发展过程中，班主任要有敏锐的洞察力，要善于从一些琐碎的小事中吸取一些信息。一方面从一些不良因素中发现关键人物，并进行分化瓦解，顺利化解不良因素。另一方面，要从班级细微的变化中，捕捉一些积极的信息，以利于开展工作。最后，班主任要有亲和力。亲和力主要体现在班主任的态度、语言、微笑、幽默，必要时忘记自己的身份和年龄。亲和力是班主任开展班风建设的良好润滑剂，有助于使发现问题、解决问题更具艺术性。一次轻松的谈话，一次愉快的活动，都可以渗透班主任的教育思想，都可以成为班风养成的一个契机，成为一次了解学生的途径。有了亲和力，学生才能敞开心扉，班主任才能了解到更加真实的现状，采取有效的措施，达到预期的目的。

班级规章是建设良好班风的保障。组织和培养班集体，是班主任的基本内容和重要任务，制定合理的、行之有效的班级规章制度是组织和培养班集体的一种行之有效的手段。班级制度是对班级学习、纪律、生活、卫生、人际交往、活动组织等各项工作所作的制度规则。是全班同学集体目标的集中实现，是实现集体目标过程中必须遵循的行为规范与是非标准。为此，在制定班级规章制度时，我首先积极动员，充分发动，组织全班学生开展大计论，统一思想认识。讨论越充分，认识就越深刻，良好班风建设就有了思想基础。通过师生共同讨论、民主确定出班规班纪后，就开始组织实施过程。在实施过程中，充分发挥学生的主体意识，使他们认识到个人在整个集体中有着不可推卸的责任，有了这种责任感，就能产生内驱力，激发自我完善的欲望，由“他律”逐渐变为“自律”，从而促进良好的班风形成。为加强学生的自律意识，班级班长、团支书、纪律委员、卫生委员、寝室长等班干部始终坚持每天记录班级日志，把当天的卫生、纪律、好人好事、班级管理的建议等记录下来，这样，对班级规章制度执行起到了有效促进作用。

班干部选培是建设良好班风的关键。良好的班风得益于班集体的管理方式，一个优秀的班集体除了要有一个优秀的班主任外，还要有一个精明能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手、班集体的带头人，他们的工作能力，在学生中的威信，往往能够决定一个班集体的精神面貌与风气。所以，要挑选那些品学兼优、作风正派、关心集体，在同学中有一定威信，并有一定组织能力的学生来担任。这就需要班主任要注意观察，充分了解学生，做好拔班干部的准备工作。另外在选拔干部时还要考虑男女比例分配因素，保证男女比例的均衡搭配，特别是宿舍班干部的比例搭配。班干部选拔完成后，要加强对班干部的培养工作。在培养中我注意做到以下几点：一是高标准严要求，要求一般同学做到的，班干部首先要做到；二是在工作中只要班干部坚持原则，方法正确，就要大力支持，以提高他们工作的威信和信心，调动他们工作的积极性和主动性；三是尽量创造条件，让班干部独立开展工作，除重大事情由班主任老师处理外，其他日常事务原则上尽量放手，让班干部独立完成；四是班主任要保持与班干部经常谈心，对其工作进行指导，以逐步提高其工作能力。此外，要培养班干部的团队精神，在实际工作中要做到分工明确、相互配合、目标一致。在工作中与同学发生冲突时，要相互理解，要学会协调好与老师和同学间的关系。为了督促班委工作，也为了进一步提高班委工作的积极性，定期召开班会，通过全班投票选举方式对班委工作进行监督，对学生不认可的班干部及时进行改选，使有工作能力的同学能施展自己的才能。

篇5：抓好“行风”建设,促进学校管理

——大冶市安监局政风行风评议工作情况汇报

（书记、局长 明建福）

各位领导、各位行评代表：

大家好！

我局民主评议政风行风工作在市委、市政府的正确领导下，在市纠风办和行评督导组的指导下，紧密联系实际，坚持从深入查找问题入手，注重在以评促改上下功夫，在纠建并举上作文章，紧扣工作环节，突出行评质量，有力地促进了各项工作的开展。现将我局民主评议政风行风工作情况汇报如下，请予以评议。

一、基本概况

（一）机构概况。市安监局组建于2001年9月，是市政府直属事业单位，与市安全生产委员会办公室合署办公，实行一个机构，二块牌子，一套班子。内设机构为办公室、法规科技科（加挂监督审理科牌子）、安全综合管理科、安全教育培训科等4个科室。下设市安全生产监察大队，为市安监局管理的副科级事业单位。

（二）主要职能职责是：贯彻执行国家安全生产方针、政策和法律、法规；综合管理全市安全生产工作，依法行使全市安全生产监督管理职权，指导、协调和监督相关部门做好专项安全监察工作等。

几年来，在市委、市政府的正确领导下，在省、市局的指导下，多次受到上级表彰。先后被黄石市人民政府评为“责任目标考核优秀单位”、“安全生产先进单位”和“责任目标考核优秀单位”；被黄石市安委会评为“安全生产先进单位”；被省安监局评为“安全生产培训工作先进单位”等。建局以来，共有6人次获得国家、省、市表彰，其中1人被国家人事部、国家安监总局授予“全国安全生产监管监察系统先进工作者”称号。

二、坚持管行业又管行风，做到两手抓两不误

近年来，市安监局坚持以科学发展观统领全局，按照“围绕能力抓队伍、围绕发展抓服务、围绕效能抓执法、围绕规范抓监管、围绕和谐抓稳定”的工作思路，充分发挥工作职能，各项工作取得明显成效。

（一）安全事故大幅下降，安全形势渐趋好转。2008年，全市工矿企业事故四项指标（事故起数、死亡人数、受伤人数和直接经济损失）全面下降，创历史最好成绩，特别是陈贵镇、灵乡镇实现零事故。水上交通、烟花爆竹等行业连续5年没有发生死亡事故。今年元至9月份，全市工矿企业发生事故10起，死亡11人，同比事故起数和死亡人数分别下降16.67%和8.33%。

