论文文章格式要求

2024-04-15

论文文章格式要求(共17篇)

篇1:论文文章格式要求

(文章格式要求)

论文题目(居中三号黑体)姓名(居中小四号字,宋体)【摘 要】(缩进两格,“摘要”二字小四号黑体,后面直接接摘要内容;摘要内容为小四号宋体。“摘要”是对文章主要观点和内容的高度概括,一个自然段,200字左右。注意不要写成文章结构介绍或写作思路)【关键词】×××□□×××□□×××□□×××(缩进两格,“关键词”三字小四黑体,关键词3—5个,小四号宋体,各关键词间空两格。“关键词”是在文章中多次出现,最能反映文章核心内容的词或词组)

【目 录】(只列一级标题,不要标注页码)

一、×××××

二、×××××

三、×××××

(“目录”及以下各项缩进两格,“目录”二字小四号字黑体,下面的各项用小四号字宋体。注意一级标题内容必须与正文标题内容一致。)

(文章引言与目录之间空一行,不要写“引言”“正文”等字样。)□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆引言内容(起行空两格、小四号宋体。引言在论文中的作用是引出话题,为下面的分析做必要的铺垫。引言一般用一段来简要介绍为什么要写这个题目,或者告诉读者这种分析的意义、目的是什么,或者介绍文章写作的相关背景,由此引出下面的分析和论述,以400字左右为宜。)

(引言写完后下面紧接一级标题,不能空行。以下各段落间也不能空行)

(正文各级标题是对文章各部分论述内容的集中概括,应简洁、明了.用一句肯定句表述,不能用问句。且表述应完整、准确,不能简单出现“涵义”“概述”等字样,应是“„„的涵义”)

□□

一、☆☆☆☆☆(正文一级标题,序号前空两格,四号黑体。)

(一)☆☆☆(二级标题,空两格、小四号黑体,如果没有二级标题,直接进入正文)

□□☆☆☆☆☆☆正文(空两格、小四号宋体)

(二)☆☆☆

□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(空两格、小四号宋体)□□

二、☆☆☆☆☆☆☆

□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

(结论与上面的内容空一行,不要写“结论”的字样)

□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(结论是毕业论文中带有总结性质的一段文字,也是对文章主要观点的高度概括和升华.用一个自然段概述150-300字)

【参考文献】:(参考文献是指引用他人观点或他人原文,在文章中以右上脚注标出,如×××××[ ]。)

[1] [2] [3] [4] [5]

(参考文献不另起页,空两格、小四号黑体,与上面内容空一行。不得少于5篇,用五号宋体。参考文献应写明文献的作者、书籍名称、文章名称、出版社或期刊名称、出版年代、页码等。如[1]甘碧群:《市场营销学》,武汉大学出版社,2004年,第10页。[2]刘祥红:《公诉审查制度比较研究》,《广东商学院学报》,2001第4期)

篇2:论文文章格式要求

文章格式要求

实验小学远教办

一、空行

题目与正文之间空一行,正文和落款之间空一行

二、标题

标题为黑体一号,加粗居中。副标题为宋体小二,加粗居

中。作者为楷体小三,加粗居右。

三、正文

正文为仿宋三号,首行缩进2字符,行距固定值22磅。正文一级标题为“一”,二级标题为“

(一)”,三级标题为“1”,四级标题为“(1)”;

一、二级标题之后不接正文,另起一段。一级标题为黑体三号,加粗,二级标题为仿宋三号,加粗。

四、落款

落款为宋体三号,加粗居右。

五、页眉页脚

页眉插入文字“余庆县实验小学——争创黔北名校”,居

左,页脚插入页码,居中。

七、封面

标题为黑体初号,加粗居中。副标题为宋体小二,加粗居

中。落款为宋体小二,加粗居中。内容为仿宋,加粗,字号大小和行距可以根据实际情况调整。不插入页眉页脚。

六、页面设置

纸张大小:A4。页面边距:上,2.5厘米;下,2.5厘米;

篇3:《作者简介》书写格式要求

根据有关部门制定的杂志编排规范的要求,本刊所刊稿件均要有“作者简介”项,敬请作者(多作者为第一作者)在投稿时提供相关信息,格式如下:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,学位,职称/职务,简历,研究方向或分管业务。

摘要:<正>根据有关部门制定的杂志编排规范的要求,本刊所刊稿件均要有“作者简介”项,敬请作者(多作者为第一作者)在投稿时提供相关信息,格式如下:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,学位,职称/职务,简历,研究方向或分管业务。

