浪河镇中心幼儿园文明单位创建亮点

浪河镇中心幼儿园文明单位创建亮点（共2篇）

篇1：浪河镇中心幼儿园文明单位创建亮点

浪河镇中心幼儿园文明单位创建亮点

幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们健康成长的乐园。为了让孩子们有一个更好的学习生活环境,在新的文化理念指导下,我园注重环境创设,突出文化特色,努力打造自己的特色文化,我们根据各个年龄班幼儿的特点及发展来布置环境。在总体环境创设注重和谐的情况下,各楼层、各班级、各个活动室的设计又有着和而不同的特色。为幼儿创设一种美而和谐的环境,促进孩子们健康、活泼、快乐地成长。

一、营造丰富的文化氛围

物质文化是校园文化的载体,具有外显性和感官性,对教师、幼儿和家长等有着较强的影响和教育意义。校园建设大到布局规划,小到一室、一梯、一廊乃至一厕的设计等等,都是物质文化内涵的具体表象,透射出一个校园的办学理念和办学特色。

（一）文化环境创设 1.一楼的主题——十二生肖

迎面的挂饰为中国特色的十二生肖玩偶，营造优雅礼仪的活动氛围，让幼儿欣赏的同时也了解了中国的传统文化。绿色的草坪,供孩子和家长休息,突出人文关怀的主题,体现了幼儿园“服务家长”的宗旨,营造了活泼、和谐、自然的氛围。班级外面的展示墙，用于展示孩子的作品,让孩子体验成功。幼儿园努力创设浓厚的书香气息:开放的阅读区满足了孩子们遨游知识海洋的求知欲望,班班开设的图书角培养了孩子们的阅读兴趣,孩子们可以尽情享受自由阅读带来的乐趣,无拘无束,快乐阅读。

2.二楼的主题——多彩的童年

以彩色风车为主,激发幼儿对未来理想的畅想和憧憬,体现个性发展。走进二楼的走廊，映入眼帘的是色彩鲜艳的风车装饰,风一吹，风车舞动起来更加美丽。后走廊是造型不一的十二生肖画,造型不一是告诉幼儿,生活并不是单一的,是丰富多彩的,只要开动脑筋,就能开启智慧这扇大门。十二生肖画，尽显中国元素,真正做到把艺术教育融于学习中。

3.楼道的主题——文明礼仪标语图片

幼儿礼仪教育，是塑造幼儿健全人格，培养良好的行为习惯，奠基人生的最佳开端工作。提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终身发展奠定良好的礼仪行为品质。形成了一个从善，从美，从真的良好礼仪氛围。对校园的人文环境作精心规划与设计，在校园悬挂、张贴文明礼仪宣传标语；开辟名人礼仪宣传专栏；在走廊上设置温馨的提示话语、文明礼仪格言；布置“礼仪树”等，让校园的宣传橱窗、幼儿画廊等校园环境的每个细节都无声地、静态地传达着幼儿园的办学理念和文明礼仪知识。

4.班级环境创设体现文明、和谐、温馨的氛围

根据每个幼儿的年龄特点，我们以班级为单位制定了不同主题的环境创设。比如大班的中国风，传播了中国传统的民间文化精神；中班的动物世界，给幼儿一种轻松温馨的环境等等。

（二）建设以人为本的制度文化

“没有规矩,不成方圆”,幼儿园制度文化如教学常规、保育措施、教职工行为规范等,既是幼儿园管理的重要手段,又是幼儿园管理思想和管理风格的重要体现。我园坚持以人为本的制度文化建设,始终为幼儿和教师的身心健康发展提供制度保障。我们把精神要求与具体规定有机地结合起来,把“软文化”与“硬制度”熔于一炉,铸造出刚柔相济、软硬相容的“合金”式的规章制度。

