骑马坝中学2011年纠风工作自查报告

骑马坝中学2011年纠风工作自查报告（通用7篇）

篇1：骑马坝中学2011年纠风工作自查报告

绿春县骑马坝中学2011年纠风工作

自查报告

我校2011年上半年的纠风工作，以“建设高素质的教职工队伍，为人师表树行业新风，办好人民满意的教育”为主题，与学校思想政治工作、精神文明建设、教师职业道德建设紧密结合，求真务实，全面实施师德师风形象工程，建设一支思想过硬、业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。现将自检自查情况汇报如下。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，前面落实科学发展观；以切实解决群众反映的强烈问题，坚决维护群众切身利益为工作重点，深入开展纠风专项治理；按照围绕中心、服务大局、体现特色、追求更好等工作思路和改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设的基本要求，以党风廉政建设为核心，以人民群众满意度为标准，形成防治不正之风的长效机制，推进教育事业的健康发展。

二、目标任务

（一）落实责任，明确责权

按照“谁主管谁负责”的原则，由校长亲自抓，各处室、年级组、班主任认真履行职责，一级抓一级，将纠风治乱的各项工作落到实处，形成了全体教职工齐抓共管的新格局。

（二）办学行为得到进一步规范

坚持“就近免试入学”的原则，学生入学条件和录取结果向社会全部公开，杜绝择校招生现象，严格执行不举办有偿补习班，严格执行中小学课程方案，开足开齐课程。

（三）加强对教育经费使用情况的监督检查和资金管理，巩固和推进经费保障机制改革和落实工作成果

我校严格执行和落实免除义务教育阶段学生杂费和课本费的政策，巩固改革成果，杜绝了“一边免费，一边乱收费”的情况发生；切实加强教材管理，严禁任何学校向学生推销教辅材料。完善保障经费的管理和使用，不断健全监督管理机制，做到：保证各项义务教育免费政策落到实处，让群众真正享受到免费政策的实惠；认真落实校务、政务、党务公示公开和财务收支公示公开；举办各种活动时不向家长收取任何钱或物；对“两免一补”、兴边富民”“资金做到及时发放，学生生活补助每个月按时发放，在“兴边富民”工程款发放时，我校邀请乡党委政府人员现场监督，由学生家长亲自领取。

（四）大力推进“阳光工程”

认真落实行政权力公开透明运行和学校办事公开制度，对教职工的评优评先、职称评聘等涉及教职工切身利益的重点事项，基础工程、大宗物品采购、财务收支等重大事务时，及时召开会议，全面公开。

（五）加大师德师风宣传教育力度，提高教师廉洁从教、为人师表意识

按照《中小学教师职业道德规范》对教师进行政治理论、方针政策、法律法规、职业道德规范等教育，帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教师的事业心和责任感，提高教师依法从教的综合水平。

（六）做好投诉和信访举报接待工作，坚决查处各种违纪案件

我校结合民主评议行风工作，向社会公布举报电话（0873-4361016 0873-4361188）加强本校的行风工作就差力度，做到发现一起查处一起，绝不姑息迁就。半年来，我校无此类事件发生。

总之，我校的纠风工作以建立规章制度为保障，以班子建设为龙头，以师德形象工程为重点，以师德活动为载体，以师德环境为补充，全校教师同心协力树行业新风，促进了各项工作的全面发展。

虽然我们的纠风工作取得了显著的成绩，但是离上级的要求还有一定的差距。我们一定加大整改力度，建立行风建设的长效机制，进一步完善行风建设的各类规章制度，使学校行风建设和各项工作再上新台阶，再创新辉煌！

绿春县骑马坝中学 2011年8月28日

篇2：骑马坝中学2011年纠风工作自查报告

艺术教育是实施素质教育的一个重要组成部分，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅能提高学生的审美素质，而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都有深远的意义。

近年来，我校一贯重视艺术教育工作并根据县教育局提出的办学思路，认真分析学校现状，并以此为原则，以全面实施素质教育为指导思想，以《新课程标准》为依据，充分挖掘学生感受美，创造美，鉴定美的能力和健康的审美情趣。面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了较好的成绩。下面就我校近年来开展艺术教育工作总结如下：

一、加强领导，建立机制，健全队伍

1、开展好艺术教育，领导是关键。学校成立了由校长牵头，教务主任和音体美教研组等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，发挥共青团、少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求落实责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工作贯彻落实。

2、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。

3、积极参加各种社会活动，得到社会的认可。如：文艺汇演、书画展等。

4、为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长会上，学校领导向家长讲了学校艺术教育的目的和思路，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用，使家长的认识有了新的提高，得到了家长的认可。

二、加大投入，完善管理，确保落实

我校按照自身建设发展的需要，为了使学校艺术教育工作更好的开展、为学生提供更多的学习便捷。首先从硬件上保证艺术教学顺利进行。配备了一个音乐工作室、一个美术工作室室，为学生创造了良好的学习环境；还添置了许多教学工具，如：投影仪、绘画模型、写生台，谱架、手风琴、冬不拉、钢琴等，同时还有打击乐器和电声设备，从而大大加强了学校的艺术教育的硬件配备，保证了高质量的艺术教学。

三、立足常规、潜心教研、开创特色、凸显实效

（一）教学管理，规范有效

学校始终坚持立足课堂，在保证开足音乐、美术的基础上，改变传统的教学模式,开拓艺术教学的研究性空间，实施有效教学策略,提升教学质量。如本学年我们在如何提高学生的学习兴趣、如何借助现代化的教学工具辅助教学、如何制定科学合理的课堂教学目标等方面都进行了研究，并在课堂上初步取得成效。

1、制度管理，有章可循

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高 学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在考核中制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。

