小学足球社团章程

小学足球社团章程（精选8篇）

篇1：小学足球社团章程

第一章 总则

第一条：社团的名称：名称是“足球”社团。

第二条：本社团的性质：本社团受学校少先队大队部领导，由队员自愿、自觉建立起来的跨中队、小队的活动组织。

第三条：本社团的宗旨：强身健体、磨练意志、提高技能、掌握知识

第四条：本社的基本任务：组织社员进行足球基础训练，提高学生对足球知识的了解，提高社员参与足球活动的能力。并定期开展教学比赛，以提高社员的兴趣和实战经验。

第二章 社员

第五条：申请加入社团的队员，必须具备下列条件：

(1)拥护本会的章程;

(2)有加入本会的意愿;

(3)积极参加本会活动，并愿意为本会服务。

第六条： 入社的程序：

(1)提交入会申请书;

(2)理事会讨论通过;

(3)由理事会建立社员档案。

第七条：社员的权利：

(1)社员有参加本社团各项活动的权利;

(2)社员在理事机构换届选举时有选举和被选举的权利;

(3)对本会工作的批评、建议权和监督权;

(4)入会自愿、退会自由的权利;

(5)借用社团的设备及借阅相关图书资料的权利;

第八条：社员的义务：

(1)社员有自觉遵守章程，执行本社决议，完成本社分配的学习和工作任务的义务。

(2)社团有积极投稿，积极参加本社各项活动的义务。

(3)社员有与本社经常联系，积极反映情况的义务。

(4)社员有自觉维护本社利益和声誉的义务。

(5)参加会员大会或推选理事。

第三章 组织管理机构

第九条：本社实行会议制度、实行档案管理制度、实行日常培训制度。

第十条：本社应根据活动内容聘请相关专家、家长、老师和社区人员等为志愿辅导员。

第十一条：本社理事机构设辅导员一名，社长一名，副社长一名，及若干名理事，并报少先队大队部备案。

第十二条：社长、副社长、理事人员由社员推选产生，由大队部监督产生。每个学年轮换一次。

第十三条：重大的`活动决定，应经全体理事机构成员和辅导员商讨后报少先队大队部批准，并备案。

第十四条：本社坚持民主集中制原则处理日常事务。日常事务由社长、副社长分工合作，并协同辅导员具体负责处理。理事机构成员应对本社工作积极主动、尽职尽责。

第四章 活动时间、基地

第十五条：活动常规时间为周三校本课程，其他活动时间为双休日、节假日和课外。(视实际需要而定)

第十六条：活动基地主要在学校。

第五章 经费管理

第十七条：经费来源;由社团申请至大队部，由大队部报预算，学校拨款。

第十八条：辅导员和社长负责经费收支和账目管理，费用支出由大队部审核，报校领导批准。

第六章 奖励

第十九条：社员积极参加本社举办的活动，每学期评出优秀社员若干名。

第二十条：社长、副社长、理事人员任职期间，为社团发展作出贡献的评选为优秀干部。

第七章 退社

第二十一条：有以下情况者，作退社处理：

(1)毕业离校或者提出退社的;

(2)无故不参加本社的活动两次以上;

(3)严重损害本社利益和声誉者。

第八章 附则

第二十二条：本章程如有修改，需经理事机构会议、大队部通过并由校领导批准。

第二十三条：本章程通过后即日起开始实行，解释权归属本社理事机构及大队部。

篇2：小学足球社团章程

第一章 总则 一 名称：新蔡县体育中学足球队

二 宗旨：让生命燃烧出激情,足球风采无数不在。

三 我们的协会：足球协会以“让生命燃烧出激情,足球风采无数不在”为宗旨,积极开展足球运动，让足球运动进入同学们生活中，点燃同学们的激情。

第二章 组织机构

第一条 组成部门：社长、副社长、组织部、宣传部、财政部，外联部、后勤部。各部门之间分工明确，并积极合作，协助社长工作。第二条 各部门职能： 1.社长职责：

负责足球社全面工作的开展；负责对足球社工作人员的任免；负责管理足球社的章程、监督使用情况，其余人不得私自使用；讨论制定各工作时期的计划和工作重点；维护足球协会的集体利益；审批监督会费使用情况；组织完成上级下达的工作任务。2.副社长职责：