（三）打造积极进取的精神文化

幼儿园精神文化主要是指幼儿园的历史传统和被大数人认同的文化观念、价值观念、生活信念等,它是一所幼儿园本质的、个性的、精神风貌的集中反映,是幼儿园文化的核心,也是其发展的动力。我园地处城乡接合部,又紧邻小学和中学,有着得天独厚的地理和文化优势。因此,我们十分重视幼儿园的办园品位,注重弘扬团队精神、加强精神文化的学习提升,高度重视幼儿园精神文化的建设。本着“自我提高、同伴互助、优势带动、形成特色”的原则,我们培养、锻炼、打造了一支凝聚力强、业务精、素质高的教师队伍。

另外,我们还创设亲、和、爱的育人环境。我们教师坚持做到一天中和每个孩子说话,至少要握一下手、抚摩一下头,给予孩子肌肤的接触。年龄小的孩子经常翘一下大拇指、做一个搂抱、拍一下手,让孩子感觉到教师对他的重视、理解,从而产生依恋之情。使幼儿有良好的情绪、情感,喜欢上幼儿园。教师的一个个细小动作,营造了宽松、和谐、平等的人际环境。孩子们在快乐中放飞思想,在快乐中创造,在快乐中健康成长。

二、丰富多彩的各类活动

（一）常抓幼儿养成教育 1.文明礼仪教育

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。然而我们中班的孩子年龄较小，大多是独生子女，受家庭的过多呵护，形成很强的自我意识，以自我为中心，不会使用礼貌语，有的孩子即使遇到自己班的老师也羞于开口问声好。为了让孩子养成良好的习惯，我们将文明礼貌习惯的养成渗透在—日生活的各个环节之中。根据幼儿的年龄特点，开展“文明礼貌伴我成长”主题活动，我们将尝试通过学习儿歌、童谣等，让孩子们从中了解文明礼仪，促进好习惯的养成。

2.生活学习习惯培养

陈鹤琴先生曾说过这样一句话：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”可见，习惯培养对人的一生是何等的重要。我们的重点就是培养幼儿生活学习习惯，通过平时的一日活动与区域游戏，建立幼儿良好的学习生活习惯。

（二）宣扬中国传统文化

以幼为本，为孩子创造一个传承中国文化，营造优雅礼仪的活动氛围，通过歌舞、时尚表演、环境的创设，达到亲师幼齐读圣贤书，鼓励亲师幼“立君子品，做有德人”。

（三）传统节庆活动

1、寓传统节日教育于幼儿园一日活动之中

幼儿园一日活动形式多样，传统节日教育应在幼儿园各个环节活动中相互渗透，有机结合，即既与儿歌、故事、谈话等语言活动相结合，也与美术、音乐等艺术活动相结合，还与生活、游戏活动相结合，如角色游戏“拜年”。通过游戏再次让幼儿感受春节那种祥和、喜庆、欢乐的气氛；学会说一些吉祥、祝福的话。除了将传统节日教育与课程教育相结合，还可以结合节日，组织开展一些专题性的节庆活动，如中秋赏月活动，闹元宵逛灯游园活动等。通过集体庆祝活动，培养孩子的交往能力，表现能力，体验过传统节日所带来的喜悦心情。

2、寓传统节日教育于环境创设及利用之中

《纲要》特别强调了环境教育，强调了环境在促进幼儿发展过程中的重要作用。环境不仅是物质的、精神的，而且还是活动的，各种各样的活动构成了幼儿丰富的学习与成长世界；环境对孩子起着潜移默化的作用。社会生态系统理论说明：儿童是社会生态环境中的一份子，爱主动探索周围环境，而非被动的学习者。周边的社会生态环境为儿童提供了潜在的发展机会，并对其产生直接或间接的影响，同时幼儿的反应行为与习惯亦会影响到与其直接相关的家庭、幼儿园、社区。可见，节日教育应把握好环境这一教育因素，积极创设和利用节日环境，使环境发挥应有的节日教育功能。所以，在节日教育中，教师应积极创设节日的氛围、情景，设法调动幼儿的情感。鼓励幼儿积极参与布置具有节日特点的环境，同时还要充分利用家庭、社区节日环境对幼儿进行教育，引导幼儿感受节日，让幼儿在与社会的互动中对节日的全面认识和深刻体验。