（二）机关作风不断改善，队伍素质不断上升。我局始终高度重视机关作风建设，大力开展“思想建设、组织建设、作风建设、效能建设、廉政建设”五大建设活动，推行“一张笑脸、一把椅子、一腔热情、一杯热茶、一个满意答复”的“五个一”工程。机关面貌焕然一新，干部的廉洁自律意识、服务意识和奉献精神明显增强，得到了企业一致好评。局党组高度重视加强队伍建设，采取多种措施提高干部职工的思想政治素质和业务水平，通过开展“百日练兵”等活动，在机关中形成了“钻业务、拼能力、比贡献”的学习竞争氛围，其中有6名干部取得了全国注册安全工程师资格。

（三）安全责任体系不断健全，安全管理制度不断完善。一是进一步落实政府和有关职能部门的安全生产监管主体职责。强化对安全生产工作的组织领导，实行领导干部“一岗双责”制，形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，安全监管人员现场抓”的工作机制。强化对安全生产责任目标的考核，年初，市政府与各乡镇（场）、街办、各部门分别签订安全生产责任状，形成了“横向到边、纵向到底”的安全生产工作责任体系。二是落实企业的安全生产主体责任。依法推行安全生产责任保险制度，督促企业加大对安全生产的资金投入，加大对安全隐患的排查治理，不断加强应急救援体系建设，增强突发事件应对能力。三是加强安全管理制度建设。大力推行安全生产事故“一票否决”制、安全生产事故“说清楚”制等，把安全生产逐步纳入规范化、制度化、法制化轨道。

（四）大力推进安全生产“三项行动”，提高整体安全生产条件。按照全国“安全生产年”的部署，深入开展安全生产“三项行动”。一是扎实开展安全生产宣传教育活动。开展了“安全生产月”活动和安全生产法律“六进”活动，免费为企业、社区、学校发放安全生产图书2000余册，并成功承办了湖北省安监局安全科技周启动仪式和展示活动。该活动邀请了武钢安环院、武大安科中心等19家单位，向我市基层企业展示安全科技产品、软件、成果，国家安监总局支同祥司长也参加了该活动，并在中央、省电视台进行了宣传报道。二是扎实开展安全生产治理行动。今年元至9月份，共排查出各类隐患813条，已整改772条，整改率达95%。三是扎实开展安全生产执法行动。对我市108座尾矿库进行了逐一检查，并评估建档。危化品、烟花爆竹通过整治，连续5年未发生死亡事故。

三、行评工作环环相扣，有条不紊向前推进

今年，我局被市委、市政府确定为民主评议的七个部门之一，这是对我们安监部门的极大关心和爱护，是对我们安全监管工作的一次最好检验和考验。为此，我们在整个行评工作中，始终坚持做到“规定动作不可少，自选动作求特色”，扎扎实实推进了民主评议政风行风工作。

（一）宣传发动力求广泛 行评伊始，我局迅速发动，及时成立了以书记、局长任组长的行评工作领导小组，组建了工作专班，制定了实施方案，召开了行评动员大会，对行评工作进行全面部署和安排。同时，加大宣传力度，努力营造行评氛围。一是营造社会氛围，主动接受社会监督。在《黄石日报》刊登了《大冶市安监局政风行风建设公开承诺》，公布了监督电话和投诉信箱，聘请了7名政风行风监督员。通过这些措施，表达我们诚恳接受监督，虚心听取意见，认真整改问题的勇气和决心。二是营造工作氛围，形成上下联动的工作格局。通过挂横幅、贴标语、办专栏、编简报、发资料等形式，积极宣传行评工作。共悬挂横幅2条，制作专栏3期，编发工作简报10期，发放宣传资料600余份。通过多形式、全方位的宣传，提高了干部职工参与行评工作的积极性和主动性，形成了人人关心行评、个个重视改善政风行风的浓厚氛围。

（二）查找问题力求深入

我们始终本着“解剖自己不怕严、听取意见不怕刺，亮明问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精神，虚心纳谏，开门评议。主要采取五种方式开展自查：第一，人人撰写自查自纠报告。我们从群众“不放心、不方便、不满意”的部位和问题入手，要求全体干部对照群众反映最强烈、最集中的问题，深入查找自身存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，并写出详实的自查报告。第二，走出机关，深入基层征求意见。全局分成5个组，分别由一名局领导班子带队，到各相关部门、乡镇、企业诚恳征求意见和建议，共走访部门和乡镇40余家、企业100余家。第三，请进来开门纳谏。邀请人大代表、政协委员、党代表、乡镇、安委会成员单位、企业及群众代表40余人，召开征求意见座谈会，请代表们面对面提意见和建议，通过现场解答问题，得到了代表们的理解和支持。第四，发放征求意见函。我们共发放征求意见函220份，收回163份，其中满意的158份，满意率达96.9%。第五，设立征求意见箱、公开举报电话及电子邮箱，向群众征求监管和安全生产问题。通过广泛征求意见和建议，共征集到问题和建议30余条，经梳理，主要是七个方面：一是安全生产基层基础薄弱，民众安全意识不强；二是体制机制不顺；三是宣传教育的力度不够，安全生产法律法规的普及率不高；四是指导服务的力度不够，安全准入把关不严，企业建章立制和“三同时”工作需要加强；五是应急救援体系不完善，应对突发事件能力差；六是服务意识需进一步提高，机关作风有待进一步改进；七是反映复工复产审批手续繁琐、周期长等问题。

（三）边查边改力求实效

针对以上7个方面的意见和建议，局党组高度重视，召开专题会议逐一进行研究，坚持“边评边改、边查边改”原则，制定整改措施，落实整改责任。对能及时改进的问题未整先改，边评边改；对暂时条件不成熟的，列出了整改计划和具体措施，逐步进行整改；对于因政策原因无法解决的，做好耐心细致的解释说明工作，并积极向上级反映，逐步予以解决。近期，通过边查边改，取得了一定效果。