协助社长开展工作，社长不在时代理社长工作，并指导监督各部门开展工作，讨论、制定学期工作计划和工作重点，深入开展调查研究，熟悉足球社内部工作，组织完成上级下达的工作任务。3.人员部；

（1）管理社员登记，负责接受新成员，组织“优秀社员”的评比工作，协助各部门工作。

（2）管理社团内部档案和账目。（3）制定和修改本社团章程。

（4）负责监督和检查本社团日常工作和工作人员的纪律。（5）负责社团的个会务工作。4.部长职责：

负责本部的各项工作的安排，协调与各部门之间的关系，管理组织各项活动经费，向社长，副社长负责。6.具体职责：（1）宣传部：

负责本社团的形象宣传工作，以展牌，海报等形式作好对外宣传，为本社团的各项活动的开展打响第一炮，从而扩大社团的影响力。部长负责社团形象宣传，统筹安排各项宣传工作；干事负责利用自身特长，制定展牌，海报等宣传物品。（2）组织部：

具体策划社团活动，等各项工作，做出书面计划。部长负责安排活动时间，地点，统筹安排各项活动程序，干事负责维持活动秩序，入场监督会员凭证。（3）外联部：

负责本社团对外联系和对外形象工作，拓展我社团的阵地，并作好与建立合作关系的单位之间的联系和沟通工作；作好与我市各大院校相关的组织的联系，联系各种联谊活动，为社团活动的开展寻求资金等多种形式的赞助。（4）后勤部：

负责社团内外社员的后勤工作以及服装道具整理事宜。第三条 选举办法

社员例会宣布空缺职位，社员自己报名，然后由竞选社员上台发表竞选演讲，未报名的社员选举产生。

罢免制度：各部门工作屡次未能完成，造成严重后果的将罢免常委或部长职位。

第三章 工作程序

第一条 由组织部，宣传部和办公室几相关部门负责活动提前筹备活动。第二条 筹备工作作好后，写申请书报社联审批。

第三条 社联批准了，然后各部门及干事具体负责并举行活动。第四条 社团花费向社联报审批报销。

第五条 社团终止条件是新成员数量不足或长期不举办活动或管理混乱等。

第四章 财务管理

第一条 经费来源：社联拨款或补助，主办单位的赞助，团体或个人的捐助。第二条 本社团一切财产由社长及办公室主任统一造册管理。

第五章 出勤与会务

第一条 凡社团活动社员必须作到不迟到，不早退，请假需向各部门负责人提出书面申请，假条需有各部门负责人签名批准方可生效，副社长需向社长请假。第二条 办公室及各部门部长负责考勤，并每周作好总结工作。第三条 每次活动，凭证入场，丢失者补办证件。

第六章 社员权利与义务

第一条 足球协会正式社员条件：

1．遵守国家各项法律规定，对社团无恶意及不良企图。2．社员需为福鼎六中学生。

3.遵守社团各项制度，不做有损社团声誉的事。4.维护社团利益。

第二条 社员有了解并参与本社活动与会议，并提出批评或建议的权利。第三条 社员有选举与被选举的权利，并享有担任社内职务的权利。

第四条 本社员必须要遵守本社章程，本着服务本社的原则，切实执行本社决议，遵守各级组织的领导。

第五条 本社成员有自觉维护本社形象的义务。

第七章 奖惩制度

如何让会员对足球协会认真负责，取决于足球协会能够对会员带来什么样的帮助和给会员提供什么样的良好环境。所以对会员的管理上，我们制定了一系列的方法，提高会员的积极性，从而使足球协会向着一个良性，健康的方向发展，努力把足球协会办成一个在校园里有广泛影响力的社团，并加强对社团的管理的同时也加强对会员的管理。

（1）个人一旦成为足球协会成员即受此制度的管理，违反此制度按此制度条理进行处罚。

（2）全体正式成员应按时参加学习和工作，不无故迟到，早退或缺席，有事请假。

（3）每位正式成员应有严肃的工作态度和高度的敬业精神，服从安排的调度，不得无故拖延的终止工作。

（4）正式社员有自由退社的权利，首先需提出书面申请，在退社前必须完成提交申请所有未完成的工作。（7）处罚条例

本社对正式社员的处罚有如下几种：（1）批评（2）公开批评（3）警告（4）退社。

1.违反社团制度者，没有形成不良影响和社团损失的记一次批评。

2.违反社团制度者，已经形成轻度不良影响或社团损失的记一次公开批评。3.违反社团制度者，已经形成较严重不良影响或社团损失的记一次警告。4.违反社团制度者，已经形成不良影响或社团损失的立即开除。