2、计划管理，目标明确

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。

3、重视优生培养。

培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，学校安排专业教师利用课余时间进行辅导培训。

5、学校在搞好各种竞赛活动外，结合本校的特色，开展了在全校学生中都能普及的艺术活动，如：每年进行一次师生书画展和一次文艺晚会。这为学生们搭建了展现才华和个性的平台，创建了更多锻炼自我和自我展现的机会，关注了学生的全体性。差异性、主动性、创造性和发展性。推动了学生个性健康的发展，全面推进了学校的素质教育。

6、近年来学校艺术教育方面获奖情况：

（1）、校文艺队《傣家小姐妹》在绿春县第五届中小学生文艺汇演中荣获优秀奖

（2）、校文艺队《掀起你的盖头来》在绿春县第五届中小学生文艺汇演中荣获优秀奖

（3）、张约松同学风景速写作品在绿春县第五届中小学生文艺汇演中荣获三等奖

（4）、我校美术教师邱自松于2012年5月参加我校高效课堂公开课竞赛 获第二名

（5）、我校美术教师邱自松于2012年5月参加绿春县艺术教育教师教学基本功竞赛 获三等奖

（6）、我校美术教师邱自松于2012年7月参加“哈尼圣城 魅力绿春”书画摄影展

油画作品《乡村一景》获成人组三等奖

绿春县骑马坝中学

篇3：骑马坝中学2011年纠风工作自查报告

一、基本情况

根据贵阳市财政局、贵阳市农业委员会筑财农〔2011〕2号文件,安排我区实施2011年第一批中央购机补贴资金为270万元;贵州省财政厅、贵州省农业委员会黔财农〔2011〕65号、78号文件,安排我区实施2011年第一批、第二批、省级购机补贴资金66万元(二批分别为45万元和21万元)。

二、实施购机补贴工作进展情况

目前我区共完成中央资金225.859万元、省级补贴资金59.999万元,共接收1765户农民提交上来的购机补贴预申请,经调查核实,确定实施补贴各类农业机械共1363台套,其中:微耕机1180台套、拖拉机3台套、玉米、稻麦脱粒机128台套、畜牧水产养殖机械8台套、单体塑料大棚10座,其它机械34台套,兑现补贴资金总额(中央和省级)285.858万元,带动农民投入购买农机资金455.372万元,受益农户1332户。机具都全部到位并投入使用,具体工作进展情况见下表:

三、自查开展情况

1. 加强组织领导

为落实好2011年的购机补贴工作自查活动,我局高度重视,不拘于形式,不走过场,成立了农机购置补贴政策执行情况自查活动领导小组,区农业局分管农机的副局长任组长,区农机管理站全体工作人员为成员,自查组深入各乡镇、村寨和各农机经销公司销售点,主要采取进村入户、现场察看、查阅有关资料、档案、100%电话和系统购机核实等形式,同时还通过现场随机询问的形式,深入了解农民机手对购机补贴工作的意见和建议。

2. 加强对国家购机补贴政策宣传

对国家购机补贴政策采取多渠道、多形式的进行购机补贴政策大力宣传,主要利用各乡(镇、办事处)赶集日,发放宣传资料2000余份、与农机生产厂家技术人员共同开展农机推广演示会5次,举办农机推广现场会及机具操作、维修培训会300余人次。积极向前来咨询的农民解答购机补贴政策,耐心讲解各种农机具的性能及优点,增强广大农民购机的积极性,尽力地把国家购机补贴政策都宣传到家喻户晓,让农民充分了解购机补贴政策的变化动向和知晓申请补贴的条件和程序,真正做到让农机补贴政策深入人心。

3. 规范操作程序,严格把好购机申请和核实关

严格遵守、规范购机补贴操作程序,履行政策公告、预申请、申请、公示、公示确认、审核申请、购机、购机核实、资金结算等补贴操作程序。农民购买农机具时必须由本人持本人身份证和提交经乡镇农业服务中心初审盖章的《预申请表》,亲自到我区农机管理站进行申请、照相系统录入办理。

在购机核实上我们采取的是:严格按申报购机农户数的100%电话、系统核实和购机数的30%以上进村入户抽查等方式,核实农户的全部购机信息,包括是否购机,购买的机具品名、型号是否与购机补贴申请表上的机具及型号相同,和是否得购机发票和是否有重复申报等。

通过核实,发现问题及时的处理,真正确保补贴资金不流失、不被套用,让补贴农机具能发挥最大的效益,真正做到了目录指导、差价购机。

4. 加强购机补贴信息管理,完善档案

对我区农民已购的补贴拖拉机进行办理入户上牌手续,对农民提交的购机补贴《预申请表》、购机补贴《申请表》、《经销企业供货表》、发票(加盖发票专用章)、已购补贴机具的购机补贴资金申请表一起装订整齐成纸质材料成册编号归档,并对购机农民的个人及所购机具和购机补贴资金等材料一起及时的进行核对、汇总和收集登记整理成电子档案,做到资料齐全,整理规范,专人保管,档案完善。

四、农机购置补贴政策实施廉洁自律情况

为了管好用好2011年中央及省级农机购置补贴资金,使强农惠民政策落到实处,我局在农机购机补贴工作中,严格按照财政部、农业部《农业机械购置补贴专项资金使用管理暂行办法》(“财农〔2005〕11号”),省财政厅、省农机局《农业机械购置补贴专项资金使用管理暂行办法》(“黔财农〔2005〕67号”)中规定的操作程序、补贴对象、原则、标准、管理、监督办法贯彻执行,不折不扣地遵守、执行各项工作纪律,规范操作和落实购机补贴工作中的“五项制度”、“三个严禁”、“八个不得”、“四个禁止”。

1. 构建阳光补贴机制,严防工作中的违纪违法行为

一是实行补贴机具竞争择优筛选制:

按照贵州省2011年购机补贴目录,让农民在目录范围内挑选购机,充分尊重农民自主购机和谈价议价的权利,区内所有购机农民和农业生产经营组织首先必须向乡镇农业服务中心提出预申请,经区农机管理站审核审批并录入购机补贴管理系统,打出申请由区财政局盖章后方可购买,并承诺二年内不能擅自转让、出售该补贴机具;

二是受益对象实行公示制:

对我区所有享受补贴的农民名单、补贴金额等,在实施区域内公示,为方便农民,我们对价值较低的机具和微耕机采取购机和公示同时进行的办法,接受我区农民群众的监督;

三是管理实行公开监督制:

年度购机补贴机具生产厂家、型号、补贴标准向社会公开,多渠道、多形式的开展农机补贴宣传,确保购机补贴落实到位,自觉接受社会监督,并实行跟踪服务,按照谁销售、谁负责、谁服务的原则,区农机管理站经常督促经销商做好机具售后服务工作,定期对机手进行安全操作、维修保养等培训,建立购机补贴档案,按受社会监督;

四是成效实行考核制:

在农机购置补贴实施过程中,自觉接受各级财政、审计部门和上级农机部门的监督检查和考核,并定期、积极主动地向上级农机主管部门通报实施的进度和情况,认真听取上级部门的意见和要求,并积极组织落实。

2. 严格遵守“三个严禁”

没有采取不合理的政策来保护我区的落后生产能力;没有强行的向购机农民推荐农机产品;没有发现借国家扩大农机具购置补贴之际而乱涨价的情况。

3. 严格遵守农业部“八个不得”的要求

做到在本区内没有指定农机经销商(公司),没有参与农机经销商(公司)销售农机产品;严格按照规定的程序公平、公正、公开的原则确定补贴对象;严禁将国家和省级推广目录外的产品纳入补贴目录;没有保护落后强行向农民推荐补贴产品;没有向农民和企业以任何形式收受任何其它额外费用,更没有收受农机经销商(公司)的回扣;没有以任何理由拖延过办理我区农民购机补贴手续和补贴资金的结算手续;没有委托经销商(公司)代办代签补贴协议或机具核实手续;没有以购机补贴的名义召开过机具展示会、展销会、订货会。

4. 严格遵守“四个禁止”

我区在实施农机购置补贴工作中没有向购机农民、农机生产企业、补贴产品经销商(公司)收过任何费用,和以工作经费不足为由向企业和农民收费。

在我区农民前来办理购机补贴和审查农机经销商(公司)来报账的资料时,从来都没有以任何理由刁难过农民和农机经销商。

五、购机补贴使我区农民增收奔小康、提高劳动生产率

通过进村入户核查,让我们看到我区广大农村处处涌动着依靠农机奔小康的热潮,大大提高了劳动生产率、减轻劳动工作强度,同时改善了我区乡镇的村容村貌和卫生环境,购机补贴给我区农机化工作增添亮点纷呈,极大地调动了我区农民购买农机的积极性。

1. 湖潮乡广兴村村民张国兴,是一养鸭户,于2011年6月享受国家购机补贴,购买了一台9LT-Ⅱ型饲料加工成套设备和一台9KJ-300型压块机,据了解,通过自己加工饲料一吨可节约300元,一天喂鸭需1千斤饲料,一个月下来就可节约4500元,三至四个月就可找回购买的这二台机具。

湖潮乡磊庄村王朝珍,现喂有300余只小鸡,是一养鸡户,于2011年6月享受国家购机补贴,购买了一台9LT-Ⅱ饲料加工成套设备,通过自己加工饲料,一吨可节约200元,一天喂小鸡需700多斤饲料,一个月下来就可节约2100元,四至五个月就可找回购买的这台机具。

2. 我区燕楼乡政府,为鼓励燕楼村的农民“弃牛用机”,凡燕楼村的农民购买一台微耕机,政府可再补贴300元,极大地调动了燕楼村的农民购买农机具的积极性,减轻了劳动强度、提高劳动生产率,并改善了燕楼乡燕楼村的村容村貌和卫生环境。

六、存在的问题及建议

1. 今年是实行网上购机的第一年,农户普遍反映购机程序复杂、烦琐,农民需要跑我区农机管理部门至少二次以上,如到我区农机管理部门提出预申请表后,不能马上得到购机申请表到农机销售公司买到农机具,只有等到区财政部门盖章后才能得到,因此,有些农民在购置植保机具、水泵等小型农机具时,怕麻烦就不会要这点购机补贴了。

2. 在电话和实地购机核实中,有少部分农民不理解,不给予配合,影响购机核实,还有进村入户购机核实时,由于有相当部分农民外出作业或打工、走亲戚,无法找到购机者本人和看到机具,给购机核实带来很大的难度。

3. 有个别农机销售公司在我区各乡镇设的代销点,存在有不清楚国家购机补贴政策的问题,没按我区要求:“各农机经销商在我区各经销点必须悬挂公示栏(包括机具信息、购机总价、补贴情况、我局监督电话、投诉电话、各代销点维修电话等内容)”,导致我区部分农民不知他们购买的农机具的销售价和能得到多少国补贴和省补。

4. 购机补贴资金严重不足,不能满足我区农民购机的需求,这与我区农机化的快速发展相差很大。

5. 建议今后的补贴资金和补贴政策早落实,以免影响到每年的春耕生产,给具体实施造成工作的被动。

6. 由于购机的大部分农民文化水平不高,仅靠购机时的短暂培训,不能有效地使他们做到正确的使用和维护,甚至他们对一般常见故障也不能自己排除,因此,建议适当下拨一定的培训经费,来加强培训的力度,这样不仅能提高农机具的经济效益、还能有效地消除农机具的非正常损坏和避免农机安全事故的发生。

7. 农户普遍反映农用油料价格涨幅较快,使其农机作业成本相对提高和严重的影响农业生产,建议有关部门尽快制定燃油补贴政策。以减轻农民使用农机的成本负担,从而极大提高农民购买、使用农业机械的积极性,增加农民收入。