篇2：浪河镇中心幼儿园文明单位创建亮点

一、集控中心创建文明单位的主要做法

集控中心党委高度重视文明创建工作, 结合中心实际, 研究制定了《集控中心文明创建规划》和各年度创建计划, 成立文明创建工作领导小组及办公室的组织机构, 制定了详细的任务分解计划并纳入党建绩效目标考核管理, 丰富创新了活动载体, 形成了党委统一领导, 党政密切配合, 办公室牵头负责, 各级组织、相关部门积极参与的齐抓共管工作机制, 保证了文明创建工作有人抓、有人管, 形成了一级抓一级, 层层抓落实的工作格局。

(一) 狠抓政治业务培训, 创建学习型党组织。集控中心党委紧密联系创建学习型党组织活动, 按照武装头脑、指导实践、推动工作的总体学习要求, 扎实开展每月一次的党委理论中心组学习, 提高班子成员的政治理论水平, 增强学习成果运用和转化的能力, 推动中心各项工作任务顺利完成。同时利用党建工作会、政工例会、三会一课对党员干部进行学习教育, 加强党性锻炼, 增强政治意识和责任意识。

为奠定建设学习型组织的坚实基础, 集控中心不断创新学习方法, 认真组织干部职工参加政治业务学习培训、辅导讲座和开展“比学赶帮超”活动, 在党员队伍中大力营造“四比” (比技能、比作风、比绩效、比奉献) 、“三学” (向书本学、向实践学、向他人学) 、“两赶超” (赶超自己最高水平、赶超同行最佳业绩) 、“一帮助” (帮带一名徒弟) 的氛围。

(二) 大力加强作风建设, 切实改进工作作风。集控中心党委深入贯彻落实中央八项规定, 大兴求真务实之风、大兴密切联系群众之风、大兴廉洁自律之风。始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风, 忠于职守、勤勉尽责, 不断增强工作的系统性、预见性、务实性。

1.大兴求真务实之风。班子成员坚持一切从实际出发, 大力弘扬求真务实的精神, 努力克服浮躁情绪, 脚踏实地, 埋头苦干, 把心思用在干事业上, 把精力投到抓落实中。始终保持昂扬的精神状态和饱满的革命斗志, 聚精会神抓建设, 殚精竭虑谋发展, 努力在攻坚克难、改革创新、抓好落实三个方面狠下功夫。勇于变革、勇于创新, 永不僵化、永不停滞, 切实增强对企业发展的危机感、紧迫感和责任感。

2.大兴密切联系群众之风。班子成员始终坚持“以人为本”, 维护职工群众合法权益, 保障职工参与权, 落实职工知情权。进一步落实职代会职权, 规范职代会程序, 建立完善职代会科学运行机制。积极推行党务公开、企务公开, 进一步畅通支部与党员、职工群众交流沟通的渠道, 通过定期或不定期召开职工座谈会、个别谈心等形式, 使行政工作、党建工作的相关信息公开透明;结合每季度员工思想动态调查、及时了解掌握职工思想动态, 通过引导疏通, 消除隔阂, 促进团结。

3.大兴廉洁自律之风。班子成员不断增强思想的免疫力, 始终保持清醒的头脑和高尚的精神追求, 严格落实《党风廉政建设责任制》各项要求, 着力加强党风廉政建设和预防职务犯罪工作;深入开展“廉洁从业无违纪”教育活动以及工程建设领域突出问题和“小金库”专项治理;认真组织党员领导干部述廉议廉、观看警示教育片, 参观全国检察机关惩治和预防渎职侵权犯罪巡展, 发送廉洁短信活动;认真开展以“三重一大”制度落实及执行情况为重点的效能监察工作。通过这些活动的开展, 在中心范围内营造了风清气正的廉洁自律文化环境。