三次批评累计一次公开批评，三次公开批评累计一次警告，一次警告再违反制度立即开除。社员如表现良好可减轻或撤销处罚。

第八章 附则

一.本章程的修改权属于会员代表大会

篇3：小学足球社团章程

随着体育课程改革以及现代化教学理念的深入, 小学校园足球得到了发展机遇的同时, 也伴随着挑战。足球场地和器材等硬件设施的不完善始终是制约校园足球顺利开展的直接因素。很多小学由于师资力量薄弱, 没有宽阔的足球场, 没有质量好的足球, 甚至有的小学足球场地没人维护已经破烂不堪。硬件设施的不足将极大地影响校园足球运动的效果, 使得日常教学难以满足, 导致小学生的学习兴趣下降, 甚至对足球活动感到厌烦。足球教师是校园足球活动的设计者和组织者, 能够促进小学生快速成长。从未来的校园足球发展进程看, 学校拥有中青年足球教师是一笔财富, 能够为校园足球的发展留下空间。校园足球缺乏系统的管理体系和训练方案是不容忽视的。现在很多小学只知道提倡小学生参加足球活动, 却没有相应的管理规定和专项训练, 使足球教育失去针对性和目的性, 导致校园足球形式单一、毫无生机。小学校园足球发展现状不容乐观, 需要学校以及全体师生的共同努力, 提高对足球运动的重视程度, 积极投入到足球运动中。

二、发展校园足球的重要意义

体育是展示国家形象的窗口, 也是人文交流的重要平台, 所以必须从小学生抓起。足球不仅具备体育的综合功能, 而且它独特的价值和魅力更会对社会产生深远影响。发展校园足球是促进小学生全面发展、践行社会主义价值观的重要渠道。在足球运动中会增加小学生的体育精神, 让小学生在比赛中磨炼意志、勇于面对挫折、遵守规则、团结协作, 从而养成积极向上的人生态度和乐观坚强的精神风貌。当前, 振兴中国足球是全国人民的共同愿望, 已经成为建设体育强国、人才强国和实现中国梦的重要组成部分, 所以小学校园足球建设任务艰巨。同时, 发展校园足球是提升学生身心健康的有力武器。目前, 我国小学生身体健康水平持续下滑, 不科学的生活方式以及缺乏锻炼等都导致了小学生处于亚健康状态。因此, 鼓励小学生积极参与到校园足球运动中来, 让他们得到充分的锻炼, 能够促进小学生的成长发育。

三、利用足球社团提高校园足球水平的有效策略

(一) 把足球社团作为促进校园足球工作顺利开展的首要工具

随着学校对足球运动重视程度的不断提升, 足球社团应运而生。学校应该以“为学生提供发展机会”为宗旨, 深入挖掘“快乐、健康”的足球特色, 为足球社团的发展提供有利支持, 努力探索足球社团的良好运行机制, 把足球社团作为促进校园足球顺利开展的首要工具, 努力创设具有个性化的校园足球。我校在足球社团的创建上充分尊重小学生的意见, 并研究了足球训练规律, 争取通过足球社团不断提高校园足球训练的效果, 让小学生都积极参与到足球社团中来, 打造“阳光足球”“健康足球”。

(二) 鼓励通过小学足球社团积极探索多种校园足球模式

足球运动是培养小学生品格的极好活动之一, 可以陶冶性情、激励品质。小学生在校园足球社团里应该积极配合刻苦锻炼, 从而养成勇敢拼搏的精神、坚韧不拔的意志以及积极向上的自信心。学校要鼓励小学足球社团积极探索多种校园足球模式, 丰富校园足球活动。加强统筹规划, 着力扩大校园足球覆盖面, 让更多的小学生享受足球快乐。同时, 学校要通过足球社团选拔一批水平高的小学生作为重点培养对象, 在平时的训练中发挥带头作用, 带动全社团的小学生共同提高。