七、下一步工作打算

篇4：骑马坝中学2011年纠风工作自查报告

为切实做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据安龙县教育局《关于做好迎接贵州省2011年学校传染病防控监督检查准备工作的通知》的精神，学校在确保教育教学正常有序开展的同时，积极行动，于2011年6月15日，成立了由校长杨坤为组长、分管安全副校长李明虎为副组长、安全办公室人员为成员的自查小组，对本辖区学校传染病防控与食品卫生安全进行自查,现汇报如下：

一、健全组织，完善制度，建立预案

开学初，各校均成立了由校长任组长的传染病防治、食品卫生安全、周边环境治理工作领导小组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、预案。如《学校传染病预防控制应急预案》、《学校预防传染病晨检、午检制度》、《传染病报告流程》、《预防传染病管理制度》、《传染病防治工作制度》、《卫生宣传制度》、《学校食品卫生安全应急预案》、《卫生检查制度》、《卫生打扫制度》、《学生因病缺课登记制度》、《健康教育制度》、《来访人员登记制度》、《洒雨中学学生出入门登记制度》等。

二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

学校通过各种方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。洒雨中学团委、各小学少队组织值日领导和值日学生进行全校个人卫生大检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用校内广播、宣传橱窗、国旗下讲话、黑板报等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。

对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物，不喝生水，生吃瓜果要洗净。

三、建立晨午检报告制度。

学校确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。

我校还根据上级要求建立健全重大疾病晨午检报告制度，由寝室管理员、门卫每天早晨8点30分、中午2:30准时向安全办汇报晨午检结果，做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。

严格落实晨午检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，亦立即与洒雨医院联系。

班主任每天询问学生身体情况、发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、乙脑、肺结核等立即报告，了解学生患病情况，进行及时排查，采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。

四、广泛开展爱国卫生运动。

学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。

各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用84—消毒液对教室地面，空气进行消毒，并做好消毒记录。

五、加强对学生食堂的监管

学校的食堂属吸引承包制，但学校没有放松监督与管理，明确其出售商品的种类，允许其出售文具、簿本、办公用品等，坚决禁止其出售副食品、饮水，并随时抽检，及时提出整改意见并做好记录。

六、深入开展 “阳光体育运动”。

保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。科学的安排学生在校的作息时间，坚持开展每天做两操活动，确保每天有一小时的体育活动时间。

七、实行“封闭式上锁”护校。

每天学生上课时，门卫便将学校大门锁上，除特殊情况可持班主任、政教处和安全办签署的出门证出校外，杜绝学生在校期间外出校门，既保证了学生安全，又严把了防止过期、变质食品进入校园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

八、作好监控和防护措施

学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。为有效预防传染病的发生，在家长的配合下请县洒雨医院来校给学生接种疫苗。加大学校饮用水水质的监管，做好定期消毒和安全防护措施。

九、存在的问题

1、我校开学初发现“疑似”冻疮病例100余名学生。（这些学生经安龙县疾控中心检查无大碍，后经治疗康复）

2、在检查中我们发现了一些问题，如学生上学路上喜欢购买校外路边摊点上的零食，带来卫生上的隐患。

3、大多数学生走读，生病后学校无法监控，这些都存在一定的安全隐患。

我们将以此次自查及迎检工作为契机，对学校卫生安全工作和传染病防控工作情况进行细致地梳理，以促进和提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平。

安龙县洒雨中学

篇5：骑马坝中学2011年纠风工作自查报告

自查自评报告

一、学校基本情况

上坝中学位于道真仡佬族苗族自治县县城的东南面，距县城6公里处的一个小山堡上，属具有“县城后花园”美誉之称的上坝土家族乡，为乡镇初级中学，创建于民国年间，1977年更名为道真自治县上坝中学。2000年列入省义教工程项目学校，创建了图书室，2006年正式列入国家寄宿制学校，并于2011年挂牌启动了乡村学校少年宫。

校园内树木葱绿、枝叶繁茂、花草芬芳、环境清新优雅，浸染了天地间的钟灵琉秀之气，勾勒出一幅教育风景图。学校现有15个教学班，学生881人，入学率达98％以上，在编教师54人，学历达标100％，中高级教师6人，一级教师30人，市、县级骨干教师3人。

学校始终秉持“以人为本，以德治校”的核心理念，坚持把规范化管理作为第一基础，把全面提高育人质量作为第一目标，把教育创新作为第一动力，把课题实验作为推进新课程改革的第一抓手，把“平安校园”创建作为第一保障，把构建和谐校园作为第一追求。风耕雨歌，春播秋获，一路风雨，几度春秋。使教学效果有了新的突破，中考始终名列同级同类学校前列。得到了社会的好评，烙在了上坝中学辉煌的史册上。

图书室是学校的重要组成机构，是学校的信息中心和知识传播的媒体中心，是学校课堂教学的延伸和基地，是全校师生吸取知识的海 1

洋，他能教好地服务于学校的教育教学及科研教改工作。自创建图书室以来，我校按照教育部《中小学图书馆（室）规程（修定）》和我省《中小学图书馆（室）管理办法（试行）》的要求，进一步加强和推进图书室规范化、标准化建设和管理。按照遵义市中小学图书馆（室）评估标准的内容及要求认真开展图书室管理工作，现将我校图书室工作自查的基本情况汇报如下：

二、完善硬件设施，夯实基础建设

1、组织管理

在学校发展的过程中，我校始终注重图书室建设，着力打造这座精神的粮仓，努力使图书室成为学校书刊资料信息中心，成为学校教育教学和教育科学研究服务的机构，成为学校人文环境的重要组成部分，引导学生获取更多知识，展现个性特长，为学校推进素质教育和新课程改革做出其应有的贡献。