一是安全生产宣传效果明显。进一步加强了安全生产宣传教育，开展了安全生产法律“六进”活动，免费为企业、社区、学校发放安全生产图书2000余册，价值10000余元，群众的安全生产意识明显加强。二是监管干部的综合素质明显提高。通过开展安全生产教育培训，提高安全监管干部的专业水平。共送出培训21人次，举办培训班8期，共培训安全监管干部267人次。目前，有6名职工通过自学，取得了全国注册安全工程师资格。三是服务意识明显增强，行政审批效率提高。进一步规范了行政审批程序，公开办事流程，主动帮助企业了解政策，加强与上级部门的协调沟通，为企业简化手续，节约时间，降低成本。如在矿山企业安全评审中，坚持依法行政，阳光审批，变住宾馆评审为局会议室评审，变单个评审为同类企业集中评审，变高额费用评审为零收费评审，变赴省市评审为请专家下基层评审。仅此一项，每次评审可为企业节约费用近万元。四是及时研究出台了一些新的制度性文件。如《大冶市安全生产隐患排查治理工作制度》、《大冶市安全生产责任险与安全风险抵押金配套改革实施意见》等。五是监管能力和手段明显加强。为突出重点，变事后处理为事前预防，我们根据全市煤矿企业的安全生产状况，建立了“黑名单”制度，走出以前“一人得病全家吃药”的安全监管模式。与各煤矿签订诚信承诺书，变被动监管为主动预防。

四、存在问题

我局的自查自纠工作虽然取得了一些成绩，但与市委、市政府的要求和人民群众的期望还有一定的差距。从整改的情况看，目前我们还只是解决了一些亟待解决的问题，但是仍然存在一些难点问题：

（一）隐患排查，专项治理工作不彻底。一是部分企业对本单位危险源点心里无底，隐患排查治理不力。二是历史遗留隐患较多。一些矿山企业由于历史开采留下了一定面积采空区隐患等，随着许多矿山企业进入残采阶段，安全监管难度在不断增加。三是重大隐患整改和专项整治工作缺乏严格的监督机制，安全生产隐患仍然大量存在。

（二）安全文化建设仍然要加大力度。近年来，以“安全生产月”为主题的文化宣传活动虽然取得了一些成效，但安全文化宣传工作缺乏计划性、长期性，全社会关注和了解安全生产的氛围没有很好形成。

（三）“三同时”审查相对滞后。这个现状一时难以改变，主要是因为安全监管部门成立之前，安全生产“三同时”审查工作滞后，有不少企业没有进行“三同时”审查，因而这些企业都存在着不同程度的事故隐患。

（四）应急救援力量不足。大部分企业虽然有应急救援机构，但装备、人员素质等不符合条件，应急救援能力弱。去年，大冶市胜鑫矿业有限公司发生坍塌事故后，由于该企业救援力量不足，导致用了四天时间无法将被困者救出，后请求专业救援队伍后，被困者才幸免遇难。

五、纠建并举，构建政风行风建设长效机制

我们将本着“标本兼治、纠建并举”的方针，着手建立政风行风建设的长效机制。下一步，我们将从以下五个方面入手，抓好整改，落实行动，取信于民。

（一）以制度建设为抓手，进一步规范行政行为。进一步完善内部制约机制，严格安全生产行政执法和文件执法，实行办案过错责任追究制。进一步加强来信来访的办理，实行“领导信访接待日”制度，切实做好信访案件的调查处理工作。通过强化制度建设，进一步规范依法行政。

（二）以宣传培训为抓手，提高群众安全意识。一是进一步加大对安全生产的宣传力度，做到家喻户晓。加大亮点宣传、典型宣传和反面曝光，提高群众参与安全生产工作的积极性和主动性。加大对安全监管干部、安全管理人员、特种作业人员的培训，同时广泛开展专项执法检查，以查促训，确保培训质量。

（三）以隐患排查治理为抓手，强化日常安全监管。一是认真落实安全生产隐患排查治理制度和重大危险源监控制度，建立隐患排查治理长效机制，督促企业加大安全隐患整改资金投入，及时消除事故隐患。二是严把关口，提高安全生产准入门槛，严格实行新、改、扩建项目“三同时”制度，关口前移，重心下移，变事后处罚为事先防范，控制安全生产事故发生。三是加大安全生产违法违规行为的打击力度，坚决按照“三铁”手段严厉打击违法违规行为，该处罚的严厉处罚，该停产整顿的坚决停产整顿，该关闭的依法提请市政府予以关闭。

（四）以双基建设为抓手，提高安全生产管理水平。结合正在开展的安全生产“三项建设”行动，加强企业应急救援体系建设，落实人员、资金、装备、责任和措施，定期组织应急救援演练，提高突发事件应对能力。

各位领导、各位行评代表，通过这次行评活动，我们深刻认识到，加强政风行风建设是一项长期的任务，需要我们持之以恒，常抓不懈。我们将以此次行评活动为契机，乘势而上，再接再厉，以百倍的努力，进一步推进政风行风建设。同时，我们也真诚希望各位领导、各位行评代表一如既往的关心、支持安全生产工作。我们坚信，有各位领导、各位行评代表以及社会各界的关心和支持，安全生产工作一定会百尺竿头，更进一步，为我市经济社会的又好又快发展作出新的贡献。

谢谢大家！

着力抓好政风行风建设 全面促进安全发展---—县安监局政

风行风评议工作情况汇报

尊敬的各位领导、行评代表：

今天，县委县政府召开全县行风评议集中测评大会，这是抓好行风评议工作、推进行风建设的一项重要活动。借此机会，我代表县安监局向长期关心、支持安监事业发展和安监系统行风建设的各位领导、行评代表和各界人士表示衷心地感谢！下面，我就安监系统2009年行风评议工作情况作一简要汇报，并诚恳地接受大家的评议。

一、基本情况

县安监局现内设5个职能股室，下设安全生产执法大队和矿山救护队两个二级单位，共16名职工。主要工作职责是综合协调全县安全生产工作和直接监管煤矿、非煤矿山、危险化学品和烟花爆竹的安全生产工作。