(三) 在足球社团中优化育人氛围, 提升小学生的终身体育意识

校园足球要想得到普及, 就必须培育小学生的足球意识, 让小学生提高对足球运动的了解和重视。学校要积极开展足球竞赛、游戏等形式多样活动, 让足球运动融入到小学生的生活中, 从而促进足球运动扎根校园。大力发展小学生足球社团, 优化育人氛围, 体育教师可以通过互联网等新媒体手段给小学生展示足球文化、足球技巧、足球新闻等, 营造有利于小学生发展的校园足球氛围。在足球社团里, 要让小学生发挥特长, 真正体现以学生为主的教学原则, 根据小学生的个性差异创设参与机会, 使小学生都具有成就感。

(四) 完善足球社团的各项规定, 建设有学校特色的校园足球文化

在小学足球社团的运行过程中必须要建立完善的管理规定, 帮助小学生养成良好的行为习惯和道德品质, 发展体育运动, 提升体育精神。要加强校园足球运动的风险管理, 制定安全防范规章制度, 加强安全教育, 增强学生的运动安全和自我保护意识, 提升小学校园足球安全管理水平, 解除家长和学校的后顾之忧。学校要大力弘扬校园足球文化, 普及到每个年级, 把足球项目列为小学体育的必修内容, 鼓励体育教师探索新型的教学模式, 不断优化育人环境。

参考文献

[1]张玮红.新常态下我国校园足球发展策略的研究[J].体育科技文献通报, 2015 (7) .

篇4：小学足球社团章程

关键词：足球社团；足球文化体制；足球活动

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）21-0260-55

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.21.076

我校在开展足球社团活动方面取得了很好的效果，下面就我的点滴体会和大家谈谈。

一、营造良好的小学足球社团活动氛围

（一）大力宣传足球社团活动

虽然说足球已经深入人心，可对于受传统观念较深的家长的内心深处，还是对它有所抵触的，对此我们邀请家长参加学校的田径运动会、《学生体质健康标准》测试、大课间特色展演等活动，让足球体育渗入到人们的思想意识深处。这样来唤起全社会对健康的关注，进一步宣传小学足球社团活动，引导广大学生自觉走向操场走到阳光下，积极参加体育锻炼。

（二）建设一种体育文化机制

光有活动是不行的，我们还都有一套完整的制度建设，也就是说要有一套体育文化机制，来规范我们的足球社团活动，不能让足球社团活动成为一阵风，刮过了就烟消云散了，谁也不去过问了，让这种活动处于散漫的状态。所以，学校出台了专项政策，专门派人组织实施足球社团活动，这是我们做的最好的地方。

二、开展丰富多彩的小学足球社团活动

组建有活力的足球社团，学生积极报名，教师精心挑选。以前的做法是只要学生报名，就批准参加，结果有的学生是一时兴趣来了就参加了，到了社团没几天就打退堂鼓了，这样一学期下来学生就没有几个了。所以经过老师筛选的社团成员，都能够经常训练。学校的大课间可以训练足球社团，每周的星期四下午专门安排一节课的时间，我们把学生拉到大操场训练足球，每天的课外活动检测训练，有的时候，学生自觉地在放学的一段时间里，练习足球。经过长时间的开展足球活动，学生自己感觉到水平提高了很多，家长也看到了训练的效果，看到了足球社团活动的闪光点，慢慢地也默认了足球社团活动的意义，它不但不影响学生的文化课的学习，反而还能促进文化课的进步，主要的是看到了学生参加足球活动后的身体健康的方面的变化，有的学生身体越来越健壮了，病患自然就消失了。

在实际的具体操作中，我们成立了学校的足球社团，同时我们也倡导各班也成立了足球社团，这样以大的社团带动小的社团，在校园掀起了足球社团热，提高学校的整体的足球运动水平。有的班级还把足球和班级的特色文化建设结合起来，在班级的活动中经常展演，我想这种方法这种活动形式是非常值得大家学习和推广的，因为它不但开展了足球这项运动，还在集体场合有力的宣传了这项活动，起到了一箭双雕的效果。