(三) 积极开展创建活动, 强化企业文化建设。集控中心秉承并发扬澜沧江公司“三色”水文化, 积极延伸企业文化触角, 大力倡导“追求卓越、争创一流”的精神, 努力宣贯既体现华能集团共性, 又富有澜沧江公司个性的战略支持型“三色”水文化, 并把企业文化建设实践活动作为一项“造血工程”来做, 坚持文化育人, 以文化人, 强化央企责任意识, 注重人本管理, 以企业文化凝聚员工精神力量, 不断增强文化的软实力, 引领广大干部员工以“四个集控”建设为立足点, 把企业文化建设作为提高管理水平、增强凝聚力和打造核心竞争力的战略举措, 不断更新思想观念, 开阔发展思路, 注入新活力, 为企业发展奠定坚实的精神基石。企业文化理念逐步深入人心, 凝聚了力量, 提升了管理, 推动了企业安全、健康、科学、快速、有序发展。

集控中心以“创建文明单位、构建和谐集控”为主题, 结合公司企业文化建设, 积极开展“文明部室”评选、学雷锋志愿服务、道德讲堂、道德经典诵读、文明有礼培育、勤俭节约、“我们的节日”、帮扶共建、优美环境建设等群众性的精神文明创建活动, 大力倡导干部职工爱岗敬业, 诚实守信, 团结友善, 服务社会, 履行社会责任, 努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的干部职工队伍, 全面提高员工的整体综合素质, 形成建设和谐文化的浓厚氛围, 推动中心物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的协调发展。

(四) 坚持正确舆论导向, 做好新闻宣传工作。中心宣传工作紧紧围绕生产经营、党的建设, 坚持正确的舆论导向, 大力宣传企业发展、工作动态、好经验、好做法和各岗位涌现出的先进人物典型事迹, 展现集控人团结拼搏、攻坚克难、爱岗敬业的良好精神风貌, 树立了集控中心良好的企业形象, 为中心和谐发展发挥了重要作用。中心不断加强宣传报道工作考核管理, 做到有计划、有安排、有考核, 对各部门宣传报道任务完成情况按月进行检查, 对未完成任务的部门通报批评, 促进了新闻宣传工作不断向更高的水平发展。同时, 中心网站开设了“集控文化”论坛模块, 全方位展示员工工作、学习、生活、精神文明建设等各个方面的风采, 为企业发展进步提供思想动力和舆论支持。

(五) 注重发挥整合优势, 促进党工团工作一体化。加强党群共建, 对于维护企业稳定、促进企业和谐发展具有重要意义。集控中心十分注重发挥党工团的整合优势, 精心谋划、强化举措、整合资源, 逐步形成党组织对工团组织“思想上带、组织上带、工作上带”, 党组织和工团组织“组建联推、机制联建、活动联办、教育联抓、考核联动、典型联树”, 工团组织“推优入党、服务党建”的“三带、六联、一服务”的工作格局。中心工会和团委紧密联系中心工作实际、阶段性工作特征, 积极开展各类劳动竞赛、文化体育和志愿服务活动, 丰富了职工文化生活、提升了中心凝聚力, 增进了干部、员工相互间的情感交流和协作, 构建起了党委牵头抓总、工团密切配合的协作运行模式, 形成了“党建强势推进, 工团乘势跟进”的良好态势。

(六) 模范履行社会责任, 示范作用突出明显。集控中心积极参与澜沧江公司开展的“百千万工程”云南行动计划, 响应公司关于建立爱心扶贫基金的号召, 切实履行社会责任, 认真组织员工奉献爱心, 积极开展与贫困学生结对帮扶工作, 2009~2014年广大职工合计捐款34.41万元, 共结对贫困学生797人次。面对日趋紧迫的抗旱形势, 中心党委组织广大党员干部、员工捐款37000元。中心团委响应共青团云南省委组织开展的以“节水抗旱、奉献爱心”为主题的“1+X”共青团希望水窖公益活动的号召, 组织开展“节水抗旱、节能节电知识宣传活动”, 并组织捐款6460元。为解决乡村小学的办公条件, 中心向景洪勐罕镇中心小学捐赠11台笔记本电脑。集控中心学雷锋志愿服务队多次走向社会, 开展“环保登山”“清理河道”“清除小广告”环保行、“迎南博”志愿行等主题活动。