篇4:论文文章格式要求

1.有关UFO的信息须及时上报,报告(电报或书面)的优先级根据其情报价值划分。

2.报告主要通过电报提交。

3.信息超过24小时,可获得“延期”的优先级;信息超过3日则应该用空军情报信息报告标准表格AF-112A型填写书面报告,附AF-112型补充说明。

二、目击报告提交地址

1.电报

所有电报形式的UFO目击报告可以选择发送到以下任意一个地址:

A.科罗拉多州科泉市安特空军基地防空司令部,收件人为基地指挥官。

B.附近的空军部队驻地(防空部门,仅限于美国本土)。

C.俄亥俄州赖特·帕特森空军基地航空航天技术情报中心(ATIC),收件人为基地指挥官。

D.华盛顿特区25号美国空军司令部,收件人为空军情报部门主管。

2.书面报告

A.在美国本土,所有书面UFO目击报告须直接递交给空军部队指挥官,由指挥官将这些报告复印并转发给设在美国本土的空军情报机构。原件会同转发记录一起上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部,收件人为空军情报部门主管。

B.在美国本土以外,所有书面UFO目击报告均按照1954年6月颁布的《情报收集指南(ICI)》要求上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部,收件人为空军情报部门主管。

三、简略标记

在电报形式UFO目击报告正文的开头和书面UFO目击报告的标题部分必须含有“UFOB”字样。

四、无效数据

在这里,“无效”的意思是标准格式报告中的所有项目经过全面逻辑分析后,仍然不能得出有效结论。“不适用”(N/A)这一术语则指相关问题不适合于目前正在展开调查的UFO目击事件。

五、报告格式所有UFO目击事件报告必须包括以下项目:

1.对目击物的描述

A.形状。

B.目击物体积与常见物品的对比(需要与类似如下物品对比:大头针头部、豌豆、10美分硬币、镍币、25美分硬币、50美分硬币、1美元硬币、棒球、葡萄柚、篮球等)。

C.颜色。

D.数量。

E.如果目击物超过一个,则应当汇报它们群体的排列形状。

F.任何可供辨识的特征或细节。

G.尾部、踪迹或者所排出的气体,包括其相对于目击物体积的大小对比。

H.声音,如果能听到。

I.其他相关或者异常特征。

2.对目击物航线的描述

B.目击物最初被观测到时的飞行仰角和方位。

C.目击物消失时的飞行仰角和方位。

D.对目击物飞行路线和飞行策略的描述。

E.目击物消失的方式。

F.目击物在目击者视觉范围内停留的时间。

3.观测方式

A.采用以下一种或者多种术语:地面目测、地面电子监测、空中电子监测(如果采用电子监测方式,则需要注明雷达的型号)。

B.列出所使用的光学设备的清单(望远镜、双筒望远镜等),并对其进行详尽介绍。

C.如果目击事件发生在空中飞行阶段,则需要注明目击者所乘航空飞行器的种类、编号、飞行高度、飞行速度以及目击者是否联络本地塔台

4.目击事件发生的具体时间和日期

A.目击事件发生的格林尼治时间与日期。

B.目击事件发生时的光照条件(使用如下一种术语:夜晚、白天、黎明和黄昏)。

5.目击者所处的位置需要说明目击事件发生时目击者所处位置的确切经、纬度,或者经全球地理参数系统定位的位置,至少要通过附近的明显参照物进行粗略定位。

6.确认所有目击者的身份信息

A.普通居民:姓名、年龄、地址、职业等。

B.军人:姓名、军阶、所属机构、职务以及对其可信度的评估。

7.目击事件发生时当地的天气以及风速、风向状况

A.目击者对天气状况的判断。

B.来自最近的气象站或美国气象局的风速和风向的报告,如可能,应报告6000米、10000米、16000米、20000米、30000米、50000米以及80000米高空风向的角度和时速。