三、开展足球社团活动要发挥教师的主导作用

（一）充分发挥班主任的作用

班级活动的开展，主要依靠班主任来完成，经常督促学生及时参加足球社团活动，按时参加每天的训练。好的方法和经验，就是从班主任那里得来的，毕竟他们面对学生时间长，遇到的问题多，想到的法子也多。有的班主任经常开展“小学足球队伴我行”主题班会。我认为这点做的非常不错，可以充分的调动起学生的积极性，对足球的普及起到了很好的宣传和引导作用。

（二）发挥体育教师的引领作用

教师要以身作则，引导学生每天按时参加活动，严格要求学生，形成紧张团结的氛围，不能开展几次就不见老师的踪影了，全凭学生在那里自踢自乐，最后就不了了之。所以，教师要本着负责任的态度去完成工作，扎扎实实地开展好足球社团活动。

四、切实做好足球社团活动的安全教育工作

足球社团活动的目的就是促进学生的健康、增强他们的体质，如果在活动中发生了意外伤害事故，那就有悖体育锻炼的宗旨。现在我们的教育教学，安全是首要的，足球是一项高风险的活动，稍不留神就发生伤害事故，因为在高强度的对抗中，身体之间的冲击力是非常大的，加上现在的学生素质下降的原因，极容易造成伤害。所以，教师务必要提前预判提前防范，不能事故发生了才去采取措施。

篇5：大学生足球协会社团章程

第一章 总则

第一条 名称：本组织的正式名称为贵州交通职业技术学院足球协会

英文名:Football Association Of GuiZhouJiaoTongZhiYeJiShuXueYuan,英文缩写为GJFA

第二条 性质：本协会是由贵州交通职业技术学院学生自发组织的社团组织。

第三条 宗旨

一、遵守贵州交通职业技术学院有关规章制度。

二、团结我校足球爱好者，积极调动同学们对于足球运动的积极性，促进足球运动在我校的健康发展，为增强同学们的体质、丰富同学们的课余文化生活，提高足球水平和为加强学校精神文明建设贡献力量。

三、积极组织各种足球训练及竞赛活动，加强会员之间与各协会的交流与合作。

第四条 精神：坚持不懈、勇于拼搏。

第五条归属管理：贵州交通职业技术学院足球协会接受学生处及社团联合会的监督指导。

第二章 业务范围及内容

第六条 本社团的业务范围

积极开展各种足球竞赛活动，组织会员训练，提高会员的足球技术和拼搏精神。

第七条 职责

一、搞好贵州交通职业技术学院足球协会自身组织建设，广泛联系和团结各协会，使其充分发挥桥梁和纽带作用。

二、积极开展与其他高校的足球交流活动，增强与各个高校间的友谊。

第三章 会员权利和义务

第八条 凡是对本协会有兴趣的贵州交通职业技术学院在校学生均可申请加入。

第九条 会员的权利

一、有选举权、被选举权和表决权;

二、享有参加本社团活动的权利;

三、有按规定优先参加本社团组织的活动及发展方向有建议、批评和监督的权利;

四、对本社团及本社团组织的活动有建议批评和监督的权利。

第十条 会员的义务

一、遵守和执行本协会章程、决议和决定的义务;

二、自觉维护本协会的声誉、形象及权益的义务;

三、完成本协会分配的任务的义务;

四、按规定交纳会费的.义务。

第十一条 退出贵州交通职业技术学院足球协会的规定

一、凡有要求退出本协会意愿的会员必须提出申请，并经审批后方可予以退会。

二、会员退出后将失去会员资格及对本协会所赋予的权利。

第四章 组织机构

第十二条本协会最高权力机构是会员代表大会及其产生的主席团，会员代表大会的权利是：

1、制定和修改章程。

2、选举和罢免委员。

3、决定终止事宜。

4、决定其他重大事宜。

第十三条 组织机构的设置：

下设主席团、秘书处、竞赛部、宣传部、外联部、组织部、裁判部、财务部。各部长任期为一年(如遇到特殊情况将由主席召开会员大会商讨人事变动)