二、主要做法

全县行评动员大会后，县安监局迅速成立了领导小组和工作专班，制定了实施方案，召开了动员大会，在整个行评工作中，扎实开展了七项工作。

一是高度重视，细化责任。将行评工作纳入局内干部目标考核范畴，与机关股室和乡镇安办层层签订责任状，对行评工作中的失责行为明确责任追究。同时，将行评的每一项工作都细化到月，具体到天，明确到人，使行评工作有条不紊地开展。

二是强化宣传，营造氛围。制作了“走进煤矿话安全”专题片在县电视台“今日视点”栏目播出，印制安全知识手册500多份免费向社会发放，制作16块安全展牌在长宁广场展出，发放问卷调查、整改情况等资料800多份，自办简报8期，在县“两办”、电视台、网络媒体和市安监简报反映行评信息16条，形成评议氛围。

三是开门纳谏，找准问题。在采取聘请行风监督员、发放征求意见表、召开座谈会和县纠风办反馈等方式征求意见的同时，直接登门到乡镇、县直单位和管理服务对象门面对面征求意见200多人次。行评过程中，共征求到对安监工作7大方面的意见和建议，找准了存在的问题。

四是践行承诺，方便群众。利用政府门户网、宣传册、简报等公开了安监部门服务承诺；由班子全体成员带队在政府长宁广场进行集中接受咨询投诉活动，现场接待咨询投诉8人次；组织开展局领导和技术人员结对联系乡镇和煤矿。筹资70万元聘请煤科院专家对白沙和皮老荒矿区16家煤矿现场会诊指导。挤出机关经费１万元为7个产煤乡镇安办购臵了电子瓦斯报警议和新式多光源矿灯等安全监管设备。协调中介机构在部分乡镇设臵瓦斯探头调校服务站。对我局行政审批流程进行再造，压缩办理时间和环节。

五是认真自查，曝光不怕丑。一查服务意识，看服务承诺是否落实，“门难进、脸难看、事难办”等现象是否杜绝；二查政务公开，看公开的信息是否及时准确，该公开而没有公开的现象是否存在；三查工作纪律，看遵守各项规章制度和工作纪律情况，是否有迟到早退和工作期间用电脑打游戏等现象；四查工作制度，看有没有不按工作制度办事、违规操作等现象。

六是开展回访，落实整改。通过政风行风热线就社会各界提出的有关安全管理、安全审批等进行了交流，现场接听热线电话10个；通过政府门户网部门信箱回复咨询投诉2人次；通过党政信息网和编印“整改情况卡”及时反馈整改工作进展情况，进一步听取意见。

七是建章立制，促进长效。制定了《政风行风监督员工作暂行办法》、《政风行风整改情况报告、整改落实督查、整改责任追究制度》以及《政务公开预审、评议、投诉、责任追究制度》等制度，实现由外部推动向自我行动的转变。

三、整改进展

我局针对集中反映的7个方面的意见和建议制定了整改措施，落实了责任领导、责任单位和责任人员，突出“五抓”，重点整改，取得了初步成效。

一抓监管，在遏制事故上下功夫。一是建立企业黑名单制度和安全承诺制度。各煤矿签订安全承诺书，凡发生事故的一律进入黑名单管理，处罚取高限，停产整顿，直至关闭。二是制定秭归煤矿安全生产16条禁令，严厉打击九类非法违法生产经营行为，先后进行了矿山复工、煤矿交叉检查等专项执法检查。查出煤矿隐患300多条，下达执法文书50多份，对多家煤矿实行通报批评、停产整顿、停工整改、暂扣矿长安全资格证等处罚，处各类罚款25万元。联合相关部门炸毁4座非法开采小煤窑。严格安全生产条件，对安全不达标的煤矿不准生产和建设。大力开展反“三违”行动，各煤矿对职工“三违”处罚2000多人次8万多元。三是进一步改进监管方式，实行力量下沉、关口前移，对煤矿企业实行分片监管，将全县7个产煤乡镇划分为3个片区，每个片区确定1名监管责任人联片，配合乡镇加强煤矿安全监管，一月一次汇总分析，紧抓隐患整改督办不放松。1—8月，全县安全生产形势平稳，事故起数、死亡人数、受伤人数、经济损失等四项控制指标同比有较大幅度下降。

二是抓服务，在便民利民上下功夫。一是对行政审批项目进行全面清理，进行审批流程再造。７项行政审批项目中，有４项1个工作日内办结，审批环节由再造前的２8个减少到１４个，平均办结时限压缩了37%。二是加强对企业服务。对华新水泥项目实行上门服务，派专人协助企业多次到省、市局办理安全生产许可证；原先煤矿企业瓦斯监测探头都是送到宜昌或茅坪调校、维修，既不方便又影响安全，我局协调联系中介机构，在乡镇设立集中维修服务站，方便了企业。

三是抓宣传培训，在夯实基层基础上下功夫。建立了普及安全知识、强化教育培训的制度和长效机制，细化高危行业负责人、从业人员、特种作业人员安全教育培训方案，每年对全县50多家矿山企业的电工、爆破员、瓦检员进行专门培训，严格持证上岗，今年已举办培训班8期，参训人员近500人次；组织部分监管人员和企业负责人到徐州参加防瓦斯突出知识培训、到省市参加隐患排查治理培训；组织2000名煤矿工人进行防瓦斯、顶板、透水知识培训；在县电视台组织宣传了五期煤矿安全生产专题节目；深入开展“四个创建”活动，积极创建3个安全生产合格乡镇、2个安全生产先进社区、5个县级安全标准化企业、3个市级安全标准化企业和2个省级安全标准化企业、8个安全生产基础工作达标企业，营造了全社会关注安全生产的浓厚氛围。

四是抓机关作风，在行政效能上下功夫。在行评中，我局就人民群众普遍关注的安全生产、安全培训、安全法规执行和党风廉政建设等情况，向社会公开作出“五项承诺”，制定了不准和企业打牌等“五不准”规定；完善了投诉管理机制、责任追究机制、绩效考评机制，全面推行了岗位责任制、服务承诺制、限问办结制、首问负责制、行政过错责任追究等制度；把项目审批、安全生产准入及执法处罚等项目作为政务公开重点，推行“阳光作业”，坚持民主集中制的原则，公开办事程序，不搞一言堂，不暗箱操作，对安全生产事故处罚和重大经济活动中进行集体决策，着力解决了执法不严、执法不公、执法腐败等问题。