C.天气变化的范围及限度。

D.能见度。

E.云量。

F.目击地点的雷暴情况及其象限分布。

8.任何其他异常气象或天文事件等(可能被误认为是UFO目击事件)。

9.目击事件发生时是否采取了确认或者截击措施(这类措施一般需要在条件允许的前提下按照现行《空军防空指南》进行)。

10.确认目击事件发生时周边区域内的所有航空运输事件。

11.报告起草人的职位和对目击事件的判断,包括他对目击事件发生原因的初步分析。

12.保密性。除非内容属于C级或者D级以下须保密授权因素,一般来说UFO目击事件报告不需要进行特殊保密处理。

六、证据

一旦目击事件存在实物证据(影像或者其他材料性证据)需要即刻上交。

1.影像材料

A.可视影像资料:一般需要提供底片和两张照片。所有影像原件,包括目击地点任何区域的底片和照片(两张)都需要命名,或者以适宜的方式提供时间、地点和事件发生日。

B.雷达监测影像资料:所有图片均需提供两份复印件。雷达监测影像的打印和发送必须严格遵守美国空军第95-7号条例(AFR95-7)的要求。

2.其他资料

任何进入美国空军资料库的可疑或者真实资料都需要严格保护,以防出现任何损伤或者变化,否则将降低情报部门对其进行分析和评估的价值。

七、事实披露

美国空军司令部将汇总评估数据并向公众披露每一起UFO目击事件的调查结果。如果目击事件中的不明飞行物最后被证明只不过是一些常见事物,作为对当地居民疑问的回应,空军军方还会通过UFOB通知新闻媒体代表。

以下数据因未被授权而不能披露:原则性名词、数据获取和调查的步骤与途径、涉密雷达监测数据。

至于那些无法辨识的物体和事件,必须通过航空航天技术情报中心分析与测评后才能披露,因为其中往往牵涉许多不确定因素。

篇5:征文比赛文章格式

我喜欢写作文,因为写作文给我带来了快乐,我喜欢看课外书,如果同学有课外书的话,我一定会叫同学借来,把里面我喜欢的句子抄下来,背诵下来。以前,读一年级的时候。我看见那些哥哥姐姐写作文,特别羡慕,我也会学着来写,不过,写的不怎么好。

有一次,老师说要写中国梦,我的梦的作文比赛。我还有于晴,和班长一起。老师先叫我们自己写一篇,选择最好的一篇去参赛。第一次,于晴写的嘴差,我写的一般般。后来,老师叫我们去修改一下,于晴第二天修改的特别好。我也修改了一点点。结果,于晴赢了,她拿这篇去参赛,获得了街道比赛一等奖。我羞愧不已,我想,下次一定要参加。我不要比她还差劲。于是,我每天都很努力的学习作文,积累好词句,使我写作文时能够用上。我每天努力写作文,写的作文越来越好。

再过了很久很久,我终于等到了一个机会。老师说有一个风新街道比赛,要选两位同学去参赛。那时候,老师选了我和班长去比赛。这里应该有200多人。全部安安静静的做下来参赛。我努力的发挥我,结果获得了一等奖。

我很喜欢作文,我同学给我推荐了这个作文网。可是,我第一篇的是我和父母征文,我本以为这次作文万无一失,之后,获奖的既然是别人。后来,每一次我都没有专家评选到,我很伤心,看见自己的朋友有一篇专家评选了。妈妈说:“你不是没有机会,只是你根本不重视。你看,街道你努力了,才会成功,不是吗?”我惭愧的低下头。我想:下次,69期的作文我一定要努力写,一定要成功。

篇6:调研文章格式

力量体系建设的思考

(宋体小3号,加粗,居中)

公安部消防局战训处处长 XXX 公安部消防局战训处工程师 XXX

(仿宋5号,居中)

摘 要 本文分析了我国现阶段应急救援工作的主要特征,针对存在的问题,借鉴发达国家通行做法,提出了整合社会各种应急救援力量、加强各部门间的协调配合、建立政府统一领导下以公安消防队伍为主体、其他应急救援专业力量并存的具有中国特色的应急救援力量体系的设想。(楷体5号)

关键字 公安消防 应急救援 体系(楷体5号)

党的十七大报告中指出“加大机构整合力度,探索实行职能有机统一的大部门体制,健全部门间协调配合机制”。这是针对我国行政管理体制方面存在的机构设置过多、职责分工过细、协调配合不力的实际问题,提出的一项带有探索性、创造性的改革举措。11月1日实行的《突发事件应对法》也明确规定“县级以上人民政府应当整合资源,建立或者确定综合性应急救援队伍”。因此,深刻认识、全面把握我国应急救援管理工作发展的阶段性特征,深入研究、积极探索我国应急救援力量体系建设的新机制、新模式,全面推进政府统一领导下以公安消防队伍为主体、其他应急救援专业力量并存的具有中国特色的应急救援力量体系建设,既是我国现阶段提高社会公共安全和处置突发事件能力的迫切需要,更是政府履行社会管理和公共服务职能的必然要求。(宋体5号,首行缩进2字符)