一、主席团

1、由主席、副主席及各部门部长组成。

2、主席团的职权：

⑴制定本学期活动计划。

⑵组织协会各项工作的开展。

二、秘书处

1、秘书处由一名秘书和副秘书长及若干委员组成。

2、秘书处的职责：

⑴负责本协会文秘工作，包括做好会议记录，协助各部门制定各种规章制度。

篇6：小学合唱社团章程制度

** 第一章 总 则

第一条，社团名称：郾城区实验小学三连音合唱社团

第二条，社团性质：是在校领导的大力支持下，由爱好唱歌的同学组成的学生社团。

第三条，社团的宗旨：三连音合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和-谐校园。第四条，社团的任务：

(一)组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展;(二)积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神;(三)通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。

第二章 日常活动

第五条，社团的活动时间、地点：

(一)社团的活动时间：每周一，周三下午课外活动。

(二)社团的活动地点：合唱教室。第六条，社团的主要活动内容：

(一)演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练;(二)分析并演唱中外小学生优秀合唱作品;(三)赏析中外经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识;(四)合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练;(五)开展音乐会、艺术节等交流、演出、比赛等活动。

第三章 社员

第七条，社员入团条件：

(一)拥护并自愿遵守社团的章程及各项管理制度;(二)热爱合唱艺术，积极参加社团的活动;(三)具备良好的团队合作精神，尊师重教。

第八条，社员的入团程序：(四)采用自愿报名参加的方式;第九条，社员的退团程序：

(一)新社员在入社一个月内，为试学期，通过学习培训后，由老师行考核决定除名或转正;社员参加演出或比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选;(二)正式社员在一学年内不得随意退社，如中途退团必须经指导老师审查通过，方可退团，否则以违纪，接受学校相应处分;(三)社员入社超过一学年后，退社要提前两周添写退社申请，由指导老师、签字后，方可退社;(四)对违反社团的章程、各项管理制度及无故缺席累计达三次者将被勒令退社，并接受学校处分。第十条，社员的权利：

(一)社员享有发言、表决、选举权、被选举权和监督权;(二)社员有权了解章程、组织机构，对社团的管理和活动提出意见和建议;(三)社员享有参加社团组织的各项活动的优先权。第十一条，社员的义务：

(一)遵守社团的章程及各项管理制度，注重个人品德修养，为社团树立良好形象，维护合唱团的权益;(二)执行社团的决议、支持社团各项工作，接受指导老师的领导，完成社团下达的各项合理工作或任务;(三)社员应具有良好的团队合作精神和较高的职业道德水平，尊重指导教师和工作人员的劳动，积极参加社团组织的各项活动。第四章

组织机构

第十二条，社团成立了管理委员会，设指导教师1名，社长1名.第十三条，社团管理委员会成员必须具备下列条件：

（一）热爱社团，愿意为社团奉献；忠于社团，忠于本职工作，团结合作，工作积极认真，服务同学；

（二）具备管理的经验，熟悉校规校纪，有一定的组织、策划、管理等综合能力，富有开拓创新精神和领导魄力；

（三）要德智体全面发展，在同学中有良好的评价，具有威信和影响力，在校期间未受过学校的处分。第五章 请假及考核制度 第十四条，管理办法：

(一)迟到、早退10分钟以上按旷课半节处理;(二)对无故迟到三次，折合为一次旷课;(三)一学期内旷课两节者，给予处分，开除社团，接受学校处理;(四)一学期内，如极特殊情况，请假不得超过三次，三次以上均按旷课处理。

社团的奖惩制度 第十五条，评优条件:(一)本社团成员，积极参加社团活动、认真负责、任劳任怨、团结同学，学期活动全勤(除请假外)者，均可参加优秀评选。

第十六条，评优考核办法：

每学年根据社员活动考勤、活动表现、学习成绩等成绩，并结合社员投票、指导教师评定等评出优秀社团干部、优秀社团工作者、优秀社员及社团突出贡献者等奖项，并颁发相应的奖状证书，如无符合要求的取消奖项。如有下各项情形之一，予以处分或开除社团：

篇7：5、城关小学航模社团章程

为贯彻新课程理念，使学生创新精神和动手实践能力得到进一步的主动发展，城关小学特开展丰富多彩的学生社团活动。社团活动要求教师关注每一个学生，让每一个学生参与活动的过程，相信每一个人的潜力，给每一个成员创造自信与成功的舞台，激活学生的思维，培养学生质疑、探究、倾听的能力。通过社团用一种全新的模式，让学生的学习兴趣得到激发，思维得到发展，能力得到培养，素质修养得到提升，健全的人格道德和心理品质得以塑造。

