马石立中学2011年绿化工作计划

2024-05-04

马石立中学2011年绿化工作计划（通用3篇）

篇1：马石立中学2011年绿化工作计划

马石立中学绿化工作计划

为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准，围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念，不断巩固我校市级“文明学校”的称号，提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平，现将我校园绿化工作计划制定如下：

一、提高思想认识，加强组织管理。

我校自改建以来，始终重视校园绿化及品味建设，尤其对校园绿化管理工作高度重视，由总务主任负责指导检查工作，加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展，力求校园绿化尽善尽美。

二、加强校园绿化，美化校园景观。

我校改建时就进行了绿化布局，地面有草坪、绿化带、长廊有紫藤，使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶，三季有花，四季常绿。今年我校还将调整绿化布局，查漏补缺，增添花草树木，使校园充满勃勃生机，处处春意盎然！

三、加强常规教育，强化绿化意识。

我校常规教育之一就是教育学生爱护花草，不践踏草坪，不折损花草，常浇水、多施肥。每年植树节我校都要在全校范围开展全民爱苗护绿活动，意在号召全体师生爱护花草，珍爱绿色，增强师生的环保意识。我校还积极利用国旗下演讲、宣传栏、黑板报、主题班队会等形式对学生进行教育，树立爱护花草、珍爱绿色的意识，营造人人关心、支持、参与绿化的校园氛围。我校将新学期开学第二周定为校园绿化宣传周，将三月的第二周确定为校园绿化活动周，加大绿化宣传及活动力度，使绿化意识深入人心、落实在行动上，力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色，步步有景观。

四、加强绿化养护管理，措施到位。

学校每年投入5万元资金，用于绿化维护与保养工作。具体绿化工作如下： 1、2-3月对校园现有的花草树木进行一次修剪，剔除病、死、枯、树枝，把死了的花草树木补栽上。

2、4月把基建牵设到的花草树木移栽好，并给所有的花草树木施一次肥。3、5-6月对校园所有的花草树木进行一次病虫害防治。

4、7-10月对校园所有花草树木进行正常的维护和养护，并在9月份对所有花草树木进行第二次病虫害防治。

5、11月再对校园所有的花草树木施一次肥。

6、12月对校园所有花草树木进行剪枝修整，做好花草树木的安全越冬工作。

篇2：马石立中学2011年绿化工作计划

一、开学情况

1、严格根据中心学校《2011年秋期末暨2012年春开学工作安排》，于上学期末即对本期开学主要工作按日程进行布置，从元月28日（正月初六）九年级“百名教师访千家”到2月7日（正月十六）正式计周上课，各项工作有条不紊，自2月7日到今天，各项工作迅速步入正轨。

2、根据中心学校元月31日会议精神，为了确保本期开学工作安全、有序、顺利开展，让全体师生做到人到心到，工作迅速步入正轨，2月1日，学校制定出台了《马石立中学2012年春开学工作检查评比方案》，对各责任部门及教师在开学期间需完成的工作作了具体安排与要求，以此督促、评估工作完成情况，明确奖惩。此举对开学工作的正常进行起到了一定的推动作用。

3、教师到岗及履岗情况

（1）严格教师考勤制度，采取非常时期非常政策，对请假、旷工、迟到教师按常规管理有关规定双倍实施考勤扣款，自教师返校之日起，到岗情况良好，且均能根据学校开学工作安排开展工作。

（2）抓教师备课、上课、听课及集体办公纪律，由教科处、年级组、校长书记负责检查、考勤，坚持利用小黑板进行日报制度及教师例会通报，促进了正常的教学及管理秩序。

4、学生入学情况

至2月4日下午止，学生返校情况不理想，全校累计下差30人未到。我们为此再次召开走访工作促进会，要求严防死守防流底线，不惜一切手段和代价动员学生入学，一方面强化责任包保，一方面对钉子户由校长书记亲自出马，处室负责人亲自上阵动员的方式进行家访。成效明显，目前，只有两名学生在全镇开学工作检查后再次离校，劝返工作尚在进行之中。

5、安全工作

一是开展安全自查活动，对存在问题及时整改；二是抓教师值日及路队护送工作，严格考勤，执行制度；三是开展安全教育活动，通过办黑板报、国旗下的讲话、主题班会等方式进行。

6、后勤管理

一是人员聘任，将后勤人员聘用期由过去的一年改为一期，签订合同；二是加强后勤人员管理，召开后勤工作会议，通过后勤有关管理制度；三是收回牲猪养殖权，改过去十余年来由工友承包为学校经营。