根据遵义市《中小学图书（馆）室评估标准》，学校校领导十分重视图书室建设，把它作为营造学校校园文化氛围，塑造师生健康人格的重要场所，是学校全面推进素质教育和基础教育课程改革的重要阵地。因此，学校领导班子不定期召开会议，研究图书室创建工作，积极贯彻落实《中小学图书室规程》，把图书室工作纳入学校整体工作计划，确定副校长为主管领导，专职教师教师负责图书室图书室具体工作，并成立管理工作小组，明确责任，落实分工，实行校长领导下的管理员负责制，实施校长领导下的管理员负责制，全面推动图书室建设。

附：组织管理机构

组 长：张 伟（校长）负责图书室建设总体工作。

副组长：邓信平（副校长）负责图书室督查工作。

张 胜：（教导主任）负责图书室建设指导工作。

申孟传：（总务主任）负责图书添置、采购工作。

孟正刚：（图书室管理教师）负责图书室具体工作。

成 员：各班班主任教师 负责指导学生借阅图书工作。

各班图书管理员 负责各班的图书借阅工作。

2、队伍建设

图书室现有专职工作人员1人，本科学历，一级教师，非图书管理专业职称，但我室工作人员都能努力提高自己的政治素质和业务水平，平时加强学习，钻研业务，基本掌握按中图法分类编目，发扬奉献敬业精神，并培养了一批学生图书管理员，能熟练地为班级图书借阅做好服务工作。

学校重视和关心图书室工作人员的思想教育和业务水平的考评，将图书室工作列入学校的整体教学和考评中，切实保证图书室专业人员的相对稳定

3、馆舍建设

我校仅能实行图书室、阅览室共用，现室内面积50多平方米，生均不足0.5平方米，阅览桌9张，阅览座位30座，室内布局合理，布置得体，环境整洁，名言警句温馨优雅，形成良好的图书室氛围。

4、设施设备

我校图书室现有书橱14个，双面书架3个，书储柜5个，报架刊架2个，摆放排列合理，方便读者查阅，采光照明适宜，并做好了通风换气、防尘防潮、防火防盗，消防安全等设施齐全。

5、藏书建设

我校图书室藏书按中图法中的22个大类图书配备，种类齐全。我室紧跟教育发展的形势和学校教育工作的总体部署，根据图书室发展的性质、任务和要求，采购图书重点突出初中学科教育教学理论、教学参考书、中外名著、历史传记，青少年科普读物等，有较高的科 3

学及实用价值；藏书以满足学生需求为主（所购书有一部分根据学生推荐），并能兼顾教师对教育教学所需资料的要求。

图书室现有各类藏书15000多册，在校学生881人，生均17册。现有工具书、教参教辅资料30余种，其它视听音像资料、光盘可满足教学的需要。

近年来为师生订阅了《中国教育报》、《中国安全生产报》、《贵州日报》、《遵义日报》、《中小学管理》、《人民教育》《班主任之友》等10与中报刊杂志，其中还订有学生阅览的报刊杂志，如《课堂内外》、《创新作文》等，丰富的图书、报刊、杂志为教师的教育教学工作和提高教师自身的专业发展 提供了优质保障，丰富了学生的课余生活，滋养了学生的精神世界，创设了良好地教育教学和学习条件。

三、严格科学管理，提高工作效率

1、常规管理

我校图书室建立健全了各种规章制度及职责，包括《图书借阅须知》，并上墙张贴。做到分工明确、职责分明、认真严格地执行各项规章制度。

我校图书室在学校工作安排下制定切实可行的学期计划，按计划逐项落实到位并进行学期工作总结。每学期初根据上级有关部门的要求和本校的实际情况，制定图书采购、图书宣传、读书活动、专题讲座、配合新课程实施等计划，为全校师生提供丰富健康的食粮，为素质教育和新课程改革提供强有力的资料保障。

2、文献管理

我校图书室严格采用《中图法》对图书进行分类、排架；以国家标准《文献著录总则》为依据，对采购的新书及时分类加工。每本图书统一加盖图书室印章，条形码、书标颜色规范一致、粘贴整齐。期刊盖章、编录、上架及时，索书号工整、清楚，书架排列科学合理、整齐美观、架标齐全、标识清晰明朗，期刊及时编目入账、排架上架，并做好修补、剔除和注销图书工作，为读者阅览提供了有效的服务。

四、精心服务读者，有效运转工作

我校图书室对教师周一到周五全天开放，而学生有效借阅时间为周一到周五每天中午12:00——14:00，对学生每周开放累计时间达10小时以上，每生每期借书达10册，并作师生每期借阅图书册数累计统计交教导处核查。

图书管理员在工作中，树立全心全意为读者服务的意识，做到“为人找书，为书找人”，受到师生一致好评。

为充分发挥图书室的教育职能，我校图书室管理员密切配合学校和语文组教师开展丰富多彩的读书活动和阅读专题讲座。如阅读手抄报评比、读书心得评比、作文竞赛等，严格要求学生做好读书阅览积累，通过读一读、比一比，培养了学生爱读书、会读书、能读书的良好习惯和能力。利用多种形式加强新书与优秀读物的宣传和推荐，极大地提高了学生的读书兴趣和写作能力，同时也促进了我校的素质教育。

五、找出存在问题，拟定改进措施

图书室为学校的教育教学提供了强有力的资源保障，为教师的教学提供资源共享，为学生的阅览创造了良好的读书阵地。在推进素质教育和提高学校教育教学质量以及激发学生的阅读兴趣和提高学生的写作能力等方面起到较好的促进作用。加上规范自主、有序的管理，相关活动的推波助澜，保证了我校图书室的利用率流通率，使图书室起到了应有的资源共享作用。但由于我校的资源不足，无专任图书室工作人员，所以，目前还存在许多不足之处有待于认真研究并加以解决，同时也是学校今后图书室工作的方向。