一、我国应急救援工作现阶段特征分析

(黑体小4号,居中)

我国现有的应急救援队伍是在计划经济模式上建立起来的,分散在公安消防、森林消防、抗 -4-

洪救援、地震救援、水上搜救、铁路救援、民航救援、危险化学品救援和矿山救援等十多个行业或部门,应急救援整体能力和综合协调能力相对较弱。据统计,我国现有各类应急救援人员50余万,这些人员中真正具有专业救援能力的不足20万人,其中,公安消防(13.2万人)就占到了66%。传统的应急管理模式在抵御城市灾害风险的过程中发挥了重要作用,但面对日益增多、日趋复杂的突发事件和现阶段人民群众日益增长的安全需求,尚存在许多不适应、不协调之处。

(一) 管理主体不明确(宋体5号,加粗) 参考文献:

篇7:交稿文章格式规则

标题:小四,加粗,宋体。

署名:文/ 作者,五号,加粗,宋体。正文:五号,宋体。

小标题:五号,加粗,宋体,居中。

编者按(或后记):五号,楷体。“编者按:”和“后记:”加粗。段前空两格。

题记:五号,楷体。

最终交给副编时,一篇文章一个word文档,文档名称为“文章题目。作者。字数。”,一个栏目一个文件夹,文件夹名称为该栏目名称。配图须有图解,并说明是哪怕文章的配图。

排版文字格式稍有不同:

标题:自拟。

署名:文/ 作者,五号,加粗,宋体。正文:小五,宋体。小标题:自拟。

编者按(或后记):五号,楷体。“编者按:”和“后记:”加粗。段前空两格。

篇8:论文格式及排版要求

用微软word排版, A4纸型, 左右边距2.5 cm;正文行距为固定值16磅, 其它均为单倍行距。

2、论文题目:小2号黑体居中。标题不超过20个字。段前10mm。

3、作者姓名:

多作者属不同单位时, 在姓名上标上与单位序号 (见下条) 对应的数字上标, 姓名之间用逗号隔开, 之间空两格;4号宋体居中。段前8mm。

4、作者单位:

多单位时, 单位名称前标上序号, 之间用分号隔开。且要在对应单位的作者名上加上对应的序号上标。一个单位不用标序号。小5号宋体居中。段前单倍行距。

5、摘要:

“摘要”二字中间一个空格并加粗, 加冒号, 放在摘要正文段首。摘要内容为小5号宋体。段前8mm, 段落左右缩进2个汉字, 单倍行距。

6、关键词:

“关键词”3个字, 小5号宋体加粗, 加冒号。关键词之间用分号隔开。小5号宋体。段落左右缩进2个汉字。关键词与摘要之间空1行。

7、中图分类号:“中图分类号”5个字加粗, 加冒号。多个分类号用分号隔开。分类号为小5号宋体。

8、文献标识码:“文献标识码”5个字加粗, 加冒号。文献标识码为小5号宋体。

9、英文题目:各实词首字母应大写。4号新罗马居中。段前8mm, 单倍行距。

1 0、英文作者姓名:

姓名拼音按姓前名后的顺序书写, 中间为空格。姓氏的全部字母均大写, 复姓连写;名字的首写字母大写, 双名中间加连字符。多个姓名之间用逗号隔开, 之间两个空格。小4号新罗马, 段前8mm, 单倍行距。

1 1、英文作者单位:

单位首字母大写, 多单位时, 单位名称前标上序号, 之间两个空格, 如:1company 2.company;姓名上的角标同中文。小5号新罗马居中, 单倍行距。

1 2、英文摘要:Abstract加粗, 后面加冒号,

并与摘要内容空一格。5号新罗马, 段前8mm, 首行缩进2个汉字, 单倍行距。

1 3、英文关键词:

Key words加粗, 后面加冒号, 并与关键词空1格, 如Key words:Word;Word, 关键词之间用分号隔开。5号新罗马, 单倍行距。关键词与摘要之间空一行。

1 4、收稿日期:“收稿日期”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。

1 5、基金项目:

“基金项目”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。内容包括:基金项目名称, 并在圆括号内注明其项目编号。多个基金项目之间用分号隔开。