第一章 总 则

第一条 社团的名称：城关小学航模社团。

第二条 社团的性质：是在校德育处的领导下，由爱好航模的同学组成的学生社团。

第三条 社团的宗旨：以培养社团成员动手动脑的能力，丰富社团成员的课余生活，陶冶社团成员的情操，促进其全面发展为宗旨。

第四条 社团的任务：

航模活动是一项集科学性、趣味性和体能性于一体的科技特色活动，通过此项活动提高社团成员航模理论与实践水平，增强社团成员航模兴趣与了解程度。促进学生健康成长，培养学生的良好品德，丰富少年学生的课余生活。

第五条 社团的价值：

（一）航模活动能渗透爱国主义教育。抓住青少年都喜爱航模活动这一特点，开展爱国主义教育，在社团成员幼小心灵里就会播下爱国主义的种子

（二）航模活动能提升社团成员的科学素养。开展航空模型活动需要科学知识的积累、科学能力的支撑、科学方法的探索、科学意识的渗透、科学品质的培养。

（三）社团成员通过亲身参与研究探索的体验、培养发现问题和解决问题的能力、培养收集分析和利用信息的能力、学会分享与合作、培养科学态度和科学道德、培养对社会的责任心和使命感。

第二章 日常活动

第六条 社团的活动时间、地点：

（一）社团的活动时间：每周二下午的课外活动时间

（二）社团的活动地点：科技活动室。第七条 社团的主要活动内容：

（一）利用社团活动时间学习航模理论，分组动手制作航模并进行试飞。

（二）组织培训会。聘请专业老师进行讲座指导，组织社员参观航模馆。

（三）到图书馆、阅览室进行资料收集，了解航模的发展史，学习航模的相关知识。

（四）到周边进行实地调查，访问学生市民对航模知识的了解情况。

（五）定期举办航模研讨会，举办航模成果展览。

（六）参加各级别的航模比赛。

第八条 社团的活动纪律要求：

（一）每次活动，无特殊情况必须按时到达活动地点，并携带记录本等学习用品。

（二）听从指导老师与管理人员的安排。

（三）按时完成所学的航模等内容。

（四）爱护训练场地的设施。

第三章 规章制度

第九条 规章制度

1、爱护活动室的一切设备。

2、保持活动室的卫生干净整洁。

3、社团成员按时参加活动，杜绝无故缺勤。

4、服从社团统一管理，听从辅导老师安排。

5、在允许的范围内多帮助学校其他社团完成相应任务。

6、积极完成教研室、科普馆下达的各项任务。

7、充分准备积极应当县、市、省等各级相关比赛。第十条 社团结构及人员构成制度

（一）社团结构：由辅导员老师、社长及全体社员组成。

1、由社长领导社员进行日常的工作，对本社团各项事物进行领导、管理，并组织社员定期召开小型研讨会，对本社团内外各项活动进行统一的管理，不断指出社团内的不足之处并予以改正。

2、社长对本社团的各类文件和社员档案进行整理、掌管，做好上传下达工作的同时应协助社长做好各项策划，组织宣传工作和落实具体策划的实施。

3、指导老师：社团指导教师指导社员完成相关社团活动。

（二）社团成员的吸纳与裁退

1、社员的吸纳原则：热爱科学，对航模感兴趣，动手能力强，乐于奉献，以集体团队利益为重。

2、社员的裁退：不遵守本社团章程及学校有关规章制度，损坏社团形象，屡次无故不参加社团活动，不完成社团任务等。

（三）社员的权利和义务

1、权利：社员有提出意见、建议的权利，有对社团进行监督的权利，社员有被荐权，有参加比赛和展出科技成果的权利。

篇8：小学足球社团章程

一、营造良好的小学足球社团活动氛围

(一) 大力宣传足球社团活动

虽然说足球已经深入人心, 可对于受传统观念较深的家长的内心深处, 还是对它有所抵触的, 对此我们邀请家长参加学校的田径运动会、《学生体质健康标准》测试、大课间特色展演等活动, 让足球体育渗入到人们的思想意识深处。这样来唤起全社会对健康的关注, 进一步宣传小学足球社团活动, 引导广大学生自觉走向操场走到阳光下, 积极参加体育锻炼。