1、加强管理，做到制度化、常规化、规范化、标准化管理。

2、加强硬件设施的配备，馆舍建设简陋，未能达到生均面积，尽力完善藏书库、教师阅览室、学生阅览室和电子阅览室建设。完善校园局域网系统图书室自动化集成系统。配齐计算机，推进电子管理 5

网络化。目前，我校的电子管理模式为零，如果能将管理模式做得更开放一些，让图书室现有存书和借阅状态在校园网公开，使全体师生能及时获取信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。

3、由于编制原因无专任图书管理教师，今后落实好图书室工作人员培训计划，增强图书管理人员的业务素质和管理能力。达到科学化、规范化、标准化管理。

4、藏书质量不高，图书更新有待加强，图书添置尚未做到制度化‘常规化，图书购置计划性不强，没有形成定期购置制度，今后学校每年设专项资金用于图书添置，并制定切实可行的购置制度和原则。由专业人员采购提高图书质量，同时发动学生和教师为图书室推荐适合中学生阅读的优秀图书，增强流通率。

5、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书室管理品味，必须在规范管理的过程中发现问题，树立问题意识，用课题研究的态度来革新图书管理理念，在开展课外阅读的研究中，在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看书后该做什么等方面加以指导与研究。

篇6：骑马坝中学2011年纠风工作自查报告

公司安全监察部：

根据公司<<关于开展2011春季安全大检查》通知精神，结合我所当前安全重点工作，通过前一阶段开展的安全检查发现存在不同程度的问题，为认真贯彻落实“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，根据轻重缓急的原则进行了隐患排查和整改，现就自查落实情况小结如下：

一、工作重点

1、明确思想加强学习，安全工作精细化管理。年初根据公司2011年安全工作会议精神，组织全所职工学习领会，部署了全年安全工作任务并签订安全目标责任书，安全生产工作按周、月、季、年分别制定计划。在工作中每周按计划完成消缺任务，中间有检查，完成有总结。1月份到3月份内组织学习安全活动13次，学习安全简报2次，组织安规考试2次，达到以学促管。学习中互相讨论交流心得，每次会议、学习的过程我所都做出详细记录、存档。本季度员工参加公司安规考试2次。以每周安全活动学习为契机，开展“百问百查”、“三不发生”、”利剑“、“两抓一建”学习活动，通过学习“百问百查”加强了职工的业务技能，达到安全工作上下一心，齐抓共管的效果。

2、始终坚持以人为本，加强安全职能建设。成立安全领导小组，以小组成员为堡垒，带动员工安全意识上从“要我安全”转变到“我要安全”，年初还制定了我所切合实际的相关安全考核制度，用制度管理员工，对线路、设备维护与台区管理员安全工作进行考核，以职工为基础，将安全工作层层分解。通过努力，我所设备完好率达到92%以上，无任何安全事故发生的好记录。本月对所有安全用具进行了1次试验，对不合格的安全工器具进行了彻底更新，从而确保工具的安全可靠。

二、检查内容

根据所安全工作计划及春季安全检查活动专项整治的整改措施的计划开展了隐患排查和治理。

1.安全生产工作中个别员工安全意识淡薄，安全工作执行不到位，责任不明，措施不力的问题依然存在，存在事不关已的态度。再是职工技能培训安全文化建设有待加强，造成施工中经验不足，个别存在习惯违章行为

2.“两票”开票率、合格率方面，所“三种人”层层把关，本季度我所开出线路工作票 3份，具体操作票 7份，事故抢修单2 份，开票率为100%、合格率为40%。

3.高压避雷器和跌落熔断器陈旧老化较重，避雷器硅胶脱皮掉粉，高压熔断器灭弧罩脱落等。

4.多数变台无可靠接地线，接地电阻偏大，挖出进行检查发现，是第一批次农网改造使用的￠12钢筋锈蚀严重，有脱焊、锈细、锈断的现象。

5.配变计量箱直接安装在配变上，由于计量箱和引出线陈旧，存在计量箱（低压出线）距高压侧距离不足，存在安全隐患。

6.10kV线路基本处在山区地段、树木生长茂盛，须清理地段较多。

三、采取措施

1.对发现的的隐患和缺陷记录详细，要求有图片资料记录，位置清楚、内容清晰，按缺陷的紧急情况制定相应的整改计划，逐相进消缺整改。

2.针对两票合格率低的问题，要加大对三种人两票知识的学习培训，形成人人抓管理，人人促管理的模式，从而提高两票合格率。

3.下一步的安全工作，我所计划着重从找准方向，结合实际、多想办法，坚持在落实上下功夫，加强安全学习和坚持开展安全活动。

龙源坝供电所

篇7：骑马坝中学2011年纠风工作自查报告

情 况 报 告

江边乡人民政府：

为认真做好我校“两基”工作，根据《元谋县人民政府教育督导室关于做好2011年义务教育巩固提高复查年审工作的通知》（元教督【2011】5号）文件精神，按照要求对我校的“两基”工作进行自检自查。经过自查，现将我校“两基”工作自检自查工作情况报告如下。

一、基本情况

江边乡位于元谋县城的东北部，距县城32公里，全乡国土面积252.3平方公里，其中坝区仅32平方公里。最高海拔2835.9米，最低海拔945.2米，地处金沙江干热河谷地带。辖龙街、大树、盐水井、鱼窝、丙弄、中村、卡莫、阿卓8个村民委员会，54个村小组。2010年末，全乡总人口16508人，其中，农业人口16053人，农民人均纯收入3710元。全乡现有初级中学1所，学校占地面积6.7万平方米，生均占地面积106.8平方米，校舍建筑面积4330平方米，生均校舍面积6.9平方米；小学1所，学校占地面积2.67万平方米，生均占地面积26.4平方米；校舍建筑面积8896.79平方米，生均校舍面积8.81平方米。