五是抓建章立制，在长效机制上下功夫。制定了《关于切实加强煤矿安全基础管理工作的办法》、《对煤矿企业实行驻片监管的通知》、《秭归县安全生产事故隐患排查治理制度》、《秭归县重大危险源监督管理制度》；制定和完善了《秭归县煤矿安全生产16条禁令》；为突出重点，变事后处理为事前预防，我们根据全县煤矿企业的安全生产状况，建立了“黑名单”制度，走出以前“一人得病全家吃药”的安全监管模式。

篇6：抓好“行风”建设,促进学校管理

－－纪念改革党的纪律检查机关恢复重建30周年

九冶建设公司（闵晓莉）

反腐倡廉是纯洁党的组织,提高党的执政能力,巩固党的执政地位的一项重要工作,更是推进企业改革与发展的一项具体措施。今年不仅是我国改革开放30周年，也是党的纪律检查机关恢复重建30周年，也是企业进入实质性改制的关键一年。这就要求我们要正确处理好改革与反腐倡廉的关系。促进改革和反腐倡廉是相互关联且又互为条件，互为作用的两个矛盾统一体，从根本上说，二者不是对立的。只有抓好反腐倡廉，才能促进发展，确保改制的顺利进行。1982年邓小平同志就严肃地指出：“改革开放带来了经济快速发展，但同时也使腐败这股风来得更猛，要刹住这股风，我们必须一手抓改革开放，一手抓惩治腐败，这两件事结合起来，对照起来，就可以使我们的政策更加明朗，更能获得人心”。邓小平同志讲这段话已经过去26年了，但许多人对如何处理好二者之间的关系仍然没有找到正确答案。只要把已经发生在企业的许多案例认真反思一下，我们就不难发现，凡是反腐败工作不力，贪污贿赂成风，窝案串案不断的企业，没有哪一家发展起来了。相反，许多党风廉政建设搞得比较好的企业，都在反腐倡廉中得到了发展，企业大了，机制活了 ,职工的工资收入也涨了,这是人所共盼,人所共知的道理。我们企业的党员干部，尤其是我们纪检监察工作人员，更要加强反腐倡廉知识学习和宣传，提高全体党员领导干部反腐倡廉的自觉性和自我防范意识。

廉政建设是企业全面发展的基本保障。只有坚持不懈地抓好廉政建设，才能确保企业稳健经营、快速发展、经久不衰。因此，在当前形势下，要能动地把握廉政建设的主动权，积极探索构建符合企业实际，体现九冶特点的特色廉政文化，切实发挥文化的感召、约束、引导作用，努力营造廉洁文明、干净干事的发展环境，真正把“为民、务实、清廉”的要求落到实处，为九冶持续、稳健、和谐发展和顺利改革提供坚强有力的政治保障。

一、突出教育的实效性，彰显廉政文化的感召力。

经常开展廉政教育，是推进党风廉政建设和反腐败斗争的强大思想武器。通过对党员干部进行理想信念和廉洁从政教育，能够及时清扫思想中的“灰尘”，筑牢拒腐防变的思想道德防线。开展廉政教育要抓住主题，分类突破，因人而异，切忌不分对象“一锅煮”、“一刀切”。一是廉政教育要有创造性。要全面了解掌握党员干部的所需所求，选好教育载体，把上级的具体要求与本单位的实际融合在一起进行教育，使廉政教育贴近党员干部思想实际。切忌死板硬套，照搬照抄，避免出现“对牛弹琴牛不听”的现象。实践证明，廉政教育只要切中时弊，抓住要害，就能使党员干部坐得下、听得进，留下深刻的印象，增强廉政教育的吸引力。通过积极推进党风廉政教育工作内容和方法手段的创新，使受教育者有耳目一新之感。二是廉政教育要有实践性。坚持教育和疏导相结合。不但要有计划地组织学习邓小平、江泽民、胡锦涛同志有关党风廉政建设和反腐败斗争的重要讲述，吃透精神，全面理解，而且要及时开展启发式教育，让受教育者参与进来，形成互动效应。在潜移默化中，引导党员干部不断增强廉洁自律意识，主动将立党为公、廉洁从政等意识真正贯彻落实到具体工作中去。三是廉政教育要有可塑性。廉政教育工作要牢牢把握正确的舆论导向，坚持团结、稳定、鼓劲，以正面宣传教育为主的方针，充分发挥先进典型的激励引导作用。要注意总结和大力宣传表彰廉洁奉公、勇于同腐败现象作斗争的先进典型，弘扬廉政爱民、艰苦奋斗、乐于奉献的新风尚，用积极、向上、健康的意识形态占领思想阵地。郑培民、任长霞等英雄人物为我们树立了光辉的榜样。要选择这些能体现优良党风和时代精神的党员的先进事迹进行宣传，使受教育者学有榜样，赶有方向，达到对比先进找差距，自加压力学典型的效果。四是廉政教育要有前瞻性。廉政教育要站在关心干部、爱护干部的高度来开展，必须始终坚持以人为本，切实增强廉政教育工作的渗透力、感染力和吸引力。胡锦涛同志在全国宣传工作会议上强调：“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引领人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”这一重要论述，为新形势下开展廉政教育工作指明了方向。我们必须把坚持以人为本的理念，贯彻到廉政教育工作的各个环节和各个方面。正常分析干部思想动态，切实把握教育方向。要以“三个代表”重要思想为统领，坚持与时俱进这个关键，使廉政教育工作体现时代性、把握规律性、富于创造性；坚持党的先进性这个核心，通过开展经常性廉政教育，把一些看似小的问题解决在萌芽状态之中，特别是对有些苗头性、倾向性的问题要有敏感性，把防范工作做在前，避免和防止一些不廉现象发生。着重抓好党员干部和重点岗位人员两个教育主体，有针对性地强化“三观”（世界观、人生观、价值观）、“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育，强化党纪条规、宗旨观念和艰苦奋斗、廉洁勤政教育，稳步推进廉政勤政文明工程，切实形成 “大宣教”格局，真正把廉政文化扎根于党员干部思想深处，营造以廉为美、以廉为乐、以廉为荣，人人思廉、人人保廉，人人促廉的浓厚氛围，实现由“要我教育”向“我要教育”的根本性转变。