(二) 建设一种体育文化机制

光有活动是不行的, 我们还都有一套完整的制度建设, 也就是说要有一套体育文化机制, 来规范我们的足球社团活动, 不能让足球社团活动成为一阵风, 刮过了就烟消云散了, 谁也不去过问了, 让这种活动处于散漫的状态。所以, 学校出台了专项政策, 专门派人组织实施足球社团活动, 这是我们做的最好的地方。

二、开展丰富多彩的小学足球社团活动

组建有活力的足球社团, 学生积极报名, 教师精心挑选。以前的做法是只要学生报名, 就批准参加, 结果有的学生是一时兴趣来了就参加了, 到了社团没几天就打退堂鼓了, 这样一学期下来学生就没有几个了。所以经过老师筛选的社团成员, 都能够经常训练。学校的大课间可以训练足球社团, 每周的星期四下午专门安排一节课的时间, 我们把学生拉到大操场训练足球, 每天的课外活动检测训练, 有的时候, 学生自觉地在放学的一段时间里, 练习足球。经过长时间的开展足球活动, 学生自己感觉到水平提高了很多, 家长也看到了训练的效果, 看到了足球社团活动的闪光点, 慢慢地也默认了足球社团活动的意义, 它不但不影响学生的文化课的学习, 反而还能促进文化课的进步, 主要的是看到了学生参加足球活动后的身体健康的方面的变化, 有的学生身体越来越健壮了, 病患自然就消失了。

在实际的具体操作中, 我们成立了学校的足球社团, 同时我们也倡导各班也成立了足球社团, 这样以大的社团带动小的社团, 在校园掀起了足球社团热, 提高学校的整体的足球运动水平。有的班级还把足球和班级的特色文化建设结合起来, 在班级的活动中经常展演, 我想这种方法这种活动形式是非常值得大家学习和推广的, 因为它不但开展了足球这项运动, 还在集体场合有力的宣传了这项活动, 起到了一箭双雕的效果。

三、开展足球社团活动要发挥教师的主导作用

(一) 充分发挥班主任的作用

班级活动的开展, 主要依靠班主任来完成, 经常督促学生及时参加足球社团活动, 按时参加每天的训练。好的方法和经验, 就是从班主任那里得来的, 毕竟他们面对学生时间长, 遇到的问题多, 想到的法子也多。有的班主任经常开展“小学足球队伴我行”主题班会。我认为这点做的非常不错, 可以充分的调动起学生的积极性, 对足球的普及起到了很好的宣传和引导作用。

(二) 发挥体育教师的引领作用

教师要以身作则, 引导学生每天按时参加活动, 严格要求学生, 形成紧张团结的氛围, 不能开展几次就不见老师的踪影了, 全凭学生在那里自踢自乐, 最后就不了了之。所以, 教师要本着负责任的态度去完成工作, 扎扎实实地开展好足球社团活动。

四、切实做好足球社团活动的安全教育工作

足球社团活动的目的就是促进学生的健康、增强他们的体质, 如果在活动中发生了意外伤害事故, 那就有悖体育锻炼的宗旨。现在我们的教育教学, 安全是首要的, 足球是一项高风险的活动, 稍不留神就发生伤害事故, 因为在高强度的对抗中, 身体之间的冲击力是非常大的, 加上现在的学生素质下降的原因, 极容易造成伤害。所以, 教师务必要提前预判提前防范, 不能事故发生了才去采取措施。

总而言之, 在小学开展足球社团活动对提高校园足球水平有着至关重要的作用, 从学校的角度思考, 成立社团是非常必要的, 也是符合时代潮流的。这项运动是集体性的活动, 需要很多的学生来参与, 那么社团小组就是最好的办法之一。发挥社团的积极作用, 带动校园足球的整体发展, 在当前的足球运动中是有战略意义的。

摘要：足球运动越来越受到人们的喜爱, 随处可见踢足球的人, 尤其是学生。既然大家对足球的认识不再陌生, 那么我们怎么样才能普及这项运动呢?这是我经常思考的一个问题。现在每所学校都在提倡阳光体育活动, 其中就包括足球兴趣小组足球社团等小团体的组织, 它对足球运动的推广和普及起到举足轻重的作用。