16、作者简介:“作者简介”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。作者简介包括:姓名 (出生年-) , 性别, 学位, 职称。多个作者, 其间用分号隔开, 最后以句号结束。 (14、15、16三项为角注)

17、正文:单栏。中文为5号宋体, 首行缩进2个汉字, 段前8mm, 行距为固定值16磅。论文内计量单位及符号均采用国家标准单位及国际通用符号。

18、图片:图片必须有序号和图题。图号根据文章中图片数目按照阿拉伯序号标识出来, 图号和图题空两个字符格。图题居中, 排列在图片下面。中文为小5号宋体加粗;段前段后0.5行, 单倍行距。

19、表格:表头居中排列在表格上面, 表格编号按照阿拉伯字母排序, 表格编号和标题内容之间空两字符格。表头居中, 为小5号宋体加粗, 段前段后0.5行, 单倍行距。表内为6号宋体

20、一级标题:居左排, 中文为4号宋体加粗, 段前段后7mm, 单倍行距。

21、二级标题:居左排, 中文用5宋体加粗, 标题使用1.1, 1.2;单倍行距。

22、参考文献:居左排, 段前段后各8mm, 小5号宋体加粗。

篇9:效能建设通报文章格式

一、为了什么原因检查

二、检查的总体情况

(一)(二)具体项目情况

三、原因分析

四、相关要求

篇10:IEEE会议文章投稿格式

Author(s)Name(s)Author Affiliation(s)

E-mail

Abstract

The abstract is to be in fully-justified italicized text, at the top of the left-hand column as it is here, below the author information.Use the word “Abstract” as the title, in 12-point Times, boldface type, centered relative to the column, initially capitalized.The abstract is to be in 10-point, single-spaced type, and may be up to 3 in.(7.62 cm)long.Leave two blank lines after the abstract, then begin the main text.All manuscripts must be in English.Note that an “electronic” copy of your Abstract— including the conference name, paper title, keywords, author names, addresses, and affiliations—must be sent to the IEEE Computer Society Press Abstracts Department.The electronic copy is to be an ASCII text file submitted via e-mail to the Abstracts Internet address indicated in the proceedings instruction letter you receive from your production editor.1.Introduction

These guidelines include complete descriptions of the fonts, spacing, and related information for producing your proceedings manuscripts.Please follow them and if you have any questions, direct them to the production editor in charge of your proceedings at the IEEE Computer Society Press: Phone(714)821-8380 or Fax(714)761-1784.2.Formatting your paper

All printed material, including text, illustrations, and charts, must be kept within a print area of 6-7/8 inches(17.5 cm)wide by 8-7/8 inches(22.54 cm)high.Do not write or print anything outside the print area.All text must be in a two-column format.Columns are to be 3-1/4 inches(8.25 cm)wide, with a 5/16 inch(0.8 cm)space between them.Text must be fully justified.A format sheet with the margins and placement guides is available in both Word and PDF files as and .It contains lines and boxes showing the margins and print areas.If you hold it and your printed page up to the light, you can easily check your margins to see if your print area fits within the space allowed.3.Main title

The main title(on the first page)should begin 1-3/8 inches(3.49 cm)from the top edge of the page, centered, and in Times 14-point, boldface type.Capitalize the first letter of nouns, pronouns, verbs, adjectives, and adverbs;do not capitalize articles, coordinate conjunctions, or prepositions(unless the title begins with such a word).Leave two blank lines after the title.4.Author name(s)and affiliation(s)

Author names and affiliations are to be centered beneath the title and printed in Times 12-point, non-boldface type.Multiple authos may be shown in a two-or three-column format, with their affiliations below their respective names.Affiliations are centered below each author name, italicized, not bold.Include e-mail addresses if possible.Follow the author information by two blank lines before main text.5.Second and following pages

The second and following pages should begin 1.0 inch(2.54 cm)from the top edge.On all pages, the bottom margin should be 1-1/8 inches(2.86 cm)from the bottom edge of the page for 8.5 x 11-inch paper;for A4 paper, approximately 1-5/8 inches(4.13 cm)from the bottom edge of the page.6.Type-style and fonts

Wherever Times is specified, Times Roman, or New Times Roman may be used.If neither is available on your word processor, please use the font closest in appearance to Times that you have access to.Please avoid using bit-mapped fonts if possible.True-Type 1 fonts are preferred.7.Main text