二、要突出制度的严肃性，彰显廉政文化的约束力。推进党风廉政建设和反腐败斗争，制度的建设和创新是保证。邓小平同志指出，“要实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变，并用法律、法规、政策、纪律、教育等各种手段来保障这套制度能够得到严格遵守”。实践证明，制度上的缺陷或漏洞往往使腐败分子有恃无恐或心存侥幸，甚至铤而走险，以身试法。对党员干部的行为实施监督，首先需要制度存在，没有制度，自我约束就会名存实亡。其次，在制度的执行和落实上，要大力发扬雷厉风行、精准执行的作风，在任何情况、任何时候都要坚持一个标尺，统一标准，不搞特殊，使党风廉政建设的各项法规制度成为“条条高压线”、“道道防防堤”，谁都不敢触犯，谁都不能违犯，谁都不能逾越，充分发挥制度法规的刚性约束作用，形成坚不可摧的制度“防护网”。在党员干部严格执行中央提出的四大纪律、八项要求，全面落实党风廉政建设责任制，同时要明确各级领导干部抓廉政建设的职责范围，确保做到“看好自己的门，管好自己的人”；分工负责制，我们联系公司实际，坚持以创新的精神加强党风廉政建设，大力推进制度创新。针对五一、十一、双节等重大节日期间加强宣传和监督。严肃财经纪律，杜绝损害职工群众利益的行为；对全资金和财务管理人员集中管理，提高资金周转率，切实营造出风正、纪严、人和的良好气候，保障企业健康协调发展。

三、要突出监督的广泛性，彰显廉政文化的引导力。在着力构建惩防体系、深入推进反腐倡廉工作中，强化监督是关键举措，不断完善监督机制，加大监督力度，努力形成“人人抓监督，人人被监督”的工作局面，推进党风廉政建设深入健康发展。要丰富监督途径。监督途径应由组织监督向执纪监督、审计监督、舆论监督、群众监督拓展，形成纵向到底，横向到边的立体式、全方位的监督网络。做到领导活动延伸到哪里，权力行使到哪里，工作开展到哪里，监督就实施到哪里。要拓宽监督领域。监督的范围从工作圈向生活圈、社交圈延伸，不断扩大有效监督的范围。要创新监督形式。由相对单一的监督向善意提醒、谈话诫勉等多形式监督转变，要主动深入到所有“知情”人群中，在更广泛的社会空间内透视监督对象，使监督对象时刻处于有效监督之中。监督程序由事后监督向事前、事中监督转化。要拓展监督渠道。由单一型监督向复合型监督延伸。积极完善自我监督与纪律监督并重，制度监督与法规监督并举，公开监督与隐形监督并施，防止不廉洁行为的发生。建立了领导班子成员个人重大事项汇报制度，加强了对班子成员个人行为的监督和制约；强化党风廉政责任制的落实；加大广务、党务公开力度，广泛接受群众监督，保障群众的知情权、参与权和监督权；坚持重大事项提交职代会讨论，发挥职工主人翁作用，提高群众参与监督的主动性和积极性。

篇7：抓好党的建设 促进经济发展

促进经济发展

近年来，南京地区坚持从实际出发，以找准党的建设与经济建设的连接点为核心，以构建责任明晰、机制健全的党建工作新格局为抓手，以开创基层党组织发挥战斗堡垒作用的党建工作新局面为目标，努力加强基层组织建设，有力促进了全区经济和各项社会事业的健康、快速发展，实现了党建工作与经济工作的有机结合和良性互动。

一、围绕促进经济发展，确立抓好党建工作的指导思想 随着改革开放的逐步深入，基层组织建设也出现了许多新情况、新问题。针对一些基层党组织摆不正党建工作与经济建设的关系、不注意探索新形势下加强基层党建工作的新方法等问题，召开专题会议研究党建工作，一班人认为：当前，实现奔小康的奋斗目标，必须大力发展经济。党组织建设必须服务于区域经济的发展，就党建抓党建，基层的党组织就缺乏生机和活力，党建工作就难有新的进展。必须牢固树立围绕经济抓党建，抓好党建促经济的思路，把促进经济发展作为党建工作的出发点和落脚点，用区域经济发展的成果来检验基层党建工作的成效。一是上下树立围绕经济抓党建的意识，使“书记要会干、首先抓党建”、“经济上水平、党建要先行”成为广大党员干部的共识。二是不定期召开全区党建工作经验交流会，及时总结推广适应新形势的要求，开展党建工作促进经济发展的新经验、新做法。三是强化宣传，通过广播、电视、板报、标语等形式广泛宣传正确处理 好党建工作与经济发展关系的重要性和必要性，赢得了群众支持，在全区营造了良好的抓党建、保稳定、促发展的舆论氛围。

二、围绕促进经济发展，加强基层组织建设

近年来，我们按照“坚持以人为本，突出服务群众，创新工作机制，构建和谐社区”的工作思路，不断加强街道社区党组织建设。一是对街道社区行政区域进行重新划分。结合城区建设发展变化以及社区体制改革，根据社区党员人数和社区规模，对部分街道社区的行政区域进行重新划分，按照“便于服务管理、便于社区资源开发、便于社区自治”的原则，我们在社区定位上力求科学合理。打破原居委会格局，以700户至1500户的标准划定社区。新的行政区划有效地改变了过去资源分割的局面，社区资源得到了整合利用，为社区资源共享、共驻共建创造了条件。二是加强街道社区基础设施建设。逐年加大对街道社区基础设施建设的投入，采取新建、购买、翻新、租用、资源共享等办法，解决社区办公用房。为社区全部安装了电话，配备了电脑及办公设施。三是配强配齐街道社区领导班子。积极拓宽选人渠道，把政治素质好，工作能力强，熟悉城市管理，善于做群众工作的优秀干部，充实到街道班子中来，不断改善街道领导班子的年龄、文化和知识结构。在社区党组织班子的配备上，特别注重选好配强党组织书记。采取从机关党员干部中选派，下岗职工党员、复转军人党员中招聘，居民党员中选拔等方式，选配优秀党员担任社区党支部（党委）书记。目前，社区党组织书记和 居委会主任中，大专以上文化程度的108人，占84％；35岁以下的65人，占49％，社区“两委”班子平均年龄33.4岁，基本实现了社区领导班子配备的科学化、年轻化。街道社区的领导班子进一步理清发展思路，明确工作重点，认真落实我区改革发展稳定的政策措施，有力地推进了各项工作，促进了经济发展。