二、自查情况

（一）义务教育普及程度

1、适龄少年、儿童入学率：初中2009年、2010年、2011年分别为 109 %、110%、100.5 %。

2、初中在校学生辍学率2009年、2010年、2011年分别为 5.12%、0.26 %、0 %。

3、残疾少年儿童入学率：中学2009年、2010年、2011年分别为 0.5 %、0.19 %、0 %。初中适龄残疾少年有 1 人在今年九月已按时入学。4、15周岁人口初等教育完学率：2011年15周岁人口数为 247人，完成初等教育人数为 247 人，完学率为100 %；2010年15周岁人口数为223 人，完成初等教育人数为223 人，完学率为 100 %；2009年15周岁人口数为 197 人，完成初等教育人数为 197人，完学率为 100 %；2008年15周岁人口数为 204人，完成初等教育人数为 204人，完学率为 100 %。5、17周岁人口初级中等教育完学率：2008年完学人数162人，完成人数161人，完学率99.4%；2009年完学人数158人，完成人158人，完学率100%；2010年完学人数204人，完成人数204人，完学率100%；2011年完学人数197人，完成人数197人，完学率100%。

6、青壮年文盲率：2007年有学习能力的青年（15-24

岁）非文盲率99.5%，其中农业人口非文盲率99.5%，非农业人口非文盲率100%；2008年有学习能力的青年（15-24岁）非文盲率99.6%，其中农业人口非文盲率99.59%，非农业人口非文盲率100%；2009年有学习能力的青年（15-24岁）非文盲率99.6%，其中农业人口非文盲率99.7%，非农业人口非文盲率100%；2010年有学习能力的青年（15-24岁）非文盲率99.25%，其中农业人口非文盲率99.23%，非农业人口非文盲率100%。2011年有学习能力的青年（15-24岁）非文盲率 100 %，其中农业人口非文盲率100%，非农业人口非文盲率100%。

7、近三年脱盲人员复盲率：2008年脱盲人员复盲率0%；2009年脱盲人员复盲率0% ；2010年脱盲人员复盲率 0%。

（二）教师队伍建设情况

8、教师学历和取得专业证书合格率：

初中教师有 32人，其中：大专学历15 人,本科学历17 人；中共党员 9人，具有高职技术职务的 2 人，中职技术职务的 11 人，学历和专业合格 32人，合格率为100%。

9、新补充教师学历合格率：初中2008年新补充教师2 人，2009年新补充教师2 人；2010年新补充教师 1 人；2011年新补充教师 1 人。新补充教师学率合格率为100%。

10、校长任职条件合格率：校长任职条件合格率为100%。

11、校长岗位培训合格率：校长岗位培训合格率100%。

（三）落实“减负提质”工作情况

学校严格执行元谋县教育局《关于转发<云南省教育厅关于印发云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定的通知>》(元教通[2008]70号)的通知要求，全面落实课程计划的各项要求,开齐课程,开足课时。以减轻中学生过重的课业负担增强青少年体质为目标,并根据学生的个性特长和兴趣，在开展好基础课的前提下,开出品种丰富的兴趣小组活动，如篮球兴趣小组、音乐兴趣小组、美术兴趣小组和舞蹈兴趣小组，进一步培养特长，重视学生的和谐健康发展。

12、按国家和省的课程计划开齐课程、开足课时：中学严格按照教育部和省定的课程计划开齐课程，开足课时。包括：体育课周课时3节，信息技术课周课时2节，美术课周课时1节，音乐课周课时1节，劳技课周课时1节，英语课周课时5节。语文课周课时6节，数学课周课时5节，物理课周课时3节，化学课周课时3节，生物课周课时 3节。历史课周课时2节，地理课周课时2节。均严格按照专业特点配备了专业科任教师。

13、在校学生品德操行综合评定合格率：初中在校学生品德操行综合评定合格率为100%。

14、毕业班学生毕业率：2008年毕业班毕业率为100 %；2009年毕业班毕业率为100%；2010年毕业班毕业率为100 %；

2011年毕业班毕业率为100 %。

15、毕业班体育合格率：初中近三年来毕业班毕业率均为100%，初中体育合格（达标）率均为100%

16、初中毕业班学生全科合格率：2008年毕业班全科合格率为65.7%；2009年毕业班全科合格率为81.41%。2010年毕业班全科合格率为88%；2011年毕业班全科合格率为85.6%。

17、学校体育运动会举办率：初中能正常开展丰富的课外活动，每年都举行元旦文艺晚会、五四纪念晚会，举办球类运动会和田径运动会，举办率为100%。

（四）办学条件及经费投入情况

18、生均占地面积达标率：初中生均占地面积159.9平方米，生均占地面积达标率为100%；

19、生均校舍建筑面积达标率：中学占地面积 6.7万平方米，生均占地面积 159.9平方米；生均校舍建筑面积达标率均为 100 %。

20、教学用房达标率：初中校舍建筑面积 4330平方米，生均校舍面积 10.4平方米，初中生均校舍建筑面积达标率为 100%。教学用房达标率为 100%。

21、院墙、校门、运动场地、场所、水源、旗杆合格率：初中院墙、校门、运动场地、厕所、水源和旗杆合格率为100%。

22、危房率：初中截止2008年12月份，已经消除了全

校所有的土木结构D级危房，已按完成了排除危房任务。

23、财政对教育的拨款：中学通过积极向各级党委、政府以及各部门争取，多渠道筹措义务教育资金： 2008年因受“8.30”地震影响共接收各级捐赠款（物）共计20000元；2009年接收各级捐赠款（物）共计8000元。

24、年生均教育事业费逐年增长：初中2008年核拨151013元，2009核拨194556元；2010核拨185534元，2011年到目前为止已核拨260580元。