Type your main text in 10-point Times, single-spaced.Do not use double-spacing.All paragraphs should be indented 1 pica(approximately 1/6-or 0.17-inch or 0.422 cm).Be sure your text is fully justified—that is, flush left

and flush right.Please do not place any additional blank lines between paragraphs.Figure and table captions should be 10-point Helvetica(or a similar sans-serif font), boldface.Callouts should be 9-point Helvetica, non-boldface.Initially capitalize only the first word of each figure caption and table title.Figures and tables must be numbered separately.For example: “Figure 1.Database contexts”, “Table 1.Input data”.Figure captions are to be below the figures.Table titles are to be centered above the tables.8.First-order headings

For example, “1.Introduction”, should be Times 12-point boldface, initially capitalized, flush left, with one blank line before, and one blank line after.Use a period(“.”)after the heading number, not a colon.8.1.Second-order headings

As in this heading, they should be Times 11-point boldface, initially capitalized, flush left, with one blank line before, and one after.8.1.1.Third-order headings.Third-order headings, as in this paragraph, are discouraged.However, if you must use them, use 10-point Times, boldface, initially capitalized, flush left, preceded by one blank line, followed by a period and your text on the same line.9.Footnotes

Use footnotes sparingly(or not at all!)and place them at the bottom of the column on the page on which they are referenced.Use Times 8-point type, single-spaced.To help your readers, avoid using footnotes altogether and include necessary peripheral observations in the text(within parentheses, if you prefer, as in this sentence).10.References

List and number all bibliographical references in 9-point Times, single-spaced, at the end of your paper.When referenced in the text, enclose the citation number in square brackets, for example [1].Where appropriate, include the name(s)of editors of referenced books.[1] A.B.Smith, C.D.Jones, and E.F.Roberts, “Article Title”, Journal, Publisher, Location, Date, pp.1-10.[2] Jones, C.D., A.B.Smith, and E.F.Roberts, Book Title, Publisher, Location, Date.11.Copyright forms and reprint orders

篇11:写文章要讲究一定的格式

寒假安排

上午,读童话故事,记英语单词和汉字。下午,和凡凡、奇奇、李飞一起玩儿。傍晚,看动画片《哪咤》、《猫和老鼠》、《西游记》。晚上九点钟,洗澡或洗脚,上床睡觉。星期

六、星期天晚上爸爸说我可以看电影。

方法点拨:

写文章要讲究一定的格式 放寒假了,我对桐桐说:“你得安排好自己的寒假生活,做一个计划。”桐桐想了想,就写出了上面三句话。我夸奖她:“这又是一篇日记,写得挺好!”

一般来讲,写日记可以不需要起标题,写作文一定要有标题。一篇文章如果没有标题,就像一个人没有脑袋,那简直太可怕了。

无论是日记还是作文,都有自己的约定俗成的格式,无规矩不成方圆。我们讲“文无定法”,但是会有一些基本的格式,这些都是经过悠悠岁月由无数前辈累积经验总结出来的,我们应当遵守。

在桐桐开始写日记的第一天,我就认真地告诉她,写日记要记住日记的格式。首先要写某年某月某日、星期几、天气是阴晴还是雨雪。后来我的这个要求她并没有严格执行,我也没有再刻意要求。但至少要让她知道日记的正确格式。

无论写日记,还是写其他文章,都要注意标题的前面最好要空一行,留出“天地头”。就像人们住在房间里,不可能让房顶紧压脑袋上,得留出一定的空间。把标题写到第二行或第三行中间位置。在正文与标题之间,同样也要空一行,在标题下面,可以写上作者的名字。然后,另起一行开始写正文。这样看起来会比较美观舒适。如果一篇文章标题顶着第一行,正文紧顶着标题,就好像一个人远远看去没有脖子,样子会很难看。我说这个比喻时,桐桐咯咯乐了。

我看到不少小学生作文,先不说内容写得如何,表面格式就很凌乱。因此,遵守文章的布局格式,是我们写好文章的第一步。尽管它是“表面文章”,但这样的表面文章也要做好。就像人要注意仪表,上班时要穿工作服,出游时要穿休闲服。某个人穿着泳衣泳裤出现在海滨沙滩上,大家觉得很正常。但他这样的穿着出现在会议室,人们会怎么看?

写文章一定要注重格式。写信有写信的格式,写申请有写申请的格式,写总结有写总结的格式??当然了,文章内容无疑是最重要的,但如果有一个好的格式,文字又写得工整漂亮,就会给人留下更好的印象——这样的要求,恐怕许多小学老师也不曾注意过吧!