三、围绕促进经济发展，建设一支高素质的党员干部队伍

近年来，我们始终从全面提高党员干部队伍素质，适应新形势新任务新要求的实际出发，坚持以教育培训为切入点，以理论和业务培训为重点，不断改进教育内容，灵活教育方式方法，探索建立了由区委统一领导，组织部门主管，基层组织分级负责的党员干部教育培训机制，形成了统一规划、分级负责、分层办班、按需施教的教育培训新格局。建立完善了党员教育培训工作责任制和党员教育培训的激励机制，制定了《开展干部培训工作实施意见》，根据不同部门、不同层次党员干部的特点，分层次、分类别、多渠道、多形式的对党员干部进行培训教育。在培训内容上，按照缺什么，学什么；干什么，学什么的原则，突出针对性和实效性，紧紧围绕党的十六大、十六届五中、六中全会精神、“三个代表”重要思想、党的先进性建设和思想政治建设、支柱产业建设、农业产业化经营、企业改制改造、社区建设、公益性岗位开发、就业再就业等；在培训方式上，注意多样性和灵活性，坚持把集中培训与岗位培训相结合、赴外地发达地区参观考 察与区内横向学习交流相结合、街道市民学校培训相结合；在培训层次上,既培训基层领导干部,又注意对妇女干部、一般干部、党员骨干、团干部、后备干部和入党积极分子的教育培训。建立了电子党校，实现了对干部集中培训和个人自学的监控和管理，使干部培训工作更加规范化、现代化、制度化和人性化。通过培训和教育，使广大党员干部真正弄懂了社会主义的本质、目标和战略任务，充分认识到发展才是硬道理；增强了创业敬业意识和加强自身建设的自觉性，提高了领导发展社会主义市场经济的能力。

四、围绕促进经济发展，拓展党建工作领域

一是抓好与“两新”组织党建工作的衔接。我们按照“有利于加强党的建设、有利于促进企业发展”的原则和“就近管理，方便灵活，理顺关系，不留空白”的思路，逐步理顺了“两新”组织党组织的隶属关系，通过实行联合建、挂靠建等多种方式，加快建立党组织，基本上实现了“成熟一个，组建一个，巩固一个，规范一个”。非公有制经济占经济总量比重达到了“三分天下有其二”的发展格局。二是抓好与国有企业党建工作的衔接。街道社区党组织按照属地管理的原则，积极进行衔接，及时做好这些党员组织关系的接转工作，并做到“三清”、“三到位”，即个人和家庭状况清、工作特长清、就业需求清；组织关系落实到位、生活关心到位、就业指导到位，使他们离厂不离党，下岗仍有“家”。三是抓好与农村党建工作的衔接。我们积极做好街道社区党建与农村党建的衔接工作，制订下发了《关于在“撤村建居” 工作中进一步加强基层组织建设的意见》，及时调整组织设置，理顺隶属关系，明确职责任务，转变工作方法，平稳实现了从农村党建到街道社区党建的过渡、转变，做到了“人心不散、力量不减、工作不乱”。同时按照属地管理的原则，各街道还积极引导、规范程序，在农村建制撤销后新成立的股份制企业中建立了党组织。目前，已在5家新成立的股份制企业中建了党组织。四是抓好与党员教育管理工作的衔接。我们按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，将发展党员重心向工作一线、社区、非公有制企业倾斜，不断拓宽发展党员的工作面。同时，认真做好入党积极分子的培养教育工作，不断强化街道、社区团组织的“推优”工作，加强与学校、辖区单位之间在发展党员、组织关系接转等方面的配合与衔接。我们积极推行党员分类管理，针对流动党员“去向难掌握、管理难落实、教育难适应、活动难开展”等困难，积极探索“因人制宜委托管、因地制宜定位管、因时制宜联络管、因事制宜制度管”流动党员管理新途径，部分社区还成立了社区流动党员活动站、社区“红色驿站”，积极为流动党员“建家”、“安家”，让流动党员“回家”。

篇8：抓好“行风”建设,促进学校管理

抓好学校德育工作, 是提高教学质量的前提和有力保证。优化育人环境, 是抓好德育工作的目的。宿迁市职中全面贯彻党的教育方针, 把德育工作放在首位, 抓好学校德育工作的目标, 结合改革开放的新形势, 逐步探索德育工作的新路子, 不断摸索教育规律, 注重加强德育管理, 取得了良好的效果, 形成了一个喜人的政治局面, 造就了一个良好的教学环境。

1 建立强有力的组织

学校由党、政、工、团、班主任和政治老师组成德育工作领导小组, 校长担任组长。党支部起带头作用, 带领全校教职工共同抓德育工作, 使每个教职工都成为德育工作者。德育工作都有计划、有布置、有检查, 按计划有条理、有步骤地组织开展各项德育活动, 使德育工作开展得有声有色, 生动活泼。

2 健全和完善各项德育管理制度和措施

学校坚持升、降国旗制度;开展纪律和卫生检查、评比制度, 每月进行班级流动红旗评比;每学期进行德育评估制度;坚持学生操作评分制度;每学期进行评选“三好生”、优秀生、优秀班级、优秀团支部、优秀班干、团干, 分别由学校和团委进行表彰。由于有了各项制度和措施, 使德育工作有章可循。