二、存在问题

1、师资严重不足，教师的思想相当落后，这是最为严重的问题；

2、资金短缺，学校经费捉襟见肘，从偿还旧账到改善教师福利，从四个创建到标准化建设，举步唯艰；

3、教育教学质量在过去一个学期的努力下，还没有达到应有的高度。正所谓“革命尚未成功，同志仍需努力”。

三、新学期打算

1、坚持“以人为本，共同发展”的办学理念，持之以恒抓好教师校本培训。一是坚持师德师风教育学习；二是坚持每周三的现代教育技术培训；三是校本研讨；四是积极创造条件，采用“走出去，引进来”的方式，为教师提供学习机会。

2、加强领导班子建设，完善健全领导班子管理机制，实行责、权、利挂钩；建立领导班子学习机制，不断提高班子的管理水平，加强班子战斗力；完善班子成员工作绩效考评细则，创造更大的管理效益。

3、坚持“以德治校，实干兴校”的办学宗旨，通过扎实的管理，实干的精神，谋求学校最大的发展。

4、深入开展“五无两有”创建活动，“治庸问责”教育活动，提升学校办学品位。

5、加强教代会建设，坚持民主治校，继续实行政务、财务公开，关心教职工切身利益，增进民主与团结。

6、针对过去一个学期以来学校制度中的问题，健全学校各项管理制度，并严格执行。

7、强化、细化教学过程管理，坚持每周一次的教学常规检查制度，坚持推门听课及集体备课研讨制度，狠抓课堂教学管理，扎实推进“三三六”课堂教学模式，对其中每个环节进行严格的规范与要求。突出毕业班的首要位置，全力以赴认真做好中考备考工作，努力实现中考目标：报考率100％，综合排名全镇第五，一中个头不少于14人。

8、加强校园文化建设，积极开展传统文化教育，打造德育特色，培养时代新人。拟在下周用为期一周的时间，在全校大力开展“思想纪律教育整顿”活动，狠杀“三风”。

9、安全工作做到警钟长鸣，实现全期安全管理0事故。

10、积极创造条件进行校园标准化建设，力争此项工作能够取得实质性的突破。

以上是我校本期开学以来的一些做法和想法。不妥、不成熟之处难免，恳请领导批评指正。韩愈有诗：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”最后衷心祝愿还地桥教育2012年的花最红、景最美。

谢谢大家！

还地桥镇马石立初级中学

篇3：马石立中学2011年绿化工作计划

一、本学期所做的主要工作

（一）、学校常规管理工作。

本期在常规管理方面紧抓以下三个环节：

1、每周坚持做好一周工作安排和一周工作小结。从未间断。通过小结通报，使全体教师了解自己过去工作情况，通过本周工作安排，使每位教师明白本周该干些什么，怎样干。

2、把常规教学作为学校的中心工作来抓。

①坚持做好每天早自习与中自习教师到班督促工作。

②狠抓教师教学常规管理，对教师备课、作业批改、工作手册的填写都能及时抓好，一月一查，制度落实到位。

③坚持抓好教师听课评课教学研讨活动，不断探索高效课堂的途径。④坚持落实领导查巡制度，严格教学考勤，努力规范课堂教学行为。⑤抓好阶段检测与学情考察，及时调整工作思路。

⑥努力鼓励学生进步，期中进行了优秀学生和进步学生表彰，激发了学生的学习热情。

3、坚持把卫生作为学校的形象工作来抓。①分工明确，责任落实到班到人。

②坚持抓好卫生检查与督促,课间操进行通报，通过这些措施使我校卫生状况发生了明显的变化。

（二）、学生安全管理。

在学校安全工作方面我校主要抓了以下几点：

1、落实责任。学校每周安排有值周领导，每天安排有值日教师，为落实安全责任，学校与各位教师签订了安全管理责任书。并严格执行了领导一周一查，班主任每天一查，科任每节课一查的安全排查制度

2、注重日常管理。加强了学生的安全教育，通过安全教育课和各种方式增强了师生的安全意识，加强了学校与家庭的联系，学校经常根据具体情况及时印发《告家长书》，使教师、学生、家长能时时讲安全，事事抓安全，确保学校无安全事故发生。

