虾的启示作文（精选5篇）
篇1：虾的启示作文
虾的启示作文700字
每当我去奶奶家，都必经一条排水沟。虽然，排水沟中杂草丛生和臭气熏天的污水，但是，我总会在这块被遗忘的角落停留一会儿。脑海里，不断涌出童年捉吓的往事。
好像是暑假的时候，我经常到奶奶家去玩，还结识了不少的`好伙伴。有一次，我在奶奶家中吹着电风扇，看电视，可享受了。但天有不测风去，电停了。屋里燥热难当，走出来，坐在门旁或树荫下，却总难集中精神看书。加上蚊虫盛行，蝉也没完没了的叫个不停。又返回屋里，躺在床上，眼皮却不知不觉的合上了。
忽然，我在睡梦中，隐隐约约听见有人在喊我的名字。于是睡意全无，原来，是伙伴们都在兴致勃勃的叫我去玩。
“天气这么热，又停电，蚊虫又多，去哪里玩呢?”
“我们去捉虾，带上水桶，换好鞋，快!”
伙伴们，一溜烟跑走了，我还站在那儿发愣。过了一会儿，我赶紧追上他们，加入捉虾行动，向排水沟跑去。这时的排水沟，水草遍地，清澈见底。准备就绪，我们跳下排水沟，沟里的水真凉爽。
这虾，披着墨色的甲，神气地挺着两只螯，两条长长的触须一抖一抖的，真像古代身着戎装的将军。“真威风!”
捉虾可不是一件容易事，要求很高：看得准、出手快，这样才能准确无误地，捉住虾。不一会儿，我们便捉了满满一桶。任凭太阳怎样烤着大地，蚊虫叮咬我们，汗水浸湿了我们的衣服，我们都不在乎。
这时，我脸上留出一丝微笑。回过神来，望着这如今不成样的排水沟。她再也不能听见儿童的嬉笑声了，也不能看见儿童在她身边玩耍。连她最亲密的伙伴虾，都离开了她，她只有哭泣。从那一潭死水的气息中，我仿佛听见环境被人破坏的声音，同时也听见她在呼吁人类“保护自然，善待地球”。我们应该同虾一样搬离这星球，还是保护地球，弥补我们的过错?
此时，我再一次陷入反思的苦海，想想人类是怎样一步一步破坏环境!
篇2：虾的启示作文
1、实践决定认识;理性认识依赖于感性认识。“62岁时齐白石开始对虾写生，他在画案上放一盆活虾，在院子小池里养了虾，以观察虾的形状、水中游动的姿态，按照本来面貌画虾”就体现了这一哲理。
2、感性认识有待于上升到理性认识，理性认识是对事物本质和规律的认识，是认识的高级阶段。“齐白石68岁时对虾的形象进行了重大改造，淡墨画出的虾头、虾身加上了重重的一点浓墨，表现了虾的重量和虾头前端的坚硬。虾眼改小圆点为两横笔，虾腿8条减为6条等。1934年，齐白石71岁时完成了画虾的最后改造：后腿由6对减为5对，简约、概括、唯美，达到了“似与不似之间”的境界。”充分的证明了这一哲理。
篇3：虾的作文
前几天我看了一篇作文，名叫《油锅里的魔术》，原来写的是龙虾片，让我感到很好奇。
今天，外婆就炸了龙虾片给我吃。我们先拿出一些生龙虾片，我觉得生龙虾片又像薯片，又像香肠片。外婆刚刚把油倒进锅里，我就抓起一把生龙虾片，刚想放进油锅里，这时外婆告诉我“要等油锅烧热了才能放龙虾片。”等油锅烧热后，我抓起龙虾片放在油锅里，这时龙虾片都变白了，然后缩成了一团，忽然它像吹了气一样慢慢放大成大大的饼干，像一叶叶小舟浮在油锅里。外婆夹起一片片龙虾片放在碗里，我拿起一片尝了尝，香香的、鲜鲜的、脆脆的，真好吃!
篇4：虾的作文
我家有一些小龙虾，有大的也有小的，我很喜欢。
我家小龙虾是棕色的，有两条晃晃悠悠的触须，很可爱。那些龙虾经常“炫耀”自己的两只大钳子，另外八只小脚像毛毛虫一样活动，看起来还不错。必要时，他们会用两把大钳子保护自己。有一天中午，写完作业，无聊，想抓只龙虾来玩，就赶紧走到阳台上。一到阳台，我就迫不及待地把手伸进去。这时，龙虾“首领”率领它的龙虾“大军”气势汹汹地向我扑来。我想：“嗯，没那么容易吓到我!”我看到他们突然停下来，挥舞着他们的虾钳，我正试图抓一只龙虾“给公众看”。突然，龙虾“咔嚓”一声，把我的灵魂吓跑了，于是我“逃”了。还有一次，想看龙虾发威。我故意把头放在龙虾上。其中一个“领导”赶紧把钳子睁大，眼睛鼓了起来。我忍不住想笑!
我觉得我和龙虾之间发生的趣事永远也完不了!
篇5：虾的作文
上个星期天，我和王涵、妈妈去莲花山公园抓虾。正好，那天天气很晴朗。
当我们到达山顶时，我先把水桶装满水，然后用一张附着在人工湖岩壁上的网在水中滑行。捞出来的时候只有一些水蜗牛，让我很难过!我心想：为什么抓不到?一定是不小心，所以我们没抓到虾。我有点害怕再次失败，但我决定再试一次。第二次，我在水里四处张望。突然，我看到一只大虾摇着尾巴，就像水中的一个模型。这时候我悄悄把网放在它尾巴后面，心想：嘻嘻，我一定会抓到你的!然后我猛的一扣网，只听到“啪”的一声，终于钓了上来。我手舞足蹈，大喊：“哦，终于把你钓出来了!”我又对妈妈说：“妈妈，你看我抓的虾多大!”我妈看了看，笑着对我说：“真的吗?你真棒!”我们带着虾愉快地回家了。
之后经常来抓虾，很有意思。同时也学会了捕虾的技巧。