3 严格执行《中学生守则》、《中学生道德行为规范》

每学期学校都组织各班学生认真学习、讨论《中学生守则》和《中学生道德行为规范》, 并印发到每个学生手里, 结合学校各项规章制度, 让学生养成自觉遵守的好习惯。处处从严要求学生, 反对无组织、无纪律的现象, 不允许自由散漫现象存在。学校号召班干、团干和全体共青团员起模范带头作用, 以身作则。

4 开展军训

每学年初, 学校都请驻军对全校学生进行军训。通过军训加强学生的国防意识和国防观念, 提高爱国主义、集体主义觉悟, 增强组织纪律性。进一步加强学校的校风校纪建设, 学习部队纪律、部队的作风、部队的传统、一切行动听指挥。通过军训让学生养成不怕苦不怕累, 敢于克服困难, 战胜困难的良好品质。要求学生像战士一样, 严格要求自己, 让学生养成军事化、战斗化的好作风、好习惯。通过军训, 学校校风校貌有了很好的转变。

5 加强对学生进行各项政治思想教育, 提高学生政治思想素质

学校利用每周升国旗时进行国旗下的讲话, 利用集合集会时间, 每周班会课时间, 对学生进行政治思想教育、形势教育及党的方针政策教育、爱国主义教育, 提高学生的政治思想觉悟和认识, 加强政治观念, 让每个职高生都具有一定的政治头脑。

6 经常做好学生的思想工作

学校由政教处全面抓全校学生政治思想教育工作, 由班主任具体抓好各班学生的思想工作, 时常掌握了解学生的思想状态, 善于抓住学生的各种思想苗头, 用不同的方式对学生进行诱导和启发。

7 配合家长做好学生思想工作

经常进行家访和信访, 随时与家长取得联系, 了解学生校内外的思想情况, 共同配合做好学生思想工作。几年来, 由于加强这方面的工作, 取得好的收效, 学生思想都很稳定。

8 耐心做好后进生转变工作

对表现较差、学习较差的学生决不歧视、不冷落、不另眼相看、不随便挫伤其自尊心, 善于发现每个学生的闪光点, 要看到每个学生的长处, 找出差的根源。要用发展的观点、一分为二的观点, 不用静止和片面的观点看人。要经常找他们谈心, 尽力感化他们, 做好耐心细致的工作。还要创造条件和机会, 发挥其特色, 增强他们的自信心, 及时注意他们的点滴进步, 使其逐渐向好的方面转化。

9 搞好学生的操行评分

严格按照学校的操行评分制度执行, 要求各班每周、每月、每学期都进行, 每个学生操行评分公布。由于抓得严, 毫不放松, 近几年来, 学生中操行减分现象较少, 加分现象时有出现, 90分以上操行分同学占95%以上, 由于严格执行了操行评分条例, 对学生的思想、纪律、学习、卫生等方面都带来很大促进。操行评分还作为评选先进、三好生、加入共青团的一个重要依据。

1 0开展学雷锋、学英模活动

学校号召全体学生向雷锋学习, 向英模学习, 多为学校、多为社会做好事。各班建立好人好事登记簿, 对做好事的同学及时表扬, 及时鼓励。学校形成学雷锋, 争做好事的良好风气。

学校还经常开展献爱心活动。有同学家中不幸发生天灾人祸, 或家境特别困难, 同学们都省吃俭用, 主动献出一部分钱、粮、物予以资助, 使同学能安心学习。学校形成充满人情味的集体, 充满一派团结友爱的气氛。

1 1 加强法制教育

教育学生增强法制观念。学校经常开展法律知识讲座, 法律知识竞赛, 办好法制专刊, 每学期都请司法局领导到校作1~2次法律报告。通过各种形式让学生学法、懂法、守法, 做遵纪守法的公民。

1 2认真组织好学生课外活动和社会公益活动

学校注重把德育工作贯穿于各项活动之中, 学校经常开展文体活动、周末晚会、重大节日庆祝活动、歌咏比赛, 元旦联欢等, 极大地丰富学生的校园生活, 陶冶学生的情操。每学年都组织学生进行春游、秋游、到野外举行一些有意义的活动;每年清明节组织学生为烈士扫墓, 缅怀烈士。课外活动时间举行书法、写作、美术、学科竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、组织科技兴趣小组活动等, 还组织各班学生办好学习园地、黑板报、墙报和各种专刊, 丰富学生课外知识, 发挥学生的特长和爱好。又经常组织学生到校外实习、参观, 使学生理论联系实际, 扩大知识面, 锻炼了智力, 又培养了学生的社会实践能力。还组织职高班学生搞社会调查, 让学生有机会接触社会, 接触了解群众。

1 3开好主题班会课

为了提高学生政治思想觉悟, 学校经常结合形势, 结合学生年龄特点, 结合各班学生思想、学习及各方面的实际情况开好主题班会课, 如:“谈学习目的”、“怎样学好专业课和文化课”、“向英模学习的体会”、“谈精神文明的感想”、“谈遵纪守法”、“毕业后的打算”、“人生的意义”等等。让各班学生有机会讨论发言, 谈看法、谈体会, 通过主题班会同学们抒发了自己的感想, 提高了自己的思想认识, 主题班会收到良好的效果。

1 4德育教育渗透各科教学之中

学校要求各任课老师将德育教育与各科教学结合起来, 挖掘各学科教材中包含的德育教育思想, 把德育教育和文化课、专业课渗透在一起。教师管教管导, 使学生明确学习目的、端正学习态度, 热爱所学专业, 在德、智、体方面都得到发展。使学生形成热爱学习、热爱专业, 为振兴家乡经济学好文化知识和一技之长的良好风气。

1 5保证德育教育资金投入

学校始终把抓好德育工作作为提高教学质量的重要条件。在学校经费困难的条件下, 首先保证德育教育的经费开支, 想方设法安排好德育教育的资金投入, 从而使学校德育教育工作能正常顺利地开展。

通过抓德育教育, 有力地促进了学校的精神文明建设, 教学质量也有了很大提高, 学校出现一派崭新的精神风貌, 形成了一股浓厚的学习风气。