3、坚持护送路队制度和安全排查制度，把安全隐患消除在萌芽状态。

4、舍得投入，全面进行线路整改，杜绝安全隐患。

5、克服了重重困难终于封拢了围墙缺口，对厕所进行了重新改造，消除了多年的遗留下的安全所隐患。

（三）、校容校风建设方面，校园行为文化是校园文化建设在师生身上的最终体现，具体表现在学生的文明行为和老师的教育行为、学校的管理行为等方面。我校着重抓了如下三点：

1、以师德建设为核心，着力提高教师队伍素养。

我校按照中心学校的部署扎实开展了“师德建设促进月”和“读书”活动，严格按照活动要求，认真开展了师德学习、自查整改及师德演讲和师德大讨论等活动，提高了教师道德修养，增强了教师对学生的关爱之心、对工作的责任之心、对社会的感恩之心。教师基本养成了遵章守时，提前候课和注重师表形象的习惯。进一步规范了教学行为和办学行为。

2、以礼仪教育为着力点，规范学生品行养成教育。

小学生正处于心理和生理成长发育的关键期，可塑性强。为了培养学生良好的习惯，学校以《小学生日常行为规范》为准则，立足“早、严、细、实、恒”，大力开展礼仪知识教育和礼仪知识竞赛活动，同时还着重抓好行为不规范、有偏差学生的转化工作。通过开展养成教育活动，学生见到老师主动问好或行礼等文明行为已蔚然成风，课堂纪律明显好转，学生的良好品行在逐步养成。

3、充分利用各种宣传阵地如：少先队、黑板报、班队会、学生大会等各种形式加强学生思想道德建设。注重各种道德教育活动的开展，如：每天做操后的训话，定期召开《学生日常行为规范》学习大会等，加强学生思想教育，促进学生良好习惯的形成。

4、在镇政府和中心学校的大力支持下，经过多方努力终于解决了马小遗留多年的难题：围墙的三个门洞进行了封闭，消除了学校的安全隐患，方便了学校的管理。

（四）、抓好信访维稳工作

本学期组织全校老师认真学习各级综合信访工作会议精神，分工具体，职责明确，努力做好退养民师思想稳定工作，对情绪激动的人员千方百计做好矛盾化解工作。

（五）、搞好学校维修添置加强财产管理。

桌凳整齐完好、地面一尘不染、墙壁新净、玻璃完好、窗明几亮、班容布置合理等作为我们工作的基本目标。这些虽然是细小的事，但要长期坚持不懈，也是有一定困难的。我校开学初已配齐了桌凳，更换了破损玻璃，修好了门窗。后期学校为改善办学条件，争取外援资金添置了3台电脑、一批办公椅和9块黑板。为了加强管理学校与班主任制订管理责任状，完善了班级管理责任制，推行“谁损坏谁赔偿，自然灾害，学校赔偿”的制度，责任到人，措施到位。管理好门窗桌凳等校产校具，是文明班级的起码要求，更是一所学校精神风貌具体体现。学校检查校产没有一桌半凳损坏的现象。校园文化建设使我校各个班级管理上了一个新台阶。

（六）、发挥家长学校作用，加强了留守儿童教育

坚持办好家长学校，坚持发挥家长学校在学校管理中的着用，本期学校通过聘请市关工委专家授课及交流互动，更新家长的教育观念帮助家长树立了正确教育方法和质量观，增进了广大家长对学校工作的理解、支持。积极打造了家校合作抓质量的良好氛围，激发了孩子们的感恩意识，给学校管理增添了活力。

二、取得的成绩

在全体老师的共同配合与协助，学校工作取得了一定的成绩：

1、课堂教学秩序进一步规范，全体教师教学工作认真。全校涌现出不少努力抓教学的先进教师典型：刘春红、胡秀英、张亚娟等老师中自习耐心辅导学生。作业批改方面程树维、黄冬玉、邬太纯等老师做得比较突出：课内课外作业都一样批改，批改非常认真„„

2、全体教师服从学校领导，遵守学校纪律，对于学校的各项工作安排绝大都数能出色完成，全期有八位老师满勤。特别是蒋启荣和黄金环两位老师带病坚持工作，边治疗边上课。精神可嘉。

3、学校重视学生思想道德建设，学生管理工作勤，工作认真，学校在期中和期末先进学生表彰方面工作细致，这在一定程度上促进了全体学生良好习惯的形成。

4、卫生工作进步大。全校大多数班主任对卫生工作逐渐重视，多数班主任都能主动抓好卫生工作，在邬太纯老师的主抓下，全校每天卫生保持较好。

5、由于学校重视学生安全管理，整改了线路，改造了厕所，封闭了围墙，全期无学生安全事故发生。实现了“五无两有学校”的创建目标

6、能积极参加上级的各项活动，按时完成任务。特别是“两课”活动成绩喜人，受到当地群众的好评。

7、争取外援资金，精打细算，合理安排较好的改善了教学条件。

8、家长学校办得有成效，基本构建了学校、家庭、社会三位一体抓教育的格局。