篇12:本刊关于图、表的投稿格式要求

请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。

篇13:为什么要统一网站文章格式

一、概念:

网站文章格式:是指已经建立好的网站应内容更新维护的需要,并且符合网站所需的所有文章,人为地设定其符合网站格式标准的规范体系,统称为网站文章格式。

随着我国互联网网民的不断的增多,网站数量与日俱增。当前不管是GVM网站还是公司网站及个人网站,成立速度可谓一日千里。真所谓日日有新,但随之而来的问题是什么呢?日日即灭。我相信不管是GVM及企事业或个人建设网站的目的,都有一个持续性使用的目的。如果你的网站建成了,但不符合相关互联网及法律法规的规定,就会被强制关闭或因管理不善而自行关闭。虽然被关闭的原因众多,但究其主因,主要还是网站内容更新维护不当造成的。不管你建设的网站界面多么强大,如对网站内容不及时更新维护,后果只有一个就是被淘汰。下面就针对网站文章上传格式方面做简要的叙述,让网站编辑人员或其他工作人员更加深入理解为什么要统一网站文章格式。

二、内容:

网站文章格式主要包括以下几个方面:

1、文章主标题

网站文章主标题所表达的内容为一篇文章的中心思想,让人一看就明

白该文章所要表达的组要内容是什么。特殊情况下,如论文型文章会在主标题之下附设小标题,无外乎表达的是,对主标题的进一步解释而已,但表达内容绝不会扩大主标题所表达的意思,定在主标题所表达的意思范围之内。

2、段落副标题

段落标题从词义上理解就非常明了。就是一段文章的主题思想,对本段落的概括性简介。

3、文章正文

虽然将文章正文放入第三,但意义依然重大。即使取材再好的文章主标题,如果没有正文的衬托,肯定如缘木求鱼,变为无用之章。正文也是对主标题的详细描述,解答其思想精髓所在。不管正文是招生简章,还是新闻信息或资料型的,都不可能缺少正文对文章主标题的详细概述。可以打一个形象的比喻,谁也不愿意买只有精美包装无物品的盒子。其实正文与标题的关系就是如此,4、文章格式。

既然都已经介绍了标题及正文了,为什么还要介绍文章段落格式呢?写过论文的人都不会忘记,论文有其自身严格的限制。必须有主标题、关键字、内容描述、段落格式,只有具备以上各要素,才算一篇完整的论文,方能对外发表。一篇完整的文章,当然也有其自身的特点,更需要一定的格式去美化文章了。其中,文章格式还包括文章字体型号、字体大小、关键字链接、关键字链接等。

三、总结:

网站文章格式,主要以标题、段落副标题、文章正文及文章格式,则构成了一篇完整的文章。统一文章格式不仅仅是为了美化文章,或者为了网站需要,更重要的是能让读者阅后,有种伤心悦目的感觉。统一文章格式还可以帮助网站提升流量,因为完整的格式,搜索蜘蛛一看就明白,当然会迅速收录的,同时也是为了网站优化的需要。根据最新两大搜索引擎公布的数据显示,优化共分三方面。其中代码占据20%;网站页面占据20%;剩下的60%全部是网站内容,(网站内容当然指网站文章)一直流传着一句话,谁优化好网站内容,谁就能控制着网站优化水平。在网站排名竞争如此激烈的今天,也是为了网站明天发展的需要,所以我们必须要统一整个网站的文章格式。只有这样才能提升网站流量、增加网站人气、提高网站PR值,让网站真正成为对外交换的窗口。

施南网络科技-施南玉米网

篇14:英语教育文章著推荐格式范文

英语教师专业成长阅读书目推荐榜

专著

1.赵国忠.教师最关键的第一堂课[M].江苏人民出版社出版,2008 推荐人:潘鹏妃(2007级3班,学号:0703010307)

推荐理由:阅读可以增长见识,可以扩大视野,可以提高理论修养,可以„„对于未来的教师来说,阅读是我们工作,生活中不可缺少的一部分。最近读了几本关于如何做好一名教师的书,其中的一本《教师最关键的第一堂课》让我受益匪浅。在此,把该书推荐给毕业后有志于做教师的同学,希望你们也能从中受益。推荐理由如下:

1)该书收集了几十位有经验教师的教学心得。从中我们可以体验不同优秀教师的教学风格,也给我们提供了借鉴。

2)该书分成三部分,第一部分讲述了教师新教师如何上好第一节课;第二部分写了好的公开课该怎样上;第三部分告诉我们如何上好观摩课。从中我们可以学到怎样去上好不同类型的课的教学知识。

3)该书理论联系实际,每一部分都为我们提供教学实例,而且教学实例的上课者都是较有名的有经验的教育名师,如魏书生,窦桂梅的教学实例就有写在该书上。看完这些教学实例就好比身临其境地听这些名师上课。他们的成功的教学实例给我们提供借鉴。

期刊论文

1.程文娟.英语课堂教学设计中目标偏差的“诊疗”[J].基础教育外语教学研究,2010(7):57-58.推荐人:张三(2009级5班,学号:)

推荐理由:

1)

2)

篇15:论文文章格式要求

标题:用2号宋体字(加粗),可分一行或多行居中排布。回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当。正文:用3号仿宋字,一般每面排22行,每行28个字。文中如有小标题可用3号宋体字(加粗)或黑体字。

正文中的结构层次:第一层为“

一、”,第二层为“

(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。即:

一、△△△△△△△(二级标题,使用3号黑体)

(一)△△△△△△△(三级标题,使用3号楷体加粗)

1、△△△△△△△(四级标题,使用3号仿宋字加粗)

(1)、△△△△△△△

行距要求:统一使用A4纸,每页23行(多倍行距

篇16:本刊关于图、表的投稿格式要求

请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。

篇17:论文文章格式要求

一、指导教师、答辩小组成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则,根据学生在毕业设计(论文)中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。

二、毕业设计(论文)的成绩由过程成绩(30%),质量成绩(40%)和答辩成绩(30%)组成。

三、毕业设计(论文)过程成绩评定的依据标准依据:

1、学生完成毕业设计(论文)的态度情况;

2、学生完成毕业设计(论文)投入的时间与精力情况;

3、学生调研、收集资料及接受指导的情况;

4、学生运用基本技能获取、利用信息的情况;

5、学生独立分析问题、解决问题的情况;

6、学生在规定时间内完成论文的情况。标准:共分上、中、低三档:上档:24——30分;中档:18——23分;低档:00——17分。

四、毕业设计(论文)的成绩采用五级记分(优秀:86分以上、良好:76-85分、中等:66-75分、及格:60-65分、不及格:60分以下)。

五、评分标准附件六:

毕业设计(论文)格式规范要求1.毕业论文的形式结构: 前置部分,包括:封面、中外文摘要、目录。主体部分,包括:引言、正文、参考文献、结论 附录部分,包括:附录(需要时)2.论文封面及首页2.1 封面由我院统一制作,格式见附件七;2.2论文题目:应能概括整个论文最重要的内容,要求简明扼要,一般不超过20字; 3.目录3.1 目录起始范围:由中文摘要开始,至参考文献;3.2 前置部分单独编排页码,页码号用大罗马数字标注; 3.3 引言至后记部分单独编排页码,页码号用阿拉伯数字标注,引言第一页页码为“1”; 3.4目录格式:见附件七。4.中文摘要3.1 摘要内容:简要概括论文的观点和主要内容以及结论,语言力求精炼、准确;3.2 摘要字数:中文摘要在300字以内;3.3 关键词:3—5个,另起一行置于摘要下方。按内容、领域从大到小排列;3.4 多个关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不加标点;3.5 中文摘要及关键词格式见附件七。5.外文摘要4.1 摘要及关键词内容:与中文摘要及关键词相同;4.2 摘要及关键词字数:以反映中文摘要内容为限,力求精练,外语专业的外文摘要在250个实词左右;4.3英文摘要采用Times New Roman字体,日文摘要采用Ms Mincho字体;4.4外文摘要及关键词格式见七;4.5中文摘要在前,外文摘要在后。6.引言(或绪论)6.1 内容为本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题,该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。有关历史回顾和前人工作的综合评述,以及理论分析等,也可以单独成章,用足够的文字叙述,置于正文之中;6.2 引言必须由另页右页开始。6.3 引言格式:见附件七。7.正文7.1 各级标题标注方法可依不同学科惯例而定,标题结束处不能有标点符号;7.2 一级标题小三号黑体字,顶格;7.3 二级标题四号黑体字;7.4 三级标题小四号宋体,加粗;7.5 标题编号:顺序由高到低依次为:“

一、”、“

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