25、财政拨付的年生均公用经费：学校均能正常按照上级拨付给的公用经费开展学校工作。

26、多渠道筹措义务教育资金，开展勤工俭学：中学均能开展勤工俭学，并通过一定的创收来筹措经费。初中通过勤工俭学基地创收来筹措经费逐年增长：2009-2010收入0.84万元；2010-2011收入0.99万元。

27、严格按照“两免一补”政策工作落实到位：2008年享受“两免一补”学生数389人；2009年享受“两免一补”学生数371人；2010年享受“两免一补”学生数456人；2011年享受“两免一补”学生数380人。

（五）实验室建设、教育技术装备及教学仪器设备管理情况

28、课桌椅配齐率：初中学校课桌椅的配备已经达标，配齐率为100%。

29、图书达标率：初中图书配备达标率已经达标。30、江边中学实验室按照国家二类标准进行配备管理，教学仪器达标率为100%，实验教学普及率达100%。

31、文体器材达标率：初中文体器材达标率为100%。

32、劳动（劳技）课设备配备率：初中开足劳技课时，并开建有自己的勤工俭学基地，劳技课设备配备率为100%。

33、信息技术课配备率：江边中学按云南省农村远程教育模式进行配备远程教育设备。信息技术课按时开齐，有计算机36台，地面卫星资源接收站配套设备1套；信息技术教室1间；多媒体投影教学设备1套，教室1间；中学人机比为12:1。

34、校园文化和校园绿化、美化建设。中学共投入此项工作实施经费共计4万余元：启动学校有效空地的绿化、美化工程；加大对校园绿化美化的力度，对校园进行了一次大规模的美化绿化工程，实现校园建设的精细化，规范化。

35、“两基”基础表册正在完善，并按和类别进行了归档，中学现继续对《文化户口册》和数据库进行核实、校对和完善。

（六）学校常规管理、课堂教学改革及学校安全工作责任制的落实情况

36、学校常规管理到位，各个部门都按照分管各职，各司其责的原则进行规范管理。学校以“聚焦课堂、立足有效

教学、提高质量”为目标，加大课堂教学改革力度，校长亲自挂帅，协同教务处、教科室督促学校教学教研工作。

37、学校安全责任落实，各种有关安全的规章制度、应急预案已建立健全，校舍、教学安全责任落实到位，江边中学已于新学期开学初第二周举行了应对地质性灾害和外来暴力侵害应急演练，达到了预期目标。安全教育也以多样的形式在全校范围内广泛开展，做到常规化，并有记录。

38、“三长”送学制度的落实情况

目前七年经学生已到中学报到入学的112人，还有2人未入学报到，我们将继续按照“三长”送学制的职责，继续做好动员入学工作。

39、农村义务教育经费保障机制中的上级教育专款拨付、生均公用经费预算核拨、家庭贫困学生救助及“两免一补”政策的都已落实并达到“两基”检查的相关标准。

三、主要做法

1、提高认识，强化领导。

自“两基”工作开展以来，乡党委、政府高度重视，成立了以乡长为组长，副乡长为副组长，中小学校长、各站所负责人、各村委会主任等为成员的领导小组，加强对全乡“两基”工作的领导。乡党委政府先后多次召开会议，讨论、研究和指导“两基”工作，为我乡“两基”工作的扎实开展和稳步推进提供了强有力的组织保障。

2、深入宣传，扎实工作。

针对部分群众对“两基”工作不了解、不理解，甚至有的群众有抵触情绪的现状，乡党委政府在集市醒目位臵书写永久性宣传标语10余条；召开群村民会议、利用集市天等对《义务教育法》、《未成年人保护法》进行宣传，同时充分利用广播，黑板报，会议，分发传单等多种方式进行宣传，营造了良好的工作氛围，做到了家喻户晓。

3、控辍保学，责任到人。

能否顺利巩固“两基”成果，入学率和巩固率是关键，而确保入学率和巩固率的关键就是控辍保学。在控辍保学工作中：一是认真落实“两免一补”“寄宿学生生活费补助”等政策，对享受学生认真摸排、核实，有效的做到把补助真正给了困难学生，解决学生生活的后顾之忧，力争做到不让一名学生因贫困而失学；二是巩固好在校学生，针对目前影响学生流失主要原因从贫穷转为厌学、外出打工等方面，学校规定，任何教师不得歧视，排挤“双差生”，更不得以任何理由和借口赶走学生；三是积极努力发动流失学生返校就学，根据流失学生名册，将任务分解到个人，层层落实。对于流失学生，乡村干部包片到社、到户、到人，在发动流失学生返校工作中，乡党委、政府领导亲自带头，全乡干部和教师齐上阵，基于现在“打工热”的兴起和新一轮“读书无用论”的思想意识的出现，对学生做了大量耐心、细致的思

想工作，促使其返校就读。

4、严格“两基”相关表册的建档工作。

根据“硬件从实，软件从严”的要求，中小学抽调了思想过硬，业务精良的教师组成了工作业务组，对《文化户口册》进行了全面普查、修订、统计和整理，摸清了全乡人口的文化状况，获得了第一手资料后，在各种条件相对不足的情况下，克服困难，加班加点，完成了资料的微机录入工作，实现了各种资料，数据的电子化管理。

四、存在的问题及解决措施

1、受江边乡“搬迁潮”的影响，少部分学生外出打工及流转在外，各种手续缺失规范，档案管理还需加强。“普九”表册工作由教务处负责正在完善中，主要存在的问题是目前江边中学共有204人在外借读，学校将逐一核实清楚并完善相关的手续。

2、“普实”表册由学校实验员负责，正在完善各种表册和准备建设实验室。“现代远程教育”表册由教科室负责正在完善各种数据表册。

3、校园文化建设及学校附属设施建设力度较大，缺口资金大。学校将积极争取各种项目资金。