三、深入开展创建文明单位的对策研究

目前, 集控中心精神文明创建活动也取得丰硕成果, 2013年12月26日, 集控中心被昆明市人民政府授予“昆明市文明单位”荣誉称号。在看到成绩的同时, 我们也充分认识到精神文明建设的长期性、复杂性、艰巨性和紧迫性, 不断思考创建工作中还需进一步提高和改进的问题, 并制定具体有效的整改措施, 使创建工作更加深入。

(一) 创建工作需进一步加强宣传教育。文明单位建设是一项内容复杂、牵涉面广、实践性强的系统工程, 涉及到企业的各个部门和全体人员, 是一项长期工作, 必须坚持“重在创建、贵在坚持”的方针。但少数干部职工对此认识还不够深刻, 思想和观念准备不足, 导致对创建工作热情不高, 日常创建活动时有时无, 甚至对创建工作产生抵触情绪。这就要求我们在企业范围内大力开展宣传、教育和引导工作, 使广大干部职工深刻认识和理解群众性精神文明创建工作在构建社会主义和谐社会中所起的重要作用, 采取有力措施, 推动社会主义核心价值体系建设, 把社会主义核心价值体系融入干部职工的思想道德教育和精神文明建设全过程, 使全体干部职工都能了解文明单位创建工作的必要性、重要性和紧迫性, 都能认识到自己在创建活动中的作用和责任, 使创建活动深入人心, 成为每个人的自觉行为, 形成人人关心、支持、参与创建活动的良好氛围, 并保持创建工作的积极性、连贯性和持久性。

(二) 创建工作需进一步完善制度建设。完善的制度是精神文明建设卓有成效的重要保证。深化精神文明建设, 要注重加强制度建设, 只有从制度建设着手, 努力形成精神文明建设的长效机制, 努力实现文明单位建设的科学化、制度化、规范化, 才能取得实实在在的成效。因此, 创建单位要切实加强对精神文明建设工作的领导, 逐步建立和形成单位主要领导负全责, 其他领导干部齐抓共管的创建工作领导机制和工作格局, 对每一项工作都要制定具体方案, 提出明确要求, 责任到人, 保证事事有落实、件件有结果。要对创建工作进行动态管理, 做到任务明确, 考核严格, 落实有力, 既要有目标要求, 又要有落实措施, 还要注重反馈和检查, 发现问题及时整改。要做到人人头上有目标, 个个肩上有担子, 调动每一位干部职工的积极性, 为创建工作出谋划策, 贡献聪明才智, 把创建工作任务完成情况作为年度考核、评优的重要依据。

(三) 创建工作需进一步加大投入力度。构建社会主义和谐社会, 群众性精神文明创建工作有着不可替代的作用。在新形势下, 要加强和谐创建活动, 使社会主义核心价值体系贯穿于群众性精神文明创建活动中, 就要从大局出发, 加大对精神文明创建活动经费的投入力度, 增加相关的人员, 使创建活动有场地、有经费、有人员。要认真落实单位门前“三包”责任制, 完善治理污染、保障职工健康、保护生态环境的设施和措施, 促进行业发展与自然环境改善的协调同步。要围绕实现优美环境、优良秩序、优质服务, 在单位内部广泛开展创建文明单位活动, 使争先创优蔚然成风。同时, 还要发动员工积极参加当地开展的创建文明城市、文明社区和志愿者、送温暖、社会捐助、扶残助残等活动, 为地方改革发展和社会公益事业多作贡献, 树立良好的社会形象。